《絕非天賦》是美國認知心理學家斯科特 考夫曼多年來對人類智力探索的集大成之作，他用堅實的研究基礎和逆襲的人生經歷證明，人們對傳統(tǒng)智力測量的解讀受到了誤導。
本書通過對的遺傳學和神經學的研究，同時結合進化心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、積極心理學和認知心理學等多種研究角度，以及對刻意練習、創(chuàng)造力等的剖析，終揭示，智商分數并不能對人的一生蓋棺定論，每一種智力特點的人都可以通向偉大。
本書也讓我們更好地理解了大多數資質平平者以及神童、大器晚成者、閱讀障礙癥以及自閉癥患者等不同資質的個體所具備的多元智力優(yōu)勢。
一本剖析智商與天賦的解惑之書，打開成才的正確方式。
有關智力對人生的影響，讀這一本就對了！
美國大學招生官和教務長一致推薦，入選“2016年夏季家長和學生必讀書單”。
科學作家萬維鋼(同人于野)、亞拉巴馬州倫道夫學校高校升學副主任喬•弗里曼推薦書單。
《華盛頓郵報》《自然》《科學家》《出版人周刊》《科學美國人》《大觀》集體盛贊。
神童、超常兒童班、門門考試滿分……人們普遍認為那些被視為天賦異稟的兒童會在成年后繼續(xù)斬獲偉大成就，而資質平平的孩子則鮮有可能實現自己的夢想。果真如此嗎？
本書作者通過原創(chuàng)性研究、趣聞軼事及強烈的同理心向我們證明，任何人，包括那些看似沒有天分的人，都可以成就偉大。
湛廬文化出品
斯科特 考夫曼
美國知名認知心理學家、科普作家，耶魯大學博士。先后師從心理學大師赫伯特 西蒙、尼古拉斯 麥金托什及羅伯特 斯滕伯格，現任賓夕法尼亞大學積極心理學中心想象力研究所科學主任，主要研究智力、想象力和創(chuàng)造力的測量與開發(fā)。
《創(chuàng)造力郵報》聯(lián)合創(chuàng)始人，“心理學播客”(The Psychology Podcast)主持人，在《科學美國人》開設“美麗心靈”(Beautiful Minds)博客。
2011年因對美學、創(chuàng)造力和藝術的杰出研究獲得美國心理學會頒發(fā)的丹尼爾 伯萊因獎；2011—2012年獲得門薩國際研究獎，被商業(yè)內幕網站評為“改變我們看待世界方式的50位突破性科學家”之一。
[目錄]
中文版序
前言：通往“偉大”的道路不止一條
及時部分 源頭
“智商測驗”能在多大程度上預測孩子的未來，歷史會給出答案
及時章 孩子的天賦從何而來 / 003
一切從這里開始
風靡一時的雙生子研究
基因對人類行為的影響有多大
環(huán)境與基因的關系
特質的發(fā)展：基因 VS 環(huán)境
智商和“偉大”
第二章 智商 / 022
智商測驗之父——比奈
及時個智商測驗問世
哪些人屬于“智力孱弱”
“智商王國”的等級
離差智商：鐘形曲線上有所有人的智商分布
CHC 框架：終于有了一個關于人類認知能力的總結
第二部分 標簽
被智商分數劃定的三六九等，是影響孩子一生的重大決定
第三章 誰有學習障礙 / 051
“學習障礙”標簽的誕生
歷史上最不明智的學習障礙鑒定法之
[精彩樣章]
一切從這里開始
偉大的源頭是什么？關于這一問題，歷史上曾有大量的討論。1 在遠古時代，人們認為天才是具有超自然或神圣特質的。古希臘神話中的女神繆斯被認為是文學和藝術靈感的源泉。哲學家康德認為，創(chuàng)造具有獨創(chuàng)性和典范性事物的能力是天生的，是無法教授的。2 18 世紀頗具影響力的英國畫家喬舒亞• 雷諾茲(Joshua Reynolds)則走了另外一個極端，他對英國皇家美術學院(TheRoyal Academy)的學生宣稱：“凡事皆需目標明確的勞動，否則終將一事無成。”3
雖然圍繞這個話題有著太多的觀點，但是及時次對其進行科學性的探討是在1869 年，當時弗朗西斯• 高爾頓(Francis Galton)發(fā)表了著作《遺傳的天才》(Hereditary Genius)。4 高爾頓是查爾斯• 達爾文的表兄，他對達爾文的觀點——遺傳變異是自然選擇的源頭非常著迷，并相信類似的觀點可以用來解釋為什么人們的天賦千差萬別。
他的證據不是來自遺傳學(那時還沒有現代基因分析)，而是通過考察家族血統(tǒng)得到的。高爾頓通過倫敦《泰晤士報》中的訃告收集歐洲杰出男性的數據，表明“杰出”似乎是流淌在血液中的(至少對男性來說)。他發(fā)現這一點在很多領域都適用，包括政治家、軍官、科學家、詩人、畫家以及音樂家等。
最終，高爾頓不再滿足于軼事證據，他決定著手研究人類智力的測量。在1883 年倫敦舉辦的國際健康博覽會上，他設立了自己的“人體測量實驗室”，人們只需花3 便士就可以測量很多方面的能力，包括“視覺和聽覺敏銳度、色覺、眼的判斷力、呼吸力度、反應時、拉力和握力、擊打力、臂展長度、坐姿和站姿身高以及體重”。5
高爾頓的關注重點在于“杰出的本質是什么”，雖然他也承認激情、熱忱和堅持的重要性，不過他認為環(huán)境固然有影響，但是最重要的莫過于具有遺世獨立的天賜才能。6 這個觀點也頗受爭議。1873 年，法裔瑞士人、植物學家阿方斯• 康多爾(Alphonse de Candolle)指出，西方文明社會里的杰出科學家在特定的政治、經濟、社會、文化和宗教背景下往往能最出色地完成工作，從而表明了環(huán)境在培養(yǎng)基因表達中的重要性。7
然而個體差異的問題依然存在。雖然康多爾的成果有助于解釋為什么在差異巨大的環(huán)境里成長的科學家會彼此不同，但是他的結論不能解釋為什么處在同一文化環(huán)境中的人們也彼此不同。環(huán)境差別是不是這個問題的解釋？基因差異到底有沒有作用？
一個多世紀以來，人們各自為陣激烈爭辯，但沒有定論。當時嚴重缺乏的是系統(tǒng)性的調查研究。
[各方贊譽]
這是一個動人的故事，講述了作者如何克服“學習障礙”標簽給他帶來的種種困難，同時廣泛探討了與能力、學習和成就相關的有趣話題。通過鼓舞人心的講述，本書會讓兒童、教師和父母深受啟發(fā)，帶給他們希望。
——埃倫 溫納，波士頓學院心理學教授
暑假和孩子一起學習，買了一些自己看的書
一直在當當買書，正版書買得放心看得舒心，物流售后都很滿意，全五星，支持當當！
別的都還好，就是沒有給包外包裝
很不錯啊，第二次買了
內容很好，包裝不錯！
快遞很贊，已翻看了部分章節(jié)，整天感覺不錯。作者借助發(fā)展心理學、社會心理學等研究角度，并結合各種案例，提出了對智商測試、練習及創(chuàng)造力的獨到見解，很有可讀性。且本書語言讀來順暢，生動，邏輯清晰，值得推薦！
真的相當不錯。。。
好~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
支持當當哈哈哈
不錯不錯，值得回購，支持當當
一本好書，但愿有更多人看到學到能給予孩子更好的成長
挺好不錯JJ哦里knoll
書很好！！
包裝完好，物流很快！
物流慢了！比預定時間慢了一天！其他還行！書還沒看具體內容，但是介紹不錯。學習學是好的。
包裝不錯 印刷質量很好 就是翻譯的不好 專業(yè)詞匯不說 語序錯誤很多
朋友推薦看的，正在養(yǎng)育寶寶道路上，有所借鑒！
物流很快，包裝很嚴實
書很好，價錢有點小貴，湛廬的書價格普遍偏高。還好是搞活動的價錢買的。
還沒看這本
內容很適用
內容精辟，包裝精美
書翻譯的不怎么好 很多語句感覺像用翻譯器翻譯的 想把句子理解通順 有的要讀好幾遍
書是好書 可惜小紅馬快遞太粗暴 把書脊弄得太不堪了 這么貴的書，快遞小哥為啥要死命折磨它呢？人家耽誤你賺錢了嗎？
收到貨后立馬翻看，整體來說還是不錯的。給個好評吧
Велик риск возникновения прыщей
講孩子的大腦開發(fā)的。可以看看。對教育工作者適合閱讀
人的發(fā)展靠智力，但也有其他很重要的因素，本書應該能告訴你這些道理
這本書就是我要的，雖然還沒有開始，但是已經被前言感動哭，希望萌給要啟發(fā)，對我這一生會有幫助，一直在當當買書，我雖然圖書館一年看上百本書，但是當當網我也買了很多值得我反復閱讀的，我愛讀書，我也愛當當
