套裝全6冊(cè)，包括：《蔣勛破解達(dá)芬奇之美》、《蔣勛破解梵高之美》、《蔣勛破解米開(kāi)朗基羅》、《蔣勛破解莫奈之美》、《蔣勛破解德加之美》和《蔣勛破解高更之美》。
美學(xué)大師蔣勛親自執(zhí)筆，解讀梵高、達(dá)芬奇等6位藝術(shù)家名作背后的美學(xué)奧秘。大師筆下的大師，沒(méi)有某一種瘋狂，看不見(jiàn)美！
全彩四色印刷，每本書(shū)精選藝術(shù)家百幅經(jīng)典畫(huà)作；附重要作品列表及畫(huà)作收藏博物館。為讀者提供更賞心悅目的閱讀體驗(yàn)。
隨套裝附贈(zèng)《孤獨(dú)的夢(mèng)想家》精美四色筆記本，在藝術(shù)家的畫(huà)邊寫(xiě)下你生活中的一切。
愿你在喧囂時(shí)代，與偉大的靈魂在書(shū)中相遇，相談甚歡。
蔣勛，福建長(zhǎng)樂(lè)人。1947年生于古都西安，成長(zhǎng)于寶島臺(tái)灣。臺(tái)北中國(guó)文化大學(xué)史學(xué)系、藝術(shù)研究所畢業(yè)。1972年負(fù)笈法國(guó)巴黎大學(xué)藝術(shù)研究所，1976年返臺(tái)后，曾任《雄獅美術(shù)》月刊主編，并先后執(zhí)教于文化大學(xué)、輔仁大學(xué)及東海大學(xué)。現(xiàn)任《聯(lián)合文學(xué)》社社長(zhǎng)。
蔣勛先生文筆清麗流暢，說(shuō)理明白無(wú)礙，兼具感性與理性之美，有小說(shuō)、散文、藝術(shù)史、美學(xué)論述作品數(shù)十種，并多次舉辦畫(huà)展，深獲各界好評(píng)。近年專注兩岸美學(xué)教育推廣，他認(rèn)為：“美之于自己，就像是一種信仰一樣，而我用布道的心情傳播對(duì)美的感動(dòng)。
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向日葵——燃燒生命的花(《蔣勛破解梵高之美》
一八八八年七月以后，為了迎接高更來(lái)到阿爾，梵高畫(huà)了一系列《向日葵》。
“向日葵”有特別的象征與隱喻嗎？
在法國(guó)南部，到處可見(jiàn)大片大片的葵花田，在艷陽(yáng)高照的夏日，這些明黃色的花朵，仿佛反射著燦爛的太陽(yáng)的光。
向日葵像在陽(yáng)光中燃燒自己的花朵，冶艷、頑強(qiáng)、熱烈、剽悍，使人感覺(jué)到旺盛而熾烈的生命力。
梵高尋找著陽(yáng)光，從郁暗的荷蘭到巴黎，又從巴黎一路南下到陽(yáng)光亮烈的阿爾，梵高自己像追逐陽(yáng)光的人。
他覺(jué)得向日葵是熱烈明亮的花，他覺(jué)得向日葵是友誼的溫暖、慷慨。
當(dāng)時(shí)高更在布列塔尼貧病交迫，梵高呼喚高更前來(lái)，他覺(jué)得可以照顧這個(gè)落魄潦倒的朋友。
梵高《向日葵》系列構(gòu)圖很一致，都是以最直接的方式，下端一個(gè)水平桌面，桌上陶罐里插滿向日葵，大約都是93×73 厘米的長(zhǎng)方比例，很古典的構(gòu)圖，主題在正中央。
梵高大概用了兩種不同顏色的背景，一種是孔雀藍(lán)，一種是明黃。
背景的單色系使畫(huà)面主題凸顯，有類似東方留白的效果。
葵花插在陶罐里久了，花瓣很干，像亂草飛張，葵花的中央是一粒一粒的葵花籽，赭褐色密密的小點(diǎn)，梵高用油料不斷堆疊，看原作時(shí)像是浮雕，有厚而粗獷的質(zhì)感，畫(huà)面只是花蒂和莖是綠色的，有時(shí)加一點(diǎn)粗黑線條，使花蒂顯得更頑強(qiáng)。
這是熾烈強(qiáng)悍的生命，但被截?cái)嗔耍逶谔展拗校孟裼幸环N頑強(qiáng)的對(duì)抗，好像生命在死亡的時(shí)刻依然如此熱烈地燃燒。
梵高的《向日葵》像他自己的符咒。
他有時(shí)候把自己的名字“Vincent”簽在陶罐上，藍(lán)色的簽名，在整個(gè)黃色的明亮中很顯眼。
梵高的形式風(fēng)格非常自信，陶罐或桌面都是幾筆簡(jiǎn)單的墨線，，沒(méi)有猶疑，在傳統(tǒng)西方學(xué)院技法中沒(méi)有人使用過(guò)的形式，他大膽而自由地畫(huà)出他的心中之花。
這樣燦爛的花，這樣的明亮、熱情，用全部生命來(lái)燃燒的花，梵高指名是要送給高更的。
他希望把這些向日葵掛在高更的房中，他為高更準(zhǔn)備了好的房間，他一再跟朋友描寫(xiě)他如何為高更布置一個(gè)優(yōu)雅的住處，他把自己畫(huà)的向日葵掛在墻上，等待高更到來(lái)。
“向日葵”是梵高最純粹的熱情與愛(ài)，那些明度非常高的黃色，事實(shí)上是大量的白色里調(diào)進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)黃，像日光太亮，亮到泛白，亮到使人睜不開(kāi)眼睛。
梵高也許不知道他畫(huà)的正是他自己的生命，這么熱烈，無(wú)論是友誼或愛(ài)情，都使人害怕。
高更在一八八八年十月二十八日到了阿爾，一下火車(chē)，連車(chē)站咖啡館的老板吉爾努斯先生都認(rèn)出了他，因?yàn)殍蟾咴缫涯弥吒漠?huà)像四處宣傳了。
高更走進(jìn)梵高為他精心準(zhǔn)備的房間，看到墻上為他畫(huà)的《向日葵》，高更是什么感覺(jué)？
高更曾經(jīng)拋棄妻兒以及證券市場(chǎng)的高薪，一意去荒野找尋原始與自由，他面對(duì)梵高不可思議的熱情，會(huì)覺(jué)得想逃開(kāi)嗎？
一八八八年十一月，高更曾經(jīng)為梵高畫(huà)一張像，畫(huà)像中梵高正在畫(huà)《向日葵》。
裝幀裝幀十分精美有創(chuàng)意 且內(nèi)容優(yōu)良！十分精美有創(chuàng)意 且內(nèi)容優(yōu)良！裝幀十分精美有創(chuàng)意 且內(nèi)容優(yōu)良！
開(kāi)始讀了蔣勛老師的《寫(xiě)給大家的西方美術(shù)史 》很喜歡 但是覺(jué)得意猶未盡 所以入了這一套 寫(xiě)得很謙恭 虛懷若谷啊 領(lǐng)著我一路向各位大師致敬
做活動(dòng)買(mǎi)的，價(jià)格很劃算，放購(gòu)物車(chē)?yán)锖荛L(zhǎng)時(shí)間才下單的。蔣勛的書(shū)沒(méi)什么推薦理由，因?yàn)楹靡驗(yàn)橄矚g，所以買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。裝幀絕對(duì)棒。
看了那么多蔣勛，我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，紅樓夢(mèng)也好，藝術(shù)家也好，都是寫(xiě)給了解不多的人看的，所以熟悉的就會(huì)覺(jué)得講太淺沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，像這本米開(kāi)朗基羅里面的作品賞析和生平我還能看看，如果看過(guò)斯通的傳記或者別的，就沒(méi)必要看了。那幾本我很熟的題材本來(lái)就不應(yīng)該看，也不應(yīng)該打低分…而且這種書(shū)也就值得看一遍，就是個(gè)掃盲，勝在輕松有趣，可以全套過(guò)一遍
喜歡蔣老師的書(shū)，最近正在發(fā)奮苦讀，準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)全套
這本書(shū)非常棒，對(duì)藝術(shù)家的人生之路分析介紹，非常詳細(xì)，讓你直觀的了接藝術(shù)家在作出作品前后的社會(huì)背景和當(dāng)時(shí)的心態(tài)等等等，買(mǎi)的值得
大多數(shù)的人，是沒(méi)有辦法進(jìn)入正規(guī)院校去學(xué)習(xí)這些東西的。但是蔣勛的書(shū)卻可以拉近普通民眾和藝術(shù)之間的距離。多接觸藝術(shù)，總會(huì)培養(yǎng)出一雙能夠感受美的眼睛。
蔣勛老師一直是我的偶像，我人生的導(dǎo)師。他的聲音每天晚上都在喜馬拉雅中陪我入睡，從他那里我學(xué)到了很多，他的書(shū)我?guī)妆径加校撬覍?shí)粉絲。
美學(xué)經(jīng)典，精品典藏！跟隨美學(xué)大師蔣勛，走進(jìn)藝術(shù)家的生命現(xiàn)場(chǎng)，洞悉藝術(shù)史上真實(shí)的理性與感性，呈現(xiàn)精彩的美學(xué)觀點(diǎn)及經(jīng)典畫(huà)作。提升自己藝術(shù)品位
當(dāng)當(dāng)?shù)奈锪饕恢苯o人詬病，不是包裝破損就是內(nèi)頁(yè)脫落，無(wú)論大家發(fā)了多少次吐槽還是我行我素，不作改進(jìn)，這樣的書(shū)別說(shuō)送人，連自己都無(wú)法收藏，業(yè)內(nèi)來(lái)講也算是極差的！！
外包裝很牢固，但里面的書(shū)殼爛爛的，用了很多透明膠才黏好。爛也就罷了，還臟臟的，很影響看書(shū)的情緒。套裝書(shū)的殼很重要哈，要收藏的。請(qǐng)下次發(fā)貨時(shí)注意些好嗎。
文字優(yōu)美。但個(gè)人覺(jué)得蔣老師還是稍微感性了點(diǎn)。
蔣勛大師，娓娓道來(lái)，美學(xué)入門(mén)必備啊！必須收藏，提高點(diǎn)自己的綜合素質(zhì)。十分經(jīng)典的一本書(shū)，質(zhì)量也很不錯(cuò)，平日多讀書(shū)好處是很多的，培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，知識(shí)的**能讓人睿智，讀書(shū)能改變命運(yùn). 讀書(shū)能陶冶情操、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而改造自然，改造社會(huì)。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
蔣老師的書(shū)超棒，已經(jīng)讀完了，所以才寫(xiě)評(píng)論。只有對(duì)德加的畫(huà)沒(méi)有感覺(jué)，別的都很喜歡。
蔣老師對(duì)藝術(shù)的理解既有感性，也有理性，讀之甚是亨受。
內(nèi)容很好，蔣勛老師的文字沒(méi)得說(shuō)。差評(píng)是給印刷質(zhì)量的，濃濃的刺鼻的油墨味，晾了好幾天還不下。原本買(mǎi)來(lái)想胎教的，整個(gè)人被熏的心情極差，擔(dān)心吸入有毒氣體，只能束之高閣，太可惜了。建議再版的時(shí)候換一種材質(zhì)，哪怕貴點(diǎn)，也可以讓人靜靜欣賞，這才是美，不是嗎？
從蔣老師的紅樓夢(mèng)跟到美學(xué)，各方面眼光品味都提高一大截
外包裝無(wú)損，《蔣勛藝術(shù)美學(xué)》外包裝 如圖 我不知道這該是誰(shuí)的責(zé)任，這樣的書(shū)是值得收藏的，是吧？
送貨快，但是這6冊(cè)套裝是散的，沒(méi)有如圖的漂亮套封，而且也沒(méi)有承諾的禮品筆記本，因退換程序麻煩，也就留下了。在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)書(shū)多次，第一次碰到這樣的事情，希望店家以后注意！
早就把這套書(shū)放購(gòu)物車(chē)了，一直等待打折的好機(jī)會(huì)。這次趕上打折就毫不猶豫的拿下。蔣勛老師的書(shū)陸續(xù)了收了20幾本了，確實(shí)喜歡。深入淺出的又面面俱到，最主要是語(yǔ)言優(yōu)美，大概因?yàn)槭Y勛老師是學(xué)美術(shù)出身，仿佛透過(guò)他的文字能看見(jiàn)美麗的畫(huà)面。喜歡。對(duì)了這套書(shū)還贈(zèng)送了精美的小冊(cè)子。
因?yàn)橄矚g蔣勛老師的莫奈 入手了一整套 然后轉(zhuǎn)讓了重復(fù)的莫奈 總之很喜歡蔣勛老師對(duì)美的描述：恰如其分又不失華麗 仿佛能單從他的文字中就描繪出圖 勾勒出美 和書(shū)的插畫(huà)相得益彰
看完蔣勛的《此時(shí)眾生》后，覺(jué)得作者的文筆不錯(cuò)，再進(jìn)了一套《蔣勛藝術(shù)美學(xué)》，同樣覺(jué)得非常有可讀性。
慕名而來(lái)。以前看過(guò)《蔣勛細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》，覺(jué)得很好，這次趁著搞活動(dòng)買(mǎi)一套蔣老師的書(shū)看看。
包裝精美，圖片色彩逼真，關(guān)鍵是作者的文字很精彩。作者從她對(duì)畫(huà)作者生平的理解闡述來(lái)解讀一幅作品，深入淺出，很好理解。通過(guò)對(duì)這套書(shū)的閱讀，我們都能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美中不足，書(shū)有點(diǎn)異味，估計(jì)是畫(huà)的油彩味道。
這個(gè)書(shū)不值，梵高的還可以，當(dāng)我讀到達(dá)芬奇的時(shí)候，真的一度懷疑是否是印錯(cuò)了，幾十頁(yè)重復(fù)的部分，對(duì)于這樣的大藝術(shù)家，是沒(méi)有什么可以寫(xiě)的了么。此書(shū)為沖動(dòng)購(gòu)物的產(chǎn)物。作者蔣勛消耗了一次我對(duì)他的好感。
趕上了雙十一搞活動(dòng)，買(mǎi)200減100，太劃算啦！平時(shí)在購(gòu)物車(chē)屯了上百本好書(shū)，古文的比較貴，這次買(mǎi)下來(lái)幾十本省了不少，感謝當(dāng)當(dāng)！國(guó)民閱讀有您更給力！蔣勛老師的書(shū)，當(dāng)然要買(mǎi)啦！
很好。送了一個(gè)小本本，很漂亮。已經(jīng)包起書(shū)皮了。就不拍照了。看評(píng)論說(shuō)的油墨味道是有一點(diǎn)，但不至于很刺鼻。趁著搞活動(dòng)一半價(jià)錢(qián)買(mǎi)的，還是很劃算。快遞也很棒！
提到畫(huà)家德加，人們最熟悉的就是他的芭蕾舞主題系列。那美學(xué)大師蔣勛對(duì)他有何獨(dú)到見(jiàn)解？蔣勛說(shuō)：“德加是顛覆者、革命者，他提出一連串對(duì)生命的詢問(wèn)，不滿足歷史總在原地踏步。德加一直是難以歸類的畫(huà)家，他參加印象派，但又說(shuō)：我不是印象派。僅僅從美術(shù)畫(huà)派看德加，或許不容易看清楚。”在他看來(lái)，德加美學(xué)最耐人尋味的核心，在于他關(guān)心人，遠(yuǎn)超過(guò)關(guān)心藝術(shù)。
