作者林昆輝教授數(shù)十年來(lái)致力于企業(yè)、學(xué)校、家庭、社區(qū)積極心理教育與自殺防治的推展。2012年在上海開(kāi)創(chuàng)中國(guó)國(guó)內(nèi)及時(shí)個(gè)"自殺防治24小時(shí)生命熱線"。本書是林教授將多年在自殺防治過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和匯集。書中詳細(xì)介紹了自殺防治的理論與技術(shù)方法。深刻剖析和分析了自殺行為的引發(fā)和自殺者的心理過(guò)程，并通過(guò)專業(yè)且的心理學(xué)理論基礎(chǔ)，并結(jié)合多年自殺防治經(jīng)驗(yàn)，以及自殺行為給社會(huì)及環(huán)境周圍人群帶來(lái)的心理問(wèn)題的調(diào)適及后續(xù)照護(hù)，都闡述的非常詳細(xì)且實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。
朝向死亡的創(chuàng)傷反應(yīng)模型，可能是這本書重要的貢獻(xiàn)，我?guī)缀蹩梢栽诿總€(gè)字里行間，看到每個(gè)個(gè)案所造成的生死愁苦與血肉模糊的淚水。因?yàn)檫@本書，我更懂得尊重知識(shí)。其實(shí)，整本書寫了什么并不重要，只盼看書的你，伸出手，伸入書頁(yè)中，摸到我砰然而跳的心。
?現(xiàn)任臺(tái)灣地區(qū)大觀心理治療所院長(zhǎng)，自殺防治協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)。
?數(shù)十年來(lái)在臺(tái)灣地區(qū)致力于企業(yè)、學(xué)校、家庭、社區(qū)積極心理教育與自殺防治的推展，在生命教育、心理咨詢、心理治療、自殺防治、災(zāi)后心理重建與團(tuán)體動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域自成一家，著述豐碩。
?開(kāi)創(chuàng)本土心理咨詢與治療學(xué)派：非事件量化S-R心理咨詢與治療學(xué)派，在臺(tái)灣地區(qū)已成功舉辦非事件培訓(xùn)42期，大陸第8期培訓(xùn)于2015年4月上旬圓滿結(jié)業(yè)。
?因其在心理與教育方面的貢獻(xiàn)，獲臺(tái)灣"教育部"推展社會(huì)教育有功個(gè)人獎(jiǎng)。
?擔(dān)任廣告業(yè)、餐飲業(yè)、營(yíng)建業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、流通業(yè)、印刷業(yè)、彩券業(yè)、數(shù)十家公司企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理顧問(wèn)、EAP顧問(wèn)。
?舉辦各種企業(yè)團(tuán)體動(dòng)力培訓(xùn)，心理治療技術(shù)課程、心理治療、生命教育工作坊與大型動(dòng)力團(tuán)體訓(xùn)練營(yíng)數(shù)千場(chǎng)。
?臺(tái)灣臨床心理師證號(hào)00544號(hào)
?臺(tái)灣"內(nèi)政部"警政署 心理輔導(dǎo)委員
?臺(tái)灣大觀心理治療所 院長(zhǎng)
?臺(tái)灣自殺防治協(xié)會(huì) 秘書長(zhǎng)
?臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué) 講師
?臺(tái)灣"行政院"地方研習(xí)中心 講座
?臺(tái)灣樂(lè)安醫(yī)院臨床心理科 主任
?臺(tái)灣岡山秀傳醫(yī)院前心理治療室 主任
?臺(tái)灣人愛(ài)醫(yī)院前臨床心理科 主任
?上海心理學(xué)會(huì)心理咨詢與心理治療專業(yè)委員會(huì) 會(huì)員
?上海海關(guān)學(xué)院 心理健康教育學(xué)術(shù)顧問(wèn)與高級(jí)督導(dǎo)
?上海中醫(yī)藥大學(xué) 心理健康學(xué)術(shù)顧問(wèn)暨高級(jí)督導(dǎo)
?上海SR非事件心理治療研究院 院長(zhǎng)
?湖南省司法警官職業(yè)學(xué)院 客座教授
?中國(guó)二級(jí)心理咨詢師(證書編號(hào)：1404000008200144)
?中國(guó)(師資級(jí))團(tuán)體心理培訓(xùn)師(師資證PXSZ00111080664)
?中國(guó)心理干預(yù)協(xié)會(huì)危機(jī)干預(yù)專業(yè)委員會(huì) 主任委員
?國(guó)際亞健康協(xié)會(huì) 特聘專家
?希望24熱線 ? 華人生命教育與危機(jī)干預(yù)中心學(xué)術(shù)總監(jiān)
及時(shí)章 自殺與死亡
及時(shí)節(jié) 自殺的定義
一、心理學(xué)的觀點(diǎn)
二、自我觀的觀點(diǎn)
三、臨床心理學(xué)的觀點(diǎn)
第二節(jié) 死亡的意念與自殺行為
一、生存信念解組
二、活不下去了
三、死了算了
四、自殺方程式
五、自殺動(dòng)機(jī)
六、自殺意念
七、自殺行為
八、自傷行為
九、自殘行為
第二章 朝向死亡的創(chuàng)傷反應(yīng)歷程
及時(shí)節(jié) 朝向死亡的創(chuàng)傷反應(yīng)發(fā)展模型
一、A階段：創(chuàng)傷事件反應(yīng)與剌
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聽(tīng)說(shuō)蠻深的一本書，看完基礎(chǔ)的看這本
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法
很好。很久就想要，終于買來(lái)了。有時(shí)間抓緊看。
正在學(xué)習(xí)危機(jī)干預(yù)理論…參考使用啦
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很滿意的一次購(gòu)書，開(kāi)書店的節(jié)奏，超喜歡喜歡，下次還來(lái)，當(dāng)當(dāng)值得信任。
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林老師的書，很不錯(cuò)，這本強(qiáng)烈推薦學(xué)習(xí)。
林老師的書很棒！受益匪淺！
剛剛收到，試看了一下，速度還可以，包裝不錯(cuò)，不過(guò)質(zhì)量還是不錯(cuò)的，我很滿意
在當(dāng)當(dāng)購(gòu)買了林琨輝老師的書，整體質(zhì)量很好，當(dāng)當(dāng)繼續(xù)努力，支持當(dāng)當(dāng)。
包裝完好，物流很快！
書很好！！
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心理危機(jī)干預(yù)參考書。
這是我心理學(xué)恩師林昆輝先生出的書 這本書對(duì)心理咨詢師師會(huì)有很大幫助 建議拜讀
我的心理學(xué)恩師林昆輝先生的大陸版第四版著作 非常喜歡 這個(gè)是給朋友推薦 幫他買的 已經(jīng)給朋友們推薦出去了將近百十來(lái)本了 建議老師 家長(zhǎng) 咨詢師都看
聽(tīng)過(guò)林昆輝老師的課，特別購(gòu)買的。內(nèi)容十分詳實(shí)，理論性很強(qiáng)，但行文方式不太適應(yīng)，作為大陸的學(xué)校心理工作者閱讀起來(lái)略顯吃力，還是老師的講座更生動(dòng)些。
