本教程共分十個單元,內(nèi)容涵蓋中醫(yī)簡史、陰陽理論、五行理論、氣血津液理論、臟腑理論、經(jīng)絡(luò)理論、病因、病機(jī)、四診八綱、診斷原則和中醫(yī)養(yǎng)生。每單元包括:
A課文: 供閱讀理解使用的相關(guān)主題文章、詞匯學(xué)習(xí)及操練(詞匯中英文釋義以《牛津高階英漢雙解詞典第七版》為準(zhǔn))、從易到難的相關(guān)主題翻譯(中譯英和英譯中兩部分)。
B課文: 供閱讀理解使用的相關(guān)主題文章、詞匯學(xué)習(xí)及操練、從易到難的相關(guān)主題翻譯(中譯英和英譯中兩部分)。
擴(kuò)展部分:中醫(yī)翻譯討論、中醫(yī)典故翻譯賞析。
A課文及其相關(guān)練習(xí)內(nèi)容比較豐富,建議作為課堂使用材料。B課文內(nèi)容較短,練習(xí)相對較少,可作為課外練習(xí)或者有余力的學(xué)生自學(xué)使用。擴(kuò)展部分可作討論、賞析之用。
叢書作者資質(zhì)
順應(yīng)高校師生需求
走在教材市場前端
甘勝男,女,1978年生,中山大學(xué)英語語言文學(xué)碩士畢業(yè)。參與中醫(yī)英語類科研成果如下:2007年《中醫(yī)英語》副主編(高等教育出版社出版);2012年參編《中藥學(xué)英語》(海洋大學(xué)出版社);2013年主編《中醫(yī)英語聽說教程》。
丘曉媛,女,碩士,1983年生,2005、2008年先后畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學(xué),至今在廣州中醫(yī)藥大學(xué)從事教學(xué)工作。主要承擔(dān)醫(yī)學(xué)英語課程的教學(xué)工作。
Unit 1 An Introduction to TCM
Text A Formation and Development of Chinese Medical Theory
Text B Traditional Chinese Medicine: An Introduction
Unit 2 Yin Yang
Text A Application of the Four Principles of Yin-yang to Medicine
Text B Yin and Yang: A Brief Introduction
Unit 3 The Five Elements
Text A Use of the Five Elements in Medicine
Text B The Five Elements and the System of Numbers
Unit 4 Qi, Blood and Body Fluids
Text A Qi
Text B How Do the Vital Substances and the Organs Interact
Unit 5 Zang-fu Theory
Text A Zang Organs
Text B The Vital Organs: Zang-fu theory
Unit 6 Channels and Vessels
Text A The Twelve Primary Channels
Text B The Functions of the Channels
Unit 7 Four Examinations and Eight Principles
Text A Four Examinations
Text B The Eight Principles in Tongue Diagnosis
Unit 8 Causes of Disease
Text A Causes of Disease in Chinese Medicine
Text B Etiology of Headache
Unit 9 Pathogenesis
Text A The Laws of Pathogenesis
Text B Cardiovascular-Disease Mechanisms
Unit IO Principles of Treatment and Life Cultivation
Text A Principles and Methods of Treatment
Text B Basic Recommendations of Chinese Dietetics
Key to Exercises
Glossary
References
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在輕松、愉悅而又像偵探破案那樣的閱讀與探索中,不用多久,你就能像科學(xué)家那樣思考,像科學(xué)家那樣探索與發(fā)現(xiàn)。
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新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書(彩繪注音版),這套叢書所選有中外名著,有文學(xué)經(jīng)典,都是情趣兼?zhèn)涞模藗儼僮x不厭、早有定評的優(yōu)秀作品。這套叢書大都根據(jù)小學(xué)中低年級學(xué)生的語文程度進(jìn)行了改寫,深入淺出,文筆生動,趣味盎然。
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從幻想的世界里抽身出來,面前還是堆積如山的書本參輔書,我常常在思考,何時才能從書海中抽離,讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里,給我報補習(xí)班,但是讀書不是強(qiáng)制的,是自發(fā)的,是喜歡,所以愛讀書。
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