引論：我們?yōu)槟砹?3篇財務(wù)與審計專業(yè)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
(二)企業(yè)在兼并轉(zhuǎn)讓中的會計問題
首先企業(yè)在兼并轉(zhuǎn)讓中會涉及兩個最基本的會計處理方法購買處理法和權(quán)益結(jié)合法。購買處理法是對行為發(fā)生企業(yè)之間會計核算要通過成本進(jìn)行,成本包括交易的相關(guān)現(xiàn)金等資本,在轉(zhuǎn)讓方失去法人資格后其對方企業(yè)資產(chǎn)和負(fù)債要入到企業(yè)會計賬目中,產(chǎn)生的與凈資產(chǎn)公充差需要定義為商譽(yù)價值。而權(quán)益結(jié)合法是對轉(zhuǎn)讓企業(yè)的整年損益都要入到企業(yè)會計賬目中,商譽(yù)價值時不需要確認(rèn)的,因此易出現(xiàn)兩種問題:一方面,兩種方法都具有合理性可以被采用,兼并企業(yè)最重要特征是處于行為發(fā)生后的主導(dǎo)控制地位,因而購買處理法可以很清晰的區(qū)分兼并企業(yè)。當(dāng)企業(yè)規(guī)模類似并且是多個企業(yè)進(jìn)行其兼并轉(zhuǎn)讓行為時,權(quán)益結(jié)構(gòu)處理方法就會依靠優(yōu)勢更為合理。如何正確選擇情況相適宜的處理法是會計處理的首要問題[2]。另一方面,目前國內(nèi)的證券金融市場在不斷發(fā)展階段,購買方無法得到市場的穩(wěn)定保障因而存在處理限制問題。公允價值時購買處理法需要依靠的根本價值前提因而資本市場公平均衡程度,能否通過公允呈現(xiàn)企業(yè)資產(chǎn)真實價值就尤為重要。而目前國內(nèi)企業(yè)存在公允價值無法判定和判定不準(zhǔn)確,影響了購買處理法的準(zhǔn)確處理為會計處理帶來了問題。
(三)企業(yè)在兼并轉(zhuǎn)讓中的審計問題
首先,雖然頒布了《公司法》《上市公司收購管理辦法》等多個法案,但已經(jīng)存在法律法規(guī)部完善的地方,讓兼并轉(zhuǎn)讓行為受到了法規(guī)法律不健全的影響。隨后,在資產(chǎn)真實價值判定上也不在各種問題,包括評估市場運(yùn)行不合理,市場上評估業(yè)隨著各行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不斷增多,造成了評估業(yè)混亂和不規(guī)范的狀況;對資產(chǎn)評估范圍不準(zhǔn)確,多數(shù)企業(yè)為了盡快完成收購匆忙評估資產(chǎn),忽略無形資產(chǎn)評估等等;資產(chǎn)價值判定難度提高,當(dāng)外資上市公司收購國內(nèi)國有公司時會造成對國有公司各項如土地使用權(quán)、專利技術(shù)等方面判定不準(zhǔn)確問題發(fā)生。最后,企業(yè)發(fā)生的兼并轉(zhuǎn)讓行為的相關(guān)審計工作是繁重和重要的,人員素質(zhì)的高低關(guān)系的工作效果的大小。目前審計人員在獨(dú)立性容易受到外界各種不利因素的影響而發(fā)生主觀上對審計結(jié)果的改變。另外審計是需要遵循嚴(yán)格科學(xué)方法和流程,需要綜合能力和專業(yè)能力的共同提高得以保證的[3]。目前國內(nèi)審計人員依舊處于隊伍整體水平偏低的狀況,無法保障兼并轉(zhuǎn)讓行為的準(zhǔn)確審計。
(四)企業(yè)在兼并轉(zhuǎn)讓中財務(wù)、會計以及審計三者協(xié)調(diào)的問題
在兼并轉(zhuǎn)讓中的財務(wù)工作與會計處理以及審計工作三者都有必然聯(lián)系,當(dāng)一方出現(xiàn)欠缺問題后,容易造成另外兩方工作受到波及影響,因而產(chǎn)生反映的結(jié)果數(shù)據(jù)失真以及無法完成工作需要達(dá)到的目的和要求。因此,如何協(xié)調(diào)三者工作中協(xié)調(diào)問題是需要面對的。
二.企業(yè)在兼并轉(zhuǎn)讓的財務(wù)與會計審計問題的對策
(一)企業(yè)在兼并轉(zhuǎn)讓中財務(wù)方面
首先,要促使政府和企業(yè)各自產(chǎn)權(quán)分離并把企業(yè)相關(guān)產(chǎn)權(quán)規(guī)則制度進(jìn)行改革調(diào)整,把政府與企業(yè)行為進(jìn)行規(guī)劃,讓各自做到定位準(zhǔn)確避免互相不合理影響。其次,在兼并轉(zhuǎn)讓行為發(fā)生前需要對轉(zhuǎn)讓方進(jìn)行細(xì)致考量和嚴(yán)格審查,并聘用專業(yè)機(jī)構(gòu)對其相關(guān)的企業(yè)發(fā)展資料和資產(chǎn)狀況進(jìn)行專業(yè)詳細(xì)的分析后,再進(jìn)行準(zhǔn)確的企業(yè)各方面科學(xué)評價并作為兼并轉(zhuǎn)讓行為的必要前提。隨后,要開展多方式的交易,在現(xiàn)金交易外可以推廣股權(quán)的交換和證券的交換,以及通過兼并方借入相應(yīng)資金購買對方企業(yè)股票,把后續(xù)經(jīng)營收益作為還款的方式等。最后,交易價格要提前確定盡量做到后續(xù)不發(fā)生更改,其相關(guān)中介機(jī)構(gòu)也要政府主導(dǎo)進(jìn)行完善,利用金融機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢為兼并轉(zhuǎn)讓行為提供資金籌集等方面擔(dān)保。
(二)企業(yè)在兼并轉(zhuǎn)讓中會計方面
在制定我國企業(yè)關(guān)于兼并轉(zhuǎn)讓的會計規(guī)則時要首先保證購買處理法和權(quán)益結(jié)合處理法之間的特征和關(guān)系。對符合相關(guān)適用原則的要嚴(yán)格使用其對應(yīng)的方法,要保持兩個方法的可以區(qū)分以及排斥關(guān)系,預(yù)防企業(yè)發(fā)生會計信息不對稱和盈余損益管理問題的可能。其次,要對權(quán)益結(jié)合處理法適用的條件和操作性進(jìn)行規(guī)范,美國等發(fā)達(dá)國家對其應(yīng)用是規(guī)定了相應(yīng)的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn),而目前我國和世界統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)一致,并沒有規(guī)定出數(shù)量標(biāo)準(zhǔn),因此,可以參考美國的規(guī)則制定數(shù)量規(guī)范,可以提高權(quán)益結(jié)合處理法的操作性。
(三)企業(yè)在兼并轉(zhuǎn)讓中的審計方面
篇2
2016年全國“兩會”中，“工匠精神”首次在中央政府工作報告中出現(xiàn)。國務(wù)院總理提出，要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔軟化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。培養(yǎng)中等職業(yè)院校學(xué)生的“工匠精神”已經(jīng)成為職業(yè)教育發(fā)展的主旋律，這是一種精益求精的業(yè)精神，物流服務(wù)與管理專業(yè)在建設(shè)過程中以“工匠精神”為引領(lǐng)，確定符合當(dāng)前職業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。
1 “工匠精神”的時代內(nèi)涵
“工匠精神”是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的一種精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程。好的工匠對細(xì)節(jié)有很高要求，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅持和追求。工匠精神的理念就是從容獨(dú)立、踏實務(wù)實；摒棄浮躁、寧靜致遠(yuǎn)；精致精細(xì)，執(zhí)著專一。
在世界各國，工匠精神無一不在，奔馳、西門子等德國老牌工業(yè)家族享譽(yù)世界，這些百年老店的成功有著共同的特質(zhì)，就是他們對每件產(chǎn)品、每道工序都能夠做到精益求精，他們重視手工業(yè)，重視技能人才的培養(yǎng)。所以當(dāng)代職業(yè)教育就是要培養(yǎng)認(rèn)真、敬業(yè)的匠人，樹匠心，成匠人。
以“工匠精神”為指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生，就是要培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真精神、敬業(yè)精神。樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度，極度注重細(xì)節(jié)，不斷追求完美和極致，給客戶無可挑剔的體驗。將一絲不茍、精益求精的“工匠精神”融入每一個環(huán)節(jié)，做出打動人心的一流產(chǎn)品。
2 中職物流專業(yè)引領(lǐng)“工匠精神”明確人才培養(yǎng)方向
職業(yè)教育確定人才培養(yǎng)方向要堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會、面向市場，圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求確定人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系和教學(xué)內(nèi)容。同時要注重德育為先，把社會主義核心價值融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義核心價值觀。
為深入貫徹落實《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成〔2015〕6號，以下簡稱《意見》），提高職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，中等職業(yè)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方向應(yīng)定位如下。
（1）堅持立德樹人、全面發(fā)展。遵循職業(yè)教育規(guī)律和物流學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入物流教育教學(xué)全過程，關(guān)注物流學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展，幫助物流學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提高物流學(xué)生綜合素養(yǎng)，全面發(fā)展。
（2）堅持明確目標(biāo)，搭建通道。堅持明確物流人才培養(yǎng)目標(biāo)，以物流專業(yè)課程為核心，拓寬物流技能人才成長通道，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建橋梁。
（3）堅持校企合作、產(chǎn)教融合。積極推動學(xué)校與企業(yè)的溝通和合作，加強(qiáng)企業(yè)在職業(yè)教育中的作用，實現(xiàn)產(chǎn)、教融合，為人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
（4）堅持以賽促教、知行合一。發(fā)揮職業(yè)院校技能大賽的指導(dǎo)作用，積極組織、協(xié)調(diào)中職 物流技能大賽，用大賽來促進(jìn)教育的發(fā)展。同時，職業(yè)教育要做到理論與實踐相結(jié)合，知行合一。
（5）堅持用“工匠精神”為引領(lǐng)。作為制造大國的中國，必須堅持用工匠精神指引職業(yè)教育的人才培養(yǎng)。物流職業(yè)人要從事物流行業(yè)的相關(guān)崗位，必須具備相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)和工匠品質(zhì)。
3 體制保證將“工匠精神”融入人才培養(yǎng)方案始終
弘揚(yáng)“工匠精神”不能是一句空話，必須要落實到實處。把“工匠精神”融入到物流專業(yè)人才培養(yǎng)方案，是一種嘗試，也是一種改革，用精神引領(lǐng)，用行動證明，用心去做人才培養(yǎng)工作。
3.1 精神引領(lǐng)，將“工匠精神”融入物流專業(yè)建設(shè)理念之中
在人才培養(yǎng)目標(biāo)確立過程中，要體現(xiàn)“工匠精神”的實質(zhì)，中等職業(yè)院校培養(yǎng)的物流人才定位在技能型、應(yīng)用型人才，工匠精神就是物流職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，要完整地描述在人才培養(yǎng)方案之中。
3.2 課程建設(shè)要融入工匠意識
在以往的課程建設(shè)中，我們往往只注重課程，而忽略了課程與素養(yǎng)的聯(lián)系，職業(yè)院校的課程實現(xiàn)了理論聯(lián)系實際，卻依然很多課程未能在情感目標(biāo)上得以落實。工匠精神不僅僅是口號，更是素養(yǎng)提升的重要組成部分。物流專業(yè)在課程建設(shè)過程中，應(yīng)充分將物流職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)融入課程中，融入崗位中，每個物流崗位均有相應(yīng)的崗位需求和對應(yīng)的素質(zhì)要求，以優(yōu)秀的物流工匠為范本，在課程建設(shè)中就要融入人才培養(yǎng)規(guī)范，才能真正做到以人為本。
3.3 要充分發(fā)揮第二課堂的輔助作用
第一課堂是職業(yè)教育的主戰(zhàn)場，第二課堂是最有效的支撐。在第二課堂，要充分組織職業(yè)活動，利用有效活動促動學(xué)生積極性的提升。教學(xué)、實訓(xùn)只是教育的一部分，還要通過系列活動促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)。
3.4 要充分利用早、晚自習(xí)
早晚自習(xí)是職業(yè)院校學(xué)生的大好時光，要充分安排任務(wù)要學(xué)生完成。比如，閱讀、朗誦、詩歌、練字、寫作等等，充分結(jié)合工匠要求，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
3.5 以賽促教，讓工匠精神融入大賽
技能比賽是鑒定職業(yè)教育成功的重要部分，技能比賽中融入工匠精神，以工匠為要求評判學(xué)生將是一個很好的切入點。技能不僅僅比技術(shù)，更重要的是要比素養(yǎng)，讓知識、技能、素養(yǎng)齊頭并進(jìn)才能真正實現(xiàn)人才培養(yǎng)。
3.6 加強(qiáng)人文教育、德育教育，涵養(yǎng)工匠精神
將歷史文化、哲學(xué)倫理、文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科知識交匯融通，讓學(xué)生涵育健全人格，明了歷史環(huán)境，樹立高遠(yuǎn)理想信念和價值觀念。一流的工匠大國，不僅要培育專注技藝、追求卓越之心，更重要的是涵養(yǎng)賦予產(chǎn)品生命和內(nèi)涵，在技術(shù)中融入巧思和靈魂的能力。人文教育有深刻的內(nèi)涵，我們用“金斧頭”、“壽司之神”等故事感染學(xué)生，我們用《大國工匠》等節(jié)目激勵學(xué)生。通過人文教育、德育教育提高學(xué)生對工匠的深刻認(rèn)識。
4 結(jié)語
“工匠精神”點燃職業(yè)教育的靈魂，這是一種堅定理想信念、崇尚勞動、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新、報國成才的方向，是支撐“中國制造“走向”優(yōu)質(zhì)制造”、“精品制造”的精神之源。職業(yè)教育人應(yīng)該勇?lián)厝危霉そ尘褚I(lǐng)教學(xué)，做好人才培養(yǎng)工作。
參考文獻(xiàn)
篇3
（二）財務(wù)審計工作的重要地位
憲法賦予財務(wù)審計特殊的權(quán)利，使它可以幫助政府進(jìn)行宏觀調(diào)控，監(jiān)督和約束企業(yè)行為，從而維護(hù)企業(yè)的健康發(fā)展，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，從某種程度上說，財務(wù)審計工作也對人民大眾負(fù)責(zé)，間接的維護(hù)了廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益。財務(wù)審計企業(yè)工作具有明顯的獨(dú)立性，可以行使法律賦予的權(quán)利對企業(yè)財務(wù)工作進(jìn)行專業(yè)的監(jiān)督。
二、企業(yè)財務(wù)審計中存在的問題
(一)企業(yè)財務(wù)審計人員職業(yè)能力有限
目前專業(yè)的財務(wù)審計人員在我國大部分企業(yè)中較少,直接參與財務(wù)審計的人員大多在財務(wù)部門身兼數(shù)職，對專業(yè)的財務(wù)審計工作缺少理論知識基礎(chǔ)和實際操作經(jīng)驗，很難保證其專業(yè)性和科學(xué)性，職業(yè)能力有限。同時由于企業(yè)對財務(wù)審計的重視程度欠缺,導(dǎo)致財務(wù)人員無法接受的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，因此造成審計工作與企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同步，制約企業(yè)的健康發(fā)展。
(二)企業(yè)財務(wù)審計的特征不明顯、獨(dú)立性受限
獨(dú)立性是保證企業(yè)財務(wù)審計的順利開展的首先條件,但是由于當(dāng)前大部分企業(yè)的財務(wù)審計部門都在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立,企業(yè)財務(wù)審計部門無法獨(dú)立的盡心工作。因為企業(yè)管理層領(lǐng)導(dǎo)審計工作的進(jìn)行，財務(wù)審計工作受限，無法嚴(yán)密的開展，對企業(yè)財務(wù)管理非常不利。
(三)企業(yè)財務(wù)審計的執(zhí)行力度不夠
同樣是由于財務(wù)審計部門缺乏獨(dú)立性，導(dǎo)致了企業(yè)財務(wù)審計的執(zhí)行力的降低。很多企業(yè)忽視了財務(wù)審計的重要地位，只是在審計出現(xiàn)問題后，才進(jìn)行財務(wù)審計，沒有發(fā)揮審計工作對經(jīng)營活動的預(yù)警作用。
三、完善企業(yè)財務(wù)審計工作的有關(guān)策略
(一)提高財務(wù)審計隊伍的整體素質(zhì)
擁有優(yōu)秀專業(yè)技能的財務(wù)審計人員是一切財務(wù)審計工作的基礎(chǔ)，企業(yè)要從培養(yǎng)優(yōu)秀人才做起，奠定審計工作的堅實基礎(chǔ)。企業(yè)要全面提高財務(wù)審計人員的綜合素質(zhì)，打造一支良好財務(wù)審計隊伍。企業(yè)對財務(wù)工作人員的選拔和考核都要嚴(yán)格執(zhí)行，合理的安排每一個崗位的人員。企業(yè)要重視專業(yè)人才、專業(yè)素質(zhì)對審計工作的重要作用，從人才選擇開始,考核選拔高素質(zhì)、高能力的專業(yè)性的人才，堅決杜絕“托關(guān)系”的行為。審計人員進(jìn)入企業(yè)后,企業(yè)要求所有審計人員樹立對財務(wù)審計工作正確的認(rèn)知和理解,培養(yǎng)審計人員的責(zé)任感，同時定期舉辦財務(wù)審計的相關(guān)培訓(xùn)、講座和調(diào)研,讓審計人員接受先進(jìn)的審計理念和手段，并運(yùn)用到企業(yè)財務(wù)審計中去。
(二)保證財務(wù)審計部門的獨(dú)立性
要想使財務(wù)審計充分發(fā)揮監(jiān)督、評價的職能,企業(yè)必須設(shè)立獨(dú)立的財務(wù)審計部門，實現(xiàn)財務(wù)審計部門不受干擾的獨(dú)立工作。每個企業(yè)要根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的變化和企業(yè)自身的發(fā)展?fàn)顩r,不斷加強(qiáng)財務(wù)管理，為公司建立完善的產(chǎn)權(quán)機(jī)制,同時要求財務(wù)審計工作僅對董事會監(jiān)理負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)財務(wù)管理的領(lǐng)導(dǎo)不得干涉。從而真正提高財務(wù)審計部門在企業(yè)內(nèi)的地位，維護(hù)其權(quán)威性,保證其獨(dú)立性從而改，改善當(dāng)前大部分企業(yè)的財務(wù)審計工作狀態(tài)。
(三)實現(xiàn)企業(yè)的財務(wù)審計工作信息化辦公
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，信息化的辦公模式被企業(yè)所接受，但是財務(wù)審計工作還沒有完全改變傳統(tǒng)的辦公方法，急需進(jìn)行信息化的改革。企業(yè)應(yīng)該為信息化技術(shù)引入財務(wù)審計工作搭建起平臺，選擇合適的軟件，使財務(wù)部門形成完整的信息系統(tǒng)，加強(qiáng)對各項信息的管理，從而使企業(yè)財務(wù)審計的機(jī)構(gòu)更加健全,充分發(fā)揮財務(wù)審計的功能。
篇4
1.2加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)審計，有利于推動村集體財務(wù)公開
現(xiàn)階段，從農(nóng)村財務(wù)總體公開的情況來看，很多農(nóng)村集體的民主意識不強(qiáng)，沒有及時的將村集體的財務(wù)公開。因此，在農(nóng)村集體中積極地開展財務(wù)審計，定期的對農(nóng)村財務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和考核，將審核的內(nèi)容及時的向群眾公開，這樣既有利于村民對本集體中的財務(wù)收支情況有一個詳細(xì)的了解，同時還能夠保證村集體與村民的緊密聯(lián)系性，穩(wěn)定干部和群眾之間的關(guān)系，促進(jìn)農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
1.3加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)審計，有利于提高村級財務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)
農(nóng)村村集體的財務(wù)工作人員是做好基層財務(wù)工作的基礎(chǔ)，通過對村集體財務(wù)進(jìn)行有效的審計，可以進(jìn)一步提高村級財務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)，在工作過程中能夠促進(jìn)其嚴(yán)格按照新的會計法中的相關(guān)內(nèi)容和要求開展工作，保證對村集體的財務(wù)科目、建賬以及記賬和報賬進(jìn)行科學(xué)的管理。同時，通過有效地財務(wù)審計，還可以提高村級財務(wù)人員遵紀(jì)手法的自覺性，進(jìn)一步提高村級財務(wù)人員的法律意識，更好的執(zhí)行本職工作，做好村級財務(wù)管理工作。
2加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)審計的對策分析
2.1建立完善的農(nóng)村財務(wù)審計部門
在農(nóng)村財務(wù)審計工作開展過程中，要根據(jù)每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際經(jīng)濟(jì)實力和發(fā)展情況，建立完善和功能齊全的財務(wù)審計機(jī)構(gòu)，保證農(nóng)村財務(wù)審計工作能夠順利的開閘下去。在農(nóng)村財務(wù)審計部門建設(shè)過程中，要明確專業(yè)審計人員的額責(zé)任和義務(wù)，并有專門的監(jiān)督人員對審計人員的業(yè)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和管理。通過建設(shè)高效而完善的農(nóng)村財務(wù)審計機(jī)構(gòu)，能夠有效的強(qiáng)化農(nóng)村財務(wù)審計工作的質(zhì)量。
2.2提高農(nóng)村財務(wù)審計人員的專業(yè)素質(zhì)
現(xiàn)階段，在農(nóng)村財務(wù)審計工作開展過程中，要想做好農(nóng)村財務(wù)審計工作一個十分重要的內(nèi)容就是要提高審計人員的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，這就要求我們需要定期的對農(nóng)村的財務(wù)審計人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，保證審計人員在培訓(xùn)過程中能夠獲得相應(yīng)的專業(yè)知識，并不斷拓展審計人員的知識層面，這樣才能有效的提升農(nóng)村財務(wù)審計人員的專業(yè)綜合素質(zhì)。隨著我國新農(nóng)村建設(shè)不斷的發(fā)展和進(jìn)步，農(nóng)村的財務(wù)審計人員在工作過程中，只有不斷的提高自身的專業(yè)素質(zhì)才能不斷適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的需求。
2.3營造一個良好的財務(wù)審計環(huán)境
在農(nóng)村進(jìn)行財務(wù)審計過程中，要想提高財務(wù)審計的質(zhì)量，就需要為財務(wù)審計工作創(chuàng)造一個良好的審計環(huán)境，這樣做的目的能夠為審計工作創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極的利用好網(wǎng)絡(luò)媒體和廣播等媒介做好農(nóng)村財務(wù)審計的宣傳工作，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的政府要積極的支持農(nóng)村審計部門進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并獨(dú)立的開展工作，這樣能夠更好的幫助審計人員在有效的環(huán)境背景下開展工作。審計人員在工作開展過程中還要協(xié)調(diào)好各個部門之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，要始終堅持相互協(xié)調(diào)，相互配合和相互監(jiān)督的原則，從而保證農(nóng)村財務(wù)審計工作能夠順利有效的開展下去。
篇5
會計審計是指根據(jù)相關(guān)的公司企業(yè)管理法規(guī)，對企業(yè)的內(nèi)部財務(wù)狀況和真實的經(jīng)營狀況進(jìn)行合法的審查與核定，讓企業(yè)財務(wù)活動的真實性與合法性得到保證，同時對企業(yè)的財務(wù)管理的監(jiān)督保持連續(xù)性。高效的會計審計工作可以保證企業(yè)財產(chǎn)的安全性與合法性，避免其遭受惡意動用。在企業(yè)實際管理過程中應(yīng)當(dāng)注重對會計審計人員專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，逐漸轉(zhuǎn)變觀念并合理的調(diào)整企業(yè)管理結(jié)構(gòu)，認(rèn)識到會計審計對于企業(yè)管理和發(fā)展的重要意義，增強(qiáng)企業(yè)會計審計對財務(wù)管理的力度，最終實現(xiàn)企業(yè)的高效發(fā)展。
一、會計審計工作對于財務(wù)管理的促進(jìn)作用
我國經(jīng)濟(jì)法的不斷完善和應(yīng)用促使企業(yè)管理制度做出了調(diào)整，紛紛強(qiáng)化了企業(yè)內(nèi)部的會計審計部門的職能，加強(qiáng)其對財務(wù)工作的審查和管理，以保障企業(yè)的正常財務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)和財務(wù)收支的安全。筆者結(jié)合實際工作經(jīng)驗將會計審計工作對于財務(wù)管理的促進(jìn)作用總結(jié)為以下幾點：1.會計審計工作的開展幫助企業(yè)認(rèn)識到了財務(wù)管理的重要性。企業(yè)的會計信息和財務(wù)收支情況是會計審計的主要內(nèi)容，通過對企業(yè)會計信息的審查保障企業(yè)財務(wù)收支的合法性和真實性，為企業(yè)管理者和決策者做出決策提供重要的參考意見，保證決策的科學(xué)性與合理性，避免決策失誤為企業(yè)帶來巨大的損失。2.促進(jìn)企業(yè)發(fā)現(xiàn)財務(wù)管理工作中的漏洞和不足之處并加以完善。通過對企業(yè)的經(jīng)營狀況進(jìn)行審計，可以及時的發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理中的不足之處和缺點漏洞，從而逆向推導(dǎo)，找出財務(wù)管理執(zhí)行中的錯誤，對其進(jìn)行糾正，幫助管理人員梳理和整理財務(wù)管理體系，促進(jìn)企業(yè)的財務(wù)管理制度做出調(diào)整，更加完善，進(jìn)而提升企業(yè)的工作效率和經(jīng)濟(jì)效益，營造良好的企業(yè)文化環(huán)境。3.可以有效地提升企業(yè)財務(wù)報告的質(zhì)量，使其更加規(guī)范化。在企業(yè)的日常管理經(jīng)營中，扮演監(jiān)督職能的部門即會計審計部門，通過履行監(jiān)督職能對企業(yè)的日常經(jīng)營和財政收支狀況進(jìn)行審查，可以督促財務(wù)人員遵守公司法和企業(yè)法的相關(guān)規(guī)定，并且按照法規(guī)的各項制度進(jìn)行工作，促進(jìn)財務(wù)報告工作的規(guī)范化和模板化，確保會計審計信息的合法性和真實性，提升企業(yè)財務(wù)信息的專業(yè)質(zhì)量。4.會計審計可以促進(jìn)企業(yè)提升財務(wù)工作人員的專業(yè)素質(zhì)，間接地完善企業(yè)的內(nèi)部管理制度。通過對企業(yè)內(nèi)部的財務(wù)工作進(jìn)行審核，及時的發(fā)現(xiàn)財務(wù)部門的工作漏洞和不足之處進(jìn)而發(fā)現(xiàn)工作人員的缺點，對工作中的癥結(jié)積極尋求解決措施，提高財務(wù)管理的效率。同時可以讓財務(wù)工作人員意識到自己工作中的缺點和自身的不足之處，從而不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力完善自己提高自身的素質(zhì)。
二、增強(qiáng)企業(yè)管理中會計審計工作力度的具體策略
盡管我國的市場經(jīng)濟(jì)改革取得了良好的成績，公司企業(yè)管理法逐漸深入企業(yè)內(nèi)部，各個企業(yè)紛紛做出了調(diào)整以適應(yīng)全新的市場情況，但是在企業(yè)的日常管理運(yùn)行中依舊存在著不足之處。對此應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)會計審計對于企業(yè)財務(wù)工作的審查力度。1.正視會計審計對于企業(yè)管理的意義和地位，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，確立財會審計部門的地位。我國當(dāng)前的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制經(jīng)濟(jì)為主多種所有制經(jīng)濟(jì)并存的制度，使得我國經(jīng)濟(jì)市場中中小企業(yè)的數(shù)量較多，各個企業(yè)的管理者和決策者的文化水平不一致，對于會計審計等職能部門的認(rèn)識不夠明確，這就需要企業(yè)的管理者和決策者重視會計審計部門的作用，對企業(yè)的財務(wù)狀況進(jìn)行審查，保障企業(yè)財務(wù)收支的合法性和真實性。2.逐漸完善企業(yè)的會計審計監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮財會部的監(jiān)督職能。在企業(yè)內(nèi)部管理實踐中，應(yīng)當(dāng)完善企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督審計機(jī)制充分發(fā)揮會計審計部門的監(jiān)督作用，這樣對企業(yè)的決策和管理中的不足之處可以及時發(fā)現(xiàn)并解決，除此之外還應(yīng)當(dāng)設(shè)立財務(wù)評估中心并開放網(wǎng)絡(luò)會計審計平臺，拓寬企業(yè)的市場，吸引更多的投資者，為決策者和管理者提供借鑒依據(jù)。3.加強(qiáng)財會審計部門工作人員的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升審計工作的效率。會計審計的主體是人，財務(wù)管理部門的主體亦是人，因此為提高企業(yè)的審計管理工作效率，十分有必要提高企業(yè)內(nèi)部會計審計部門工作人員的專業(yè)素質(zhì)。高質(zhì)量的會計審計工作人員可以更加快速的發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理中的不足之處，完善企業(yè)的財務(wù)管理制度。鑒于此，企業(yè)可以外部招收也可以加強(qiáng)內(nèi)部人員的培訓(xùn)，努力提高會計審計人員的專業(yè)素質(zhì)。4.在加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部和會計審計部門的聯(lián)系同時，保障財會審計部門的獨(dú)立性。企業(yè)的運(yùn)行需要各部門的相互配合與高速的運(yùn)轉(zhuǎn)，會計審計部門作為企業(yè)內(nèi)部的重要部門之一，還具有監(jiān)督的職能，對企業(yè)的財務(wù)收支狀況和會計信息進(jìn)行核查，保證會計信息的合法性與真實性，同時發(fā)現(xiàn)財務(wù)管理工作中的不足之處并加以改正。企業(yè)的管理者和決策者在加強(qiáng)決策領(lǐng)導(dǎo)部門與會計審查部門的聯(lián)系的同時也要保證財會審計部門的獨(dú)立性，避免其變成個人的工具。以此來保障企業(yè)的合法運(yùn)營。
三、結(jié)語
在當(dāng)前我國的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，中小企業(yè)的仍然占據(jù)著巨大的比重，數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大型企業(yè)。而這些中小企業(yè)的管理制度不夠完善，極大地增加了管理難度，加之部分管理者和決策者的文化水平不夠高，對于會計審計的重視度不夠。對此，要在這些企業(yè)中大力推廣會計審計工作，加強(qiáng)對企業(yè)內(nèi)部的財務(wù)管理工作的監(jiān)督，提高財務(wù)審計人員的專業(yè)素質(zhì)，全面提高企業(yè)的運(yùn)營效益。
參考文獻(xiàn)：
[1]楊佩佩.分析會計審計對財務(wù)管理的促進(jìn)作用[J].商,2016(1):131.
篇6
一、我國審計活動、審計教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題
我國審計活動“源遠(yuǎn)流長”。具有“獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督”特征的“國家（政府）審計”審計起源于西周時期，二十世紀(jì)初、中期，又從國外借鑒、引入“民間審計”和“內(nèi)部審計”。我國當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)生活中，“傳統(tǒng)審計”與“現(xiàn)代審計”并存。“政府審計”、“民間審計”與“內(nèi)部審計”等審計形式共存。
審計專業(yè)教學(xué)是向社會輸送審計工作專業(yè)人才的主要渠道。自20 世紀(jì)80 年代初，隨著我國國家審計機(jī)關(guān)的設(shè)立、注冊會計師審計組織的恢復(fù)、內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)的建立。各層次的審計教學(xué)的蓬勃發(fā)展，專業(yè)課程相繼設(shè)置，審計類專業(yè)通常開設(shè)“審計學(xué)、財務(wù)審計、內(nèi)部審計、經(jīng)濟(jì)效益審計、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、專項審計、審計案例及審計理論專題”等課程。會計類相關(guān)專業(yè)通常開設(shè)“審計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)審計實務(wù)、審計案例”等課程。審計教學(xué)內(nèi)容多有重疊、交叉。且不同層次審計教學(xué)課程體系幾乎相同。
我國現(xiàn)行的審計教學(xué)，從碩士研究生、大學(xué)本科、到職業(yè)教育的高職、中職各層次均有開設(shè)。但開設(shè)課程與教學(xué)內(nèi)容大同小異。由于教學(xué)體系及教學(xué)內(nèi)容的趨同性。不能滿足社會對不同層次“專業(yè)知識及職業(yè)能力”人才的需要。
從社會的審計實際工作角度看，需要不同層次，不同職業(yè)能力的人員。高職審計教學(xué)基本目標(biāo)，是由審計工作需要及其應(yīng)具備的知識能力要求決定的。教學(xué)目標(biāo)取決于人才培養(yǎng)目標(biāo)。高職人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位于培養(yǎng)“掌握一定的審計專業(yè)理論知識及基本操作技能，能在會計師事務(wù)所、內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)從事初級審計工作或助理審計工作的人員”。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)定位于“審計基礎(chǔ)知識”與“企業(yè)財務(wù)審計實務(wù)知識”與“審計實訓(xùn)技能”等部分，不宜再過多過寬。可開設(shè)，“審計基礎(chǔ)”、“財務(wù)審計實務(wù)”、“審計實務(wù)”等課程。
“審計基礎(chǔ)”應(yīng)包括：“認(rèn)知審計種類、理解審計基礎(chǔ)理論、熟悉審計基本方法及工作流程”等教學(xué)內(nèi)容。“財務(wù)審計實務(wù)”應(yīng)包括“以企業(yè)財務(wù)報表審計為載體，主要的操作程序、操作內(nèi)容、操作方法及常見錯避問題分析處理”等教學(xué)內(nèi)容。“審計實訓(xùn)”應(yīng)包括“實務(wù)訓(xùn)練，即以財務(wù)審計實務(wù)為主要內(nèi)容的仿真性模擬訓(xùn)練，全過程的實務(wù)作業(yè)，達(dá)到熟悉、掌握必備的審計實務(wù)技能的目的”。
各層次教學(xué)目標(biāo)不清，教學(xué)內(nèi)容與實際工作脫節(jié)，部分課程內(nèi)容交叉重疊，加之有理論，無實踐的教學(xué)，使培養(yǎng)出的學(xué)生走上工作崗位后，需要很長時間的適應(yīng)期，難以適應(yīng)現(xiàn)代社會對審計人才的需要。
二、重構(gòu)審計課程體系及審計教學(xué)內(nèi)容體系
（一）根據(jù)社會對審計人才的需求，重新定位審計教學(xué)目標(biāo)
由于我國現(xiàn)階段傳統(tǒng)審計與現(xiàn)代審計并存。“政府審計”、“民間審計”與“內(nèi)部審計”共存。因而，對審計人才的需求是全方位、多層次的。“政府審計”側(cè)重于“查錯糾弊”，“民間審計”側(cè)重于“經(jīng)濟(jì)監(jiān)督與經(jīng)濟(jì)鑒證”，“內(nèi)部審計”側(cè)重于“改善經(jīng)營管理”。他們對審計專業(yè)人才有著不同的“能力”與“知識”方面的要求。
“美國會計教育委員會”對會計與審計人員的專業(yè)能力的要求表述為：①辨認(rèn)目標(biāo)、問題與機(jī)會的能力。②識別、匯總、計量、總結(jié)、分析、解釋那些對處理目標(biāo)、問題與機(jī)會有用的財務(wù)審計與非財務(wù)數(shù)據(jù)的能力。③應(yīng)用數(shù)據(jù)、作出判斷、估計風(fēng)險及解決現(xiàn)實問題的能力。
我國的審計教學(xué)的目標(biāo)就是通過審計專業(yè)教學(xué)，向社會提供具有審計專業(yè)知識及專業(yè)能力的人才。借鑒美國的經(jīng)驗，我國的審計教學(xué)目標(biāo)可定位于培養(yǎng)具有“全面的審查能力、系統(tǒng)的分析能力、流暢的表達(dá)溝通能力”的審計專業(yè)人才。審計專業(yè)人才應(yīng)具備的基本知識應(yīng)包括“法律法規(guī)知識；財務(wù)會計知識；審計實務(wù)知識；應(yīng)用寫作知識”，除一般的職業(yè)能力與知識要求外，不同層次的審計教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有所側(cè)重、有所區(qū)別。碩士研究生應(yīng)培養(yǎng)審計理論及審計實務(wù)的研究型人才。教學(xué)內(nèi)容除審計基礎(chǔ)、審計實務(wù)外，應(yīng)側(cè)重于審計理論專題。本科應(yīng)培養(yǎng)注冊會計師等審計中、高級應(yīng)用型人才，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于中、高級審計實務(wù)。高職應(yīng)培養(yǎng)審計初級應(yīng)用型人才。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于初級審計實務(wù)技能與知識。
（二）根據(jù)審計教學(xué)目標(biāo)，重構(gòu)審計課程體系及審計教學(xué)內(nèi)容體系
高職審計教學(xué)內(nèi)容體系應(yīng)以《財務(wù)審計實務(wù)》內(nèi)容的構(gòu)建為中心，向《審計基礎(chǔ)》追溯和向《審計實訓(xùn)》延伸。《財務(wù)審計實務(wù)》內(nèi)容應(yīng)包括①初步審計活動：包括“認(rèn)知審計流程、了解委托人的基本情況、簽訂審計業(yè)務(wù)約定書、審計風(fēng)險及評估、制審計計劃”等。②業(yè)務(wù)循環(huán)審計：包括“銷售與收款循環(huán)審計、購貨與付款循環(huán)審計、生產(chǎn)與費(fèi)用循環(huán)審計、籌資與投資循環(huán)審計、貨幣資金審計”等。③審計業(yè)務(wù)完成階段工作：包括“審計報告編制前的工作、編制審計差異調(diào)整表、編制試算平衡表、取得管理當(dāng)局聲明書和律師聲明書、進(jìn)行總體性復(fù)合、審計總結(jié)、確定審計報告的意見類型、評價審計結(jié)果、發(fā)表審計意見”等。
《審計基礎(chǔ)》課程為“審計實務(wù)”的開展提供基礎(chǔ)知識、方法。內(nèi)容包括：①審計概述：具體包含“審計的定義、審計的必要性；審計的產(chǎn)生和發(fā)展；審計的職能、作用、特征；審計對象；政府審計機(jī)關(guān)、民間審計組織、內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)、審計人員及其條件；審計職業(yè)道德的涵義、職業(yè)道德規(guī)范”等。②審計目標(biāo)與審計流程：具體包含“我國會計報表審計的總體目標(biāo)、會計報表審計的具體目標(biāo)、會計報表認(rèn)定；審計的基本分類；審計流程、審計重要性、審計風(fēng)險及評估、審計計劃編制、審計各階段的工作項目”等。③審計方法與審計抽樣：具體包含“審計一般方法和審計技術(shù)方法的區(qū)別、順查法與逆查法、錯賬查找的方法、審計技術(shù)方法及運(yùn)用技巧。審計抽樣的涵義及種類；樣本的設(shè)計與選取；分析樣本誤差，推斷總體誤差，重估抽樣風(fēng)險，形成審計結(jié)論”等。④審計準(zhǔn)則與審計依據(jù)：具體包含“國家審計準(zhǔn)則體系、獨(dú)立審計準(zhǔn)則體系、內(nèi)部審計準(zhǔn)則體系、獨(dú)立審計的過程；審計依據(jù)的特點、種類”等。⑤審計證據(jù)與審計工作底稿：具體包含“審計證據(jù)的定義、作用、種類、特點，審計證據(jù)的收集，審計工作底稿的定義、種類、格式及編制”等。⑥審計報告與管理建議書：具體包含“審計報告的編制、管理建議書的編制”等。
《審計實訓(xùn)》按《財務(wù)審計實務(wù)》的體系安排具體的實訓(xùn)內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)：
[1]張貴平.審計課程教學(xué)目標(biāo)定位與體系構(gòu)架研究[J].中國審計網(wǎng),2013/4/30.
篇7
一、會計審計對企業(yè)財務(wù)管理的促進(jìn)作用
(一)加強(qiáng)財務(wù)管理質(zhì)量
會計審計工作通過審核企業(yè)財務(wù)報表、會計賬簿等內(nèi)容，保障會計信息的完整性、精準(zhǔn)性、真實性，進(jìn)而降低企業(yè)財務(wù)管理的安全性，為企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略提供有效依據(jù)。通過會計審計得出企業(yè)財務(wù)信息，能夠被企業(yè)財務(wù)管理所利用，進(jìn)而分析企業(yè)財務(wù)管理中的問題，并提出相應(yīng)的解決策略來提高企業(yè)財務(wù)管理質(zhì)量，推動企業(yè)發(fā)展。
(二)提高企業(yè)財務(wù)報告質(zhì)量
充分發(fā)揮會計審核與監(jiān)督作用，加強(qiáng)對企業(yè)財務(wù)管理人員的監(jiān)督與約束，提出企業(yè)財務(wù)管理問題，為企業(yè)財務(wù)管理提出指導(dǎo)意見，保障企業(yè)財務(wù)管理制度能夠有效落實，保障財務(wù)報表的真實性、精準(zhǔn)性、完整性、進(jìn)而提高企業(yè)財務(wù)報表水平，為企業(yè)發(fā)展提供更加有效的解決依據(jù)，保障企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中健康發(fā)展。
(三)完善企業(yè)財務(wù)管理體系
會計管理作為企業(yè)財務(wù)管理的核心內(nèi)容，通過會計審計的監(jiān)督、核查作用，能夠及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)財務(wù)管理制度中存在的問題，或者企業(yè)財務(wù)管理制度中與企業(yè)發(fā)展相矛盾的地方，通過分析財務(wù)審計表報信息，針對性對企業(yè)財務(wù)管理制度進(jìn)行調(diào)整，保障企業(yè)財務(wù)管理體系的靈活性，不斷完善企業(yè)財務(wù)管理體。此外，完善、健全的企業(yè)財務(wù)管理體系，能夠?qū)ζ髽I(yè)資產(chǎn)使用狀況展開有效監(jiān)督，保障企業(yè)資金流的合理性與真實性，避免損害企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益、社會利益的行為發(fā)生。
(四)提高企業(yè)管理水平與經(jīng)濟(jì)效益
通過展開會計審計工作，能夠有效發(fā)現(xiàn)企業(yè)財務(wù)管理中的負(fù)面因素。企業(yè)財務(wù)管理作為企業(yè)管理的核心內(nèi)容，如果企業(yè)財務(wù)管理出現(xiàn)問題，勢必會對企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生直接的影響，提高了企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險。會計審計工作主要的針對對象就是企業(yè)財務(wù)管理，如果審計中出現(xiàn)財務(wù)問題、財務(wù)風(fēng)險，即可在短時間內(nèi)提出有效解決措施，彌補(bǔ)企業(yè)財務(wù)管理缺陷，減低企業(yè)財務(wù)風(fēng)險，提高企業(yè)管理質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)效益。
二、完善會計審計工作的有效措施
(一)提高審計人員的專業(yè)素質(zhì)
任何經(jīng)營活動都離不開人力資源的支持，會計審計工作同樣如此。審計人員的專業(yè)素質(zhì)與會計審計工作有著直接影響，進(jìn)而影響到企業(yè)財務(wù)管理決策，無法降低企業(yè)財務(wù)風(fēng)險。因此，企業(yè)必須要打好基礎(chǔ)，提高會計審計工作人員專業(yè)素質(zhì)。提高會計審計人員專業(yè)素質(zhì)，需要做到以下幾點：保障會計審計人員的基礎(chǔ)知識。眾所周知，會計審計工作具備技術(shù)性強(qiáng)、專業(yè)性高等特點，對審計人員的綜合素質(zhì)要求較高，因此，必須要保障會計人際人員的專業(yè)素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，保障審計工作質(zhì)量。提高審計人員的道德素養(yǎng)。由于審計工作直接關(guān)乎著企業(yè)財務(wù)管理，對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展也有很大的影響。因此，在保障審計人員“硬實力”的基礎(chǔ)上，必須也要加強(qiáng)審計人員的“軟實力”，即道德素養(yǎng)，保障在審計工作中的公正性，避免以權(quán)謀私，做到一切以企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)。加強(qiáng)培訓(xùn)、考試工作。為了保障會計審計人員能夠跟上時展步伐，加強(qiáng)審計人員的培訓(xùn)與考核工作至關(guān)重要，進(jìn)而不斷提高審計人員的綜合素質(zhì)。樹立“優(yōu)勝劣汰”崗位制度，對于多次不合格成員要給予淘汰或換崗，保障會計審計工作質(zhì)量。
(二)完善會計審計規(guī)章制度
會計審計規(guī)章制度是會計審計工作實施的前提與基礎(chǔ)。因此，企業(yè)必須要明確審計規(guī)章制度，明確審計人員的權(quán)限與責(zé)任，并歸納到考核依據(jù)中，進(jìn)而加強(qiáng)審計人員的積極性與責(zé)任感，提高審計工作質(zhì)量與效率，為企業(yè)財務(wù)管理決策提供有效借鑒依據(jù)。
(三)提高會計審計能力
在信息時代下，想要加強(qiáng)會計審計工作質(zhì)量，就必須要保障會計審計的時代性，不斷提高審計能力，保障審計工作在企業(yè)發(fā)展中的積極作用。針對會計電算化模式，會計審計工作必須要以會計電算化審計作為重點工作，轉(zhuǎn)變審計工作方法與審計重點，保障審計工作的時效性。
三、結(jié)語
總而言之，會計審計工作對企業(yè)財務(wù)管理、經(jīng)營管理有著重要的作用。通過會計審計工作，能夠及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)財務(wù)管理中的問題，并及時提出相應(yīng)的解決策略，進(jìn)而提高企業(yè)財務(wù)管理質(zhì)量、完善企業(yè)財務(wù)管理體系，為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展提供有效的決策依據(jù)，降低企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險。因此，企業(yè)必須要加強(qiáng)會計審計工作質(zhì)量，保障企業(yè)健康發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
篇8
一、南京審計學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)特色
（一）以“大審計”學(xué)科為支撐平臺，培養(yǎng)具有復(fù)合性知識結(jié)構(gòu)的財務(wù)管理人才 作為國內(nèi)唯一一所以“審計”命名的高校，經(jīng)過多年的辦學(xué)積累，南京審計學(xué)院形成了以“審計學(xué)”為龍頭的經(jīng)、管、法、文、理、工等學(xué)科群譜，而其中會計學(xué)、審計學(xué)和金融學(xué)成為最具特色和實力的學(xué)科。由于會計學(xué)、金融學(xué)與財務(wù)管理在學(xué)科屬性上的鄰近關(guān)系，使得會計學(xué)、金融學(xué)成為財務(wù)管理人才培養(yǎng)最為重要的支撐平臺。審計學(xué)作為我校的立身之本和在全國有重要影響的優(yōu)勢學(xué)科，為財務(wù)管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)提供了獨(dú)特的支撐和引領(lǐng)作用。財務(wù)管理與審計學(xué)的學(xué)科屬性從大類上說，均屬于工商管理學(xué)科。從學(xué)科內(nèi)容來看，財務(wù)管理學(xué)關(guān)注組織的價值管理。而現(xiàn)代審計學(xué)的范圍也從傳統(tǒng)的報表合規(guī)性審計發(fā)展為涵蓋工程項目審計、內(nèi)部審計、績效審計、環(huán)境審計、管理審計等不同領(lǐng)域，這些擴(kuò)展實際上是對受托責(zé)任績效（財務(wù)績效、投資績效、環(huán)境績效，但重點和基礎(chǔ)還是財務(wù)績效）的關(guān)注，與財務(wù)管理關(guān)注組織的財務(wù)績效是一致的。其區(qū)別僅在于兩者關(guān)注的視角不同，財務(wù)管理從組織自身的角度關(guān)注績效，而審計學(xué)則從外部第三方的角度關(guān)注績效，并對其進(jìn)行審計評價。因此，審計學(xué)與財務(wù)管理從學(xué)科理論上可以相互支撐與滲透。在財務(wù)管理專業(yè)的課程設(shè)計和教學(xué)實踐中，著力凸顯審計特色，充分利用審計學(xué)科優(yōu)勢，在專業(yè)選修課中加大審計學(xué)相關(guān)課程的供給，拓展學(xué)生的學(xué)科視野，并在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從外部審計和內(nèi)部審計的視角來分析和看待組織財務(wù)問題。從審計行業(yè)來看，隨著財務(wù)咨詢等非傳統(tǒng)審計業(yè)務(wù)在審計機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)構(gòu)成比重的增大，審計人才能力需求也從傳統(tǒng)的單一審計能力發(fā)展為包含財務(wù)知識的復(fù)合型能力，使得擁有審計素養(yǎng)的財務(wù)管理人才具有廣泛的市場需求。
（二）依托長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的財務(wù)管理人才 南京審計學(xué)院地處我國經(jīng)濟(jì)增長最具活力和增長潛力的長三角地區(qū)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)提供了良好的外部環(huán)境和市場需求。未來10年至20年，長三角地區(qū)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵時期，將逐步發(fā)展成為高增值的制造業(yè)、高知識的服務(wù)業(yè)中心、世界性的金融中心之一，從而產(chǎn)生對財務(wù)管理、財務(wù)咨詢和服務(wù)人才的大量需求。財務(wù)和會計專業(yè)也從傳統(tǒng)的以記賬、算賬和報表審計為主發(fā)展到以上述業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)的一體化財務(wù)決策、咨詢和服務(wù)，從組織經(jīng)理人的帳房先生發(fā)展為經(jīng)理人組織價值創(chuàng)造的合作伙伴，因此，其對專業(yè)人才的能力需求也逐步從以單一的財務(wù)會計拓展為以財務(wù)知識為主體，并具有扎實的信息技術(shù)基礎(chǔ)和寬厚的人文知識，良好的國際文化素養(yǎng)的復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。從生源結(jié)構(gòu)上看，財務(wù)管理專業(yè)的生源70%以上來源于江浙兩省，學(xué)生對本區(qū)域的文化習(xí)俗非常熟悉，其就業(yè)去向也大部分集中在長三角地區(qū)。同時由于地理優(yōu)勢，我校與區(qū)域內(nèi)的許多企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)建立了良好的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，為財務(wù)管理專業(yè)的師生在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行實習(xí)和實踐鍛煉提供了良好的機(jī)會。因此，依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對財務(wù)管理專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的財務(wù)管理人才，是我校財務(wù)管理專業(yè)辦學(xué)的重要立足點和人才培養(yǎng)的主要特色之一。
（三）提高人才培養(yǎng)的國際化程度，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化工作能力的財務(wù)管理人才 隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化程度的加深，區(qū)域內(nèi)各類組織對財務(wù)管理專業(yè)人才的國際視野和跨文化工作的能力要求不斷提高。因此，在財務(wù)管理專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)過程中，我校立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)日益國際化對人才能力需求的要求，不斷在教學(xué)師資、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上提高國際化程度。2004年開始，在與澳大利亞科廷科技大學(xué)合作辦學(xué)過程中，通過引進(jìn)重點課程，派出師資進(jìn)修，植入國際先進(jìn)教育思想，引進(jìn)了國際財務(wù)管理教育的先進(jìn)理念、知識架構(gòu)、內(nèi)容體系，還直接引入了相關(guān)課程，如財務(wù)管理、管理會計等英文課程。2006年，通過與加拿大注冊會計師公會（CGA）的合作，引進(jìn)了CGA的相關(guān)課程，將專業(yè)教育與執(zhí)業(yè)資格教育有機(jī)結(jié)合，除了鼓勵財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生直接修讀相關(guān)課程獲取職業(yè)資格外，也將其相關(guān)課程內(nèi)容和教學(xué)方法引入到財務(wù)管理專業(yè)課程體系中來，實現(xiàn)國際化和職業(yè)化的融合。從近三年財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況來看，許多學(xué)生被國際大型會計事務(wù)所、跨國企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)錄用，還有一些學(xué)生被北美和澳洲重點大學(xué)錄取為研究生，人才培養(yǎng)的國際化取得了較好的社會效果。
二、復(fù)合型財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及能力結(jié)構(gòu)
（一）人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位 教育部對財務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。教育部的財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋了所有普通高校，包括研究型高校和應(yīng)用型高校，應(yīng)用型高校包括以技能型人才培養(yǎng)為主的高職高專和以中高級管理人才培養(yǎng)為主的一般普通高校。從對我校財務(wù)管理專業(yè)的師資條件和生源質(zhì)量看，教師和學(xué)生的理論素養(yǎng)大大高于一般應(yīng)用型高校，從培養(yǎng)實踐看，本專業(yè)初次就業(yè)和畢業(yè)后用人單位的反饋分析來看，我們的畢業(yè)生就業(yè)單位層次相對較高，畢業(yè)后經(jīng)過2年至3年大多能成為所在單位財務(wù)管理的骨干。因此，培養(yǎng)目標(biāo)不能定位于操作型實務(wù)人才，也不能是研究型人才，而應(yīng)該是具有一定國際視野的復(fù)合型高級應(yīng)用人才，這樣既區(qū)別于高職高專學(xué)校，也區(qū)別于研究型大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。從我校財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生就業(yè)來看，其崗位能力需求不能局限于實務(wù)操作。我校財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向中大型工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和中介機(jī)構(gòu)占很大比例。我們就用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)及我校人才培養(yǎng)效果的評價，對2006年至2008年期間接受我校財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的用人單位，抽樣60家開展了問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，用人單位普遍反映我院畢業(yè)生綜合素質(zhì)較高，專業(yè)基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)能力強(qiáng)，分析與解決實際問題能力強(qiáng)，即“上手快、后勁足、實用性強(qiáng)”，從畢業(yè)生的職業(yè)成長路徑看，大部分在畢業(yè)后3年至5年內(nèi)成為單位財務(wù)部門的業(yè)務(wù)骨干和財務(wù)部門負(fù)責(zé)人。從我校財務(wù)管理專業(yè)的生源質(zhì)量和辦學(xué)條件來看，具有培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才的條件。我們的招生在第一批次，生源質(zhì)量高于一般211學(xué)校。因此，從學(xué)生能力潛質(zhì)和就業(yè)能力需求來看，單純的事務(wù)性操作人才不能作為我們的培養(yǎng)目標(biāo)。我院會計、審計專業(yè)基礎(chǔ)雄厚，培養(yǎng)經(jīng)驗豐富，社會聲譽(yù)好，加上兩個主要支撐專業(yè)管理學(xué)和金融學(xué)均為我院優(yōu)勢學(xué)科，具備培養(yǎng)以“會計”為基礎(chǔ)，以“財務(wù)”為核心，以“管理”和“金融”為發(fā)展的復(fù)合型財務(wù)人才的資源條件和辦學(xué)實力。
（二）人才知識結(jié)構(gòu)和能力特征分析 教育部對財務(wù)管理專業(yè)的知識和能力定位為，主要學(xué)習(xí)財務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財務(wù)、金融問題的基本能力。根據(jù)應(yīng)用型人才對綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的要求，結(jié)合我們對畢業(yè)生和用人單位的調(diào)研，以及辦學(xué)過程中形成的經(jīng)驗，探索總結(jié)出財務(wù)管理專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才的知識結(jié)構(gòu)和能力特征為：擁用健全的人格、良好的社會責(zé)任感、寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)、綜合人文素養(yǎng)和一定的國際視野，具備財務(wù)管理的理論知識、業(yè)務(wù)技能，較強(qiáng)的實踐能力和創(chuàng)新精神。在知識結(jié)構(gòu)上，除了重視通識課和專業(yè)基礎(chǔ)課外，應(yīng)該重視會計、財務(wù)、管理與金融知識的復(fù)合，以適應(yīng)動態(tài)商業(yè)環(huán)境下公司財務(wù)管理外部環(huán)境和內(nèi)部決策、實施過程日益復(fù)雜化的知識需求。在能力結(jié)構(gòu)上，除了具備一般的財務(wù)技能，能在財務(wù)管理專業(yè)內(nèi)多方位開展工作外，還應(yīng)有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，具有適應(yīng)相鄰專業(yè)工作的基本能力，在動態(tài)商業(yè)環(huán)境下分析和解決實際財務(wù)問題的能力，在組織變革中引領(lǐng)組織財務(wù)發(fā)展的創(chuàng)新能力。因此，復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的能力目標(biāo)為具有財務(wù)意識、分析能力和創(chuàng)新能力的“財務(wù)專才”，同時對會計學(xué)、審計學(xué)和金融學(xué)具有較強(qiáng)領(lǐng)悟能力和一定基本技能的“財經(jīng)類通才”。這種“財務(wù)專才”+“財經(jīng)通才”的能力結(jié)構(gòu)使學(xué)生畢業(yè)后能夠適應(yīng)不同類型組織及其不同發(fā)展時期對財務(wù)管理及其相鄰專業(yè)崗位的技能需要，具有較強(qiáng)的發(fā)展后勁和崗位遷移能力，成為組織財務(wù)管理方面的專家和管理層創(chuàng)造價值的重要伙伴。
三、復(fù)合型財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)課程設(shè)計
（一）課程設(shè)置思路 為了支撐上述“財務(wù)專才”+“財經(jīng)通才”的能力結(jié)構(gòu)，在通識教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課和專業(yè)課、專業(yè)選修課的構(gòu)成比例中，改變以往過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)主干課和專業(yè)課的課程供給結(jié)構(gòu)體系，采取兩頭大、中間小的課程結(jié)構(gòu)體系，加大通識教育課和專業(yè)選修課的供給，按照“通、實、精、活”的原則，通識課與其他專業(yè)真正打通，培養(yǎng)學(xué)生的基本思維能力和科技人文素質(zhì)，奠定復(fù)合型人才培養(yǎng)的基本格局。專業(yè)基礎(chǔ)課強(qiáng)調(diào)真正基礎(chǔ)扎實，構(gòu)成對后續(xù)專業(yè)課的支撐，并在學(xué)生職業(yè)生涯的中期和后期發(fā)揮重要作用。專業(yè)主干課和專業(yè)課做到少而精，強(qiáng)調(diào)探索性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。專業(yè)選修課多而活，重點是強(qiáng)調(diào)與復(fù)雜動態(tài)的理財環(huán)境相對應(yīng)的理論與方法，強(qiáng)調(diào)課程的靈活多變，課程更新周期快。
（二）專業(yè)主干課和專業(yè)課設(shè)置 根據(jù)專家的意見和對國內(nèi)院校財務(wù)管理專業(yè)課程設(shè)置的比對分析，選擇的專業(yè)主干課為中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、投資學(xué)和高級財務(wù)管理。財務(wù)管理和高級財務(wù)管理為財務(wù)管理專業(yè)的核心內(nèi)容，中級財務(wù)會計為會計類課程；會計是財務(wù)分析和決策的基礎(chǔ)，因此在專業(yè)基礎(chǔ)課開設(shè)了會計學(xué)基礎(chǔ)后再開設(shè)中級財務(wù)會計，以加深對會計信息生成和利用的理解；投資學(xué)為金融學(xué)課程，在財務(wù)活動的三個環(huán)節(jié)，即籌資、投資和分配業(yè)務(wù)中，投資是中心，投資的需求決定了籌資的規(guī)模，投資的預(yù)期收益構(gòu)成了籌資成本的約束條件，而投資的現(xiàn)實收益則成為財務(wù)分配的基礎(chǔ)，因此將其作為重點內(nèi)容單獨(dú)設(shè)置為專業(yè)主干課。專業(yè)課設(shè)置為成本會計、管理會計、國際財務(wù)管理、財務(wù)報表分析和公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理，成本會計和管理會計為會計學(xué)課程，是財務(wù)決策的信息基礎(chǔ)，國際財務(wù)管理主要研究組織在國際化經(jīng)營環(huán)境下的財務(wù)管理，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理為動態(tài)商業(yè)環(huán)境下的戰(zhàn)略生成與實施相關(guān)的財務(wù)管理，按照與職業(yè)能力需求相聯(lián)系的課程設(shè)置原則，這些課程都植入了與注冊會計師考試和財務(wù)分析師考試相關(guān)的內(nèi)容，從而將專業(yè)課、專業(yè)主干課和職業(yè)資格考試的內(nèi)容聯(lián)結(jié)起來。
（三）專業(yè)選修課的設(shè)置 在方案論證過程中曾經(jīng)提出了專業(yè)選修課的兩種設(shè)置思路。第一種思路，以學(xué)科屬性出發(fā)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科自身的系統(tǒng)性，按學(xué)科模塊分會計類、審計類、財務(wù)類、財稅類、管理類、金融類等多個方向分別設(shè)置，即以課程供給為設(shè)計導(dǎo)向。其優(yōu)點是模塊同質(zhì)性高，便于課程組織，即從供給出發(fā)設(shè)置課程，其缺點是不能與學(xué)生就業(yè)選擇的能力需求直接聯(lián)系。第二種思路，從社會對人才的能力需求出發(fā)，按學(xué)生畢業(yè)去向分為三類，一部分繼續(xù)深造，一部分主要在工商企業(yè)從事財務(wù)工作，還有一部分主要在金融機(jī)構(gòu)和其他組織從事財務(wù)工作。由此，將專業(yè)選修課分為財務(wù)理論、企業(yè)財務(wù)、金融機(jī)構(gòu)和上市公司財務(wù)幾個方向分別設(shè)置，即以社會對人才的能力需求為設(shè)計導(dǎo)向，這種設(shè)計模塊內(nèi)部同質(zhì)性低，模塊之間課程存在交叉，課程組織難度較大。最終確定的設(shè)置思路為第二種設(shè)置方案，實現(xiàn)了專業(yè)選修課程的模塊化與畢業(yè)生主要服務(wù)組織的財務(wù)管理崗位的能力需求對接。
（四）實踐課程設(shè)置 根據(jù)復(fù)合應(yīng)用型人才能力發(fā)展的要求，財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案特別重視試驗和實踐課程的設(shè)置。將實踐與試驗教學(xué)分為分為驗證性試驗、應(yīng)用性試驗、探索性試驗和創(chuàng)新實踐訓(xùn)練。驗證性試驗和單項應(yīng)用性試驗嵌入到理論教學(xué)中，不直接單獨(dú)設(shè)置科目和安排時間，其教學(xué)內(nèi)容和方法在理論課程教學(xué)大綱中規(guī)定。而綜合應(yīng)用性試驗和探索性試驗則安排單獨(dú)的時間，集中實施，同時通過鼓勵學(xué)生社團(tuán)通過開展研究性課題、學(xué)科競賽、社會實踐等方式開展探索性試驗和創(chuàng)新實踐。設(shè)立職業(yè)生涯規(guī)劃工作室，聯(lián)合學(xué)工部門開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過就業(yè)指導(dǎo)講座、模擬面試、就業(yè)成功經(jīng)驗交流會等多種活動，使學(xué)生充分了解就業(yè)環(huán)節(jié)與就業(yè)政策，鍛煉就業(yè)技巧，提高就業(yè)能力。
四、復(fù)合型財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保證
（一）促進(jìn)財務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)方式創(chuàng)新 在教學(xué)內(nèi)容確定后，教學(xué)方式的創(chuàng)新就成為影響教學(xué)成效和人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個重要因素。從培養(yǎng)應(yīng)用能力、綜合分析能力和創(chuàng)新能力的需要出發(fā)，我們對教學(xué)方式的改革也提出了明確的要求。首先，加大了實踐和試驗教學(xué)的規(guī)模，并改革了具體實施方式。實踐與試驗教學(xué)分為分為驗證性試驗、應(yīng)用性試驗和探索性試驗，我們將驗證性試驗和單項應(yīng)用性試驗嵌入到理論教學(xué)中，不直接單獨(dú)設(shè)置科目和安排時間，而是在課程教學(xué)大綱中規(guī)定，這樣改革以前強(qiáng)調(diào)實踐將實踐和試驗教學(xué)單獨(dú)獨(dú)立成科，與其所依賴的理論課程切割的做法，將理論與實踐真正融合，使理論知識與其應(yīng)用的組織情境和實現(xiàn)方式相融合。而綜合應(yīng)用性試驗和探索性試驗則安排單獨(dú)的時間，集中實施，強(qiáng)調(diào)在這兩類課程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。而且還鼓勵學(xué)生社團(tuán)通過開展研究性課題、競賽等方式開展探索性試驗和實踐，如全校性的財務(wù)案例分析比賽和財務(wù)建模比賽。在日常教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是一個多主體參加的立體、互動的過程，從教學(xué)計劃的制定、教學(xué)過程的組織、學(xué)生作業(yè)與反饋、考核方式確定、考試命題、評分標(biāo)準(zhǔn)等都由課程組集體討論，與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和分析能力的總體要求相適應(yīng)，加大過程考核的力度，改善考核方式，形成多樣化的考核方式。教學(xué)改革的重點是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提升財務(wù)管理的職業(yè)素質(zhì)。
（二）提高財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)師資和教學(xué)內(nèi)容的國際化程度 根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化程度日益增大的現(xiàn)實，財務(wù)管理專業(yè)人員的工作環(huán)境和工作內(nèi)容也日益國際化。通過引進(jìn)國際化課程和教材，培養(yǎng)具有國際化視野和跨文化條件下工作能力的財務(wù)管理人才。一方面，我們在鞏固基礎(chǔ)外語地位的同時，加大了雙語課程的開設(shè)；另一方面，我們在原有的課程中嵌入國際化的思維方式和具體內(nèi)容，使得教授的所有財務(wù)管理知識和方法，既具有中國特有的制度和文化背景，又具有廣闊的國際視野。同時，我們通過與澳大利亞科廷科技大學(xué)、CGA的合作，在引進(jìn)國際化課程的同時，通過請進(jìn)來和送出去等方式，提高了教師的國際化教學(xué)水平，在引進(jìn)相關(guān)課程內(nèi)容的同時，更為重要的是學(xué)習(xí)了國外先進(jìn)的教學(xué)方式和教學(xué)理念。
（三）加強(qiáng)與職業(yè)界的聯(lián)系，將人才培養(yǎng)過程與學(xué)生的職業(yè)成長過程相銜接 在人才培養(yǎng)方面，除了課程設(shè)置要征求與財務(wù)管理專業(yè)相關(guān)的各職業(yè)界的意見外，將教學(xué)內(nèi)容主動與各職業(yè)團(tuán)體的資格課程相銜接，將有關(guān)職業(yè)考試的內(nèi)容嵌入到相關(guān)課程體系中，但這種嵌入職業(yè)資格考試內(nèi)容不是簡單的照搬，而是在考慮學(xué)科知識、能力形成與職業(yè)成長三者相互作用規(guī)律的基礎(chǔ)上的有機(jī)融合。從而將復(fù)合型人才的培養(yǎng)與學(xué)生的職業(yè)成長路徑主動對接，同時也避免目前一些院校將基礎(chǔ)課程變成考研輔導(dǎo)課、專業(yè)課程變成職業(yè)資格考試輔導(dǎo)課的弊端。在師資培養(yǎng)上，鼓勵青年老師積極參與重大項目和重點企業(yè)的財務(wù)實踐，在一些重要企業(yè)的財務(wù)管理崗位掛職鍛煉，結(jié)合教學(xué)科研實際開展一些問題導(dǎo)向的應(yīng)用型研究，并整理加工作為課程教學(xué)的補(bǔ)充內(nèi)容。改革實務(wù)類課程的組織方式，一些實務(wù)類課程聘請職業(yè)界有經(jīng)驗的人士來授課，或主辦各類實踐競賽活動，積極參與職業(yè)團(tuán)體組織的各類比賽，以提升學(xué)生對職業(yè)環(huán)境的認(rèn)知。
五、結(jié)語
盡管從1998年首批開設(shè)財務(wù)管理專業(yè)以來，南京審計學(xué)院就不斷進(jìn)行培養(yǎng)方案的改革和創(chuàng)新，也受到學(xué)科專家和人才市場的充分肯定。但由于人才培養(yǎng)模式改革的系統(tǒng)性和復(fù)雜性，加之我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期組織理財環(huán)境和財務(wù)管理工具的不斷完善，財務(wù)管理方法也日益復(fù)雜，復(fù)合型財務(wù)人才培養(yǎng)模式改革也不可能一蹴而就，這項改革涉及到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、師資培養(yǎng)乃至整個財務(wù)管理學(xué)科的建設(shè)和重構(gòu)，至今仍然處于探索階段，改革的長期效果還有待于校內(nèi)外專家和人才市場的動態(tài)檢驗。本文的主要目的是對這一變革過程的關(guān)鍵階段和主要內(nèi)容進(jìn)行階段性總結(jié)，同時也希望更多的財務(wù)教育界和實務(wù)界的專家共同關(guān)注財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)人才模式的變革，從人才的供需兩方面共同推進(jìn)復(fù)合型財務(wù)管理人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
*本文受江蘇省2011年高等教育教改重點課題“基于情境認(rèn)知與職業(yè)能力開發(fā)的本科會計課程改革研究”（項目編號：2011JSJG051）及教育部人文社會科學(xué)研究項目“集群經(jīng)濟(jì)條件下供應(yīng)鏈成本管理研究：組織吸收能力的中介效應(yīng)”（項目編號：10YJC630354）支持
參考文獻(xiàn)：
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1.2財務(wù)審計人員的素質(zhì)比較差
對于農(nóng)村財務(wù)審計工作來說，特殊性比較強(qiáng)，這使其對審計人員的素質(zhì)要求比較高，作為合格的農(nóng)村財務(wù)審計人員，必須具備專業(yè)的審計知識和技能，同時還要具備專業(yè)的會計知識和技能。但是，與城市的發(fā)展相比，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還比較滯后，受此影響，審計人員所具備的素質(zhì)也比較低，主要表現(xiàn)在3個方面：第一，農(nóng)村的會計并不是專業(yè)的會計人員，多數(shù)由村里的報賬員擔(dān)任，在進(jìn)行財務(wù)審計時，多是依據(jù)自身的經(jīng)驗進(jìn)行，缺乏規(guī)范性；第二，由村委會主任來擔(dān)任財務(wù)審批工作，由于缺乏專業(yè)的財務(wù)管理方面的知識，導(dǎo)致審批工作的質(zhì)量比較差；第三，審計人員比較少，即使有，所具備的素質(zhì)也比較低。
1.3執(zhí)行力度不足
在進(jìn)行財務(wù)審計工作的同時，也要對財務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督，因此，從某種意義上來說，農(nóng)村財務(wù)審計工作就是一種監(jiān)督制約機(jī)制，但是對于農(nóng)村現(xiàn)行的審計工作來說，規(guī)章制度發(fā)展不健全，監(jiān)督職能也無從發(fā)揮。對于審計報告，缺乏真實性，導(dǎo)致無法準(zhǔn)確地反映農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，而且，對于審計結(jié)果中反映出來的問題，也缺乏強(qiáng)勁的執(zhí)行力，導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻，進(jìn)而造成違法亂紀(jì)事件的發(fā)生。
1.4工作缺乏規(guī)范性
對于財務(wù)審計工作來說，有其嚴(yán)格的審計程序，審計人員必須按照審計程序來進(jìn)行，然而在農(nóng)村財務(wù)審計工作中，并沒有嚴(yán)格按照審計程序來開展，從而導(dǎo)致審計工作缺乏規(guī)范性，審計的結(jié)果準(zhǔn)確性比較差。
2農(nóng)村財務(wù)審計工作的改進(jìn)策略
2.1樹立財務(wù)審計工作的權(quán)威性
農(nóng)村財務(wù)審計工作作為財務(wù)管理的重要組成部分，必須要保證審計工作落到實處。當(dāng)前，我國的事業(yè)單位正在進(jìn)行改革，根據(jù)其改革方向，農(nóng)村的經(jīng)營管理工作應(yīng)向行政管理的方向發(fā)展，基于此，必須樹立起農(nóng)村審計工作的權(quán)威性，將審計工作落到實處，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.2提高財務(wù)審計人員的素質(zhì)
農(nóng)村財務(wù)審計工作的有效開展依賴于審計人員的素質(zhì)和技能，因此，必須切實提高審計人員的素質(zhì)，最有效的方式就是進(jìn)行培訓(xùn)和管理。通過培訓(xùn)，使審計人員具備較強(qiáng)的專業(yè)技能及專業(yè)知識，提升自身的綜合素質(zhì)；通過管理，充分提升審計人員的工作熱情，提高審計工作的質(zhì)量。在進(jìn)行培訓(xùn)時，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括審計工作的知識和技能、會計工作的知識和技能、職業(yè)道德、責(zé)任意識等；在進(jìn)行管理工作時，要保證管理的動態(tài)性及人性化，使審計人員保持較高的工作熱情。
2.3加強(qiáng)審計監(jiān)管力度
對于農(nóng)村財務(wù)審計工作來說，為了將其落到實處，必須建立完善的審計制度，同時完善農(nóng)村財務(wù)管理制度，保證審計工作及財務(wù)管理工作的質(zhì)量。審計工作具有較強(qiáng)的監(jiān)督作用，為了有效發(fā)揮審計工作的監(jiān)督作用，就需要加大審計監(jiān)管的力度，保證審計工作得到落實，進(jìn)而準(zhǔn)確地反映出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)及農(nóng)村財務(wù)管理的狀況。另外，還要加強(qiáng)財務(wù)審計工作的民主監(jiān)督，所謂民主監(jiān)督，就是指讓農(nóng)民親自監(jiān)督財務(wù)審計工作，具體的做法是將民主管理與財務(wù)公開制度相結(jié)合，使農(nóng)民對村里的財務(wù)狀況有所了解，通過民主監(jiān)督，使財務(wù)審計工作的準(zhǔn)確性得到有效的保證。
2.4規(guī)范審計行為
當(dāng)前，農(nóng)村財務(wù)審計工作的法律地位還比較低，為了提升其法律地位，就需要完善法律法規(guī)，優(yōu)化現(xiàn)有的相關(guān)法律條款，使其與目前的財務(wù)審計工作相配套。另外，還要完善審計取證、報告等相關(guān)方面的法律法規(guī)，從法律層面來規(guī)范審計行為。
篇10
農(nóng)村地區(qū)；財務(wù)審計；難點問題；對策建議
一、我國農(nóng)村地區(qū)財務(wù)審計出現(xiàn)的不足
（一）農(nóng)村財務(wù)審計缺乏專業(yè)人才和完整的審計程序。由于農(nóng)村地區(qū)的生活生存條件相對較差，很難吸引高素質(zhì)的專業(yè)人才到此工作，所以農(nóng)村地區(qū)的財務(wù)審計人才出現(xiàn)了較大的缺口。這往往造成了農(nóng)村地區(qū)財務(wù)審計人員缺乏足夠的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)，這些人員往往只能從事一些最基本的財務(wù)審計工作，尤其是在信息化時代，更讓他們無所適從。他們中很大一部分是一些工作年限較長的老員工，以及一些專業(yè)素質(zhì)相對較低的財務(wù)審計人員。加之農(nóng)村地區(qū)的財政資金不足，往往缺乏專業(yè)知識的培訓(xùn)。這就嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村財務(wù)審計工作的開展。財務(wù)審計人員綜合素質(zhì)不高，難以勝任新形勢下的財務(wù)審計工作。與此同時，農(nóng)村地區(qū)的財務(wù)審計工作大多只流于形式，而缺乏一套完整的審計程序。比如內(nèi)部控制方面，由于缺少制度和條文規(guī)定，在財務(wù)報賬方面往往會出現(xiàn)“空手套白狼”、不經(jīng)過正規(guī)手續(xù)就獲得財務(wù)資金支持、大額現(xiàn)金支付、用假發(fā)票或者制造假賬單進(jìn)行報賬等等。這些都屬于不按規(guī)定和程序辦事的情況，完全違背了財經(jīng)紀(jì)律制度和報賬的正規(guī)程序，這些情況在農(nóng)村財務(wù)里面普遍存在。足以證明財務(wù)審計人員的職業(yè)素質(zhì)、道德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)低下，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村財務(wù)審計工作的健康發(fā)展。
（二）農(nóng)村財務(wù)審計缺乏上級部門以及社會公眾的監(jiān)督。首先，上級審計監(jiān)督部門在進(jìn)行查賬的時候，往往只是走走過場，沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。而農(nóng)村審計部門雖然會對審計報告進(jìn)行公示，但是由于缺乏上級的監(jiān)管，公開的信息極其有限，而審計結(jié)果也僅局限于村級單位，沒有進(jìn)行更大范圍的公開，譬如網(wǎng)上公開等。即便如此，由于是在農(nóng)村地區(qū)，許多農(nóng)民的受教育程度較低，對審計工作方面的知識不甚了解。而審計部門又缺乏必要的宣傳，使許多農(nóng)民不懂財務(wù)審計，甚至不知道財務(wù)審計部門的存在。農(nóng)村財務(wù)審計部門沒有發(fā)揮其最大的作用，致使其審計工作缺乏應(yīng)有的效果。
（三）農(nóng)村財務(wù)審計的工具和方式?jīng)]有得到及時的更新。現(xiàn)階段，農(nóng)村的財務(wù)審計主要體現(xiàn)在報賬單據(jù)和財務(wù)報表上，而信息化的財務(wù)審計尚未得到完全普及。大多數(shù)農(nóng)村的財務(wù)審計部門依然沿用的是老一套的審計方法，而新時期的電子審計、電子監(jiān)督、電子監(jiān)管等還未得到廣泛應(yīng)用。加上這些審計人員大多不是科班出身，學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力較差，對許多新知識新方法缺乏學(xué)習(xí)的主動性。而電子審計又在大力推廣，許多審計人員明顯不能適應(yīng)新型審計方式的出現(xiàn)，這令農(nóng)村的財務(wù)審計水平遲遲得不到提高。
（四）農(nóng)村財務(wù)審計沒有建立有效的考核機(jī)制。在很多時候，農(nóng)村的基層工作人員給人的基本印象是作風(fēng)懶散、游手好閑，財務(wù)審計人員也是如此。工作時間不多，工作量也很小，掙著保險工資。這種情況的存在，歸根結(jié)底是農(nóng)村地區(qū)的管理不到位，這一方面與監(jiān)管制度有關(guān)，另一方面也與考核機(jī)制有關(guān)。不僅僅是財務(wù)水平考核，績效考核也很不到位。
二、提升我國農(nóng)村地區(qū)財務(wù)審計的方法
（一）提高農(nóng)村地區(qū)財務(wù)審計人員的總體綜合素質(zhì)水平。農(nóng)村地區(qū)的吸引力有限，難以招聘到高素質(zhì)人才，所以在這個方面，必須給予高素質(zhì)人才一定的政策優(yōu)惠，譬如房產(chǎn)、工資待遇、福利等等，從多個方面吸引高素質(zhì)人才前往農(nóng)村財務(wù)審計部門就職。此外，要加強(qiáng)在職財務(wù)審計人員的日常培訓(xùn)工作，及時跟進(jìn)國家的財務(wù)審計部署。除了專業(yè)技能培訓(xùn)，還需要加強(qiáng)財務(wù)審計人員的職業(yè)道德素養(yǎng)等的培訓(xùn)。
（二）建立和完善農(nóng)村財務(wù)審計的行政監(jiān)督和社會監(jiān)督。在監(jiān)督方面，一是需要上級審計部門對下級審計部門的監(jiān)管，還需要同級別的審計部門對其進(jìn)行平級監(jiān)督。除此之外，審計部門需要及時通過書面的或者網(wǎng)絡(luò)的形式向社會進(jìn)行財務(wù)公開。要積極調(diào)動社會力量，不能只依靠行政監(jiān)管，讓審計工作在陽光下運(yùn)行。要及時公開民眾需要的內(nèi)容，自覺接受民眾的監(jiān)督，秉著為人民服務(wù)的心態(tài)為民眾服務(wù)，不可自認(rèn)為高人一等，而忽視了民眾的感受。
（三）及時更新農(nóng)村財務(wù)審計的理論知識和審計工具。在做好日常審計工作的同時，要及時補(bǔ)充新的審計知識，更新財務(wù)審計工作。農(nóng)村地區(qū)由于信息相對比較閉塞，各項政策的傳達(dá)不易到位，而一些新的財務(wù)審計理論知識又過于生澀，需要具備一定專業(yè)素質(zhì)的財務(wù)審計人員進(jìn)行細(xì)致的解讀。在審計工具的使用方面，首先是電子審計工具的普及，這就需要審計部門配備相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)審計人才，把他們也一同納入審計部門的編制，只有正確掌握了新的理論知識并且對新型審計工具高效使用，才會使審計工作事半功倍，提高審計工作效率和水平。
（四）建立一套符合現(xiàn)代審計工作的激勵考核機(jī)制。要改善農(nóng)村財務(wù)審計人員慵懶散漫的作風(fēng)，就必須建立一套獎懲機(jī)制。對工作不認(rèn)真、上班不積極、違反規(guī)章制度的審計人員要給予相應(yīng)的處罰。而對工作積極，辦事效率高的審計人員要予以獎勵。必須將工作表現(xiàn)和獎懲機(jī)制聯(lián)系在一起，論功行賞。對于一些只想保住飯碗，得過且過，不思進(jìn)取的審計人員，必須予以警告，促使其改變工作作風(fēng)。對于一些善于阿諛奉承、投其所好的“老油條”，必須從制度上杜絕這類現(xiàn)象的存在。農(nóng)村地區(qū)由于覆蓋面廣，推行起來會面臨較大困難，但這是未來的必然趨勢。
三、結(jié)論
農(nóng)村財務(wù)審計是我國最基礎(chǔ)的財務(wù)審計，它關(guān)系到我國農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，是關(guān)乎民生的大事。我國有近一半的地區(qū)是農(nóng)村地區(qū)，而這些農(nóng)村地區(qū)的條件、人才素質(zhì)、財務(wù)審計水平相對較差，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以，提升農(nóng)村財務(wù)審計應(yīng)當(dāng)是一項長期艱苦的工作，應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓不放，有條不紊地推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的財務(wù)審計工作。
篇11
會計審計工作通過審核企業(yè)財務(wù)報表、會計賬簿等內(nèi)容，保障會計信息的完整性、精準(zhǔn)性、真實性，進(jìn)而降低企業(yè)財務(wù)管理的安全性，為企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略提供有效依據(jù)。通過會計審計得出企業(yè)財務(wù)信息，能夠被企業(yè)財務(wù)管理所利用，進(jìn)而分析企業(yè)財務(wù)管理中的問題，并提出相應(yīng)的解決策略來提高企業(yè)財務(wù)管理質(zhì)量，推動企業(yè)發(fā)展。
( 二) 提高企業(yè)財務(wù)報告質(zhì)量
充分發(fā)揮會計審核與監(jiān)督作用，加強(qiáng)對企業(yè)財務(wù)管理人員的監(jiān)督與約束，提出企業(yè)財務(wù)管理問題，為企業(yè)財務(wù)管理提出指導(dǎo)意見，保障企業(yè)財務(wù)管理制度能夠有效落實，保障財務(wù)報表的真實性、精準(zhǔn)性、完整性、進(jìn)而提高企業(yè)財務(wù)報表水平，為企業(yè)發(fā)展提供更加有效的解決依據(jù)，保障企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中健康發(fā)展。
( 三) 完善企業(yè)財務(wù)管理體系
會計管理作為企業(yè)財務(wù)管理的核心內(nèi)容，通過會計審計的監(jiān)督、核查作用，能夠及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)財務(wù)管理制度中存在的問題，或者企業(yè)財務(wù)管理制度中與企業(yè)發(fā)展相矛盾的地方，通過分析財務(wù)審計表報信息，針對性對企業(yè)財務(wù)管理制度進(jìn)行調(diào)整，保障企業(yè)財務(wù)管理體系的靈活性，不斷完善企業(yè)財務(wù)管理體。此外，完善、健全的企業(yè)財務(wù)管理體系，能夠?qū)ζ髽I(yè)資產(chǎn)使用狀況展開有效監(jiān)督，保障企業(yè)資金流的合理性與真實性，避免損害企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益、社會利益的行為發(fā)生。
( 四) 提高企業(yè)管理水平與經(jīng)濟(jì)效益
通過展開會計審計工作，能夠有效發(fā)現(xiàn)企業(yè)財務(wù)管理中的負(fù)面因素。企業(yè)財務(wù)管理作為企業(yè)管理的核心內(nèi)容，如果企業(yè)財務(wù)管理出現(xiàn)問題，勢必會對企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生直接的影響，提高了企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險。會計審計工作主要的針對對象就是企業(yè)財務(wù)管理，如果審計中出現(xiàn)財務(wù)問題、財務(wù)風(fēng)險，即可在短時間內(nèi)提出有效解決措施，彌補(bǔ)企業(yè)財務(wù)管理缺陷，減低企業(yè)財務(wù)風(fēng)險，提高企業(yè)管理質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)效益。
二、完善會計審計工作的有效措施
( 一) 提高審計人員的專業(yè)素質(zhì)
任何經(jīng)營活動都離不開人力資源的支持，會計審計工作同樣如此。審計人員的專業(yè)素質(zhì)與會計審計工作有著直接影響，進(jìn)而影響到企業(yè)財務(wù)管理決策，無法降低企業(yè)財務(wù)風(fēng)險。因此，企業(yè)必須要打好基礎(chǔ)，提高會計審計工作人員專業(yè)素質(zhì)。提高會計審計人員專業(yè)素質(zhì)，需要做到以下幾點：
保障會計審計人員的基礎(chǔ)知識。眾所周知，會計審計工作具備技術(shù)性強(qiáng)、專業(yè)性高等特點，對審計人員的綜合素質(zhì)要求較高，因此，必須要保障會計人際人員的專業(yè)素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，保障審計工作質(zhì)量。
提高審計人員的道德素養(yǎng)。由于審計工作直接關(guān)乎著企業(yè)財務(wù)管理，對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展也有很大的影響。因此，在保障審計人員硬實力的基礎(chǔ)上，必須也要加強(qiáng)審計人員的軟實力，即道德素養(yǎng)，保障在審計工作中的公正性，避免以權(quán)謀私，做到一切以企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)。
加強(qiáng)培訓(xùn)、考試工作。為了保障會計審計人員能夠跟上時展步伐，加強(qiáng)審計人員的培訓(xùn)與考核工作至關(guān)重要，進(jìn)而不斷提高審計人員的綜合素質(zhì)。樹立優(yōu)勝劣汰崗位制度，對于多次不合格成員要給予淘汰或換崗，保障會計審計工作質(zhì)量。
( 二) 完善會計審計規(guī)章制度
會計審計規(guī)章制度是會計審計工作實施的前提與基礎(chǔ)。因此，企業(yè)必須要明確審計規(guī)章制度，明確審計人員的權(quán)限與責(zé)任，并歸納到考核依據(jù)中，進(jìn)而加強(qiáng)審計人員的積極性與責(zé)任感，提高審計工作質(zhì)量與效率，為企業(yè)財務(wù)管理決策提供有效借鑒依據(jù)。
( 三) 提高會計審計能力
篇12
（一）加強(qiáng)財務(wù)管理質(zhì)量
會計審計工作通過審核企業(yè)財務(wù)報表、會計賬簿等內(nèi)容，保障會計信息的完整性、精準(zhǔn)性、真實性，進(jìn)而降低企業(yè)財務(wù)管理的安全性，為企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略提供有效依據(jù)。通過會計審計得出企業(yè)財務(wù)信息，能夠被企業(yè)財務(wù)管理所利用，進(jìn)而分析企業(yè)財務(wù)管理中的問題，并提出相應(yīng)的解決策略來提高企業(yè)財務(wù)管理質(zhì)量，推動企業(yè)發(fā)展。
（二）提高企業(yè)財務(wù)報告質(zhì)量
充分發(fā)揮會計審核與監(jiān)督作用，加強(qiáng)對企業(yè)財務(wù)管理人員的監(jiān)督與約束，提出企業(yè)財務(wù)管理問題，為企業(yè)財務(wù)管理提出指導(dǎo)意見，保障企業(yè)財務(wù)管理制度能夠有效落實，保障財務(wù)報表的真實性、精準(zhǔn)性、完整性、進(jìn)而提高企業(yè)財務(wù)報表水平，為企業(yè)發(fā)展提供更加有效的解決依據(jù)，保障企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中健康發(fā)展。
（三）完善企業(yè)財務(wù)管理體系
會計管理作為企業(yè)財務(wù)管理的核心內(nèi)容，通過會計審計的監(jiān)督、核查作用，能夠及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)財務(wù)管理制度中存在的問題，或者企業(yè)財務(wù)管理制度中與企業(yè)發(fā)展相矛盾的地方，通過分析財務(wù)審計表報信息，針對性對企業(yè)財務(wù)管理制度進(jìn)行調(diào)整，保障企業(yè)財務(wù)管理體系的靈活性，不斷完善企業(yè)財務(wù)管理體。此外，完善、健全的企業(yè)財務(wù)管理體系，能夠?qū)ζ髽I(yè)資產(chǎn)使用狀況展開有效監(jiān)督，保障企業(yè)資金流的合理性與真實性，避免損害企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益、社會利益的行為發(fā)生。
（四）提高企業(yè)管理水平與經(jīng)濟(jì)效益
通?^展開會計審計工作，能夠有效發(fā)現(xiàn)企業(yè)財務(wù)管理中的負(fù)面因素。企業(yè)財務(wù)管理作為企業(yè)管理的核心內(nèi)容，如果企業(yè)財務(wù)管理出現(xiàn)問題，勢必會對企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生直接的影響，提高了企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險。會計審計工作主要的針對對象就是企業(yè)財務(wù)管理，如果審計中出現(xiàn)財務(wù)問題、財務(wù)風(fēng)險，即可在短時間內(nèi)提出有效解決措施，彌補(bǔ)企業(yè)財務(wù)管理缺陷，減低企業(yè)財務(wù)風(fēng)險，提高企業(yè)管理質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)效益。
二、完善會計審計工作的有效措施
（一）提高審計人員的專業(yè)素質(zhì)
任何經(jīng)營活動都離不開人力資源的支持，會計審計工作同樣如此。審計人員的專業(yè)素質(zhì)與會計審計工作有著直接影響，進(jìn)而影響到企業(yè)財務(wù)管理決策，無法降低企業(yè)財務(wù)風(fēng)險。因此，企業(yè)必須要打好基礎(chǔ)，提高會計審計工作人員專業(yè)素質(zhì)。提高會計審計人員專業(yè)素質(zhì)，需要做到以下幾點：
保障會計審計人員的基礎(chǔ)知識。眾所周知，會計審計工作具備技術(shù)性強(qiáng)、專業(yè)性高等特點，對審計人員的綜合素質(zhì)要求較高，因此，必須要保障會計人際人員的專業(yè)素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，保障審計工作質(zhì)量。
提高審計人員的道德素養(yǎng)。由于審計工作直接關(guān)乎著企業(yè)財務(wù)管理，對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展也有很大的影響。因此，在保障審計人員“硬實力”的基礎(chǔ)上，必須也要加強(qiáng)審計人員的“軟實力”，即道德素養(yǎng)，保障在審計工作中的公正性，避免以權(quán)謀私，做到一切以企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)。
加強(qiáng)培訓(xùn)、考試工作。為了保障會計審計人員能夠跟上時展步伐，加強(qiáng)審計人員的培訓(xùn)與考核工作至關(guān)重要，進(jìn)而不斷提高審計人員的綜合素質(zhì)。樹立“優(yōu)勝劣汰”崗位制度，對于多次不合格成員要給予淘汰或換崗，保障會計審計工作質(zhì)量。
（二）完善會計審計規(guī)章制度
會計審計規(guī)章制度是會計審計工作實施的前提與基礎(chǔ)。因此，企業(yè)必須要明確審計規(guī)章制度，明確審計人員的權(quán)限與責(zé)任，并歸納到考核依據(jù)中，進(jìn)而加強(qiáng)審計人員的積極性與責(zé)任感，提高審計工作質(zhì)量與效率，為企業(yè)財務(wù)管理決策提供有效借鑒依據(jù)。
（三）提高會計審計能力
篇13
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，時代對審計提出了新的要求，無論從企業(yè)角度還事務(wù)所角度，內(nèi)部控制審計與財務(wù)報表走上整合的道路已經(jīng)不可避免，整合審計不僅可以提高審計質(zhì)量、降低審計費(fèi)用，同時能夠提高相關(guān)利益者使用信息的真實性和準(zhǔn)確性。在這一背景下，本文將針對財務(wù)報表審計和內(nèi)部控制審計的關(guān)聯(lián)性命題展開研究。
二、財務(wù)報表審計與內(nèi)控審計的理論概述
1.基礎(chǔ)內(nèi)涵
財務(wù)報表審計針對的主要是被審計單位的經(jīng)營成果、財務(wù)狀況以及現(xiàn)金流量，反映的是被審計單位的財務(wù)報表的可信賴程度。而內(nèi)部控制審計的目的則在于確定被審計單位的內(nèi)部控制是否能夠有效發(fā)揮其作用，從而確定被審計單位的控制風(fēng)險，以及披露被審計單位與財務(wù)報告不相關(guān)的重大的內(nèi)部控制缺陷。
2.關(guān)聯(lián)意義
財務(wù)報告審計和內(nèi)部控制審計的整合是指被審計單位的內(nèi)部控制審計和財務(wù)報表審計可以由同一個審計師或同一個會計師事務(wù)所的項目組負(fù)責(zé)，根據(jù)內(nèi)部控制審計和財務(wù)報告審計的相關(guān)性制定審計流程、實施審計計劃并合理運(yùn)用審計成果對被審計單位的內(nèi)部控制、財務(wù)狀況等作出綜合評價。將兩者結(jié)合起來審計可以在減少審計工作量、審計成本的同時提高審計效果和效率，以及提高相關(guān)利益者對企業(yè)財務(wù)、經(jīng)營等方面的知情權(quán)，
三、財務(wù)報表審計和內(nèi)控審計的整合必要
1.理論上具備可行性
在對被審計單位的財務(wù)報告進(jìn)行審計的過程中，需要根據(jù)被審計單位的內(nèi)部控制的有效性確定實質(zhì)性測試的抽樣規(guī)模，因此審計師可以借鑒被審計單位內(nèi)部控制審計的審計成果，從而在確保降低審計風(fēng)險的情況下節(jié)約審計成本，提高審計效率。
2.人才隊伍上有支撐
近年來，隨著國內(nèi)審計的不斷發(fā)展，審計師的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)知識也在不斷提升，有大量合格的審計師具備相應(yīng)的審計能力，具備了將內(nèi)部控制審計和財務(wù)報表審計進(jìn)行整合的業(yè)務(wù)能力，也使得內(nèi)部控制審計和財務(wù)報表審計的整合擁有了堅實的人才基礎(chǔ)。
3.有效節(jié)約審計成本
如被審計單位的內(nèi)部控制審計和財務(wù)報表審計分別由不同的會計師事務(wù)所負(fù)責(zé)審計，那么被審計單位需要花費(fèi)更多的人力物力和不同的會計師事務(wù)所進(jìn)行溝通，相關(guān)的審計費(fèi)用也會增多。然而，如被審計單位的內(nèi)部控制和財務(wù)報表審計均由同一家會計師事務(wù)所接手，則審計師在與被審計單位的管理層進(jìn)行溝通的時候無疑會更加順暢，整體的審計時間無疑會更長，這更有利于審計師在更充分的審計期間發(fā)現(xiàn)被審計單位的重大審計風(fēng)險，保障審計質(zhì)量。
四、促進(jìn)財務(wù)報表與內(nèi)控整合審計的構(gòu)想
1.善于規(guī)劃與利用審計時間
在目前的審計實踐中，由于會計師事務(wù)所承接了大量的審計任務(wù)，所以大多數(shù)審計項目組在安排被審計單位的審計時間時都會把時間安排得非常緊湊。這樣就導(dǎo)致了因內(nèi)部控制審計和財務(wù)報表審計整合而節(jié)省下來的時間并沒有被用于繼續(xù)降低審計風(fēng)險，而是被安排承接另一個審計項目。也導(dǎo)致了內(nèi)部控制審計和財務(wù)報表審計整合的優(yōu)勢沒有得到充分的發(fā)揮，降低審計風(fēng)險的目的很難達(dá)到。然而，財務(wù)報表審計與內(nèi)控審計整合的目的即在于高效利用內(nèi)部控制審計和財務(wù)報表審計的相關(guān)性。因此，實現(xiàn)內(nèi)控審計和財務(wù)報表審計的有機(jī)整合，最優(yōu)化利用審計時間，即對兩次審計都需要取得的證據(jù)進(jìn)行一次性取得，并且在財務(wù)報表審計的過程中參照內(nèi)部控制審計的審計結(jié)果設(shè)計實質(zhì)性測試的抽樣范圍，能夠顯著提高審計效率。
2.建立健全內(nèi)控建設(shè)與內(nèi)控審計披露制度
內(nèi)部控制是一個過程，受企業(yè)董事會、管理層和其他員工的影響，旨在為實現(xiàn)經(jīng)營的效率和效果、財務(wù)報告的可靠性以及法規(guī)的遵循提供合理保證。因此，建立健全的內(nèi)控制度，加強(qiáng)內(nèi)控審計披露制度的實施，可以使企業(yè)在日常經(jīng)營中逐步降低財務(wù)報表的中重大錯報，從而有效防止相關(guān)人員進(jìn)行的舞弊案件的發(fā)生。同時，對所有上市公司都要求強(qiáng)制披露完整的內(nèi)部控制審計結(jié)果，使內(nèi)部控制審計披露更規(guī)范，更透明；對其中故意隱瞞和掩蓋自身內(nèi)部控制缺陷的，證監(jiān)會和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取嚴(yán)懲，以確保內(nèi)部控制審計披露的公正性、完整性和透明度。
3.夯實內(nèi)控審計隊伍的專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)
雖然我國的審計師的專業(yè)技術(shù)有了長足的進(jìn)步，但是不可否認(rèn)的是審計師的業(yè)務(wù)能力仍然有待提高。在短短的審計期間內(nèi)如何準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)被審計單位的內(nèi)部控制缺陷，是每一個審計師需要認(rèn)真解決的問題。因此，企業(yè)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)審計師的培訓(xùn)，增強(qiáng)審計師的業(yè)務(wù)能力以及專業(yè)知識，從而更好的把握被審計單位的內(nèi)部控制情況，更準(zhǔn)確的做出專業(yè)審計判斷，降低審計風(fēng)險，提高審計效率。
參考文獻(xiàn)：
[1]王翠琳，張莉，徐娜.我國整合審計主體選擇研究[J].財會月刊，2014（02）
