引論：我們為您整理了13篇輔導申請書范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

記得我們那時，邁進校園的第一步，迎來的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓！然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”，讓我們對軍訓不再叫苦！今天，我們07級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上08級輔導員申請書！

這不僅僅是一份簡單的申請，它寄托著我們對08級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷！我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂！我們是那么的渴望他們的到來，渴望我們申請的成功！07級3班，在別人心目中也許只是一個普普通通的班級，但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實力！

在第一學期，我班成功舉辦的觀摩團會，同學們動情的表演，以及全班同學精彩的演繹，都獲得了張校長和高年級同學的一致好評！在如，我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌，唱新生活，說普通話”主題班會，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領導楊主任，張校長，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！

一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個精神文明獎，社會實踐先進班級體，文明宿舍班，紅旗團支部和先進班集體！第二學期的開始，我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由06級07級共同參與的詩歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！

今天，我們正是懷著這份激動的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書！希望您能給我們班一次證明自己的機會。

有句話是這樣說的，“機會總是留給有準備的人”！不錯的，我們為了更好的完成這項服務，早已分化好了工作。在班里正直負責的，靈活親切的，認真全面的以及有著男生一號的，正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學習健美操等等等等，都已經分配好了！負責是他們的主要指標，當然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時，輔導員無微不至的關懷，耐心的開導我們，讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦，這無不讓我們感到被人關心的幸福，什么累啊，想家啊，頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經列入了我們的計劃當中。當然還有，我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦，給他們帶去清涼感覺！這些都是我們心與心之間的交流。當然，我們更會把更實用的教給他們，讓他們盡快的適應這個新的環境！而這些，相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起！讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福！

雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個，但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額！我們全班同學都會以最真誠的心去為他們服務，盡我們最大的能力交給他們更多的東西。

篇2

1、在新生入學之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。

2、報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。

二、做好入學教育

1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續保持高中時期刻苦學習的優良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學習態度和生活態度，使他們做學習的主人，做自己的主人。

2.做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。

3.鼓勵同學們制定好自己的大學四年規劃。通過召開主題班會和老生報告的形式，幫助他們及時的規劃好自己的大學生活，使他們的學習有章可依。

三、團組織、班干部隊伍建設

1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現自己的風采。

2.實施班干部學期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升他們的業務能力。

3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。

四、做好新生軍訓工作

配合好學院的新生軍訓工作，讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級凝聚力和向心力建設；進一步幫助新生進行職業生涯規劃，制定好4年的學習計劃，盡早適應大學生活的新環境。

五、學風建設

寬松和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學， 優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：

組織學習經驗交流會，幫助新生了解專業學習；完成班級口號、班歌的征集；組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣；同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映；組織成立英語學習興趣小組，抓好第一學期的CET4過級率和全年的專業學習。

六、文明修身工程

努力挖掘實現鈥溎勘曇だ胄形上嘟岷鑲澋木嚀逍問劍ü勘暌己圖だ鴆教岣哐拿饜形傻淖躍跣院橢鞫浴>嚀騫ぷ魅縵攏

1.堅持****級學生的早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣和生活習慣。

2.將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

3.組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發展自己的特長愛好。

七、服務工作

1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計班級貧困生名單。

2.做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。

4.及時協調學生的課

程沖突、變化的問題。

5.加強與學生家長之間的聯系，并做好相關記錄。

6.對于學生提出的各類問題，及時解決。

篇3

首先，作為一名合格的導購，除了將服裝展示給顧客，并加以說明之外，還要向顧客推薦服裝，以引起顧客的購買的興趣。向顧客進行推薦需要注意以下幾個方面：

1、向顧客推薦服裝時要有信心，讓顧客對服裝有信任感。

2、對顧客提示的服裝進行說明時，應根據顧客的實際客觀條件，推薦適合的服裝。

3、每類服裝有不同的特征，如設計特點、品質等方面的特征，向顧客推薦服裝時，要著重強調服裝的不同特征。

4、向顧客推薦服裝時，要想方設法把話題引到服裝上，同時注意觀察顧客對服裝的反映，以便適時地促成銷售。

5、對顧客進行服裝的說明與推薦時，要比較各類服裝的不同，準確地說出各類服裝的優點。

其次，作為一名合格的導購員還應該具備以下能力：

1、明確的目標。成功的導購首先要有明確的目標。導購需要知道如何接近潛在顧客，充分了解顧客喜好，常常能給顧客留下最好的印象，而且在最短的時間之內說服顧客購買服裝。需要在應該細致接待的目標群體，最佳接近時間、貼近顧客的方法，甚至提供推銷的解說技巧和推銷的解決方案，幫助顧客解除疑慮上下功夫，讓其快速做出購買決定。

2、開發顧客能力強。只有找到合適的顧客，服裝導購才能獲得銷售的成功。

3、強烈的自信。只有充滿強烈的自信，導購才會認為自己一定會成功。心理學家研究得出，人心里怎么想，事情就常常容易按照所想象的方向發展。當持有相信自己能夠接近并說服顧客、能夠滿載而歸的觀念時，導購接待顧客時，就不會擔憂和恐懼。成功的服裝導購的人際交往能力特別強，導購只有充滿自信才能夠贏得顧客的信賴，顧客才會產生與其交流的欲望。

4、找出顧客需求。優秀的服裝導購能夠迅速、精確地找出不同顧客的購買需求，從而贏得更多的銷售業績。

5、解說技巧。在做商品說明解說時，善于運用簡報的技巧，言簡意賅，準確地提供顧客想知道的信息，而且能夠精準地回答顧客的問題，滿足顧客希望的答案。

隨著時間的推移，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化,使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結同事,搞好大家之間的關系。在工作中,不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作,成為優秀中的一份子,不辜負領導對我的期望。

這半年以來,我學到了很多,感悟了很多，看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,有更加迫切的希望成為一名正式導購人員,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值的同時實現我自己的人生價值，同公司一起展望美好的未來。

此致

篇4

1、依法撤銷被申請人作出的第04015號《道路交通事故責任認定書》；

2、依法認定趙xx承擔本次道路交通事故的全部責任；

3、責令被申請人轉送xx縣公安局對肇事人趙俊杰依法進行行政拘留和罰款。

事實與理由：

申請人不服被申請人XX年2月3日作出的第04015號《道路交通事故責任認定書》，申請重新對責任進行認定，事實與理由如下：

一、趙xx應負本次事故的全部責任

1、根據責任認定書的認定，肇事人趙xx屬于無駕駛證駕駛機動車輛，并且在經過路口時未按規定減速行駛，這是造成本次事故的全部原因。

2、趙xx未經過培訓從而未取得駕駛證，因而不具有駕駛機動車的資格，不具備駕駛機動車的技術，不熟悉道路交通規則，這樣一個人上路駕駛機動車輛，是一個典型的“公路殺手”！違反法律規定強行上路行駛，是發生本次事故的根源；如果趙xx遵守無證不得上路駕駛的規定，此次事故根本就不會發生！因此趙xx應負該事故的全部責任。

3、如果趙xx熟知交通規則，嚴格按照《道路交通管理條例》第42條的規定在行經路口時減速行駛，事故也可以完全避免的！違反此條規定，其起源還在于趙xx未取得駕駛資格，不熟悉交通規則所致！

4、在交通肇事后，趙xx不是積極提供費用治療受害者，而是避而不見，致使事故中受傷的申請人之妻、之女以及鄰居因經濟困難，繼續治療難以維持！這也是被申請人責任認定應當參考的情節！

二、申請人在本次事故中無責任

被申請人僅以申請人違反《道路交通管理條例》第四十三條第一項為由，就認定申請應負事故的同等責任，不符合《道路交通事故處理辦法》第十七條“當事人沒有違章行為或者雖有違章行為，但違章行為與交通事故無因果關系的，不負交通事故責任”的規定。按照申請人前述分析，趙xx應當承擔本次事故的全部責任！

如果肇事人趙xx嚴格遵守法律規定，不強行無證上路行駛，即使申請人有前述違章行為，也不可能造成此次事故。因此，即使申請人違章，也不是造成事故的原因，與此次事故無因果關系，依法不應負交通事故責任！

三、未正確認定車輛所有人和駕駛員責任

根據《道路交通管理條例》第二十六條第

（三）項的規定，機動車駕駛員不準將車輛交給沒有駕駛證的人駕駛。豫a-xxxxx號桑塔納轎車的所有人及駕駛員將車輛交給無駕駛證的趙xx駕駛，與造成本次交通事故具有重要的因果關系。可以說，如果車輛不交給趙xx駕駛，此次事故完全可以避免！根據《道路交通事故處理辦法》第十七條和第十九條的規定，被申請人應當依法認定豫a-xxxxx號桑塔納轎車的所有人及駕駛員在本次事故應負的責任。

四、適用法律錯誤

因本案中涉及第三人責任問題，因此被申請人僅僅適用《道路交通事故處理辦法》第十七條規定作出責任認定不當，還應當同時引用該辦法第十八條和第十九條的規定，對應當引用而未引用相關法律根據的，屬于適用法律錯誤。

五、告知事項錯誤

最高人民法院公報XX年第5期和XX年第5期公布的《李治芳不服交通事故責任重新認定決定案》和《羅倫富不服道路交通事故責任認定案》以及相關高級、中級法院的判例很明確的說明，不服道路交通事故責任認定，當事人可以提起行政訴訟。因此，被申請人應當依法告知申請提起行政訴訟的權利。被申請人未告知起訴權利的行為是錯誤的。

在能夠提起行政訴訟的同時，相應地對責任認定不服可以申請重新認定即申請行政復議。《中華人民共和國行政復議法》第九條規定：“公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內提出行政復議申請；但是法律規定的申請期限超過六十日的除外。”第四十二條規定：“本法施行前公布的法律有關行政復議的規定與本法的規定不一致的，以本法的規定為準。”因此當事人申請重新認定即申請行政復議的期限也應該為六十日，不是十五日。被申請人在《道路交通事故責任認定書》中告知當事人在十五日內申請行政復議是錯誤的。

為保護申請人合法權益，維護正常安全的交通秩序，依法嚴懲無證駕駛人員，特提出重新認定申請，請查明事實，依法支持申請人的請求！

    此致

xxx市公安交通警察支隊

篇5

本人將嚴格按照以下要求進行實習：

1、嚴格按照學校規定的實習要求完成實習任務。

2、實習期間，必須通過職教新干線與輔導員聯系，每月上交實習報告到輔導員的空間。

若實習單位變動，在變動次日報告輔導員。

3、實習期間，自覺遵守實習單位的有關規章制度，并自覺遵守學校制定的教學管理條例，注意實習安全和人身安全，并對自己在實習期間的行為和安全負責。

如違反有關規定，一切后果責任自負。

家長簽字：

學生簽字：

輔導員意見：

系(部)意見(蓋章)：

20__年__月__日

學生自主實習申請書2尊敬的__：

您好!我是__級水電系的學生，經過三年學校對我的培養，我已經完成了在校的學習，初步掌握了所學專業的理論和基本的實踐能力，由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現申請到院就業處實習。為以后的就業打好堅實的基礎。

大學畢業生是學校按照黨的教育方針精心培養的、適應國家建設需要的優秀人才資源，是高層次人才隊伍的后備力量。為做好黃岡職業技術學院畢業生就業工作，提高畢業生的就業率和就業質量，維護畢業生、用人單位和學校的合法權益，更好地為經濟建設和社會發展服務，院領導和就業工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。

我希望院領導能夠接受我的自主申請，也希望我在實習時的'工作能夠為站在一線的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經驗上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業生的服務工作。

在實習中我保證做到一下幾點：

1、嚴格遵守學校實習要求和學校規章制度。

2、努力學習，虛心向就業處老師請教有關專業技能知識，服從就業處老師安排，遵守紀律。

3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。

4、在老師忙的時候，做好前來咨詢同學的登記以及一些蓋章工作。

5、及時向老師反饋實習工作進展情況及所遇到的問題。

想到就能作到，努力就會有回報，相信所學能使用于社會需要，并為社會作出貢獻，為校爭光。望院領導能夠接受我的申請。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

學生自主實習申請書3尊敬的__：

我是___院___專業___班級的學生，我自主聯系好實習單位，實習期間我將到___單位實習實習，在自主實習期間，我會遵守以下幾點：

1、不再需要學校推薦就業單位;

2、嚴格按照學校制定的實習管理條例完成實習任務;

3、與輔導員保持聯系，匯報實習情況，若實習單位變動，在變動次日報告輔導員，如需我返校參加活動，保證按時返校;

4、按時到實習單位報到，實習結束按時歸校，逾期將自覺接受學院有關規定處理;

5、實習期間，自覺遵守實習單位的有關規章制度，注意實習安全和人身安全，并對自己在實習期間的行為和安全負責。

如違反有關規定，一切后果責任自負。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

學生自主實習申請書4尊敬的系領導：

本人是機電學院__專業__班學生，現申請自主實習，并已與家長商量，取得家長同意。現特向學院申請自主實習。在實習期間，本人保證做到以下幾點：

1、實習期間遵守單位的規章制度，信守合同，力爭得到用人單位良好評價;

2、實習期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違紀違法的事情，并注意個人安全;

3、實習期間按要求完成系里布置的教學內容，定期與畢業設計指導教師溝通，按進度完成畢業設計各項內容，上交畢業設計作業;

4、嚴格按照我系安排的時間回校參加考試及其他有關的工作，在離校期間保證與輔導員保持通訊暢通，更換聯系電話時能及時

告知，并做到及時向輔導員匯報有關學習、生活及實習情況。

特此申請，懇請學院領導批準。

此致

敬禮!

申請人簽名：___

聯系電話：____

20__年__ 月 __日

學生自主實習申請書5我叫__，是_____系____專業__班學生，我應聘于____公司實習。

實習期從__年__月__日到____年___月__日，經家長同意，特向學院申請從____年___月__日離校前往該公司實習，并保證做到以下幾點：

1、保證實習期間遵守單位規章制度，信守合同;

2、保證實習期間遵紀守法，維護學院形象;

3、保證實習期間注意人身安全，如出現安全事故，后果自負;

4、畢業設計及答辯前及時返校，完成學業。

5、實習期間，如學校因教學工作需要返校，本人保證及時返校。

請審核批準為盼。

篇6

【Key words】 Psychological counseling； Natural childbirth； Mother and infant

First-author’s address：Guangdong Provincial Maternity and Child Care Center Panyu Branch， Guangzhou 511400，China

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2015.18.041

妊娠是育齡期女性孕育胎兒的生理過程，對孕婦身心健康造成較大影響，導致大多孕婦產前出現緊張、恐懼、抑郁等不良情緒[1]，而由于近年來計劃生育政策的實施和人們觀念的改變，大多孕婦均為初產婦，由于缺乏生產經驗，緊張、恐懼、抑郁等不良情緒更易產生，可增加母嬰并發癥發生的風險，易造成不良妊娠結局和新生兒預后[2]。據文獻[3-4]報道，產前及分娩時給予孕婦心理疏導和情感支持可有效消除孕婦不良情緒，促進自然分娩。因此，本研究通過對孕婦采取妊娠期抑郁情緒心理疏導干預，以消除孕婦妊娠期恐懼、抑郁等不良情緒，增加孕婦對自然分娩的信心，減少分娩時的痛苦，促進自然分娩。現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2012年2月-2013年10月在本院住院分娩的孕婦256例，均為單胎足月初產婦，且產前骨盆內外測量及胎位檢查正常，均無嚴重妊娠合并癥和并發癥。排除患有內科疾病、具有精神病史或意識障礙和交流困難者。將上述孕婦隨機分為干預組和對照組，其中干預組孕婦132例，年齡22～31歲，平均（25.14±3.01）歲，孕周37～41周，平均（38.47±1.50）周；對照組孕婦124例，年齡21～32歲，平均（25.62±2.97）歲，孕周38～41周，平均（38.74±1.59）周。兩組孕婦在年齡、孕周、體質量等一般資料上比較差異均無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 研究方法 兩組患者均給予常規產前護理，干預組患者在該基礎上給予心理疏導護理干預，具體如下：（1）在門診產檢時進行心理情緒疏導，加強與孕產婦的溝通交流，對孕婦的心理狀態進行評估，協助孕婦緩解產前抑郁情緒，同時加強對孕婦家屬的溝通交流，尤其是孕婦的丈夫，讓其理解孕婦的心理變化并協助孕婦緩解產前抑郁情緒。（2）向孕婦及其家屬詳細講解分娩知識、各種分娩方式的利與弊，協助孕婦樹立順利分娩的信心并保持積極心態。（3）組織參加團體心理咨詢活動，在心理醫生及產科醫生的指導下，讓孕婦間相互疏導抑郁情緒，鼓勵孕婦主動向心理醫生或產科醫生述說自己所困擾的問題及情緒狀態。（4）孕婦分娩時，允許其丈夫陪產，并鼓勵其丈夫多用鼓勵性、安慰性語言與產婦溝通，增強產婦對自然分娩的信心。

1.3 觀察指標 觀察兩組孕婦分娩方式、自然分娩總產程、產后2 h出血量及新生兒窒息情況。孕婦產后2 h出血量采用稱重法，新生兒窒息采用新生兒出生1 min后Apgar評分進行判定，新生兒出生1 min后Apgar評分≤7分判定為窒息，其中4～7分為輕度窒息，0～3分為重度窒息[5]。

1.4 統計學處理 所有數據經核對證實后均經SPSS 17.0統計學軟件進行數據處理，計量資料采用（x±s）表示，兩組間比較采用t檢驗，計數資料采用 字2檢驗，以P

2 結果

2.1 兩組孕婦分娩方式的觀察 兩組孕婦自然分娩率分別為61.36%和55.65%，干預組孕婦自然分娩率明顯高于對照組，差異具有統計學意義（P

2.2 兩組自然分娩孕婦分娩情況的觀察 干預組自然分娩孕婦總產程明顯短于對照組孕婦，差異具有統計學意義（P

2.3 兩組孕婦新生兒窒息情況的比較 干預組共出現2例新生兒窒息，窒息率為1.52%，其中輕度窒息2例，重度窒息0例；對照組共出現3例新生兒窒息，窒息率為2.42%，其中輕度窒息2例，重度窒息1例。兩組新生兒窒息情況比較差異具有統計學意義（ 字2=4.437，P

3 討論

篇7

本人系__工業職業技術學院電力工程系學生，專業為10級電廠設備運行與維護。經過在校3年的專業學習，現今各項技能的理論學習已達標。我深知學習理論知識必須具體的實際相結合，特別是像我們這樣的專業，干的絕不是紙上談兵的事情，必須要有穩扎穩打的實際操作能力。現在正面臨實習期到來，經過自己的查找和親戚朋友的介紹，找到了貴公司和幾家單位，經過多方面的考慮，打算到貴公司繼續學習。

首先，我作為一名貴州人當然對貴州的建設應不遺余力，從小就盼望著有一天自己長大后可以有所成就，現在學好知識希望可以實現自己的夢想。盡管自己的力量是那么的微弱，依然希望為貴州的發展添磚加瓦。貴州在改革開放以后有了加大的發展，比起東部發達地區來說，依然很落后。作為當代貴州青年為貴州的發展當然義不容辭的。其次，貴州這片熱土上，有我的同胞，我們有共同的心理和共同的生活習慣。我認為在這里我會熟悉一些，這對我的學習是一個很好的學習的環境。更重要的是貴公司對我有極大的吸引力，貴公司的工作與我的專業是吻合的，貴公司2×300MW機組順利建成投產發電，結束了銅仁地區無大火電廠的歷史，截止到目前，兩臺機組(文章轉自實用文檔頻道201209)已累計完成發電量14億千瓦時，大大緩解了貴州東部銅仁地區用電的緊張局面，為地區經濟建設提供了強有力的電源保證，提高了電網的供電質量。貴公司作為貴州東部電網末端唯一的電源支撐點和路口電廠，現有廠址留有4×600MW的擴建場地。這一切對我都有極大的誘惑。

當然，我也明白自己雖然是取得了校方的合格認定，但是在很多方面自己都還有所不足，在一些尖端技術上還知之甚少。想要進入貴公司有很大的壓力，但我永遠相信：世上無難，只怕有心人。只要肯努力的去學，是一定能夠搞懂的。萬望貴廠的各位領導能夠接受我的申請，讓我能夠進入貴公司深造。

此致

敬禮!

申請人：____

__年__月__日

2021校外實習申請書范文2尊敬的校、院領導：

我是____院____專業____班級的學生，我自主聯系好實習單位，實習期間我將到____單位實習實習，在自主實習期間，我會遵守以下幾點：

1、不再需要學校推薦就業單位;

2、嚴格按照學校制定的實習管理條例完成實習任務;

3、與輔導員保持聯系，匯報實習情況，若實習單位變動，在變動次日報告輔導員，如需我返校參加活動，保證按時返校;

4、按時到實習單位報到，實習結束按時歸校，逾期將自覺接受學院有關規定處理。

5、實習期間，自覺遵守實習單位的有關規章制度，注意實習安全和人身安全，并對自己在實習期間的行為和安全負責。

如違反有關規定，一切后果責任自負。懇請批準!

申請人：

聯系電話：

家長簽字：

家長電話：

申請時間：年月日

輔導員審批：領導審批：

2021校外實習申請書范文3尊敬的系領導：

本人是機電學院__專業__班學生，現申請自主實習，并已與家長商量，取得家長同意。現特向學院申請自主實習。在實習期

間，本人保證做到以下幾點：

1.實習期間遵守單位的規章制度，信守合同，力爭得到用人單位良好評價;

2.實習期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違紀違法的事情，并注意個人安全;

3.實習期間按要求完成系里布置的教學內容，定期與畢業設計指導教師溝通，按進度完成畢業設計各項內容，上交畢業設計作業;

4.嚴格按照我系安排的時間回校參加考試及其他有關的工作，在離校期間保證與輔導員保持通訊暢通，更換聯系電話時能及時

告知，并做到及時向輔導員匯報有關學習、生活及實習情況。

特此申請，懇請學院領導批準。

此致

敬禮

篇8

身份證號碼

學 校

學 院

系 學制

專 業 學 號

入校時間畢業時間

學院(系)蓋章

年 月 日學校就業辦公室蓋章

年 月 日

備 注

說明：該證明必須由學院（系）或學校就業辦公室蓋章，若持有畢業生推薦表無需此證明，在校學籍證明。

辦理在校學生學籍證明、成績證明

學生本人提出書面申請學生所在學院教務辦按規定格式出具學生學籍證明或成績證明教務辦主任審核簽字并加蓋學院公章到教務處學籍管理科審核審核通過并簽字后到教務處辦公室蓋章，在校證明《在校學籍證明》。

二：辦理出國成績證明

1、在籍學生

本人書面申請學院教務辦按規定格式出具該生在校期間學習成績單,院教務辦主任審核簽字并加蓋學院公章教務處學籍管理科審核通過并簽字后到教務處辦公室蓋章。

2、歷屆畢業學生

本人書面申請，提交所在單位介紹信學校檔案館出示學習成績證明并加蓋檔案館公章教務處學籍管理科審核通過并簽字后到教務處辦公室蓋章。

三：學院在校生成績證明及學籍證明出具流程

1．操作事項表

項目編號教務管理科-13

項目名稱在校生成績證明及學籍證明出具流程

承辦業務教務管理科

相關單位各系(部)、學生

辦理時間日常

注意事項一、符合國家有關規定

二、符合學院有關制度的規定

有關法規一、福州外語外貿學院全日制學生學籍管理規定

辦理方式一、學生提交申請

二、到所在系(部)輔導員處簽署意見

三、輔導員審核后學生將申請書帶至教務管理科，由教務管理科出具在校證明。

2.在校生成績單打印及學籍證明出具流程

（一）成績證明出具流程

學生提交申請

到所在系(部)輔導員處簽署意見

輔導員審核后學生將申請書帶至教務管理科，由教務管理科出具在校證明。

（二）學籍證明出具流程

篇9

為規范我院08級學生第二學期的實習申請及審批手續，學院特擬定了標準格式的實習申請及安全保證書，請需要的學生自行下載、打印之后按要求填寫。在接到企業的實習邀請函之后，外出實習的申請流程為(按次序依次辦理)：

1、申請人將實習申請書(1份)、安全保證書(2份)填寫完整，由本人及監護人簽字確認。

2、在實習申請書上 請 本人畢業設計指導老師 簽字同意。

3、在實習申請書上 請 系主任老師 簽字同意。

4、將 企業實習邀請函、簽字后的實習申請書(1份)、安全保證書(2份)在12月29日前以班為單位統一交至輔導員處，由輔導員請教學副院長、學院副書記/院長助理簽字同意后，整個審批流程完畢，方可離校實習。

20xx年x月x日

學校實習邀請函范文

學院領導：

我單位已審核通過 同學關于來我單位實習的申請，因此邀請藥學院 專業 同學(學號：)來我單位實習。

實習期： 年 月 日 至 年 月 日

實習期間我單位承擔代管責任，同時會指導該同學完成合格論文，隨時接受貴校對校外實習同學現場進行中期檢查，并保證該同學能在20xx年5月15日前按時回校完成有關的畢業論文和畢業答辯，請院領導予以方便。

實習指導教師(經理、組長)：

畢業論文題目：

單位地址：

單位聯系人：

單位聯系電話：

單位(簽章)：

20xx年x月x日

學校實習邀請函范例

____________學院：

我公司為使高校范文大全盡快了解和熟悉公司及工作情況，使畢業生更快適應工作崗位的要求，誠摯邀請 專業 20xx級 學生

1. 實習時間：20xx年 3 月 1 日 至20xx 年 4 月 30 日。

2. 實習內容：

熟悉工作環境，學習 的有關知識，記錄常遇到的情況以及應對措施，積累經驗，建立良好的人脈關系;初步利用大學中所學到的知識解決一些實際問題，在實踐過程中摸索并不斷總結不足。

3. 在實習期間，我公司將負責學生的日常管理，同時保障學生在我公司實習期間的人身安全，按照《勞動法》和相關法規保證參加實習學生的合法權益，具體措施由學生本人和公司商定。

4. 學生因參加實習所產生的一切費用與學校無關，由學生和公司約定解決。

5. 參加實習的學生如與公司產生糾紛，應通過雙方友好協商或者法律途徑解決。

6. 實習期滿，公司應要求實習學生盡快返回學校參加畢業答辯。

篇10

 

根據本人已經在校學習兩年得實際情況，本人自愿申請并經家長同意離校前往xxxx參加就業工作。

 

本人在離校參加實習就業工作期間，保證做到以下幾點：

 

1、遵守用人單位得各項規章制度。

 

2、每月定期與本人家長及學校保持通訊聯絡，并用電話或書信方式匯報本人在實習就業工作單位得工作表現情況。

 

3、學生本人須服從用人單位得工作安排。未經用人單位許可，本人不得擅自離開單位，否則，因此而產生得一切后果均由學生本人及學生家長自行承擔。學生如有違紀而被用人單位開除得，學校不再承擔任何責任，由此而產生得一切后果也由學生本人及學生家長自行承擔。本人在離校實習就業工作期間安全自負。

 

本人在離校實習就業工作期間未做到上述三點保證，由此而產生得一切后果均與學校無關，并且由此而造成得一切損失均由學生本人及學生家長自行承擔。

 

學校審批意見并蓋章 家長意見（簽字）:_______________

 

電 話：___________________

 

法定代表人：（簽字） 家長身份證號碼：_______________________

 

申請人（學生）簽字：______________

 

電 話：_____________________

 

離校申請書2

 

尊敬的學院領導:

 

我是某某級某某某某屆畢業生某某.根據本人已經在校學習兩年的實際情況，本人自愿申請并經家長同意離校前往某某有限公司參加就業工作。在離校就業期間，我保證按時參加所修各種課程的考試和完成畢業設計及答辯，并經常與學校保持聯系，在學校需要學生返校時，及時返校。在此期間耽誤的學習和發生的安全事故，由我本人及家長負責，與學校無關。

 

離校的日期從某年某月某日起。

 

特此申請，請予批準!

 

申請人:某某某

 

某年某月某日

 

離校申請書3

 

尊敬得各位領導:

 

我是供應電技術專業1104班學生XXX。因在外找到啦工作單位，現已簽訂啦勞動合同。故不能按時返校上課，特申請辦理離校手續。在請假離校期間，我保證及時完成任課老師安排得上崗期間任務，按時參加所修各種課程得考試，并經常與學校保持聯系，在學校需要學生返校時，及時返校。在此期間耽誤得學習及發生得其他任何事務，由我本人負責，與學校無關。

 

離校得日期從20XX年9月28日起。

 

特此申請，請予批準，為謝!

 

申請人:XX

 

XXXX年XX月XX日

 

離校申請書4

 

尊敬的領導：

 

您好！我是****學院**級的***，在此感謝學校為我們提供如此優良的學習環境和滿意的實習單位，讓我學到扎實的教學方法，鍛煉社會適應能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適應自己的用人單位。我于*月*日參加*****的考，因該單位要求全職，經家長同意，特向學院申請離校前往****工作，望批準，并保證做到一下幾點：

 

1、在未畢業離校期間，遵守學校的規章制度，決不做違法的事情。

 

2、在未畢業離校期間，注意個人安全，本人承諾，在此離校期間若出現安全問題與學校無關。

 

3、在未畢業離校期間，要求自己不段的學習并嚴格按照校安排的實間回校參加考試及其他有關畢業事宜。

 

4、在未畢業離校期間，做到定期以電話方式向輔導員匯報一次學習、生活和工作情況。

 

*****大學的領導和教師確實是求真務實，一切為了學生，為了學生的一切而辛勤的工作，教書育人。感謝學校對我的培養，真誠的祝愿我們的母校在未來的發展道路上能夠一帆風順，佳績連連，為更多的學子鋪路搭橋，助其實現自己的人生價值。

 

再次感謝學校對我的諄諄教誨和辛勤培育。

 

申請學生簽字：xxx

 

學生家長簽字：xxx

 

離校申請書5

 

尊敬的校領導：

 

我原是一名中專畢業生，在這個學校的二年學習生涯中，感到學習對我的重要性。學校在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學校，高檔舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環境，我真舍不得離開這所學校！由于家庭困難曾經休學一段時間！在此期間一直配合機房老師工作至今。

 

我出生在一個很普通的農民家庭里，家中有6口人：祖父母年齡大，長期病重，靠父母照應；父親今年53歲，已把身體累壞；還有一個妹妹正在高一讀書。家庭收入很微薄！由于家庭經濟實在困難，目前已無力再為我支付學費，我特向學校領導申請留校！

 

我是信息管理學校計算機應用專業xx級的學生李孟，非常感謝學校二年以來對我的栽培和關愛。學校不僅授于我知識和技能，而且教我以塌實做人的態度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學校對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校機房里做輔導員。一則可以滿足我對學校的依戀情節，讓我為學校的發展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助有愛關系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日后在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。

 

我相信我可以勝任，因為我在上中專的時候就是在學校機房配合老師管理。在老師辦的輔導班中也曾經教過關于計算機方面的知識（主要包括：計算機應用及基礎、計算機網絡技術、計算機原理、編程語言基礎——C語言、編程語言基礎——QBASIC語言、數據庫應用基礎——FoxProforWindows、計算機組裝與維修、網頁制作基礎——Dreamweaver），20XX年夏天在山東省新泰市翟鎮第一中學任教辦公自動化，曾在山東省新泰市科技創新大賽上獲得三等獎！

 

我知道這次申請留校的同學勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校，但是我絕對不會產生任何埋怨，因為我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任輔導員一職。因為對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學校爭光！

 

篇11

您好，我叫____是201專業班學生，身份證號為:_________我應聘于___，因就業單位的需要，特向學校申請自主實習。這期間，我一定認真學習，遵守學校的規章，在自主實習期間，本人承諾做到以下幾點:

1.本次自主實習已與家長協商并已征得家長同意。

在自主實習期間，本人保證提高安全防范意識，不參與任何違法及危險活動。自主實習期間，如發生任何意外，均由本人及本人家長承擔，學校無責。

2.提前外出實習期間，保證通訊暢通，通過電話或網絡與指導老師取得聯系，且每周不少于兩次，保證按時、按質、按量完成畢業實習報告、設計等。

畢業答辯時按時回校答辯。

3.若學院臨時通知，要求必須親自回校辦理相關事務時，服從學院安排。

4.如因個人實習期間沒有接到學校有關通知，由本人負責。

請領導審批。

學生家長(簽字):

家長電話:

輔導員(簽字):

系支部書記(簽字):

申請人(簽字):

2021頂崗實習申請書范文2太原電力高等專科學校管理工程系：

我是管理工程系__專業__班學生。我申請到自主選擇的單位進行頂崗實習。

實習時間：自20__年__月__日至__年__月__日

實習單位名稱：__

實習單位地址：__郵政編碼：__

實習單位接待聯系人姓名：__職務職稱：__

實習單位接待人聯系電話：__傳真：__

實習期間本人有效聯系電話：__

我將在實習期間遵守學校和實習單位的有關規定，遵紀守法，遵守實習單位的安全規程，努力學習，爭取最大收獲，實習期間我對本人安全負責。并特別保證

1、嚴格遵守實習單位的紀律、規范和安全操作規程。

2、服從實習單位的工作安排，尊重指導人員，虛心學習，努力提高操作技能。

3、愛護實習單位的設備和設施，服從指導，嚴格遵照操作規程，確保人身、設備安全。

4、實習期間不從事危險作業。

5、確保實習期間交通安全。

在上、下班路途中嚴格遵守交通法規，并提高自我防范和保護意識。

6、進入實習單位必須按照實習單位的規定著裝。

7、因故需要中斷實習，必須征得實習單位的同意，并向指導老師辦理請假手續。

(未經請假擅自離崗的學生，按照“太原電力高等專科學校管理工程系頂崗實習成績評定辦法”的有關規定執行)。

8、實習期間每周與輔導教師聯系一次，提交周記。

我保證

實習結束提交：于年月日之前，以郵寄或其它方式將頂崗實習報告(或學校要求的其它顯示頂崗實習期間工作學習情況的文件如：日記、圖紙等)和實習單位為我本人出具的加蓋其公章的“實習表現鑒定書”交回實習指導教師。如因不能提交上述材料導致頂崗實習環節不能取得學分，我本人承擔不能畢業的責任。

本人簽名：

家長簽名：

家長聯系電話：

2021頂崗實習申請書范文3　尊敬的校領導：

您好!我是17級水電系的學生，經過三年學校對我的培養，我已經完成了在校的學習，初步掌握了所學專業的理論和基本的實踐能力，由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現申請到院就業處實習。為以后的就業打好堅實的基礎。

大學畢業生是學校按照黨的教育方針精心培養的、適應國家建設需要的優秀人才資源，是高層次人才隊伍的后備力量。為做好黃岡職業技術學院畢業生就業工作，提高畢業生的就業率和就業質量，維護畢業生、用人單位和學校的合法權益，更好地為經濟建設和社會發展服務，院領導和就業工作處的老師

不辭辛苦，日夜操勞。我希望院領導能夠接受我的申請，也希望我在實習時的工作能夠為站在一線的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經驗上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業生的服務工作。在實習中我保證做到一下幾點：

1、嚴格遵守學校實習要求和學校規章制度。

2、努力學習，虛心向就業處老師請教有關專業技能知識，服從就業處老師安排，遵守紀律。

3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。

篇12

要求：做好會議記錄、簽到；43、41期成員不得缺席；正式黨員不得少于4/5，如有特殊情況可提前安排時間開會。

程序：

入黨：① 申請人讀入黨志愿書；

         ② 介紹人介紹培養經過、發表意見；

         ③ 黨員表決（當事人回避）；

         ④ 支委會宣布表決結果。

轉正：① 申請人讀轉正申請書；

         ② 掛勾黨員對一年的考察發表看法；

         ③ 黨員表決（當事人回避）；

         ④ 支委會宣布結果。

兩項議程可同時進行，會后各支部填寫相關材料。

篇13

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

轉學申請書范例二

尊敬的學校領導：

我叫XXXX，就讀于XXXXXXXXXXX學院，是XXXXXXX班的學生。XXXXXX是我的輔導員。我于XX年九月進入我校求學，在校期間，得到老師無微不至的關心愛護，而且有幸的成為班上的團支書。在校期間我不但學到了很多有用的各科知識，同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人!相信這會是我走入社會的很重要的一批財富。同學們也和我融洽相處，使我時時感受到大家庭的溫暖。但就在此時我面臨另外的一種選擇：南京航天大學來我校招飛行員，幸運的是我被錄取了。老師一直教導我們人要有長遠的目光，不因一時的溫情，而羈絆了自己!我留戀于學校的溫情，他讓我明白自己已經不是高中時父母身邊的小孩子，長大了應該有另外一片天地;他教會我何為有舍有得，有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學就讀，讓自己飛得更高更遠!特此，我提出了轉學申請，望批復。我對學校滿懷感激和依戀，相信我會把我們學校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續在我校學習，但在我校學到的知識和知識以外的進取精神，我會一生謹記。謝謝尊敬的校領導，望您體諒我的選擇，批準我的申請。