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篇1
2.學校堅持例會制度。即每周星期一上午8:00是領導班子例會，總結上周工作，研究下周工作。周一下午第三節是教職工會議，組織教師政治、業務學習，布置當周中心工作任務。隔周進行年級例會和教研組活動，認真探討和總結學校工作的完成情況，交流和溝通教育教學工作信息，提出下一步教研教改方案。
3.抓好學校的檔案管理。按照常規管理資料歸檔要求，我校把常規管理七大項四十二小項的收集、整理任務落實到人，按時完成，保證了常規管理資料的及時歸檔。
4.成立了學校進校書刊管理領導小組，加強進校書刊的管理和檢查力度，進校書刊規范，沒有違規訂書現象。
(二)學校教職工管理
圍繞教職工管理常規，我校制定了《XX鎮中心小學教師崗位目標責任制》《XX鎮中心小學班主任崗位目標責任制》《XX鎮中心小學教職工激勵機制條例》《XX鎮中心小學年度考核工作方案》等制度，規范了教職工的管理，以此調動了廣大教職工的工作積極性和主動性。
一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學習《中小學教師職業道德規范》及有關法律法規，每學期組織師生對全體教師的師德師風進行民主測評，促進教師自覺履行教師職責、為人師表的自覺性。保證教師沒有違法違紀、體罰侮辱學生的現象發生。
(三) 學校學生管理
建立健全學生的各項管理制度，加強學生的學籍管理，落實控輟保學責任制，學校和教師簽訂控輟保學責任狀，做好學生的入學、轉學等手續，嚴格控制學生的流失，對家庭困難的學生采取幫困助學的辦法，保證學生入學率、鞏固率均達100%。通過采取切實有效的辦法，有力地鞏固和發展了我校的兩基成果。
在嚴格做好控輟保學的同時，我校嚴格規范學生編班工作，不設有重點班和快慢班，不存在大班額現象，使學生能夠公平地接受教育。學校加強學生考勤管理，設有課堂紀律登記表，加強學生在校紀律的管理，并注意和家長聯系，了解缺課和請假學生的情況，并認真做好記錄。
存在問題：由于有相當一部分學生屬于留守兒童，在家沒有家長管教，把一些壞的習慣帶到學校，組織紀律有些散漫，老師屢教不改。部分學生因文化基礎太差，對學習缺乏信心，經常曠課，給學校管理帶來一定的困難。
(四)、教育教學管理
學校嚴格按照上級有關規定，開齊課程開足課時。完善學校教育教學工作管理制度，教師的聽課評課制度。開學初做好學校教學工作計劃，期末做好教學工作總結。每個月對教師備課及批改作業情況進行檢查，并且記錄在案。
學校堅持以質量求生存，以科研促發展，堅持走科研興校之路。20XX至20XX年下學期，我校的科研課題《信息技術與學科整合研究》得到市級批準立項，校級的課題研究也緊鑼密鼓地進行中。同時學校每月定期召開教研組會議，研究和安排教研活動，精心安排聽課評課活動，促進教師教學的交流。每學期組織教師撰寫論文，認真總結教學經驗和心得。改正和完善師生的評價制度，對學生評價采取即時評價和終結評價相結合，評價以激勵為主，不以考試成績作為評價師生工作學習的依據。
學校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養學生的德、智、體、美、勞的全面發展。成立德育工作領導小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時學校制定了《家訪工作制度》《家長學校制度》，強調了家訪工作的重要性。有針對性地進行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。學校還從南寧請專家來給學生做感恩立志等內容的報告會，教育學生知恩圖報，孝順父母，敬愛老師，樹立遠大的志向。通過開展活動，學生的思想得到了震撼，得到了教育，行為習慣得到明顯的改觀。
為了豐富學生的精神文化生活，為學生施展才華提供機會，學校每年都要舉行一屆校運會、一屆藝術節。通過開展各種活動，推動了學校體育藝術工作的開展。幾年來，學校體育工作蓬勃發展，連年被評為右江區學校體育工作先進單位。學生在活動中自己的個性得到了張揚，身心得到了愉悅，激發他們愛學校愛學習的熱情。
存在問題：學校和家庭聯系還不夠緊密，學生的課外活動還做不到豐富多彩，還沒有完全滿足學生的需要。
篇2
一、自我定位及發展目標
1.自我定位：用心教書。
2.發展目標：努力形成愛崗敬業、任勞任怨、淡泊名利、嚴以律己、寬厚容人的人格魅力;
練就處事豁達、謹慎，待人真誠、和善的處世能力;提升勤于學習、樂于思考、善于領悟、精于表達的業務水平。
(1)師德目標方面：
本人對工作有一顆狂熱的心，對自己有一顆寧靜的心。充分尊重學生的情感需求和人格獨立;以民主的作風，創新的理念，增強班集體的凝聚力和戰斗力，并形成了個人“嚴中有愛”的教育特色。
(2)學識目標方面：
①認真參加每一次的教研活動，主動向有經驗、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。互相聽課，共同備課。
②結合班級學生的實際情況，精心設計教案，備好每節課，課前做好充分預備，課后做好筆記，寫好教學反思。
③課堂教學中，鼓勵學生發現題目，質疑問難，使學生養成自主學習，獨立思考習慣，指導學生開展研究性的課題實驗活動。
(3)教育教學方面：
以學生為本，充分體現課改的精神。使學生整個身心投進學習活動，往經歷和體驗知識形成的過程，在教學中往感受學習的樂趣，往體會學習的方法。讓學生體會到教師預設的情感，態度，價值觀，使學生體會到學習不僅是在課堂中，也在實際的生活當中，培養他們熱愛學習，熱愛生活,積極向上的生活態度。在課堂教學中，采取多種形式的互動，通過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發了學生的學習熱情。
通過三年對規劃的逐步實施，應達到如下預期效果：
①學習專業化知識、進步專業化技能的自覺性有明顯進步。
②努力成為校優秀教師。
③成為思想素質高，改革意識強、專業結構公道、教育教學水平高的資深教師。
二、發展措施
1.學習教育理論，在理性熟悉中豐富自我
鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，進步自己的業務能力。
每學期讀1-2本教育專著或跟蹤閱讀教學雜志，及時作好筆記，撰寫2篇以上學習心得體會，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜志或網站，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。
2.專業素質的進步，在汲納中充實自我
堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的題目或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。
3.日常教學常規的扎實與提升：
精心備課，探索趣味性練習，創新性練習。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不譏諷諷刺學生等;尤其要多關注后進生，切實促進后進生各方面能力的進步。
4.善于思考，在實踐中探求、感悟：
學會思考教育題目，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課后，把自己在教學實踐中發現的題目和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自
我。堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審閱今天——在審閱中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。
5.充分利用網絡。
利用網絡，并在網絡上學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，進步教學效果。運用多媒體課件于教學中。
教學工作計劃個人2有這樣的一句話：學高為師，德高為范。走向工作崗位后我也一直以這句話把我的工作做好。轉眼又送走了上學期的教育教學工作，回顧過去，展望未來，更要把握現在。為使本學期的工作更有成效，特制定20__年小學教師個人工作計劃：
一、指導思想
首先還是以學校工作計劃中一直貫徹的：以__理論、__為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。
二、奮斗目標
1、師德考核達到良好以上。
2、使所教學生的考試成績全部合格。
3、爭取學校的各項業務、各項需做的工作等驗收合格。
4、認真完成繼續教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5、努力增進現代網絡教育信息知識，提高自身的綜合素質，盡快熟悉、掌握并能理論聯系實際。
三、重點工作
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質量，提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
4、認真學習、結合新課改的理論，進行專業技術、理論的學習。
5、抽時間進行現代教育信息學習。
四、具體措施
1、利用業務學習等時機，深入學習《規范》，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬松、民主和諧的氣氛，充分發揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。
5、堅持做好學校的后勤服務工作。
6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間更好地學習現代教育信息技術，以網絡學習為依托，虛心求學。
以上四點是我所制定的學期工作計劃，請校領導過目，在本學期的工作中，我將繼續努力，團結協助，共同進步。
教學工作計劃個人3六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。根據本班學生的實際情況，今后教學工作從以下幾方面努力：
一、個人提高
1、認真備課
把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。
對課堂教學的基本要求是：
①課前準備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。
②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。
③用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。
④板書工整，排列清楚，能體現講課的重點和思路。
2、認真上課
切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。
3、認真批改作業
結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。
二、教學工作
1、認真輔導學生
輔導學生分層次進行。根據學生成績，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
2、認真舉行考試
考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。
3、抓好復習
教師個人教學工作計劃20__工作計劃畢業班的教學，特別是復習是至關重要的一環。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，根據大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統地復習。
三、教研工作
認真學習新課標下小語的創新理念，提高自身整體素質，從而培養和提高學生創新和實踐能力，全面提高教學質量。積極參加學校組織的骨干教師示范課和提高大班額教學質量交流會，并參與學校組織的外出培訓活動，充實自我。
教學工作計劃個人4人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業”，我有幸成為了教師隊伍中的一員，在九月一日正式開始了自己的教學生涯。兩周多的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優秀的人民教師，我將從以下幾個方面嚴格要求自己：
在思想方面，堅決維護和遵守學校的各項規章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。
關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。本學期，我擔任一年級兩個班數學教學工作和三年級的英語教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發現和放大學生身上的閃光點，并為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。
在個人教學工作方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業務技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學經驗，更應該加強學習，向老教師學，向優秀教師學。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業知識和專業素養，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇于創新，做一名創新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業!
教學工作計劃個人5一、指導思想
深入貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞教育局20__年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以"空談誤校，實干興教"為抓手，不斷優化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續深化"課內比教學、課外訪萬家"活動，爭取在校本教研、傳統體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
二、工作目標
1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯系實際，推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作：實現"教育一名學生、帶動一個家庭"的目標。
繼續開展"弘揚傳統經典、創建特色德育"工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業水平。
4、特色教研工作：繼續深化"課內比教學"活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規范化建設，保證學生飲食安全。
搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現任何安全責任事故。
7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質
1、強化師德師風建設。
組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業道德建設。制定教師管理新規，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
2、搭建班主任培訓平臺。
強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略，為班主任的專業化建設提供交流平臺。繼續實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。
(二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色
1、搭建德育工作平臺。
加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。
通過誦讀《小學生守則》、《弟子規》等形式，強化學生行為規范養成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。
充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發生。
4、堅持開展"課外訪萬家"德育實踐活動。
學校全體教師參與，開展"報喜式"家訪、"指導式"家訪、"送溫暖式"家訪、"解困惑式"家訪、"獻計式"家訪、"探究式"家訪，促進學生健康成長。
5、將關愛學生落到實處。
完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1、夯實教學常規管理。
認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。
2、優化素質教育課堂。
深化"課內比教學"工作，加強有效課堂研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創建具有特色的素質教育課堂。
3、加強教學常規管理。
加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規專項檢查，加強對教學動態過程的管理。
4、開展學科競賽活動。
學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
(四)深化學科課題研究，形成校本教研特色
1、加強對教科研工作的領導。
繼續發揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、明確研究重點。
緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合"課內比教學"活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。
學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
(五)加強校園綜合治理，爭創平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全檢查整改活動。
對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。
采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發生。
篇3
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廉江市石頸鎮人民政府
二一四年十二月十一日 目????錄
一、基本情況?……………………………………………………01
二、主要做法及成效?……………………………………………02
(一)落實政府責任?………………………………………………02
1、思想認識到位……………………………………………………02
2、領導責任到位……………………………………………………02
3、宣傳工作到位……………………………………………………03
（二）務實推進教育“創強”?……………………………………03
1、全民參與“創強”攻堅………………………………………………03
2、優化布局調整?……………………………………………… 04
3、改造校園環境?……………………………………………… 04
4、完善教學設備?……………………………………………… 05
（三）實施“名師興教”工程……………………………………05
1、教師配備情況?……………………………………………… 05
2、加強師德建設?……………………………………………… 06
3、加強師資培訓?……………………………………………… 06
4、建立激勵機制……………………………………………… 07
（四）全面實施素質教育?…………………………………… 08
1、堅持德育為首?……………………………………………… 08
2、堅持規范辦學?……………………………………………… 08
3、堅持教學改革?……………………………………………… 09
4、堅持特色教學?……………………………………………… 09
5、堅持安全第一?……………………………………………… 10
6、堅持依法治校……………………………………………… 10
（五）構建全民教育體系……………………………………?10
1、規范學前教育…………………………………………………11
2、均衡義務教育…………………………………………………11
3、發展成人教育…………………………………………………11
4、活躍社區文化…………………………………………………12
三、存在問題及努力的方向?……………………………………12
四、自評結果?……………………………………………………13
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黨群同心齊創強? 繪就山區教育新華章
——廉江市石頸鎮申報廣東省教育強鎮自評報告
我鎮以科學發展觀為統領，牢固樹立教育優先發展理念，認真貫徹“科教興鎮”戰略，以創建省教育強鎮為契機，舉全鎮之力，集全民之智，大力發展教育事業,實現了我鎮教育的跨越式發展。現對照《廣東省教育強鎮（鄉、街道）督導驗收方案》各項指標體系，將我鎮創建教育強鎮的工作情況匯報如下：
一、基本情況
石頸鎮位于廣東省廉江市的西部，距城區42公里，是紅橙之鄉。下轄?14個村委會和?1個居委會，127條自然村，總人口5.7?萬人，總面積89平方公里。2013年全鎮實現國民生產總值58558萬元，同比增長9.7％；其中農業總產值20465萬元，同比增長8.5%；工業總產值9720萬元，同比增長33.7%；鎮級公共財政收入311.7萬元，同比增長20%；農民人均收入3876元，同比增長9.3%，實現經濟持續增長，經濟發展再上新臺階。
全鎮有初級中學2所，在校初中生1587人，中學教職工113人；完全小學4所，小學分教點13個，在校小學生2843人，小學教職工210人；有幼兒園15所，其中中心幼兒園1所，小學村級附設幼兒園13所，民辦幼兒園1所，在園幼兒1529人(其中公辦幼兒園1362人，民辦幼兒園167人)，幼兒園教職工138人；化技術學校有教師7人，其中大專學歷4人,本科學歷3人。兩所中學及中心小學均被評為“湛江市德育工作示范單位”，鎮中心幼兒園被評為湛江市規范化幼兒園，2所初級中學，13個分教點、4所完全小學均被評為標準化學校，標準化學校覆蓋率100%。
二、主要做法及成效????????????????????????????????
近年來 ，我 鎮 黨 委 、政 府?在市委、市政府的正確領導和市教育局的悉心指導下，創新“大 辦 教 育，辦 大 教 育”的 現?代教育理念，全鎮上下緊緊圍繞“創強”目標，加大投入，真抓實干，達成了爭創教育強鎮的共識和合力，教育事業邁上了一個嶄新的臺階，逐步走上了規模化、規范化、現代化的發展道路。
（一）落實政府責任
1、思想認識到位
石頸鎮黨委、政府高度重視發展教育事業。2012年9月，我鎮按照《廣東省教育發展“十一五”規劃》，以及市委、市政府的統一部署，提出了創建廣東省教育強鎮的奮斗目標，全面啟動“創強”工作，認真制定出《石頸鎮創建廣東省教育強鎮實施方案》，并相繼召開了“石頸鎮創建廣東省教育強鎮動員大會”、“石頸鎮創建廣東省教育強鎮加溫鼓勁會”等專題會議。要求相關部門堅持一周一例會，十天一報告，一月一小結，及時總結經驗做法，研究解決問題，部署下一步工作，將“創強”工作提高到新的認識高度。
2、領導責任到位
我鎮成立了“創強”工作領導小組。主管教育工作的鎮長、協管教育的鎮委專職副書記分別擔任“創強”工作領導小組的正、副組長，各職能部門負責人為 “創強”工作領導小組的成員。領導小組下設“宣傳、資料、督導”三個小組，形成了鎮主要領導親自抓，分管領導具體抓，班子成員協同抓，職能部門、村委書記主任一齊抓的工作機制，確保工作落實到位，責任落實到人，鎮政府與各村委、學校層層簽訂了《創建教育強鎮目標責任書》，保障“創強”工作的有序推進。
3、宣傳工作到位
調動全鎮干部群眾的積極性是創建教育強鎮的基礎，為此，鎮黨委、政府展開了一系列的宣傳活動，取得了良好的效果：一是由鎮制作宣傳專欄，發放、張貼宣傳標語、懸掛有關橫幅120條；印發《石頸鎮創建廣東省教育強鎮倡議書》1.5萬份；鎮廣播站專題報道“創強”相關工作30次；手機信息2萬條，宣傳政府辦好教育的決心與行動。二是定期編制“創強”簡報12期，及時反映創建教育強鎮中的各項工作開展情況。三是定期召開“創強”專題會、總結會19場。通過各種形式的宣傳，使“創強”工作家喻戶曉，全鎮上下形成了“黨以重教為本，政以興教為先，民以支教為榮”的良好氛圍，取得了良好的社會效應。
（二）務實推進教育“創強”
1、全民參與“創強”攻堅
一是教育投入逐年增長。其中2012年農村小學生均教育經費550元、初中生均教育經費750元；2013年小學生均教育經費750元、初中生均教育經費1150元。2014年小學生均教育經費950元、初中生均教育經費1550元。健全了義務教育經費管理制度，堅決杜絕克扣、挪用教育經費的現象，確保教育經費專款專用。二是千方百計解決“創強”資金。我鎮教育“創強”工程計劃投入資金1398萬元，省、中央下撥改薄等資金810萬元，欠缺資金從生均教育經費節支一部分，另一部分廣泛發動社會各界人士捐資辦學。到目前為止，全鎮發動機關單位、村（居）委會干部職工、商會、企業老板和社會各界人士捐資“創強”，全鎮籌得“創強”捐款480多萬元，現已把全部捐款投入到“創強”工作中，用于改善各校文化基礎設施和辦學條件，體現了政府辦學的群眾性、實效性。三是全民動員參與“創強”。為盡快完成校園改造工程，節約開資，我鎮大部分教職工放棄假期休假時間，不計報酬，頂著烈日為整改校容校貌做了大量工作，如：除雜草、清理衛生死角、布置功能室場、粉刷圍墻、漆油門窗等，為全鎮節約“創強”資金100多萬元。
2、優化布局調整
我鎮原有完全小學17所，其中分校2間。部分小學存在規模小、分布散、設備設施落后、場室嚴重不足等問題，制約著教育的可持續發展。為發揮教育資源的最大效益，我鎮加大力度合理調整學校布局，優化教育資源配置。通過調整，我鎮現有初級中學2所，完全小學4所，小學分教點13個，學校布局更加合理，教育資源配置得到了進一步的優化。
3、改造校園環境
為使校園做到美化、綠化、凈化，營造優質的育人環境，近三年我鎮共投入300多萬元改擴建功能室和校園環境。其中投入60多萬元新建校園圍墻1000多米；投入105萬元新建7個籃球場、一個排球場、一個羽毛球場及新建3個標準化運動場；投入55萬新建9個學生廁所；在群眾和各級領導的支持下，現各中小學生均建筑面積、生均占地面積及功能室場均已達到標準化學校的標準，校容校貌煥然一新，為全面實施素質教育提供了優質的育人環境。
4、完善教學裝備
在改造校園環境的同時，我鎮重視信息技術裝備和體、衛、藝器材的配置。全鎮共投入424.8萬元購置常規教學儀器及電教設備。配置實驗室和科學教室10個，新添置教師計算機89臺，學生用機574臺，按教室總數的60%添置多媒體一體機75臺，完善音樂室、美術室、體育室等其他功能室。全鎮共投入95.6萬元，配備圖書室 、閱覽室?，新購圖書5.3萬冊，師生和社會捐書32000多冊。全鎮中學現有圖書4.21萬?冊，生均?26.5冊；小學現存圖書6.34萬冊，生均22.3冊。此外，全鎮共投入65萬元新添置少先隊器材38個單元和體育器材一批。通過整改，我鎮各校辦學條件得到極大改善，為實現教育教學信息化、現代化奠定了基礎，實現了“校校通”，各級各類學校信息錄入率達100%。?
（三）實施“名師興教”工程
近年來，我鎮著力建設優質教師隊伍，實施“名師興教”工程 ，不斷增強師資力量，優化師資結構，提高師資水平，推動教育持續發展。
1、教師配備情況
我鎮嚴格按照省定標準，按崗配齊各校教職工和學科教師，全鎮學校無代課教師。所有小學、分教點班均教師不少于1人。
全鎮在校初中生1587人，專任教師113人，生師比13:1;在校小學生2843人，生師比13.5：1；在園幼兒1529人，共45班，教職工138人，達到兩教一保的要求。
我鎮義務教育階段教師學科結構合理，與中小學課程結構匹配，體育、小學英語以及科學教師能滿足課程開設要求；藝術、信息技術教師能滿足課程開設要求；初中33個教學班，體育教師12人，藝術教師12人，信息技術教師12人；小學84個教學班，英語教師34人，體育教師24人，藝術教師34人，信息技術教師17人。基本能按省規定配備體育、小學英語、藝術、信息技術及科學教師。
2、加強師德建設
堅持把師德建設與踐行社會主義核心價值觀相結合，不斷增強教師隊伍綜合素質水平。一是組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，增強教師法律意識，形成良好的道德規范；二是組織教師學習優秀教師、優秀黨員干部的先進事跡，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。三是建立健全個人自評、教師互評、學生評價機制，加強教師民主監督和考評，全鎮教師形成了依法治教、愛崗敬業、為人師表的新風尚。近三年，我鎮中小學教師無違反《中小學教師職業道德規范》行為。
3、加強師資培訓
一是積極鼓勵教師參加學歷提高、進修、培訓和教育局、人社局開設的繼續教育課程。目前，全鎮中小學教師學歷達標率100%，其中，小學教師大專以上學歷153人，占72.7 %；中學教師本科以上學歷66人，占58.4%；幼兒園教師資格證持證率80%以上，大專學歷占22.3%。二是搭平臺，大力開展各類說、教、評、講課比賽等崗位練兵活動，讓教師在實踐中學習提高，邀請名師指導教學，骨干教師在名校、名師的引領下成長成才。近三年，我鎮涌現出一批優秀教師：廉江市優秀教師 、優秀班主任?16人；廉江市優秀輔導員5人；廉江市優秀教育工作者9人；湛江市優秀教師3人；湛江市優秀少先隊輔導員1人。我鎮中小學教師參加各類課堂教學競賽53人獲獎，5人獲“廉江市教學能手稱號”。
4、建立激勵機制
（1）嚴格執行教師年度考核制度。按照《中小學教職員工考核實施辦法》的要求，每學年均對教師進行德、能、勤、績、廉等方面進行考核，并獎勵考核優秀的教師，以此推動全體教師認真履行崗位職責。同時，從2009年開始對教師全面實行績效工資，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，有效鼓勵了全鎮教師在工作崗位上爭先創優。
（2）提高教師福利待遇，穩定教師隊伍。鎮黨委、政府把尊重教師、關心教育工作者作為政府工作的一件大事切實抓緊抓好。一是保障教師福利。積極協助市財政落實好教師工資福利待遇，按時足額發放工資及每人每月750元邊遠山區教師津貼。2012年至2014年我鎮教師年均收入依次為34566.4元、 46026.7元、50128.5元。落實教師醫療保險、養老保險、住房公積金等福利待遇。二是獎教獎學。近三年我鎮共投入18萬元獎教獎學;各村還自發成立了獎教獎學基金如：東涌村委葉氏景清獎教獎學基金、平城村委平城村、山涌村委山涌村每年分別至少籌集獎教獎學基金8萬、5萬元、4萬元，獎給成績突出的教師和學生。三是互幫互助。近三年來全鎮師生自發捐款3萬多元資助患重病的教師和學生 ，體現了我鎮教師大家庭的溫暖。四是豐富教師生活。積極開展形式多樣的文體活動，如：教工籃球賽、“五一”教工歌詠比賽等，豐富教師生活，增進教師友誼。目前，全鎮教師和諧共處、積極進取，教師隊伍穩步發展。
（四）全面實施素質教育
1、堅持德育為首
一是創設良好的育人環境。我鎮積極完善校園文化設施，以濃厚的文化氛圍熏陶學生、教育學生、啟迪學生，同時充分發揮學校主陣地、主課堂和主渠道的作用，將思想品德教育融入到各科教學中。二是構建教育工作網絡，形成學校、家庭、社會三結合的德育網絡。各中小學均成立了以校長為組長的德育工作領導小組，構建了由校長、政教處、共青團、少先隊、年級組、班主任組成的校內德育網絡，目前，全鎮中小學德育考核合格率為98%，學困生轉化率在95%以上。三年來，學校從來沒有出現重大的安全責任事故，全鎮學生的犯罪率為零。
2、堅持規范辦學
為完善管理，規范辦學，保證學生德、智、體、美、勞全面健康發展，我鎮做到：一是保障適齡兒童、少年免試就近入學接受義務教育。各校不以任何理由開展任何形式的選拔性考試行為，完全杜絕了義務教育階段的擇校行為。二是切實做好新生入學編班工作。我鎮中小學校嚴格按照常態編班的原則，強調任何學校任何年級不得以各種理由設立或變相設立重點班和非重點班，不以考試、競賽等方式對學生進行類別劃分和編班，沒有大班額現象。三是嚴格執行省課程計劃。我鎮各校嚴格執行《廣東省九年義務教育課程（實驗）計劃表》，開齊課程,開足課時，保證學生每天1小時的校園體育鍛煉時間。四是堅決落實“收支兩條線”管理制度。我鎮建立一整套完善的義務教育經費管理制度，設立教育經費結算中心。各校嚴格按上級教育收費規定，先公示后收費，無違規收費現象。對鎮內中小學財務收支實行統一管理、統一核算、強化財務監督，各校只設報帳員一人，處理日常報帳工作，做到專款專用，帳目清楚。近年來群眾對教育收費沒有異議、滿意度高。五是確保學生作息時間。科學、合理制定作息時間表、課間活動表并上墻。嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔書，一直以來我鎮中小學均沒有利用寒暑假、節假日進行違規集體補課現象。
3、堅持教學改革
我鎮始終堅持以提高學生的整體素質為宗旨，實施素質教育，大力開展課堂教學改革和教學研究活動，努力創新課堂教學方式。近三年，教師教學技能不斷提高，在市優質課競賽中28人獲獎，在市中小學教師現場編寫教案、說課競賽中31人獲獎，教研工作屢見成效， 55篇論文獲市級獎勵，在市教育刊物發表?5篇，教育教學質量穩步提高；2014年7月，初中畢業生考試成績喜人， 36人考上廉江中學、市一中；2人考上湛江一中。
4、堅持特色教學
一是加強體育鍛煉。全鎮各校積極落實《全國中小學生保證每天1小時校園體育鍛煉時間》文件精神，明確責任。各校制訂好每學年度1小時體育鍛煉的實施方案并有組織有計劃地開展活動，保證了學生每天的1小時校園體育鍛煉時間。2012年我鎮舉辦中小學生田徑運動會，小學在每年“六一”兒童節均舉行各項競賽活動。在2012年廉江市第十六屆田徑運動會中，我鎮獲得中學組總分第二名、小學組總分第七名，多個項目獲得第一名；石頸鎮一中在2014年10月參加廉江市體育局舉辦的第九套廣播體操競賽獲得分賽區總分第二名，在市總結賽中獲得三等獎；龍世瓊老師的單元教學計劃《拍手操》榮獲全國首屆中小學《體育（與健康）課程》教學計劃評選三等獎；2013年我鎮特色大課間活動被錄制成光碟，在廉江市教育局體育專題會上播放，供參會人員觀摩學習。各中小學三年來為廉江市、湛江市輸送體育尖子共計20人；中小學生體育測試及格率達為95%以上。二是確保學生健康成長。（1）每年市疾控中心和教育局、鎮衛生院組成醫療隊對全鎮中、小學生和幼兒體檢一次，并做好跟蹤記錄存檔，100%上報，年體檢率99%。三年來全鎮體質健康標準合格率達98%以上，優秀率達19%。（2）認真查驗新生入園、入學的預防接種證，持證入學。積極配合醫院做好補種補接工作。（3）落實晨檢制度，對因病缺課的學生跟蹤查明病因并做好記錄。三是藝術活動有聲有色。在每次市舉行的各類演講、朗誦、書法比賽中我鎮成績顯著。
5、堅持安全第一
鎮成立了安全管理工作小組,與村(居)委會、各校(園)等責任人層層簽訂安全工作責任書，將安全工作落到實處，制訂安全應急預案，組織師生開展消防、防溺、防震、交通、食品安全等專題演練活動和應急訓練。三年來中小學校、幼兒園及周邊治安秩序良好，沒有出現重大安全責任事故，有效保障師生的安全。
6、堅持依法治校
扎實推進依法治校，全鎮各中小學實現“一校一章程”。成立學校周邊環境綜合治理工作小組并制定工作方案，依法維護和整治學校周邊環境，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供保障和良好周邊治安環境。積極采取措施防止適齡兒童、少年輟學。同時，為每所學校配備一名法制副校長為學生上法制課。
（五）構建全民教育體系
1、規范學前教育
全面實施學前三年行動計劃，在學前教育方面加大投入，努力改善辦園條件。2013年，我鎮投入近70萬元對鎮中心幼兒園的園舍進行重新規劃建設，投資35萬元添置教學設備及更換所有門窗、安裝防盜網，改善園舍環境。新建13所小學附設幼兒園，并按農村規范化幼兒園標準配齊各類設施設備，配足教師，我鎮幼教事業發展迅速，逐步走向了有序化、標準化、規范化的道路，學前三年入園率達90%以上。
2、均衡義務教育
德、智、體、美、勞教育的全面推進，有效地鞏固了我鎮“普九”成果。我鎮認真貫徹《義務教育法》，落實各種幫扶措施，切實解決困難家庭及流動人口子女的讀書問題。每年政府和村（居）委、學校認真了解學生家庭生活情況，確定幫扶對象、準確上報。由學校統一發放幫扶資金到學生家長手中。全鎮三年共幫扶學生5682人次，幫扶額累計161萬元。現我鎮學前幼兒毛入學率達到90%以上；小學適齡兒童入學率、畢業率、升學率均達100%；15周歲人口初等教育率為100%;初中生入學率100%，年輟學率為1.5%以下；我鎮在鎮中心小學設立特殊教育隨班就讀資源課室，讓適齡殘疾兒童入學接受義務教育。
3、發展成人教育
重視鎮文化成人技術學校建設，積極發展成人教育。以化技術學校為依托，加強農村中短期培訓，每年組織開展婚育知識、家電維修、一般獸醫技術、電子技術、種養技術培訓。據統計,近三年培訓人員?2560人,年培訓面達?38.6%?，項目培訓?9?項次,新技術推廣24項次,“綠色證書”培訓?230多人次,輻射農戶?360多戶。定期召開農業技術探討、傳授等專題會。我鎮結合本地的實際情況、產業特點以及人民群眾的技術需求，相繼舉辦了香蕉栽培技術、荔枝龍眼技術、養豬和養魚等技術培訓。經過培訓，使更多的農民朋友掌握了科學的種養技術，走上了脫貧致富的康莊大道。
4、活躍社區文化
建設社會主義新農村，構建和諧社會。為配合社會主義新農村建設，完善農村的文體設施，全鎮共修建村級籃球場10多個，建村級文化樓10幢，建村級文化廣場12個， “農家書屋”13間，完善了農村文化陣地建設，大大改善了群眾的文化娛樂生活。全鎮新農村建設成效顯著，已建成4個生態文明村，為建設和諧幸福石頸鎮奠定了堅實的基礎。
通過“創強”工作，有效地優化了我鎮教學資源，實現了標準化學校的建設，有效地提升了教育綜合實力，較好地實施了“科教興鎮”戰略。
三、存在問題及努力的方向
乘教育“創強”東風，我鎮教育事業更上一層樓，辦學條件、教育質量實現跨越式發展。但是，我們也清醒地認識到，我鎮教育工作離上級的要求還有一定差距，仍存在一些薄弱環節。
一是學校辦學水平還不夠高。盡管我鎮已投入大量資金完善各校功能場室的建設，但個別學校的軟件建設還需進一步完善。
二是教師隊伍有待進一步優化，名教師比例偏低。
三是科研成果有待提高，需繼續加強教學研究。
針對上述問題，我鎮將堅持上級教育方針、政策，牢固樹立科學發展觀，完善計劃，落實責任，強化措施，全力以赴加快推進教育事業的發展。今后我們將重點做好以下幾點：
一是進一步加大教育經費的投入，加大學校的軟硬件建設，繼續推進全鎮教育均衡發展。
二是進一步抓好名師培養工作，積極改善教師的生活、工作條件，提高教師待遇，著力打造一支德才兼備的師資隊伍，同時抓好各學校的管理工作，加強學校校風、教風、學風建設，提高辦學質量和效益，促進教育協調發展。
三是進一步加大學校科研力度，堅持科研促教，科研興校，制定和落實科研制度，科學管理學校，提高教育水平，突出辦學特色，打造石頸教育品牌。
四、自評結果
