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行走邊緣的醫(yī)工師徒圖書
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行走邊緣的醫(yī)工師徒

傳統(tǒng)手工技藝?yán)米匀欢贿`背自然規(guī)律,從而達(dá)到與自然和諧相處的境界,這正是人類應(yīng)該對待自然的生存智慧和求生態(tài)度。
  • 所屬分類:圖書 >傳記>藝術(shù)家>美術(shù)家  
  • 作者:[廖育群] 著
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:中華百工
  • 國際刊號:9787534768774
  • 出版社:大象出版社
  • 出版時間:2013-06
  • 印刷時間:2013-06-01
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡介

"中華百工"是一套旨在宣傳中國傳統(tǒng)手工制作技藝及傳承人的叢書。叢書從傳統(tǒng)手工技藝傳承人和中國工藝美術(shù)大師中選擇幾十位技藝精湛、口碑良好,在所從事的包括剪紙、雕刻、版畫、刺繡、印染、營造、泥塑等各種行業(yè)中深受尊敬的代表性人物,以傳記散文、圖文并茂的形式介紹他們各有特色的師承授受、技藝源流、技藝特點、成就造詣,使讀者能夠在較短的時間內(nèi),了解傳統(tǒng)技藝及其在社會經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)等方面的永恒價值,并增強傳承和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識。

《中華百工·行走邊緣的醫(yī)工師徒:周潛川與廖厚澤》是該叢書中之一種,著者以傳記散文的寫作形式敘述和介紹了新中國成立以后中醫(yī)學(xué)大師周潛川的醫(yī)學(xué)成就、人生遭際和心路歷程以及其親炙弟子廖厚澤的從醫(yī)經(jīng)歷和醫(yī)學(xué)成就。

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目錄

緒說

及時章家鄉(xiāng)故事

第二章改行前后

第三章丹醫(yī)心法

第四章師徒相親、父子相傳

第五章醫(yī)工雜咀

在線預(yù)覽

家鄉(xiāng)故事小時候,每當(dāng)我們?nèi)齻€孩子按照湖北俚語"壇子里喂豬——一個個地來"的規(guī)矩,被依次洗完臉和腳、抱到床上躺好后,便進(jìn)入了睡前的一個程序——講故事。父親的故事內(nèi)容極為豐富,例如二戰(zhàn)時英國的巨艦"胡德號"如何不幸被德國的"俾斯麥號"擊中彈藥庫、李鴻章出使歐洲時的逸事等,但津津樂道、重復(fù)無數(shù)次的保留節(jié)目便是他的家鄉(xiāng)與孩提時代的故事。當(dāng)他在中年步入岐黃之道后,自己刻了一方"香江慈臣"的印章,前面兩字體現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的無限思念,后面兩字則凝聚著對蒙教之師的緬懷。

昭君故里從重慶朝天門碼頭登船,沿江而下過了蜿蜒曲折的瞿塘峽、神女所居的巫峽后,我便會憑欄北望——期待著看到那條自山間流淌而出、一年四季永遠(yuǎn)清澈見底的香溪河。因為沿著這條清泉般碧綠的小河,向北溯流而上前行大約20公里路,便是我和王昭君這位歷史名人共同的故鄉(xiāng)——湖北省興山縣。

興山,原系楚國封地,治所為高陽城。三國時分秭歸縣之北界立興山,因該縣的治所興起于群山環(huán)抱之中,故名"興山"。其后與秭歸、巴東屢有分合,明代成化七年(1471)復(fù)置興山縣至今(因而經(jīng)常會聽到說王昭君的故鄉(xiāng)為秭歸)。在遍山柑橘柚、四處杜鵑花的縣城所在地,原有名叫昭君臺的古跡,民國時期一彪農(nóng)民起義的人馬經(jīng)過這里時,但聞其讀音而誤以為是"招軍臺",大怒道:"招軍,招軍,招了軍還不是為了打我們嗎?!"隨即縱火焚之。唯有那昭君日日汲水洗臉,從而使其美貌無比的楠木井依然還在。

故鄉(xiāng)風(fēng)物在父親口中講了一輩子,晚年雖然沒有落葉歸根,但他基本每年都要"回家看看",在父母的墳前燒些紙。此時他心中想些啥,我就不得而知了。出于對家鄉(xiāng)的眷戀,他將人手的所有鈔票都買了書,連同幾十年的藏書,一起送到老家,這便是縣圖書館中"醫(yī)籍館"的由來。據(jù)《興山文史資料》第9輯載:"1987年11月25日,興山縣圖書館掛起一塊`興山縣醫(yī)籍館`的招牌。醫(yī)籍館凝聚著遠(yuǎn)在北京工作的老中醫(yī)廖厚澤先生的心血,他得知家鄉(xiāng)發(fā)展圖書事業(yè)經(jīng)費困難時,首先將自己珍藏多年的2232冊中外醫(yī)籍論著無償?shù)鼐璜I(xiàn)給縣圖書館,并告訴經(jīng)他治愈的患者,請將對他個人的酬謝轉(zhuǎn)為對故鄉(xiāng)圖書館的贊助和支援。

至今我館收到了來自武漢、湖南、北京等地寄來的贊助款和圖書……"對此,母親也只能嘆口氣——自己的兒子也學(xué)醫(yī),連書都不給他留下。

醫(yī)學(xué)啟蒙1923年,父親出生在興山縣。他上有一兄二姊,下有一弟兩妹;爺爺在城關(guān)開著一家糕點鋪,不僅生活無憂,而且兄妹七人皆能人學(xué)受教。在這個大家庭中,還有一位共同生活的老人王慈臣。據(jù)說他是清末舉子,因孤身一人,無依無靠,又通曉醫(yī)術(shù),所以爺爺便將其供養(yǎng)家中,免費為百姓看病。每當(dāng)晚飯后大家圍坐在炭火盆邊時,他便會叨嘮一日治療之事,講些醫(yī)學(xué)道理。記得有關(guān)王慈臣的故事中,曾經(jīng)提到他特別愛用丹參,分量為一兩(30克),謂之"丹參一味,功同四物"。

所謂"四物",即用于活血、補血的著名方劑"四物湯",由當(dāng)歸、川芎、芍藥、地黃等四種藥組成。而時至今日,經(jīng)過科學(xué)研究,丹參的治療作用已經(jīng)得到廣泛認(rèn)同,應(yīng)用非常普遍。

在父親編寫的《惠民良方》中還記有王慈臣所傳的"息風(fēng)固脫方"。

記得上小學(xué)時的一個周末,我與父親正在理發(fā),母親跑來叫我們說"鄰居李奶奶暈倒了",一頭肥皂泡沫的父親就這樣跑回家寫下此方并令其家人馬上去抓藥。服藥之后沒過多久,這位面紅耳赤、常年高血壓的老太太居然長嘆一聲醒了過來。其后又有數(shù)次,皆是如此,至今令我不解:她的數(shù)次昏厥,難道就沒有腦出血嗎?如果有,吃了這藥就能醒過來嗎?在不時興馬上送醫(yī)院做檢查的時代所留下的這個疑問,永遠(yuǎn)都無法再弄明白了。

小時候我的牙長得稀稀拉拉,相互間的縫隙很大,父親為此帶我去向他的師父周潛川求助。但周氏看過之后說:"天生如此,那也沒得啥子辦法呦。"但父親不甘心,于是便常讓我吃王慈臣所傳"左土湯方"。換牙后竟然縫隙全無,雖然父親為此而得意之極,但我還是無法斷定是否與吃藥有直接關(guān)系。

總之,一群孩子中,唯有父親有興趣聽、用心記王慈臣的"醫(yī)學(xué)課",并最終影響到他的職業(yè)選擇。這種蒙童時代耳濡目染之教的作用與影響,其實并不在于能夠掌握多少具體的醫(yī)療技藝,而是能在被心理學(xué)家與教育學(xué)理論家稱為"白版"的幼兒頭腦上打下"烙印"。正如人類學(xué)家在分析"文化與符號"問題時所言:"文字之所以成其為符號,是因為它具有人賦予的價值和意義。"因而當(dāng)以《千字文》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《女兒經(jīng)》等為啟蒙教材時,儒家綱常、道德理念、為人處世之道,便隨著"識字"的過程印在心中、融入血液,成為"常識"并影響一生。這便是"文化"一詞的本義和"文化"的過程——以"文"化"人"。

目睹爺爺養(yǎng)孤老、王慈臣不取報酬為人治病之事,對于父親而言,無疑是博愛、仁慈道德理念的切身之教。這恐怕要比成年之后,在大學(xué)課堂中才讀孫思邈之《大醫(yī)精誠》①等醫(yī)德教育之美文的作用要大得多。再者,陰陽五行、天人合一等哲學(xué)思想,類比推衍、物類相感之認(rèn)識自然的基本方式,原本屬于文字符號承載的文化內(nèi)涵。如果伴隨識字過程、啟蒙之教便接觸到這些文化內(nèi)容,那么在接受以這種認(rèn)識自然的方式為基礎(chǔ)構(gòu)建起來的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識體系時,自然一脈相承、毫無抵觸。俗語所謂"秀才學(xué)醫(yī),籠中抓雞",正是形容但凡有文化者,學(xué)醫(yī)便是手到擒來的容易之舉。宋代以后,隨著知識分子的增多、仕途擁擠而出現(xiàn)了大量的"儒醫(yī)",許多文人墨客雖不以醫(yī)為業(yè),但卻能編寫醫(yī)學(xué)著作、處方療病,其原因正在于此。父親在經(jīng)歷長期的現(xiàn)代科學(xué)教育,從事現(xiàn)代技術(shù)職業(yè)之后,能夠毫無障礙地轉(zhuǎn)入與傳統(tǒng)文化水乳交融的岐黃之道,無疑要追根溯源到王慈臣在其"白版"之腦上打下的烙印,以及那段叨陪鯉對的童年生活。

……

網(wǎng)友評論(不代表本站觀點)

來自xiayee**的評論:

好好好好好好好好好

2017-11-01 11:33:27
來自匿名用**的評論:

了解大師的生平。

2017-01-28 05:18:44
來自滋***(**的評論:

非常喜歡的書!

2017-02-20 23:02:48
來自匿名用**的評論:

非常滿意!

2017-03-10 22:36:35
來自m***e(**的評論:

不錯,下次還會購買。

2017-04-25 14:59:53
來自xuttnj**的評論:

中華百工 行走邊緣的醫(yī)工師徒

2017-04-26 10:59:35
來自匿名用**的評論:

紙質(zhì)好,印刷清楚,好書。

2017-05-05 19:20:40
來自匿名用**的評論:

很多聞所未聞的中醫(yī)經(jīng)驗!

2017-06-08 10:29:49
來自一***(**的評論:

可以,是想要的。

2017-06-19 17:28:10
來自匿名用**的評論:

非常好的一本書,作者寫得深入人心。當(dāng)當(dāng)正版書

2017-06-23 13:56:25
來自匿名用**的評論:

忙于工作,忘記評論了,學(xué)習(xí)中

2017-07-06 09:18:40
來自無昵稱**的評論:

是原裝正版書。漲知識了!還知道寫評論有積分。

2017-08-22 14:11:16
來自無昵稱**的評論:

讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)!讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累,君子學(xué)以聚之。

2017-08-29 15:36:58
來自無昵稱**的評論:

書很好!!

2017-09-07 19:54:13
來自無心飛**的評論:

關(guān)于周潛川的更詳細(xì)一點就更好了!

2017-10-20 13:37:52
來自lxm6586**的評論:

專業(yè)性不強。是一部接近于傳記的作品。書中有大量的圖片。很喜歡。

2017-11-06 10:34:29
來自無昵稱**的評論:

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2015-12-15 10:32:56
來自無昵稱**的評論:

技藝源流、技藝特點、成就造詣,V使讀者能夠在較短的時間內(nèi),了解傳統(tǒng)技藝

2016-01-11 15:48:34
來自無昵稱**的評論:

技藝源流、技藝特點、成就造詣,使讀者能夠在較短的時間內(nèi),4了解傳統(tǒng)技藝及其在社會經(jīng)濟(jì)、Z文V化藝

2016-01-11 04:21:13
來自無昵稱**的評論:

中華百工 行走邊緣的A醫(yī)工師徒 周潛川與廖厚澤技藝源流、技藝特G點、成就造詣,使讀者能

2016-01-17 05:20:21
來自無昵稱**的評論:

這書大致看了一下,實在看不下去。此書寫的太糟糕語言不通順,段落不清晰,措辭不當(dāng)。作者說是中科院的一個研究所的正局級所長。末法時代什么人都能當(dāng)官,什么人間奇跡都能出現(xiàn)。可嘆!作者說中醫(yī)不科學(xué),治感冒就是清熱解毒,他太不懂中醫(yī),還在指手畫腳。哎!人家是領(lǐng)導(dǎo)嗎,人家說了算。但是浪費了資源、能源和時間太可惜。

2014-11-13 18:01:59
來自我愛中**的評論:

寫得不錯,就是原價格太高了。打折后正好。值得中醫(yī)愛好者閱讀。

2013-08-15 16:29:26
來自zhxch79**的評論:

對于周潛川醫(yī)生的丹醫(yī)語錄的提綱和思想可以有個了解。個人感覺閱讀本書可以了解中醫(yī)先賢的為人處事的思想,對于具體的技術(shù)講述較少。

2013-10-31 10:19:34
來自南師傅**的評論:

是通過看徐文兵老師的書認(rèn)識到周潛川的,對于古脈法很感興趣,希望能做到指下了心中明。

2013-12-31 09:46:23
來自a9wgx**的評論:

看了后有了很多新的啟發(fā)。還有很多東西可以從這里擴(kuò)展。

2015-03-19 21:13:59
來自燕超然**的評論:

很早就知道周潛川與廖厚澤的大名,曾經(jīng)練過他傳下的功法,后來又知道他們的丹醫(yī)

2014-05-26 13:44:57
來自無昵稱**的評論:

這本書讀來很散,說中醫(yī)也好,說父親廖厚澤也好,很多時候不是說他們,說的是廖先生自己的心得,說的是自己從父親那里得的到思維方式。所以如果想從本書得到更多周潛川先生及弟子的絕活,就不必買了。

2013-08-06 15:51:49
來自心***(**的評論:

總體不錯,寫得簡單了點,周老的介紹相對少了點

2017-06-14 20:42:13

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