兒童青少年強迫癥：治療師指南
這本治療師指南和與之配套的供患者使用的自助手冊是針對兒童和青少年強迫癥(obsessive-compulsive dsorder，OCD)的。在美國，估計有2％的兒童患有OCD。如果不予治療，OCD對兒童的日常功能和家庭的應對能力有明顯影...
這本治療師指南和與之配套的供患者使用的自助手冊是針對兒童和青少年強迫癥(obsessive-compulsive dsorder，OCD)的。在美國，估計有2％的兒童患有OCD。如果不予治療，OCD對兒童的日常功能和家庭的應對能力有明顯影響。OCD會導致焦慮和痛苦，降低生活質量。研究顯示，認知一行為療法(cognttive-behavioral therapy，CBT)對兒童青少年強迫癥是一種有效的治療方法。這本指南中概述的方案是以CBT的原理為基礎的，適用于8～17歲的孩子。除了針對兒童的癥狀和行為，該方案還通過教授有關OCD的知識來幫助其家人和所愛的人發展更正常的家庭互動模式和功能模式。在一個訓練有素的臨床醫生的幫助下，這一內容廣泛的治療方案能夠大大改善兒童和青少年OCD患者及其家人的生活質量。
約翰·佩森提尼(John Piacentini)，PhD，ABPP，精神病學和生物行為科學教授，兒童強迫癥、焦慮和抽動障礙方案的負責人，在加州大學洛杉磯分校(UCLA)塞米爾神經科學和人類行為研究院主管兒童青少年精神病學部的兒童心理學。他從佐治亞大學獲取臨床心理學的博士學位，并在
兒童青少年強迫癥：治療師指南》目錄
緒論
及時章 及時次會談：心理教育和基本原理
第二章 第二次會談：創建一個癥狀等級體系心理教育
第三章 第三次會談：開始ERP挑戰消極假設
第四章 第四次會談：認知重建減少自責
第五章 第五次會談：處理強迫思維家庭對OCD的反應
第六章 第六次會談：回顧治療進程兒童的治療責任
第七章 第七次會談：為ERP練習掃除障礙二次獲益
第八章 第八次會談：繼續ERP練習區分OCD與非OCD行為
第九章 第九次會談：解決困難的癥狀家庭自我照顧
第十章 第十次會談：解決困難的癥狀家庭問題解決
第十一章 第十一次會談：為結束治療制訂計劃預防復發
第十二章 第十二次會談：治療結束
附錄：評估量表
參考文獻
《兒童青少年強迫癥：自助手冊》目錄
及時章 及時次會談
第二章 第二次會談
第三章 第三次會談
第四章 第四次會談
第五章 第五次會談
第六章 第六次會談
第七章 第七次會談
第八章 第八次會談
第九章 第九次會談
第十章 第十次會談
第十一章 第十一次會談
第十二章 第十二次會談
《兒童青少年強迫癥：自助手冊》目錄
及時章 及時次會談
歡迎辭！
歡迎來到"兒童青少年強迫癥"的計劃項目！你和你的治療師將一起運用這本自助手冊來學習，如何處理你思想和行為上出現的被稱為強迫癥或OCD的問題。每次拜訪治療師，你都將使用這本手冊。這種拜訪被稱為會談。在及時次的會談中，治療師會和你及你的家人一起討論強迫癥，以及這一項目是如何幫助兒童感覺更好。在下一次會談，治療師將協助你及你的家人更好地理解強迫癥如何影響你的生活，并為你量身制訂一個計劃來幫助你與這一問題進行戰斗。
你的計劃將包括：學習新的技巧以面對那些讓你感到緊張或恐懼的事情，這種被稱為暴露療法的方法在每次會談中都會用到。你同治療師會像團隊一樣協作，共同來決定每周練習的內容，首先從你恐懼程度低的想法和行為開始。這個計劃執行得越好，你的強迫癥好轉得就越快。在項目結束的時候，你的強迫癥應該會得到明顯的改善，甚至消失。這本自助手冊按照12次會談的內容來劃分。有些兒童需要的會談次數會超過12次，而另一些則可能不需要那么多。你和治療師會一起決定對你來說最適合的會談次數，以及使用這本自助手冊的方式。
你的家人會與你一起完成這一計劃項目。治療師也會與他們進行會談，并告訴他們如何更好地幫助你。
治療師做的及時件事就是向你解釋：什么是強迫癥。
……
還在看 等著效果
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此本不適用自我治療，只適用于專業人士使用。
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認知行為療法的使用指南，值得購買。
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此書感覺不錯，挺實用的，對認知行為療法的闡述很具體，很適合操作
書還不錯，對輕癥有幫助，對一些伴隨其它癥狀的孩子，可能效果會差一些，值得一看
替朋友買的，他說書很好，對強迫癥的預防和治療都很有幫助。
書表面干凈，內容分兩部分，一是自助手冊，二是治療手冊。內容簡潔，有很多表格。
