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(二)企業在兼并轉讓中的會計問題
首先企業在兼并轉讓中會涉及兩個最基本的會計處理方法購買處理法和權益結合法。購買處理法是對行為發生企業之間會計核算要通過成本進行,成本包括交易的相關現金等資本,在轉讓方失去法人資格后其對方企業資產和負債要入到企業會計賬目中,產生的與凈資產公充差需要定義為商譽價值。而權益結合法是對轉讓企業的整年損益都要入到企業會計賬目中,商譽價值時不需要確認的,因此易出現兩種問題:一方面,兩種方法都具有合理性可以被采用,兼并企業最重要特征是處于行為發生后的主導控制地位,因而購買處理法可以很清晰的區分兼并企業。當企業規模類似并且是多個企業進行其兼并轉讓行為時,權益結構處理方法就會依靠優勢更為合理。如何正確選擇情況相適宜的處理法是會計處理的首要問題[2]。另一方面,目前國內的證券金融市場在不斷發展階段,購買方無法得到市場的穩定保障因而存在處理限制問題。公允價值時購買處理法需要依靠的根本價值前提因而資本市場公平均衡程度,能否通過公允呈現企業資產真實價值就尤為重要。而目前國內企業存在公允價值無法判定和判定不準確,影響了購買處理法的準確處理為會計處理帶來了問題。
(三)企業在兼并轉讓中的審計問題
首先,雖然頒布了《公司法》《上市公司收購管理辦法》等多個法案,但已經存在法律法規部完善的地方,讓兼并轉讓行為受到了法規法律不健全的影響。隨后,在資產真實價值判定上也不在各種問題,包括評估市場運行不合理,市場上評估業隨著各行業經濟發展的需要不斷增多,造成了評估業混亂和不規范的狀況;對資產評估范圍不準確,多數企業為了盡快完成收購匆忙評估資產,忽略無形資產評估等等;資產價值判定難度提高,當外資上市公司收購國內國有公司時會造成對國有公司各項如土地使用權、專利技術等方面判定不準確問題發生。最后,企業發生的兼并轉讓行為的相關審計工作是繁重和重要的,人員素質的高低關系的工作效果的大小。目前審計人員在獨立性容易受到外界各種不利因素的影響而發生主觀上對審計結果的改變。另外審計是需要遵循嚴格科學方法和流程,需要綜合能力和專業能力的共同提高得以保證的[3]。目前國內審計人員依舊處于隊伍整體水平偏低的狀況,無法保障兼并轉讓行為的準確審計。
在兼并轉讓中的財務工作與會計處理以及審計工作三者都有必然聯系,當一方出現欠缺問題后,容易造成另外兩方工作受到波及影響,因而產生反映的結果數據失真以及無法完成工作需要達到的目的和要求。因此,如何協調三者工作中協調問題是需要面對的。
二.企業在兼并轉讓的財務與會計審計問題的對策
(一)企業在兼并轉讓中財務方面
首先,要促使政府和企業各自產權分離并把企業相關產權規則制度進行改革調整,把政府與企業行為進行規劃,讓各自做到定位準確避免互相不合理影響。其次,在兼并轉讓行為發生前需要對轉讓方進行細致考量和嚴格審查,并聘用專業機構對其相關的企業發展資料和資產狀況進行專業詳細的分析后,再進行準確的企業各方面科學評價并作為兼并轉讓行為的必要前提。隨后,要開展多方式的交易,在現金交易外可以推廣股權的交換和證券的交換,以及通過兼并方借入相應資金購買對方企業股票,把后續經營收益作為還款的方式等。最后,交易價格要提前確定盡量做到后續不發生更改,其相關中介機構也要政府主導進行完善,利用金融機構的優勢為兼并轉讓行為提供資金籌集等方面擔保。
(二)企業在兼并轉讓中會計方面
在制定我國企業關于兼并轉讓的會計規則時要首先保證購買處理法和權益結合處理法之間的特征和關系。對符合相關適用原則的要嚴格使用其對應的方法,要保持兩個方法的可以區分以及排斥關系,預防企業發生會計信息不對稱和盈余損益管理問題的可能。其次,要對權益結合處理法適用的條件和操作性進行規范,美國等發達國家對其應用是規定了相應的數量標準,而目前我國和世界統一標準一致,并沒有規定出數量標準,因此,可以參考美國的規則制定數量規范,可以提高權益結合處理法的操作性。
(三)企業在兼并轉讓中的審計方面
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2016年全國“兩會”中，“工匠精神”首次在中央政府工作報告中出現。國務院總理提出，要鼓勵企業開展個性化定制、柔軟化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌。培養中等職業院校學生的“工匠精神”已經成為職業教育發展的主旋律，這是一種精益求精的業精神，物流服務與管理專業在建設過程中以“工匠精神”為引領，確定符合當前職業發展的人才培養模式。
1 “工匠精神”的時代內涵
“工匠精神”是指工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精的一種精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，享受著產品在雙手中升華的過程。好的工匠對細節有很高要求，追求完美和極致，對精品有著執著的堅持和追求。工匠精神的理念就是從容獨立、踏實務實；摒棄浮躁、寧靜致遠；精致精細，執著專一。
在世界各國，工匠精神無一不在，奔馳、西門子等德國老牌工業家族享譽世界，這些百年老店的成功有著共同的特質，就是他們對每件產品、每道工序都能夠做到精益求精，他們重視手工業，重視技能人才的培養。所以當代職業教育就是要培養認真、敬業的匠人，樹匠心，成匠人。
以“工匠精神”為指導培養學生，就是要培養學生的認真精神、敬業精神。樹立起對職業敬畏、對工作執著、對產品負責的態度，極度注重細節，不斷追求完美和極致，給客戶無可挑剔的體驗。將一絲不茍、精益求精的“工匠精神”融入每一個環節，做出打動人心的一流產品。
2 中職物流專業引領“工匠精神”明確人才培養方向
職業教育確定人才培養方向要堅持以就業為導向，面向社會、面向市場，圍繞經濟社會發展和職業崗位能力的要求確定人才培養目標、課程體系和教學內容。同時要注重德育為先，把社會主義核心價值融入教育教學全過程，引導學生樹立中國特色社會主義核心價值觀。
為深入貫徹落實《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》（教職成〔2015〕6號，以下簡稱《意見》），提高職業院校人才培養質量，促進學生全面發展，中等職業學校物流服務與管理專業的人才培養方向應定位如下。
（1）堅持立德樹人、全面發展。遵循職業教育規律和物流學生身心發展規律，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入物流教育教學全過程，關注物流學生的可持續性發展，幫助物流學生做好職業生涯規劃，提高物流學生綜合素養，全面發展。
（2）堅持明確目標，搭建通道。堅持明確物流人才培養目標，以物流專業課程為核心，拓寬物流技能人才成長通道，為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建橋梁。
（3）堅持校企合作、產教融合。積極推動學校與企業的溝通和合作，加強企業在職業教育中的作用，實現產、教融合，為人才培養奠定基礎。
（4）堅持以賽促教、知行合一。發揮職業院校技能大賽的指導作用，積極組織、協調中職 物流技能大賽，用大賽來促進教育的發展。同時，職業教育要做到理論與實踐相結合，知行合一。
（5）堅持用“工匠精神”為引領。作為制造大國的中國，必須堅持用工匠精神指引職業教育的人才培養。物流職業人要從事物流行業的相關崗位，必須具備相應的職業素養和工匠品質。
3 體制保證將“工匠精神”融入人才培養方案始終
弘揚“工匠精神”不能是一句空話，必須要落實到實處。把“工匠精神”融入到物流專業人才培養方案，是一種嘗試，也是一種改革，用精神引領，用行動證明，用心去做人才培養工作。
3.1 精神引領，將“工匠精神”融入物流專業建設理念之中
在人才培養目標確立過程中，要體現“工匠精神”的實質，中等職業院校培養的物流人才定位在技能型、應用型人才，工匠精神就是物流職業素養的體現，要完整地描述在人才培養方案之中。
3.2 課程建設要融入工匠意識
在以往的課程建設中，我們往往只注重課程，而忽略了課程與素養的聯系，職業院校的課程實現了理論聯系實際，卻依然很多課程未能在情感目標上得以落實。工匠精神不僅僅是口號，更是素養提升的重要組成部分。物流專業在課程建設過程中，應充分將物流職業人的職業素養融入課程中，融入崗位中，每個物流崗位均有相應的崗位需求和對應的素質要求，以優秀的物流工匠為范本，在課程建設中就要融入人才培養規范，才能真正做到以人為本。
3.3 要充分發揮第二課堂的輔助作用
第一課堂是職業教育的主戰場，第二課堂是最有效的支撐。在第二課堂，要充分組織職業活動，利用有效活動促動學生積極性的提升。教學、實訓只是教育的一部分，還要通過系列活動促進學生培養。
3.4 要充分利用早、晚自習
早晚自習是職業院校學生的大好時光，要充分安排任務要學生完成。比如，閱讀、朗誦、詩歌、練字、寫作等等，充分結合工匠要求，培養學生多方面的能力。
3.5 以賽促教，讓工匠精神融入大賽
技能比賽是鑒定職業教育成功的重要部分，技能比賽中融入工匠精神，以工匠為要求評判學生將是一個很好的切入點。技能不僅僅比技術，更重要的是要比素養，讓知識、技能、素養齊頭并進才能真正實現人才培養。
3.6 加強人文教育、德育教育，涵養工匠精神
將歷史文化、哲學倫理、文學藝術、自然科學等學科知識交匯融通，讓學生涵育健全人格，明了歷史環境，樹立高遠理想信念和價值觀念。一流的工匠大國，不僅要培育專注技藝、追求卓越之心，更重要的是涵養賦予產品生命和內涵，在技術中融入巧思和靈魂的能力。人文教育有深刻的內涵，我們用“金斧頭”、“壽司之神”等故事感染學生，我們用《大國工匠》等節目激勵學生。通過人文教育、德育教育提高學生對工匠的深刻認識。
4 結語
“工匠精神”點燃職業教育的靈魂，這是一種堅定理想信念、崇尚勞動、敬業守信、精益求精、敢于創新、報國成才的方向，是支撐“中國制造“走向”優質制造”、“精品制造”的精神之源。職業教育人應該勇擔重任，用工匠精神引領教學，做好人才培養工作。
參考文獻
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（二）財務審計工作的重要地位
憲法賦予財務審計特殊的權利，使它可以幫助政府進行宏觀調控，監督和約束企業行為，從而維護企業的健康發展，提高企業的經濟效益，從某種程度上說，財務審計工作也對人民大眾負責，間接的維護了廣大消費者的合法權益。財務審計企業工作具有明顯的獨立性，可以行使法律賦予的權利對企業財務工作進行專業的監督。
二、企業財務審計中存在的問題
(一)企業財務審計人員職業能力有限
目前專業的財務審計人員在我國大部分企業中較少,直接參與財務審計的人員大多在財務部門身兼數職，對專業的財務審計工作缺少理論知識基礎和實際操作經驗，很難保證其專業性和科學性，職業能力有限。同時由于企業對財務審計的重視程度欠缺,導致財務人員無法接受的專業培訓和學習，因此造成審計工作與企業經濟發展的不同步，制約企業的健康發展。
(二)企業財務審計的特征不明顯、獨立性受限
獨立性是保證企業財務審計的順利開展的首先條件,但是由于當前大部分企業的財務審計部門都在企業內部設立,企業財務審計部門無法獨立的盡心工作。因為企業管理層領導審計工作的進行，財務審計工作受限，無法嚴密的開展，對企業財務管理非常不利。
(三)企業財務審計的執行力度不夠
同樣是由于財務審計部門缺乏獨立性，導致了企業財務審計的執行力的降低。很多企業忽視了財務審計的重要地位，只是在審計出現問題后，才進行財務審計，沒有發揮審計工作對經營活動的預警作用。
三、完善企業財務審計工作的有關策略
(一)提高財務審計隊伍的整體素質
擁有優秀專業技能的財務審計人員是一切財務審計工作的基礎，企業要從培養優秀人才做起，奠定審計工作的堅實基礎。企業要全面提高財務審計人員的綜合素質，打造一支良好財務審計隊伍。企業對財務工作人員的選拔和考核都要嚴格執行，合理的安排每一個崗位的人員。企業要重視專業人才、專業素質對審計工作的重要作用，從人才選擇開始,考核選拔高素質、高能力的專業性的人才，堅決杜絕“托關系”的行為。審計人員進入企業后,企業要求所有審計人員樹立對財務審計工作正確的認知和理解,培養審計人員的責任感，同時定期舉辦財務審計的相關培訓、講座和調研,讓審計人員接受先進的審計理念和手段，并運用到企業財務審計中去。
(二)保證財務審計部門的獨立性
要想使財務審計充分發揮監督、評價的職能,企業必須設立獨立的財務審計部門，實現財務審計部門不受干擾的獨立工作。每個企業要根據市場經濟的變化和企業自身的發展狀況,不斷加強財務管理，為公司建立完善的產權機制,同時要求財務審計工作僅對董事會監理負責,負責財務管理的領導不得干涉。從而真正提高財務審計部門在企業內的地位，維護其權威性,保證其獨立性從而改，改善當前大部分企業的財務審計工作狀態。
(三)實現企業的財務審計工作信息化辦公
隨著網絡時代的到來，信息化的辦公模式被企業所接受，但是財務審計工作還沒有完全改變傳統的辦公方法，急需進行信息化的改革。企業應該為信息化技術引入財務審計工作搭建起平臺，選擇合適的軟件，使財務部門形成完整的信息系統，加強對各項信息的管理，從而使企業財務審計的機構更加健全,充分發揮財務審計的功能。
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1.2加強農村財務審計，有利于推動村集體財務公開
現階段，從農村財務總體公開的情況來看，很多農村集體的民主意識不強，沒有及時的將村集體的財務公開。因此，在農村集體中積極地開展財務審計，定期的對農村財務進行監督和考核，將審核的內容及時的向群眾公開，這樣既有利于村民對本集體中的財務收支情況有一個詳細的了解，同時還能夠保證村集體與村民的緊密聯系性，穩定干部和群眾之間的關系，促進農村社會和諧穩定的發展。
1.3加強農村財務審計，有利于提高村級財務人員的專業素質
農村村集體的財務工作人員是做好基層財務工作的基礎，通過對村集體財務進行有效的審計，可以進一步提高村級財務人員專業素質，在工作過程中能夠促進其嚴格按照新的會計法中的相關內容和要求開展工作，保證對村集體的財務科目、建賬以及記賬和報賬進行科學的管理。同時，通過有效地財務審計，還可以提高村級財務人員遵紀手法的自覺性，進一步提高村級財務人員的法律意識，更好的執行本職工作，做好村級財務管理工作。
2加強農村財務審計的對策分析
2.1建立完善的農村財務審計部門
在農村財務審計工作開展過程中，要根據每一個鄉鎮的實際經濟實力和發展情況，建立完善和功能齊全的財務審計機構，保證農村財務審計工作能夠順利的開閘下去。在農村財務審計部門建設過程中，要明確專業審計人員的額責任和義務，并有專門的監督人員對審計人員的業務進行監督和管理。通過建設高效而完善的農村財務審計機構，能夠有效的強化農村財務審計工作的質量。
2.2提高農村財務審計人員的專業素質
現階段，在農村財務審計工作開展過程中，要想做好農村財務審計工作一個十分重要的內容就是要提高審計人員的專業業務素質和專業水平，這就要求我們需要定期的對農村的財務審計人員進行專業技能培訓，保證審計人員在培訓過程中能夠獲得相應的專業知識，并不斷拓展審計人員的知識層面，這樣才能有效的提升農村財務審計人員的專業綜合素質。隨著我國新農村建設不斷的發展和進步，農村的財務審計人員在工作過程中，只有不斷的提高自身的專業素質才能不斷適應現代農村建設和發展的需求。
2.3營造一個良好的財務審計環境
在農村進行財務審計過程中，要想提高財務審計的質量，就需要為財務審計工作創造一個良好的審計環境，這樣做的目的能夠為審計工作創造一個良好的工作環境。各個鄉鎮要積極的利用好網絡媒體和廣播等媒介做好農村財務審計的宣傳工作，各個鄉鎮的政府要積極的支持農村審計部門進行相關法律法規的學習，并獨立的開展工作，這樣能夠更好的幫助審計人員在有效的環境背景下開展工作。審計人員在工作開展過程中還要協調好各個部門之間的經濟關系，要始終堅持相互協調，相互配合和相互監督的原則，從而保證農村財務審計工作能夠順利有效的開展下去。
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會計審計是指根據相關的公司企業管理法規，對企業的內部財務狀況和真實的經營狀況進行合法的審查與核定，讓企業財務活動的真實性與合法性得到保證，同時對企業的財務管理的監督保持連續性。高效的會計審計工作可以保證企業財產的安全性與合法性，避免其遭受惡意動用。在企業實際管理過程中應當注重對會計審計人員專業素質的培養，逐漸轉變觀念并合理的調整企業管理結構，認識到會計審計對于企業管理和發展的重要意義，增強企業會計審計對財務管理的力度，最終實現企業的高效發展。
一、會計審計工作對于財務管理的促進作用
我國經濟法的不斷完善和應用促使企業管理制度做出了調整，紛紛強化了企業內部的會計審計部門的職能，加強其對財務工作的審查和管理，以保障企業的正常財務運轉和財務收支的安全。筆者結合實際工作經驗將會計審計工作對于財務管理的促進作用總結為以下幾點：1.會計審計工作的開展幫助企業認識到了財務管理的重要性。企業的會計信息和財務收支情況是會計審計的主要內容，通過對企業會計信息的審查保障企業財務收支的合法性和真實性，為企業管理者和決策者做出決策提供重要的參考意見，保證決策的科學性與合理性，避免決策失誤為企業帶來巨大的損失。2.促進企業發現財務管理工作中的漏洞和不足之處并加以完善。通過對企業的經營狀況進行審計，可以及時的發現企業管理中的不足之處和缺點漏洞，從而逆向推導，找出財務管理執行中的錯誤，對其進行糾正，幫助管理人員梳理和整理財務管理體系，促進企業的財務管理制度做出調整，更加完善，進而提升企業的工作效率和經濟效益，營造良好的企業文化環境。3.可以有效地提升企業財務報告的質量，使其更加規范化。在企業的日常管理經營中，扮演監督職能的部門即會計審計部門，通過履行監督職能對企業的日常經營和財政收支狀況進行審查，可以督促財務人員遵守公司法和企業法的相關規定，并且按照法規的各項制度進行工作，促進財務報告工作的規范化和模板化，確保會計審計信息的合法性和真實性，提升企業財務信息的專業質量。4.會計審計可以促進企業提升財務工作人員的專業素質，間接地完善企業的內部管理制度。通過對企業內部的財務工作進行審核，及時的發現財務部門的工作漏洞和不足之處進而發現工作人員的缺點，對工作中的癥結積極尋求解決措施，提高財務管理的效率。同時可以讓財務工作人員意識到自己工作中的缺點和自身的不足之處，從而不斷學習專業知識，努力完善自己提高自身的素質。
二、增強企業管理中會計審計工作力度的具體策略
盡管我國的市場經濟改革取得了良好的成績，公司企業管理法逐漸深入企業內部，各個企業紛紛做出了調整以適應全新的市場情況，但是在企業的日常管理運行中依舊存在著不足之處。對此應當增強會計審計對于企業財務工作的審查力度。1.正視會計審計對于企業管理的意義和地位，轉變傳統觀念，確立財會審計部門的地位。我國當前的基本經濟制度是以公有制經濟為主多種所有制經濟并存的制度，使得我國經濟市場中中小企業的數量較多，各個企業的管理者和決策者的文化水平不一致，對于會計審計等職能部門的認識不夠明確，這就需要企業的管理者和決策者重視會計審計部門的作用，對企業的財務狀況進行審查，保障企業財務收支的合法性和真實性。2.逐漸完善企業的會計審計監督機制，充分發揮財會部的監督職能。在企業內部管理實踐中，應當完善企業內部監督審計機制充分發揮會計審計部門的監督作用，這樣對企業的決策和管理中的不足之處可以及時發現并解決，除此之外還應當設立財務評估中心并開放網絡會計審計平臺，拓寬企業的市場，吸引更多的投資者，為決策者和管理者提供借鑒依據。3.加強財會審計部門工作人員的專業素質培養，提升審計工作的效率。會計審計的主體是人，財務管理部門的主體亦是人，因此為提高企業的審計管理工作效率，十分有必要提高企業內部會計審計部門工作人員的專業素質。高質量的會計審計工作人員可以更加快速的發現企業管理中的不足之處，完善企業的財務管理制度。鑒于此，企業可以外部招收也可以加強內部人員的培訓，努力提高會計審計人員的專業素質。4.在加強企業內部和會計審計部門的聯系同時，保障財會審計部門的獨立性。企業的運行需要各部門的相互配合與高速的運轉，會計審計部門作為企業內部的重要部門之一，還具有監督的職能，對企業的財務收支狀況和會計信息進行核查，保證會計信息的合法性與真實性，同時發現財務管理工作中的不足之處并加以改正。企業的管理者和決策者在加強決策領導部門與會計審查部門的聯系的同時也要保證財會審計部門的獨立性，避免其變成個人的工具。以此來保障企業的合法運營。
三、結語
在當前我國的市場經濟環境下，中小企業的仍然占據著巨大的比重，數量遠遠超過大型企業。而這些中小企業的管理制度不夠完善，極大地增加了管理難度，加之部分管理者和決策者的文化水平不夠高，對于會計審計的重視度不夠。對此，要在這些企業中大力推廣會計審計工作，加強對企業內部的財務管理工作的監督，提高財務審計人員的專業素質，全面提高企業的運營效益。
參考文獻：
[1]楊佩佩.分析會計審計對財務管理的促進作用[J].商,2016(1):131.
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一、我國審計活動、審計教學現狀及存在的問題
我國審計活動“源遠流長”。具有“獨立的經濟監督”特征的“國家（政府）審計”審計起源于西周時期，二十世紀初、中期，又從國外借鑒、引入“民間審計”和“內部審計”。我國當前的社會經濟生活中，“傳統審計”與“現代審計”并存?！罢畬徲嫛?、“民間審計”與“內部審計”等審計形式共存。
審計專業教學是向社會輸送審計工作專業人才的主要渠道。自20 世紀80 年代初，隨著我國國家審計機關的設立、注冊會計師審計組織的恢復、內部審計機構的建立。各層次的審計教學的蓬勃發展，專業課程相繼設置，審計類專業通常開設“審計學、財務審計、內部審計、經濟效益審計、經濟責任審計、專項審計、審計案例及審計理論專題”等課程。會計類相關專業通常開設“審計學基礎、財務審計實務、審計案例”等課程。審計教學內容多有重疊、交叉。且不同層次審計教學課程體系幾乎相同。
我國現行的審計教學，從碩士研究生、大學本科、到職業教育的高職、中職各層次均有開設。但開設課程與教學內容大同小異。由于教學體系及教學內容的趨同性。不能滿足社會對不同層次“專業知識及職業能力”人才的需要。
從社會的審計實際工作角度看，需要不同層次，不同職業能力的人員。高職審計教學基本目標，是由審計工作需要及其應具備的知識能力要求決定的。教學目標取決于人才培養目標。高職人才培養目標應定位于培養“掌握一定的審計專業理論知識及基本操作技能，能在會計師事務所、內部審計機構從事初級審計工作或助理審計工作的人員”。教學內容應定位于“審計基礎知識”與“企業財務審計實務知識”與“審計實訓技能”等部分，不宜再過多過寬。可開設，“審計基礎”、“財務審計實務”、“審計實務”等課程。
“審計基礎”應包括：“認知審計種類、理解審計基礎理論、熟悉審計基本方法及工作流程”等教學內容。“財務審計實務”應包括“以企業財務報表審計為載體，主要的操作程序、操作內容、操作方法及常見錯避問題分析處理”等教學內容?！皩徲媽嵱枴睉ā皩崉沼柧?，即以財務審計實務為主要內容的仿真性模擬訓練，全過程的實務作業，達到熟悉、掌握必備的審計實務技能的目的”。
各層次教學目標不清，教學內容與實際工作脫節，部分課程內容交叉重疊，加之有理論，無實踐的教學，使培養出的學生走上工作崗位后，需要很長時間的適應期，難以適應現代社會對審計人才的需要。
二、重構審計課程體系及審計教學內容體系
（一）根據社會對審計人才的需求，重新定位審計教學目標
由于我國現階段傳統審計與現代審計并存。“政府審計”、“民間審計”與“內部審計”共存。因而，對審計人才的需求是全方位、多層次的?！罢畬徲嫛眰戎赜凇安殄e糾弊”，“民間審計”側重于“經濟監督與經濟鑒證”，“內部審計”側重于“改善經營管理”。他們對審計專業人才有著不同的“能力”與“知識”方面的要求。
“美國會計教育委員會”對會計與審計人員的專業能力的要求表述為：①辨認目標、問題與機會的能力。②識別、匯總、計量、總結、分析、解釋那些對處理目標、問題與機會有用的財務審計與非財務數據的能力。③應用數據、作出判斷、估計風險及解決現實問題的能力。
我國的審計教學的目標就是通過審計專業教學，向社會提供具有審計專業知識及專業能力的人才。借鑒美國的經驗，我國的審計教學目標可定位于培養具有“全面的審查能力、系統的分析能力、流暢的表達溝通能力”的審計專業人才。審計專業人才應具備的基本知識應包括“法律法規知識；財務會計知識；審計實務知識；應用寫作知識”，除一般的職業能力與知識要求外，不同層次的審計教學目標應有所側重、有所區別。碩士研究生應培養審計理論及審計實務的研究型人才。教學內容除審計基礎、審計實務外，應側重于審計理論專題。本科應培養注冊會計師等審計中、高級應用型人才，教學內容應側重于中、高級審計實務。高職應培養審計初級應用型人才。教學內容應側重于初級審計實務技能與知識。
（二）根據審計教學目標，重構審計課程體系及審計教學內容體系
高職審計教學內容體系應以《財務審計實務》內容的構建為中心，向《審計基礎》追溯和向《審計實訓》延伸?！敦攧諏徲媽崉铡穬热輵á俪醪綄徲嫽顒樱喊ā罢J知審計流程、了解委托人的基本情況、簽訂審計業務約定書、審計風險及評估、制審計計劃”等。②業務循環審計：包括“銷售與收款循環審計、購貨與付款循環審計、生產與費用循環審計、籌資與投資循環審計、貨幣資金審計”等。③審計業務完成階段工作：包括“審計報告編制前的工作、編制審計差異調整表、編制試算平衡表、取得管理當局聲明書和律師聲明書、進行總體性復合、審計總結、確定審計報告的意見類型、評價審計結果、發表審計意見”等。
《審計基礎》課程為“審計實務”的開展提供基礎知識、方法。內容包括：①審計概述：具體包含“審計的定義、審計的必要性；審計的產生和發展；審計的職能、作用、特征；審計對象；政府審計機關、民間審計組織、內部審計機構、審計人員及其條件；審計職業道德的涵義、職業道德規范”等。②審計目標與審計流程：具體包含“我國會計報表審計的總體目標、會計報表審計的具體目標、會計報表認定；審計的基本分類；審計流程、審計重要性、審計風險及評估、審計計劃編制、審計各階段的工作項目”等。③審計方法與審計抽樣：具體包含“審計一般方法和審計技術方法的區別、順查法與逆查法、錯賬查找的方法、審計技術方法及運用技巧。審計抽樣的涵義及種類；樣本的設計與選?。环治鰳颖菊`差，推斷總體誤差，重估抽樣風險，形成審計結論”等。④審計準則與審計依據：具體包含“國家審計準則體系、獨立審計準則體系、內部審計準則體系、獨立審計的過程；審計依據的特點、種類”等。⑤審計證據與審計工作底稿：具體包含“審計證據的定義、作用、種類、特點，審計證據的收集，審計工作底稿的定義、種類、格式及編制”等。⑥審計報告與管理建議書：具體包含“審計報告的編制、管理建議書的編制”等。
《審計實訓》按《財務審計實務》的體系安排具體的實訓內容。
參考文獻：
[1]張貴平.審計課程教學目標定位與體系構架研究[J].中國審計網,2013/4/30.
篇7
一、會計審計對企業財務管理的促進作用
(一)加強財務管理質量
會計審計工作通過審核企業財務報表、會計賬簿等內容，保障會計信息的完整性、精準性、真實性，進而降低企業財務管理的安全性，為企業長期發展戰略提供有效依據。通過會計審計得出企業財務信息，能夠被企業財務管理所利用，進而分析企業財務管理中的問題，并提出相應的解決策略來提高企業財務管理質量，推動企業發展。
(二)提高企業財務報告質量
充分發揮會計審核與監督作用，加強對企業財務管理人員的監督與約束，提出企業財務管理問題，為企業財務管理提出指導意見，保障企業財務管理制度能夠有效落實，保障財務報表的真實性、精準性、完整性、進而提高企業財務報表水平，為企業發展提供更加有效的解決依據，保障企業在市場經濟中健康發展。
(三)完善企業財務管理體系
會計管理作為企業財務管理的核心內容，通過會計審計的監督、核查作用，能夠及時發現企業財務管理制度中存在的問題，或者企業財務管理制度中與企業發展相矛盾的地方，通過分析財務審計表報信息，針對性對企業財務管理制度進行調整，保障企業財務管理體系的靈活性，不斷完善企業財務管理體。此外，完善、健全的企業財務管理體系，能夠對企業資產使用狀況展開有效監督，保障企業資金流的合理性與真實性，避免損害企業經濟利益、社會利益的行為發生。
(四)提高企業管理水平與經濟效益
通過展開會計審計工作，能夠有效發現企業財務管理中的負面因素。企業財務管理作為企業管理的核心內容，如果企業財務管理出現問題，勢必會對企業經濟效益產生直接的影響，提高了企業經營風險。會計審計工作主要的針對對象就是企業財務管理，如果審計中出現財務問題、財務風險，即可在短時間內提出有效解決措施，彌補企業財務管理缺陷，減低企業財務風險，提高企業管理質量與經濟效益。
二、完善會計審計工作的有效措施
(一)提高審計人員的專業素質
任何經營活動都離不開人力資源的支持，會計審計工作同樣如此。審計人員的專業素質與會計審計工作有著直接影響，進而影響到企業財務管理決策，無法降低企業財務風險。因此，企業必須要打好基礎，提高會計審計工作人員專業素質。提高會計審計人員專業素質，需要做到以下幾點：保障會計審計人員的基礎知識。眾所周知，會計審計工作具備技術性強、專業性高等特點，對審計人員的綜合素質要求較高，因此，必須要保障會計人際人員的專業素質與實踐經驗，保障審計工作質量。提高審計人員的道德素養。由于審計工作直接關乎著企業財務管理，對企業經營發展也有很大的影響。因此，在保障審計人員“硬實力”的基礎上，必須也要加強審計人員的“軟實力”，即道德素養，保障在審計工作中的公正性，避免以權謀私，做到一切以企業經濟利益出發。加強培訓、考試工作。為了保障會計審計人員能夠跟上時展步伐，加強審計人員的培訓與考核工作至關重要，進而不斷提高審計人員的綜合素質。樹立“優勝劣汰”崗位制度，對于多次不合格成員要給予淘汰或換崗，保障會計審計工作質量。
(二)完善會計審計規章制度
會計審計規章制度是會計審計工作實施的前提與基礎。因此，企業必須要明確審計規章制度，明確審計人員的權限與責任，并歸納到考核依據中，進而加強審計人員的積極性與責任感，提高審計工作質量與效率，為企業財務管理決策提供有效借鑒依據。
(三)提高會計審計能力
在信息時代下，想要加強會計審計工作質量，就必須要保障會計審計的時代性，不斷提高審計能力，保障審計工作在企業發展中的積極作用。針對會計電算化模式，會計審計工作必須要以會計電算化審計作為重點工作，轉變審計工作方法與審計重點，保障審計工作的時效性。
三、結語
總而言之，會計審計工作對企業財務管理、經營管理有著重要的作用。通過會計審計工作，能夠及時發現企業財務管理中的問題，并及時提出相應的解決策略，進而提高企業財務管理質量、完善企業財務管理體系，為企業經營發展提供有效的決策依據，降低企業經營風險。因此，企業必須要加強會計審計工作質量，保障企業健康發展。
參考文獻：
篇8
一、南京審計學院財務管理專業人才培養特色
（一）以“大審計”學科為支撐平臺，培養具有復合性知識結構的財務管理人才 作為國內唯一一所以“審計”命名的高校，經過多年的辦學積累，南京審計學院形成了以“審計學”為龍頭的經、管、法、文、理、工等學科群譜，而其中會計學、審計學和金融學成為最具特色和實力的學科。由于會計學、金融學與財務管理在學科屬性上的鄰近關系，使得會計學、金融學成為財務管理人才培養最為重要的支撐平臺。審計學作為我校的立身之本和在全國有重要影響的優勢學科，為財務管理專業學科建設和人才培養提供了獨特的支撐和引領作用。財務管理與審計學的學科屬性從大類上說，均屬于工商管理學科。從學科內容來看，財務管理學關注組織的價值管理。而現代審計學的范圍也從傳統的報表合規性審計發展為涵蓋工程項目審計、內部審計、績效審計、環境審計、管理審計等不同領域，這些擴展實際上是對受托責任績效（財務績效、投資績效、環境績效，但重點和基礎還是財務績效）的關注，與財務管理關注組織的財務績效是一致的。其區別僅在于兩者關注的視角不同，財務管理從組織自身的角度關注績效，而審計學則從外部第三方的角度關注績效，并對其進行審計評價。因此，審計學與財務管理從學科理論上可以相互支撐與滲透。在財務管理專業的課程設計和教學實踐中，著力凸顯審計特色，充分利用審計學科優勢，在專業選修課中加大審計學相關課程的供給，拓展學生的學科視野，并在教學中引導學生從外部審計和內部審計的視角來分析和看待組織財務問題。從審計行業來看，隨著財務咨詢等非傳統審計業務在審計機構業務構成比重的增大，審計人才能力需求也從傳統的單一審計能力發展為包含財務知識的復合型能力，使得擁有審計素養的財務管理人才具有廣泛的市場需求。
（二）依托長三角區域經濟發展，培養區域經濟發展所需要的財務管理人才 南京審計學院地處我國經濟增長最具活力和增長潛力的長三角地區，區域經濟發展為財務管理專業人才培養提供了良好的外部環境和市場需求。未來10年至20年，長三角地區正處于經濟轉型和產業升級的關鍵時期，將逐步發展成為高增值的制造業、高知識的服務業中心、世界性的金融中心之一，從而產生對財務管理、財務咨詢和服務人才的大量需求。財務和會計專業也從傳統的以記賬、算賬和報表審計為主發展到以上述業務為基礎的一體化財務決策、咨詢和服務，從組織經理人的帳房先生發展為經理人組織價值創造的合作伙伴，因此，其對專業人才的能力需求也逐步從以單一的財務會計拓展為以財務知識為主體，并具有扎實的信息技術基礎和寬厚的人文知識，良好的國際文化素養的復合型知識結構和能力結構。從生源結構上看，財務管理專業的生源70%以上來源于江浙兩省，學生對本區域的文化習俗非常熟悉，其就業去向也大部分集中在長三角地區。同時由于地理優勢，我校與區域內的許多企業和政府機構建立了良好的產學研合作關系，為財務管理專業的師生在區域內進行實習和實踐鍛煉提供了良好的機會。因此，依托區域經濟發展對財務管理專業人才的需求，培養區域經濟發展所需要的財務管理人才，是我校財務管理專業辦學的重要立足點和人才培養的主要特色之一。
（三）提高人才培養的國際化程度，培養具有國際視野和跨文化工作能力的財務管理人才 隨著區域經濟國際化程度的加深，區域內各類組織對財務管理專業人才的國際視野和跨文化工作的能力要求不斷提高。因此，在財務管理專業建設和人才培養過程中，我校立足于區域經濟日益國際化對人才能力需求的要求，不斷在教學師資、教學內容和教學方式上提高國際化程度。2004年開始，在與澳大利亞科廷科技大學合作辦學過程中，通過引進重點課程，派出師資進修，植入國際先進教育思想，引進了國際財務管理教育的先進理念、知識架構、內容體系，還直接引入了相關課程，如財務管理、管理會計等英文課程。2006年，通過與加拿大注冊會計師公會（CGA）的合作，引進了CGA的相關課程，將專業教育與執業資格教育有機結合，除了鼓勵財務管理專業的學生直接修讀相關課程獲取職業資格外，也將其相關課程內容和教學方法引入到財務管理專業課程體系中來，實現國際化和職業化的融合。從近三年財務管理專業畢業生就業情況來看，許多學生被國際大型會計事務所、跨國企業和金融機構錄用，還有一些學生被北美和澳洲重點大學錄取為研究生，人才培養的國際化取得了較好的社會效果。
二、復合型財務管理專業人才培養目標及能力結構
（一）人才培養的目標定位 教育部對財務管理專業的培養目標為在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。教育部的財務管理專業培養目標涵蓋了所有普通高校，包括研究型高校和應用型高校，應用型高校包括以技能型人才培養為主的高職高專和以中高級管理人才培養為主的一般普通高校。從對我校財務管理專業的師資條件和生源質量看，教師和學生的理論素養大大高于一般應用型高校，從培養實踐看，本專業初次就業和畢業后用人單位的反饋分析來看，我們的畢業生就業單位層次相對較高，畢業后經過2年至3年大多能成為所在單位財務管理的骨干。因此，培養目標不能定位于操作型實務人才，也不能是研究型人才，而應該是具有一定國際視野的復合型高級應用人才，這樣既區別于高職高專學校，也區別于研究型大學財務管理專業人才培養目標。從我校財務管理專業的學生就業來看，其崗位能力需求不能局限于實務操作。我校財務管理專業畢業生就業去向中大型工商企業、金融機構和中介機構占很大比例。我們就用人單位對畢業生素質及我校人才培養效果的評價，對2006年至2008年期間接受我校財務管理專業畢業生的用人單位，抽樣60家開展了問卷調查，結果顯示，用人單位普遍反映我院畢業生綜合素質較高，專業基礎扎實、適應能力強，分析與解決實際問題能力強，即“上手快、后勁足、實用性強”，從畢業生的職業成長路徑看，大部分在畢業后3年至5年內成為單位財務部門的業務骨干和財務部門負責人。從我校財務管理專業的生源質量和辦學條件來看，具有培養復合應用型人才的條件。我們的招生在第一批次，生源質量高于一般211學校。因此，從學生能力潛質和就業能力需求來看，單純的事務性操作人才不能作為我們的培養目標。我院會計、審計專業基礎雄厚，培養經驗豐富，社會聲譽好，加上兩個主要支撐專業管理學和金融學均為我院優勢學科，具備培養以“會計”為基礎，以“財務”為核心，以“管理”和“金融”為發展的復合型財務人才的資源條件和辦學實力。
（二）人才知識結構和能力特征分析 教育部對財務管理專業的知識和能力定位為，主要學習財務、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。根據應用型人才對綜合素質和創新能力的要求，結合我們對畢業生和用人單位的調研，以及辦學過程中形成的經驗，探索總結出財務管理專業復合應用型人才的知識結構和能力特征為：擁用健全的人格、良好的社會責任感、寬厚的專業基礎、綜合人文素養和一定的國際視野，具備財務管理的理論知識、業務技能，較強的實踐能力和創新精神。在知識結構上，除了重視通識課和專業基礎課外，應該重視會計、財務、管理與金融知識的復合，以適應動態商業環境下公司財務管理外部環境和內部決策、實施過程日益復雜化的知識需求。在能力結構上，除了具備一般的財務技能，能在財務管理專業內多方位開展工作外，還應有較強的適應能力和創新能力，具有適應相鄰專業工作的基本能力，在動態商業環境下分析和解決實際財務問題的能力，在組織變革中引領組織財務發展的創新能力。因此，復合應用型人才培養的能力目標為具有財務意識、分析能力和創新能力的“財務專才”，同時對會計學、審計學和金融學具有較強領悟能力和一定基本技能的“財經類通才”。這種“財務專才”+“財經通才”的能力結構使學生畢業后能夠適應不同類型組織及其不同發展時期對財務管理及其相鄰專業崗位的技能需要，具有較強的發展后勁和崗位遷移能力，成為組織財務管理方面的專家和管理層創造價值的重要伙伴。
三、復合型財務管理專業人才培養課程設計
（一）課程設置思路 為了支撐上述“財務專才”+“財經通才”的能力結構，在通識教育課、學科基礎課、專業主干課和專業課、專業選修課的構成比例中，改變以往過分強調專業主干課和專業課的課程供給結構體系，采取兩頭大、中間小的課程結構體系，加大通識教育課和專業選修課的供給，按照“通、實、精、活”的原則，通識課與其他專業真正打通，培養學生的基本思維能力和科技人文素質，奠定復合型人才培養的基本格局。專業基礎課強調真正基礎扎實，構成對后續專業課的支撐，并在學生職業生涯的中期和后期發揮重要作用。專業主干課和專業課做到少而精，強調探索性學習和研究性學習。專業選修課多而活，重點是強調與復雜動態的理財環境相對應的理論與方法，強調課程的靈活多變，課程更新周期快。
（二）專業主干課和專業課設置 根據專家的意見和對國內院校財務管理專業課程設置的比對分析，選擇的專業主干課為中級財務會計、財務管理、投資學和高級財務管理。財務管理和高級財務管理為財務管理專業的核心內容，中級財務會計為會計類課程；會計是財務分析和決策的基礎，因此在專業基礎課開設了會計學基礎后再開設中級財務會計，以加深對會計信息生成和利用的理解；投資學為金融學課程，在財務活動的三個環節，即籌資、投資和分配業務中，投資是中心，投資的需求決定了籌資的規模，投資的預期收益構成了籌資成本的約束條件，而投資的現實收益則成為財務分配的基礎，因此將其作為重點內容單獨設置為專業主干課。專業課設置為成本會計、管理會計、國際財務管理、財務報表分析和公司戰略與風險管理，成本會計和管理會計為會計學課程，是財務決策的信息基礎，國際財務管理主要研究組織在國際化經營環境下的財務管理，公司戰略與風險管理為動態商業環境下的戰略生成與實施相關的財務管理，按照與職業能力需求相聯系的課程設置原則，這些課程都植入了與注冊會計師考試和財務分析師考試相關的內容，從而將專業課、專業主干課和職業資格考試的內容聯結起來。
（三）專業選修課的設置 在方案論證過程中曾經提出了專業選修課的兩種設置思路。第一種思路，以學科屬性出發，強調學科自身的系統性，按學科模塊分會計類、審計類、財務類、財稅類、管理類、金融類等多個方向分別設置，即以課程供給為設計導向。其優點是模塊同質性高，便于課程組織，即從供給出發設置課程，其缺點是不能與學生就業選擇的能力需求直接聯系。第二種思路，從社會對人才的能力需求出發，按學生畢業去向分為三類，一部分繼續深造，一部分主要在工商企業從事財務工作，還有一部分主要在金融機構和其他組織從事財務工作。由此，將專業選修課分為財務理論、企業財務、金融機構和上市公司財務幾個方向分別設置，即以社會對人才的能力需求為設計導向，這種設計模塊內部同質性低，模塊之間課程存在交叉，課程組織難度較大。最終確定的設置思路為第二種設置方案，實現了專業選修課程的模塊化與畢業生主要服務組織的財務管理崗位的能力需求對接。
（四）實踐課程設置 根據復合應用型人才能力發展的要求，財務管理專業人才培養方案特別重視試驗和實踐課程的設置。將實踐與試驗教學分為分為驗證性試驗、應用性試驗、探索性試驗和創新實踐訓練。驗證性試驗和單項應用性試驗嵌入到理論教學中，不直接單獨設置科目和安排時間，其教學內容和方法在理論課程教學大綱中規定。而綜合應用性試驗和探索性試驗則安排單獨的時間，集中實施，同時通過鼓勵學生社團通過開展研究性課題、學科競賽、社會實踐等方式開展探索性試驗和創新實踐。設立職業生涯規劃工作室，聯合學工部門開展職業生涯規劃指導和培訓，通過就業指導講座、模擬面試、就業成功經驗交流會等多種活動，使學生充分了解就業環節與就業政策，鍛煉就業技巧，提高就業能力。
四、復合型財務管理專業人才培養質量保證
（一）促進財務管理專業的教學方式創新 在教學內容確定后，教學方式的創新就成為影響教學成效和人才培養質量的一個重要因素。從培養應用能力、綜合分析能力和創新能力的需要出發，我們對教學方式的改革也提出了明確的要求。首先，加大了實踐和試驗教學的規模，并改革了具體實施方式。實踐與試驗教學分為分為驗證性試驗、應用性試驗和探索性試驗，我們將驗證性試驗和單項應用性試驗嵌入到理論教學中，不直接單獨設置科目和安排時間，而是在課程教學大綱中規定，這樣改革以前強調實踐將實踐和試驗教學單獨獨立成科，與其所依賴的理論課程切割的做法，將理論與實踐真正融合，使理論知識與其應用的組織情境和實現方式相融合。而綜合應用性試驗和探索性試驗則安排單獨的時間，集中實施，強調在這兩類課程中培養學生的創新能力。而且還鼓勵學生社團通過開展研究性課題、競賽等方式開展探索性試驗和實踐，如全校性的財務案例分析比賽和財務建模比賽。在日常教學中，強調教學過程是一個多主體參加的立體、互動的過程，從教學計劃的制定、教學過程的組織、學生作業與反饋、考核方式確定、考試命題、評分標準等都由課程組集體討論，與培養學生的創新能力和分析能力的總體要求相適應，加大過程考核的力度，改善考核方式，形成多樣化的考核方式。教學改革的重點是加強學生應用能力和創新能力的培養，提升財務管理的職業素質。
（二）提高財務管理專業教學師資和教學內容的國際化程度 根據區域經濟國際化程度日益增大的現實，財務管理專業人員的工作環境和工作內容也日益國際化。通過引進國際化課程和教材，培養具有國際化視野和跨文化條件下工作能力的財務管理人才。一方面，我們在鞏固基礎外語地位的同時，加大了雙語課程的開設；另一方面，我們在原有的課程中嵌入國際化的思維方式和具體內容，使得教授的所有財務管理知識和方法，既具有中國特有的制度和文化背景，又具有廣闊的國際視野。同時，我們通過與澳大利亞科廷科技大學、CGA的合作，在引進國際化課程的同時，通過請進來和送出去等方式，提高了教師的國際化教學水平，在引進相關課程內容的同時，更為重要的是學習了國外先進的教學方式和教學理念。
（三）加強與職業界的聯系，將人才培養過程與學生的職業成長過程相銜接 在人才培養方面，除了課程設置要征求與財務管理專業相關的各職業界的意見外，將教學內容主動與各職業團體的資格課程相銜接，將有關職業考試的內容嵌入到相關課程體系中，但這種嵌入職業資格考試內容不是簡單的照搬，而是在考慮學科知識、能力形成與職業成長三者相互作用規律的基礎上的有機融合。從而將復合型人才的培養與學生的職業成長路徑主動對接，同時也避免目前一些院校將基礎課程變成考研輔導課、專業課程變成職業資格考試輔導課的弊端。在師資培養上，鼓勵青年老師積極參與重大項目和重點企業的財務實踐，在一些重要企業的財務管理崗位掛職鍛煉，結合教學科研實際開展一些問題導向的應用型研究，并整理加工作為課程教學的補充內容。改革實務類課程的組織方式，一些實務類課程聘請職業界有經驗的人士來授課，或主辦各類實踐競賽活動，積極參與職業團體組織的各類比賽，以提升學生對職業環境的認知。
五、結語
盡管從1998年首批開設財務管理專業以來，南京審計學院就不斷進行培養方案的改革和創新，也受到學科專家和人才市場的充分肯定。但由于人才培養模式改革的系統性和復雜性，加之我國經濟轉型期組織理財環境和財務管理工具的不斷完善，財務管理方法也日益復雜，復合型財務人才培養模式改革也不可能一蹴而就，這項改革涉及到教學內容、教學方式、師資培養乃至整個財務管理學科的建設和重構，至今仍然處于探索階段，改革的長期效果還有待于校內外專家和人才市場的動態檢驗。本文的主要目的是對這一變革過程的關鍵階段和主要內容進行階段性總結，同時也希望更多的財務教育界和實務界的專家共同關注財務管理專業培養人才模式的變革，從人才的供需兩方面共同推進復合型財務管理人才培養質量的提高。
*本文受江蘇省2011年高等教育教改重點課題“基于情境認知與職業能力開發的本科會計課程改革研究”（項目編號：2011JSJG051）及教育部人文社會科學研究項目“集群經濟條件下供應鏈成本管理研究：組織吸收能力的中介效應”（項目編號：10YJC630354）支持
參考文獻：
篇9
1.2財務審計人員的素質比較差
對于農村財務審計工作來說，特殊性比較強，這使其對審計人員的素質要求比較高，作為合格的農村財務審計人員，必須具備專業的審計知識和技能，同時還要具備專業的會計知識和技能。但是，與城市的發展相比，農村經濟的發展還比較滯后，受此影響，審計人員所具備的素質也比較低，主要表現在3個方面：第一，農村的會計并不是專業的會計人員，多數由村里的報賬員擔任，在進行財務審計時，多是依據自身的經驗進行，缺乏規范性；第二，由村委會主任來擔任財務審批工作，由于缺乏專業的財務管理方面的知識，導致審批工作的質量比較差；第三，審計人員比較少，即使有，所具備的素質也比較低。
1.3執行力度不足
在進行財務審計工作的同時，也要對財務工作進行監督，因此，從某種意義上來說，農村財務審計工作就是一種監督制約機制，但是對于農村現行的審計工作來說，規章制度發展不健全，監督職能也無從發揮。對于審計報告，缺乏真實性，導致無法準確地反映農村經濟的發展狀況，而且，對于審計結果中反映出來的問題，也缺乏強勁的執行力，導致農村經濟發展受阻，進而造成違法亂紀事件的發生。
1.4工作缺乏規范性
對于財務審計工作來說，有其嚴格的審計程序，審計人員必須按照審計程序來進行，然而在農村財務審計工作中，并沒有嚴格按照審計程序來開展，從而導致審計工作缺乏規范性，審計的結果準確性比較差。
2農村財務審計工作的改進策略
2.1樹立財務審計工作的權威性
農村財務審計工作作為財務管理的重要組成部分，必須要保證審計工作落到實處。當前，我國的事業單位正在進行改革，根據其改革方向，農村的經營管理工作應向行政管理的方向發展，基于此，必須樹立起農村審計工作的權威性，將審計工作落到實處，促進農村經濟的發展。
2.2提高財務審計人員的素質
農村財務審計工作的有效開展依賴于審計人員的素質和技能，因此，必須切實提高審計人員的素質，最有效的方式就是進行培訓和管理。通過培訓，使審計人員具備較強的專業技能及專業知識，提升自身的綜合素質；通過管理，充分提升審計人員的工作熱情，提高審計工作的質量。在進行培訓時，培訓的內容應包括審計工作的知識和技能、會計工作的知識和技能、職業道德、責任意識等；在進行管理工作時，要保證管理的動態性及人性化，使審計人員保持較高的工作熱情。
2.3加強審計監管力度
對于農村財務審計工作來說，為了將其落到實處，必須建立完善的審計制度，同時完善農村財務管理制度，保證審計工作及財務管理工作的質量。審計工作具有較強的監督作用，為了有效發揮審計工作的監督作用，就需要加大審計監管的力度，保證審計工作得到落實，進而準確地反映出農村經濟及農村財務管理的狀況。另外，還要加強財務審計工作的民主監督，所謂民主監督，就是指讓農民親自監督財務審計工作，具體的做法是將民主管理與財務公開制度相結合，使農民對村里的財務狀況有所了解，通過民主監督，使財務審計工作的準確性得到有效的保證。
2.4規范審計行為
當前，農村財務審計工作的法律地位還比較低，為了提升其法律地位，就需要完善法律法規，優化現有的相關法律條款，使其與目前的財務審計工作相配套。另外，還要完善審計取證、報告等相關方面的法律法規，從法律層面來規范審計行為。
篇10
農村地區；財務審計；難點問題；對策建議
一、我國農村地區財務審計出現的不足
（一）農村財務審計缺乏專業人才和完整的審計程序。由于農村地區的生活生存條件相對較差，很難吸引高素質的專業人才到此工作，所以農村地區的財務審計人才出現了較大的缺口。這往往造成了農村地區財務審計人員缺乏足夠的專業知識和綜合素質，這些人員往往只能從事一些最基本的財務審計工作，尤其是在信息化時代，更讓他們無所適從。他們中很大一部分是一些工作年限較長的老員工，以及一些專業素質相對較低的財務審計人員。加之農村地區的財政資金不足，往往缺乏專業知識的培訓。這就嚴重阻礙了農村財務審計工作的開展。財務審計人員綜合素質不高，難以勝任新形勢下的財務審計工作。與此同時，農村地區的財務審計工作大多只流于形式，而缺乏一套完整的審計程序。比如內部控制方面，由于缺少制度和條文規定，在財務報賬方面往往會出現“空手套白狼”、不經過正規手續就獲得財務資金支持、大額現金支付、用假發票或者制造假賬單進行報賬等等。這些都屬于不按規定和程序辦事的情況，完全違背了財經紀律制度和報賬的正規程序，這些情況在農村財務里面普遍存在。足以證明財務審計人員的職業素質、道德修養和專業素養低下，嚴重阻礙了農村財務審計工作的健康發展。
（二）農村財務審計缺乏上級部門以及社會公眾的監督。首先，上級審計監督部門在進行查賬的時候，往往只是走走過場，沒有達到應有的效果。而農村審計部門雖然會對審計報告進行公示，但是由于缺乏上級的監管，公開的信息極其有限，而審計結果也僅局限于村級單位，沒有進行更大范圍的公開，譬如網上公開等。即便如此，由于是在農村地區，許多農民的受教育程度較低，對審計工作方面的知識不甚了解。而審計部門又缺乏必要的宣傳，使許多農民不懂財務審計，甚至不知道財務審計部門的存在。農村財務審計部門沒有發揮其最大的作用，致使其審計工作缺乏應有的效果。
（三）農村財務審計的工具和方式沒有得到及時的更新?，F階段，農村的財務審計主要體現在報賬單據和財務報表上，而信息化的財務審計尚未得到完全普及。大多數農村的財務審計部門依然沿用的是老一套的審計方法，而新時期的電子審計、電子監督、電子監管等還未得到廣泛應用。加上這些審計人員大多不是科班出身，學習意識和學習能力較差，對許多新知識新方法缺乏學習的主動性。而電子審計又在大力推廣，許多審計人員明顯不能適應新型審計方式的出現，這令農村的財務審計水平遲遲得不到提高。
（四）農村財務審計沒有建立有效的考核機制。在很多時候，農村的基層工作人員給人的基本印象是作風懶散、游手好閑，財務審計人員也是如此。工作時間不多，工作量也很小，掙著保險工資。這種情況的存在，歸根結底是農村地區的管理不到位，這一方面與監管制度有關，另一方面也與考核機制有關。不僅僅是財務水平考核，績效考核也很不到位。
二、提升我國農村地區財務審計的方法
（一）提高農村地區財務審計人員的總體綜合素質水平。農村地區的吸引力有限，難以招聘到高素質人才，所以在這個方面，必須給予高素質人才一定的政策優惠，譬如房產、工資待遇、福利等等，從多個方面吸引高素質人才前往農村財務審計部門就職。此外，要加強在職財務審計人員的日常培訓工作，及時跟進國家的財務審計部署。除了專業技能培訓，還需要加強財務審計人員的職業道德素養等的培訓。
（二）建立和完善農村財務審計的行政監督和社會監督。在監督方面，一是需要上級審計部門對下級審計部門的監管，還需要同級別的審計部門對其進行平級監督。除此之外，審計部門需要及時通過書面的或者網絡的形式向社會進行財務公開。要積極調動社會力量，不能只依靠行政監管，讓審計工作在陽光下運行。要及時公開民眾需要的內容，自覺接受民眾的監督，秉著為人民服務的心態為民眾服務，不可自認為高人一等，而忽視了民眾的感受。
（三）及時更新農村財務審計的理論知識和審計工具。在做好日常審計工作的同時，要及時補充新的審計知識，更新財務審計工作。農村地區由于信息相對比較閉塞，各項政策的傳達不易到位，而一些新的財務審計理論知識又過于生澀，需要具備一定專業素質的財務審計人員進行細致的解讀。在審計工具的使用方面，首先是電子審計工具的普及，這就需要審計部門配備相關的網絡專業審計人才，把他們也一同納入審計部門的編制，只有正確掌握了新的理論知識并且對新型審計工具高效使用，才會使審計工作事半功倍，提高審計工作效率和水平。
（四）建立一套符合現代審計工作的激勵考核機制。要改善農村財務審計人員慵懶散漫的作風，就必須建立一套獎懲機制。對工作不認真、上班不積極、違反規章制度的審計人員要給予相應的處罰。而對工作積極，辦事效率高的審計人員要予以獎勵。必須將工作表現和獎懲機制聯系在一起，論功行賞。對于一些只想保住飯碗，得過且過，不思進取的審計人員，必須予以警告，促使其改變工作作風。對于一些善于阿諛奉承、投其所好的“老油條”，必須從制度上杜絕這類現象的存在。農村地區由于覆蓋面廣，推行起來會面臨較大困難，但這是未來的必然趨勢。
三、結論
農村財務審計是我國最基礎的財務審計，它關系到我國農村地區經濟的健康發展，是關乎民生的大事。我國有近一半的地區是農村地區，而這些農村地區的條件、人才素質、財務審計水平相對較差，阻礙了經濟的發展。所以，提升農村財務審計應當是一項長期艱苦的工作，應當穩抓不放，有條不紊地推進農村地區的財務審計工作。
篇11
會計審計工作通過審核企業財務報表、會計賬簿等內容，保障會計信息的完整性、精準性、真實性，進而降低企業財務管理的安全性，為企業長期發展戰略提供有效依據。通過會計審計得出企業財務信息，能夠被企業財務管理所利用，進而分析企業財務管理中的問題，并提出相應的解決策略來提高企業財務管理質量，推動企業發展。
( 二) 提高企業財務報告質量
充分發揮會計審核與監督作用，加強對企業財務管理人員的監督與約束，提出企業財務管理問題，為企業財務管理提出指導意見，保障企業財務管理制度能夠有效落實，保障財務報表的真實性、精準性、完整性、進而提高企業財務報表水平，為企業發展提供更加有效的解決依據，保障企業在市場經濟中健康發展。
( 三) 完善企業財務管理體系
會計管理作為企業財務管理的核心內容，通過會計審計的監督、核查作用，能夠及時發現企業財務管理制度中存在的問題，或者企業財務管理制度中與企業發展相矛盾的地方，通過分析財務審計表報信息，針對性對企業財務管理制度進行調整，保障企業財務管理體系的靈活性，不斷完善企業財務管理體。此外，完善、健全的企業財務管理體系，能夠對企業資產使用狀況展開有效監督，保障企業資金流的合理性與真實性，避免損害企業經濟利益、社會利益的行為發生。
( 四) 提高企業管理水平與經濟效益
通過展開會計審計工作，能夠有效發現企業財務管理中的負面因素。企業財務管理作為企業管理的核心內容，如果企業財務管理出現問題，勢必會對企業經濟效益產生直接的影響，提高了企業經營風險。會計審計工作主要的針對對象就是企業財務管理，如果審計中出現財務問題、財務風險，即可在短時間內提出有效解決措施，彌補企業財務管理缺陷，減低企業財務風險，提高企業管理質量與經濟效益。
二、完善會計審計工作的有效措施
( 一) 提高審計人員的專業素質
任何經營活動都離不開人力資源的支持，會計審計工作同樣如此。審計人員的專業素質與會計審計工作有著直接影響，進而影響到企業財務管理決策，無法降低企業財務風險。因此，企業必須要打好基礎，提高會計審計工作人員專業素質。提高會計審計人員專業素質，需要做到以下幾點：
保障會計審計人員的基礎知識。眾所周知，會計審計工作具備技術性強、專業性高等特點，對審計人員的綜合素質要求較高，因此，必須要保障會計人際人員的專業素質與實踐經驗，保障審計工作質量。
提高審計人員的道德素養。由于審計工作直接關乎著企業財務管理，對企業經營發展也有很大的影響。因此，在保障審計人員硬實力的基礎上，必須也要加強審計人員的軟實力，即道德素養，保障在審計工作中的公正性，避免以權謀私，做到一切以企業經濟利益出發。
加強培訓、考試工作。為了保障會計審計人員能夠跟上時展步伐，加強審計人員的培訓與考核工作至關重要，進而不斷提高審計人員的綜合素質。樹立優勝劣汰崗位制度，對于多次不合格成員要給予淘汰或換崗，保障會計審計工作質量。
( 二) 完善會計審計規章制度
會計審計規章制度是會計審計工作實施的前提與基礎。因此，企業必須要明確審計規章制度，明確審計人員的權限與責任，并歸納到考核依據中，進而加強審計人員的積極性與責任感，提高審計工作質量與效率，為企業財務管理決策提供有效借鑒依據。
( 三) 提高會計審計能力
篇12
（一）加強財務管理質量
會計審計工作通過審核企業財務報表、會計賬簿等內容，保障會計信息的完整性、精準性、真實性，進而降低企業財務管理的安全性，為企業長期發展戰略提供有效依據。通過會計審計得出企業財務信息，能夠被企業財務管理所利用，進而分析企業財務管理中的問題，并提出相應的解決策略來提高企業財務管理質量，推動企業發展。
（二）提高企業財務報告質量
充分發揮會計審核與監督作用，加強對企業財務管理人員的監督與約束，提出企業財務管理問題，為企業財務管理提出指導意見，保障企業財務管理制度能夠有效落實，保障財務報表的真實性、精準性、完整性、進而提高企業財務報表水平，為企業發展提供更加有效的解決依據，保障企業在市場經濟中健康發展。
（三）完善企業財務管理體系
會計管理作為企業財務管理的核心內容，通過會計審計的監督、核查作用，能夠及時發現企業財務管理制度中存在的問題，或者企業財務管理制度中與企業發展相矛盾的地方，通過分析財務審計表報信息，針對性對企業財務管理制度進行調整，保障企業財務管理體系的靈活性，不斷完善企業財務管理體。此外，完善、健全的企業財務管理體系，能夠對企業資產使用狀況展開有效監督，保障企業資金流的合理性與真實性，避免損害企業經濟利益、社會利益的行為發生。
（四）提高企業管理水平與經濟效益
通?^展開會計審計工作，能夠有效發現企業財務管理中的負面因素。企業財務管理作為企業管理的核心內容，如果企業財務管理出現問題，勢必會對企業經濟效益產生直接的影響，提高了企業經營風險。會計審計工作主要的針對對象就是企業財務管理，如果審計中出現財務問題、財務風險，即可在短時間內提出有效解決措施，彌補企業財務管理缺陷，減低企業財務風險，提高企業管理質量與經濟效益。
二、完善會計審計工作的有效措施
（一）提高審計人員的專業素質
任何經營活動都離不開人力資源的支持，會計審計工作同樣如此。審計人員的專業素質與會計審計工作有著直接影響，進而影響到企業財務管理決策，無法降低企業財務風險。因此，企業必須要打好基礎，提高會計審計工作人員專業素質。提高會計審計人員專業素質，需要做到以下幾點：
保障會計審計人員的基礎知識。眾所周知，會計審計工作具備技術性強、專業性高等特點，對審計人員的綜合素質要求較高，因此，必須要保障會計人際人員的專業素質與實踐經驗，保障審計工作質量。
提高審計人員的道德素養。由于審計工作直接關乎著企業財務管理，對企業經營發展也有很大的影響。因此，在保障審計人員“硬實力”的基礎上，必須也要加強審計人員的“軟實力”，即道德素養，保障在審計工作中的公正性，避免以權謀私，做到一切以企業經濟利益出發。
加強培訓、考試工作。為了保障會計審計人員能夠跟上時展步伐，加強審計人員的培訓與考核工作至關重要，進而不斷提高審計人員的綜合素質。樹立“優勝劣汰”崗位制度，對于多次不合格成員要給予淘汰或換崗，保障會計審計工作質量。
（二）完善會計審計規章制度
會計審計規章制度是會計審計工作實施的前提與基礎。因此，企業必須要明確審計規章制度，明確審計人員的權限與責任，并歸納到考核依據中，進而加強審計人員的積極性與責任感，提高審計工作質量與效率，為企業財務管理決策提供有效借鑒依據。
（三）提高會計審計能力
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社會經濟的發展，時代對審計提出了新的要求，無論從企業角度還事務所角度，內部控制審計與財務報表走上整合的道路已經不可避免，整合審計不僅可以提高審計質量、降低審計費用，同時能夠提高相關利益者使用信息的真實性和準確性。在這一背景下，本文將針對財務報表審計和內部控制審計的關聯性命題展開研究。
二、財務報表審計與內控審計的理論概述
1.基礎內涵
財務報表審計針對的主要是被審計單位的經營成果、財務狀況以及現金流量，反映的是被審計單位的財務報表的可信賴程度。而內部控制審計的目的則在于確定被審計單位的內部控制是否能夠有效發揮其作用，從而確定被審計單位的控制風險，以及披露被審計單位與財務報告不相關的重大的內部控制缺陷。
2.關聯意義
財務報告審計和內部控制審計的整合是指被審計單位的內部控制審計和財務報表審計可以由同一個審計師或同一個會計師事務所的項目組負責，根據內部控制審計和財務報告審計的相關性制定審計流程、實施審計計劃并合理運用審計成果對被審計單位的內部控制、財務狀況等作出綜合評價。將兩者結合起來審計可以在減少審計工作量、審計成本的同時提高審計效果和效率，以及提高相關利益者對企業財務、經營等方面的知情權，
三、財務報表審計和內控審計的整合必要
1.理論上具備可行性
在對被審計單位的財務報告進行審計的過程中，需要根據被審計單位的內部控制的有效性確定實質性測試的抽樣規模，因此審計師可以借鑒被審計單位內部控制審計的審計成果，從而在確保降低審計風險的情況下節約審計成本，提高審計效率。
2.人才隊伍上有支撐
近年來，隨著國內審計的不斷發展，審計師的專業技術和專業知識也在不斷提升，有大量合格的審計師具備相應的審計能力，具備了將內部控制審計和財務報表審計進行整合的業務能力，也使得內部控制審計和財務報表審計的整合擁有了堅實的人才基礎。
3.有效節約審計成本
如被審計單位的內部控制審計和財務報表審計分別由不同的會計師事務所負責審計，那么被審計單位需要花費更多的人力物力和不同的會計師事務所進行溝通，相關的審計費用也會增多。然而，如被審計單位的內部控制和財務報表審計均由同一家會計師事務所接手，則審計師在與被審計單位的管理層進行溝通的時候無疑會更加順暢，整體的審計時間無疑會更長，這更有利于審計師在更充分的審計期間發現被審計單位的重大審計風險，保障審計質量。
四、促進財務報表與內控整合審計的構想
1.善于規劃與利用審計時間
在目前的審計實踐中，由于會計師事務所承接了大量的審計任務，所以大多數審計項目組在安排被審計單位的審計時間時都會把時間安排得非常緊湊。這樣就導致了因內部控制審計和財務報表審計整合而節省下來的時間并沒有被用于繼續降低審計風險，而是被安排承接另一個審計項目。也導致了內部控制審計和財務報表審計整合的優勢沒有得到充分的發揮，降低審計風險的目的很難達到。然而，財務報表審計與內控審計整合的目的即在于高效利用內部控制審計和財務報表審計的相關性。因此，實現內控審計和財務報表審計的有機整合，最優化利用審計時間，即對兩次審計都需要取得的證據進行一次性取得，并且在財務報表審計的過程中參照內部控制審計的審計結果設計實質性測試的抽樣范圍，能夠顯著提高審計效率。
2.建立健全內控建設與內控審計披露制度
內部控制是一個過程，受企業董事會、管理層和其他員工的影響，旨在為實現經營的效率和效果、財務報告的可靠性以及法規的遵循提供合理保證。因此，建立健全的內控制度，加強內控審計披露制度的實施，可以使企業在日常經營中逐步降低財務報表的中重大錯報，從而有效防止相關人員進行的舞弊案件的發生。同時，對所有上市公司都要求強制披露完整的內部控制審計結果，使內部控制審計披露更規范，更透明；對其中故意隱瞞和掩蓋自身內部控制缺陷的，證監會和有關部門應當采取嚴懲，以確保內部控制審計披露的公正性、完整性和透明度。
3.夯實內控審計隊伍的專業素質基礎
雖然我國的審計師的專業技術有了長足的進步，但是不可否認的是審計師的業務能力仍然有待提高。在短短的審計期間內如何準確發現被審計單位的內部控制缺陷，是每一個審計師需要認真解決的問題。因此，企業應繼續加強審計師的培訓，增強審計師的業務能力以及專業知識，從而更好的把握被審計單位的內部控制情況，更準確的做出專業審計判斷，降低審計風險，提高審計效率。
參考文獻：
[1]王翠琳，張莉，徐娜.我國整合審計主體選擇研究[J].財會月刊，2014（02）
