在日常生活中，孩子的許多行為常常會令父母感到困惑。有時候，孩子會開心大笑；而有時候，卻又會放聲大哭起來。有時候，孩子會和小朋友為爭奪一個玩具而大打出手；而有時候，孩子卻又會獨自一個人躲在角落里自言自語地玩著什么……
孩子的行為多種多樣，而其每個行為背后都有著和成人不太一樣的行為心理，只有抓住孩子行為背后的心理才是解決問題的關鍵。《兒童行為心理學》列舉了一些寶寶比較常見的行為舉止，并且通過淺顯易懂的語言進行了分析與講解。深奧的理論搖身一變，成了通俗易懂的小問題，深入淺出，為父母指出走進孩子內心世界的秘徑。
推薦一：讀懂孩子的行為模式，理解并規范孩子的行為。
這本書不是教你如何控制孩子的行為，而更多地在于怎樣理解孩子并幫助他們健康成長。據國內的調查結果表明，30%左右的城市兒童有不同程度的行為問題，25%以上的兒童有各類情緒問題。家長對存在的問題雖感到困擾，但不能及時重視，采取積極措施。
的孩子背后一定有的家庭教育方法，關注并學習《兒童行為心理學》中的方法，你就能培育出健康的孩子。
推薦二：熊孩子出沒，怎么破？請善良對待成長中的“熊孩子”。
李群鋒，群峰教育圣賢國學院國學講師，群峰國際教育品牌創始人。出版有《邊寵邊吼育英才》《好的教養在西點》《培養孩子的情商從講故事開始》等深受讀者喜愛的暢銷圖書。
前言 愛孩子，就要讀懂孩子的心靈世界
Part1 啼哭——寶寶向父母表達意愿的特殊“語言”
哭聲抑揚頓挫——寶寶在做運動
讀懂寶寶需求性啼哭，回應才更有針對性
仔細分辨寶寶病理性啼哭很重要
傍晚大哭伴隨驚聲尖叫——新生兒腸絞痛
白天能安靜入睡，入夜則啼哭不安——小兒夜啼
陌生人一抱就大哭——寶寶開始認生了
一旦和媽媽分開就號啕大哭——分離焦慮
跌倒后，越哄哭得越厲害——緊張害怕性啼哭
Part2 讀懂寶寶的肢體語言，才能更好地了解他的內心世界
寶寶的心事用“臉”說
解讀藏在寶寶微笑中的秘密
眼睛是表達最多意義的器官
寶寶吐泡泡，在傳達什么呢
手部小動作也能體現“大心事”
反復扔東西——不斷體現學到的新本領
喜歡走高低不平的地方——行走敏感期到來了
好動是孩子的天性
Part3 了解孩子的怪異舉止，正確解讀行為背后的心理密碼
寶寶有根“蜜手指”
孩子總是黏著媽媽，父母要理解
隨口咬人，并非是惡意攻擊
伸手打人——只是想引起注意
孩子戀物——從“依戀”走向“獨立”
幫助孩子順利度過肛欲期
玩弄生殖器其實很正常
孩子喜歡偷看大人洗澡——性意識開始萌芽
交換——孩子人際關系的開端
超級喜歡接電話的小家伙
Part4 關愛孩子的心，輕松培養孩子的好習慣
用餐好習慣從幼兒做起
讓孩子學會主動收拾自己的物品
家有“小小電視迷”
教孩子跟“小磨蹭”說拜拜
孩子不再“馬大哈”
把別人的東西拿回家——只是喜歡不是偷
寶寶熱愛有秩序的生活——秩序敏感期到來了
別讓尿床傷了孩子
Part5 處理好“糟糕”行為，媽媽從此不會再頭疼
喜歡搶別人的東西——自我意識開始萌芽
胡亂涂鴉——孩子最原始的創造活動
家里有個“破壞大王”
我家孩子是個“人來瘋”
和小朋友打架——自我意識正在發展
稍不如意就大哭大鬧——希望獲得心理滿足
孩子不合群怎么辦
嫉妒——孩子自我意識覺醒的外在表現
孩子總愛插話并不是故意的
Part6 認真傾聽孩子說話，小嘴里面藏有大乾坤
“媽媽，我從哪里來？”
喜歡說“不”——及時反抗期來了
愛說狠話——詛咒敏感期來了
別給孩子貼上“說謊”的標簽
孩子愛告狀——依賴心理的表現
不停地問“為什么”
“我要和爸爸(媽媽)結婚！”
附錄 搞懂孩子的心理，才能更好地愛他
了解孩子的心理需求
稱職父母最應該知道的那些心理學規律
嬰兒撫觸：源于心靈的安撫和交流
隨口咬人，并非是惡意攻擊 24小時中午剛吃完飯，2歲的小男孩偉偉就把明明的手咬了。明明大哭，偉偉滿臉歉意和恐懼，語無倫次地為自己辯解，說是為一個玩具吵了起來，然后就用牙齒咬了明明。
媽媽覺得有點奇怪，偉偉是一個很乖巧、語言表達能力較強的孩子，平時沒發現他有侵犯性行為，為什么會咬小朋友呢？解決了他們之間的矛盾后，媽媽突然想起，前幾天曾發現偉偉在用嘴巴啃桌子，很是“津津有味”。當時媽媽還以為他是無聊，就阻止了他。盡管這樣，媽媽還是想不通兒子為什么會無緣無故地咬人、啃桌子。
相信很多家長都碰到過偉偉出現的咬人、啃東西的情況，那么，孩子為什么會出現這種行為呢？
一般來說，孩子咬人主要包括這幾種情況：及時，長牙時牙齦又癢又痛，孩子會咬人；第二，孩子內心需求得不到滿足時，為了發泄情緒會咬人；第三，孩子的口腔敏感期沒有得到滿足而出現的補償性反應。所以說，孩子咬人并沒有什么惡意，父母不要以為孩子學壞了，因為這是他無意中用口、牙齒去認識事物，與故意用牙齒去攻擊別人有著本質的區別。
那么，當孩子出現咬人行為時，應該怎么做呢？
1.滿足孩子口腔的味覺和觸覺
在孩子咬人的那段時間，父母要盡量滿足他口腔味覺和觸覺的發展需要。父母可以給孩子準備一些軟硬不同的食物，或者準備一些能夠咬或嘗的東西，讓孩子盡情去感受。
2.給孩子提供較硬的食物
對于孩子咬人，是因為他正處于長牙齒的時期，牙床會感覺很癢這種情況，父母應該給他提供一些比較硬的食物讓他練習咀嚼，例如磨牙棒或者磨牙餅干。不用擔心孩子嚼不爛或者萬一卡住怎么辦，孩子的咀嚼能力是很強的，常常也會嚼了吐出，然后放進嘴里再嚼，偶爾被卡住他也會自我調整。這樣一來，就能在很大程度上避免孩子咬人現象的發生。
3.不要訓斥和打罵孩子
有的父母不知道孩子愛咬人是因為正處在口腔敏感期，因此，當一兩歲的孩子咬人時，父母常會不問青紅皂白地訓斥孩子，甚至用手打孩子的嘴巴。有這樣一位媽媽，她1歲半的寶寶在她放松的狀態下咬了她一口，結果媽媽一聲嚎叫，孩子一下子被這種聲音嚇壞了，哇哇哭起來。但是，這位媽媽還不算完，指著孩子的鼻子說：“再咬，再咬我就把你的牙敲掉！”一副惡狠狠的樣子。孩子還小，還沒有的自控能力，他也許是想對媽媽表示好感，但一不注意就咬下去了。可媽媽并不了解這些，而是對孩子一副兇巴巴的表情。這種巨大的轉變讓孩子接受不了，很可能會給孩子幼小的心靈留下陰影。所以，父母一定要以此為戒，切不可訓斥孩子，打罵孩子。可以這樣對他說：“這樣咬媽媽不是愛媽媽的表現，反而會把媽媽咬疼，媽媽會生氣的。”并且把把被他咬傷的地方給他看，激發他的同情心。
另外，孩子咬媽媽時，媽媽要盡量控制不出聲，要不孩子會覺得咬媽媽是一件很好玩的事情，會導致孩子就會分不清是非。因此，媽媽要恰當地引導他，并且告訴他咬人是不對的。
需要注意的是，面對孩子咬人這一行為，父母千萬不能不聞不問。如果孩子養成了咬人的習慣，那后果將會非常嚴重。要糾正孩子的這種行為，父母要做好充分準備，要耐心地慢慢指導。因為孩子這個時候還沒有很強的記憶力，父母要堅持不懈地提醒他不能咬人，相信在父母的堅持下，孩子的這種行為一定能夠得到改正。
孩子喜歡偷看大人洗澡——性意識開始萌芽 最近，一位媽媽感到很苦惱，因為她2歲半的兒子總想看家人洗澡。這位媽媽擔心孩子看過大人的身體后會容易學壞，所以堅決不讓看，結果導致孩子大哭大鬧。后來，當家人洗澡時，孩子就會趴在門縫處往里面看。面對孩子的這種行為，這位媽媽不知道到底該怎樣教育才好。
孩子對人體的好奇心，隨著年齡的增長會變得越來越強烈。當這種好奇心積累到了一定程度，就會產生類似偷窺的行為。面對這種行為，家長往往以成年人的心理去思考問題，把這件事同骯臟、心理不健康、流氓等詞句劃上等號。其實，孩子這樣的行為是很自然的反應，他們有這種好奇心。
對于孩子“偷窺”大人洗澡的行為，不同的家長采取不同的處理方式。下面列出三種典型的處理方式：
處理方式一：“壞小子，這么大點兒，就不學好了啊！”媽媽揪著兒子的耳朵，邊打他的屁股邊大吼，“讓你不學好！讓你不學好……”
“沒有，我沒有……”兒子反抗著。
處理方式二：媽媽雖然發現了兒子的舉動，但不動聲色。沖完涼后，回到客廳，一邊擦頭發，一邊對爸爸說：“浴室的門應該修修了，我在里面都能看到外面了。”媽媽說話的聲音很大，好像是故意要說給兒子聽的。
反應處理三：媽媽匆匆地洗完澡，到書房找了一本關于人體的畫冊。然后指著畫冊上的人體圖對兒子說：“世界上有兩種人，一種是男人，一種是女人，爸爸是男人，媽媽是女人……不管是什么人，都要互相尊重，不能偷看別人，那是隱私……”
處理方式一中的媽媽在發現孩子的行為時，大驚小怪，反應激烈，把孩子的行為定性為不學好。挨了打的孩子，雖然可能因此明白了這樣做不好，但究竟為何不好，卻毫不知情。不過，有一點卻印在了他的心里，即那種好奇是罪惡的。這位媽媽的做法并不利于孩子的健康成長，甚至會令孩子的性心理產生扭曲。
處理方式二中的媽媽，雖然沒有打罵孩子，但她顧左右而言他的方式，不但不能使孩子得到正確的認識，還會使其心理蒙上一層陰影。潛意識中，孩子那種想弄清楚的好奇心會越來越濃。
處理方式三中的媽媽拿一本關于人體的畫冊給孩子講解的做法是正確的。她把男性、女性的人體結構作為正常的知識講解給孩子聽，讓孩子明白男性和女性的身體并不神秘。需要注意的是，同時也要告訴孩子，這屬于別人的隱私，所以不應該偷看別人。
通過比較，可以看出，只有處理方式三中的媽媽的做法是正確可取的。隨著孩子24小時天地長大，他們對身邊的事物都充滿了好奇。孩子對兩性的好奇，是孩子對眾多事物好奇中的一種。這時候的他們對人體感到好奇，迫切地想要知道人體到底長什么樣子，男性的女性的身體為什么長得不一樣。由于孩子的想法很簡單，他只是想通過“觀察”這個渠道來了解自己所不知道的東西。這其實并沒有什么，所以家長不必把它看成一件多么嚴重的事情。只要把正確的知識，以平靜的表現方式教給他，他也就能以平靜的心態接受了。
在孩子的性教育問題上，父母永遠都是好最直接的老師。越是禁忌越是執著，這是孩子的天性。如果不給他看，恐怕他會每次都守在衛生間門口要等著看爸爸媽媽洗澡了。因此，當孩子想要看爸爸媽媽洗澡時，那就索性讓他盡情地看。其實，孩子的這種好奇并不會持續很久，只要滿足了好奇心，日后你要他看他都不看了。
給初次當爸爸媽媽的人很好的解釋了孩子的各種行為
在孩子的教育上，父母永遠是最好最直接的老師，做家長的要知道哪些是應該鼓勵的行為，哪些是要及時糾正的行為，對于孩子不能獨立完成的事情及時給予鼓勵和幫助，對孩子的成長都有好處，推薦購買這本書
這書還包著塑封包裝，不錯，紙質也不錯，等看完再來寫心得，我現在懷孕5個月，天天看手機有輻射，就像買幾本育兒書來讀^_^
孩子還小，表達能力有限，需要我們當家長多跟孩子溝通，需要我們“理解”孩子行為 背后的意思，選擇這本書還是不錯的，很多知識點都很有用，已經推薦給閨蜜，有喜歡的親趕緊下手吧，這個價格不貴
育兒這個項目極其考驗父母智商和情商。父母的性格，習慣，思維方式決定了孩子的成長軌跡。孩子其實是父母的一面鏡子，父母的優缺點總會在孩子身上以某種方式呈現出來，所以在我們試圖把孩子刻畫成我們理想中自己孩子的模樣的同時，也需要反思自己是否足夠優秀。說白了，育兒其實是共同成長。
看了之后才知道孩子的成長過程中，原來還有那么多不為人知的小秘密，而作為成年人，我們只是用自己的主觀意識去一味的阻止，結果，和孩子越來越僵，對孩子自身的成長發育更留下了不可預估的不良后果
孩子也有孩子的世界和想法，要尊重孩子，通過這本書給我最大的感受就是，孩子小時候的行為會對長大有很大的影響，就要在孩子兒童時期給予正確的干預，或者叫指導吧，書很好，我很滿意！
不錯，對孩子心理的敘述很詳細，也有很多案例，確實是現在很多家長需要學習的。現在的家長雖然不打孩子了，但是教育的方法大多都不對，正好通過這些書籍學習先進的經驗，可以少走彎路，可以更快的教育孩子
教育不能掉以輕心，書很好，非常有借鑒作用，比如當孩子特別喜歡某種玩具的時候可能是孩子缺乏安全感需要父母更多的關愛了，孩子不同，環境不同，還是要根據自己的實際情況來講的，書很好，可以找到自己想要的答案
給朋友買的，之前買過一本覺得很不錯，孩子表達感情的方式和大人不一樣，不一定我們不接受的行為就全部是不對的，是需要糾正的，這本書講的還是不錯的，什么樣的行為是該糾正的，什么樣的行為是要特定年齡段該有的，這本書有很多說明，送給朋友是非常不錯的
包裝很精致，書的整體也很簡潔大氣，看到作者的書，里面的內容很好，我帶著兩個孩子，孩子出現了很多像書中寫的行為，可惜， 我不知道他們那些調皮背后的行為竟有這么神奇的心理。要是早點看到這本書就好了！
書中非常細化地從各個部分對兒童的怪行為進行了研究和分析,使我更加清晰地了解兒童.在拜讀之后,使我充分體會到對孩子的這份責任感,要更加細心和耐心地去觀察每一個孩子,用孩子的眼光去看待世界,用心思考
很好的書值得認真去看，很實用，字體清晰，孩子經常會做出讓人頭疼，讓我們大人不能理解的事，看了這個書你就知道孩子為什么這樣做了，再面對類似事情的時候就不會那么急躁生氣，能夠科學的對待，對家長小孩都有幫助
非常好的書 對于孩子對于一胎媽媽 我們都從來沒有學習過如何做好我們各自的角色，孩子什么都是父母給的，父母能做多好，孩子就能學多好！期待學習父母效能訓練能讓帶給孩子更多正能量！
已經很少看書了，要不是為了孩子估計也不會買，書中的內容很好，比如孩子的哭鬧也代表的不同的意思，也許孩子的不懂事就是想獲得關注，不要忽略孩子的感受，多和孩子溝通，多和孩子做家庭游戲，會有很好的效果！
葉圣陶先生說過，教育就是培養孩子的好習慣，這就要求我們可以讀懂孩子的心，對孩子的行為能夠給出正確的反應，且相信孩子的自身力量，有助于培養孩子形成良好的行為習慣，這本書有很好的指導作用，推薦閱讀
我家孩子從小就淘氣，老是覺得孩子不懂事很難溝通，看了這本書之后對孩子有了更大的耐心覺得其實孩子只是想要關注，本性不壞，所以我很建議家有“熊孩子”的父母看，可以更快的幫助自己找到孩子身上的閃光點哦
孩子在年齡不同的階段，需要不同的心理營養，當看到我們的孩子行為古怪時，那表示孩子他不知道如何處理他自己的情緒。父母的責任和義務就是幫助孩子處理心理情緒，幫助孩子健康成長。多多的鼓勵孩子，樹立信心！
父母是孩子的守護者，也是最愛孩子的人。孩子的細微變化、一言一行都牽動著父母的神經,每一階段出現的年齡會因環境、教育和成熟的不同而不同，承認個體差異的存在，這就要求在孩子的教學必須因人施教、因材施教。
不要看見孩子有一些看似出格的行為就大驚小怪，孩子在成長過程中，總會喜歡探索些東西，這本書就是告訴家長們，什么樣的行為是發育階段正常的，什么樣的行為是我們家長需要及時制止的，挺好的，家教不迷茫。
調皮的孩子們故意給大人們搗亂，這情景想必諸位父母并不陌生。很多父母也是招數百出，但聰明的孩子總能見招拆招，到了最后，父母都無招可出。為什么會這樣呢？因為父母們通常都只是看到了問題的表面，沒有抓到問題的關鍵。
我家寶貝就是愛敲東西，之前孩子奶奶一直糾正孩子的行為，看了書中的介紹，很有可能是孩子在探索他的未知世界，不要一味地糾正孩子，而是可以跟孩子交流不同的東西為什么會發出不同的聲音，等等，真的很慶幸自己買到這本書，好評
我在教育孩子上比較用心，也買了不少書學習參考，這本書挺不錯，家長需要多了解孩子行為，能更好的教導孩子，也更容易和孩子打成一片，這樣孩子有什么話才愿意給自己說，也就更有利于及時糾正孩子的錯誤的觀念啥的，總之一句話，值得看！
搞懂孩子的心理，才能更好地愛他，孩子和父母屬于兩個完人不同的世界，如果說父母的世界是現實 的陸地，那么孩子的世界就是充滿了夢幻色彩的天堂。孩子的內心世界，不但豐富多彩，而且愛憎分明，喜歡你就會沖你笑，不喜歡你就會對你置之不理。
在孩子的成長過程中，每一個階段都會出現不同的問題，而每一個問題都與其心理、成長特點有關。然而，學會站在孩子心理成長的角度出發，關注孩子的內心世界，理解孩子行為背后的真正原因，那么，“教育”于孩子而言才會是一件幸事！
在日常生活中，孩子的千金行為常常令人感到困惑，孩子的行為多種多樣，而期每個行為背后都有著和成人不太一樣的行為心理，只有抓住隱藏在孩子 行為后的心理才是解決問題的關鍵。
書中介紹的一些兒童的行為，當時孩子確實也是有這樣的行為，不明白孩子的想法，誤解了孩子。 做父母要多學習這類的書，了解孩子的行為背后的心理狀況，不要誤解了孩子，給孩子營造健康的成長的家庭生活環境。希望每個孩子都能被理解。
孩子的想象力極其豐富，常常會把想象和現實混淆在一起，大人應該站在孩子的角度去體會他、安撫他，不要置之不理，更不要嚇唬孩子。對于還不會表達的孩子，可以多摟抱、拍撫以及輕聲安慰，降低孩子的恐懼感；對于可以表達的孩子，家長應鼓勵孩子說出來，總之是要有耐心哦
不要看見孩子有一些看似出格的行為就大驚小怪，孩子在成長過程中，總會喜歡探索些東西，這本書就是告訴家長們，什么樣的行為是發育階段正常的，什么樣的行為是我們家長需要及時制止的，挺好的，家教不迷茫，好評！
我家寶貝剛滿三歲，這本書直戳中了我的淚點，可能是一個人帶孩子太累，漸漸的對孩子失去了耐心，尤其碰到現在孩子的不聽話和對著干，在我眼中似乎被無限放大，火一上來真想打，此時多看看這樣的書，除了可以多了解孩子的成長發育過程與特點，也能讓自己靜下心來好好反思自身的不足，養育孩子難，當個合格的媽媽也很難，但我會努力去做。
