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過(guò)目不忘的讀書法圖書
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過(guò)目不忘的讀書法

在讀書的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)遇到一些令人拍手叫好的文章,有時(shí)會(huì)學(xué)到一些生活中很實(shí)用的技能。但是,如果我們看過(guò)這些內(nèi)容之后就將其拋之腦后,豈不是太可惜了! 忘記了,也就是沒(méi)有在記憶中留下任何印象,這也表明書...
  • 所屬分類:圖書 >社會(huì)科學(xué)>教育  
  • 作者:(日)[樺澤紫苑]
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:--
  • 國(guó)際刊號(hào):9787515340975
  • 出版社:中國(guó)青年出版社
  • 出版時(shí)間:2016-05
  • 印刷時(shí)間:2016-05-01
  • 版次:1
  • 開本:32開
  • 頁(yè)數(shù):--
  • 紙張:輕型紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

剛剛讀過(guò)的書,馬上就忘記內(nèi)容。

特意細(xì)細(xì)品讀的書,結(jié)果在記憶中沒(méi)留下一絲痕跡。

明明是一本超級(jí)好玩的書,但沒(méi)過(guò)多久就回憶不起來(lái)了。

或許你也有這樣的情況么?

這種過(guò)目即忘的讀書,即便一年讀100本書,最終也如竹籃打水,是在浪費(fèi)時(shí)間。

只有將書中的知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí),促進(jìn)自我成長(zhǎng),讀書才有意義!

那么,我們是要認(rèn)真細(xì)致地精讀才能記住,還是要花較長(zhǎng)的時(shí)間去閱讀才能保障我們不會(huì)忘記呢?但遺憾的是,僅僅依靠這些還是不夠的。

在本書中,作者從精神科醫(yī)生的角度,首次公開了他的被大腦科學(xué)所證明的“過(guò)目不忘的讀書法”。這一讀書法的關(guān)鍵詞是“輸出”與“碎片時(shí)間”。為什么有了上述兩個(gè)關(guān)鍵詞就可以做到“讀書過(guò)目不忘”呢?如何通過(guò)控制腦內(nèi)物質(zhì)來(lái)提高記憶效率?本書都將一一解明。

“過(guò)目不忘的讀書法”不僅教你怎么去讀書,幫助你使閱讀內(nèi)化為你自己的知識(shí),而且會(huì)提升你安排時(shí)間、寫文章、提升注意力等各方面的能力,從而實(shí)現(xiàn)自我的飛躍性成長(zhǎng)。

編輯推薦

上市8周,銷量過(guò)10萬(wàn)冊(cè)。精神科醫(yī)生首次揭示讓書的內(nèi)容長(zhǎng)期留在腦海中的讀書方法。

每天更新Facebook與YouTube視頻,每年寫3本書,還在醫(yī)院坐診,并且每月讀30本書,每月在電影院看十場(chǎng)以上的電影,每年還有兩次長(zhǎng)途旅行……

之所以能做到常人3倍的工作,正是因?yàn)闃鍧勺显藩?dú)特的將書中知識(shí)"留在記憶中"的讀書方法,比如輸出讀書法、腦內(nèi)物質(zhì)讀書法、碎片時(shí)間讀書法等。

作者首次從精神科醫(yī)生的角度,揭秘以大腦科學(xué)為依據(jù)的高效記憶讀書法,幫助你實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的閱讀效果,成為更好的自己。

作者簡(jiǎn)介

樺澤紫苑,精神科醫(yī)生、作家。1965年出生于日本札幌。1991年畢業(yè)于札幌醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)部。2004年起在美國(guó)芝加哥伊利諾伊大學(xué)留學(xué)3年。回國(guó)后創(chuàng)立樺澤心理學(xué)研究所。

通過(guò)社交媒體為40多萬(wàn)讀者提供心理學(xué)和精神醫(yī)學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)講解,被認(rèn)為是“日本最懂網(wǎng)絡(luò)的精神科醫(yī)生”,受到多家雜志和報(bào)紙采訪。

此外,過(guò)去20年間的讀書量超過(guò)6000冊(cè),利用其有科學(xué)依據(jù)的高效記憶讀書法獲得各種知識(shí)和信息,并通過(guò)社交網(wǎng)站進(jìn)行傳播和輸出。

主要著作有《精神科醫(yī)生告訴你12種熟睡方法》《放下壓力,疾病自愈》《不要再浪費(fèi)時(shí)間了!99種簡(jiǎn)便方法讓你每天90分鐘處理完郵件、網(wǎng)絡(luò)和社交媒體》等。

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10年也不會(huì)忘記——“留在記憶中的讀書法”

即使讀了不少書,但如果內(nèi)容都忘記的話,最終也起不到什么作用。

“留在記憶中”,也就是讓讀書獲得的知識(shí)成為自己身體的一部分,促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。

我們需要的是通過(guò)讀書來(lái)改變自我、改變?nèi)松?/p>

因此,我們就需要一種“過(guò)目不忘”的讀書方法。

那么,怎樣讀書才會(huì)將書中的知識(shí)“留在記憶中”呢?

我是從學(xué)生時(shí)代記英語(yǔ)單詞的方法中獲得的啟發(fā)。

在我上初中和高中的時(shí)候,經(jīng)常需要背誦英語(yǔ)單詞。怎樣背單詞才有效果呢?根據(jù)一些背單詞的書中講解,先背誦一遍,第二天回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)一遍,然后過(guò)三天后再?gòu)?fù)習(xí)一遍,一周后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。到了這一階段,背誦過(guò)的單詞基本上就不會(huì)再忘記,可以長(zhǎng)時(shí)間地保存在自己的腦海中。

在及時(shí)、三、七天進(jìn)行復(fù)習(xí),將最初輸入大腦中的知識(shí)在一周內(nèi)輸出三次,基本上就可以做到“留在記憶中”,這也是在很多書中都論述過(guò)的。

很多的大腦科學(xué)研究結(jié)果證明,最有效的記憶方法就是“將最初輸入的知識(shí)在7~10天的時(shí)間內(nèi)輸出3~4次”。這一結(jié)論也適用于學(xué)生的應(yīng)試學(xué)習(xí)。

每天都會(huì)有大量的信息進(jìn)入人的大腦,如果將所有這些信息都記下來(lái)的話,人的大腦很快就會(huì)被脹破。所以,除了非常重要的信息之外,人的大腦基本上會(huì)將這些信息全部遺忘,這也是大腦對(duì)自我功能的設(shè)定。

大腦判斷信息是否重要有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):“能否多次使用”及“能否打動(dòng)內(nèi)心”。

及時(shí)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“多次使用”的信息就是我們前面說(shuō)的“一周內(nèi)被輸出三次”的信息。

人類的大腦會(huì)吸收大量的信息,這些信息都被存儲(chǔ)在一個(gè)叫作“海馬體”的地方。

如果讓你將昨天一整天的事情敘述一遍的話,估計(jì)你能夠按時(shí)間順序詳細(xì)地復(fù)述一遍。如果讓你將一個(gè)月前周一的事情敘述一遍的話,恐怕你拿著當(dāng)天的日程表可以大致說(shuō)一遍,但具體到早中晚各吃的什么飯恐怕就沒(méi)有印象了吧。所以,一個(gè)月的時(shí)間足夠讓你將詳情忘得一干二凈。

因?yàn)楹qR體暫時(shí)存儲(chǔ)信息的周期為1~2周。在這1~2周的期間內(nèi),如果某部分信息被兩到三次重復(fù)使用的話,大腦就會(huì)給這部分信息貼上“重要”的標(biāo)簽,然后這部分信息就會(huì)被轉(zhuǎn)移到大腦記憶的金庫(kù)——顳葉部位。信息一旦到達(dá)顳葉,就會(huì)變成“難以忘卻的記憶”,從而被大腦長(zhǎng)期保存。

也就是說(shuō),海馬體負(fù)責(zé)短期記憶,顳葉負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶。

如果大家能夠?qū)⒆x過(guò)的書中的內(nèi)容很好地從海馬體轉(zhuǎn)移到顳葉,就會(huì)變成“過(guò)目之后十年不忘的記憶”。

加強(qiáng)記憶的4種輸出方法——“輸出讀書法”

大腦科學(xué)已經(jīng)證明,讀書之后能夠“一周之內(nèi)輸出三次”的話, 就可以使短期記憶轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期記憶。

那么,具體要怎么“輸出”才能夠達(dá)到這一要求呢?

下面講一下我平時(shí)一直在做的4種輸出方法:

1. 一邊讀書一邊做筆記,用筆在重要的內(nèi)容下面畫線;

2. 給別人講解書中的內(nèi)容,向別人推薦你讀過(guò)的書;

3. 將讀書時(shí)的感想、發(fā)現(xiàn)和名言名句寫到Facebook和Twitter 上,與別人分享;

4. 在Facebook和郵件雜志中寫書評(píng)或摘要。

對(duì)于上述四種輸出方法,如果你能在一周內(nèi)做了三種,與之前相比就可以極大地強(qiáng)化自己讀書后的記憶。

實(shí)際上,如果你能就你讀過(guò)的書寫一個(gè)書評(píng)向別人介紹,即使是五年、十年之后,你都能夠回憶起書中的細(xì)節(jié)部分。

在第三章中,我將和大家詳細(xì)分享這四種輸出方法及其效果。

打動(dòng)內(nèi)心能夠強(qiáng)化記憶——“腦內(nèi)物質(zhì)讀書法”

日常生活中身邊會(huì)發(fā)生很多平凡的事情,但我們大部分都會(huì)忘記,除非這些事情能夠“不斷地被提起”,或者“能夠打動(dòng)我們的內(nèi)心”。

“打動(dòng)內(nèi)心”的事情就是能夠引起感情的喜怒哀樂(lè)變化的事情——非常愉快的初次海外旅行、內(nèi)心怦怦直跳的及時(shí)次約會(huì)、一起生活了幾年的寵物去世、遭遇交通事故的一瞬間等等。這些事情都能引起我們強(qiáng)烈的感情變化,即使經(jīng)過(guò)了十年或二十年, 當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景也很難忘記。

對(duì)于這些記憶,我們并沒(méi)有去刻意“復(fù)習(xí)”或“重復(fù)輸出”, 僅僅是因?yàn)槭虑榘l(fā)生時(shí)有強(qiáng)烈的感情參與就留下了深刻的記憶, 原因是什么呢?這是因?yàn)樵谙才?lè)的瞬間,大腦會(huì)大量分泌一些物質(zhì),來(lái)增強(qiáng)我們的記憶。據(jù)科學(xué)研究表明,腎上腺素、去甲腎上腺素、多巴胺、內(nèi)啡肽、后葉催產(chǎn)素等腦內(nèi)物質(zhì)都可以起到提升記憶力的效果。

人在恐懼和擔(dān)憂的情況下大腦會(huì)分泌腎上腺素和去甲腎上腺素,例如在遇到事故、遭受災(zāi)難、面對(duì)家人或?qū)櫸锼劳龅鹊那闆r下。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)就是因?yàn)閭€(gè)體在遭受虐待和災(zāi)難后, 因?yàn)閺?qiáng)烈的恐懼感而無(wú)法遺忘,導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不斷重現(xiàn)。腦科學(xué)研究證明,該心理疾病的原因就是因?yàn)闃O度恐怖的經(jīng)歷導(dǎo)致大腦分泌大量的腎上腺素和去甲腎上腺素,在大腦中形成了強(qiáng)烈的記憶。

另外,大腦在我們感到興奮的時(shí)候分泌多巴胺,因此多巴胺又被稱為幸福物質(zhì)。小學(xué)時(shí)郊游的前天晚上總是興奮得睡不著, 這就是大腦分泌了大量的多巴胺引起的。在我們達(dá)成某項(xiàng)目標(biāo)時(shí)大腦也會(huì)分泌多巴胺,使我們感覺(jué)到有成就感。

內(nèi)啡肽是一種快樂(lè)物質(zhì),當(dāng)我們因前所未有的體驗(yàn)而希望表達(dá)這種欣喜時(shí),大腦就會(huì)分泌內(nèi)啡肽,使全身產(chǎn)生一種從未經(jīng)歷的舒適感覺(jué)。北島康介在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上獲得游泳金牌后說(shuō): “心情超級(jí)爽!”當(dāng)時(shí)那一瞬間大腦分泌的就是內(nèi)啡肽。

后葉催產(chǎn)素并不像名字一樣只是用來(lái)催產(chǎn),它同時(shí)也是一種有關(guān)戀愛的物質(zhì),當(dāng)出現(xiàn)愛情或肌膚之親的情況,大腦就會(huì)分泌催產(chǎn)素。你到現(xiàn)在還不能忘記五年前交往的前男友,這就是催產(chǎn)素的作用。

如果大家在讀書時(shí)能夠讓大腦分泌這些物質(zhì)的話,就可以將書中的內(nèi)容更長(zhǎng)期、更清晰地記在腦海中,這就是利用腦內(nèi)物質(zhì)的“腦內(nèi)物質(zhì)讀書法”。

在讀鈴木光司的《午夜兇鈴》時(shí),你會(huì)感到背后發(fā)冷,同時(shí)也會(huì)對(duì)書中的內(nèi)容記得很清楚,這就是因?yàn)榭植缹?dǎo)致去甲腎上腺素大量分泌,強(qiáng)化了你對(duì)書中內(nèi)容的記憶。

在讀村上春樹的新書時(shí),你的內(nèi)心會(huì)非常興奮,感到極度的喜悅。在你感到極度喜悅的一瞬間,大腦就會(huì)分泌出內(nèi)啡肽。因此, 雖然只讀過(guò)一遍自己非常喜歡的作家的作品,但十年之后你仍能夠回憶起其中的細(xì)節(jié)。

如果在讀書時(shí)能夠有意識(shí)地分泌去甲腎上腺素、多巴胺和內(nèi)啡肽等強(qiáng)化記憶的腦內(nèi)物質(zhì)的話,就可以更加清晰、更加長(zhǎng)期地記憶書中的內(nèi)容,這就是“腦內(nèi)物質(zhì)讀書法”。

關(guān)于如何更加有效地分泌去甲腎上腺素、多巴胺和內(nèi)啡肽等強(qiáng)化記憶的腦內(nèi)物質(zhì),提高讀書效果,我們會(huì)在后面的章節(jié)中詳細(xì)闡述。

媒體評(píng)論

本書的內(nèi)容主要圍繞讀書的效用與讀書的方法。我自己每周大概讀四到五本書,但讀過(guò)之后卻再也回憶不起來(lái),當(dāng)我正疑惑這種讀書是否有效時(shí),剛好遇到了這本書。我對(duì)于“串珠讀書法”、“入門讀書法”、“社交讀書法”等非常感興趣,大家一看就能理解,內(nèi)容非常切合實(shí)際。

——讀者TOM

這本書很棒!自己也讀過(guò)好幾本有關(guān)讀書方法的書,但這一本是最實(shí)用的。什么樣的讀書方法才是理想的?如何實(shí)踐這一讀書方法?本書從上述角度進(jìn)行了具體、可操作的解說(shuō),可以讓你馬上就能實(shí)踐。

——讀者Amabo

我雖然比較喜歡讀書,但總是天天都很忙,根本沒(méi)有時(shí)間讀書。讀了這本書之后才發(fā)現(xiàn),不是我沒(méi)有時(shí)間讀書,而是把讀書的優(yōu)先順序排得比較靠后。特別是上下班途中,稍有時(shí)間就會(huì)拿出手機(jī)來(lái)翻翻,卻總記不起來(lái)帶上一本書。多虧了這本書,使我認(rèn)識(shí)到了自己的碎片時(shí)間以及電子書的便利性,從而可以使自己閱讀更多的書,人生也將有巨大的改變!

——讀者Kaki

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來(lái)自***(匿**的評(píng)論:

還不錯(cuò),感覺(jué)還是有幫助的。學(xué)到了從選書到分類讀書以及如何才能學(xué)到書上的知識(shí)從而使自己不斷進(jìn)步的思路。

2017-09-18 11:04:02
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

過(guò)目不忘的讀書法 還沒(méi)來(lái)得及讀大概的看了一下感覺(jué)不錯(cuò)是正版書,就是書角有點(diǎn)問(wèn)題但是不影響讀,送快遞的時(shí)候快遞員說(shuō)了書角的問(wèn)題,給個(gè)好評(píng)吧!

2017-11-16 20:04:49
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

書寫的還可以:就是書中所有的(大部分)都錯(cuò)印成了(大部頭):

2017-04-25 00:06:34
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

很喜歡看日本作家的書,總結(jié)的細(xì)致到位,好的方法可以事半功倍。

2016-11-09 19:45:31
來(lái)自n***琪(**的評(píng)論:

過(guò)目不忘的讀書法 三原則,兩關(guān)鍵,還有深度閱讀,選書等都講得挺實(shí)用的

2017-02-27 13:10:45
來(lái)自**(匿名**的評(píng)論:

書不錯(cuò),能給人一些啟發(fā),感覺(jué)買書的錢沒(méi)有浪費(fèi)!

2017-01-03 10:36:49
來(lái)自可***子**的評(píng)論:

非常實(shí)用易讀的一本書,剛讀起來(lái)就手不釋卷,兩天看完。

2017-03-25 12:09:57
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

非常滿意,很喜歡。雖然書有將近兩百頁(yè),但看起來(lái)暢通無(wú)阻,有和你面對(duì)面談話的感覺(jué),一上午就能看完。

2017-02-20 08:38:29
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

非常好的一本書,值得讀,最重要的還是學(xué)到做到才是自己的收獲!

2016-11-29 22:11:51
來(lái)自直來(lái)直**的評(píng)論:

這本書總體也不錯(cuò),也列舉了很多的實(shí)用方法。書中還介紹了一些實(shí)用百搭寫作方法。雖然只是涉獵一些但是對(duì)日常使用還是很不錯(cuò)。

2016-08-25 14:31:49
來(lái)自柳***(**的評(píng)論:

如果提高閱讀的速度及效果,這本書會(huì)提供很有效的方法與途徑

2017-04-28 17:26:26
來(lái)自米蘭花**的評(píng)論:

讀書方法入門讀物。總結(jié)起來(lái)就是兩個(gè)詞:輸出和碎片時(shí)間閱讀。過(guò)目不忘是不可能的,但是通過(guò)有效的輸出,比如記筆記、向他人推薦、寫書評(píng)等方法,看過(guò)的書就不會(huì)輕易忘記了。適合剛開始培養(yǎng)閱讀興趣的人看。

2016-12-13 14:55:02
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

一個(gè)多小時(shí)看完了這本書。收獲很大!值得購(gòu)買!這是一本我會(huì)讀很多遍的書!

2017-07-09 00:56:50
來(lái)自w***6(**的評(píng)論:

很不錯(cuò)的書,里面的觀點(diǎn)跟自己很符合,只是萬(wàn)事要做到還需要很搭的定力

2017-05-18 15:30:56
來(lái)自lonelyc**的評(píng)論:

這本書正是我現(xiàn)在所需要的。從精神科醫(yī)生的角度出發(fā),有科學(xué)根據(jù),也比較新穎,作者也從自身的閱讀經(jīng)歷出發(fā)。書里的方法實(shí)用,值得推薦。

2016-06-03 16:39:51
來(lái)自g***y(**的評(píng)論:

過(guò)目不忘的讀書法 老年人還是得多看書啊……我挺佩服,一個(gè)讀書這么件事,作者都可以寫出來(lái)11萬(wàn)字~

2017-05-14 22:05:33
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

過(guò)目不忘的讀書法 書中確實(shí)有一些比較實(shí)用的方法,可以作為讀書買書看書的參考!

2017-06-13 20:45:24
來(lái)自不完美**的評(píng)論:

很好的一本書,想買很久了,趁著打折的時(shí)間趕緊買了,這本書經(jīng)常被人推薦在自己的書單里,讀完以后發(fā)現(xiàn)確實(shí)是好書,讓人思考,和反思自己的學(xué)習(xí)方法

2017-06-21 12:46:42
來(lái)自圓***~**的評(píng)論:

本書主要分享了作者讀書經(jīng)驗(yàn)和感受,閱讀過(guò)程中有不少感受和作者不謀而合,很不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)分享類閱讀書目。

2017-06-22 14:19:04
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

其中提到的很多讀書方法都很有借鑒意義,值得一讀

2017-05-15 14:02:04
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

這本書的讀書方法值得借鑒!好好體會(huì)就能變別人知識(shí)的為自己的知識(shí)!

2017-07-06 11:19:43
來(lái)自msnowli**的評(píng)論:

作者以輕松有趣的語(yǔ)言闡述了讀書的重要性,過(guò)目不忘的一些方法,如何找到閱讀的時(shí)間和如何選書的方法,最后推薦了15本對(duì)作者有影響的書。我是一口氣讀完的。讀完整本書,有一種想閱讀渴望和沖動(dòng)。這就是這本書給我的感覺(jué)。書中給出的方法簡(jiǎn)單實(shí)用。對(duì)閱讀非常有幫助。是非常值得閱讀的一本書。希望大家都能愛上讀書。這就是這本書的目的。強(qiáng)烈推薦!

2016-10-31 10:56:21
來(lái)自s***1(**的評(píng)論:

對(duì)我很有幫助的一本書,書中作者可以一個(gè)月30多本書的閱讀量還能都記得,我們現(xiàn)在的讀書速度基本算是蝸牛啦,還需要多翻幾遍

2017-06-17 16:18:16
來(lái)自冰緣一**的評(píng)論:

過(guò)目不忘是不太可能的,書中講的讀法主要有兩點(diǎn)一是“輸入”與“輸出”,二是利用碎片時(shí)間,還有要帶著激情去讀,對(duì)剛開始閱讀,或者“過(guò)目即忘”的讀者還是有幫助的

2017-08-31 19:14:10
來(lái)自晚***(**的評(píng)論:

本書翻譯流暢,就像一個(gè)中國(guó)人的作品,所謂讀書技巧,也需要構(gòu)架于足夠的閱讀量之上。作者的閱讀數(shù)量遠(yuǎn)超普通人全年,不分技巧不適用所有人,大部分內(nèi)容還是比較實(shí)用。

2017-05-05 10:19:30
來(lái)自騎***坤**的評(píng)論:

過(guò)目不忘的讀書法 題目有點(diǎn)言過(guò)其實(shí),但內(nèi)容仍有參考價(jià)值。一是碎片化,二是輸出。2小時(shí)讀完,但真正做到書中的要求非一日之功。

2017-02-04 14:56:43
來(lái)自山仙道**的評(píng)論:

我想對(duì)于愛讀書的人或多或少都有這方面的困擾,讀過(guò)的說(shuō)隔不久書里的內(nèi)容會(huì)忘掉,我本人也是基于這樣的一個(gè)緣由,才看到了這本書,并沒(méi)有太高的期望,只是向別人學(xué)習(xí)些經(jīng)驗(yàn)罷了,本書并沒(méi)有很深層次的講些理論性的東西,作者很巧妙的用了大量的生活實(shí)例來(lái)把經(jīng)驗(yàn)分享給大家,至少?gòu)闹惺强梢詫W(xué)到點(diǎn)實(shí)用經(jīng)驗(yàn)的。

2017-09-03 22:24:48
來(lái)自a***e(**的評(píng)論:

本書的文字描述很流暢,如果加深讀書的記憶,書中給出了前提,就是對(duì)自己有提升的并且是快樂(lè)的狀態(tài)下閱讀,鞏固記憶的方法是兩個(gè),一個(gè)是輸出法記憶,再一個(gè)就是利用碎片時(shí)間來(lái)增加閱讀。有一定價(jià)值。

2017-02-13 15:22:44

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