大型機構統(tǒng)籌建設統(tǒng)一信息系統(tǒng)是一項重要而復 雜的系統(tǒng)工程，需要有科學的方法來指導。傳統(tǒng)的做 法是編制信息化總體規(guī)劃后直接指導信息化建設的實 施，但由于總體規(guī)劃屬于“愿景”，缺乏直接指導實 施的必要信息，分步實施的信息系統(tǒng)建設中經常出現(xiàn) 數(shù)據(jù)資源不能共享、用戶權限混亂、應用系統(tǒng)重復建 設、基礎設施重復投資等嚴重問題。
信息化頂層設計是在信息化總體規(guī)劃和實施之間 搭建一座橋梁，設計出實現(xiàn)“愿景”的藍圖與路線圖 ?！缎畔⒒攲釉O計》作者蔣東興、袁芳、劉啟新、 沈立強、付小龍總結過去十余年從事信息化建設和信 息化頂層設計的理論研究與實踐經驗，提出了一套比 較完整的信息化頂層設計方法。本書詳細地介紹了這 套方法的原理、內容、流程、組織實施和部分案例， 可供從事信息化工作的領導、部門負責人和技術專家 參考使用，也可作為高等學校信息系統(tǒng)相關專業(yè)師生 的教材或參考書。
信息化頂層設計是在信息化總體規(guī)劃和實施之間搭建一座橋梁，設計出實現(xiàn)“愿景”的藍圖與路線圖。
作者總結過去十余年從事信息化建設和信息化頂層設計的理論研究與實踐經驗，提出了一套比較完整的信息化頂層設計方法。
詳細地介紹了這套方法的原理、內容、流程、組織實施和部分案例，可供從事信息化工作的領導、部門負責人和技術專家參考使用，也可作為高等學校信息系統(tǒng)相關專業(yè)師生的教材或參考書。
蔣東興，中國高等教育學會教育信息化分會理事長，教育部教育信息化專家組成員。主要研究方向為教育信息化，130余篇，出版書籍7部，取得專利4項，獲省部級獎勵4項。主持或參與了“小金教工程”頂層設計方案、教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)、國家教育管理信息系統(tǒng)建設總體方案和教育管理信息化建設與應用指南等重要規(guī)劃的制定工作，主持我國教育管理信息標準研制，已完成9項標準研制，其中1項已作為國家標準，7項作為教育部行業(yè)標準。
第1章 頂層設計概論
1.1 背景
1.1.1 信息系統(tǒng)建設發(fā)展趨勢
1.1.2 統(tǒng)一信息系統(tǒng)
1.2 頂層設計理論基
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