接到了中學錄取通知書的中學生，哪一個不想把學習搞好！可是，幾年苦讀下來，結果卻迥異：有的學生取得了優異的成績，歡天喜地；有的學生則屢遭挫折，心煩意亂。造成這不同結果的原因很多，其中—個重要原因就是學生有沒有掌握科學的學習規律、原則和方法。 作者龔正行，曾任北京市第八中學一級校長，特級教師，北京市有突出貢獻的科學、技術、管理專家。從事中學生學習指導工作三十余年，集多年教研成果和工作經驗編寫了此書，內容緊扣我國中學生的實際，通過講道理、談方法，正面回答了中學生在學習中出現的大量問題，具有極強的實用性和針對性。適合中學生閱讀，亦適合老師和家長輔導學生時參考。 《中學生學習方法指導(修訂版)》出版后曾多次印刷，頗受好評，被北京市教育局教材編審部確定為北京市高中選修課教材，并獲全國學習科學研究成果一等獎。此次根據新形勢、新成果修訂再版，以饗讀者。
龔正行,1941年11月出生，江蘇人，1963年于北京師范學院生物學系本科畢業。1998年被評為特級教師。先后任北京八中生物學教師、班主任、年級組長、主管教學主任、副校長、校長。現任北京八中名譽校長、顧問，兼任中國心理衛生協會青少年心理衛生專業委員會副主任、中國人才研究會超常人才專業委員會副理事長、北京市學習科學研究會副會長、北京市生物教學研究會副理事長、北京教育學院兼職教授。龔正行在教學實踐中長期堅持學習科學的研究，在校內建立了四級學習指導。1985年開始在北京八中主持進行中學超常教育實驗，實驗成果先后榮獲北京市""期間教育科研成果一等獎，北京市首屆基礎教育成果特等獎和教育部第二屆教育科研成果二等獎。著有《高中生的學習方法和能力培養》、《中學生學習方法指導》、《務實求真錄》等，其中((高中生的學習方法和能力培養》獲得北京市教育科研成果二等獎，《中學生學習方法指導》被北京市教育局確定為高中選修課試用教材。1987年以來先后被評為北京市普教系統教書育人先進工作者、北京市教育工作者。2003年被評為北京市有突出貢獻的科學技術管理專家。享受國務院特殊津貼
及時講 上中學的準備
1.對中學的學習活動要有個基本的認識
2.要重視學習別人的學習經驗
3.要講究科學的學習方法
4.要了解中學學習的特點
5.要了解中學生在學習上的特點
6.要做好學習不會一帆風順的思想準備
第二講 怎樣正確對待預習
1.預習的作用
2.預習的種類、任務和方法
3.預習應注意的問題
第三講 怎樣提高課堂的學習效率
1.課堂學習的特點
2.提高課堂學習效率的具體做法
第四講 要重視課后復習
1.嘗試回憶
2.看教科書
3.整理筆記
4.看參考書
第五講 提高做作業的質量
1.習題的分類及意義
2.做作業的過程
3.如何進一步提高做作業的質量
第六講 如何進行系統復習
1.系統復習的好處
2.系統復習的程序
3.系統復習應注意的問題
第七講 如何對待考試
1.做好臨考準備
2.怎樣答卷
3.考后分析
4.抓住考試命題特點，提高應考能力
第八講 要加強學習的計劃性
1.制定切實可行的學習計劃十分重要
2.怎樣制定學習計劃
3.怎樣才能得到更多的學習時間
第九講 努力提高觀察能力
1.要有明確的觀察目的
2.要有豐富的知識
3.要動腦筋多思考
4.觀察要認真細致
5.要掌握科學的觀察方法
6.觀察時應注意的問題
第十講 努力提高閱讀能力
1.要不斷改進閱讀的基本條件
2.要有目的、有計劃地讀書
3.要處理好博覽和精讀的關系
4.要勤于思考
5.要記好閱讀筆記
6.運用現代技術手段，提高閱讀的效率
第十一講 怎樣提高記憶能力
1.要有"記住"的緊迫感
2.要在理解的基礎上記憶
3.要及時復習
4.學習負擔要適當，注意文理交替
5.分散學習法
6.嘗試回憶法
7.綜合學習法
8.要調動多種感官
9.多用多練記憶法
第十二講 積極發展思維能力
1.把自己置身于問題之中
2.要堅持獨立思考
3.要學點思維科學
4.要研究具體的思維過程
5.不斷豐富知識，提高所掌握知識的質量
6.要提高語言能力
第十三講 要提高動手能力
1.要提高對動手能力重要性的認識
2.鍛煉動手能力的途徑
3.在動手過程中要積極開動腦筋
4.要掌握動手活動需要的基本知識
5.要注意動手過程中的獨立性和堅持性
6.不斷提高動手活動的水平
第十四講 正確對待學習中的挫折
1.尋找受挫原因，及時采取改進措施
2.及時調整學習過程，預防挫折發生
3.要提高對學習挫折的耐受力
第十五講 學習要講究用腦衛生
1.保障腦細胞的"物質供應"
2.保障大腦的休息
3.學習生活要有規律
購此書，希望孩子能有正確的學習方法。
非常好，孩子很喜歡。
挺好的，以前從來不用去評價，不知道浪費了多少積分，自從知道評論之后積分可以抵現金了，才知道評論的重要性，積分的價值，后來我把這段話復制了，走到哪里，復制到哪里，既能賺積分，還非常省事，特別是不用認真的評論了，既健康快樂又么么噠，哈哈哈
認真看完收獲豐富
好
質量好，是正版。
自從當當積分可以抵用現金的時候，才知道積分的重要性。后來我就把這段話復制了。走到哪，復制到哪。既能賺到積分，還非常的省事。哈哈哈哈哈哈
自從當當積分可以抵用現金的時候，才知道積分的重要性。哈哈哈哈哈哈
學校推薦的，正好當當上有，還有折扣，非常劃算，書的紙張也不錯，印刷精美，值得擁有
這本書的內容很實在，有很多好方法。看了很有收獲。大力推薦！
非常好，很喜歡，早就想買，今天夙愿得償，高興。
整體感覺不錯
很好的一本書，看了后有所提高，滿意
性價比高，實用性強。
好書。慢慢研究。
找找以前感覺
東西好的，物流也快
非常棒的書
好，講解得很具體，實操指導強。
非常好的書推薦
好東西，雖然有些泛泛而談，但結合實際思考一下，還是有收獲的
個人看過后深受啟發，掌握了些輔導孩子學習的方法。希望孩子自己能從書中學到自我管理和分析的技巧。
這本書推薦給所有的高中生，初中生也一樣適用大部分內容。果然是專家的著作，內容很不錯，對我啟發很大。
十分實用,適合初、高中學生學習。給孩子買的書，我先讀為快，本書不僅條例清晰，還有生動的案例，希望對孩子有所幫助！
希望再加一項潛意識懶惰，也就是學生自己都沒注意到的懶惰。比如做選擇題，碰運氣碰對了，也當成對的對待，以后也不管了，懶得深入思考等等。
這本書對各個學科的學習介紹了適合各學科的學習方法，不錯。
中學的學習活動要有個基本的認識．要重J視學習別6人的學習經驗．要
多年前自己高中時買來讀過，沒想到還在修訂發售，毫不猶豫給孩子買了本看看。
原來是北京重點中學校長的書，寫的很好，我兒子如獲釋寶，還送了一本給朋友^_^
龔正行老師的書大約三十年前初中時同學的爸爸時任校長推薦過，感覺不錯，朋友的孩子上初中學習不得法，上網搜索幫助購買關于中學生學習方法的書，很驚喜發現改版再版毫不猶豫地買下來，很不錯的書，對中學生學習指導很具體，幫助很大啊，再次感謝龔正行老師。
