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1.把問題藏起來，有疑不問

快要開學了，媽媽要檢查牛牛的寒假作業完成情況。

媽媽說："牛牛，寒假作業做得怎么樣了？"

牛牛說："基本完成了。"

"基本完成是什么意思？老師要不要全部完成？"

"當然要全部完成。不過有些問題我不會回答，只好空著，等老師講解的時候再補上吧！"

"哦，如果你不會的問題老師不講呢？那你怎么才能學會啊？"

"那……"

媽媽一句話問得牛牛不知道怎么回答了。媽媽又問："你在學校的時候，如果遇到疑問問不問老師？"

"一般不問。"

"什么是一般不問？是不是從來不會主動提問啊？"

牛牛被媽媽問得面紅耳赤了，結結巴巴不知道該怎么回答。憋了半天，終于說："媽媽，不瞞你說，當我遇到疑問時，都是等老師講解的時候解決，從來不想去問老師。"

"原來是這樣啊。"媽媽忽然明白了牛牛總是不讓檢查作業的原因，他肯定是有不會的問題自己藏了起來。媽媽說:"牛牛，為什么不想問問題呢？"

"其實每次遇到問題，我也不想把問題放過去，但是，我總是擔心，特別是在課堂上。一是擔心提問會影響老師講課，再挨老師的批評、指責；二是擔心提出的問題不成問題而變成同學們的笑料，使人瞧不起自己。時間長了，我遇到疑問，也就想著等老師講吧。不過，在家的時候，有些問題我還是愿意問你的啊。"

"那為什么這次寒假作業中遇到的問題沒有問呢？"

"遇到的問題有點多，及時次沒有問，后來的問題就不好意思再問了唄！"

"這樣的習慣可不好。"媽媽說，"每個人在學習的時候，都會隨時遇到疑問。如果沒有疑問，就不用學習了。有疑問不可怕，可怕的是有了疑問不敢提出來。你想想，你的疑問只有你自己知道，你不說，別人永遠不知道。時間長了，積攢下來的問題會越來越多，不僅當時學習的知識沒有掌握，也會影響以后的學習，因為知識都是有聯系的，現在學習的知識是學習后面知識的基礎，基礎沒有了，后面的學習就更難了。"

牛牛聽了媽媽的話，說："其實我也不想把問題積攢起來，因為剛開始的時候沒有養成隨時提問的習慣，慢慢對提問就沒有積極性了。"

"那可不行啊。學習就像是蓋樓房，沒有解決的問題，就像樓房的墻壁缺少了一塊磚，當樓房的墻壁上出現一個一個的磚洞，這樣的樓房能堅固嗎？"

牛牛很慚愧地低下頭，下定決心地對媽媽說："今后我一定遇到問題就問，絕不讓問題藏在自己的書包里。"

好習慣訓練場]

你藏過問題嗎？牛牛聽了媽媽的話，決定再也不把問題藏起來了，他還做了一個問問題的計劃，包括課堂上遇到的問題怎么問，寫作業出現的問題怎么問，在家遇到的問題怎么問等，計劃很詳細呢。你也做一個問問題的計劃吧，合理安排一下自己問問題的時間或者找誰問。

……