引論：我們為您整理了13篇電力個人專業技術總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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二、線損專業管理工作

96年至98年9月，作為分公司線損專責人主要開展了以下工作：完成了線損統計計算的微機化工作，應用線損計算統計程序輸入表碼，自動生成線損報表，并對母線平衡加以分析，主持完成理論線損計算工作，利用理論線損計算程序，準備線損參數圖，編制線損拓補網絡節點，輸入微機，完成35kV、10kV線路理論線損計算工作，為線損分析、降損技術措施的采用提供了理論依據，編制“九五”降損規劃，96-98各年度降損實施計劃，月度、季度、年度的線損分析，積極采取技術措施降低線損，完成貫莊、大畢莊等35kV站10kV電容器投入工作，完成迂回線路、過負荷、供電半徑大、小導線等線路的切改、改造工作，98年關于無功降損節電的論文獲市電力企協論文三等獎，榮獲市電力公司線損管理工作第二名。參與華北電力集團在天津市電力公司試點，733#線路降損示范工程的改造工作并撰寫論文。

三、電網規劃的編制工作

98年3月至98年11月，作為專業負責人，參與編制《東麗區1998-2000年電網發展規劃及2010年遠景設想》工作，該規劃涉及如下內容：電網規劃編制原則、東麗區概況、東麗區經濟發展論述、電網現狀、電網存在問題、依據經濟發展狀況負荷預測、35kV及以上電網發展規劃、10kV配網規劃、投資估算、預期社會經濟效益、2010年遠景設想等幾大部分。為電網的建設與改造提供了依據，較好地指導了電網的建設與改造工作，并將規劃利用微機制成演示片加以演示，獲得了市電力公司專業部室的好評。

四、電網建設與改造工作

96年3月至現在參加了軍糧城、馴海路35kV變電站主變增容工作，軍糧城、馴海路、小馬場更換10kV真空開關工作，參加了貫莊35kV變電站（96年底送電）、東麗湖35kV變電站（98年12月送電）、小馬場35kV變電站（99年11月送電），易地新建工作，新建大畢莊35kV變電站（99年12月送電、2000年4月帶負荷）、先鋒路35kV變電站（2000年8月送電）。目前作為專業負責開展么六橋110kV變電站全過程建設工作，參加了廠化線等5條35kV線路大修改造工作，主持了農網10kV線路改造工程，在工作中逐步熟悉設備和工作程序，完成工程項目的立項、編制變電站建設及輸電線路改造的可行性報告，參與變電站委托設計，參加設計審核工作，參加工程質量驗收及資料整理工作，制定工程網絡計劃圖，工程流程圖，所有建設改造工程均質量合格，提高了供電能力，滿足經濟運行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質量，滿足了經濟發展對電力的要求，取得了較好的經濟和社會效益。

五、專業運行管理

參加制定專業管理制度，包括內容是：供電設備檢修管理制度；技改、大修工程管理辦法；固定資產管理辦法實施細則；供電設備缺陷管理制度；運行分析制度；外委工程管理規定；生產例會制度；線路和變電站檢修檢查制度；技術進步管理及獎勵辦法；科技進步及合理化建議管理制度；計算機管理辦法、計算機系統操作規程。技術監督管理與考核實施細則；主持制定供電營業所配電管理基本制度匯編。參加制定生產管理標準，內容是：電壓和無功管理標準；線損管理標準；經濟活動分析管理標準；設備全過程管理標準；主持制定專業管理責任制：線路運行專業工作管理網及各級人員責任制；變壓器專業工作管理網及各級人員責任制；防污閃工作管理責任制；防雷工作管理責任制；電纜運行專業工作管理網及各級人員責任制；變壓器反措實施細則。主持制定工程建設項目法人（經理）負責制實施細則及管理辦法；城鄉電網改造工程招投標管理辦法（試行）；城鄉電網改造工程質量管理暫行辦法等。

積極開展季節性工作，安排布置年度的重要節日保電工作、重大政治活動保電安排、防汛渡夏工作，各季節反污工作安排。

這些工作的開展，有力地促進了電網安全穩定運行。

六、科技管理工作

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二、電網頻率和有功功率及其調整

在電網中，所有有調節能力的發電機組都自動參與頻率的一次調整，而為了使電網恢復于額定頻率，則需要電網進行二次調頻，根據本網的實際情況，則是以湘江電站（6×i-font-size: mso-fareast-font-family: 16pt; 仿宋_gb2312>3200kw）為骨干電站進行調頻并通過與我方并網與大電網實行一點并網運行。在目前的現代化大電網中，僅依靠主調頻廠的調頻容量和調整能力很難適應電網頻率的調整要求。因此，現代電網二次調頻大多采用自動調頻。由于本網是一個與大網并列運行的電網，頻率的調整主要是依賴大網的頻率調整，在并網運行的情況下，本網調頻機組基本喪失調頻能力，電力系統運行中，所有發電廠發出的有功功率的總和，在任何時候都是同系統總負荷相平衡的，本人結合本電網的實際情況，在豐水期，因水量充足，湘江電站（徑流式電站）應帶基荷，避免棄水。低谷段多余電量可上網銷售；在枯水期，因來水較少，湘江水電站出力不足，負荷缺口由大網負荷補償，有調節能力的水電站（高巖2×2500kw）則擔任調峰任務，大工業實行錯峰讓峰，盡量保證生產、生活正常用電。

三、電網無功功率負荷的平衡及電壓調整

電壓是衡量電能質量的重要指標，系統中各種無功功率的輸出應能滿足系統負荷和網絡損耗在額定電壓下對無功功率的需求，否則就會偏離額定值。本網是通過蓮塘樞紐變電站三線圈變壓器與大網110kv側進行一點并網運行，電壓水平取決于大網電壓。若無功功率不足時，可以要求各類用戶將負荷的功率因數提高到現行規程規定的數值，也可以挖掘系統的潛力，如動員用戶的同步電機過勵運行等；還可以增添必要的無功補償容量，并按無功功率就地平衡的原則進行補償容量的分配，小容量，分散的可采用靜電電容器進行無功補償（鹿馬橋變、下白牙變）；大容量的配置在系統中樞點的無功補償則采用靜止補償器，或要求水電站增加出功出力或調相運行，也可調整主變分接頭位置進行有載調壓，來保證系統電壓的正常。

四、電網的降損節能

電網的運行管理部門不僅要將各發電廠的運行成本或上網電價作為購置上網電量的依據之一，同時還必須追求電網運行的最佳經濟效益，將有功損耗降為最低，這也是我們電網調度工作的目標之一。降低網損從技術上分主要有建設性措施和運行性措施兩類。本人從工作實踐中出發總結了以下降損的運行性措施（如改善潮流分布，調整運行參數、調整負荷、合理安排設備檢修等）。主要包括以下幾個方面：

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一、加強專業知識學習，以理論武裝自己的頭腦

文化是企業的靈魂，是凝聚全體員工守望相助、團結奮斗的思想基礎。我學習了集團公司，初步理解了依法治企、誠信擔當、以人為本、務實創新、團結協作、服務至上六大理念和“融.通”文化新內涵，提升了自身文化素養，指明了今后工作的方向。同時為了做好分局營銷管理工作，我不斷地學習《電力法》、《供電營業規則》、《電力供應與使用條例》等相關的法律、法規和專業知識，積極參加各類營銷培訓，不斷充實自己的法律意識，豐富營銷管理知識，提升了自己的工作能力。

二、在專業技術上的業績成果

取得助理工程師職稱以來，我在多個工作崗位上一直憑借著自己扎實的專業知識為企業創造利潤、為社會謀福利。

2003年，參與諾爾公供電營業所成立籌建工作，成立后就任該所所長。面對著生產力低下的情況，加大轄區內配電網建設工作，完成多條10kV線路及配套低壓線路架設送電工作。結束了諾爾公蘇木、***蘇木、阿拉騰敖包鎮無電歷史。網電的接通，極大的豐富了當地用戶物質文化需求，同時為當地用戶生產生活提供了強有力的保障。另外完成及機務連、雷達連、邊防部隊等用戶送電工作，為我國國防事業提供保障。

2006年，通過積極與寧夏電網公司及甘肅電網公司對接，陸續完成了孿井灘地區及溫都爾圖地區的供電接收工作。從此，以上2個地區的供電回到國家電網管理。順利完成接收意外著***電業局的電網發展已經步入一個新的時代，供電能力大幅提升。同時，接收完成拓寬了我局電力市場，增加了我局售電量。

2011年—2012年期間，在***分局試點開展電能采集終端安裝、調試及系統維護工作。極大的提高了電能表實抄率，并且減少了工作人員工作量，節約人工成本。試點成功后，為全局推廣應用奠定了基礎，同時電能量信息采控系統為智能費控的推廣應用奠定了基礎。

2015年至2016年“十個全覆蓋”期間，全力配合政府部門做好配電網改造工作。主持開展了線路架設改造、計量安裝、驗收送電等工作。同時做好用戶管理工作，及時接入營銷信息系統，保證用戶有序用電。針對“十個全覆蓋”實施期間停用計量裝置，及時進行拆回，避免計量資產流失。通過實施“十個全覆蓋”電力升級改造，解決廣大農牧民用電問題。

2015年8月—2016年2月期間，在***分局轄區內開展營銷基礎業務信息大普查工作。對基礎信息、電價執行、變壓器信息、計量信息、采控信息等信息進行全面普查。通過此次普查，完善了營銷系統各項信息的完整性及準確性，堵塞了營銷工作漏洞，提升了營銷管理水平，對各項工作的開展提供了保證。

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通過當前的10kV電力配網工程項目來看，流程管理工作還很不完善，這就要求管理者不斷加強自身的素質，對施工流程進行全面的監管，同時施工人員也要不斷提高自己的技術，并在施工過程中擔負起自己該有的責任。流程的管理中的重點是要規范施工操作，而前面我們知道必須在施工前確定完善的施工方案，但是只有方案是遠遠不夠的，還需要對所設定的方案得以實行，而流程管理就是用來監督工程方案的實施。只有按照工程法相關制度嚴格規范工程流程管理，電力配網工程以及整個工程項目才能夠順利進行。

3加強10kV電力配網工程施工質量的監管工作

只有在施工過程中不斷加強管理的具體實施才能使得工程的質量才能得到更好地保證。但是通常來說，10kV電力配網工程施工存在于工程的各個階段的，并且在每個階段的施工完成后就要進行及時的質量檢測，這時候就要求在質量檢測過程中加強監管的力度。質量監管作為工程中的重要環節，必須要嚴格遵守正確科學的流程進行執行，在檢測過程中應該秉承把工程質量放在第一位的原則。不能因為工作的繁瑣而偷工減料，如果檢測不到位，就會對施工人員的生命構成威脅。所以，施工過程中應該更加重視10kV電力配網工程施工質量的監管工作。如經過用環氧樹脂修復后的91基混凝土電桿，再也沒有再出現影響電網運行的故障。

4不斷提升工作人員的專業技術水平

應該不斷提升施工隊伍中每個施工人員的技術水平，在施工過程中，各司其職，將10kV電力配網工程施工所用的技術更好的運用到工程施工過程中。另外還應該每隔一段時間讓相關施工工作人員培訓相關專業技術知識，把之前電力配網施工過程中總結的問題拿出來給大家探討，一方面有助于他們對新知識更好的進行吸收，同時對于以往施工人員在施工過程中存在的問題進行詳細分析，可以確保現有施工人員可以更加全面了解，有效控制以后施工過程中所遇到的難點、重點，避免同類問題發生。還應該積極調動施工人員工作的積極性，這樣也可以很好地提高工作效率。10kV電力配網工程施工技術的執行不僅要求工作人員有熟練的專業技術和理論知識，還應該有較高的個人素質和責任心，因此在具體的實施工作中，應該將任務具體到個人，保證電力配網工程的順利進行。

5電力施工完成后的評估和總結

只有對以往的10kV電力配網施工技術進行評估和總結，才能更好地對其進行有效管理。評估即是通過一些具體的方面如：施工質量、施工過程中的安全問題等通過合理公正的方式進行綜合評定。總結即是對以往10kV電力配網施工過程中遇到好的方案進行總結，以便以后的參照和借鑒，同時也應該對不好的加以總結反思，以防以后發生同樣的問題。總結過程中應該每個人都參與到其中，對于總結的問題綜合每個人的想法，這樣才能更好的保證總結問題得到更為科學的解答方法。

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工作30年來，他始終堅持專業理論知識和技術技能的學習、實踐，不斷提高自身業務素質，分別于1987年、1997年在北京廣播電視大學和北京電力管理干部學院完成了電力網、電氣技術專業的學習；日常工作中，一旦遇到問題、疑點，他總是虛心向有經驗的師傅們請教。在剛跨入電能計量專業領域期間，他每天都要帶上一本專業書籍和筆記本，將書本上的知識與現場實際相結合，詳細記錄設備型號規格、接線圖并定期歸類統計、分類。功夫不負有心人，在2002年參加全國電力行業營業用電技能競賽選拔中，他脫穎而出，以優異的成績被選拔代表華北電力集團公司參加競賽，并與另外兩名隊友密切配合、共同拼搏，取得了裝表接電專業團體第一名的優異成績，被中國電力企業聯合會授予“全國電力行業技術能手”榮譽稱號；同年，在參加北京市工業系統第十屆工人技術比賽中，憑借出色的發揮，奪得第一名，被北京市經濟委員會授予“北京市工人高級技術能手”榮譽稱號；2006年參加北京電力公司第二屆專業技術人員技術比賽，取得電測技術專業一等獎。

面對成績，吳小林說：“學無止境，成績只能代表過去，作為一名專業技術人員，在取得成績的基礎上，更要發揮自己的技術技能特長，推動專業技術的發展，要始終堅持與時俱進、開拓創新的工作精神，不斷實踐、積累、總結、提高”。他踐行著他的諾言，經過對多年工作經驗的總結、提煉，2003年，他編寫了《相位伏安法檢查電能裝置接線》的培訓教材，分批為全公司電能計量專業人員進行了培訓和實操指導，該方法不但被廣泛應用于計量現場實際工作中，還被列入職業技能鑒定和專業技術比賽的實操項目。2007年，他編寫了《北京市電力公司電能計量專業培訓講義》。多年來，為公司電能計量、用電檢查、電費營業等專業和農網配電營業工及新入企大學生進行專業理論知識和技術技能培訓，每年培訓在150學時以上。對待培訓材料，他對自己的要求是“畫竹，必須成竹于胸中”，每一次培訓他都會對培訓材料進行一次補充完善。培訓中，他注重理論與公司計量實際工作相結合，培訓內容涉及國家法律法規、行業規程標準及公司管理制度；二是提倡“交互式”教學方式，鼓勵學員及時提問、共享，竭力提高職業教育的效率和效益；三是注重各專業知識的融合，對電能計量專業所涉及的，如電力網、運行方式、接地方式、無功補償、反竊電等相關知識，要查閱大量書籍經過融會貫通融入到培訓內容中；四是課堂培訓與日常答疑相結合，每次培訓他都會公開自己的聯系方式，每年他都會接到許多電話咨詢現場出現的問題，每一次他都是耐心解答，對說不清的問題，就抽時間到現場進行檢測、勘察、畫圖分析，對自己不能解釋清楚的問題，他就虛心求教有單位乃至國內經驗的專家共同解決。參加過他培訓的人員不但提高了電能計量專業知識技能，而且還能全面了解電力行業相關知識，從而有效提升了公司電能計量專業隊伍的業務能力。

2003年以來，吳小林曾多次擔任公司和兄弟單位組織的有關技術比賽、競賽的命題和裁判員，以及擔任公司技能鑒定的考評員。2005年10月被推選為國家電網公司供電所長知識技能大賽的裁判員。2006年4月應公司委派擔任天津電力公司技術技能比武的裁判工作。2009年參加公司組織的《農電工崗位技能操作手冊》中“電能計量”部分的編著工作，該《手冊》于2010年1月出版發行。

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1前言

通過有效的技術管理工作，能夠使電力工程項目的各個施工環節充分發揮其應有的功能，并使整個工程項目形成一個有機整體，更好地促進電力工程的良性發展。對于電力企業來說，有效解決電力工程技術管理中的難題，不僅能夠保證工程施工質量，加快工程施工進度，還能夠為企業創造更大的經濟效益。

2電力工程技術管理的主要內容

工程施工前，需要編寫適合本項目的管理大綱，并在大綱通過審核后，與中標的監理單位簽訂合同。在編寫工程監理規劃以及實施細則時，要嚴格按照合同以及管理大綱中的相關要求進行，保證在電力工程中能夠有效實施。工程開工前，要在嚴格遵循合同、標準、規范的前提下，制定出符合工程特點、可行性高的施工規劃，保證其能夠滿足工程施工技術要求，并對施工單位進行嚴格審核，并將審核意見以書面形式下發到各個部門，對其進行監督和整改。工程施工過程中，要根據實際情況編制具體的施工組織設計與技術方案，通過監理單位、建設單位審批后即可實施。工程施工過程中必須有專業技術人員對作業人員進行交底，并做好相應的書面記錄、影像記錄。工程施工中使用的各類規劃文件必須在負責人簽字批準后，方可進入實施階段。圖紙會審中，必須要有指揮中心、規劃商、施工企業、監理單位、物資供應商等部門參加。在出現規劃文件變更時，要及時下發變更通知單，并將變更原因清楚指出，由監理單位、指揮中心簽字后方可實施。工程竣工后，要按照圖紙對施工企業實際完成的工程量進行審核，由監理單位和指揮中心審核簽字后通過。

3電力工程技術管理存在的主要難題

3.1綜合管理水平不足

企業綜合管理水平決定了技術管理的質量，因此電力企業要將提高綜合管理水平作為一項重要工作來抓。電力工程技術管理工作內容貫穿工程設計、施工規劃、工程施工等階段，但是電力工程技術管理人員卻缺少足夠的管理意識。此外，我國電力企業中技術管理人員從未真正理解綜合管理的核心內容，以致于影響了工程技術管理工作。

3.2缺少必要的監管

從工程開工前的圖紙會審到過程中的施工測量，再到技術交底等內容都屬于電力工程技術管理的范圍，但是在實際的技術管理過程中，由于人員數量以及技術水平的限制，技術管理人員很難對所屬工作內容全面進行管理。甚至有時出現發現問題，卻無法有效采取措施予以解決的情況，嚴重影響了工程施工質量與工程施工進度。

3.3技術管理人員水平不足

由于大量電力工程的開工建設，造成了有經驗技術管理人員的嚴重不足，大量不具備足夠專業技術知識的管理人員被投入到一線管理工作中，嚴重影響了電力工程技術管理工作的開展。此外，由于技術管理人員的專業技術水平直接影響到工程是否能夠順利開展，因此說技術管理人員水平不足也對電力企業的社會效益與經濟效益產生直接的影響。

3.4技術管理工作難以徹底落實

要想充分發揮技術管理功能，我們就必須徹底落實技術管理工作，才能夠促進企業經濟效益與社會效益的共同提升。但是現階段，許多電力企業由于缺少中長期發展目標，導致不斷縮減電力工程支出，繼而出現了技術管理工作難以徹底落實的情況，技術管理工作最終名存實亡。

4電力工程技術管理問題的解決對策

4.1提高工程技術管理的綜合水平

不斷提升企業的綜合管理能力是改善技術管理現狀的重要手段之一，因此我們要總結出電力工程中綜合管理水平較低的原因，采取針對性的措施，不斷改進和革新電力工程技術管理流程。與此同時還需要技術管理人員不斷提高企業的技術管理體系標準化與規范化水平，在強化綜合管理水平的同時，改善企業的技術管理現狀。

4.2優化管理流程，提高監管力度

電力工程技術管理流程對于電力工程的技術管理工作至關重要，因此，我們要不斷完善、優化電力工程技術管理流程，并通過不斷提高管理效率的方式，實現技術管理效率的提升。此外，技術管理人員還需要通過平衡電力工程技術資源的方式，對工程的總體技術效率進行平衡調整，不僅要保證電力企業的社會效益，還要通過降低技術風險與成本的方式，實現電力企業經濟效益的不斷增長。

4.3提高技術管理人員的專業水平

技術管理人員的專業水平直接決定了技術管理水平，因此我們要把提升管理人員專業水平當成一個長期任務來抓。首先，在招聘技術管理人員時，就要注意其個人技術水平的高低、是否具有足夠的管理經驗，并在招募之后對其進行有效復核。此外，我們還要注意設計、施工過程中對技術管理人員的培訓、教育，保證其能夠迅速在日常工作中有效提升管理水平，促進企業技術管理專業性的不斷提升。

4.4將電力工程技術管理落實到實處

想要將電力工程技術管理工作落到實處就應當從實現技術管理目標著手，通過發展技術能力的方式將技術管理工作落到實處。電力工程技術管理過程中，電力企業的技術管理人員要從技術管理的基礎理論出發，通過大量的實踐，對電力工程的技術改造、技術開發、技術轉讓以及技術合作等進行合理管理，在將技術管理工作落到實處的同時，實現企業核心競爭力的不斷提升。

5結論

綜上所述，人們的工作和生活都離不開電力資源，因此我們要保證社會的正常運行，就必須充分發揮電力工程的作用。在發展電力工程的同時，不斷發展企業的核心競爭力，并通過探索、發展新技術管理模式的方式，不斷改善電力工程技術管理工作現狀，為我國的電力行業發展增添新的動力。

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一、工作情況及所取得的業績

從事本專業10年，從學員到技術員、專業帶頭人，始終刻苦鉆研，認真學習，兢兢業業。無論是設備消缺維護、還是項目施工與技術改造，始終在技術上嚴謹嚴格、力爭每一項工作都做的精益求精。所管理設備持續安全穩定運行，無任何人為設備損壞或事故，所主持或參與過的項目施工或技術改造全部都是順利地投入運行，沒有發生任何安全、質量事故，技術革新項目多次獲得電廠、五凌電力、集團公司、湖南省電科院獎項。

工作期間，先后負責組織相關專業人員，多次消除重大缺陷，如調速器油壓裝置控制程序紊亂、調速器壓油泵頻繁跳閘、調速器一次調頻動作信號無法監測、調速器液壓鎖定經常性不能遠方投退、1#及負荷調整過程中發生油流嘯叫、1#機調速器接力器抽動、2#、3#機導葉非直線關閉等等，具體工作情況及業績根據時間順序總結如下：

2010年，負責完成低壓氣機控制系統全面升級改造，將以前氣機本體控制系統和氣系統控制柜兩套不同而又紊亂的控制系統，合并為一套控制系統，減少了日常維護量及維護難度。

2010年，針對3#機、2#機機組甩負荷后，調速系統導葉關閉規律與設計緊急停機的分段關閉速度不一致，存在快關段不是直線關閉導致第一段時間過長的情況。負責組織湖南省湘電試驗院和調速器生產廠家武漢三聯專家會診，經過討論研究和現場反復試驗，徹底消除缺陷，保證調速器滿足機組增容時負荷調保計算要求。該隱患處理獲得“碗米坡水電廠年度技術革新”二等獎、“湖南省水機行業年度技術革新”三等獎。

2010年，應五凌電力工程公司邀請，支援工程公司外部市場，負責完成大源渡電廠1#機調速器靜、動態試驗，獲得工程公司好評，專業操守能力得到五凌公司相關專業人員的肯定。

2010年，負責設計、施工的電廠“無人值班、遠程集控”中“機組一級過速保護完善”、“新增調速器壓油槽事故低油位、過低油位保護”兩個水機保護改造完善項目，獲得“碗米坡水電廠年度技術革新”二等獎、 “湖南省熱工行業技術監督” 優秀項目獎。

2010年，負責設計、施工的電廠“2#、3#機導葉非直線關閉的重大隱患處理”，獲得電廠“碗米坡水電廠年度技術革新”二等獎、“湖南省水機行業技術監督”二等獎。

2010年， 負責設計、施工的“調速器程序優化”項目，獲“碗米坡水電廠年度技術革新”二等獎。

2011年，作為主要執行技術人員，參與的“機組超額定銘牌出力運行可行性研究”項目，獲“碗米坡水電廠年度技術革新”一等獎，“五凌公司年度技術革新”二等獎，“中國電力投資集團公司科學技術進步獎”三等獎。

2011年，參與“機組二次失電停機保護完善”調速器部分設計，該項目獲“碗米坡水電廠年度技術革新”二等獎。

2011年，負責的電廠熱工技術監督，獲得湖南省熱工技術監督“優勝單位”獎。并獲得湖南省熱工技術監督“優秀個人”獎。

2012年，負責設計、施工完成“全廠橋機報警系統的改造”項目，獲“碗米坡水電廠年度技術革新”三等獎。

2012年，負責設計、施工完成《碗米坡水電廠調速器壓油槽事故低油壓控制回路改造》、該水機保護改造在湖南省同類型水電廠中屬首列改造。獲得電廠技術革新三等獎。

2013年，作為電氣方面負責人，與機械專業合作設計、施工完成的 “調速器壓油槽系統組合法電驅動改造”獲公司技術革新優勝獎。

2013年，高質量、并在較短的時間規定內完成“機組調速器控制系統換型改造”的可行性研究調查，同時完成其報告編制。高質量、并在較短的時間規定內完成“溫系統整體換型改造”的可行性研究調查，同時完成其報告編制。

2013年編制《碗米坡水電廠機組穩定性在線監測裝置換型改造可行性調研報告》、《碗米坡水電廠機組穩定性在線監測裝置換型改造技術協議》、《碗米坡水電廠機組穩定性在線監測裝置換型改造合同》、《碗米坡水電廠機組穩定性在線監測裝置換型改造施工方案》。并組織工程公司、生產廠家完成3#機組穩定性在線監測裝置換型改造。改造過程效果俱佳。

2015年完成碗米坡水電廠調速器系統換型改造，將原“步進式加主配”類型的單一調速器改造成“高數字球閥加快速開關閥”，新的調速器能實現功率調節模式、大大提高了的AGC調節品質，機械部分基本做到免維護狀態，不僅產生了顯著的經濟效益，而且提升了設備安全可靠性，并減少了日常維護成本。該項目獲得”碗米坡水電廠年度技術革新”三等”。

2015年，完成碗米坡水電廠測溫系統改造，將原測溫探頭全部改造成探頭與測溫線纜一體式結構，取消原測溫表計，全部采用模擬量巡屏方式，改造效果俱佳，該項目獲得”碗米坡水電廠年度技術革新”三等”。

2016年，完成碗米坡水電廠調速器二次失電完善改造，將原二次失電保護回路進行修正，提高了保護可靠性，較好的控制保護誤動可能。提高了設備安全性能。

2017年，完成碗米坡水電廠頂蓋排水泵控制部分改造，對頂蓋排水泵控制部分進行優化，提高了頂蓋排水系統各動作報警的準確性，提高了設備安全性能。

2017年，完成碗米坡水電廠火災報警系統改造，碗米坡電廠機組的火災報警系統自投產以來已達13年之久，目前系統老化嚴重且備品缺乏，功能無法滿足實際需要。為保證機組運行時的防火安全，已對碗米坡電廠#1機組火災報警系統進行整體更換。更換后調試正常。設備穩定可靠。

2017年，完成碗米坡水電廠起重設備碗米坡電廠起重設備安全監控管理系統改造，據GB/T28264-2012要求，為實現對橋機、門機整個控制系統運行的各個環節和重要安全狀態進行實時監測，并產生相應預警提示操作人員。對壩頂門機、主廠房橋機分別加裝起重機械安全監控管理系統。提高橋機、門機運行的安全性。

2014年，作為第一作者編寫的論文《碗米坡水電廠水機保護中單點判據回路分析改進》在《華中電力》雜志發表，湖南省水力工程協會雜志轉載，并獲得三等獎。

2017年，作為第一作者編寫的論文《碗米坡水電廠1#機AGC考核原因分析與處理研究》被中國水力工程協會錄用，并獲得優秀論文獎。

二、培訓與自我培訓成果

結合工程施工技術多年來的經驗，編寫了《碗米坡電廠微機調速器及自動化控制培訓計劃》、《氣系統控制部分培訓教材》、《起重系統控制部分培訓教材》等，向新來學員講解，貫徹新的技術要求。從2012年開始，經我所帶的數名新學員、徒弟都能獨立工作，并在電廠專業方面成為骨干，根據我廠“無人值班，遠程集控”。要求，實行運維互陪一來，所帶兩位運行人員，現在在水電裝置檢修方面均具備一定技能，并取得相應的技能鑒定資質。為此，五凌公司授予本人“五凌公司培訓工作積極分子”的榮譽稱號。

學習永無止境，本人一直加強自身專業修養，以下是本人參加培訓情況：

2009年8月，參加湖南電力科學研究院舉辦技術監督技能培訓，獲熱工技術監督、電測技術監督資格證；

2009年11月，參加湖南電網公司舉辦電工進網作業培訓，獲國家電監辦高壓專業電工進網作業許可證；

2010年9月，參加湖南電力科學研究院舉辦AGC、一次調頻班訓班；

2010年10月，參加湖南電力科學研究院舉辦水輪機調速器檢修技能培訓；

2012年8月，參加湖南電力科學研究院舉辦的計量檢定員培訓班，獲的國家電網公司計量檢定員證；

2016年8月，參加集團公司人才學院舉辦的水輪機調速器培訓班。

十年的工作中，雖然在水電自動裝置檢修專業方面積累了一定的經驗，但我也深知自己的知識有限，還要不斷加強理論知識的學習。我也會以本次改機技師申請為契機，不斷的去完善自己，把自己所學應用到實際工作中，并毫無保留的貢獻給班組成員，以期培養出更多優秀的自動裝置檢修工作人員的同時，盡可能的提高自身綜合素質。

為了適應碗米坡電廠智能化建設的發展，我將在今后的工作中不斷的加強學習，努力提高自己的管理水平和技術水平，大膽探索新方法、新工藝，并應用到實際施工中，及時總結經驗，踏踏實實做好每一項工作，為電力建設作出更大的貢獻。

三、獲得榮譽稱號

一份耕耘，一份收獲，作為一名技術人員，安全生產、技術革新獲獎固然首位，但以下榮譽稱號也從側面給我在技術拓展方面起到一定的鞭策作用：

2011年，獲碗米坡水電廠“工會積極分子”榮譽稱號。

2011年，獲“湖南省省直單位優秀團干” 榮譽稱號。

2012年，獲“五凌公司優秀共青團干部” 榮譽稱號。

2013年，獲“五凌公司培訓工作積極分子” 榮譽稱號。

2014年，獲“五凌公司2012、2013年度工會積極分子”

2013年，獲“碗米坡電廠季度崗位之星”榮譽稱號。

2013年、2015年、2016年，分別獲“湖南電力科學研究院熱工技術監督優秀個人”

篇8

2003年期間正值“非典”：我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110KV漳縣變電站新增#2主變、四條110KV線路保護裝置、10KV線路保護、母差裝置、低周減載裝置、35KV和10KV母聯備投裝置安裝調試工作，期間，現場有新舊設備并存現象，對保護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段，漳縣遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人員在公司領導帶領下冒著生命危險進行搶險工作，使電力設備完好無損，本人也受到公司表揚；參加了新建110KV洮陽變電站綜自設備的安裝調試工作；參加了各變電站消缺工作；在這一年中，對繼電保護知識有了更進一步掌握，能進行簡單的繼電保護整定值計算和變比計算，能看懂控制信號、測量、以及繼電保護與自動裝置等二次回路圖，并能熟練地按圖查線，判斷其回路接線的正確性，能核查繼電保護裝置檢驗報告填寫的正確性和完整性，能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施內容，處理回路缺陷，對發生的一般故障能調查、分析和處理。

2004年期間：參加了..330KV變電站的驗收工作，..330KV變電站是我公司首座330KV電壓等級的變電站，使我有機會認識學習，對高電壓等級更深入學習電氣知識；參加了110KV高崖變電站GIS室內一次設備及其二次設備的安裝調試工作；在這一年中，對繼電保護工作已很大程度上掌握了技術。

2005年期間：參加了110KV高崖變電站、通渭變電站、漳縣變電站的舊直流系統的電池更換工作；參加了110KV渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調試工作；參加了110KV洮陽變電站110KV線路新增、母聯保護裝置安裝調試及投運工作，在這工作中，我在師傅的指導下，學習獨立完成工程負責人應該掌握的。在這一年當中，有了獨立負責一項普通工程的能力。

2006年，剛參加了110KV高崖變電站、新添變電站、洮陽變電站的春檢工作任務。在這新的一年中，努力使自己在工作中更成熟、技術更全面、思想更先進，在今年公司會議精神開展“愛心活動”、實施“平安工程”作為抓安全、保穩定的工作主線，擺在2006年各項工作的首位，這一主線使自己在這新的一年內有更突出的表現。

在這工作的幾年中，我對繼電保護工作應知應會、應掌握的基礎知識已掌握，對繼電保護工作中遇到的諸多問題，有了一定的經驗知識，在以后的工作任務中，還是繼續向師傅們虛心請教、刻苦鉆研繼電保護知識，使自己在繼電保護工作崗位上發揮得更出色。原創：

篇9

二十一世紀現代化企業的競爭主要就是人才的競爭，人是企業中最活躍的因素。職工教育培訓是企業生存和發展的前提。有目的、有計劃的通過崗位練兵、短期培訓、定期輪訓、技能竟賽、學歷教育等培訓，使職工終身學習，不斷提高政治思想覺悟，技能技術水平。一個企業、尤其是現代化的特大型電力企業，職工教育已成為企業管理、完成生產目標的最重要的組成部分之一，也是企業提高員工素質的主要途徑，雙機同時檢修交叉作業使得技術難度更高，只有系統的做好人員的培訓管理工作才能應對更繁雜的檢修項目。

一、新員工培訓

新員工是企業實現戰略目標最重要的生力軍和潛在資源，新員工教育培訓是企業最有價值的一項人力資源投資。

新員工隊伍有其鮮明的特點與特性，但劣勢也比較明顯。每年檢修部都會接收從全國本科院校、外國留學歸來的大學生或研究生，他們知識層次高，接收能力快，但他們經驗缺乏、技術操作能力差，真對新員工的這些特性我們主要做了如下工作：

1.盡快了解、適應新的工作崗位

經過多年總結，結合歷屆新員工培訓后的反饋意見，加上不斷的調整。首先新員工報到后，由檢修部領導、部門負責人針對企業文化、制度等進行一定的理論授課、參觀、請老職工講解企業歷史等，培養新員工對于企業的認同和歸屬感。其次，由檢修部、專業隊、班組進行三級安全培訓新員，幫助新員工盡快了解、適應新的工作崗位。

2.崗位培訓及評估

新員工到達班組時，已經過廠、部、車間三級的崗前培訓，到班組后，通過簽訂師徒協議指定專人對其專業技術技能進行培訓指導，包括定期專業知識講座、技術問答、現場講解等多種形式培訓指導，使新入廠大學生在規定的時間內，具備相應崗位上崗條件，即在半年內達到檢修工上崗條件。新員工定期考評包括入職培訓考評、見習期滿綜合考評、專業技能取證考評。考評成績記入員工工作檔案，作為評優、提拔使用的依據。考評后及時找新員工談話，聽取想法建議反饋考評結果，指出改進方向和目標。

二、在崗人員培訓

培訓是提高企業員工服務技能和綜合素質的一個重要途徑。“職工素質工程”的推進不斷正常化、規范化、制度化是一項系統工程，員工的綜合素質是打造企業核心競爭力的關鍵。全面提高員工隊伍的整體素質，實現員工教育培訓工作的規范化、制度化和科學化，為企業提供合理的人力資源, 是人力資源開發的有效手段之一，直接關系到企業今后各項管理水平和可持續發展。

1.安全培訓

為貫徹安全第一、預防為主的方針，加強檢修部職工安全培訓教育工作，增強職工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生。

(1)根據安全管理的相關規定和檢修部實際工作情況，檢修部的部長、安全監察專兼職工作人員必須取得安全監察管理資質，一律持證上崗。

(2)其他管理人員和生產崗位員工必須每周脫產半天進行安全培訓學習，每年進行一次《安全規程》考試。

(3)特殊工種（包括低壓電工、焊工、壓力容器/壓力管道、叉鏟車、天車司機、地操司機、架子工、指揮司索、化學危險品管理、電梯司機等）必須通過北京市技術監督局或北京市安全監察局指定的專業技術培訓機構的培訓取證,并且每兩年進行復審培訓考試。

(4)待崗、轉崗、換崗的職工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓。

2.崗位培訓

崗位培訓嚴格遵循“學用一致、按需施教”、“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，面向實踐，注重實際能力的培訓。真正落實“先培訓、后上崗，先培訓、后轉崗”的培訓制度，確保“持證上崗制度”的嚴格貫徹執行。

(1)常規培訓

技術報告會、技術講座、新知識、新技術學習、學習先進工作方法、傳授先進經驗、技術問答、考問講解、技術比賽、技術示范、現場培訓等。職工每年每人的培訓不得少于54學時，每月培訓時間不得少于4.5學時，值隊級以上領導每年每人的培訓不少于60學時，每月培訓時間不得少于5學時，培訓時間以實際的培訓記錄、培訓報表和培訓積分手冊記錄為準。

(2)管理培訓

有計劃安排中層管理人員，參加管理能力提升班，并結合外聘知名培訓師或委托專門機構到廠開展培訓，使更多管理人員在組織協調、高效執行力、表達溝通等方面的能力得到提升。

從事專業技術管理崗位的員工，要按照崗位工作標準和管理標準的要求，進行業務培訓，通過專業技術職稱考試或評審，取得相應的專業技術任職資格方能上崗。對集團公司和安全規范要求持證的崗位，必須持證上崗。在崗、轉崗或升崗的員工應根據崗位規范要求，進行全面培訓，未參加資格培訓或未取得合格證書者，不得轉崗或晉升；未達到崗位規范要求的在崗人員要參加限期達標的崗位資格培訓。

推行持證上崗制度，加快管理人員獲取國家職業（執業）資格和集團公司相關專業崗位資格，并對取得資格后人員的繼續教育給予保證。

借鑒傳統調考模式，擴大專業范圍，使調考成為管理人員加強崗位學習的助推器。

采用輪崗培訓方式，促使管理人員在新崗位上學習其他專業知識，提高管理人員的綜合能力，實現一崗多能。

班組是企業安全生產的基本組織單元，定期組織面向班長的如：安全生產、設備管理、勞動管理、領導能力等方面的培訓，提升其綜合素質。

(3)專業技術人員培訓

依托大學、科研院所等單位開展新技術、新工藝、新材料、新設備等方面的培訓，使他們知識結構得到更新和完善，增強創新能力。培訓形式可以采取送出去，請進來的多種方式。檢修部先后與上海交通大學進行了在職研究生培訓。與北京交通大學協作，利用大小修間隙聘請教授到廠給班組技術員以上生產技術人員辦班授課培訓等。培養了一批專業技術過硬的專業技術人員，為廠和上級主管部門輸送了大量的專業技術人才。

(4)生產技能人員培訓

本著“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，以生產技能人員“應知應會”為前提，重點開展資格培訓和技能鑒定，并拓寬培訓內容，實現“一專多能”，提高綜合素質，適應當前安全生產管理的高標準要求。

充分利用現有培訓資源，加強與系統內培訓基地的合作，對一些關鍵崗位開展培訓；利用自身資源，完善焊工、鉗工等技能培訓基地，提高員工技能水平。

每年定期舉辦技能競賽，拓寬成才通道，在競賽中取得優異成績的人員，及時選入專業人才庫，增強其職業成就感。

完善專業試題庫，并確保內容及時更新，可采用試題軟件進行管理、為開展崗位學習、考試提供內容支撐。

班組是開展生產技能人員培訓的前沿陣地，各班組應充分利用我廠的《員工在線培訓》平臺，做好技術問答、一天一題等培訓，借助專題講座、現場考問、師帶徒、技能鑒定、事故預想、技術比武等手段，根據分層培訓原則，組織開展班組培訓，調動員工自主學習積極性。

3.學歷教育培訓

學歷教育是提高企業員工專業技術素質的重要途徑，根據崗位規范的要求和電力科技進步的發展，適應發展成人高等學歷教育，使員工隊伍的學歷結構逐步優化。

員工參加學歷教育分兩部分：一部分為單位出資出時間的委培，精心挑選生產骨干和黨內先進份子參加在職研究生學習和黨校學歷教育。另一部分為員工利用業余時間，在不影響正常工作的情況下自愿參加的學歷教育。畢業后持國家承認的畢業證和學習檔案到勞動人事部注冊，注冊后開始享受相應的學歷待遇。凡自費、利用業余時間、專業對口學習，取得國家承認大專及以上畢業證書者，一次性獎勵人民幣500元。檢修部原始學歷大專以上23人，占總人數的0.7%，現學歷大專以上學歷149人，占總人數的47%，提高了40%。

三、協議工培訓

人是生產活動的第一要素，是完成好檢修任務的根本。隨著職工平均年齡的不斷提高，人力資源的結構發生了很大變化，近幾年，退休人員數量多于新入廠人員，自有職工的檢修隊伍數量逐年在減少，于是開始啟用協議工。

經過不斷摸索，為了留住人才，通過勞務派遣公司引進并培養了一批年輕的協議工，定位為輔助檢修工人，并提出施工人員1+1概念：人力配備1+1要大于2的概念，即：正式工與輔助檢修工在優勢上要形成互補，一個正式工帶領一名輔助檢修工工作要高于從前兩個人的效率。他們在檢修工作中起到了重要的作用，緩解了檢修勞動力不足和人員年齡老化的問題。輔助檢修工的培訓納入企業培訓管理體系，參加所在班組日常培訓管理，崗位資質和培訓標準與正式職工一樣，由主管部門定期組織檢查。

四、結語

總而言之，電力企業檢修工作的專業性要求較高，對檢修人員也提出了較高的要求，要求他們不僅要能夠掌握基本的專業知識，而且能夠根據實際情況解決實際問題。電力企業檢修員工培訓顯得非常重要。電力企業檢修員工培訓管理主要包括對新員工的培訓、在崗人員培訓以及協議工培訓，這不僅是提高檢修人員專業素質的一個有效措施，而且也是留住人才的一個有效方法。

篇10

（一）人力資源總量不足、結構不合理。從目前的電力企業資源看，企業員工中專以上學歷的占29.3%，中級職稱及以上人數占8.7%，企業尤其缺乏工程類和經營管理類專業技術人員。低廉的勞動力供大于求，高組織的勞動力供不應求。隨機調查某企業數據顯示，企業一線的技術人員中，高級技師占0.14%，技師3.7%，高級工31%，中級工25%，不能夠滿足施工生產的需要，也不能夠適應當下電力企業的建設發展。如：某電力企業先后承接了生產任務，但人力資源不足，尤其是缺乏焊接、起重、操作方面的高素質技術工，影響了企業的生產效率和生產質量，增加了企業成本，不利于企業的發展[1]。

（二）人才流失嚴重。電力建設企業工作流動性大、環境艱苦、待遇較低、前景不樂觀，缺乏吸引力。一些業務能力強、專業技術硬和中高層的管理人員隨著電力體制和電力市場的改革而逐漸調離或辭職，人才大量流失。同時電力企業上級主管部門要控制基層人員的增加量，導致人才補充不及時（能否換種說法，因電力體制改革嚴控電力企業人力資源總量，導致人才缺崗、斷層現象較嚴重。

二、企業人力資源開發產生問題的原因

（一）人力資源管理意識淺薄。現階段我國電力企業的人力資源管理處于基礎層面的管理，人力資源的管理工作也只局限于人員安置、稱評定、人員調離等，并不能夠真正發揮人力資源的作用，開發員工的智力資源。人力資源管理缺乏以人為本的理念，浪費人才。

（二）人力資源管理體系不健全。目前電力企業人力資源的管理體制缺乏靈活性和人性化，并沒有形成激勵與淘汰機制，導致人力資源無法合理配置和流動。企業因缺乏科學、有效、合理的績效評估體系，員工積極性不高，沒有強烈的競爭意識，企業缺乏活力，影響企業的發展[2]。

（三）培訓制度不完善。職工培訓也是企業人力資源的一項重要工作，當今企業之間的競爭其實是人才之間的競爭。目前人力資源缺乏系統性的培訓體系和培訓計劃，傳統的填鴨式教育、應試培訓不能夠真正提高員工的專業技能和綜合素質，操作性較差，針對性不強。即使是企業內部的重點培訓，也缺乏考核體制，不能夠有效總結和跟蹤，導致培訓過程形式化、培訓內容籠統空虛、培訓結果不盡人意，影響企業的專業水平和生產質量。

三、電力建設企業人力資源開發的實踐

企業的職業教育培訓是人力資源開發的主要途徑，企業必須根據實際工作，結合崗位培訓、技術培訓、現場培訓。以下結合某公司實例，探討人力資源開的實踐。

（一）開展崗位培訓，提高人員進口質量。2013年，該公司從德國進口大型的吊車，操作人員必須經過選拔和考試，且有職業資格證書，并對上崗的骨干司機進行集中培訓，嚴格控制進口人員的質量，從而消除安全隱患。

（二）開展現場培訓和技術培訓。2014年，在某電廠建設項目施工現場，需要安裝鍋爐，對鍋爐鋼架安裝工和鍋爐受熱面安裝工進行鑒定考試，現場抽調考評人員，應考員工認真準備，按照要求畫圖、切割、焊接，遵循培訓、鑒定、取得資格證書的流程，提高自身技能，增加學習新技術的積極性，提高施工隊伍技術水平，優化人員素質。

同時企業定期組織開展專項培訓，強化員工的安全意識和專業水平，為企業培養優秀的技術人員和管理人員，提升員工的工作能力，提高企業的綜合競爭力。

四、電力建設企業人力資源開發的體會

（一）提高領導的重視度，轉變培訓理念。企業的各級領導必須認識到人力資源開發工作的重要性，給予大力的人力、物力、財力支持，提高員工的專業水平，幫助員工樹立終身學習的意識，鼓勵員工學習新技術、新技能。同時上級領導必須轉變培訓理念，員工不僅要學習理論和技能，更要以企業的長遠發展和自身素養為目標，主動學習，將學習和培訓作為員工的獎勵和表彰，提高員工的學習積極性。

（二）建立健全人力資源管理模式。電力建設企業必須完善競爭體制和管理模式，創建一個良好的人才成長環境，給員工充分發揮才能的舞臺，維護員工的個人利益，促進企業的發展和進步。對一些技術要求高、人才稀缺的崗位，要提高現有人員的工資待遇，敢于重金聘請外來的優秀人員，通過公開招聘、績效考評，培養優秀人才。完善薪酬制度，薪資與績效掛鉤，激勵員工不斷進步，不斷成長，為企業貢獻自己的才華，并以此獲得個人利益，實現公司的可持續發展。

（三）加強企業文化建設。企業文化是企業的信念和行為方式，是在長期的發展過程中形成的目標、價值、信念和行為規范的最高要求。加強企業的文化建設，樹立企業的發展目標和企業精神，營造一個濃厚的文化氛圍，能夠有效增強企業的凝聚力和向心力。

五、結束語

在競爭日趨激烈、電力市場逐步開放的今天，電力假設企業必須建立健全相關制度，加強企業文化的建設，有效加強人力資源的開發和管理，高度重視人力資源的培訓，培養一支高素質、高技能、與時俱進的人才隊伍，全面提升企業的管理水平，實現企業的可持續發展。

篇11

為了本屆大賽的順利舉辦公司多次召開專門會議，責任、分工層層落實，公司大賽組委會統一部署，大賽相關工作有條不紊，各實操場地的籌備、競賽設施設備的安裝、各考點的服務等各方面都投入了大量的人力、物力，為辦好大賽提供了有力的保障。

中國電力教育：職業技能大賽越來越被重視，與往屆技能大賽相比，本次技能大賽有哪些亮點？

張旭東：本屆職業技能比賽總結歷屆大賽經驗，根據當前公司發展需要和人才隊伍特點，在規劃設計、組織實施、員工參與度等各方面進行優化。公司以“大培訓、大練兵、大比武”活動為契機，建立了“培、練、考、賽”的人才培養機制，通過“以賽促培、以考促練”，全面提高生產技術人員的理論與實操水平。

第一，實現了全員參與。首次采用全員培訓、全員參與理論考試、部分選手參加實際操作的普考方式進行。在全系統進行了一次大培訓、大練兵，為實現全面提高奠定了基礎。公司所有相關專業人資庫在冊職工全部參加了理論知識普考，大家在同一公開平臺上驗證了自己，然后按成績分段抽取選手參加實際操作普考和比武。本屆大賽從精英的選拔賽到全員廣泛參與的普考，進一步推動了基層單位培訓工作的廣泛深入開展，真正達到了以賽促培、以比促練的目的。

第二，競賽設計科學化。比武項目考慮到應更加貼近生產一線，更具針對性，調整設置為在高壓試驗、通信傳輸、信息網絡安全及運用、調度自動化、繼電保護等五個重點專業中進行。作為教育培訓工作的評估與檢驗手段，本次技能大賽持續時間長、競賽項目精、參賽范圍廣，不僅體現出各單位相關專業的整體水平，同時展現了高、精、尖生產技術人員的精湛技藝，成功實現了競賽設計的科學化。

第三，競賽公平公正化。為了保證大賽的“公平、公正、專業、合理”，大賽組委會特從兄弟省網公司及專業單位聘請相關工種的知名技術專家，承擔各項競賽的命題、裁判和評分工作。每項競賽力求項目合理，命題得當。競賽期間實行封閉式隔離管理，實際操作比賽中采用裁判與選手“一對一”的模式，為參賽選手提供了一個公平、公正的競技環境。

中國電力教育：本屆職業技能大賽對員工個人的職業發展以及公司下階段的人才工作有什么深刻意義？

張旭東：職業技能大賽是廣大職工競比技藝、交流技術、展示技能的重要平臺，也是公司培養各種技能人才和提高職工隊伍素質的重要途徑。

本屆技能比賽前的普考在全員中掀起比學趕幫的熱潮，也使學知識、學技能的理念蔚然成風，起到了“普遍考察，全員進階”的積極作用。本屆大賽把培訓、競技與經營的實際問題緊密結合，將學、練、賽融為一體，為員工搭建了一個開拓視野、展示才能的平臺，以競爭機制帶動員工學技術、比技術，不斷提升技能水平，為員工鋪設一條“星光大道”。今年的技能比賽得到了自治區總工會、自治區人力資源和社會保障廳的高度關注。通過公司的努力，無論是獲獎的集體和個人都將給予獎勵，獎金數額比以往有較大幅度提高。比賽項目全部列入自治區總工會、人社廳的職工職業技能比賽項目，這給參加比賽的選手帶來了榮譽和待遇的提高，個人單項獎的冠軍將申報自治區“五一”勞動獎章，個人比賽的前三名都將獲得自治區人社廳“自治區技術能手”稱號。

以前的比賽側重于技術尖子，除了一些業務尖子在技術比武前封閉備考之外，其他人員無需“繃緊弦”。這屆比賽的普考分高、中、低進行抽選，使所有專業人員不敢懈怠，隨時備考，真正起到了全員培訓、全員比賽、全員提高的作用。以往的技術比武側重于生產的各大專業，對于一些從業人數較少的專業技能比賽開展次數較少，重視程度較低;電力系統一些以往涉及較少的冷門專業在本次比賽中得到了前所未有的重視，比拼程度火熱。

對于公司來說，通過普考，各單位都查找出各自專業的不足，有針對性地開展培訓;在技術比武階段，公司通過抽選將各單位各層次人員集合起來參加競技，公平公正地體現每個單位不同項目的綜合實力和整體水平。從各個單位來講，可以找出短板，及時趕上;從公司來看，為下階段科學合理安排培訓和人才引進提供有力依據。

中國電力教育：請您結合蒙電的發展談一下人力資源隊伍建設現狀以及技能比賽在人才選拔的過程中起到了什么樣的作用？

篇12

一、崗位勝任能力提升培訓的主要做法

1.崗位勝任能力評測。對于公司員工的崗位勝任能力的評測，也是公司培訓項目是否成功的關鍵。崗位勝任能力評測主要流程有：①進行崗位測評的調研，以及前期方案的制定。摸清相關技能人員以及生產運行狀況，從而制定相應的技能的測評方案，以考試、答辯等方式進行測試，對企業員工的基礎、專業、相關知識和技能進行相應的測試，從而對員工有一個全面的了解。②崗位測評的實施，要在公司內部進行理論測評的實施，利用筆試的方式，在考試中一定要加強監督，杜絕抄襲現象的出現，以保證成績的真實性。另外，也要對員工采取答辯測試，將員工分成幾組，分別進行相應的答辯測評。③崗位勝任能力差異性分析，在進行崗位的測試結束之后，要針對員工的成績進行相應的分析，對員工的綜合成績進行全面探討，根據其成績能夠了解到員工的知識及技能水平，從而制定有針對性的培訓計劃。

2.制定差異性培訓方案。根據崗位勝任能力差異性分析報告，可以充分地表現出電力公司員工存在的一些問題，如在電力知識掌握方面，員工對電氣設備的基本知識不夠了解，對電網運行方面的知識掌握有所欠缺；在員工崗位技能方面也可能存在一些問題，如對一些操作不夠規范，對事故處理不是很熟悉、判斷能力差等。因此，電力公司應根據存在的一些問題，制定合理的培訓計劃。

3.培訓的實施。在電力公司進行培訓的過程中，為了提高員工培訓的積極性，可以設置相應的鼓勵以及獎勵措施，設置一些進步獎，并且對進步較大的成員進行績效獎勵。

二、崗位勝任能力提升培訓效果的評估與改進

1.組織措施。通過成立員工培訓小組進行全員的考核和學習，制定相應的合理的全員培訓考核辦法和制度，以此來充分調動生產技能人員參與崗位勝任能力培訓的積極性，鼓勵員工更高標準的日常工作和培養認真負責的工作態度。此外公司要通過合理有效的政策和措施積極推進各項培訓工作的完成，激勵員工積極進取、勤學苦練的精神，不斷提高個人素質和員工專業技術技能水平，達到提升員工崗位勝任能力的目的。

2.評估過程。考核的內容分為兩大部分，一部分內容是在公司單位績效考核情況；另一部分是培訓效果的考核。在績效考核的過程中，負責考核的各層級領導和同事對被考核人員進行考評，對被考核人員在公司單位期間的工作、學習情況進行評價，根據被考核人員的德、勤、績、廉進行評估。培訓效果的考核，以公司單位下達的培訓計劃及培訓內容的完成情況進行相應的考核，對培訓人員的理論和技能實操成績的變化和分數進行逐一評價，做到公平公正，最后按百分制進行考核總結，每項得分的總和為考核最后成績。

3.崗位勝任能力培訓存在的不足。通過崗位勝任能力培訓可以找出員工的技能與崗位要求的技能之間的差距，通過比對，可以清晰地分析出員工存在的不足和確定員工所需的培訓需求。但如果想要解決培訓中動力的問題，還要與員工職業生涯規劃相互結合，真實地實現崗位勝任能力提升培訓由培訓人員需要到培訓人員想要的觀念。

4.對崗位勝任能力提升培訓的改進方法。崗位的培訓應該以培訓人員為中心，將培訓規模和形式與員工職業發展規劃進行有機的結合，把培訓過程中組織需求與員工的需求相結合并統一，充分調動員工參與的積極性，提升員工自身職業發展能力和技能。通過正確和科學的培養渠道，為每一位員工解決職業困惑，提升崗位的勝任能力和技能。

綜上所述，企業要針對不同的崗位需求制定相應的培訓計劃，以提高企業員工的崗位勝任能力。同時要建立具有本單位特色的崗位勝任能力培訓體系，從而促進企業崗位勝任能力培訓工作的開展。

參考文獻

篇13

2013年，華能選派焊工田靜（華能上海電力檢修公司）參加了國資委組織的“嘉克杯”國際焊接比賽，與來自中國、烏克蘭、俄羅斯、白俄羅斯、保加利亞、捷克的64名焊接領域的高手同場競技、交流切磋。

專訪華能沁北電廠·蘇方偉

{ 榮獲第八屆全國電力行業職業技能競賽繼電保護工決賽團體一等獎，個人第二名佳績 }

Q：請介紹下你怎樣經過層層選拔，代表華能參加第八屆全國電力行業職業技能競賽的過程。

A：2012年4月，我在沁北電廠繼電保護技能競賽中獲得第一名，獲得代表電廠參加股份公司比賽的機會，2012年6月，我在華能國際電力股份公司繼電保護技能競賽中獲得第五名，得到代表股份公司參加集團比賽的機會。在股份公司的精心組織安排下，我認真學習理論知識，精心準備每個保護的操作。經過培訓學習，專業水平得到了大幅提高，2012年7月，我在華能集團公司繼電保護技能競賽中獲得第二名，順利進入華能集團繼電保護集訓隊，作為參加第八屆全國電力行業職業技能競賽的選手進行集中訓練。

Q：企業對于高技能人才的培養情況如何？

A：我廠針對各部門，各專業由專業專工每周進行現場培訓講課和考試；定期聘請華北電力大學相關專業教授到我廠授課，提高專業理論知識；組織各專業人員到廠家針對具體設備進行培訓學習；鼓勵員工積極參加各種技能比賽，對成績突出者給予表彰和獎勵。

廠內還組織開展“立足本崗，鉆研技術，崗位成才，爭當專家”技術攻關活動，著力提高生產技術人員的專業技術水平，提升我廠機組健康水平，提高機組長期穩定運行的可靠性，并對優秀攻關課題授予獎金獎勵。培養了一批訓練有素、業務過硬的技能人才隊伍，形成了多途徑、全方位、卓有成效的技能人才隊伍建設工作體系，有力促進了高技能人才培養工作。

Q：請談談你2013年赴法國學習與培訓的情況？

A：2012年，我在第八屆電力行業職業技能競賽中取得了第二名的成績，因此有幸作為華能集團公司的代表之一，參加了“中央企業基層班組技能人才隊伍建設培訓團”，赴法國進行了為期21天（2013年6月23日至7月13日）的學習培訓。培訓團共22人，分別來自12家中央企業，學員既有人力資源和工會的技能培訓管理人員，也有來自基層一線的技能人員。

培訓單位有專業的培訓機構如DEMOS培訓公司，有法國知名企業如法國電力、雷諾公司等，有法國技能培訓學校如里昂工業資源學院；培訓形式包含了課堂面授、互動討論、現場走訪等；培訓內容涉及了法國國家技能培訓方面的政策法規、企業內部人才培訓、選拔制度及流程和社會培訓機構的運作模式等；培訓師資既有法國國有控股管理局的官員，又有咨詢機構的資深專家，還有企業高管、工程師和基層班組長，具有廣泛的代表性。

法國培訓期間，全團利用晚上休息時間，多次召開學習討論會，來自不同央企、不同崗位的學員們圍繞此次培訓的內容和各自工作崗位，暢談學習體會、交流培訓心得、分享工作經驗，并結合工作實際提出改善建議，進一步促進了相互了解認同、豐富了眼界閱歷、推動了素質提升。

Q：這次赴法學習感受國外的人才培養有哪些不同之處？

A：通過這次難得的“走出去”的機會，也對國外企業的人才培養有了一定的了解。比如，法國建立了獨特的技能人才與研究型人才相匹配的教育與職業通道，使得高端技能型人才能夠與高端研發型人才享有同等的薪酬福利和社會地位。在法國，高級技工或者技師的文聘獲取不易，而且培養過程比較嚴格、他們的實際技能水平很高，因此，其職業價值很高，社會地位也較高。

法國社會對企業的培訓工作非常重視，政府有相關的法律政策規定，企業對培訓的投入很大，政府規定企業培訓經費比例不低于工資總額的1.6%，專項用于職工培訓。實際上一些條件較好的企業，提取比例遠高于這個要求，例如法國電信投入了6%，法國電力的核電生產系統更是投入了11%。企業注重選拔優秀一線普通工人，給政策、給資源，鼓勵他們發展成為“技師”或“工程師”。企業在技能人才培養方面，側重理論聯系實踐、重在實踐，在內部激勵、發展通道、培訓機會等方面，為技能人才培養和職業生涯發展創造了良好的條件。

法國企業內部一般都是采用人力資源部下屬培訓中心或技工學校的管理模式，人力資源部門提出規劃和計劃，培訓中心和技工學校負責實施。新員工培訓方面，以法國電力為例，第一年重在幫助學員形成企業認知和個人自我認知，同時掌握一般性上崗知識，一年后，企業會幫助員工根據自身特點，重新確立職業發展方向，并建立培養計劃幫助其成長。

Q：赴法歸來，請談一下你的切身感受：

A：通過法國的這次培訓，使我既增長了見識，開拓了視野，也增加了自信心，與法國對比，我們的電力行業、我們的技能培訓與發達國家相比并沒有太大的差距。但與法國相比，我認為還存在一些需要改進的地方，一是我們由于企業定員的限制，生產技能人員工作任務繁重，實際接受培訓的時間偏少，專業技術理論和新技術不能得到廣泛的學習；二是我們缺少強有力的培訓師資源，需要加強培訓師技能水平提升方面的工作；三是需要加強開展培訓管理和培訓效果評估工作，使培訓師和受培訓人員共同提高培訓實效，并為更好地進行后繼培訓提供參考和依據。

專訪華能淄博白楊河發電有限公司·王福晶

{ 榮獲第八屆全國電力行業職業技能競賽繼電保護工決賽個人第三名佳績 }

Q：歷經多次競賽，你收獲了很多榮譽，感受最深的是什么？

A：多年來，正是在華能“敢為人先，敢為人所不能”的信念鼓舞、督促之下，讓我勇于去面對任何困難和挑戰。我的成長與進步得益于企業大力培養拔尖人才、鼓勵青工自學成才、崗位成才的正確引導，以及班組傳幫帶的優良傳統和崗位建功這個平臺。

Q：請介紹一下你備戰第八屆全國電力行業職業技能競賽的經歷：

A：公司進行了周密系統的安排，我參加了北京四方公司繼保培訓班，到蘇州電校競賽場地適應性訓練，在南京南瑞公司培訓；最后沖刺階段，在華能淮陰電廠培訓中心，集團公司為所有參賽選手聘請了國內知名專家王維儉、毛錦慶、王增平等老師對繼電保護原理、技術規程、反措以及整定計算等多方面進行講解，使選手們的知識得到了系統的深化和梳理。賽前無論是山東公司還是華能集團公司都給我們創造了很好的學習與提高的機會，大量專業技術知識的系統學習、名師指導、專業訓練等，不僅提高了我的業務技能，也開闊了我的思維和視野。

Q：企業為高技能人才培養開辟了怎樣的成長通道？

A：企業始終堅持“自強自立，崗位成才；公平公正，人盡其才”的人才理念，積極為職工搭建崗位成才平臺，實現人才雙向發展。

一是對一專多能人才、技術型、技能型人才的培養作為重點，努力為職工打造成長成才的平臺；二是健全生產技術支撐體系，組建生產技術專家委員會；三是開展勞動競賽活動，激發職工積極性；四是打造企業人才品牌，加大典型引領宣傳力度，以典型引領促進創先爭優。以先進典型帶動全面，充分發揮先進的感召力，激發了職工的積極性、創造性和主人翁意識。更重要的是，在我們大家的內心深處形成了創先爭優、對標超越的激情與共識。

Q：請談一下2013年赴法學習的收獲：

A：我們分別在法國國有資產控股管理局和法國電力、法國電信、空客、雷諾等知名企業進行培訓、學習。通過課堂講授、交流討論、現場參觀等多種形式，了解、學習了法國技能人才教育體系、基層班組和技能人才的基本情況、培養機制、相關法律政策，企業技能人才培養、評價、使用等管理經驗。特別是對法國職業教育體系、模式，培訓工作的高投入，績效談話的應用等感觸頗深，受益匪淺。大致總結為以下幾點：

一、完善的職業教育體系

法國的高等職業教育由“工程師學校”、“高級技術員培訓班”、“大學技術學院”、“大學職業學院”4個不同的教育機構組成，各個教育機構有不同的特色，相互補充、聯系構成了特有的職業教育體系，實現了由基礎教育向職業教育的過渡。

二、高度重視員工培訓

在未到法國電力之前，demos的講師就介紹法國電力對員工繼續教育非常重視，每年人均100小時的培訓時間，培訓費用占工資總額的11%，這個數據遠遠超出了法律規定和其他公司的投入。在法國電力我們了解到有26980名員工從事核電工作，生產人員占78.7%，工程建設人員占20.4%，負責核燃料的工作人員占0.9%，企業對每一崗位的工作年限、資格都有明確的要求。由于核電生產的重要性，加之大部分員工年齡在25～35歲，培訓的需求較多。為了安全能力的提升、技能的發展和更好的適應工作，每年投入數百萬小時的訓練。

企業持續不斷地加強員工培訓，行業牽頭完善相關標準，將企業培訓常態化。開辦各類培訓班，培訓內容涉及安全、技能、新技術、管理等各個方面，其中專業性強的內容由企業內部培訓中心負責，通用的內容則委托職業技術教育機構進行。法電內部有700多名講師，由工程師、經驗豐富的員工組成，注重老員工知識、經驗的傳播，形成了自培為主、外培為輔的培訓全覆蓋。對各方面表現突出的員工，將好的培訓機會作為最好的福利，通過培訓實現員工與企業更好的融合、個人的成長、職業發展通道的開拓。

三、實用的交替式教育

法國75%的電力供應來自核能，在研究和應用太陽能、風力發電等新能源技術方面也處于世界先進水平。通過交流了解到，法電計劃在未來三年雇傭2000～3000人，現在就進入標準的雇傭過程：即與法國好的工程師大學、技術學校合作，進行交替式教育。學習形式為學生在學校學習三周，到法電工作一周。學校與行業協會、企業共同參與，根據實際需求進行學生培養計劃的設計和課程的制定。使學生在整個學習過程中不斷增強實際動手能力和解決企業實際問題的能力，學生既“好用”（上手快，適應強）又“耐用”（后勁足，潛力大）。

四、務實、高效的績效談話

在企業中績效談話運用普遍、高效，各級主管每年與下屬進行個人績效談話。內容涉及總結一年以來的工作、培訓實施情況，技術技能進展，評價員工工作的高效性、專業性，工作積極性、團隊精神、職位的變動與升遷等內容，針對不足提出需要改進的方面，結合今年的情況來確定下一年的培訓計劃。像在法國電力，個人績效談話體系已持續很多年，談話看重培訓與職業發展規劃，及時發現員工的能力、潛力，制定相應的員工培養、培訓計劃，進而實現員工職業發展規劃。