英語課堂用語手冊
序言《英語課堂用語手冊》的主要讀者對象為：一、中、小學英語教師和部分大學英語教師；二、大、中、小學從事雙語教學的教師；三、師范院校英語或其他專業(yè)在讀學生；四、希望能夠盡快熟悉和適應純英語教學環(huán)境的人...
《英語課堂用語手冊》的主要讀者對象為：一、中、小學英語教師和部分大學英語教師；二、大、中、小學從事雙語教學的教師；三、師范院校英語或其他專業(yè)在讀學生；四、希望能夠盡快熟悉和適應純英語教學環(huán)境的人士。
外語教學的目的之一是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地運用語言進行交際活動的能力。要實現(xiàn)這一目的，外語教師應該盡量使用目標語(target language)進行日常教學活動，實現(xiàn)外語教學全過程的交際化，為學生提供一個良好的語言學習環(huán)境。但是編者在長期對中小學英語教師進行業(yè)務培訓的過程中發(fā)現(xiàn)：在英語教師的培養(yǎng)和培訓方面，我們往往只注重教學法理論的灌輸和書面語能力的提高，卻忽略了語言教學的特殊性——英語既是我們教學的目標，又是我們教學的主要工具。無論是多么先進的教學理論，多么高深的語言知識，都必須以語言本身為載體，在日常課堂教學中予以貫徹和體現(xiàn)。
國外許多從事外語教學研究的專家也指出：外語教師課堂用語的運用能力對學生學習目標語言的積極性和學習效果至關重要。而我國英語教學的現(xiàn)狀是，大部分中小學英語教師，包括為數(shù)不少的大學英語教師，盡管他們教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)基本功扎實，但是由于缺乏相關語言信息的輸入和更新，在運用英語作為媒介組織課堂教學或進行班務管理時常常感到心有余而力不足。許多教師的口頭表達方式既生硬又不得體，往往詞不達意或是中式英語傾向嚴重，有時還會嚴重誤導學生。隨著中小學雙語教學在全國范圍的不斷推進，這一矛盾愈加突出。較長一段時間以來，編者在與中小學英語教師的接觸中，了解到他們對于英語課堂用語參考書的迫切需要。因此，編者在構思《英語課堂用語手冊》的過程中傾聽了中小學英語教師的意見，并在隨后的編撰過程中兼顧了他們所代表的一類讀者的需求。
《英語課堂用語手冊》旨在通過對英語課堂教學和課堂活動組織中常用的表達方式和習慣用語進行較為、系統(tǒng)的整理、歸納和編譯，為廣大英語教師、其他志在從事雙語教學的教育工作者及希望熟悉和適應純英語教學環(huán)境的人士獲取更多真實、地道、實用的英語課堂用語提供一些幫助。在《英語課堂用語手冊》的醞釀和編撰過程中，編者從各個方面陸續(xù)收集了大量資料，并結合自身的教學體會，對這些材料進行了篩選和適當?shù)淖兺ā！队⒄Z課堂用語手冊》的部分內容，編者曾用作自己執(zhí)教的上海市中學骨干教師本科學歷培訓班“外語教育學”和“英語口語”課程的補充材料，頗受學員歡迎。
語言原汁原味、靈活實用
語料系統(tǒng)翔實、豐富多彩
場景典型真實、即學即用
附錄錦上添花、方便檢索
涵蓋英語課堂教學基本用語
詳列課堂活動組織常用表達
薈萃師生課堂互動典型場景
精選英語教案書寫模板與樣本
前言
本書框架結構一覽表
本書使用符號一覽表
上篇課堂情景篇
課授課過程
節(jié)授課開始
第二節(jié)授課過程
第三節(jié)授課結束
第二課教材和教具
節(jié)課本
第二節(jié)黑板
第三節(jié)磁帶錄音機
第四節(jié)語音實驗室
第五節(jié)直觀教具(幻燈片/圖片/電影/投影儀)
第三章課堂活動
節(jié)考試
第二節(jié)練習
第三節(jié)游戲
第四節(jié)歌曲
第五節(jié)其他活動
第四章語言教學
第五章班級規(guī)章制度
下篇課堂功能篇
第六章課堂組織
第七章課堂互動
附錄
Give out the words of the song，please.請把歌詞分發(fā)下去。
Pass these workbooks to the back.把練習冊往后傳。
Take one and pass them on.每人拿一份，其余的往下傳。
Get the question sheets out of the cupboard and give them out.
把試題紙從櫥里取出來，并分發(fā)下去。
Take tIle readers 0frthe shelf/out of the bookcase.
把讀本從書架上/書柜里取下來/取出來。
Fetch the dictionaries from the staffroom.到教師辦公室去把字典拿來。
Help me distribute these wordlists among your classmates.
幫我把這些詞匯表分發(fā)給班里的同學。
Have you got a copy of the model answers?你們都拿到一份標準答案了嗎?
Is there anybody without a textbook?有誰還沒有教材?
Is there anybody who hasn’t got a copy?有人沒拿到嗎?
Who hasn’t got a copy of the prose poem?誰沒拿到這份散文詩?
Can everybody see(a copy of)the passage?大家都看見這篇文章了嗎?
Where’S your sheet，Judy?朱迪，你那張在哪里?
Don’t forget it next time.下次別忘帶了。
Remember it(for)the next time.下次記得帶來。
Make sure you bring it tomorrow.明天一定要帶來。
Be sure to remember it next Monday.下星期一一定要記得帶來。
Don’t anybody forget his textbook next time.下次誰也不要忘記帶自己的課本。
In future 1 want you to bring your workbook.以后我要你們把練習簿帶來。
CananybodylendDanielacopyofthewordlist?有誰能借丹尼爾一份詞匯表嗎?
Wbuld someone give Ivan a sheet ofpaper?有誰能借給伊凡一張紙嗎?
One book between two.兩人合用一本書。
One between two.兩人合用一份。
One worksheet to every three students.每三個學生合用一張作業(yè)單。
Four pupils to each study pack.四個學生合用一套學習材料。
……
紙張一般吧，而且我的書有點褶皺了。。。書的內容不錯的，實習時應該能用上
這本書相對來說還是比較偏重理論的，但是值得一讀，特別是新老師們。
這本書非常系統(tǒng)，講的東西都很好，絕對是新教師準備上崗老師的寶典啊
正是我想要的，涵蓋了所有層面的教學英語，都學會后業(yè)務一定會得到大的提升。
**當網(wǎng)買書準會值得，物美價廉！超值！當了十幾年老師，還是要買這本書讀一讀！
包括了上課的方方面面的專業(yè)用語，對我們這種新教師非常有幫助
一口氣共買了三本書！物流很快！一到手就翻了翻，挺好的！以后買書就在當當啦！
書不錯，但是居然就一個塑料袋裝的，可能路上弄破了，搞得角上進了水，留了黃黃的污漬，當當?shù)陌b，你能進步點嗎？
突然之間發(fā)現(xiàn)買了好多書了，質量都很不錯，信賴當當，能不能多給點優(yōu)惠
對于英語老師，尤其是非外語專業(yè)出身的大學專業(yè)英語教師非常實用。內容全面，幾乎涵蓋了課堂用語的方方面面。大力推薦！
英語教師必備，用語很多，cover了很多情形，一種情形很多種表達！
質量好，內容豐富，字跡清楚，很好的一本書呀。歡迎選購。。
非常非常非常非常非常非常好的一本英語教師必備書記
看了這本書后，上課時的課堂用語不再那么單調。
是雙語的，看起來還不錯，是正版，希望能從中收獲知識
非常齊全的一本書，大力推薦。如果有音頻材料就更好了。
此類題材中最好的一本書。看過其它一些的，大部分是課堂管理內容為主，講課實質內容不多，而且普遍篇幅較小。這本書各方面的內容都極為詳盡，教授用語更是不可多得，是很好的工具書。
剛到手，大致翻了一下，內容感覺很細致，方方面面都考慮到了，就是排版不太好，看起來不方便
很好的一本書，英語老師必備，課堂用語一網(wǎng)打盡，應有盡有。
這本英語課堂用語手冊非常好，對英語教師的教學很有幫助。
光讀了后面的附錄，里面涵蓋的內容非常全面，實用性強，比如講道數(shù)學中的加減乘除的表達法，相信很多學英語的人也不一定懂，很多學生只會做題，但是如果聽力中講到一些表達，很多人都不懂。這是教師們非常好的一本書，也可以給學生提供速成的學習培訓
能篇 第六章 課堂組織 第七章 課堂互10動附錄出版O信W息書名英P語課堂用語手冊作者周
內容很全，幾乎上課用到的都有，就是看著內容有點看不下去，略顯枯燥。但也沒塑料封，其他都挺好。
物流很快。書的質量不錯。價格有些有些高。本來滿150送50券（滿200才能用），但隔兩天要用，卻發(fā)現(xiàn)過期了。當當?shù)男麄骱蛢?yōu)惠在打擦邊球，一不小心，就被忽悠。小伙伴們請留神
書皮上面的一層薄膜，不知怎么撕掉了一半，內容大概翻了一下，很豐富，很不錯。明天開始研究
本書可謂課堂英語大全，適合小學、中學、大學各個層次的教師使用，把學校活動的方方面面都包含其其中，可謂一冊在手，上課得心應手。
非常喜歡！書里信息很多，附錄里居然還有男女的英文名之類的信息，非常全的一本課堂用書，值得買！
這本書對于剛步入教學隊伍，缺乏相應的教學經(jīng)驗的青年教師比較實用，書中從日常教學的各個方面，列舉了教學的各個領域的日常具有代表性的口語，附錄還附上了比較規(guī)范的英語教案，常用的各科的英語詞匯，非常實用！
