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從這里開始

“學而不思則罔，思而不學則怠。”

——孔子

養成良好的學習習慣是你和朋友之間的一場比賽，在宣布比賽勝者之前，必須明確終點線在哪里。換句話說，你怎樣衡量你使用這些技巧的能力如何？什么是好的效果？什么是不好的？

但更要注意的是，如果你不知道起點在哪里，根本無法開始比賽——特別是當你和別人的起點不同的時候！

及時章將介紹學習能力，并明確每種能力所能夠和應該起到的作用。這樣，你就有機會知道自己的起點在哪里了。

通過第二章，你將知道在何處學習、如何學習和何時學習的重要性，你將能為自己創造最合適的學習環境。

第二章也介紹了一些學習道路上的無形因素：家庭環境、學習態度、學習動力等等。如果你熱愛學習并且樹立了一些目標，一切都將水到渠成。

閱讀和理解

第三章介紹了學習過程中的基本技能：閱讀和理解。不管你筆記記得有多好、圖書館去得有多頻繁、網絡操作得多嫻熟、準備考試有多努力，如果你閱讀能力糟糕(或者不夠好)，并且不能理解和記憶所讀內容，你的學習生涯會變得很艱難。

用好記憶力

第四章將介紹有關記憶的貼士、訣竅和技巧。這些在之前的版本里因為長度所限不得不刪除。但我認為，學習如何記憶數字、長列表、創造聯結式故事以及其他的記憶手段非常重要，應當予以保留。

充分利用時間

至此，你們的生活將發生巨大改變，你們中的許多人會學得更聰明，不再需要艱苦地學習。這也意味著你們更好地利用了學習時間——同樣花三四個小時，獲得了三四倍的學習效果。第五章介紹了很多簡單好用的時間管理工具，這能保障你總是走在正軌上。

在班級名列前茅

第六章我會教你如何做各類課堂筆記，鼓勵你積極地參與課堂討論，幫助你從講課中獲得更多知識。

寫好論文

第七章會涵蓋在圖書館或者網上完成任何寫作任務的所有準備步驟，包括從選題到制定長期計劃、完成初稿、確立大綱并開始研究。

我仍然簡要回顧了兩大圖書館分類系統——杜威十進制圖書分類法和國會圖書館分類法。我還介紹了在網絡上高效開展研究的方法。

第八章在假定絕大多數人完成了研究的基礎上，帶你回顧整體結構組織和撰寫過程，從完成及時稿到完成修訂、校對、腳注，再到完成附件和參考書目。本章也用一小部分介紹了書面報告和口頭報告的主要區別。

如何考出高分

第九章講述了應試準備原則，包括：周測、期中考試、期末考試之間的不同；為什么臨時抱佛腳沒用(除了你別無選擇的時候——要引以為恥)；應對不同的考題(多選題、判斷題、論述題、開卷考等等)；如何提高蒙題概率；答題的先后順序。

如何學得更聰明

《高效學習魔法書》是最綜合性的學習指南——用最基礎、最詳實的步驟指導每一個人精進學習技能。

如果你正在苦讀本科或者研究生，這本書將為你的學術生涯保駕護航。

如果你是高中生，正在為進入大學做準備，現在你正好有機會提升你的學習能力。

如果你是長期休學并重返課堂的成年人，書中的學習建議和技巧于你是無可替代的。

如果你是個真正的差生呢？你有多聰明并不重要，重要的是你學得有多聰明。除了那2% 的所謂“天才”之外，《高效學習魔法書》可以幫助任何年齡、任何水平的學生。

如果你成績中上，你肯定能進步；如果你剛剛及格，你肯定能獲得很大進步；如果你的學習習慣很好，但因為離開課堂很多年而生銹了，《高效學習魔法書》會幫你找回狀態。

就算你是2% 的“天才”，我仍然認為你能從本書中獲得許多有益的技巧。

本書的寫作對象

雖然最初《高效學習魔法書》是寫給高中學生的，但后來我發現其他讀者也能從書中受益。

有意思的是，相當一部分《高效學習魔法書》的購買者是成年人，他們重返校園后，求助《高效學習魔法書》來找回狀態。還有一些人離校多年，他們覺得學習以前老師沒教過的(或者他們沒時間學習的)學習能力，便能在事業上取得進步。

還有很大一部分購買者是家長，他們有著同樣的哀嘆：“我怎么才能讓小明讀書(按時上課、背更多書、拿更高分)呢？

因此，我來簡要地回應每個讀者的需求，并且詳細探討他們各自的特殊之處。