日本心理學(xué)家與按摩撫觸師聯(lián)手教你，用雙手搞定孩子健康、性格和情商——
20種疾病撫觸按摩來(lái)搞定
0~6歲不同階段各有妙招
10大生活場(chǎng)景隨時(shí)隨地隨手
1個(gè)人，2個(gè)人，全家都能來(lái)參與
練身心！提高運(yùn)動(dòng)機(jī)能，變聰明，培養(yǎng)好奇心
培養(yǎng)獨(dú)立精神！變自信，媽媽不在照樣乖乖
穩(wěn)情緒！舒緩不安，跟著歌聲動(dòng)動(dòng)手
超有愛(ài)，夫妻互相按摩是好的教養(yǎng)
一個(gè)嬰兒初臨塵世，
接觸到的就是媽媽充滿愛(ài)意的眼神和雙手。
媽媽一雙手，孩子一輩子。
充滿愛(ài)意的撫觸按摩，
在每一個(gè)成長(zhǎng)的階段，
在每一個(gè)生活的場(chǎng)景，
撫出不痛苦的好身體，
摸出孩子一生的好品格。
不那么講求手法，
不那么講求時(shí)間地點(diǎn)限制，
形式多樣，
唱著歌就能做的親子撫觸，
不影響寶寶玩，
不耽誤媽媽忙。
《西爾斯親密育兒百科》東方撫觸版+《定本育兒百科》精髓延伸篇，新國(guó)際潮流日式育兒典范實(shí)踐指導(dǎo)
在追求追捧孩子獨(dú)立性培養(yǎng)的今天，傳統(tǒng)的不離身的帶孩子方式重新成為被日漸重視的國(guó)際潮流育兒法。其實(shí)，更多的愛(ài)和親近，更有益于孩子良好品格的形成。
媽媽的雙手、親密與愛(ài)奠定孩子的情商、性格和未來(lái)。
部位好找易操作，像摸摸頭一樣簡(jiǎn)單，不用記穴位、不用擔(dān)心沒(méi)時(shí)間、不安全、隨時(shí)隨地?zé)o限制
想親近孩子卻沒(méi)時(shí)間，不再是羈絆！
想給孩子按摩出健康，安全性擔(dān)憂、背記穴位的麻煩，統(tǒng)統(tǒng)都甩掉！
20多種常見(jiàn)病200多張真人全彩圖直觀展示10分鐘掌握要領(lǐng)
0時(shí)間限制0場(chǎng)所限制0道具限制0穴位記錄0逆反反應(yīng)
從沒(méi)有哪本撫觸按摩書，這樣打破你的常識(shí)，但該死的有道理
世界上好的教養(yǎng)方式是爸爸愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)爸爸，互相按摩比單給孩子按摩更好；
按摩撫觸不一定必須是睡覺(jué)前、躺在床上、脫光衣服，還可以在浴室、在大街上；
按摩撫觸不是新生兒的專有待遇，0-6歲都不能缺少；
……
(日)山口創(chuàng)
早稻田大學(xué)博士，櫻美林大學(xué)副教授，研究方向?yàn)榕R床心理學(xué)、身體心理學(xué)。現(xiàn)在是臨床心理治療師。
(日)山口綾子
按摩師，針灸師，擁有自己的工作室，為了宣傳育兒撫觸知識(shí)，在兒童館擔(dān)任寶寶按摩撫觸指導(dǎo)師。
PART 1 請(qǐng)注意！你拿親膚接觸當(dāng)回事了嗎？
親子關(guān)系從親膚開(kāi)始
寶寶健康成長(zhǎng)離不了皮膚刺
親膚交流日漸成為國(guó)際育兒潮流
足夠的撫觸，是媽媽給孩子一生的健康保障
問(wèn)題孩子的成因是缺乏足夠的親膚接觸
媽媽課：撫觸，是母子都快樂(lè)的事
PART 2 學(xué)起來(lái)！摸摸揉揉讓寶寶更健康
按摩的基礎(chǔ)：確認(rèn)孩子準(zhǔn)備好了
先嘗試摸摸孩子吧
7 大手法，讓親膚體驗(yàn)效果更妙
媽媽課：不可錯(cuò)過(guò)的撫觸按摩快速掌握秘
PART 3 超簡(jiǎn)單！ 20 多種常見(jiàn)病撫觸按摩來(lái)搞定
觀察孩子異常癥狀
情緒不穩(wěn)，愛(ài)的撫觸最需要
腸胃消化不好，媽媽揉揉就好了
呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)病，撫觸按摩有奇招
孩子精力無(wú)常別擔(dān)心，撫觸按摩溫暖身心
媽媽課：撫觸按摩，治愈的不僅是孩子的身體
PART 4 促發(fā)育！不同年齡月齡，撫觸按摩各有妙招
撫觸按摩要跟上孩子不同階段的生長(zhǎng)需求
懷孕期間
0~1 個(gè)月：坐月子期間
1~3 個(gè)月：伸展手腳時(shí)期
3~5 個(gè)月：抬頭時(shí)期
5~9 個(gè)月：坐穩(wěn)時(shí)期
9 個(gè)月~1 歲：站立時(shí)期
1 歲~2 歲：走步時(shí)期
2 歲左右：叛逆時(shí)期
3 歲左右：黏人時(shí)期
4 歲左右：交流時(shí)期
媽媽課：別把撫觸按摩當(dāng)成是父母的專有活動(dòng)
PART 5 不受限！隨時(shí)隨地?fù)岢鰫?ài)意
隨時(shí)隨地進(jìn)行愛(ài)的摸摸
抱孩子時(shí)
背孩子時(shí)
早晨起床時(shí)
換尿布時(shí)
表?yè)P(yáng)孩子時(shí)
批評(píng)孩子時(shí)
玩耍時(shí)
刷牙時(shí)
洗澡時(shí)
哄睡時(shí)
媽媽課：家有二胎，用撫觸傳達(dá)同等的愛(ài)
PART 6 好開(kāi)心！邊唱歌來(lái)邊按摩
營(yíng)造愉悅氛圍
全身?yè)嵊|按摩：把孩子當(dāng)成蘿卜拔一拔
上半身?yè)嵊|按摩：把孩子當(dāng)成抹布擦一擦
胸部撫觸按摩：把孩子當(dāng)成貍貓摸一摸
腹部撫觸按摩：把孩子當(dāng)成小船搖一搖
腿部撫觸按摩：把孩子當(dāng)成大象拉一拉
媽媽課：爸爸參與撫觸多，孩子社交能力強(qiáng)
PART 7 一起來(lái)！適合爸爸媽媽的按摩
父母彼此關(guān)心，才能給孩子更多的愛(ài)
媽媽給爸爸做的解乏按摩
爸爸給媽媽做的暖心按摩
超簡(jiǎn)單自助按摩
媽媽課：來(lái)自媽媽們的真實(shí)撫觸體悟分享
附 錄 撫觸按摩常見(jiàn)問(wèn)題Q&A
您平時(shí)和孩子有多少親膚接觸？
撫觸按摩10 項(xiàng)自查
7 個(gè)以上：經(jīng)常撫觸按摩
5 ～ 6 個(gè)：撫觸按摩稍顯不足
4 個(gè)以下：撫觸按摩明顯不夠
經(jīng)常抱或背孩子
經(jīng)常和孩子手拉手
表?yè)P(yáng)時(shí)，會(huì)摸摸孩子的頭
孩子睡覺(jué)時(shí)會(huì)陪著一起睡
經(jīng)常親親孩子，和孩子貼臉玩
經(jīng)常和孩子進(jìn)行有肌膚接觸的游戲
經(jīng)常逗孩子發(fā)笑
換尿布、換衣服時(shí)，會(huì)摸孩子的腿和肚子
洗澡時(shí)，會(huì)用手輕揉孩子的身體
如果孩子哭了，會(huì)溫柔地抱起來(lái)輕聲安慰
書很好！！
還沒(méi)看，質(zhì)量不錯(cuò)
剛收到貨，很好，物超所值！！以后還來(lái)！
很喜歡
??κ лл?~~
挺好。。。
很不錯(cuò)，很喜歡~~~
蠻好的，日常寶寶哭鬧這里都有提及，慢慢學(xué)呢
以前從不去評(píng)價(jià)，不知道浪費(fèi)了多少積分，自從知道積分可以兌現(xiàn)的時(shí)候，才知道積分的重要。后來(lái)我就把這段話復(fù)制了，走到哪，復(fù)制到哪，既能賺積分又非常省事，健康快樂(lè)。
這本書不錯(cuò)，有很多操作方法
看著圖解就很有學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
好書值得推薦
挺好的，價(jià)格很實(shí)惠，囤著有空慢慢看。
買了好幾本幼兒撫觸按摩.書，這本最有特色操作性強(qiáng)。不光講了各年齡段寶寶的按摩方法，還有互動(dòng)游戲，非常棒的一本書，值得擁有。
積分兌換的，但是質(zhì)量很好！實(shí)用性有待檢驗(yàn)！
活動(dòng)價(jià)，劃算
書籍整體感覺(jué)不錯(cuò)。
很棒的書孩子喜歡，當(dāng)當(dāng)多出精品
初步翻了翻這本書，覺(jué)得還不錯(cuò)，按摩的手法比較容易學(xué)習(xí)。希望有所幫助！特價(jià)時(shí)買的，性價(jià)比挺高的！
還沒(méi)看，等有時(shí)間再看。
還沒(méi)看，感覺(jué)不錯(cuò)，好評(píng)了先！唯一的不滿意就是賣家包裝呃太簡(jiǎn)陋了。
內(nèi)容還沒(méi)看 書的質(zhì)量非常好 在當(dāng)當(dāng)買書沒(méi)問(wèn)題
還好吧，感覺(jué)廢話蠻多的，重點(diǎn)的又不太好記。挑重點(diǎn)有用的看看就行。大多為了解
比較實(shí)用的媽咪工具書，對(duì)寶寶護(hù)理很有啟發(fā)，印刷也很精致，不錯(cuò)！
全書彩印刷，活動(dòng)時(shí)買的，夠劃算，還沒(méi)看，只是翻了一下，有配圖，卡通的，現(xiàn)實(shí)的都有
這本書倒是很精致，但內(nèi)容和手法貌似不怎么適合中國(guó)寶寶。
全彩！！非常細(xì)心的一本書，連按摩用哪幾個(gè)手指頭都有說(shuō)，特別驚喜~~！
非常不錯(cuò)的一本書，寶寶在猛漲斯煩躁按摩了很受用
初步翻了翻這本書，覺(jué)得還不錯(cuò)，按摩的手法比較容易學(xué)習(xí)。希望有所幫助！特價(jià)時(shí)買的，性價(jià)比挺高的！
首先~圈圈叉叉的~~~~寫了一堆評(píng)價(jià)~~~系統(tǒng)出問(wèn)題~都沒(méi)了~~~以至于評(píng)論的心情都木有了~不過(guò)看在書的份上~還是說(shuō)說(shuō)吧~~~~買來(lái)送給準(zhǔn)媽媽的~對(duì)寶寶的東西~但是內(nèi)容有點(diǎn)繁瑣~~~不是特別好理解~
