1.《中小學生一定要掌握的超級記憶法》世界記憶大師崔中紅三大超級記憶方法大公開，強大腦楊冠新、孫小輝、覃萬里、張有斌等記憶高手聯袂推薦
2.鎖鏈拍照法；故事攝影法；定位點焊法，三大記憶方法與中小學知識點結合，幫助學生有效提高各科成績
海報：
崔中紅 世界記憶大師；超級記憶法培訓師；中國腦力開發工程師。他的記憶成績如下：2分鐘記住108位天文數字；40秒記憶一副打亂的撲克牌；
4天倒背如流《道德經》；7天倒背如流四級單詞書；15天倒背如流《新概念英語》一、二冊。已成功指導學生：2天記住一學期英語單詞；6天倒背如流整本英語課本；2小時記住萬年歷。
及時部分理論方法篇
及時章 記憶法介紹//2
第1節記憶的重要性//2
第2節記憶的起源和發展//4
第3節什么是記憶//10
第二章記憶的基礎//13
第1節認識我們的大腦//13
第2節如何科學復習//16
第3節聯想能力訓練//19
第4節記憶的工具//32
第三章三大記憶法講解//42
第1節鎖鏈拍照法//42
第2節故事攝影法//47
第3節定位點焊法//51
第四章大腦圖書館的構建//61
第二部分實際應用篇
及時章語文知識記憶//78
第1節生字詞記憶//78
第2節句子記憶//83
第3節文學常識記憶//85
第4節古詩詞記憶//88
第5節現代文背誦//92
第6節古文背誦//104
第二章英語知識記憶//117
第1節英語單詞記憶//117
第2節英語文章背誦//149
第3節中小學英語單詞記憶詳解//166
第三章歷史知識記憶//208
第1節歷史年代記憶//208
第2節條款信息記憶(字頭歌訣法)//210
第3節論述題記憶//213
第四章地理知識記憶//220
第五章記憶法在生活中的應用//228
第1節生活常識記憶//228
第2節人名和相貌記憶//232
第3節撲克牌記憶//237
第4節萬年歷記憶//241
第2節故事攝影法
1. 故事攝影法的定義
故事攝影法是把我們要記憶的對象編成一個故事，并把故事發生的整個流程像攝影一樣記錄在腦海的方法。
我們的大腦擅長想象整個故事的流程，就像看電影一樣。只要看過電影的劇情，就能回憶電影的細節。的確，電影的情節比書本的知識容易記憶，除了因為電影有聲光畫面外(聽覺記憶和視覺記憶)，豐富的故事情節更是快速記憶的關鍵。
2. 故事攝影法訓練
詞匯記憶訓練
武林惡霸巴士衣鉤雞翼綠舟山丘舊傘
西服棒球尾巴香煙舊旗濕狗蛇
如何用故事攝影法把這些詞語記住呢？
我們一起來發揮我們的想象力，想象一下，武林中有一個惡霸，有24小時他開著巴士，同時手里還拿著衣鉤去鉤雞翼，不小心撞上了綠舟，綠舟撞到了山丘，山丘上飛出一把舊傘，傘下面掛著一件西服，他穿上西服去打棒球，棒球打到了松鼠的尾巴，尾巴里掉出來一只點著了的香煙，香煙燒到了舊旗，濕狗帶著一群蛇來救火。
好了，現在來回憶一遍，看看自己記住了沒有。
接下來我們用數字編碼把這些詞語轉化成數字。
武林 惡霸 巴士 衣鉤 雞翼 綠舟 山丘 舊傘
50 28 84 19 71 69 39 93
西服 棒球 尾巴 香煙 舊旗 濕狗 蛇
75 10 58 20 97 49 44
這些是圓周率小數點后的第31至60位！
也許有的朋友會覺得故事攝影法和鎖鏈拍照法差不多，它們之間到底有什么共同點和不同點呢？下面我們來分析一下它們之間的異同點。
鎖鏈拍照法和故事攝影法都是把許多沒有聯系、沒有規律的雜亂的信息串聯在一起，強制性讓它們之間發生一定的聯系，以便回憶時能夠有線索，從而牽一發而動全身。
二者的不同之處在于：
1. 鎖鏈拍照法一定要把要記的信息轉化成圖像，從而兩兩連接，而故事攝影法則不一定要轉化成圖像，動詞、形容詞等都可以用來編故事。
2. 鎖鏈拍照法注重的是前后兩個圖像之間的連接，如A→B、B→C、C→D、D→E。
A只跟B有關系，跟其他的信息沒有關系，同樣B只跟A、C有關系，跟其他的信息沒有關系。而故事攝影法就不同，為了使故事更加符合邏輯，及時個信息和其他任何信息之間都可以產生聯系。
3. 鎖鏈法中我們的大腦像照相機，注重的是結果，故事法中我們的大腦像攝影機，注重的是整個過程。簡單地說，前者就像是照片，后者就像是視頻。
3. 故事攝影法的規則
使用故事攝影法時一定要遵循以下幾個規則。
夸張 一些較小的物體給我們留下的印象往往不是很深刻，這時候就需要對其進行夸張放大。例如：有一次你到超市去買東西，付款時收銀員找了你兩毛零錢，你不經意間塞進了某個褲子口袋里，回去后你再也沒有想這件事。過幾天你又去超市買東西，這一次收銀員問你有沒有兩毛零錢，你突然想起前幾天買東西的時候找了你兩毛錢，不知道放哪兒去了，開始到處摸口袋也沒找到，然后一拍腦門子突然想到了，前兩天洗褲子給洗了。為什么會這樣呢？因為兩毛錢對你來說太少了，你根本不在乎，所以不會引起你的注意。假如有朋友拿了一百萬現金來到你家里，對你說：“我這一百萬現金在你家里放幾天，過幾天我再過來拿。”請問這時候你會不會隨便往哪兒一扔，不去管它，過幾天朋友來找你要的時候，你到處找不到呢？當然不會，因為太多了你就會重視它，所以不會忘記。記憶也一樣。所以，小的物體就要把它夸張放大，可以把體積放大，也可以把數量增多。
除了對物體本身進行夸張外，在聯想的過程中也可以對動作進行夸張，這樣才能刺激我們的大腦，使印象更加深刻。
生動形象 在聯想過程中要把每個圖像盡量地想清楚，什么形狀、什么顏色、體積有多大、如何發生動作、動作發生后會產生什么樣的結果、你心里會有什么樣的感受等全部加進去。
荒誕有趣 對于那些常見的、符合邏輯的事情，人們已經司空見慣，不會留下什么深刻的印象，往往轉身就忘，而那些不合邏輯的、荒誕的、滑稽搞笑的以及恐怖的事情或劇情往往能給人留下深刻的印象。
關己 編故事的時候把自己當成主人公，所有事情的發生都跟自己有關，
或者是自己就在現場親眼目睹，這樣才會給自己留下深刻的印象。接下來我將帶領大家來做一些這方面的訓練。魯迅的主要作品有：《吶喊》 《孔乙己》 《阿Q正傳》 《故鄉》《藥》 《狂人日記》《社戲》 《祝?！饭适拢呼斞冈趨群?，喊出了孔乙己，孔乙己讓阿Q回故鄉吃藥，吃完藥變成
了狂人天天寫日記，寫出來的日記被拍成了社戲，主題曲是張學友的祝福。陶淵明的主要作品有：《桃花源記》 《歸去來辭》 《移居》《讀山海經》 《歸園田居》 《飲酒》 故事：陶淵明到桃花源捉烏龜，發現烏龜沒有了，只好嘆息：龜去來遲啊！
于是就移居到園田，在那里邊讀山海經邊飲酒。你也來試一下吧！
1. 矛盾的作品：《子夜》 《林家鋪子》 《春蠶》 《白楊禮贊》你的故事：
2. 冰心的作品：《超人》 《春水邊》 《繁星》 《笑》 《寄小讀者》你的故事：
訓練1：用故事攝影法記憶下面的詞語。
大學生 勇敢 自行車 美女 加快 操場 降落傘籃球 長江 望遠鏡 發熱 黃鶴樓 衣架 讀書
俘虜 耳環 哈爾濱 猴子 空中飛人 貨物
聯想：有一個大學生認為自己很勇敢，他騎著自行車撞倒了一個美女，然后他加快了速度，來到一個操場上，看見很多降落傘，每一個降落傘下面都吊著一個籃球……(自己接著聯想)
訓練2：用故事攝影法記憶下面的詞語。
超市 電梯 吊車 豐富 手提電腦 開心 電器
太陽 快餐 玩耍 麥當勞 嬰兒 中國電信 別墅
跑步 網吧 氣球 手推車 睡覺 電飯鍋
訓練3：記憶下面的句子。
漢克與雨披
5歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林里干活。突然間，下起大雨來，可他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽又給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸把雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大，我們都會保護比較弱小的人。”漢克左右看了看，跑到一邊將雨披撐開，擋在了在風雨中搖擺的一朵嬌弱的小花上面。
自己用故事攝影法把提示詞記住，再回憶整個句子。
第3節定位點焊法
1. 定位點焊法的定義
定位點焊法就是在大腦中建立一套固定有序的定位系統，在記憶新知識的時候，通過聯想和想象，把知識按順序固定在與其相對應的有序的定位元素上，從而實現快速識記和快速回憶的方法。
2. 常用定位系統
1. 身體定位 2. 地點定位 3. 數字定位
4. 人物定位 5. 字母定位 6. 熟語定位
7. 萬事萬物定位
對孩子有幫助，內容詳細。
外觀還行，未讀
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希望孩子有所提升
不錯，孩子感興趣！
實用, 推薦。
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謝謝你們，喜歡這些書。
希望對孩子有幫助。
希望可以運用好
非常好，有需要再來
書不錯，值得一看
屯書中，目前還沒有看，覺得還不錯！
內容豐富，很好。值得購買。
可以，學習方法
. 很不錯的一本書
不錯，正在看，此書內容循序漸進，期望以后能學好記憶方法，加強記憶力
挺有趣 感覺實用
忠誠粉絲。書幾乎都在當當買的
挺好的，慢慢學到了一些，整天看呢。喜歡，謝謝。
還不錯的書，能吸收到有用的經驗
質量很好，非常滿意
很好，值得擁有。
很不錯的書，女兒很喜歡。不過還沒看
孩子沒細看，要想學會需要下功夫。
當當商品本身沒問題，物流第二次還是要噴一下，這個天津倉庫喜歡用的中通是堅決不打招呼喜歡往物流驛站一扔的甩貨小物流，再強調一次選擇物流時如果沒有利益輸送，謹慎選擇，一而再再而三的用這些低檔物流，不顧客戶反對，當真是店夠大不在乎金主了，物流付錢還是顧客在付錢，本末倒置了我看！
值得一看的記憶方法，看后才知，記憶原來可以練出來的。并不是笨，是方法不正確。
內容真不咋地，很多方法不實用。這也是超級記憶不能普及的原因吧。紙張和印刷很給力。
這本書挺好的，還有作者微信掃描，跟老師零距離交流
這本書很好哦，不知道大家都是如何發現這本書的，真的介紹的很具體，孩子也很喜歡看和學習書里面的內容。
內容淺顯易懂，希望對孩子們有幫助，謝謝當當，謝謝當當幕后英雄們。
這個非常實用，看后有很多啟發，可以和孩子一起學習，不錯。
本書對中小學生提高記憶力及學習成績有不小的幫助
比起上一萬多的記憶特訓班劃算多了，寶貝加油，學霸看你了。
書是正版書，里面是一些各科的記憶方法，不錯，對孩子有幫助。
書很好是正品同學買了另外幾本關于記憶的方法這些需要練習學會運用記憶方法對學習會有很大的幫助
