《記憶魔法書：瞬間記住拯救宇宙的密碼》是國內首部科幻小說體裁的記憶法教程，以小說的形式來給讀者呈現記憶的技巧，極力渲染小說的故事性和畫面感，以圖讓讀者在學習記憶法的同時獲得趣味性，書中所寫的記憶方法，非但是世界記憶比賽中記憶選手們激烈角逐的殺手锏，也是我們普通人在學習和生活中克服記憶困難的法門，相信讀者只要用心依照書中方法訓練和應用，都能突破原有的記憶水平。
1.《記憶魔法書：瞬間記住拯救宇宙的密碼》是記憶界首部小說體裁的記憶法教程，奇幻經歷，輕松打造記憶達人
2.世界記憶大師劉明旺、《強大腦》辨骨神醫史俊恒、思維導圖專家黃玉強、世界腦力運動國際一級裁判楊世闊、《強大腦》腦王教練袁文魁聯袂誠意推薦
劉孔捷 憶鋒腦力學苑創始人；
第1章 人類貪婪自釀災難 西爾團隊趁火打劫 / 001第2章 記憶冠軍剖析記憶 殺機潛伏渾然不覺 / 007
第3章 記憶冠軍險遭殺害 神秘女郎窮追不舍 / 021
第4章 機器特工太空歷險 鎖鏈記憶化解危難 / 031
第5章 純情男子坎坷遭遇 神秘女郎暗藏殺機 / 045
第6章 穿越時空遭遇追殺 神秘迷宮定位記憶 / 063
第7章 躲避追蹤深陷迷宮 地點記憶點撥迷津 / 067
第8章 身陷水宮無人救助 定位記憶解救囚族 / 079
第9章 歷經萬險虎口脫險 詳細解析定位記憶 / 091
第10章 神秘女郎竊取情報 兩個動機一個陰謀 / 099
第11章 亞軍講解人名記憶 恐怖襲擊千萬無辜 / 113
第12章 船上講解數字密碼 西爾兵馬窮追不舍 / 127
第13章 太空船上巧制群敵 就地傳授掛鉤記憶 / 139
第14章 知人知面禍心包藏 情投意合癡心 / 155
第15章 歷史之旅艱險重重 美人計策巧獲成功 / 173第1章 人類貪婪自釀災難 西爾團隊趁火打劫 / 001 第2章 記憶冠軍剖析記憶 殺機潛伏渾然不覺 / 007
“喂，系統要我連續輸入地球上的任意6個國家和相應的首都名才能進入，可是我不知道。”普爾霏求助道。
“別急，我告訴你，聽好了：美利堅的首都是華盛頓，俄羅斯的首都是……”
“等等，”普爾霏打斷了趙文俊，“你這么說我記不住的，你說一個我輸入一個吧。”
“好吧。”趙文俊聽從普爾霏的要求。
“還是不行，可能是不連續的原因，除非我自己記住了才能連續輸入。”
“那我教你怎么記，就記美利堅、俄羅斯、荷蘭、埃及、馬來西亞、伊拉克這六個國家吧，它們的首都分別是華盛頓、莫斯科、阿姆斯特丹、開羅、吉隆坡、巴格達。”
趙文俊首先將六個國家和相對應的首都羅列出來：美利堅——華盛頓俄羅斯——莫斯科荷蘭——阿姆斯特丹埃及——開羅馬來西亞——吉隆坡伊拉克——巴格達
然后將國家名和首都名進行諧音：
美利堅諧音成美麗街，即很美麗的一條街；華盛頓諧音成花生燉，想象：在很美麗的一條街上燉花生。
俄羅斯諧音成餓螺螄，即肚子餓了吃螺螄；莫斯科諧音成莫食殼，即不要吃螺螄殼，想象：肚子餓了吃螺螄，千萬不要吃螺螄殼。
荷蘭諧音成河濫，即河水泛濫；阿姆斯特丹諧音成阿母石頭擋，即母親用石頭來擋。想象：河水泛濫的時候，母親用石頭來擋住水。
埃及諧音成挨擠；開羅諧音成開路。想象：在很熱鬧的地方，人挨擠著人，你希望有人給你開路。
馬來西亞諧音成馬來擠壓；吉隆坡諧音成雞籠破。想象：一群馬來擠壓竹篾編的雞籠，結果雞籠被擠破。
伊拉克諧音成一拉開，巴格達諧音成把哥打。想象：哥哥偷看你袋子里的秘密，但他剛一拉開你的袋子，你就把哥哥打一頓。
“嗯，我記住了，”普爾菲回答，“我現在開始輸入。好了，我現在已經進入地球的系統。糟糕，還要輸入地球上的一個偉大作家的名字并至少說出該作家的10個作品。”
“就輸入魯迅吧，”趙文俊建議，“他其中的十個作品就輸入《吶喊》《孔乙己》《明天》《故鄉》《一件小事》《藥》《狂人日記》《傷逝》《祝福》《阿Q正傳》。”
“這么多，你要教我記。”
“好，我用一句話來連接幫助你記憶，聽好了：魯迅《喊》《孔乙己》《明天》回《故鄉》辦《一件小事》，這件事就是買《藥》給《狂人(日記)》治療《傷逝》并《祝福》《阿Q(正傳)》。”
“嗯，記住了，現在正在輸入。”普爾霏終于和地球巡航中心取得了聯系。
“好，你聽好了：伊忍最赫，魯忍就斯，巨野，桑迪糾午，魯忍曲，貝聰洳嗆，伊荃久茲，巨野，桑迪糾午，悲匆如咳，冷圈久茲，任居九，巖嗖，林混道田唐，簡桑迪，文午什尊如
和補拉久，桑迪搭也，無九桑爾燥居，不炎胚囚合棱九。
記住了嗎？”
“記不住，我又不是記憶冠軍，告訴我你是怎么記的。”
“可以，像這樣的信息屬于很抽象的信息，記憶抽象信息就必須要把信息進行加工，加工成你所能理解的信息。加工方法有兩種，一種是諧音法，另一種是借代。諧音不是同音，我們在進行諧音的時候不要刻意地追求十全十美，你是知道的，這個世界上根本沒有十全十美的東西，盡管漢字里有不少的同音字或者同音詞，但如果刻意追求也會很難尋找。諧音有三種類型，分別是：“頭諧音，如：di dui頭同尾不同。 尾諧音，如：di pi 頭不同尾同。聲似， 如：nv li 頭尾都不同。
現在我就告訴你我是怎么通過諧音來記這個咒語的，聽好了：一人墜河，路人救之，拒曰：上帝救我。路人去。被沖入江，漁船救之，拒曰：上帝救我。被沖入海，輪船救之，仍拒救。淹死后，靈魂到天堂，見上帝，問：我甚尊汝，何不來救？上帝答曰：我救三而遭拒，不愿被救何能救？”
“哈哈，這就是具有偉大力量的咒語？”普爾霏笑道。
“呵呵，也許耶和華是要告訴耶穌，對于那些死都不愿意接受你拯救的人就任其自生自滅好了，從另外一個角度說，就算是神也有無能為力的時候，也不可能盡善盡美，作為人，又何必刻意追求盡善盡美呢？所以如果你覺得你的記憶力不太好，請你好好珍惜我告訴你的這些方法，如果你在聯想、加工信息的時候總找不到自己滿意的，那說明你可能太刻意了。”趙文俊溫和地看著普爾霏。
“你是在講解咒語呢，還是在教導學生？”
“你怎樣想就會有怎樣的結果，呵呵。”
“那借代是怎么回事？”
“借代就是用形象的、可見的具體事物來代替不可見的抽象事物。我舉一些簡單的例子。”
趙文俊打開電腦，“請看電腦上的詞語。公平(天平)法律(手銬)領導()時光(日歷)交通(紅綠燈)保險(鎖頭)所有權(印章)時間(手表)公正(律師)和平(鴿子)傳統(春聯) 規律(日出) 價值(條形碼)防范措施(消防栓) 獨立自主(國旗) 資源共享(互聯網電腦)
“括號外的詞是抽象詞，括號里的都是具體形象可見的事物，每一組里面的兩個詞語之間有一定的關系在里邊。假如你遇到一些抽象的信息，不管你是否理解，為了能夠長期記憶，好把它轉換為形象信息，也就是前面所說的將之進行編碼，需要的時候再進行解碼。為了給你說得更具體，下面請看我的電腦，我給你舉例更多例子，教你如何記憶抽象的信息。”
趙文俊在電腦上翻到下一頁。
“我教你如何記憶中國的55個少數民族。”
“接下來，我們依然按照剛才的做法閉上眼睛回想故事的情景。
“通過剛才的諧音法記憶，我們已經輕松地記下了30個少數名族，但如果我們用
死記硬背的方法來記憶，像這些讀起來都拗口的文字信息，就算我們記10個恐怕都有
很大的困難，即使是好不容易記住，過不了多久，也許不出一個小時就會忘得差不多了，這種抽象信息的記憶經常會發生這樣的情況。
“剛開始你可能會覺得這樣諧音有點難度，但是只要稍加練習，諧音能力就會迅速提高，就像我們小時候，有些人很會給別人起外號并且還為此編了順口溜，這都說明我們原本就有這種能力，但是后來不用了，所以腦細胞就開始沉睡。初學者雖然在剛開始編的時候稍微慢一點，但是一旦諧音編寫成功就會獲得長久的記憶，省去很多不必要的復習時間。
“剩下的25個你可以自己嘗試著去諧音。”
這本書很不錯。
對孩子很大的幫助
偶然的機會在西西弗書店看到的，隨便翻了幾頁，結果就放不下了。敘事方式介紹記憶方法，很有意思，也能方便讀者接受。總之，這本書很值得購買收藏！
