兒童蝶泳技巧訓練
本書主要介紹了有關(guān)蝶泳的技術(shù)。包括出發(fā)、轉(zhuǎn)身及從蝶泳到仰泳的混合轉(zhuǎn)身的訓練內(nèi)容及方法。 兒童蝶游泳技術(shù)訓練應該達到高質(zhì)量，并激發(fā)孩子們的學習興趣。 在理論部分強調(diào)的觀點是：教練員必須掌握一定的專業(yè)知識...
本書主要介紹了有關(guān)蝶泳的技術(shù)。包括出發(fā)、轉(zhuǎn)身及從蝶泳到仰泳的混合轉(zhuǎn)身的訓練內(nèi)容及方法。
兒童蝶游泳技術(shù)訓練應該達到高質(zhì)量，并激發(fā)孩子們的學習興趣。
在理論部分強調(diào)的觀點是：教練員必須掌握一定的專業(yè)知識和特殊知識，掌握游泳技術(shù)訓練的基本理論方法、原則及規(guī)則。
技術(shù)部分主要涉及到蝶游泳技術(shù)學習過程，并配有圖示、照片和文字說明等。對教練員和訓練提供的大量建議，有助于訓練實踐和提高訓練質(zhì)量理技術(shù)水平。
本書的另一特點是針對游泳技術(shù)中的難點支作問題，提供了游戲的學習方法，將游戲與枯燥的技術(shù)結(jié)合以增加學習興趣。
艾里斯·科瑪是兒童教育學博士和國際著名的心理學家，同時也是一名的運動員。1971年之前，作為的游泳運動員，她曾取得許多驕人的戰(zhàn)績：1970年獲得歐洲游泳錦標賽的冠軍，并創(chuàng)造了當時的世界紀錄。退役之后，她主要從事兒童體育心理和游泳的教學工作，并在這兩個
