我們所居住的這顆星球,土地的肥沃程度各異,可利用的能源分布不均,甚至陽(yáng)光對(duì)大地的普照往往都厚此薄彼,淡水資源、魚(yú)類(lèi)資源、生物多樣性更是呈現(xiàn)出巨大的差異……
作者:
(英)卡爾 李:英國(guó)謝菲爾德學(xué)院地理系教授,他近期的一本專(zhuān)著是《一切都連接到一切》,目前正在積極從事以地理視角拍攝紀(jì)錄片的工作.
譯者;
王艷,女,生于1983年,獲香港中文大學(xué)文學(xué)碩士、香港理工大學(xué)哲學(xué)碩士、香港理工大學(xué)哲學(xué)博士,主要研究方向?yàn)榉g學(xué)和語(yǔ)言學(xué)。現(xiàn)任教于香港中文大學(xué)翻譯系,教授多個(gè)本科和研究生翻譯課程,擁有十多年的翻譯經(jīng)驗(yàn),涉獵題材廣泛。作者:
及時(shí)章 傳 統(tǒng) 001
在廣袤無(wú)垠的宇宙中,人們很容易覺(jué)出自己的渺小,尤其是在夜晚仰望星空,發(fā)問(wèn)“我們是誰(shuí)?”的時(shí)候。
第二章 全球化 035
今天,極其豐富的思想、知識(shí)、民族和技術(shù)都已經(jīng)延伸至最偏遠(yuǎn)的區(qū)域。我們的生活與其他地方日益息息相關(guān)。
第三章 平等性 069
我們生活在一個(gè)自然條件不平等的世界中,人類(lèi)作為一個(gè)物種,面臨的較大的地理挑戰(zhàn)就是如何在未來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)一步平等。
第四章 可持續(xù)性 101
我們是否可以隨心所欲地焚燒填滿有害污染物的舊沙發(fā)?我們是否有權(quán)不受他人行為影響接受陽(yáng)光普照?……這就是我們所面臨的有關(guān)人類(lèi)與地球和生物多樣性之間以及人與人之間關(guān)系的根本困境。我們有權(quán)對(duì)彼此、對(duì)地球做什么?
第五章 展望未來(lái) 133
如果我們想象一個(gè)積極的未來(lái),那么此種建立在可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)之上的未來(lái)會(huì)是何種面貌?生活在其中又是什么感覺(jué)呢?也許在未來(lái),我們會(huì)共同努力,向著這個(gè)更積極的未來(lái),不斷邁進(jìn)。
后續(xù)研究 161
后記 174
這幅世界地圖的尺寸經(jīng)過(guò)重新調(diào)整,通過(guò)平等地突出每一個(gè)人,展現(xiàn)了人類(lèi)目前的居住地。在這幅地圖上,較大的城市清晰可見(jiàn),沙漠和北極幾乎消失殆盡。該圖還顯示了世界如何通過(guò)航運(yùn)通道、飛行通道和水下電纜連接,這些通道承載、推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的多數(shù)貿(mào)易活動(dòng)。地圖上亦可看到“地中海奧斯卡號(hào)”的首航路線始于中國(guó)大連港,終于荷蘭鹿特丹,途經(jīng)馬來(lái)西亞的丹戎帕拉帕斯港以及蘇伊士運(yùn)河。在短短的36天航程內(nèi),“地中海奧斯卡號(hào)”駛過(guò)全球近一半人口的聚居地。
在約五六百年前,殖民思潮在歐洲尚未萌芽之時(shí),人們?nèi)徊恢厍虻倪呺H何在。制圖師— —繪制地圖的人,大多來(lái)自中國(guó)、印度、阿拉伯或歐洲,這些國(guó)家大權(quán)在握,貿(mào)易路線和海岸線是他們盡力守護(hù)的秘密。地理只關(guān)涉領(lǐng)土以及領(lǐng)土勘察,為掌控土地服務(wù)。
在1492年哥倫布首次出海探索美洲新大陸前不久,包括鹿特丹在內(nèi)的佛蘭德地區(qū)的一些城市爆發(fā)了一場(chǎng)叛亂,意圖顛覆馬西米連諾一世所統(tǒng)治的哈普斯堡帝國(guó),這場(chǎng)叛亂最終遭到粉碎。大約523年之后,正是鹿特丹港迎來(lái)了“地中海奧斯卡號(hào)”。歷史對(duì)地理至關(guān)重要。兩個(gè)學(xué)科相互影響,使彼此愈加錯(cuò)綜復(fù)雜。因此,本書(shū)的背景材料要從很久以前寫(xiě)起。地理不是歷史,但歷史與其他要素相結(jié)合,幫助我們理解地理。
那么,地理是什么?今日的地理又是什么?一種答案是,離開(kāi)地理我們就無(wú)法解釋周?chē)氖澜纭5乩砭褪俏覀冎車(chē)囊磺小5乩硎顷P(guān)于什么東西在什么地方,什么地方有什么東西,為什么和什么時(shí)候,以及什么人物和怎么做的一門(mén)學(xué)科。地理是關(guān)于地點(diǎn)和空間的探索。幾乎萬(wàn)物都有地理維度。沒(méi)有什么跳得出地理的范圍之外,因?yàn)槿f(wàn)物彼此相關(guān)。對(duì)很多人而言,這個(gè)答案并不十分有用。但是,地理不同于哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或政治學(xué)這類(lèi)傳統(tǒng)學(xué)科,它撲朔迷離、難以捉摸,因而很難為之下一個(gè)干脆利落的定義。為了使其簡(jiǎn)潔易懂,地理有時(shí)會(huì)被簡(jiǎn)單地視為只從空間角度關(guān)注現(xiàn)象— —就像歷史以時(shí)間為焦點(diǎn)一樣,地理往往以空間為焦點(diǎn)。盡管“空間”以及與之相連的“地點(diǎn)”顯然是地理研究的核心思想,但是地理這門(mén)學(xué)科同時(shí)也涵蓋著其他豐富的內(nèi)容。
地理是關(guān)于我們所居住的這個(gè)星球的林林總總,從水這一生命之源,到豐富的生物多樣性。但其中至為關(guān)鍵的是遍布各種環(huán)境系統(tǒng)、無(wú)處不在的能量。不理解能量,就無(wú)法理解地理。是能量造就高山,亦將之覆滅;是能量每天在大氣層中貫穿流動(dòng),形成天氣,久而久之,形成的能量波動(dòng)又改變氣候;是能量為我們提供維生的食物;是儲(chǔ)存于化石燃料之中、由史前動(dòng)植物分解形成的能量幫我們把電的靈感在生活中實(shí)現(xiàn)。地理有助于解釋這一切能量如何改變我們是誰(shuí),我們?nèi)绾斡绊懎h(huán)境,如何被環(huán)境影響這些問(wèn)題。
地理學(xué)家歷來(lái)都對(duì)地點(diǎn)和想法十分好奇,執(zhí)著于探索。那條公路通向何方?這所大宅的住戶是誰(shuí)?為什么?我們?nèi)绾蔚竭_(dá)現(xiàn)在的地方?我們何時(shí)才能學(xué)會(huì)群居?你的消耗量真的可以一直增加下去嗎?這真會(huì)讓你感覺(jué)更好嗎?有沒(méi)有個(gè)東西一直騷擾你,就像腦子里不時(shí)迸發(fā)出的碎片,想著或許還存在一種更好的生活方式?問(wèn)題層出不窮。
地理方面的問(wèn)題從來(lái)都非孤立地出現(xiàn)。任何發(fā)問(wèn)都可能引出更多的問(wèn)題。地理就是把所有的點(diǎn)連成一幅圖片。關(guān)聯(lián)無(wú)處不在。區(qū)分人與自然地理往往是一種錯(cuò)誤的二分法。實(shí)際上,二者緊密相關(guān),統(tǒng)一二者的要素就是貫穿我們一切所為、所見(jiàn)與所知的能量。
地理學(xué)家需要通曉生物、化學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治、數(shù)學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的些許知識(shí),還得掌握幾門(mén)語(yǔ)言,因?yàn)檎Z(yǔ)言常常也是地理性的。但是地理專(zhuān)攻一件其他學(xué)科都不夠擅長(zhǎng)的事情.——展望未來(lái)。
地理被推向“展望未來(lái)”的及時(shí)線,是因?yàn)槿祟?lèi)最終認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)把地球推向了環(huán)境災(zāi)難的邊緣,而且是在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)做到了這一點(diǎn)。有人可能認(rèn)為這是危言聳聽(tīng),但在我們看來(lái),證據(jù)日益確鑿,我們所提問(wèn)題的答案就是佐證。談到環(huán)境,任何地方都彼此相關(guān)。你汽車(chē)排放的尾氣確實(shí)會(huì)禍及熱帶雨林的健康,方式多得超乎你想象。你擁有的很多電器都含有鉭電容,它造自鈳鉭鐵礦.— —一種稀土礦物,主要產(chǎn)于中非國(guó)家,其開(kāi)采是非持續(xù)性的,且經(jīng)常引發(fā)沖突并毀壞熱帶雨林。浩瀚太平洋中的珊瑚礁的命運(yùn),掌握在世界上人口日益密集的城市中的幾十億居民手中。聯(lián)系俯拾皆是。
我們可以展望一下世界的未來(lái):人口突破100億,富人與窮人之間的不平等日益加重。估計(jì)未來(lái)全球生物的多樣性會(huì)降低,支撐我們生活的生物資源和地質(zhì)資源也會(huì)減少。此外,我們看到的是這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)體系:其擁躉仍然難以理解一些簡(jiǎn)單的概念,比如一些人通過(guò)儲(chǔ)蓄金的復(fù)合利息獲利,但財(cái)富的涓滴效應(yīng)并不能保障平均收入的持續(xù)增加。貪婪的人們肆無(wú)忌憚地攫取自己的眼前利益時(shí),災(zāi)難的惡魔已經(jīng)展開(kāi)了雙翼。
我們預(yù)期,在我們孩子將來(lái)生活的世界里,自然災(zāi)害的毀滅性將越來(lái)越強(qiáng),升高的海平面會(huì)把小型島國(guó)
從地圖上抹除。融雪,為幾百萬(wàn)人口提供水源的冰川將會(huì)持續(xù)減少。不過(guò),我們也意識(shí)到自己過(guò)去對(duì)世界的認(rèn)識(shí)何等淺陋。直到最近,我們才知道冰川曾一度更為碩大。直到20世紀(jì)下半葉,人們才認(rèn)同大陸的持續(xù)漂移,盡管速度緩慢。直到最近,人們才意識(shí)到下一次冰河世紀(jì)已經(jīng)迫在眉睫。預(yù)測(cè)未來(lái)極易出錯(cuò)。
肯定有很多事情,我們現(xiàn)在對(duì)其一無(wú)所知,但幾年后就會(huì)變得顯而易見(jiàn)。不過(guò)關(guān)于一點(diǎn)我們確定無(wú)疑:人類(lèi)對(duì)世界的了解從未如我們今天這般透徹。從來(lái)沒(méi)有這么大量的人口擁有如此之長(zhǎng)的壽命;也從來(lái)沒(méi)有像我們今天這樣,有這么一大批人,消耗掉如此大量的資源。隨著以往受距離影響的地理向“就在這里、就是現(xiàn)在”這樣的“因特網(wǎng)地理”的不斷收縮,人與人之間的聯(lián)系從未像現(xiàn)在這么緊密,我們與其他人類(lèi)大眾以及我們賴以為生的環(huán)境之間的聯(lián)系空前密切。從很多方面來(lái)看,現(xiàn)在都是好的時(shí)代,但也是最糟的時(shí)代。
在人類(lèi)未來(lái)的這幅地圖上,道路紛繁復(fù)雜,岔道縱橫交錯(cuò),我們到底該何去何從?這正是21世紀(jì)地理的核心使命。地理這門(mén)學(xué)科最關(guān)注的是即將出現(xiàn)的事物和即將發(fā)生的事件。地理的確應(yīng)該成為并且常常成為腦子里逼得你發(fā)瘋的碎片。一旦你開(kāi)始看懂萬(wàn)物之間的聯(lián)系,
就沒(méi)有回頭路了。你對(duì)之開(kāi)始有所感覺(jué),而且這種感覺(jué)會(huì)與你相伴終生。一旦你開(kāi)始觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界出了大問(wèn)題,實(shí)際上有很多問(wèn)題。爾后,當(dāng)你對(duì)地理了解更多,便開(kāi)始洞悉問(wèn)題何在,但未必知道該如何應(yīng)對(duì)。
本書(shū)收錄了多個(gè)短篇故事,意在解釋地理在理解以下兩個(gè)問(wèn)題中的作用:我們從何而來(lái)?又將去向何處?當(dāng)然,這些故事也包含了我們對(duì)地理的看法,也許很多人未必贊同我們對(duì)故事的取舍。有人曾提出“你應(yīng)當(dāng)收錄……”“……怎么樣?”“真難以置信,你竟然沒(méi)有考慮……”如前所述,地理學(xué)家難免犯錯(cuò),我們也不例外。若你閱讀本書(shū)的時(shí)間不是2016年,而是幾十年之后,你可能會(huì)詫異于我們的遺漏疏忽,也可能會(huì)為我們甄選的內(nèi)容困惑不解或忍俊不禁。你可能會(huì)覺(jué)得費(fèi)解,為何很多今天看似很重要的東西沒(méi)有成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。我們深知自己探究的對(duì)象未必,但是也清楚我們現(xiàn)在看待世界的角度與幾十年前的地理學(xué)家大相徑庭。世界在變,地理這門(mén)學(xué)科也在隨之而變。
本書(shū)以回顧歷史傳統(tǒng)開(kāi)篇.——地理如何逐步獲取學(xué)科意義,繼而登堂入室,成為核心學(xué)科。這段時(shí)期,即公元1000年到1800年,泛稱(chēng)為“有機(jī)時(shí)代”。然后,我們轉(zhuǎn)而關(guān)注全球化及其如何在1800年之后的“化石燃料時(shí)代”初期在工業(yè)革命中完成蛻變。全球化是個(gè)把全人類(lèi)連為一體的過(guò)程。我們與一切地理學(xué)家一樣,更傾向于著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),因而接下來(lái)本書(shū)主要關(guān)注我們?cè)撊绾渭耙蚝慰紤]可持續(xù)性。在倒數(shù)第二章,我們會(huì)探討地理對(duì)于構(gòu)建一個(gè)更具可持續(xù)性的世界,一個(gè)更多公平、更少不平等的世界會(huì)起怎樣的作用。本書(shū)的一個(gè)故事會(huì)用于展望未來(lái)—— “后化石燃料時(shí)代”。在所有章節(jié)中,我們都會(huì)鋪開(kāi)地圖,展示地理如何不僅仍是描述、觀想世界的工具,而且還是對(duì)于改善世界必不可少的一種闡釋性工具。