1976年，S.T.E.P.課程由美國(guó)知名心理學(xué)家鄧克梅爾和馬凱以阿德勒《兒童教育心理學(xué)》理論為基礎(chǔ)創(chuàng)立，該課程的宗旨是避免體罰及以沖突的方式管教孩子，讓父母更有技巧，更為有效地與孩子相處，培養(yǎng)高情商、樂(lè)于合作和獨(dú)立自主的孩子。該課程以躋身西方父母三大培訓(xùn)課程之一，39年來(lái)深刻影響了西方的兒童教育理念。
在《兒童教育心理學(xué)》中，阿德勒指出，人的人格結(jié)構(gòu)形成于童年期，要解決一個(gè)人的人格心理問(wèn)題必須從他的童年著手、孩子的責(zé)任感、合作能力、自信心要從兒童期培育。這也就是中國(guó)人常說(shuō)的“三歲看到老”。阿德勒以經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教育方法指導(dǎo)父母?jìng)儙椭鷥和囵B(yǎng)和建立獨(dú)立、自信、勇敢、不懼困難的品質(zhì)和積極與他人、集體合作的能力……
阿爾弗雷德 阿德勒(Alfred Adler，1870－1937年)，奧地利精神病學(xué)家、個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人，現(xiàn)代自我心理學(xué)之父。1912年，阿德勒創(chuàng)辦《個(gè)體心理學(xué)雜志》，開(kāi)始把自己的理論應(yīng)用于兒童的撫養(yǎng)和教育。他和他的學(xué)生們?cè)诰S也納三十多所中學(xué)開(kāi)辦的兒童指導(dǎo)診所取得了巨大的成功。1926年他訪問(wèn)美國(guó)，受到教育界人士的熱烈歡迎和追隨，1927年他受聘哥倫比亞大學(xué)教授。1976年，阿德勒S.T.E.P.父母培訓(xùn)課程在美國(guó)創(chuàng)立，成為風(fēng)靡西方的教育經(jīng)典。其代表作有《生活對(duì)你意味著什么》(又名自卑與超越)、《兒童教育心理學(xué)》、《個(gè)體心理學(xué)的實(shí)踐與理論》等。
阿勒德的心理學(xué)在心理學(xué)歷史上是首個(gè)沿著我們今天應(yīng)該稱之為社會(huì)科學(xué)的方向發(fā)展的心理學(xué)體系。
非常不錯(cuò)的一本兒童教育心理學(xué)書(shū)籍，極力推薦家長(zhǎng)和教育工作者、培訓(xùn)相關(guān)的人來(lái)閱讀。本書(shū)有著實(shí)踐和客觀的實(shí)例來(lái)論述作者的觀點(diǎn)，讓自己了解兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展其實(shí)也就是了解成人的過(guò)程。
這本書(shū)看了簡(jiǎn)介覺(jué)得挺好，因?yàn)樽约菏莻€(gè)馬上要生孩子的人，所以想看看這樣的書(shū)，以后和孩子比較好的溝通與了解，而且這本書(shū)作者是個(gè)美國(guó)人，所以覺(jué)得應(yīng)該很好
要和孩子做朋友，先學(xué)會(huì)用孩子的話去和他對(duì)話
買(mǎi)來(lái)了解一下孩子的心理，做父母的不學(xué)習(xí)不行呀，希望有所幫助！大家都加油吧！
理論多些 不過(guò)還是很有用 告訴做老師和父母的任何時(shí)候都別放棄孩子
別人推薦的書(shū)，看完以后更了解孩子的心理特點(diǎn)，對(duì)教育孩子和引導(dǎo)孩子指明了方向。
喜歡心理學(xué)，更喜歡兒童心理學(xué)，帶著未知，獲得更多的知識(shí)。
公司是做兒童教育的，需要了解孩子的心理，美育音樂(lè)舞蹈國(guó)際機(jī)構(gòu)，不斷在學(xué)習(xí)！
給孩子買(mǎi)了很多本書(shū)，挑一本書(shū)送給自己，剛讀了第一章，準(zhǔn)備孩子在家讀書(shū)的時(shí)候，我也讀，不再看手機(jī)
不太好找呢，養(yǎng)個(gè)淘氣的孩子都快把自己逼成兒童教育專家了…書(shū)質(zhì)量不錯(cuò)
老公一口氣買(mǎi)了十來(lái)本書(shū)，確實(shí)如同書(shū)名一樣，教育孩子首當(dāng)其要的就是要懂孩子，懂孩子的心理，
一本很不錯(cuò)的兒童教育心理學(xué)，了解到了孩子成長(zhǎng)的過(guò)程和影響孩子心理發(fā)育的因素
關(guān)于孩子的教育眾說(shuō)紛紜，但我始終認(rèn)為如今的孩子，心理教育會(huì)更加重要。
教育心理學(xué)是一個(gè)很大的范疇，作為小學(xué)教師，應(yīng)該研究?jī)和睦韺W(xué)，此書(shū)可以給小學(xué)教師研究?jī)和睦韼?lái)幫助。
這本書(shū)是很專業(yè)的心理學(xué)書(shū)，教育孩子最重要的是教育父母，很有益
養(yǎng)孩子誰(shuí)都會(huì)，但養(yǎng)育孩子不是一件簡(jiǎn)單的事情，還是需要好好學(xué)學(xué)，了解孩子的各方面情況和需求，希望這本書(shū)可以給我一些營(yíng)養(yǎng)和思路。
大概看了感覺(jué)內(nèi)容不是太好，印刷字跡顏色再深點(diǎn)就好了
雖然寫(xiě)的兒童教育心理學(xué)，但是！這本書(shū)真的是非常適合所有人看！因?yàn)槲覀兌伎梢詮母鱾€(gè)案例中明白和了解自己今天為什么會(huì)這樣!明白之后會(huì)淡然很多，理解很多，知道要如何做才能更好！強(qiáng)烈推薦?。?
買(mǎi)了就降價(jià)了，不過(guò)200減100的活動(dòng)還是可以的，寂靜的夜空，繁星眨著空靈的眼睛，像是紫色的珠簾，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，那珠簾就漸漸變得輕盈起來(lái)，中間那一顆最大最明亮的星星卻突然開(kāi)始下墜，于是我的視野逐漸呈漏斗形，我們的人生亦是如此，越是刻骨的，最是錐心的痛。
走進(jìn)孩子，了解孩子，才能正確地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。我們?cè)敢鉃楹⒆痈冻鼋疱X(qián)，但更重要的是為孩子付出耐心和精力，張弛有度地教導(dǎo)他們。其實(shí)是孩子教會(huì)我們成長(zhǎng)！
一直對(duì)兒童心理學(xué)方面的書(shū)比較感興趣，覺(jué)得作為父母還是要掌握一點(diǎn)這方面的知識(shí)才行，這本書(shū)很好的解決了我的一些困惑，也有例子生動(dòng)闡述作者觀點(diǎn)，讓我在教育孩子方面很有收獲
花十幾塊錢(qián)用幾天時(shí)間去消化吸收了別人幾十年乃至一生的心血、經(jīng)驗(yàn)，這種感覺(jué)特別棒。有了娃，就是各種買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，對(duì)于吃喝穿都不是很在意的自己對(duì)這種精神食糧卻特別在意。學(xué)做一個(gè)合格麻麻，不焦慮麻麻。
不管是父母還是老師，任何一個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)有迷惑的人都可以看一下。每個(gè)人都曾經(jīng)是孩子，在看書(shū)時(shí)我們可能先到自己兒時(shí)的影子。非常推薦 兒童的很多行為都有解釋 幫助父母老師更了解兒童
《兒童教育心理學(xué)》，美國(guó)S.T.E.P.父母效能系統(tǒng)訓(xùn)練核心課程, 與弗洛伊德、榮格齊名的心理學(xué)大師阿德勒代表作。
我是一個(gè)新手媽媽，孩子馬上就三周歲了，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始每次問(wèn)他什么問(wèn)題就說(shuō)不知道，讓他干什么都說(shuō)不行，這很讓我苦惱，也很詞窮，無(wú)意中看到這本正面管教，里面的一句話正是我想要的，不用管教的正面管教，果斷買(mǎi)下，希望能從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，真正幫到我，真誠(chéng)把這本書(shū)推薦給其他媽媽
這本書(shū)給我的第一感覺(jué)是一本很實(shí)際、很基礎(chǔ)的心理學(xué)入門(mén)書(shū)籍如果想了解一些心理學(xué)最根本的知識(shí)看這本書(shū)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
強(qiáng)調(diào)活動(dòng)在兒童心理發(fā)展中的作用。認(rèn)為知識(shí)來(lái)源于動(dòng)作，而不是來(lái)源于物體，智力的發(fā)展是動(dòng)作的內(nèi)化和動(dòng)作之間的協(xié)調(diào)。只有參與活動(dòng)，兒童才能獲得真正的知識(shí)?；谶@一點(diǎn)，教育中應(yīng)該重視學(xué)生的動(dòng)手操作能力培養(yǎng)，給兒童充分的實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
還沒(méi)有看 做媽媽的愛(ài)好 就是去學(xué)習(xí) 畢竟生孩子養(yǎng)孩子這事沒(méi)有人教 孩子的成長(zhǎng)全憑我們自己的“修行”了 在這條路上 我一直努力 當(dāng)當(dāng)網(wǎng)也是提供方便的重要媒介 愿更多的好書(shū)被推薦
做會(huì)計(jì)有培訓(xùn)考試，做醫(yī)生，做老師，。。。各種各樣的職業(yè)都有培訓(xùn)，有考核。但是做父母就沒(méi)有。所以得自己學(xué)。。。我覺(jué)得這書(shū)好。內(nèi)容實(shí)在，不空洞！
作為一位母親也作為一名小學(xué)教師，走進(jìn)孩子，了解孩子，才能正確地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。我們?cè)敢鉃楹⒆痈冻鼋疱X(qián)，但更重要的是為孩子付出耐心和精力，張弛有度地教導(dǎo)他們。其實(shí)是孩子教會(huì)我們成長(zhǎng)！
這本書(shū)讓我又重新審視自己的育兒方式，真的很喜歡阿德勒的個(gè)體心理學(xué)，不但對(duì)育兒有幫助，也對(duì)自我成長(zhǎng)有幫助。
