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內容簡介

該書自2013年出版以來，一再加印，頗受讀者好評，又因為近幾年程序法有修改。為了滿足讀者需要，把相關新法的內容體現在本版中。本書的作者曾經榮獲山西省律師的稱號，積累了豐富的司法實踐經驗。他了解律師業務的每一個環節，并對如何做好律師有深入的思考和細心的鉆研。同時，也是講授訴訟法和律師實務的大學教授，他了解法學教育的缺陷，知道實戰教育的缺乏。本書沒有空話、套話，有的是一個老師傅對學徒的諄諄教誨和手把手的指導。從最初的會見當事人，到簽訂委托合同；從調查取證，到提交證據；從庭前準備，到法庭辯論。律師實戰中的每一個細節，都在本書中有細致周到的敘述。本書可供實習律師入門學習，也可作培訓用。

編輯推薦

涉及范圍廣泛，涵蓋民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟從案前咨詢直到結案，詳細敘述了作為一名律師應該做什么，為什么，以及如何做，以及在案件的各個階段，律師應如何積極為委托人完成委托任務進行了闡述

作者簡介

薛曉蔚，1964年9月25出生，山西省交城縣人。1989年山西大學中國古代文學專業碩士畢業。1995年通過國家律師資格考試后，開始從事法律的教學與研究，曾經出版《勞動教養制度研究》。1996年開始律師執業，曾經獲得山西省律師等稱號。現為太原師范學院法律系主任，并在山西仁鑫律師事務所執業。

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再版序《實習律師指南》在2013年12月出第1版。2015年年初，首先在微信上有文章稱律師人手必備的15本書，這本小冊子忝列第九本。后來，在一些法律網站上，也看到了這份書單。我知道這不可當真。這份書單不是通過一定程序評選出來的，也不是某些名人推薦的，自己當真了，以為這書確實人手必備，一定會招來譏諷。但我由此知道，這本書一定有人愿意讀。現在寫書的人確實多，有為了賺錢，有為了升職稱。為了賺錢，難免粗制濫造，剪刀漿糊，粘貼復制；為了職稱，也是粗制濫造，把話說得一般人看不懂，再加上許多的引文、參考資料，看起來內容豐富。但這些書，或者翻翻就扔了，或者連翻翻的欲望也沒有。于是，我一直想寫些有人愿意看而且能夠看得懂、看得輕松的書。法律出版社編輯在去年年底來電說要加印，我說需要修改。在這兩年中，《行政訴訟法》修改了，且較高人民法院出臺了司法解釋。《民事訴訟法》在及時版時已經大修，但較高人民法院的司法解釋則是2015年2月的。盡管律師實務不同于訴訟程序法，但律師實務畢竟與訴訟程序法有著千絲萬縷的聯系。一些地方不修改過來，恐怕貽誤他人。薛曉蔚二〇一六年一月十三日序言這本書，我寫了十多年。2000年出版我的及時本法學專著《勞動教養制度研究》后，就開始寫這本書。從太原師范學院的中文系轉行到政法系后，領導考慮我在做律師，于是安排帶律師學的選修課程。找來些教材，不是太滿意，大部分把律師和公證合在一起，有關律師制度的內容又占了許多，至于律師實務的部分，不僅少，而且空洞無物。我從1996年開始實際從事律師業務，做了幾年有了些感覺，于是產生研究如何做律師的念頭。這樣，一邊做律師，一邊教書，一邊寫。在2002年左右，這本書的框架就出來了。首先，聽到這本書內容的是我的學生們。盡管課時有限，但我力圖在有限的時間內告訴學生們如何做一個律師，如何修煉成一個好律師。當然，我也知道，許多同學未必畢業以后去當律師。對現有的法學教育，素來有看法，常常喜歡這樣對比：一個理發店的學徒工，在三年學徒期滿后，學會如何理發，可以獨立開業。但我們四年的法學教育，學生畢業不知道如何做律師，無法給社會提供法律服務。因此，在這本書里，把什么是律師、律師事務所之類的律師制度與管理的內容全部砍掉了，實打實地告訴學生，如何做一個律師。在傳銷犯罪活動中，常常見到傳銷者編制的手冊，告訴傳銷者在打電話誘人上當時的每一個細節和處理方式。我想，我們培養律師其實也應當如此。其次，部分聽到這本書內容的是山西省每年新入行的律師們。連續多年，山西省律師協會聘請我給實習律師講課。每年兩次，一次在實習初，一次在實習將結束時。這樣的培訓時間更短，每次三小時，只能將本書中的主要內容濃縮了，精煉出來講給他們聽。律師們聽了，很感興趣，向我索要講義，我說將來會出書的。與其他律師對陣法庭上，我常常喜歡研究對方律師法庭上的言行。開完庭，和助手們溝通，告訴他們，哪些言行合乎律師的規矩，哪些言行則沒有規矩。我國的一些老律師許多沒有受過正規的法學教育培訓，沒有規矩可以理解。近些年法學院系畢業的學生，依然沒有規矩。這幾年接觸了不少正規法學院系的畢業生，向他們詢問在大學期間是否有老師講授律師實務之類的課程，回答往往令人失望。這些都促使我騰出時間來，一定要把這本書盡快寫完，早早出版。真正的及時個讀者，是我的孩子。女兒正經學法律出身，碩士畢業后開始實習做律師，恰逢本書殺青，于是及時個給女兒讀，捎帶請她核對新修改的法律，找找錯別字，避免出差錯讓人笑話。設想著，數年后在法庭上被人擊敗，對方律師很客氣地過來握手，說：薛老師，我讀過你的書。薛曉蔚二〇一三年八月十四日