引論：我們為您整理了13篇黨性思想匯報范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
今天，我有幸成為學員之一，學習了***老師的《共 產 黨員必須要加強黨性鍛煉和修養》，聽完后我感到受益匪淺，通過這堂課，我深深地體會到加強黨性修養的重要性。我認為，對于一名學生黨員來說，加強黨性修養要做到以下三點：
第一、刻苦學習。學生黨員要努力提高理論素養，堅定理想和信念，中國共 產 黨是以武裝起來的政黨，作為當代青年知識分子，特別是學生黨員，必須具備理論素養，只有具備堅實的理論素養，才能具有共 產主義理想和信念，才能提高思想意識水平，增強黨性，樹立正確的世界觀和人生觀，才能自覺地和創造性地執行黨的路線、方針、政策，在復雜的形勢下保持清醒的政治頭腦。當前存在于不少學生黨員中的一個普遍現象，輕視政治理論課的課堂學習，思想匯報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎。所以學生黨員要加強理論修養，真正做到不僅在組織上入黨，而且在思想上入黨。
第二、嚴于律己。中國共 產 黨始終代表著先進文化的前進方向，而廣大學生則是先進文化的直接受益者，由于學生黨員要在學生群體中起到示范和榜樣作用，因此學生黨員應該自覺接受一切人類優秀文化成果，同時自覺抵制各種不良思想的侵蝕，不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，永遠保持共 產 黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
第三、率先垂范。認真履行黨員的責任和義務，
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篇2
一周兩次的黨課如約而至，今天，我們有幸聆聽了丁茜老師生動的一課，她那美妙動聽的聲音至今還回蕩在我的耳邊，她那深入淺出的課堂知識如今已留在我的腦海。經過這次獲益匪淺的一課使我對中國***的性質又有了更加深刻的了解和認識。
丁老師說：“世界時不會有無緣無故的愛，也不會有無緣無故的恨”。而我們對于中國***的厚愛也要建立在正確和深刻的認識之上。對于中國***的認識首先就要從其性質入手。黨的十六大通過的根據時代的要求和黨在長期執政條件下的特點，從黨的質的規定性的角度，將中國***的性質概括為：“中國***是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”
根據工人階級的歷史地位、階級特點和中國工人階級的特殊優點，中國***將中國工人階級作為階級基礎，由此看來，中國***是工人階級的政黨。但中國***又不是工人階級的全部，而是由中國工人階級中具有****覺悟的先進分子組成的，是工人階級的先鋒隊。此外，從我們黨的歷史任務和使命來看，中國***同時肩負著中國工人階級和中華民族的雙重使命；從我們黨所代表的利益來看，中國***同時代表著中國工人階級、中國人民和中華民族的根本利益，因此，我們又稱中國***是中國人民和中華民族的先鋒隊。這也是新形勢下對黨的性質的一個新的重要界定，它深刻揭示了黨的先進性、人民性和民族性相統一的本質。然而，在改革開放的今天，我國的社會階層構成日益呈現出多樣性、多變性。新階層中的廣大人員，同工人、農民、知識分子、干部和軍人一樣為中國特色社會主義的建設做出了貢獻，其中也涌現出了很多先進分子。例如，青島港的許振超師傅就在自己的崗位上為我國的發展做出了很大的貢獻，并且他還教育我們：“人可以沒有學歷，但不能沒有知識；人可以不用上大學，但不能沒有文化。”從他的教導中，我們也可以深刻的體會到，要想成為真正對國家，對民族，對人民有益的人，我們要有足夠的文化知識底蘊，這當然也包括了我們要想成為一名合格的黨員，也要對黨的知識和文化進行深入的學習和掌握。
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篇3
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篇4
自從上了黨課之后，身邊每天都會發生新奇的事情，每一件事情都讓我滿懷期待，每一件事情都會讓我收獲滿滿。雖然以前有參加過社會實踐，但這次的實踐是關于黨的，是去聆聽身邊優秀黨員講訴自己的成長歷程的，讓我激動不已。我們的實踐很特別，不是去參觀紀念館，也不是去華師舊址曇華林，而是一次與班主任劉老師面對面的座談。 從第一次黨課，劉老師就著重強調了我們這次黨課最主要解決的就是入黨動機的問題，他說正確的入黨動機指導黨員一生的行動，他的強調引起了我的注意。劉老師最開始的入黨動機是出于感恩和光榮。他說小時候家里很苦，父親給人做長工，家位于洪湖，水災嚴重，十年九不收，家鄉人過著討飯的生活。是的解放讓十歲的他能夠上學，他憑借農村人的勤奮和踏實連跳兩級，1955年進入初中，后來又進入高中，貧困的他一直都有來自助學金的幫助，這些使他對黨總是充滿感激之情。聽到這里，我有種感同身受的感覺。盡管時代變了，但是身為農村人的我卻時刻感受著黨和國家的支農惠農政策，農村人的生活已經發生了翻天覆地的變化了。記得小時候家里很窮，每次爸爸都會為交提留急得焦頭爛額。后來家里的收入日漸增多，但提留卻逐漸變少，后來甚至沒有提留這回事了，家鄉人都很震驚。最讓人難以置信的是現在政府每年還會有補貼。農村實現了家家通公路，政府還為五保戶修了水泥房，家鄉的老人們時不時就會感嘆：“***就是活菩薩啊！”這一樁樁一件件都是我親眼目睹，也是這些政策的受益者，我對黨滿懷感恩。說到光榮，自己又何嘗不是？在家鄉黨員人數微乎其微，誰要是黨員，立刻會被眾人投以羨慕的目光，我從小就以加入中國***為榮。但老師說這些都不是正確的入黨動機，我的入黨動機是虛榮的、膚淺的。正確的入黨動機，是與我們黨的性質、宗旨、奮斗目標相一致，樹立****理想信念，為獻身****事業，更好地為人民服務而要求入黨。老師后來在實踐和學習中逐漸轉變了入黨動機，他在入黨申請書中這樣寫到：“我立志為實現社會主義、****奮斗到底，就必須加入中國***。”我也學習到正確的入黨動機就是要時刻準備全心全意為人民服務，為實現黨的奮斗目標奮斗終身，這不是一個口號，而是需要黨員一生踐行的準則，也是我對自己的要求。
劉老師的第三點也給我觸動很大，那就是如何向優秀的黨員學習的問題。他那個時候黨支部的討論是很誠懇的，鮮明地指出了他的缺點：“個人主義患得患失思想、驕傲自滿情緒、群眾關系較差、性格孤僻。“老師說這些都提到了點子上，他欣然接受，并在實踐中努力改正了這些缺點。他是如何向優秀的黨員學習的呢？他努力學習雷鋒和著作，思想不斷提高，并兩次被評為“學毛積極分子”。談到這里，我覺得自慚形穢。上大學以來，不說學習著作了，就連政治公共課程也從沒認真學習過，心里沒有引起重視，可見自己的思想是如何的落后，但慶幸的是老師的話一語驚醒夢中人啊！以后地花大量時間給自己充電了。我們身邊從不缺少優秀的黨員，小到同班同學，他們很多都是優秀的黨員。再就是像沈浩，鄧稼先這樣的先進黨員難道不值得我學習嗎？想到這里，突然一陣羞愧。劉老師是一位優秀的黨員，獲得諸多殊榮。1985年、1986年獲“教學優秀三等獎”；1989年、1995年先后被評為“湖北省高校圖書館先進工作者”；曾被評為“院優秀黨員”“校優秀黨員”等等，老師還帶來了相關的榮譽證書讓我們傳閱、觀摩，看完這些證書對這位七十多歲的老人肅然起敬。 最后劉老師給我們提出了幾點期望：1、在每一個環節都要認真。2、以實際行動爭取入黨。既要學習政治理論，又要學好專業知識，而且要做好學生工作和搞好群眾關系。黨員就是要從小事做起，起先鋒模范作用。這幾句話可謂字字珠璣，給了我很多啟發。在整個講座過程中氣氛都很輕松，老師總是帶著慈祥的笑容講訴他的經歷，很具有親和力。最后為了感謝老師能在百忙之中抽出時間來與我們交流，組長贈送了我們系的書簽以作紀念，最后在熱烈的掌聲中結束了這場座談會。
這次座談會進一步加深了我對入黨動機的認識，它是指導黨員一身行動的準則。同時我也發現自己與優秀黨員的差距何其大，在以后的學習和生活中，我會更加嚴格要求自己，從小事做起，以自己的實際行動爭取早日入黨。最后還是要謝謝劉高權老師，謝謝您的指導和叮囑！
匯報人：網
2012年5月23日
篇5
敬愛的黨支部:所有理論都是來源于實踐，并最終要運用于實踐。我們黨向來堅持在實踐中檢驗真理。所以，作為一名入黨積極分子，我們就更應響應黨的號召，在生活的點點滴滴中踐行黨員角色，用一名黨員的標準來嚴格要求自己。黨員不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。我們不能做思想的巨人行動的矮子，而是要在思想和行動上都成為巨人。在黨課培訓期間，我發現所有為我們講課的老師都把黨的理論﹑思想﹑對黨員的要求落實到我們具體的工作學習生活中，以理論思想為標尺來發現我們的工作學習生活中出現了哪些問題，從而改正問題取得進步。比如我們說道“構建和諧社會”，那么作為我們大學生就應以和諧社會的要求來檢驗我們的校園生活，從而發現我們的校園中還存在諸多不和諧因素。比如：學生與老師之間缺少換位思考，不能充分體諒對方。同學和同學之間不能很好地做到互助互愛，缺少必要的信任，常因小事而發生矛盾沖突等。只有找準了問題我們才能在以后的工作學習中改正問題，構建和諧校園，從而呼應黨“構建和諧社會的要求”。我想不經過這個過程，理論大抵會淪為一句空話。在現實生活中，我們必須意識到自己同時兼具黨員和特定工作崗位上的工作者這雙重身份，并使兩種身份達到良性互動。具體到一名大學生，我想我們應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中，從而擺脫學習只是為了混文憑的狹隘動機，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業進而實現****的偉大目標相聯系。在與老師同學的交往過程中，要時時以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評，同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中，我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神，應努力建立良好的人際關系和廣泛的群眾基礎，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學校的各項制度等等…只有腳踏實地地做好這些我們才能以一個大學生的身份踐行黨員義務。
篇6
黨的會議示范觀摩系列報道之黨小組會
黨小組會作為黨內生活最基本的組織形式，既是落實黨管黨員、黨管學員的第一道關口，也是錘煉黨性、砥礪作風、純潔組織的重要途徑。其質量如何，對于貫徹落實黨的路線方針政策，加強黨員隊伍教育管理監督，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用具有重要意義。本次活動中，全x人員現場觀摩了我x第一黨小組思想匯報會，并圍繞會議召開情況進行點評交流，既講了優點，又說了問題、談了建議，現場研討交流氛圍濃厚。最后，教導員圍繞黨支部工作相關法規制度進行了串講，重點強調了黨小組會召開需要把握的原則、程序、方法等內容。
真刀真槍批評，誠心實意幫助，使黨小組會成為學員教育管理的高溫熔爐。示范觀摩結束后，大家一致感到參加此次黨小組會示范觀摩受益匪淺，增強了開展黨務工作的信心和責任心，決心今后嚴格按照程序規范落實組織生活制度，不斷厚實基層組織基礎。
篇7
篇8
一、堅定入黨動機，把好起始關
每一名申請入黨的同志最初需要面臨的就是入黨動機問題，這是黨員發展的根本和基礎，是第一步也是最重要的一步。這一步決定了其在發展道路上能否心無雜念、忠于職守。擁有正確的入黨動機才能有明確的目標、行動的力量、堅定的信念，才能在大是大非面前不動搖，在艱難困苦中不低頭、不放棄。在當代，研究生黨員接觸信息的途徑及方式多，接受新事物的能力及理解力強，每個人心中對入黨動機的理解也不盡相同。有些研究生的入黨動機帶有明顯的功利性及明確的目的性，一部分研究生認為能成為一名黨員是件很有優越感的事情，覺得黨員身份是權利、地位的象征；還有一部分研究生把黨員的身份當成求職時的有利條件，為了追求更好的工作，避免在身份問題上影響事業的發展。因此，為了培養合格的黨員，為了更好地培養社會主義事業接班人，高校需要把好起始關。以我校為例，今年新生入學時學校就對全體研究生進行黨性教育，通過開展黨課、播放宣傳片、講解優秀黨員事跡等多種方式，向研究生講解黨的歷史責任和輝煌歷程，教育全體研究生應該繼承和弘揚黨的光榮傳統和優良作風，激發全體研究生的愛黨、敬黨之情。同時，我校嚴格審查入黨申請人的思想匯報，發現問題及時同申請人溝通交流，及時糾正申請人的錯誤并繼續審查其思想動態，及早幫助入黨申請人端正入黨動機。
二、完善發展制度，把好質量關
黨員的發展是關系到提高黨員群體素質、壯大黨員群體隊伍的大問題，而確保新發展黨員的質量又貫穿在發展的全過程中。質量是發展黨員的生命線，只有擁有高素質、高質量的黨員，黨的隊伍才能時刻散發蓬勃的活力，時刻保持頑強、英勇的戰斗力。經歷了本科教育后，研究生黨員的思想政治覺悟及理論知識水平相對較高，部分高校默認研究生黨員的發展不需要點對點、手把手的管理，一味地將增加人數作為發展研究生黨員的首要任務。所以，想要保持黨員的思想持續發展，銳意進取，把好質量關尤為重要。以我校為例，我校嚴格按照黨員標準發展新黨員，重視黨員發展程序的規范化和科學化，從組織程序上確保黨員發展的質量，執行“三個一”和“兩個不”原則。黨支部書記及培養人每三個月對發展中的黨員進行一次考核，并向黨總支匯報情況，黨總支在年底進行綜合考核。發展中的黨員未通過考核則不予考慮或延緩繼續發展。公示過程中，經反映存在不符合黨員標準要求的發展中黨員則不予考慮或延緩繼續發展。
三、重視教育方式，把好培養關
對黨員的培養教育是保持黨員純潔性、積極性、先進性的必要方式，定期對黨員進行培養教育有利于提高黨員素質及學習能力，有利于幫助黨員接受黨的最新路線、方針、政策，有利于加深黨員對黨的思想、性質、權利及義務的理解。為了讓全體黨員緊追黨的步伐不掉隊，聽從黨的指揮不放松，擁護黨的領導不動搖，高校需要認真持久地把好培養關。以我校為例，為了提高全體研究生黨員參加黨性教育活動的積極性及學習效率，我校充分利用現代網絡通信手段，以微信公眾號、討論組、網絡直播等形式，實時更新黨建知識，發起群組討論，以最方便、快捷、新穎的方式展現給全體研究生黨員。為了狠抓新晉黨員培養的同時不放松正式黨員的教育，我校規定以由一名老黨員帶領幾名新黨員的方式進行組織生活活動，以此同時保證兩者的共同進步。
四、結語
研究生黨員作為學生黨員中的精銳隊伍，他們承擔著強國、富國、興國的使命，他們是科技強國的中堅力量，是文化強國的中流砥柱，是人才強國的擎天柱石。廣大教育者要認識到研究生黨員發展和培養的重要性，有必要將研究生黨員隊伍建設劃為工作重點，最大限度地做好研究生黨員隊伍的建設工作，為建設中國特色社會主義事業再創一支生力軍。
（通信作者：楊威）
篇9
要做一名合格的老干部工作者，必須時刻保持一顆“平常心”：一是面對利益不動心。休管他人燈紅酒綠，寧愿自已兩袖清風，獨善其身，不為“五斗米”折腰。二是面對榮譽不分心。榮譽代表過去，功勞屬于集體。要珍惜榮譽，不居功自傲，不驕傲自滿，不“爭位”，不“表功”，聚精會神干工作，一心一意謀發展。三是面對困難不煩心。老干部工作是干部人事制度及經濟體制改革的產物，與老干部利益緊密相聯，牽一發而動全身，工作沒有現成模式，各地情況不盡相同，突發性強，難度大，憂心、煩心事多。要有迎難而上的決心、舍我其誰的信心、開拓創新的雄心，善于找出工作中的“盲區”、走出工作中的“雷區”。
二、不辱使命，牢記“責任心”
作為一名合格的老干部工作者，應有宏觀的角度，有寬廣視野，有強烈的責任。一是要有宗旨意識。強化宗旨意識，是加強和改進黨的作風建設的要求，是開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”實踐活動的重要內容，是改變老干部工作隊伍的現狀和存在的問題的重要舉措。作為一名組工干部，特別是每一位老干部工作者應該以黨的事業為重，發揚黨密切聯系群眾、全心全意為人民服務的優良傳統和作風，不斷強化為老干部服務的宗旨意識，不負黨的重托。二是要有責任意識。老干部工作承擔著黨和政府管理服務老干部的重要職責，發揮著橋梁和紐帶作用。老干部工作不到位，就會損害黨和政府在老同志心目中的形象，影響改革開放的穩定大局。要引導老干部工作人員深刻認識到做好老干部工作的重要意義，把思想和行動統一到黨的要求上來，統一到老干部工作職責中來，塑造老干部工作人員負責任、勤政務實、無私奉獻的良好形象。三是要有大局意識。“不謀全局者，不足謀一域”，作為一名合格的老干部工作者必須清醒地認識到老干部工作與大局的關系，老干部工作中“小事”與“大事”的關系。老干部工作不是重心卻牽動重心，不是全局但影響全局。“老同志的事無小事”，老干部工作的每一件“小事”，處理不好就可能釀成大事。要強化大局意識，從大的方面講：就是要把老干部工作放在不斷變化的大環境、大背景下認真審視，周密思考體制改革和社會變革給老干部工作帶來的新考驗、新任務，把準老干部工作的脈搏，找準老干部工作的切入點、結合點和著力點。從小的方面講：就是要認真做好每一項老干部工作，既要把老干部工作的大事辦好，也要把老同志的每一件“小事”辦好。
三、勇于開拓，強化“進取心”
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一、要保持先進性，首先要在行動上堅持學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領。***員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、思想，***理論以及“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持的政治方向、政治立嘗政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和***人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際，認真學習馬克思列寧主義、思想，***理論以及“三個代表”重要思想。***總書記還強調指出：“我們面臨的形勢、肩負的任務和干部隊伍的狀況都要求全黨同志必須進一步加強學習。”
二、要保持先進性，就要在思想上樹立全心全意為人民服務的信念。
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要做到全心全意為人民服務，首先要堅持不懈地學習馬列主義，思想，***理論，當前特別要把中國化的最新成果——“三個代表”重要思想學習好。以基本理論作為行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。其次,要腳踏實地地做好本職工作。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。第三，要善于學習，掌握工作的本領。沒有豐富的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
三、要保持先進性，還要處處起模范帶頭作用、表率作用。
在戰爭年代，***員始終是沖鋒在前，涌現出許多可歌可泣的英雄事跡，在社會主義革命和建設時期，同樣涌現出許多模范人物。當前，社會主義市場經濟正在建立中，***員更應該勇立潮頭，勤于思索，敢于實踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。在當前的經濟體制轉換過程中，兩種價值觀、人生觀一碰撞，必然會產生一些消極因素，這時候就更要求我們的黨員要發揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。
篇11
1．采取必要措施，讓知情者客觀、真實地向組織反映情況。一個干部的思想政治素質表現，基本上還是能被知情者所了解掌握的，問題在于考察者事實上很難從所有的知情者那里收集到考察對象的全部真實材料。因此，拓寬考察途徑，首先要研究讓知情者能客觀真實地向組織反映情況的方法和手段。要創造讓知情者敢講真話的條件。通過大力推行考察預告制，開展調任后的回訪考察，開展大范圍的征求意見以及網上反映情況等辦法，考察了解干部的思想政治素質。要選擇特殊知情者，為考察組提供真實情況。知情者中有一部分人，比如，原所在單位的領導、同事、秘書、司機，對考察對象某一方面的情況比較清楚，我們可以根據情況將其作為訪談對象加以了解。紀檢、監察、等部門接受群眾的舉報，也掌握著一些領導干部的情況，是非常重要的知情者，所以考察者必須聽取這些部門的意見。要制定有關干部如實向組織反映問題的紀律。要求各級干部在上級考察干部時，如實向考察組反映情況，積極配合考察組的工作。對知情不說，故意為考察對象隱瞞問題或夸大、虛報成績以及干擾群眾向組織反映問題，打擊報復的，必須嚴肅處理。
2．進一步完善領導干部思想政治素質的考察方法。干部的德才素質，有一部分是可以通過測試、檢驗、核查進行評價和認定的，比如理論知識水平、部分工作實績、經濟收入情況等等。但是，還有許多方面是不能直接認定的，需要考察組不斷改進考察辦法，增強考察結論的客觀性和真實性。
一是結合干部管理工作，設計特殊情景對干部進行考察。比如，結合干部下派、交流，看其是否愿意服從組織決定，是否愿意到艱苦落后的地區工作。
二是到干部工作、學習、活動的現場，直接考察了解干部。比如在一些急、難、險、重的工作中，考察干部是否有獻身精神、頑強斗志和毅力；通過參加班子的民主生活會，看考察對象是否能開展批評與自我批評；通過考察換屆，特別是考察對象作為候選人的情況下，看考察對象是否嚴格遵守組織紀律、服從黨的決定；通過掌握干部在黨校學習、出國考察中的情況，了解干部的學習態度，看考察對象在外事活動中是否能嚴格要求自己等。
三是開展領導干部經濟責任審計和評價。從了解領導干部所在單位、部門財政收入、財務收支的真實性、合理性和效益情況，看考察對象是否遵紀守法，是否廉潔自律。
3．切實做好考察材料的積累工作。當前干部考察檔案普遍存在兩個問題，一是材料不全，二是收集的面不寬，多數是組織部門自己撰寫的考察材料。這給干部考察工作特別是全面考察干部的思想政治素質帶來了很大的限制。為此，目前需要完善的工作，主要有兩個方面：一是內部要做好材料積累工作。對各個時期干部的考察、分析材料、背景材料、調查材料都要收集完整保存。這方面的材料，包括形成考察材料的原始素材，如干部的思想匯報、工作述職、榮譽證書、處分決定、工作計劃、財產申報表、民意測評表、黨校學習成績等等。二是外部要擴大文字素材的收集面。收集的文字素材可以包括以下幾個方面：涉及考察對象的群眾來信以及群眾來訪的記錄，紀檢、監察部門有關干部的廉政檔案，領導班子重要活動、重要會議的記錄，財務、審計部門對考察對象所在單位的經濟財務檢查報告和審計報告，新聞媒體對領導干部的正面或反面的報道，等等。
二、加強對考察結果的綜合分析
針對領導干部思想政治素質的考察，在考察結果的綜合分析中要突出以下幾點：
篇12
1．采取必要措施，讓知情者客觀、真實地向組織反映情況。一個干部的思想政治素質表現，基本上還是能被知情者所了解掌握的，問題在于考察者事實上很難從所有的知情者那里收集到考察對象的全部真實材料。因此，拓寬考察途徑，首先要研究讓知情者能客觀真實地向組織反映情況的方法和手段。要創造讓知情者敢講真話的條件。通過大力推行考察預告制，開展調任后的回訪考察，開展大范圍的征求意見以及網上反映情況等辦法，考察了解干部的思想政治素質。要選擇特殊知情者，為考察組提供真實情況。知情者中有一部分人，比如，原所在單位的領導、同事、秘書、司機，對考察對象某一方面的情況比較清楚，我們可以根據情況將其作為訪談對象加以了解。紀檢、監察、等部門接受群眾的舉報，也掌握著一些領導干部的情況，是非常重要的知情者，所以考察者必須聽取這些部門的意見。要制定有關干部如實向組織反映問題的紀律。要求各級干部在上級考察干部時，如實向考察組反映情況，積極配合考察組的工作。對知情不說，故意為考察對象隱瞞問題或夸大、虛報成績以及干擾群眾向組織反映問題，打擊報復的，必須嚴肅處理。
2．進一步完善領導干部思想政治素質的考察方法。干部的德才素質，有一部分是可以通過測試、檢驗、核查進行評價和認定的，比如理論知識水平、部分工作實績、經濟收入情況等等。但是，還有許多方面是不能直接認定的，需要考察組不斷改進考察辦法，增強考察結論的客觀性和真實性。
一是結合干部管理工作，設計特殊情景對干部進行考察。結合干部下派、交流，看其是否愿意服從組織決定，是否愿意到艱苦落后的地區工作。
二是到干部工作、學習、活動的現場，直接考察了解干部。比如在一些急、難、險、重的工作中，考察干部是否有獻身精神、頑強斗志和毅力；通過參加班子的民主生活會，看考察對象是否能開展批評與自我批評；通過考察換屆，特別是考察對象作為候選人的情況下，看考察對象是否嚴格遵守組織紀律、服從黨的決定；通過掌握干部在黨校學習、出國考察中的情況，了解干部的學習態度，看考察對象在外事活動中是否能嚴格要求自己等。
三是開展領導干部經濟責任審計和評價。從了解領導干部所在單位、部門財政收入、財務收支的真實性、合理性和效益情況，看考察對象是否遵紀守法，是否廉潔自律。
3．切實做好考察材料的積累工作。當前干部考察檔案普遍存在兩個問題，一是材料不全，二是收集的面不寬，多數是組織部門自己撰寫的考察材料。這給干部考察工作特別是全面考察干部的思想政治素質帶來了很大的限制。為此，目前需要完善的工作，主要有兩個方面：一是內部要做好材料積累工作。對各個時期干部的考察、分析材料、背景材料、調查材料都要收集完整保存。這方面的材料，包括形成考察材料的原始素材，如干部的思想匯報、工作述職、榮譽證書、處分決定、工作計劃、財產申報表、民意測評表、黨校學習成績等等。二是外部要擴大文字素材的收集面。收集的文字素材可以包括以下幾個方面：涉及考察對象的群眾來信以及群眾來訪的記錄，紀檢、監察部門有關干部的廉政檔案，領導班子重要活動、重要會議的記錄，財務、審計部門對考察對象所在單位的經濟財務檢查報告和審計報告，新聞媒體對領導干部的正面或反面的報道，等等。
二、加強對考察結果的綜合分析
針對領導干部思想政治素質的考察，在考察結果的綜合分析中要突出以下幾點：
篇13
2、學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學相結合,20*年重點組織全體黨員進行十七大會議精神的學習,每位黨員必須認真摘筆記、寫心得和體會文章。
3、樹立新學期黨員新形象。教育黨員教師理清“三個問題”,即當初入黨為什么,現在做什么,將來學什么;認真思考好“三個需要”,即黨員的“先鋒”性,需要改變什么精神狀態、需要保持什么精神狀態、需要發揚什么精神狀態;切實做到兩個“認真想一想”,即做事前認真想一想,說話前認真想一想。
4、進一步密切黨群關系。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職員、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習,邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠實實在在地感覺到,使黨員教師成為學校發展的排頭兵。
5、各項工作要有新的發展。繼續落實“牽手共成長”、打造“黨員先鋒崗”的教育實踐活動。黨員、團員結對學習上、心理上、習慣上有困難的學生進行幫助,促其成長。
6、加強師德建設,強化內部管理。要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規范,人人爭崗敬業,無私奉獻的優秀教師,讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。
(二)抓好黨建促行風
1、進一步落實縣教育局黨委黨風廉政建設責任制的落實工作。
積極開展黨性、黨風、黨紀教育和“四民”活動,健全完善廉政建設監督制度,規范領導干部的從政、從教行為,辦人民滿意的教育。
2、支部加強對校務公開工作的指導。
完善教職工民主管理、民主監督制度,在決策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公開辦事制度,保證教師能依法直接行使民利,自覺接受教職工的監督。校務公開實施中,涉及學校方方面面的校務,該公開的一律予以公開,可公開可不公開的盡量公開,不便公開的,向教師說明原因。
3、認真開好每學期一次的民主生活會。
召開專題組織生活會,以馬井鎮非法體檢事件為例,黨員個人做自我剖析,按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查,開展批評和自我批評,深入找差距,做好自我檢查和自我批評。
4、積極穩妥作好發展工作
依據堅持標準慎重發展的原則對黨的積極分子進行全面考察。為了保證發展質量在發展前專門召開黨員大會,聽取積極分子的思想匯報,在黨員中廣泛征求意見,確保發展質量。還進行黨員預計發展對象公示,和接受預備黨員公示,作到三公開,保證了發展質量,并通過了王鋒同志、王成同志、王勤坡同志、趙春玲同志的預備黨員的轉正。
(三)加強組織建設做到活動經常
新學期伊始,及時召開黨員大會和支部委員會。號召黨員要以新的工作姿態,投入到新的學期工作,每名黨員都能發揮作用,積極工作。本學期黨小組共活動四次。使黨的工作在教學工作中較好的發揮作用。
(四)情系災區開展愛心活動
“5、12”汶川地震后,黨支部會同相關部門及時組織全校黨員,師生開展情系災區,愛心活動。全校師生向災區捐款10000余元,同時黨員還交特殊黨費千余元。黨支部有針對性地在全校開展發揚抗震精神,做有志青年的活動。教育和引導學生立足本職,學好科學文化知識,以抗震精神,完成學業。還通過黨課形式對要求進步的學生進行專題教育,利用板報進行宣傳報道,保障校園的各項工作有條不紊開展。
二、工作內容
1、深入學習貫徹十七大精神
十七大是我們黨在新時期召開的一次十分重要會議,在引導全校師生深刻領會十七大主題;深刻領會十六大以來的豐功偉績;深刻領會中國特色主義道路和中國特色社會主義的理論體系;深刻領會科學發展觀的科學科學內涵精神。實質和根本要求的基礎上,組織黨員進行學習輔導。為了配合學習,在全體黨員中和黨的積極分子中開展學習討論,并組織黨員和黨的積極分子開展《黨的知識、時事政治、法律知識》試卷答題活動,使學校形成了濃厚的政治氛圍。
2、黨員表“先鋒”。
以“作風建設年”為背景,抓實黨員教師隊伍建設,進一步加強“黨員先鋒崗”建設力度,扎實開展好“牽手共成長”工作,力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師及學生,提高黨員在師生隊伍中的影響力。
3、師德師風強。大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神,關注青年教師的成長,努力為中、青年教師的成長創造各種條件。
