本書旨在用心理學(xué)的觀點(diǎn)探討犯罪問(wèn)題,整合近年來(lái)犯罪心理學(xué)的研究成果和案例,而深入地闡述當(dāng)代犯罪心理學(xué)的理論、研究和應(yīng)用。本書涉及犯罪行為的界定與分類;犯罪行為的發(fā)展因素、生物因素及學(xué)習(xí)和情境因素;攻擊和暴力行為;未成年人違法犯罪行為;異常人格的犯罪行為;心理失常的犯罪行為;傷害、殺人和家庭暴力;校園暴力;職場(chǎng)暴力;恐怖主義行為;性侵害行為;侵財(cái)犯罪行為;跟蹤騷擾行為;網(wǎng)絡(luò)欺詐行為;藥物濫用與犯罪等內(nèi)容。本書體系完整、內(nèi)容豐富、材料新鮮,多元包容,是一本難得的犯罪心理學(xué)佳作,可供公安、檢察、法律、司法等領(lǐng)域的專業(yè)人士以及對(duì)犯罪心理學(xué)感興趣的讀者學(xué)習(xí)和參考。
我國(guó)著名犯罪心理學(xué)家、中國(guó)人民公安大學(xué)教授、被媒體譽(yù)為“中國(guó)犯罪心理畫像人”——李玫瑾教授帶領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)傾力翻譯并鄭重推薦。
在過(guò)去的20多年間,本書的兩位作者對(duì)本書不斷進(jìn)行著修訂與完善。和第七版相比,第十一版在章節(jié)結(jié)構(gòu)上發(fā)生了巨大的變化,新增并擴(kuò)展了未成年人違法犯罪、人格異常與犯罪、校園暴力與職場(chǎng)暴力、現(xiàn)代恐怖主義、對(duì)兒童的性侵害等大量的內(nèi)容;反映了的犯罪學(xué)及與犯罪有關(guān)專題的心理學(xué)理論與模型等成果;根據(jù)DSM-5進(jìn)行了更新。
本書既可作學(xué)習(xí)犯罪心理學(xué)的專業(yè)入門教材,供相關(guān)專業(yè)的師生使用,又可為需要犯罪心理學(xué)知識(shí)的公檢法司人員提供專業(yè)知識(shí),還可為對(duì)犯罪心理現(xiàn)象充滿好奇心的讀者提供一本“正經(jīng)”版的犯罪心理學(xué)教材,甚至可為從事犯罪學(xué)、刑法學(xué)、社會(huì)學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、司法精神醫(yī)學(xué)等專業(yè)研究的學(xué)者提供美國(guó)的犯罪心理研究成果。
作者簡(jiǎn)介
CurtR.Bartol博士曾在大學(xué)從教30余年,教授過(guò)生物心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、未成年人違法犯罪、司法心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)以及心理學(xué)與法律等課程。他曾于美國(guó)卡斯?fàn)栴D州立大學(xué)創(chuàng)辦司法心理學(xué)研究生項(xiàng)目并擔(dān)任研究生院院長(zhǎng)。作為注冊(cè)臨床心理學(xué)家,他在地方、市級(jí)、州級(jí)和聯(lián)邦執(zhí)法機(jī)關(guān)擔(dān)任警方顧問(wèn)已超過(guò)25年。他的著作包括《司法心理學(xué)》(ForensicPsychology)、《未成年人違法犯罪與反社會(huì)行為:一種發(fā)展的觀點(diǎn)》(JuvenileDelinquencyandAntisocial Behavior:ADevelopmentalPerspective)、《犯罪和犯罪心理畫像》(CriminalandBehavioral Profiling)及《心理學(xué)與法律》(Psychologyand Law)等。
AnneM.Bartol美國(guó)紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校刑事司法學(xué)博士,美國(guó)威斯康星大學(xué)新聞學(xué)碩士。曾在大學(xué)從教20年,教授司法學(xué)、社會(huì)學(xué)和新聞學(xué)課程,并在兒童和青少年保護(hù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任社工。她還與CurtR.Bartol合著了《司法心理學(xué)》《未成年人違法犯罪與反社會(huì)行為:一種發(fā)展的觀點(diǎn)》《犯罪和犯罪心理畫像》及《心理學(xué)與法律》等著作。她是《刑事司法與行為》(CriminalJusticeandBehavior)的書評(píng)編輯和主管編輯,并發(fā)表過(guò)多篇有關(guān)女性和刑事司法、農(nóng)村地區(qū)法院以及司法心理學(xué)歷史方面的文章。
譯者簡(jiǎn)介
李玫瑾中國(guó)人民公安大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,犯罪心理學(xué)家。出版過(guò)專著《犯罪心理學(xué)》《犯罪心理研究在犯罪防控中的作用》,主持翻譯過(guò)《犯罪心理畫像》《地理學(xué)的犯罪心理畫像》。研究涉及犯罪心理畫像、未成年人違法犯罪心理及預(yù)防、有組織犯罪心理問(wèn)題,家庭暴力的心理影響,公安社會(huì)心理調(diào)查,犯罪高危人群心理評(píng)估等。
及時(shí)章犯罪行為導(dǎo)論
犯罪理論
犯罪理論之人性觀
多學(xué)科角度的犯罪學(xué)
犯罪界定與測(cè)量
未成年人違法犯罪
簡(jiǎn)要回顧:犯罪和違法的界定
總結(jié)和結(jié)論
第二章犯罪行為溯源:發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)因素
累積風(fēng)險(xiǎn)模型
發(fā)展級(jí)聯(lián)模型
社會(huì)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)因素
父母和家庭風(fēng)險(xiǎn)因素
心理風(fēng)險(xiǎn)因素
總結(jié)和結(jié)論
第三章犯罪行為溯源:生物因素
遺傳與反社會(huì)行為
心理生理因素
環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)因素
神經(jīng)心理學(xué)因素
總結(jié)和結(jié)論
第四章犯罪行為溯源:學(xué)習(xí)和情境因素
行為主義
社會(huì)學(xué)習(xí)
挫折導(dǎo)致的犯罪
情境煽動(dòng)和犯罪行為的監(jiān)管
道德脫離
總結(jié)和結(jié)論
第五章攻擊和暴力
攻擊的定義
攻擊的理論觀點(diǎn)
攻擊和暴力中的社會(huì)學(xué)習(xí)因素
攻擊的認(rèn)知模型
外顯性攻擊和隱蔽性攻擊
媒體暴力的影響
總結(jié)和結(jié)論
第六章未成年人違法犯罪
關(guān)于未成年人違法犯罪的定義
未成年人違法犯罪的本質(zhì)和程度
未成年人違法犯罪發(fā)展理論
未成年人違法犯罪的預(yù)防、干預(yù)和矯治
總結(jié)和結(jié)論
第七章犯罪與人格異常
何為人格異常
行為描述
人格異常的犯罪者
人格異常的心理測(cè)量
人格異常的核心因素
女性的人格異常
種族或族群差別
未成年的人格異常者
神經(jīng)生物學(xué)因素和人格異常
人格異常者的童年
對(duì)人格異常犯罪者的治療
總結(jié)和結(jié)論
第八章犯罪與心理失常
精神疾病的界定
能力和刑事責(zé)任
特殊辯護(hù)和條件
心理失常的暴力
危險(xiǎn)性和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
總結(jié)和結(jié)論
第九章殺人、傷害、親密伴侶與家庭暴力
定義
殺人者的人口學(xué)及其他因素
心理學(xué)對(duì)殺人的研究
親密伴侶暴力
家庭暴力
殺嬰
總結(jié)和結(jié)論
第十章多重殺人、校園和職場(chǎng)暴力
偵查心理學(xué)
犯罪心理畫像的類型
多重殺人者
系列殺人者
濫殺者
校園暴力
職場(chǎng)暴力
總結(jié)和結(jié)論
第十一章現(xiàn)代恐怖主義心理學(xué)
定義和實(shí)例
恐怖組織分類
恐怖分子的類型
追隨者和領(lǐng)袖:誰(shuí)參加和誰(shuí)組織
恐怖主義社會(huì)心理背景
恐怖分子的動(dòng)機(jī)和辯解心理
心理效應(yīng)與恐怖主義的本質(zhì)
總結(jié)和結(jié)論
第十二章性侵害
定義和統(tǒng)計(jì)
性侵對(duì)被害人的影響
易發(fā)生性侵的因素
性侵者的特點(diǎn):誰(shuí)會(huì)性侵他人
強(qiáng)奸的分類
對(duì)性犯罪人的矯治
總結(jié)和結(jié)論
第十三章對(duì)兒童和青少年的性侵害
對(duì)兒童性侵害的發(fā)生率和流行率
性侵對(duì)兒童心理的影響
性侵兒童者的特點(diǎn)
認(rèn)知扭曲
男性性侵害兒童的模式分類
互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的性侵害
性交易
對(duì)性侵兒童者的矯治
總結(jié)和結(jié)論
第十四章入室盜竊、強(qiáng)闖民宅、偷竊及“白領(lǐng)”犯罪
入室盜竊
偷盜和偷竊機(jī)動(dòng)車
詐騙和身份盜用
偷竊商店
白領(lǐng)犯罪和職務(wù)犯罪
總結(jié)和結(jié)論
第十五章暴力侵財(cái)犯罪、網(wǎng)絡(luò)犯罪和恐嚇?lè)缸?/p>
搶劫
網(wǎng)絡(luò)犯罪
跟蹤騷擾
劫持人質(zhì)犯罪
縱火罪
總結(jié)和結(jié)論
第十六章藥物濫用與犯罪
未成年人藥物濫用
關(guān)于濫用藥物的一致發(fā)現(xiàn)
的主要種類
致幻劑
興奮劑
麻醉品
俱樂(lè)部:鎮(zhèn)靜安眠復(fù)合藥物
酒精
藥物濫用與暴力
總結(jié)和結(jié)論
附錄一術(shù)語(yǔ)表
附錄二縮寫詞表
參考文獻(xiàn)
譯后記
第 十 章
多重殺人、校園和職場(chǎng)暴力
本章目標(biāo)
有關(guān)偵查心理學(xué)和犯罪心理畫像的述評(píng)和界定。
五種犯罪心理畫像的類型及參與重罪偵查的應(yīng)用介紹。
概述有關(guān)系列殺人及被害人的研究。
概述有關(guān)濫殺和被害人的研究。
探討導(dǎo)致多重殺人的犯罪,如校園和職場(chǎng)暴力。
在2007年4月弗吉尼亞州理工學(xué)院發(fā)生的槍擊案件中,32人被殺,17人受傷。
在2009年11月得克薩斯州胡德堡城中心發(fā)生的武裝暴力案件中,有13人被殺,32人受傷。
在2011年7月挪威發(fā)生的暴力案件中,有77人死于爆炸和槍擊。
在2012年7月科羅拉多州丹佛市奧羅拉電影院發(fā)生的槍擊案件中,有12人被殺,50人受傷。
在2012年8月威斯康星州奧克里克(Oak Creek)的錫克教(Sikh)寺廟發(fā)生的槍擊案件中,有6人被殺,4人受傷。
在2013年9月華盛頓特區(qū)海軍大樓發(fā)生的槍擊案件中,有12人被殺,3人受傷。
2015年8月在南卡羅萊納州查爾斯頓參加禱告的9人被射殺,這名在拿出槍射擊前,與這些遇難者平靜地坐在一起有一個(gè)半小時(shí)。
2015年9月在俄勒岡州的一所社區(qū)大學(xué),進(jìn)入教室開(kāi)槍射殺了9名學(xué)生和1名老師,還有一些人受傷。
本章將討論的濫殺案件說(shuō)明一個(gè)人在一次案件中能夠造成大量人員死傷。盡管殺人犯罪是第九章的主題,但是我們?cè)诒菊聦⒖疾煲活惙浅L厥獾臍⑷税福瑫?huì)涉及特殊的心理學(xué)概念。上面列舉的每一案例以及本章引用的各種案例的作案人都事先籌劃了襲擊,并造成了大量人員傷亡。
在本章中,我們?cè)俅斡懻摎⑷朔缸铮P(guān)注其異常但非罕見(jiàn)的方式,包括上述濫殺案件和系列殺人案。系列殺人是指?jìng)€(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)接二連三地殺死諸多被害人。恐怖行為也會(huì)造成大量人員傷亡,也屬于多重殺人的一種形式,隨后將會(huì)介紹。,因?yàn)樾@和職場(chǎng)暴力案件也會(huì)造成大量人員傷亡,這類案件將會(huì)在本章中分別討論。
盡管惡性槍擊案件不斷增加,但本章討論的殺人案件仍然屬于極端犯罪形式,相對(duì)較少。即使數(shù)量較少,我們?nèi)砸紤]到這些案件對(duì)于一個(gè)社區(qū)(作為一個(gè)整體的社會(huì))的社會(huì)交往和情感生活的影響。他們帶來(lái)的恐懼和恐怖可以讓成千上萬(wàn)的人改變生活方式。而且,這類犯罪極易引起媒體的關(guān)注,某些媒體的報(bào)道還相對(duì)客觀,但更多的報(bào)道缺乏一種社會(huì)心理視角的解讀。當(dāng)然,這也很重要,因?yàn)檫@類案件易受媒體關(guān)注和報(bào)道,從而也就容易引起研究者的關(guān)注。有些案件研究者知道,還有些案件研究者并不一定知道。對(duì)于這類犯罪案件,行為科學(xué)家們經(jīng)常試圖進(jìn)行理論解釋,并將其作案人員分類。這種做法可以為司法部門提供幫助,鎖定作案人員,或者預(yù)測(cè)并預(yù)防將來(lái)的案件。盡管能夠采取一些預(yù)防措施,但是預(yù)測(cè)將要實(shí)施多重殺人案件的作案人幾乎是不可能的。在討論多種多重殺人案件之前,探討一下目前所使用的研究方法是值得的。
偵查心理學(xué)
在近幾年,公眾相當(dāng)關(guān)注犯罪心理畫像和偵查心理的研究領(lǐng)域。讀者無(wú)疑也非常熟悉流行的影視作品[比如,電影《沉默的羔羊》(Silence of the Lambs)和美劇《犯罪心理》(Criminal Minds)]中出現(xiàn)的情節(jié)。在流行電視劇《犯罪心理》中,演員所飾演的偵查角色源于美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局行為科學(xué)部(Behavioral Science Unit,BSU)的工作人員。本章提到的犯罪心理畫像并不限于偵查嚴(yán)重的殺人犯罪,也可以用于一般性的未偵破案件,比如系列殺人案件、系列搶劫案件或者系列盜竊案件,而不只是本章開(kāi)始時(shí)提到的可以很快知曉作案人員是誰(shuí)的濫殺案件。但是,對(duì)于已知作案人員的心理學(xué)的犯罪心理畫像能夠讓我們了解是什么導(dǎo)致了他們實(shí)施殺人犯罪,并預(yù)防類似案件。但是,必須強(qiáng)調(diào)的是,預(yù)測(cè)多重殺人案件的作案人是不可能的。
專業(yè)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)界常常避免使用犯罪心理畫像(profiling)這個(gè)詞。其中有許多原因。及時(shí),因?yàn)檫@項(xiàng)技術(shù)在美國(guó)沒(méi)有被規(guī)范,一些缺乏學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)的人也能夠自稱為這一領(lǐng)域的專家,有些人在媒體上以犯罪心理畫像師自居接受采訪或?qū)懴嚓P(guān)博客。有時(shí),他們的預(yù)言非常隨意。第二,這些畫像師傾向于依靠直覺(jué),而非科學(xué)數(shù)據(jù)。基于現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的直覺(jué)是可以理解的,但是沒(méi)有數(shù)據(jù)支持仍存在風(fēng)險(xiǎn)。我們將在下文繼續(xù)探討這個(gè)問(wèn)題。第三,曾有人撰寫這一主題的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)性著作,但對(duì)這項(xiàng)“技術(shù)”中不的地方總是輕描淡寫。第四,在小說(shuō)和娛樂(lè)媒體中將犯罪心理畫像師神化了,把他們描述得似乎永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò),似乎能夠解決絕大多數(shù)的犯罪案件。基于這些原因,出于更加專業(yè)的考慮,這一領(lǐng)域真正的專家更愿意稱自己為“行為分析師(behavioral analyst)”或“偵查心理學(xué)家(investigative psychologist)”,而不是犯罪心理畫像師。
偵查心理學(xué)被英國(guó)利物浦大學(xué)偵查心理學(xué)中心主任大衛(wèi) 坎特(David Canter)解釋為將心理學(xué)的研究和原理運(yùn)用于對(duì)犯罪行為的偵查之中。偵查心理學(xué)要力圖回答犯罪偵查工作中的三個(gè)基本問(wèn)題(Canter & Alison,2000):
1. 哪些犯罪行為的重要特征可以用來(lái)幫助鎖定嫌疑人并成功地將其繩之于法?
2. 怎樣通過(guò)犯罪行為中顯現(xiàn)的人物性格特征來(lái)推斷嫌疑人的性別?
3. 還有哪些犯罪案件也可能是這個(gè)人實(shí)施的?
這三個(gè)問(wèn)題是偵查心理學(xué)的核心問(wèn)題,無(wú)論在美國(guó)、加拿大、澳大利亞、荷蘭還是英國(guó)都能夠被接受。客觀公正地說(shuō),這才是心理學(xué)對(duì)犯罪偵查科學(xué)介入的獨(dú)到之處。近些年,世界范圍內(nèi)的心理學(xué)家基于經(jīng)驗(yàn)與觀察積累數(shù)據(jù),來(lái)幫助偵查人員破解偵查中的犯罪難題,提供相關(guān)的咨詢。例如,在美國(guó)有大量的警察和犯罪心理學(xué)會(huì)的成員以及美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)第18分會(huì)—警察與公共安全學(xué)會(huì)的成員,這些組織致力于進(jìn)行偵查心理學(xué)的研究,同時(shí)為執(zhí)法部門提供有關(guān)的咨詢服務(wù)。
在本章,因?yàn)?ldquo;犯罪心理畫像”這一術(shù)語(yǔ)已經(jīng)被廣泛使用,在隨后對(duì)各種問(wèn)題的討論中,我們?nèi)员A暨@一術(shù)語(yǔ)。但是,犯罪心理畫像也有不同類型,其效果也各不相同。無(wú)論相關(guān)的公開(kāi)出版物如何表述(Bartol & Bartol,2013),我們?cè)诖藢⒎缸镄睦懋嬒穹譃槲宸N類型進(jìn)行討論。不過(guò),必須強(qiáng)調(diào)的是,犯罪調(diào)查工作中可能涉及不止一種類型。而且,本文所總結(jié)的類型并不限于多重殺人案件。
犯罪心理畫像的類型
犯罪心理畫像可分為五種類型,盡管它們之間會(huì)有交叉:(1)心理學(xué)的犯罪心理畫像;(2)嫌疑人的犯罪心理畫像;(3)地理學(xué)的犯罪心理畫像;(4)刑事現(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理畫像;(5)可疑死因剖析。盡管在此將介紹每一類型的犯罪心理畫像,但就多重殺人案來(lái)說(shuō),一種可疑死因剖析與之相關(guān)度可能低。
每一種犯罪心理畫像—以及使用這些方法的偵查人員—會(huì)基于不同的角度分析犯罪嫌疑人、犯罪現(xiàn)場(chǎng)和案件。犯罪心理畫像基于的方法也有不同,有的使用臨床法,有的使用法。臨床法的犯罪心理畫像直接關(guān)注案件本身,從某一具體犯罪案件或者系列犯罪案件中收集相關(guān)信息,分析推斷作案人的心理特征(Alison,West,& Goodwill,2004)。此類方法注重收集、分析案件中的相關(guān)材料,對(duì)單個(gè)作案人進(jìn)行描繪、解釋并做出預(yù)斷。每一個(gè)案件都是獨(dú)特的,重點(diǎn)是找出犯罪人的犯罪動(dòng)機(jī),以此來(lái)理解或解釋犯罪。這種臨床診斷方法主要依靠經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn),經(jīng)常需要直覺(jué)和主觀推斷作為補(bǔ)充。
相對(duì)而言,法的犯罪心理畫像注重?cái)?shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)上的統(tǒng)計(jì)分析,即從大量的類似犯罪行為或者類似犯罪嫌疑人中收集數(shù)據(jù)。這種犯罪心理畫像的關(guān)鍵在于尋找有過(guò)類似犯罪行為的作案人群的行為規(guī)律信息。從這樣的群體中積累共性的行為數(shù)據(jù),這種數(shù)據(jù)可稱為基準(zhǔn)率(base rates),即“無(wú)條件地自然地出現(xiàn)在某一人群中的比率現(xiàn)象”(VandenBos,2007,p.103)。例如,假定在100名殺人犯中有65人會(huì)從犯罪現(xiàn)場(chǎng)移走尸體,基準(zhǔn)率將會(huì)是65%。基準(zhǔn)率提供了一個(gè)估計(jì)值,即系列殺人案件的作案人從犯罪現(xiàn)場(chǎng)移動(dòng)尸體的估計(jì)值,這是一個(gè)對(duì)于犯罪心理畫像人員有幫助的指標(biāo)。
心理學(xué)的犯罪心理畫像
心理學(xué)的犯罪心理畫像是一種評(píng)估式的方法,通過(guò)對(duì)個(gè)人行為的識(shí)別和預(yù)測(cè)來(lái)判斷。犯罪心理畫像作為一個(gè)基本的概念,其評(píng)估并不局限于負(fù)面性格的描述。例如,心理學(xué)的犯罪心理畫像常被用來(lái)描述那些應(yīng)聘于司法部門的候選人所應(yīng)具有的正面的性格特征(Bartol & Bartol,2013)。但是,為了我們的研究目標(biāo),我們關(guān)注的更多的是對(duì)負(fù)面性格特征的描述,比如,那些可能與犯罪行為相關(guān)聯(lián)的負(fù)面性格特征。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),犯罪心理畫像包括兩種基本的方法:威脅評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。威脅評(píng)估(threat assessment)是判斷某人(或某群體)造成威脅的真實(shí)性和嚴(yán)重性。多數(shù)情況下威脅已經(jīng)出現(xiàn),其威脅指向某人、財(cái)物、制度、組織或某一群體。因此,威脅評(píng)估可用于在一所高中發(fā)現(xiàn)某一學(xué)生在電話或網(wǎng)上揚(yáng)言要“清除”校園時(shí),也可用于評(píng)估職場(chǎng)中某位員工突然出現(xiàn)反常、詭異行為的危險(xiǎn)。這些內(nèi)容將會(huì)在下文中進(jìn)行討論。
假如沒(méi)有出現(xiàn)直接威脅,就屬于在第八章中講的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估范疇(Hanson,2009,p.172)。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(risk assessment)是指被評(píng)估人還沒(méi)有出現(xiàn)揚(yáng)言類的威脅行為,但他已經(jīng)表現(xiàn)出了違反社會(huì)規(guī)范或者異于常人的不良行為,對(duì)這種人進(jìn)行評(píng)估,特別是要評(píng)估他們已經(jīng)出現(xiàn)的可怕行為或者讓人感到叵測(cè)的行為。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本目標(biāo)是,評(píng)估特定一類人自殺或殺人的可能性,更為重要的是,如何預(yù)防這種可能的危險(xiǎn)或傷害的發(fā)生。
嫌疑人的犯罪心理畫像
嫌疑人的犯罪心理畫像也可稱作可能作案人的犯罪心理畫像,通過(guò)某些表現(xiàn)出來(lái)的心理和行為特點(diǎn)鎖定那些可能從事犯罪活動(dòng)(諸如校園暴力、恐怖主義活動(dòng)、威脅恐嚇、販賣、商店扒竊和劫持飛機(jī))的人員。例如,校園應(yīng)有哪些心理征象?我們將在本章討論這個(gè)問(wèn)題。嫌疑人的犯罪心理畫像是建立在系統(tǒng)地收集過(guò)去類似案件作案人行為、人格、認(rèn)知、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上。因此,嫌疑人的犯罪心理畫像也屬于統(tǒng)計(jì)性質(zhì)的方法,因?yàn)橄右扇说姆缸镄睦懋嬒袷褂媒y(tǒng)計(jì)方法,而不是臨床診斷性的經(jīng)驗(yàn)技巧來(lái)對(duì)某人進(jìn)行犯罪活動(dòng)的可能性做出結(jié)論性判斷。
嫌疑人的犯罪心理畫像經(jīng)常被用于機(jī)場(chǎng)和邊檢,預(yù)防走私和恐怖主義分子活動(dòng)。目前,美國(guó)交通安全管理局(U.S. Transportation Safty Administration TSA)已經(jīng)培訓(xùn)了行為偵查員(behavioral detection officers,BDOs) 通過(guò)行為線索觀察那些可能具有危險(xiǎn)活動(dòng)意向的機(jī)場(chǎng)乘客,這些線索是通過(guò)系統(tǒng)研究獲得的。不幸的是,盡管美國(guó)交通安全管理局強(qiáng)調(diào)這種方法重點(diǎn)用于關(guān)注行為而不是種族或者族群,但是這類犯罪心理畫像仍被質(zhì)疑具有種族傾向。有學(xué)者將種族特性畫像(racial profiling)定義為“警方根據(jù)種族、族群或者國(guó)籍,而不是根據(jù)個(gè)人行為或者被認(rèn)為是某些人正在進(jìn)行或者已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行某種犯罪活動(dòng)的信息開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)”(Ramirez,McDevitt,& Farrell,2000,p.3)。種族特性畫像是不合法的,很難被證實(shí)有效。但是,在被拘捕人員統(tǒng)計(jì)中,少數(shù)族群人數(shù)比例偏高的確是事實(shí)。問(wèn)題在于,種族特性畫像是危險(xiǎn)的、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆缸镄睦懋嬒瘢赡軙?huì)使犯罪心理畫像在全部人群中的應(yīng)用效果大打折扣。我們將在后面進(jìn)一步詳細(xì)討論。
地理學(xué)的犯罪心理畫像
地理學(xué)的犯罪心理畫像是一門技術(shù),用來(lái)幫助定位某個(gè)系列案件作案人的居住地或他為作案而選擇的某一基地,比如一個(gè)酒吧、工作場(chǎng)所或者特定他人的家。要注意,系列犯罪并不限于本章討論的系列殺人案件,系列犯罪人可能包括:入室盜竊犯、性侵害犯、縱火犯或者其他作案人。在大多數(shù)情況下,地理學(xué)的犯罪心理畫像依靠計(jì)算機(jī)軟件程序完成分析過(guò)程,而計(jì)算機(jī)軟件也在不斷研發(fā)和升級(jí)。這類軟件最早的是《參宿七》(Rigel),《參宿七》是由羅斯姆(Kim Rossmo)研發(fā)的,他是《嫌疑人地理目標(biāo)分析》(Criminal Geographic Targeting Program,CGT)軟件的領(lǐng)軍人物,《嫌疑人地理目標(biāo)分析》軟件是對(duì)參宿七系統(tǒng)與《參宿七》分析軟件的整合(Rich & Shively,2004)。《嫌疑人地理目標(biāo)分析》軟件能夠產(chǎn)生出一個(gè)三維地圖,顯示出作案人在各個(gè)區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)的概率。這個(gè)三維地圖重疊在犯罪發(fā)生的街區(qū)地圖上或地形地圖上。這個(gè)軟件程序考慮到了嫌疑人的活動(dòng)模式、可能的舒適空間和作案人尋找被害人的模式。這個(gè)軟件的最終目的是鎖定嫌疑人的居住地或者嫌疑人為作案而選擇的基地。另一個(gè)流行的地理畫像軟件包是《犯罪域》(Crimestat)。《犯罪域》軟件是由內(nèi)德 萊維(Ned Levine)和他的同事們研發(fā)的,并得到了美國(guó)司法學(xué)院(National Institute of Justice,2000,2002)的資助。還有一個(gè)地理畫像軟件是《獵網(wǎng)》(Dragnet),由大衛(wèi) 坎特(David Canter,2008)研發(fā)。
地理學(xué)的犯罪心理畫像可在刑事偵查中幫助鎖定那個(gè)不知姓名的嫌疑人生活的大概區(qū)域,縮小排查范圍,并監(jiān)控這一嫌疑人下次可能的作案地點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程非常復(fù)雜,而且技術(shù)性很強(qiáng),不是在地圖上插上圖釘而已。這類犯罪心理畫像可以基本確定作案人熟知的地點(diǎn)、作案人感到舒適的區(qū)域以及作案人喜歡去并發(fā)現(xiàn)被害對(duì)象的區(qū)域(Rossom,1997)。盡管犯罪心理畫像會(huì)推斷那些違法或犯罪人員的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征、動(dòng)機(jī)和心理特征,但地理學(xué)的犯罪心理畫像更關(guān)注犯罪地點(diǎn)與作案人的生活點(diǎn)及作案基地之間的關(guān)聯(lián)性。它不僅用于分析系列暴力犯罪,還可用于其他犯罪分析,比如系列入室盜竊犯和系列縱火犯。需要注意的是,地理學(xué)的犯罪心理畫像在本質(zhì)上是一種偵查手段,未必能夠直接破案,但是分析得當(dāng)還可幫助確定適當(dāng)?shù)谋O(jiān)視、監(jiān)控范圍,使巡邏分布更為完整。
刑事現(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理畫像
刑事現(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理畫像可有多種稱謂,有時(shí)也稱嫌疑人心理刻畫(offender profiling)、犯罪現(xiàn)場(chǎng)分析(crime scene analysis)、行為分析(behavioral analysis)和刑事偵查分析(criminal investigative analysis)。這類犯罪心理畫像是通過(guò)對(duì)未知作案人的人格特征、行為模式、地域習(xí)慣、認(rèn)知傾向以及人口學(xué)特征的分析來(lái)描述其犯罪特征的過(guò)程。這一分析和刻畫被視為一種專業(yè)技能和專業(yè)活動(dòng),這種專業(yè)活動(dòng)在早期被視為偵查心理學(xué)的一部分。因此,偵查心理學(xué)也被視為心理學(xué)的研究被廣泛應(yīng)用并指導(dǎo)偵查破案的過(guò)程,而刑事現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查更加關(guān)注未知嫌疑人的人格特征和日常習(xí)慣。因?yàn)樾淌卢F(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理畫像與本書中的許多話題高度相關(guān),本章討論的材料可能只涉及刑事現(xiàn)場(chǎng)犯罪心理畫像的一些詳細(xì)內(nèi)容。
基于有限的信息可對(duì)某個(gè)人的心理特征進(jìn)行描述或畫像,在聯(lián)邦調(diào)查局使用這種方法之前,這種方法已經(jīng)長(zhǎng)期被使用了(Canter & Alison,2000)。事實(shí)上,刑事現(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理畫像的歷史至少能夠被追溯到“開(kāi)膛手杰克(Jack the Ripper)”。這是一名系列殺手,于1888年在倫敦東部殘忍地殺害了5名妓女。盡管這個(gè)案件一直沒(méi)有偵破,但是司法病理學(xué)家喬治 白柯斯特 菲利普斯博士(Dr George Baxter Phillips)試圖基于被害人的傷口情況推斷作案人的人格特征,幫助警方刑偵人員尋找嫌疑人(Turvey,2012)。菲利普斯通過(guò)觀察被害人的傷口情況了解作案人應(yīng)具備的知識(shí)和技巧,進(jìn)而推斷這名殺手具有較深的人類解剖學(xué)知識(shí)。有趣的是,亞瑟 柯南 道爾爵士(Sir Arthur Conan Doyle,1887)創(chuàng)作的小說(shuō)福爾摩斯(Sherlock Holmes)在調(diào)查作案人的過(guò)程中所使用的方法與刑事現(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理畫像極為類似。從福爾摩斯開(kāi)始,每一名傳奇?zhèn)商降闹饕卣鞫际切淌卢F(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理畫像高手。
20世紀(jì)70年代,刑事現(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理畫像被美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的行為科學(xué)部(BSU)進(jìn)一步發(fā)展。其發(fā)展早期主要用于系列殺人案和系列強(qiáng)奸案的偵查分析,為司法部門的偵查工作提供輔助信息(Homant & Kennedy,1998)。1984年,位于弗吉尼亞州的聯(lián)邦調(diào)查局學(xué)院的美國(guó)暴力犯罪分析中心(NCAVC)成立,隸屬行為分析部(BAU)和暴力犯罪研究項(xiàng)目(ViCAP)。今天,大多數(shù)刑事現(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理畫像由行為分析部負(fù)責(zé)主管。盡管行為分析部作為獨(dú)立單位負(fù)責(zé)研究和培訓(xùn)工作,它仍然與美國(guó)暴力犯罪分析中心聯(lián)系緊密。在其發(fā)展早期,刑事現(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理畫像仍以臨床法為主。
約翰 道格拉斯(John Douglas)是前聯(lián)邦調(diào)查局特工,聯(lián)邦調(diào)查局行為科學(xué)部的主管。他發(fā)表了許多有關(guān)偵查方法和犯罪心理畫像的文章。根據(jù)道格拉斯和科林 曼恩(Corinne Munn,1992)提出的觀點(diǎn),在犯罪現(xiàn)場(chǎng)可以發(fā)現(xiàn)三種明顯的犯罪行為特點(diǎn):(1)慣技;(2)裝扮(冒充)或標(biāo)記;(3)偽飾。慣技(modus operandi,MO)是指犯罪分子成功完成某項(xiàng)犯罪時(shí)的一種動(dòng)作或者程序。這是作案人從完成犯罪過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)中習(xí)得的一種行為模式。作案人一般會(huì)改變作案手法,直到其學(xué)會(huì)最有效的作案方法;但有時(shí),其改變作案手法是為了反偵查。一些專業(yè)的分析師認(rèn)為,假如偵查人員過(guò)分在意僅根據(jù)慣技串并案件,他們可能會(huì)犯一些嚴(yán)重的錯(cuò)誤(Douglas & Munn,1992c)。
所有屬于實(shí)施犯罪所必須的行為之外的表現(xiàn)都可被視為裝扮或冒充行為,以及標(biāo)記行為。例如,在連續(xù)的犯罪活動(dòng)中,一名系列殺手可能會(huì)反復(fù)做出某些近乎儀式化的行為,而這些不尋常的行為在實(shí)施犯罪的過(guò)程中是不必要的。標(biāo)記是指作案人留在現(xiàn)場(chǎng)或者從現(xiàn)場(chǎng)拿走的某些物品,或者出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的象征符號(hào),比如在墻壁上寫字。假如被害人被殺害,標(biāo)記可能是某種尸體的不尋常的姿勢(shì)或者對(duì)尸體的損毀。在非常罕見(jiàn)的案例中,標(biāo)記可能會(huì)是一個(gè)“DNA的火炬(DNA torch)”,作案人向被害人的生殖器區(qū)域澆上汽油,燒毀被害人的尸體和交通工具,以此銷毀有關(guān)性侵害的證據(jù)。標(biāo)記也可能是系列強(qiáng)奸犯用來(lái)支配、操縱和控制被害人的重復(fù)性動(dòng)作(Douglas & Munn,1992b)。在犯罪現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些物品證據(jù)(線索),比如一名系列強(qiáng)奸犯用來(lái)捆綁被害人的繃帶類型或者從被害人那里取走的物品。標(biāo)記通常被認(rèn)為與作案人獨(dú)特的認(rèn)知過(guò)程有關(guān),就此而言,對(duì)一名刑偵人員來(lái)說(shuō),標(biāo)記比慣技更重要。在大多數(shù)情況下,標(biāo)記行為經(jīng)常可以幫助刑偵人員判斷案件的性質(zhì),標(biāo)記行為可以揭示作案人心理性的或情感性的需求(Turvey,2008)。
偽飾現(xiàn)場(chǎng)是指一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)在警察到來(lái)之前被人有意地改變,有時(shí)也可能是作案人以外的其他人所為。道格拉斯和曼恩(Douglas & Munn,1992a)曾指出,偽飾現(xiàn)場(chǎng)通常源于兩個(gè)原因之一:要么是嫌疑人故意偽裝現(xiàn)場(chǎng)誤導(dǎo)偵查的邏輯方向,要么是有人布置過(guò)現(xiàn)場(chǎng)以保護(hù)死者和其家庭的名譽(yù)。布置現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常是那些與死者有某種聯(lián)系的人所為,例如,在自淫致死事件中,家庭成員為了保護(hù)死者進(jìn)行了一些現(xiàn)場(chǎng)的改變。自淫(Autoeroticism)是哈夫洛克 埃利斯(Havelock Ellis)提出的術(shù)語(yǔ),指在沒(méi)有性伙伴的情況下的自我性喚起和自我性滿足的性行為。
在一些案例中,自淫的方法可能會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡,比如自我窒息型自淫和懸掛型自淫。道格拉斯和曼恩(Douglas & Munn,1992a)指出,大約有1/3的自淫致死事件中的死者是裸體的,另有1/3的被害人是被裝扮過(guò)的,比如男性穿上女性的衣服。在這種情況下,被害人的朋友或者家人可能會(huì)為其掩飾并改變現(xiàn)場(chǎng),讓死者看起來(lái)體面一些。在一些案例中,這種布置有時(shí)會(huì)造成他殺的假象,比如房間遭到洗劫,某入室盜竊犯殺死了被害人。
在某些案例中,作案人可能會(huì)做出抵消行為。從一種抵消行為中,可以在犯罪現(xiàn)場(chǎng)看出作案人試圖取消殺人暴行的心理表現(xiàn)。例如,作案人可能會(huì)給被害人洗澡穿衣服,或者把尸體放到床上,輕柔地墊上枕頭并蓋上毯子。這種行為模式一般發(fā)生在那些因被害人的死亡而感到特別痛苦的作案人身上,經(jīng)常是作案人和被害人之間具有親密關(guān)系。但另一種抵消案例則以銷毀為主,作案人試圖通過(guò)對(duì)被害人進(jìn)行非人化處理而使被害人的身份無(wú)法確定,如對(duì)被害人面部的過(guò)度打擊。還有些使被害人非人化的做法更加精巧,比如用一些東西蓋在被害人臉上,或者將被害人的尸體面部朝下放置。值得注意的是,抵消行為和偽飾現(xiàn)場(chǎng)之間的差異在于行動(dòng)背后的原因。在偽飾現(xiàn)場(chǎng)的情況中,作案人或者其他人改變犯罪現(xiàn)場(chǎng)是為了轉(zhuǎn)移刑偵人員的懷疑方向。在典型的案例中,作案人會(huì)擦去作案兇器上和尸體附近的指紋,使這起死亡案件看起來(lái)像一起自殺事件。
犯罪現(xiàn)場(chǎng)和犯罪人還可以分為有組織力型和無(wú)組織力型,還有混合型(見(jiàn)表10.1和表10.2)。簡(jiǎn)短提一句,我們認(rèn)為,沒(méi)有必要將作案人放在某種特定的分類中,但是在關(guān)于犯罪心理畫像的文章中仍然這樣使用。有組織力的犯罪現(xiàn)場(chǎng)表明作案人是有計(jì)劃的、有預(yù)謀的。犯罪現(xiàn)場(chǎng)表明,作案人對(duì)自己和被害人具有持續(xù)控制力。常常是作案人將被害人從誘騙地點(diǎn)帶到僻靜地點(diǎn),或許可能將被害人的尸體再次轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地點(diǎn)。而且,有組織力的作案人通常會(huì)根據(jù)一些個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇侵害對(duì)象。例如,著名的系列殺手泰德 邦迪(Ted Bundy)就專門挑選那些外貌相似、有魅力的年輕女子作為侵害對(duì)象。他成功地將這些女子從容易被人發(fā)現(xiàn)的區(qū)域(比如海灘、校園和滑雪場(chǎng))誘騙到隱蔽的地點(diǎn),這表明他具有良好的計(jì)劃性和預(yù)謀性(Douglas,Ressler,Burgess,& Hartman,1986)。
無(wú)組織力的犯罪現(xiàn)場(chǎng)可觀察出作案人很可能是在沒(méi)有計(jì)劃和預(yù)謀的情況下實(shí)施的犯罪。犯罪現(xiàn)場(chǎng)的痕跡表明,作案人處于沖動(dòng)、憤怒或者極端興奮的狀態(tài)下。無(wú)組織力的作案人往往會(huì)隨機(jī)選擇被害人,在頭腦中沒(méi)有特定的選擇標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō),被害人的尸體會(huì)在犯罪現(xiàn)場(chǎng)被發(fā)現(xiàn)。混合型犯罪現(xiàn)場(chǎng)包含了有組織力的犯罪現(xiàn)場(chǎng)和無(wú)組織力的犯罪現(xiàn)場(chǎng)的特點(diǎn)。例如,某個(gè)作案人可能開(kāi)始時(shí)精心準(zhǔn)備,但是事情的發(fā)展沒(méi)有按照計(jì)劃進(jìn)行,其犯罪行為就呈現(xiàn)出無(wú)組織力的犯罪現(xiàn)場(chǎng)特點(diǎn)。實(shí)際上,混合型犯罪現(xiàn)場(chǎng)可能是最為常見(jiàn)的犯罪現(xiàn)場(chǎng)。
盡管這種有組織力和無(wú)組織力的犯罪現(xiàn)場(chǎng)的分類從直觀來(lái)看是合乎邏輯的,但是作為偵查手段還是有其局限性的(Canter,Alison,Alison,& Wentink,2004;Kocsis,Cooksey,& Irwin,2002)。事實(shí)上,斯諾克等人(Snook,Cullen,Bennell,Taylor,& Gendreau,2008)在一項(xiàng)研究報(bào)告中指出過(guò)這個(gè)問(wèn)題,但沒(méi)有可以證實(shí)的證據(jù)支持這種二分法。更現(xiàn)實(shí)的假設(shè)可能是犯罪現(xiàn)場(chǎng)介于有組織力和無(wú)組織力之間,有組織力的犯罪現(xiàn)場(chǎng)描述了一個(gè)極端,無(wú)組織力的犯罪現(xiàn)場(chǎng)描述了另一個(gè)極端,但是很少有犯罪案件屬于某一極端狀況。
刑事現(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理畫像在世界各地的警務(wù)部門被實(shí)踐應(yīng)用(Snook,2008)。許多警方的刑偵人員和偵探都認(rèn)為這項(xiàng)技術(shù)在某些案件偵查中非常有用。斯諾克等人(Snook,2008)的調(diào)查報(bào)告還指出,英國(guó)每10名警察中就有8名認(rèn)為犯罪心理畫像對(duì)他們的偵查工作有幫助,而且他們表示(在類似的案件中)還希望再一次得到犯罪心理畫像的幫助。還有一項(xiàng)面向司法心理學(xué)家和司法精神病學(xué)家的網(wǎng)絡(luò)探索性調(diào)查,研究人員(Torres,Boccaccini,& Miller,2006)發(fā)現(xiàn),在這些專家中有40%的人認(rèn)為犯罪心理畫像是科學(xué)可信的和有效的。可惜的是,這些觀點(diǎn)沒(méi)有相關(guān)研究支持,我們期望不久的將來(lái)有相關(guān)的支持性研究成果。
在系列的性侵害案件中,犯罪心理畫像特別有用,比如系列強(qiáng)奸案和系列的與性有關(guān)的殺人案(Pinizzotto
書很大也很厚,是教材吧,還沒(méi)看完,就是對(duì)犯罪心理學(xué)有興趣才買來(lái)看的
正在看第一章,感覺(jué)以后還是少買翻譯過(guò)來(lái)的書比較好,因?yàn)槎际侨思业膰?guó)情,有點(diǎn)看不進(jìn)腦~?
犯罪心理學(xué)是一本很好看的書,很喜歡 還得慢慢研究
美國(guó)經(jīng)典的犯罪心理學(xué)教材,非常經(jīng)典的教科書,比國(guó)內(nèi)的所謂犯罪心理學(xué)要好得多,值得購(gòu)買。
該書內(nèi)容很不錯(cuò),很喜歡。不過(guò)不太喜歡規(guī)格,很寬的結(jié)構(gòu)~不過(guò)對(duì)于學(xué)社會(huì)工作的我來(lái)說(shuō),犯罪心理學(xué)在矯正社會(huì)工作方面有很多可學(xué)習(xí)和鏈接之處。
從國(guó)外的角度剖析了犯罪心理學(xué),與國(guó)內(nèi)的公安教材相比各有千秋,確實(shí)有一套,值得研究。
書的內(nèi)容覆蓋很廣,從心理學(xué)社會(huì)學(xué)等方面解讀犯罪行為,看完后對(duì)社會(huì)中的諸多行為模式和心理狀態(tài)的外在表現(xiàn)有了大致的認(rèn)識(shí)。不僅僅是法律專業(yè)的人,對(duì)這方面興趣的人們看了都會(huì)有所收獲。
第一次收到貨沒(méi)仔細(xì)看,內(nèi)頁(yè)有破損,打電話給客服要求換貨,很快就有快遞帶著新書上門了,服務(wù)超級(jí)棒~~~內(nèi)容整體感覺(jué)不錯(cuò),是我喜歡的類型。犯罪心理學(xué)粉絲必備的基礎(chǔ)讀物。
說(shuō)心理學(xué)視角的話,我倒覺(jué)得更像是一個(gè)關(guān)于某種犯罪的各種方面的統(tǒng)計(jì)信息概覽了
①對(duì)犯罪心理學(xué)有一定的了解,內(nèi)容比較適合對(duì)此有些興趣并的讀者②對(duì)書版面設(shè)計(jì)有特別要求的讀者注意,因?yàn)榇藭浅箝_(kāi)版本的,我拿書翻頁(yè)都有點(diǎn)吃力③希望當(dāng)當(dāng)對(duì)送書的質(zhì)量改善更多,請(qǐng)勿招來(lái)讀者消費(fèi)者的怒氣
就是類似于犯罪心理學(xué)的教科書,對(duì)這一類感興趣的可以買來(lái)看看,說(shuō)不定你會(huì)喜歡上這本書。
我自己就是犯罪心理學(xué)的學(xué)生。然后這本書好像我的老師也有參與編寫,感覺(jué)很有用,物流快。
了解了犯罪的基本知識(shí) 可以更深入的學(xué)習(xí)犯罪心理學(xué)哦
這本書太學(xué)術(shù)了,好比我想了解犯罪心理學(xué)的應(yīng)用,它給我講一堆心理學(xué)的發(fā)展歷史,而且翻譯的真心很爛,一句話讀下來(lái)都不通的
這本書我是自己選錯(cuò)了,書的話還不錯(cuò)。適合學(xué)習(xí)使用,教科書版本的,整個(gè)構(gòu)架很適合教學(xué)使用。我自己比較喜歡那種有案例和理論相結(jié)合的,但這本書教科式的多。所以親們?cè)谫I的時(shí)候要考慮清楚哦!
快遞特別給力,很快就送到了,包裝很精致。百度查這本書是推薦NO1的犯罪心理學(xué)方面的書。還沒(méi)看,但是很期待
應(yīng)該是正版,喜歡犯罪心理學(xué)的書,大家都推薦這個(gè)。
買過(guò)國(guó)內(nèi)的犯罪心理學(xué),感覺(jué)側(cè)重點(diǎn)完全不同,美國(guó)的心理學(xué)教材可讀性和實(shí)用性更高,國(guó)內(nèi)的一邊讀一邊覺(jué)得這是考點(diǎn)那也是考點(diǎn)
是一本從心理學(xué)觀點(diǎn)探討犯罪問(wèn)題的教科書,。比較專業(yè)知識(shí),如果想對(duì)心理學(xué)有更深了解的,還是很推薦的。
犯罪心理學(xué)一套讓人的思緒帶到了現(xiàn)場(chǎng),非常有意思的書,我非常喜歡!
心理學(xué)專業(yè),對(duì)犯罪心理學(xué)感興趣,以后從事這方面研究,這本書非常不錯(cuò)
自從看了犯罪心理后,就迷上了犯罪心理學(xué),自身也是學(xué)心理學(xué)的,就當(dāng)拓展知識(shí)領(lǐng)域,這本書挺全面。
對(duì)犯罪心理學(xué)非常感興趣!這本書闡述了許多犯罪心理這部分的知識(shí),基本上是通俗易懂的,還可以預(yù)防一下犯罪,保護(hù)自己
人們都對(duì)犯罪問(wèn)題感興趣。它有時(shí)候讓人著迷,有時(shí)候使人反感,有時(shí)候兩者兼而有之。當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)那些并沒(méi)有傷害到任何人的惡作劇時(shí),也許會(huì)覺(jué)得那很可笑;但如果我們相信發(fā)生在被害人身上的事件也可能發(fā)生在我們身上時(shí),犯罪則使人感到恐怖;而當(dāng)聽(tīng)到與我們很親近的朋友受到傷害時(shí),犯罪則會(huì)使人憤怒。
買過(guò)國(guó)內(nèi)的一本犯罪心理學(xué)書,發(fā)現(xiàn)很多疑惑。不過(guò)國(guó)內(nèi)的書比較有體系,有助于學(xué)習(xí)的開(kāi)始階段。這本書聯(lián)系國(guó)外的文獻(xiàn)研究結(jié)果蠻多,而且很多概念解釋的更清楚了。很值得購(gòu)買的一本心理專業(yè)的犯罪心理學(xué)書
較為完善的闡釋了犯罪心理學(xué)的體系,一本正統(tǒng)的書,對(duì)初探犯罪心理學(xué)有幫助
對(duì)于犯罪心理學(xué)的初探者來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的版本。
非常全面的一本犯罪心理學(xué)教材,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一本不錯(cuò)的入門教材。由于心理學(xué)領(lǐng)域研究的滯后,犯罪心理學(xué)方面的國(guó)內(nèi)研究必然不足,這套教材的翻譯對(duì)學(xué)科建設(shè)和有興趣的朋友非常的重要
主要運(yùn)用大量數(shù)據(jù)(美國(guó))分析犯罪產(chǎn)生的原因,怎么預(yù)防犯罪,理論性強(qiáng),并不是講述如何看穿犯罪分子說(shuō)謊等實(shí)務(wù)問(wèn)題的,與我買書目的不符,當(dāng)然書本身還是不錯(cuò)的,也是網(wǎng)上很多人推薦的,適合學(xué)習(xí)理論用。
犯罪心理是有效的偵查手段,對(duì)于相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士不用贅言,難得有部專業(yè)權(quán)威書籍,給人以指導(dǎo),使得透過(guò)心理的蛛絲馬跡,偵破案件,事半功倍,這部書是不二選擇,對(duì)這一課題有興趣的讀者應(yīng)能夠領(lǐng)略此中風(fēng)采,值得推薦!