《推進(jìn)依法治國(guó)黨員干部讀本(以案釋法版)》主要內(nèi)容包括：提高黨員干部運(yùn)用法治思維和法治方式能力、保障公正司法推進(jìn)全民守法、推進(jìn)科學(xué)立法加強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)法、黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)、改革開(kāi)放以來(lái)法治建設(shè)的歷程等。
及時(shí)章 提高全社會(huì)法治化治理水平
以案釋法01 為境外人員非法提供國(guó)家秘密危害國(guó)家安全
第二章 深入學(xué)習(xí)宣傳關(guān)于依法治國(guó)的重要論述
以案釋法02 公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)益受法律保護(hù)
第三章 改革開(kāi)放以來(lái)法治建設(shè)的歷程
以案釋法03 讓人民群眾在司法案件中感受到公平正義
第四章 黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)
以案釋法04 權(quán)力不能越出制度的籠子
以案釋法05 黨組織和黨員必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)
第五章 推進(jìn)科學(xué)立法加強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)法
以案釋法06 法律規(guī)定出現(xiàn)沖突時(shí)如何適用
第六章 保障公正司法推進(jìn)全民守法
以案釋法07 行政不得干預(yù)司法
以案釋法08 所有規(guī)范性文件都不得與憲法相抵觸
第七章 提高黨員干部運(yùn)用法治思維和法治方式能力
建設(shè)高素質(zhì)法治工作者隊(duì)伍
以案釋法09 一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究
以案釋法10 嚴(yán)格依法辦事堅(jiān)持從嚴(yán)治黨
附錄
中共中央國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃(2016-2020年)》的通知
全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展第七個(gè)五年法治宣傳教育的決議
《推進(jìn)依法治國(guó)黨員干部讀本(以案釋法版)》：
二是立法機(jī)關(guān)要帶頭遵守憲法法律。黨的十八屆四中全會(huì)《推進(jìn)依法治國(guó)決定》明確提出“使每一項(xiàng)立法都符合憲法精神”，這就要求在“七五”普法規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，立法機(jī)關(guān)要學(xué)會(huì)如何尊重憲法和立法法的規(guī)定，保障“依憲立法”，特別是要通過(guò)立法技能的培訓(xùn)，不斷地增強(qiáng)立法機(jī)關(guān)自身的立法行為能力，抓好立法質(zhì)量關(guān)，防止各種侵害公民合法權(quán)益的法律法規(guī)的出臺(tái)。尤其是享有地方立法權(quán)的省級(jí)人民政府和設(shè)區(qū)的市的地方人民政府，必須要嚴(yán)格按照立法法所規(guī)定的立法權(quán)限，謹(jǐn)慎對(duì)待公民的憲法法律權(quán)利，不得隨意立法來(lái)限制公民的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。與此同時(shí)，根據(jù)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的要求，立法機(jī)關(guān)有義務(wù)在法治宣傳教育工作中承擔(dān)重要的職責(zé)，尤其是要認(rèn)真組織專(zhuān)家來(lái)積極宣傳立法機(jī)關(guān)所制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，幫助社會(huì)公眾來(lái)正確理解法律法規(guī)的內(nèi)涵，防止因?yàn)殄e(cuò)誤地理解法律法規(guī)而產(chǎn)生違法行為。像某市人大通過(guò)地方法規(guī)來(lái)“禁止摩托車(chē)上路”這樣的立法行為，就需要謹(jǐn)慎從事。立法機(jī)關(guān)帶頭學(xué)法尊法守法，依照憲法法律規(guī)定的立法權(quán)限立法，才能保障法律法規(guī)在實(shí)際生活中的有效執(zhí)行，保障國(guó)家治理和社會(huì)治理都能有章可循、有序可遵。
三是要健全普法責(zé)任制度。“七五”普法規(guī)劃明確要求：實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制。法治宣傳教育工作要起到實(shí)效，關(guān)鍵在于普法有無(wú)針對(duì)性。法治宣傳教育是否針對(duì)受教育對(duì)象的需求特征來(lái)采取因地制宜的普法措施重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在一個(gè)“用”字上。一切國(guó)家機(jī)關(guān)依據(jù)憲法和法律享有特定的法定職權(quán)和職責(zé)，要能夠充分和有效地保障履職行為合法合規(guī)，必須要采取兩個(gè)方面的法治宣傳教育手段。首先，執(zhí)法者要對(duì)執(zhí)法的事項(xiàng)有明確地了解才能保障正確地執(zhí)法，所以，執(zhí)法效果的好壞首先取決于執(zhí)法人員的法律素質(zhì)。高素質(zhì)的執(zhí)法隊(duì)伍必然需要正規(guī)化的法治宣傳教育機(jī)制來(lái)承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任，執(zhí)法人員能夠正確地理解法律、地適用法律解決問(wèn)題，就可以樹(shù)立法律的，推動(dòng)法律實(shí)施。其次，執(zhí)法工作的好壞除了受執(zhí)法者素質(zhì)的影響之外，被執(zhí)法者或者執(zhí)法對(duì)象是否了解相關(guān)法律，是否愿意與執(zhí)法者配合，這些都會(huì)影響執(zhí)法效果的好壞。要保障被執(zhí)法者能夠主動(dòng)接受執(zhí)法、配合執(zhí)法，執(zhí)法者首先有義務(wù)向被執(zhí)法者闡明相關(guān)執(zhí)法依據(jù)和事實(shí)，在執(zhí)法者與被執(zhí)法者之間形成良好的執(zhí)法互動(dòng)。被執(zhí)法者如果不能很好地了解執(zhí)法的法律依據(jù)，必然就不會(huì)與執(zhí)法者配合，從而影響執(zhí)法工作的效率，個(gè)別甚至出現(xiàn)執(zhí)法者與被執(zhí)法者對(duì)立的問(wèn)題，例如，一些地方近期就出現(xiàn)了城管與小商小販發(fā)生群毆的事件。很顯然，這樣的事件表明，在執(zhí)法者與被執(zhí)法者之間還存在著相互不信任、甚至相互仇視的人為“隔閡”。落實(shí)普法責(zé)任制可以使執(zhí)法機(jī)關(guān)能夠有針對(duì)性地向被執(zhí)法者進(jìn)行普法，形成有利于執(zhí)法者與被執(zhí)法者處于良性互動(dòng)的執(zhí)法環(huán)境。
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