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尊敬的諸位老師、諸位同學，大家好。今天我們大家來談談“讀書”這個話題。

六年前，末學曾經出版過一部書，叫作《為你自己讀書》。

古人講，活到老，學到老。在我們每一個人的人生路上，都有一個學習的過程，隨著自己對學習的深悟，對讀書又會有更深的體會。因此，我們在這里再和大家分享近年來學習的體會，請大家指教。

“為你自己讀書”，談到這個題目時，可能我們很多學生就會想到，我讀書是為了自己考個好學校，將來找個好的工作；尤其是對中學生來講，讀書的目的就是為了考一個好大學?？己么髮W的目的是什么？是找個好工作。以后有一個體面的工作，有一個好的收入，過上更好的生活，希望能夠改變自己人生的命運。這是我們很多人讀書的目的。當然，這個目的也不能夠算錯，很多人都是這個觀點，我們從小也是受到父母這樣的教誨。但是，在古代讀書人不是如此。古代讀書人不是為了自己升官發財而讀書，他們有更大的志向。

在《朱子治家格言》里面就講道：古人讀書是要做什么？是要做圣賢。圣賢，是道德、學問圓滿的人，對宇宙、人生真相明了的人。像歷史上堯、舜、禹、湯、文武周公、孔子、孟子、老子、莊子，這些人才是圣人。古人讀書的目的就是要成圣成賢。但是我們現在去問問這些青少年，包括我們自己，我們讀書是為了求什么？往往是為求自己的功名利祿。這和古人讀書不同。

我們講到“為你自己讀書”，就特別容易讓人想到要如何教好孩子，我們自己要如何為以后的前途而努力讀書，要如何為了以后考好學校、能夠做官，如何能夠事業有成而讀書。這是我們普遍的一種看法。但是古人講“為你自己讀書”不是這個意思，我們常常把意思給曲解了。

在《論語?憲問》里面孔老夫子講過這樣的話：“古之學者為己，今之學者為人。”古人讀書的目的是為了修養自己的道德學問，為了改正自己的習氣毛病，為了提升自己的個人修養。“今之學者為人”，夫子那個時候已經看到了當時讀書人的誤區，讀書的方向錯了，是為了彰顯自己的才華給別人看。這其實也是我們現代人讀書的弊病，你看，我們讀書，很多人都希望自己能讀到碩士，讀到博士。我們為什么要讀大學、讀研究生呢？就是希望能體現自己有學歷，我有高學歷，我有知識，我有才華，我博學；最重要的是希望有了學問之后，將來找一個好的工作，能夠有一個體面的工作，能夠升官，能夠做教授，能夠到企業去做高管。這些都是為了滿足自己的功名利祿之心，滿足自己的虛榮心，并不是說他要提升自己的個人修養。

曾經有人舉了個例子。你看大學生的學歷、知識水平很高，但是現在的大學生和小學生相比，他們的道德修養哪個更好？我們到大學看學生的紀律，再到小學去看學生的紀律，大家就會知道，到底是大學生的道德修養高還是小學生的道德修養高。

所以，從這里我們就會明白，我們常常把學習的方向搞反了。如果這個方向要是錯了，那你學得再多也未必有成就。你看現在，有些博士畢業了，并沒有找到好的工作，甚至還有跳樓自殺的。他們有高學歷，但是他們的心理素質、道德素質未必高。有些高學歷的人到國外留學去了，忘記父母老師的養育之恩、祖國的培養之恩，甚至對自己的父母有很多不符合倫理道德、不孝的舉動。

曾經就有這樣一個學生，在英國留學，找了一個英國的媳婦，然后他就在英國成家了。他的父母含辛茹苦把他送到國外留學，他把父親接到英國去住，結果父親住了不到一個月，到了第二個月的時候，這個兒子就跟父親講，你來我們家20多天了，這20多天的生活費我就給你出了，下個月起你也要交生活費。父母把他含辛茹苦給養大，結果在他那里住了20多天他說你要交生活費！這個父親聽了特別難受，我養你長大，結果我來看你，來你們家吃飯還要我掏錢。

為什么會這樣？因為他在西方受到西方價值觀的影響，他覺得很正常，人跟人是平等的，父母子女也是如此，所以在西方子女很少贍養父母的。

而你看我們中國古人的教育，不是說只是讓我們有知識、有技能，最重要的是培養我們的道德素質，提高我們的德行，提高我們的修養。學問之道的根本是建立在德行的基礎之上的。我們大家讀歷史，能夠看到古代有很多大臣，他們很多都是考中進士、舉人的人，他們有一個共同特點幾乎都是孝子。這些人是真正有道德學問的人。他們讀書，不是說自己要考取進士，考取功名；他們考取功名不是為了自己升官發財，讓自己能夠有一個鐵飯碗，可以不用種地干活了，不是這個原因。他們為什么要去考科舉？中國古代讀書人有一種志向，要“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。他們讀書不是為了自己升官發財，是為了天下蒼生，是為了提高自己的道德修養；不僅要提高自己的道德修養，而且還希望能夠影響他人，教化他人，教化社會大眾。