引論：我們?yōu)槟砹?3篇社交媒體的用處范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

二、細(xì)化情節(jié)優(yōu)化學(xué)習(xí)效果

歷史終究是距我們很遙遠(yuǎn)的事情，課本的篇幅有限以至于很難將某一段或者某一時期的事情刻畫詳細(xì)。因此學(xué)習(xí)起來就不乏一些抽象難懂的內(nèi)容，因此在學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該刻畫課程中的細(xì)節(jié)，便于學(xué)生理解。這樣一來可以讓學(xué)生更清晰地學(xué)習(xí)歷史，而不是對某個時期一知半解，模糊不堪，并且可以避免學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的時候死記硬背從而達(dá)到輕松學(xué)習(xí)。例如在講南魏晉北朝時期的課程時，由于這段歷史過于復(fù)雜，同時歷史課本的篇幅又很有限，因此關(guān)于這段歷史的描寫非常模糊。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)完這節(jié)課程以后都反應(yīng)對這段歷史一知半解，無法達(dá)到完全掌握。因此教師應(yīng)當(dāng)在課前搜集有關(guān)這段歷史的地圖資料，歷史的學(xué)習(xí)從很大程度上都依托于地圖的展現(xiàn)。通過地圖疆域的變遷讓學(xué)生可以直觀地學(xué)習(xí)南北朝歷史的演變，雖然說這段時期的歷史非常復(fù)雜，但是隨著多媒體的展示，也讓這個問題迎刃而解了。接下來教師可以根據(jù)歷史地圖進(jìn)行教學(xué)，向?qū)W生解釋南北朝時期漢族與少數(shù)民族的戰(zhàn)爭與民族融合，北方的戰(zhàn)亂與南朝的更迭都是這個時期最為精彩的歷史過程。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生可以充分了解那些不為人知的歷史，增加探索歷史的動力，促進(jìn)學(xué)習(xí)歷史的愛好。

篇2

一、改變傳統(tǒng)的教育理念，結(jié)合多媒體技術(shù)開展以學(xué)生為主的課堂

如何樹立以學(xué)生為主的思想，對于初中英語教師來說，應(yīng)由知識的傳授者、灌輸者、檢查者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動學(xué)習(xí)的幫助者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者，而學(xué)生由知識的被動接受者和灌輸對象，轉(zhuǎn)變?yōu)橹R加工的主體，思維的積極建構(gòu)者。高效的英語課堂是以學(xué)生為主的課堂，并鼓勵學(xué)生帶著自己的知識、思考、性格參與課堂活動，從而使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出豐富性、多樣性和復(fù)雜性。多媒體技術(shù)的運(yùn)用可以充分調(diào)動各種教學(xué)資源，改變傳統(tǒng)的課堂組織形式，激發(fā)學(xué)生的好奇心，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主的課堂，為學(xué)生積極主動地獲取新知識創(chuàng)造環(huán)境。

二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)，尤其是熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)的能力

新課程改革，將課程意識提到了重要位置，強(qiáng)調(diào)英語課程標(biāo)準(zhǔn)是英語教學(xué)的主要依據(jù)。《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（江蘇）為我們的英語教學(xué)改革指明了方向，同時也要求我們英語教師要不斷學(xué)習(xí)，正確地理解和領(lǐng)悟現(xiàn)代科學(xué)教育教學(xué)觀，更新教學(xué)理念，樹立以人為本的思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，才能勝任自己的角色和崗位。新課程改革背景下的教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對教學(xué)行為的研究。隨著現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教師尤其要跟上社會發(fā)展的步伐，不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)特別是多媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)熟練靈活地操縱多媒體，積極運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在課堂中身臨其境地接觸教學(xué)知識，提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)高效課堂。

三、結(jié)合多媒體進(jìn)行英語教學(xué)，推進(jìn)英語新課程改革的發(fā)展

1．根據(jù)英語課文內(nèi)容，制作豐富性、實(shí)用性、操作性強(qiáng)的課件

使用多媒體設(shè)計英語課件是提高英語教學(xué)質(zhì)量，完善英語教學(xué)手段的一個好方法。將初中英語課文中的情景對話、短文以及英文歌曲等設(shè)計為多媒體課件的形式，把枯燥無味的課文內(nèi)容，變成生動鮮明的多媒體畫面，能夠充分激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心使之過目不忘。同時還能在感官上刺激學(xué)生對文章內(nèi)容的情感體驗(yàn)，有助于學(xué)生理解文章內(nèi)容。此外初中英語教師在制作課件時，要注意課件的豐富性和實(shí)用性甚至是時代性，結(jié)合初中學(xué)生的性格特點(diǎn)以及時代的發(fā)展，采用最新的圖片材料，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)真正理解文章的內(nèi)涵。如《牛津初中英語》7B Halloween一課，課文中介紹了中國學(xué)生陌生的西方節(jié)日萬圣節(jié)。課件里可設(shè)計Halloween costumes的圖片及來源、孩子玩trick or treat游戲的視頻，這樣中國學(xué)生才能對Halloween這個節(jié)日有深刻的印象，不僅能了解萬圣節(jié)的起源，還有助于他們準(zhǔn)確地理解和記憶萬圣節(jié)的表達(dá)。這種有針對性的教學(xué)可以充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺功能，進(jìn)而使學(xué)生對初中英語產(chǎn)生興趣。總之將多媒體滲透在初中英語教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)英語課件的有效構(gòu)建，能夠有力地推動初中英語教學(xué)與教學(xué)方法的深刻變革，也是初中英語教學(xué)發(fā)展的必然方向。

2．以生動形象的多媒體課件為載體促進(jìn)三維目標(biāo)的達(dá)成

初中英語教學(xué)必須生動起來，才能充分調(diào)動學(xué)生的動力，促進(jìn)他們形成積極正確的情感、態(tài)度與價值觀。根據(jù)英語教學(xué)的需要，發(fā)揮多媒體豐富的表現(xiàn)力，利用計算機(jī)的模擬功能和動畫效果能夠?qū)崿F(xiàn)緩慢過程快速化或快速過程慢速回放，把教科書中的教材變成集解說詞、背景音樂、動畫和視頻于一體的電子視頻，使教科書中的插圖由靜態(tài)的平面圖變成動態(tài)的三維模型，使原本單調(diào)枯燥的描述英語課文變得更充實(shí)、更形象、更具有吸引力。

3.結(jié)合多媒體進(jìn)行英語教學(xué)，需要注意避免兩個誤區(qū)

篇3

二、以多媒體呈現(xiàn)我國階梯式的地形地貌特點(diǎn)，突破本課的重點(diǎn)

在這一環(huán)節(jié)，教師將中國地形圖展示在大屏幕上，讓學(xué)生觀察它有幾種色塊，猜想不同的色塊代表的意思。在學(xué)生猜想完成的基礎(chǔ)上，教師將做的鏈接點(diǎn)開，不同的色分塊鏈接不同的地形地貌。從而讓學(xué)生更形象地理解了中國地形特點(diǎn)為西高東低，并且分布著不同的地貌，具體為：山地、高原、平原、盆地、丘陵。然后通過多媒體展現(xiàn)中國的四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要島嶼等等。讓學(xué)生對于這些知識點(diǎn)能掌握得很輕松。最后再在不同的地形地貌上鏈接不同的生產(chǎn)、生活方式，重在展現(xiàn)了解我們家鄉(xiāng)的地形地貌特點(diǎn)。老師最后小結(jié)：我國幅員遼闊，世界上五種地形都有，這樣就給我們發(fā)展多種經(jīng)營創(chuàng)造了極為有利的條件。平原為我們提供了耕地，高原為我們發(fā)展牧業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，山地為我們帶來了豐富的礦藏等等。這些都能夠從各方面滿足人們生產(chǎn)和生活的需要。這樣在多媒體的輔助下，很好地讓學(xué)生掌握了知識點(diǎn)，而且印象更深刻。

篇4

1.情境引入，激發(fā)興趣

興趣是促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)的催化劑，美國心理學(xué)家布魯納曾說：“學(xué)習(xí)的最好刺激乃是對學(xué)習(xí)材料的興趣。”教師在課堂上可以充分利用多媒體技術(shù)，依照知識的科學(xué)性和趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

例如在初中化學(xué)第一單元第一節(jié)“奇妙的化學(xué)”的教學(xué)中，教師單純采用口授的方法講述學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性和意義，學(xué)生會感到枯燥，可以用多媒體向?qū)W生介紹有關(guān)科學(xué)家的一些發(fā)明創(chuàng)造對社會進(jìn)步的影響，展示一些最新的科研產(chǎn)品，或者播放化學(xué)發(fā)展歷程中一些重要事件的視頻及科學(xué)家的一些有趣的事件，還可以播放一些有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣能激起學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，吸引學(xué)生的“眼球”，使學(xué)生很快進(jìn)入新知識的學(xué)習(xí)。又如在學(xué)習(xí)《空氣的成分》時，涉及工業(yè)分離液態(tài)空氣制取氧氣和氮?dú)獾葰怏w，筆者利用多媒體將工業(yè)生產(chǎn)過程完美呈現(xiàn)，讓學(xué)生了解工業(yè)分離液態(tài)空氣制取氧氣和氮?dú)獾姆椒āＭ瑫r對于生活中無法見識的液氧和液氮有“親密接觸”，當(dāng)學(xué)生看到一條金魚放入液氧中被快速冷凍，然后再放回魚缸又游動的瞬間，臉上無不露出驚異的表情時，筆者深刻體會到了多媒體創(chuàng)設(shè)情境對教學(xué)的巨大促進(jìn)作用。

2.增強(qiáng)感染，活躍氣氛

人們認(rèn)識事物的過程遵循從感性到理性、從具體到抽象、從簡單到復(fù)雜的認(rèn)識規(guī)律，學(xué)生接受知識的過程也是一樣。初中化學(xué)所涉及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)原理等知識點(diǎn)，學(xué)生理解起來比較困難，利用多媒體技術(shù)采用變微觀為宏觀、變虛為實(shí)、變抽象為具體、變靜為動等方法呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，可以增強(qiáng)化學(xué)知識的感染力，改變傳統(tǒng)的講授式教學(xué)帶來的沉悶課堂氣氛，讓學(xué)生對這部分知識的理解和把握變得輕而易舉。例如在學(xué)習(xí)原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，可以將原子的結(jié)構(gòu)圖制成動畫形式來展示，為何原子不顯電性？當(dāng)?shù)谩⑹щ娮訒r，又為何變成帶電的微粒？在學(xué)習(xí)“化合價”時，離子化合物是怎樣形成的？可以采用多媒體動畫制成課件，學(xué)生就能很直觀地看到氯原子和鈉原子怎樣通過得失電子轉(zhuǎn)化為陰、陽離子，然后陰、陽離子如何通過靜電作用結(jié)合，整個過程清晰可見。在學(xué)習(xí)金屬與酸反應(yīng)時，不同金屬與酸的反應(yīng)速率不同，可以采用多媒體把金屬做成卡通畫人物形象，借助它們的“反應(yīng)”表現(xiàn)，利用它們新異性能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。又如在學(xué)習(xí)水的分解時，通過多媒體動畫模擬，學(xué)生清楚地看到分子的分割、原子的分離和結(jié)合、聚集。這樣學(xué)生便很容易想象化學(xué)反應(yīng)中分子和原子的行為，同時加深對“原子是化學(xué)變化中的最小微粒”、“在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分”的理解。多媒體以其豐富的表現(xiàn)力把化學(xué)現(xiàn)象、化學(xué)過程形象生動地呈現(xiàn)出來，特別是對呈現(xiàn)學(xué)生平時無法觀察的難以了解的知識，筆者所舉上例讓學(xué)生感覺到化學(xué)課新穎，烘托了化學(xué)課堂上的學(xué)習(xí)氣氛，從而幫助學(xué)生很好地把握了知識重點(diǎn)，也幫助他們突破了某些不易理解的難點(diǎn)，提高了化學(xué)教學(xué)的有效性。

篇5

分析：主機(jī)指示燈亮，說明主機(jī)通電正常，硬盤燈閃爍，且鍵盤燈亮、鼠標(biāo)燈亮，說明主機(jī)很可能已經(jīng)啟動起來了，只是顯示部分有問題。

處理：教室的電腦由于既要接顯示器，又要接投影儀，所以其顯示信號從主機(jī)出來需接一個分屏器，然后再從分屏器一頭接顯示器，另一頭接投影儀。通過分析既然問題出在顯示部分，首先就要檢查分屏器的開關(guān)是否被關(guān)掉，或者看看分屏器的電源插頭是否插好，然后看看分屏器的信號線是否松動。一般來說，此處信號通了，問題即可解決。如果還是不行，就可能是分屏器或者顯示器和投影儀硬件的問題，就只有找專業(yè)人員檢測維修或更換設(shè)備了。

問題2：按鍵盤上的任何鍵、鼠標(biāo)鍵以及電腦上的電源開關(guān)鍵都沒有反應(yīng)。

分析：這是常見的死機(jī)現(xiàn)象，原因有可能是硬件沖突、操作不當(dāng)或病毒引起。

處理：按電腦上的復(fù)位鍵（reset）可以重新啟動（熱啟動）。如果找不到復(fù)位鍵，可以按住電腦的電源開關(guān)（power）不放直至強(qiáng)行關(guān)機(jī)為止，稍等片刻，再重新啟動電腦，它會自動檢查并修復(fù)相關(guān)的錯誤，如沒有致命的問題便會正常啟動系統(tǒng)。

問題3：優(yōu)盤里的文件，在一個教室的電腦里打開有，另一個教室的電腦里打開卻看不見。

分析：既然在一個教室里能打開這個文件，就說明這個文件是還在的。在另一個教室的電腦里看不見，說明這臺電腦不顯這種屬性的文件。

處理：一般來說，這是病毒將你的文件屬性改成了隱藏而造成的。如果要從根本解決問題，就需要?dú)⒍尽Ｈ绻皇切枰R時將這些文件顯示出來，可按如下方法操作即可。

打開“我的電腦”，單擊“工具”菜單，選擇最后一個“文件夾選項”，選擇“查看”標(biāo)簽，然后在“高級設(shè)置”中，選擇“顯示所有文件和文件夾”，最單擊“確定”，所有被隱藏的文件都會顯示出來，只是它們的顏色比正常文件要淺一些而已。

問題4：投影儀剛剛關(guān)閉，馬上又打開卻沒有反應(yīng)了。

分析：投影儀在使用時會產(chǎn)生大量的熱量，啟動和關(guān)閉投影儀時，它有一個預(yù)熱和散熱的過程，所以剛剛關(guān)閉的投影儀不能馬上又啟動。

正確的啟動關(guān)閉程序?yàn)椋?/p>

啟動時，先接通投影儀的電源，此時投影儀上的電源燈亮，就緒燈閃爍，此時投影儀在預(yù)熱，預(yù)熱期間，按任何鍵都會沒有反應(yīng)，要等到預(yù)熱結(jié)束，就緒燈穩(wěn)定發(fā)光不再閃爍時，再按遙控板上的開關(guān)鍵啟動投影儀才可成功。

關(guān)閉時，用遙控板第一次按關(guān)閉鍵，屏幕上會提示“再按一次關(guān)閉電源”，此時需再按一次關(guān)閉，投影儀關(guān)閉成功，但它的就緒燈仍在閃爍，此時既不能馬上給投影儀斷電，也不能馬上重新啟動投影儀。要等就緒燈停止閃爍后才能斷電或重啟。

篇6

[Abstract] Objective To compare the effects of intrathecal injection of Dexmedetomidine and Morphine in anesthesia of transabdominal myomectomy. Methods 120 patients underwent selective transabdominal myomectomy in Shenzhen Maternity and Child Care Center Affiliated to Southern Medical University from June to October 2014 were selected and divided into 3 groups： Bupivacaine combined with Dexmedetomidine （BD） group， Bupivacaine combined with Morphine （BM） group， control （Bupivacaine， B） group， each group had 40 cases. All groups were given combined spinal epidural anesthesia. Group BD given 10 mg Bupivacaine and 5 μg Dexmedetomidine； group BM given 10 mg Bupivacaine and 0.1 mg Morphine； group B given 10 mg 0.5% Bupivacaine only. Sensory and motion block situation， adverse reactions of nausea and vomiting， pruritus， chills； analgesia situation of 4， 8， 12， 24 h after operation were observed and compared between the two groups. Results Intrathecal injection of Dexmedetomidine （BD group） could prolong sensory and motion block， compared with the B group [sensory block time： （251.25±40.24） min vs （189.44±38.97） min； motor block time： （226.31±40.72） min vs （164.94±26.11） min]， the differences were statistically significant （P < 0.01）. Dexmedetomidine （BD group） had similar analgesia effect with Morphine （BM group）， the duration of analgesia was （17.5±8.3） h and （16.3±7.2） h respectively， the difference was not statistically significant （P > 0.05）. The incidence of pruritus and chills in the BD group was less than that in the BM group， the difference was statistically significant （P < 0.01）. Conclusion Dexmedetomidine can replace Morphine as intrathecal adjuvant drug and has little obvious adverse reaction.

[Key words] Dexmedetomidine； Transabdominal myomectomy； Intrathecal； Morphine

目前婦科開腹手術(shù)的術(shù)后鎮(zhèn)痛常用椎管內(nèi)嗎啡，其已經(jīng)被證實(shí)可以增強(qiáng)術(shù)后鎮(zhèn)痛作用。嗎啡0.2 mg腰麻用于剖宮產(chǎn)，鎮(zhèn)痛作用時間可達(dá)20 h左右[1]。鞘內(nèi)輔助5～25 μg芬太尼能提供1～4 h鎮(zhèn)痛，使感覺和運(yùn)動阻滯起效時間快，作用時間延長[2]。但阿片類輔助藥也有一定的副作用，如瘙癢、呼吸抑制、惡心嘔吐和尿潴留等。近年來，有研究將α2受體激動劑作為椎管內(nèi)輔助藥。α2受體激動劑可樂定輔助局麻藥鞘內(nèi)使用，能增加局麻藥效果并減少局麻藥用量[3-5]，延長局麻藥感覺和運(yùn)動阻滯時間[6-7]。

右美托咪定是α2受體激動劑，為美托咪定的活性右旋異構(gòu)體，具有抗交感、鎮(zhèn)靜和鎮(zhèn)痛的作用。術(shù)前給予右美托咪定可明顯減少麻醉誘導(dǎo)所需的麻醉劑用量，可減少術(shù)前和術(shù)后的阿片或非阿片類止痛劑的用量，還可以增加血流動力學(xué)的穩(wěn)定性。國外研究顯示，右美托咪定作為椎管內(nèi)輔助藥可以使麻醉起效快，作用時間延長，比芬太尼血流動力學(xué)更穩(wěn)定，術(shù)中、術(shù)后鎮(zhèn)痛效果好且不良反應(yīng)少[8-9]，能減少24 h緊急鎮(zhèn)痛藥需求[10-11]。但目前關(guān)于鞘內(nèi)右美托咪定和鞘內(nèi)嗎啡的鎮(zhèn)痛效果對比研究仍較少。本研究主要對比婦科開腹手術(shù)麻醉中鞘內(nèi)復(fù)合右美托咪定與嗎啡的鎮(zhèn)痛效果，以期尋找一種比阿片類更好的鞘內(nèi)輔助藥。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2014年6～10月在南方醫(yī)科大學(xué)附屬深圳市婦幼保健院擇期行婦科開腹子宮肌瘤剔除術(shù)患者120例，年齡35～55歲，體重40～65 kg，ASAⅠ～Ⅱ級。排除標(biāo)準(zhǔn)：椎管內(nèi)麻醉禁忌證；患者拒絕；有嚴(yán)重內(nèi)外科合并癥。將患者隨機(jī)分為三組：右美托咪定（BD）組、嗎啡（BM）組、對照（B）組，每組40例。本研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會同意。

1.2 儀器與藥品

腰硬聯(lián)合穿刺包（無錫市通達(dá)醫(yī)療電器有限公司生產(chǎn)，批號121201）；嗎啡（10 mg/mL，東北制藥集團(tuán)沈陽第一制藥，批號120508-1）；右美托咪定（江蘇恒瑞醫(yī)藥股份有限公司，批號13090632）。

1.3 麻醉方法

于術(shù)前1 d訪視患者并簽署知情同意書。入手術(shù)室后監(jiān)測血壓、心電圖、脈搏血氧飽和度，開放靜脈，給予乳酸林格液靜脈滴注。患者行腰硬聯(lián)合麻醉，右側(cè)臥位，消毒鋪巾，L2～3間隙穿刺。腦脊液流出后，以0.1 mL/s注入腰麻藥。藥液為0.5%布比卡因2.5 mL，其中，BM組含0.1 mg嗎啡，BD組含5 μg右美托咪定，B組為單純布比卡因。退出腰麻針，向頭側(cè)置硬膜外導(dǎo)管3～4 cm后，退出硬膜外穿刺針并固定導(dǎo)管后改為平臥位。若穿刺失敗，失血量>500 mL者剔除本實(shí)驗(yàn)。測試麻醉平面，監(jiān)測血壓、脈搏、呼吸、心電圖、血氧飽和度（SpO2）。當(dāng)收縮壓低于基礎(chǔ)血壓30%或90 mm Hg（1 mm Hg=0.133 kPa）時，靜注麻黃堿10～15 mg。若心率低于50次/min時，靜注阿托品0.3～0.5 mg。靜注昂丹司瓊8 mg以預(yù)防術(shù)后惡心、嘔吐。麻醉效果不全時硬膜外追加2%利多卡因5～8 mL。術(shù)后接靜脈自控鎮(zhèn)痛泵，1.0 μg/mL芬太尼配至100 mL，背景速度0 mL/h，bolus劑量4 mL，間隔時間30 min，2 h極量10 mL。

1.4 觀察指標(biāo)

①記錄初始給藥時間（T0），注藥完畢后每2分鐘采用針刺法測量麻醉平面（在身體前正中線由上至下用18號針輕刺，痛覺消失的平面即麻醉平面）直至最高麻醉平面，麻醉起效時間定義為從給藥到最高麻醉平面的時間。測試運(yùn)動阻滯情況，采用改良Bromage運(yùn)動評分。評分標(biāo)準(zhǔn)：3分：完全阻滯（不能屈曲踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)）；2分：僅能屈曲踝關(guān)節(jié)；1分：能屈曲膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)；0分：正常。運(yùn)動阻滯起效時間定義為從給藥到運(yùn)動評分3分的時間。感覺阻滯消退時間定義為從給藥到麻醉平面恢復(fù)至S1以下；運(yùn)動阻滯消退時間定義為從蛛網(wǎng)膜下腔給藥（T0）到運(yùn)動評分恢復(fù)至0分的時間。②記錄切皮、牽拉腹膜、縫皮時的疼痛評分，采用視覺模擬（VAS）評分。③記錄麻醉效果（肌肉松弛程度），由術(shù)者評判。0分：肌松良好；1分：肌松一般；2分：肌松差。④觀察不良反應(yīng)情況，包括追加情況、瘙癢、惡心嘔吐、低血壓、呼吸抑制、頭暈、尿潴留、神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥。⑤記錄給藥后4（T1）、8（T2）、12（T3）、24（T4）、48 h（T5）鎮(zhèn)痛效果（VAS評分）；記錄第一次按壓鎮(zhèn)痛泵的時間及24、48 h鎮(zhèn)痛藥的總用量。

1.5 統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，計量資料數(shù)據(jù)用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，多組間比較采用單因素方差分析，組間兩兩比較采用LSD-t檢驗(yàn)；計數(shù)資料用率表示，組間比較采用χ2檢驗(yàn)。以P < 0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 三組患者一般資料情況比較

三組患者在年齡、體重、身高、手術(shù)時間以及術(shù)前血壓、心率方面比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P > 0.05）。見表1。

2.2 三組患者肌肉松弛度評分及阻滯情況比較

三組患者最高麻醉平面均為T6，最大運(yùn)動阻滯評分均為3分。三組肌肉松弛度評分差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P > 0.05）；與BM組和B組比較，BD組麻醉起效時間較快（P < 0.05），麻醉作用時間明顯延長（P < 0.01）。見表2。

2.3 三組患者鎮(zhèn)痛效果比較

BM組與BD組鎮(zhèn)痛效果相似，均優(yōu)于B組，24 h和48 h鎮(zhèn)痛藥用量明顯少于B組（P < 0.05或P < 0.01）。見表3。

2.4 三組患者不良反應(yīng)情況比較

BD組瘙癢發(fā)生率明顯低于BM組（P < 0.01），BD組寒戰(zhàn)發(fā)生率低于BM組和B組（P < 0.05）；其余不良反應(yīng)發(fā)生率三組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P > 0.05），均未發(fā)生呼吸抑制、尿潴留和神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥。

3 討論

研究顯示，椎管內(nèi)鎮(zhèn)痛效果要好于靜脈鎮(zhèn)痛[12]。婦科開腹手術(shù)后疼痛程度要比腹腔鏡明顯的多，因此椎管內(nèi)鎮(zhèn)痛較為常見。本研究表明，右美托咪定作為鞘內(nèi)輔助藥用于子宮肌瘤剔除術(shù)能加強(qiáng)麻醉和鎮(zhèn)痛作用，減少嗎啡的不良反應(yīng)。

椎管內(nèi)使用阿片類藥，能直接與脊髓阿片受體結(jié)合，抑制傷害性神經(jīng)遞質(zhì)（NMDA、P物質(zhì)等）釋放，產(chǎn)生強(qiáng)大的鎮(zhèn)痛效應(yīng)。鞘內(nèi)α2受體激動劑作為局麻藥輔劑的作用機(jī)制尚不明確，可能是局麻藥和α2受體激動劑可產(chǎn)生協(xié)同作用。局麻藥直接作用于脊髓，可逆性阻滯鈉通道，阻斷動作電位的產(chǎn)生從而抑制神經(jīng)傳導(dǎo)，而α2受體激動劑通過抑制突觸前膜C纖維遞質(zhì)釋放和使突觸后角背根神經(jīng)元超極化而具有鎮(zhèn)痛作用[13]。這種鎮(zhèn)痛作用可能解釋為何α2受體激動劑復(fù)合脊髓可以延長感覺阻滯時間。運(yùn)動阻滯延長可能源于α2受體激動劑與背根運(yùn)動神經(jīng)元結(jié)合而產(chǎn)生作用。脊髓存在毒蕈堿受體，以M1受體最多，并與α2受體關(guān)系密切。當(dāng)α2受體興奮時，引起乙酰膽堿和去甲腎上腺素的釋放，乙酰膽堿和去甲腎上腺素相互作用參與脊髓的抗傷害過程。本研究發(fā)現(xiàn)鞘內(nèi)0.1 mg嗎啡能維持鎮(zhèn)痛時間（16.8±7.2）h，而鞘內(nèi)5 μg右美托咪定能維持鎮(zhèn)痛時間（17.5±8.3）h，二者無顯著差異。提示5 μg右美托咪定能達(dá)到和鞘內(nèi)0.1 mg嗎啡相似的鎮(zhèn)痛效果。

與美托咪定相比，右美托咪定對中樞α2腎上腺素受體的選擇性更強(qiáng)，是可樂定的8倍。本研究發(fā)現(xiàn)，右美托咪定鞘內(nèi)輔助用于婦科開腹手術(shù)，能使血流動力學(xué)更穩(wěn)定，使患者更為安靜舒適，寒戰(zhàn)和瘙癢反應(yīng)比嗎啡明顯減少，這與相關(guān)研究結(jié)果類似[14-15]。椎管內(nèi)應(yīng)用嗎啡引起瘙癢可能是脊神經(jīng)元中阿片和瘙癢相關(guān)G蛋白偶聯(lián)受體亞型介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)而引起的[16]，而右美托咪定沒有該作用。降低寒戰(zhàn)發(fā)生率的原因可能為右美托咪定能降低寒戰(zhàn)閾值，從而耐受更低的體核溫度[17-18]。右美托咪定減少了這兩種不良反應(yīng)，使患者舒適度大大提高。鞘內(nèi)輔助右美托咪定可使感覺和運(yùn)動阻滯時間延長，與對照組相比，平均延長1 h左右。這并不影響患者術(shù)后恢復(fù)，而患者整體舒適度提高，滿意度增加。

鞘內(nèi)右美托咪定能達(dá)到嗎啡相似的鎮(zhèn)痛效果且不良反應(yīng)較少，具有較好的臨床應(yīng)用價值。本研究的局限是術(shù)后鎮(zhèn)痛泵的配置沒有考慮體重，可能會影響鎮(zhèn)痛效果的評估，今后應(yīng)需要糾正這方面的偏倚。

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篇7

據(jù)國外媒體報道，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展變化，互聯(lián)網(wǎng)的功能用處也越來越多。社交網(wǎng)站Facebook、Google+也都十分強(qiáng)大，用戶群皆以千萬計。

但根據(jù)最新調(diào)查顯示，現(xiàn)如今，搜索和發(fā)電子郵件仍是人們使用最多的網(wǎng)上功能。調(diào)查結(jié)果如下：92%的成年網(wǎng)民上網(wǎng)是為了搜索查找信息；92%的成年網(wǎng)民使用電子郵件，其中62%的人幾乎每天都發(fā)郵件；65%網(wǎng)民定期訪問社交網(wǎng)站；76%用戶上網(wǎng)看新聞；71%用戶上網(wǎng)購物。

其實(shí)這一結(jié)果并不令人吃驚，畢竟即使是使用社交網(wǎng)站訪問博客或?yàn)g覽新聞時，也有可能需要搜索或發(fā)郵件才能完成。（來源：華軍資訊）

篇8

3. 針對特定渠道的訪問量（Channel-Specific Traffic）。作為谷歌分析服務(wù)中“獲得客戶”（Acquisition）方面的一個度量指標(biāo)，針對特定渠道的訪問量這個度量指標(biāo)根據(jù)訪客的來源來劃分訪問量。這個指標(biāo)對全面的數(shù)字化營銷活動來說特別有用，因?yàn)椤翱傇L問量”無法表明哪些渠道的效果比其他渠道更勝一籌。這包括：“直接渠道”，表明有多少人直接訪問了公司的網(wǎng)站；“轉(zhuǎn)介渠道”，包括來自其他網(wǎng)站的外部鏈接；“自然渠道”，包括在上網(wǎng)搜索后找到公司網(wǎng)站的訪客；以及“社交渠道”，包括通過社交媒體發(fā)現(xiàn)公司網(wǎng)站的訪客。這個指標(biāo)客觀如實(shí)地衡量了公司的搜索引擎優(yōu)化（SEO）、社交媒體營銷、內(nèi)容營銷和傳統(tǒng)營銷活動的效果。

4. 跳出率（Bounce Rate）。跳出率表明了多少比例的訪客還沒有進(jìn)一步瀏覽就離開了公司網(wǎng)站。比如說，如果某個潛在訪客在一番搜索后找到了公司的主頁，還沒有點(diǎn)擊其他任何鏈接就跳離網(wǎng)頁，他們就被認(rèn)為“跳出”網(wǎng)頁。通常情況下，你希望跳出率越低越好。然而，高跳出率未必就是件壞事。

5. 全面轉(zhuǎn)化（Total Conversions）。全面轉(zhuǎn)化是用來度量全部營銷工作的獲利能力的最重要指標(biāo)之一。雖說可以通過好多方法來定義轉(zhuǎn)化（比如填寫線索表單、在電子商務(wù)網(wǎng)站上完成結(jié)賬等），但是轉(zhuǎn)化在營銷人員眼里始終被認(rèn)為是一種可量化的勝利。可以直接度量自家網(wǎng)站上的轉(zhuǎn)化（取決于網(wǎng)站如何設(shè)計），也可以在谷歌分析服務(wù)中設(shè)定目標(biāo)，以跟蹤進(jìn)度。低轉(zhuǎn)化率可能歸咎于糟糕的設(shè)計、拙劣的產(chǎn)品或服務(wù)，或者其他因素導(dǎo)致訪客毫無興趣。

6. 線索成交率（Lead to Close Ratio）。這個指標(biāo)與其說度量的是公司的營銷工作，還不如說是銷售成績，但要結(jié)合總的投資回報來理解該指標(biāo)，這很重要。要是沒有高效、成功的銷售跟進(jìn)，你從營銷活動獲得的任何銷售線索將毫無用處。這個度量指標(biāo)很容易定義：只要將銷售總數(shù)除以線索總數(shù)，就會得到定義銷售成績的比率，這個比率與公司的營銷工作量無關(guān)。如果成交率很低，收入下降或預(yù)算超支完全是最終銷售策略效率低下的癥狀。

7. 客戶保留率（Customer Retention Rate）。如果公司的購買周期很長，或者公司的銷售模式通常以一次性銷售為主，那么很難度量客戶保留率。然而，基于訂閱的服務(wù)、電子商務(wù)平臺以及最傳統(tǒng)的企業(yè)可以計算多少比例的客戶成為回頭客、再次購買，以此度量客戶保留率。客戶保留率低可能表明產(chǎn)品或服務(wù)缺乏粘性，或者表明缺少營銷推廣方案。客戶保留率還是計算客戶平均價值的一個重要因素。

8. 客戶價值（Customer Value）。顧客價值是個很難度量的指標(biāo)。它無法表明公司開展的銷售或營銷工作的狀況，不過有助于確定總的投資回報。它對設(shè)定公司的年度目標(biāo)也頗有用處。想知道平均客戶價值，就得考慮到普通客戶在關(guān)系維系期間帶來的所有銷售。

篇9

案例：谷歌社交圈、臉譜群組和推特列表等。

2、個性化定制新聞。

現(xiàn)代社會，一年中產(chǎn)生的信息量要比過去任何一個時期都大。人們很容易被淹沒于大量的信息之中，因此需要一些方法來選擇閱讀的內(nèi)容。現(xiàn)在，RSS訂閱以及一些社交網(wǎng)絡(luò)提供了解決之道，用戶可以整合自己關(guān)注的新聞?wù)军c(diǎn)來獲得所需的信息。現(xiàn)在，一種新的應(yīng)用已經(jīng)出現(xiàn)，這種應(yīng)用基于你在社交網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化媒體中關(guān)注的內(nèi)容來對信息進(jìn)行分類，為你提供感興趣的信息。“社會化閱讀”將成為在線內(nèi)容消費(fèi)的新標(biāo)準(zhǔn)。

案例：Percolate， News.me， Counterparties， Flipboard， Zite

3、租賃，而不是購買。

現(xiàn)在，我們能夠以更少的成本獲取更多的東西。有數(shù)據(jù)顯示，平均每位Netflix(一家租片網(wǎng))用戶每個月都會花費(fèi)超過11個小時的時間看電影。數(shù)字化改變了人們對“所有權(quán)”的認(rèn)識，租賃行為已經(jīng)不再局限于汽車、媒體等領(lǐng)域，而是延伸到人們認(rèn)識到確實(shí)用處不大而不想購買的商品上，比如嬰兒服裝、家里擺放的藝術(shù)品或者辦公室用品等。

案例：Plumgear.com， Artsicle.com

4、無縫交易。

人們總是希望交易過程更為高效、快捷和安全，尤其是當(dāng)交易涉及到銀行賬戶時。現(xiàn)在，人們總會隨身攜帶至少一塊“屏幕”。40%的美國消費(fèi)者都擁有一部智能手機(jī)，而智能手機(jī)的功能已經(jīng)遠(yuǎn)不止打電話那么簡單。通過手機(jī)支付等方式，交易得以快速執(zhí)行。我們期待今年在處理銀行及金融事務(wù)方面會有更多的轉(zhuǎn)變。

案例：Bitcoins， Google Wallet， Monitise， Square Card， Facebook Credits

5、家-身體-網(wǎng)絡(luò)。

現(xiàn)代科技快速發(fā)展，人們能夠使用足夠小而價格也比較適中的產(chǎn)品來監(jiān)控自己的身體狀況并自動適應(yīng)周圍的環(huán)境。在舊金山，有1700多名“量化自我(Quantified Self)”的成員通過地理位置跟蹤、生活志、個人DNA測序等方式關(guān)注自身情況。人們對健康的生活方式越來越關(guān)注，對分享經(jīng)歷及結(jié)果的興趣也在大幅提高。Nikeplus僅僅是一個開始。(注Nike推出的Nikeplus網(wǎng)站，將世界各地的跑步愛好者聯(lián)系起來，為跑步者提供一個跟蹤跑步進(jìn)程、控制跑步訓(xùn)練的平臺，同時也是一個將產(chǎn)品內(nèi)容社區(qū)的完整結(jié)合。)

案例：Nest.com， Jawbone Up

6、數(shù)據(jù)隨處可達(dá)。

根據(jù)摩爾定律，芯片的數(shù)據(jù)存儲能力每兩年翻一番，我們對數(shù)據(jù)及其可達(dá)性的需求同樣巨大。隨著云計算的出現(xiàn)，物理存儲方式已經(jīng)逐漸被淘汰。無論是在家里還是在路上，我們都可以通過多種設(shè)備獲得數(shù)據(jù)。不久前我們還只能在本地存儲數(shù)據(jù)，但現(xiàn)在，云技術(shù)的發(fā)展使我們能夠在線存儲更龐大的數(shù)據(jù)資料。隨著服務(wù)提供價格的降低，這種存儲方式會逐漸普及。

案例：Bitcasa， DropBox， Google Docs， Instapaper， iCloud， SkyDrive

7、可靠的訂閱服務(wù)。

我們是習(xí)慣性生物，我們想在繁忙的生活中獲得所喜歡的產(chǎn)品。在過去十年中，我們的時間越來越緊缺，只能將有限的時間用在完成日常工作中。而訂閱服務(wù)正在復(fù)蘇，這使得我們能夠按照自己最喜歡的習(xí)慣獲得信息。

案例：ManPacks， PlaneRed， Lollihop， Memberly

8、短期“懷舊”困擾。

懷舊已成為我們文化中不可或缺的一部分。但對我們最近做過的每一件事、去過的每一個地方、看到的每一個人以及每一次旅行進(jìn)行編目會造成一定的困擾。我們喜歡通過簽到、狀態(tài)更新等方式來分析最近的生活。隨著對數(shù)字化事物的沉湎，我們會越來越想要重新經(jīng)歷較長時間以前經(jīng)歷的一切。

案例：Little printer， Instaprint， FoursquareAnd7YearsAgo。

9、基于位置的分享。

通過其他人的視角來看同一個地方會帶來新的感受。我們想發(fā)現(xiàn)、分享附近所隱藏的事物。活躍網(wǎng)站以及移動社交應(yīng)用正幫助我們在不同的地點(diǎn)也能保存創(chuàng)造性的檔案，我們將這些發(fā)現(xiàn)進(jìn)行分類、對它們加上地理標(biāo)志，以創(chuàng)造出一種新的體驗(yàn)。

案例：MyBlockNYC， Trover， Foursquare Radar， Google Maps， Tour Wrist。

10、控制數(shù)據(jù)。

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從調(diào)整方案看，此次架構(gòu)重整將重點(diǎn)布局社交、游戲、網(wǎng)媒、無線、搜索和電商六大業(yè)務(wù)，強(qiáng)化平臺戰(zhàn)略。由此可以看出，一個完整的平臺矩陣已初具雛形。這個平臺矩陣涵蓋了騰訊已經(jīng)投入了相當(dāng)一段時間的幾大互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，同時為未來發(fā)展和變化預(yù)留出足夠的空間。

在社交領(lǐng)域，騰訊把即時通訊平臺QQ與兩大社區(qū)平臺QQ空間、朋友網(wǎng)整合成為社交網(wǎng)絡(luò)事業(yè)群，將形成更具規(guī)模效應(yīng)的社交網(wǎng)絡(luò)平臺。

在游戲領(lǐng)域，騰訊展現(xiàn)了全球化布局的戰(zhàn)略意圖。10年中，騰訊先后打造并多款經(jīng)典游戲，2011年在國內(nèi)游戲市場已經(jīng)穩(wěn)居第一，此時試水國際化正當(dāng)其時。

在新媒體領(lǐng)域，騰訊已經(jīng)逐步將傳統(tǒng)門戶、微博和視頻等多種媒體形態(tài)進(jìn)行深度整合，形成一個整合性的新媒體平臺，在新媒體領(lǐng)域形成了更為全面的布局。

在無線領(lǐng)域，騰訊的移動互聯(lián)布局愈加豐富和清晰。此次成立移動互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)群，可以看出騰訊將積極地在無線互聯(lián)網(wǎng)市場上爭取更大的發(fā)展。

在搜索領(lǐng)域，騰訊使搜索業(yè)務(wù)更好的依托公司核心技術(shù)工程平臺和移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)平臺，大力發(fā)展新一代搜索服務(wù)。在新的架構(gòu)調(diào)整中，搜索商業(yè)部門與無線平臺的整合是一大亮點(diǎn)。

在電商領(lǐng)域，顯示了騰訊長期投資電子商務(wù)的決心，未來專注的電商公司將以更靈活的機(jī)制應(yīng)對市場挑戰(zhàn)。

注重需求 回歸用戶

在微博領(lǐng)域騰訊已經(jīng)落后半拍，這不禁讓人擔(dān)心騰訊被大企業(yè)病拖累得跟不上時代的步伐。不過隨著微信異軍突起，則讓人們看到騰訊的青春煥發(fā)。

作為擁有8條業(yè)務(wù)線，2萬名員工，分布在20座城市的大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，騰訊的組織架構(gòu)調(diào)整，牽一發(fā)而動全身。正如馬化騰所言，此次組織架構(gòu)調(diào)整的基本思路是按照互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的邏輯，對公司做出符合未來方向的調(diào)整，以便能更加輕便地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

重構(gòu)這只龐大的企鵝，馬化騰認(rèn)為最根本的出發(fā)點(diǎn)是要回歸用戶：“如果你天天想著如何管理，卻欠缺對產(chǎn)品細(xì)節(jié)的把握和對用戶心理的琢磨，對用戶反饋毫無反應(yīng)，管理又有什么用處呢？決定成敗的是產(chǎn)品受不受用戶歡迎，以及是否將產(chǎn)品和服務(wù)做到極致。”

放棄生產(chǎn)者邏輯，深入用戶，被認(rèn)為是此次調(diào)整的根本出發(fā)點(diǎn)。正如馬化騰在致員工的信中所說的：“7年后的今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)日益滲透到生活的每一個層面。從用戶角度看，在新技術(shù)、新創(chuàng)意、新商業(yè)模式驅(qū)動下，新應(yīng)用層出不窮、瞬息萬變，如果把握不準(zhǔn)，就有可能淘汰出局。”騰訊的成功不是偶然，而是來自對用戶需求的長期關(guān)注、對外界技術(shù)和趨勢變化的高度敏感，以及根據(jù)不同發(fā)展階段主動做出各種調(diào)整。

2005年的那次調(diào)整，騰訊超越了5年達(dá)到100億營收的目標(biāo)，以高達(dá)196.46億元的營收業(yè)績完美收官。7年之后的再一次大調(diào)整，使騰訊又一次站在了聚光燈下。

電商大統(tǒng) 考慮上市

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每到周五，最享受的事就是躺在沙發(fā)上看《中國好聲音》，一周的疲倦很快被驅(qū)散。這篇專訪讓我第一次親密接觸了“好聲音”背后神秘的“黎叔”。而這只不過是他傳媒版圖中的冰山一角。

根據(jù)我看到的種種跡象，如果按照傳播媒介劃分的話，黎瑞剛的傳媒理想帝國可以描述為：移植技術(shù)、多媒體傳播和新媒體發(fā)散三個階段。

移植，即用美國制作和發(fā)行的技術(shù)來打造東方夢工廠，從而出產(chǎn)大量有國內(nèi)版權(quán)的優(yōu)秀（動畫）電影或者娛樂秀，這解決的是內(nèi)容問題。多媒體傳播，則是包括星空衛(wèi)視、劇場、IMAX影院等多渠道構(gòu)成的立體傳播網(wǎng)絡(luò)，這解決的是渠道問題，而渠道更體現(xiàn)資源的整合。最讓人憧憬的是新媒體階段。與包括騰訊、IPTV以及所有可能成為未來觀眾源的數(shù)字媒體或社交媒體合作，來解決未來發(fā)展問題，也是抓住觀眾源的根本問題。

相比新聞集團(tuán)和夢工廠等這些熟悉資本運(yùn)作的傳媒大鱷，這個帝國的國王黎瑞剛最大的優(yōu)勢是具有深厚的政府背景，且熟諳國內(nèi)外游戲規(guī)則，又懂傳媒運(yùn)作規(guī)律，善于駕馭資本。這令人對這個不斷崛起的隱形帝國充滿期待。 （祁悅） 用戶是否買賬？

《中國企業(yè)家》2013年第17期特寫 《墨跡的社交迷途》

工具類應(yīng)用的盈利來源，幾乎只能靠用戶流量和廣告互換，但廣告平臺用戶轉(zhuǎn)化率過低，所以這種收入實(shí)際上無法支撐一個完整的規(guī)模團(tuán)隊的長期運(yùn)營。墨跡最近推出了時景天氣，試圖從單純的工具向社區(qū)轉(zhuǎn)變，這是必須邁出的一步。

目前我周圍的朋友對時景天氣有兩種看法。一種是不認(rèn)可，他們使用墨跡就是看天氣預(yù)報，其它功能是累贅。他們覺得現(xiàn)在墨跡太臃腫，毫無用處、又耗流量，已經(jīng)或打算換其它天氣應(yīng)用。另一種覺得還不錯，他們喜歡的不僅是墨跡的天氣預(yù)報功能，還有附帶的桌面美化功能，所以對時景功能也感興趣。

不可否認(rèn)，墨跡做社交有些牽強(qiáng)，作為一個工具軟件很難做到強(qiáng)用戶粘性。時景天氣算是不錯的切入點(diǎn)。它最初的設(shè)計是“人人都是天氣播報員”的思路，如果大家在看墨跡天氣的時候可以實(shí)時看到外面的人拍攝到的景色，就可以獲取最真實(shí)的天氣信息。但這是否有足夠多的用戶買賬？在同質(zhì)化軟件眾多的市場，要脫穎而出，個人覺得墨跡首先當(dāng)然是預(yù)報準(zhǔn)確，其次必須優(yōu)化UI，提高圖片質(zhì)量。 （林玥） 溫州之痛

《中國企業(yè)家》2013年第17期特稿《煎熬溫州》

篇12

對于廣州的家長，校訊通可以說陪伴著他們的孩子走過了幼兒園和小學(xué)的近10年。作為連接學(xué)校與家長的平臺，班主任老師可以在上面創(chuàng)建虛擬班級，然后將所有開通此項業(yè)務(wù)的家長加入，在這個平臺上，老師能群發(fā)或一對一的通知、信息。根據(jù)廣東省教育部門的說法，學(xué)校并不強(qiáng)制學(xué)生和家長必須使用，但是如果學(xué)校使用這個功能，在花費(fèi)不多的情況下，家長也會選擇接受。

不過，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，以及短信到達(dá)率的降低，對于仍在使用校訊通的家長來說，校訊通的利用率越來越低已是不爭的事實(shí)。在部分學(xué)校，孩子所在班級老師與家長的交流更多在QQ群或者微信群中完成，校訊通早已可有可無。

根據(jù)媒體報道，除了家校互動之外，校訊通還提供其它如同步課堂、親情電話等不同業(yè)務(wù)，資費(fèi)從每個月6元到26元不等，大部分家長選擇的家校互動，資費(fèi)為每個月6元。根據(jù)廣州市教育局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，廣州義務(wù)教育階段每年入學(xué)新生約12萬，如果其中有一半家長開通校訊通服務(wù)，每一年新生收費(fèi)就超過400萬元。而據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，到2013年校訊通服務(wù)的家長約有103萬人，教師12萬。以100萬計算，每年校訊通收費(fèi)或達(dá)7200萬元。

保留或取消各持己見

在低年級的學(xué)生家長群體中，不少家長都愿意保留這一服務(wù)，有家長認(rèn)為，群聊天沒有私密性，而且聊天的人太多，很多消息容易被淹沒，不被發(fā)現(xiàn)。另外，這個年齡的孩子多半由老人接送，如果校訊通綁定老人的電話，短信對他們更方便也實(shí)用，因?yàn)槔先撕苌偈褂梦⑿藕蚎Q群。

但更多的家長對這一產(chǎn)品的態(tài)度則是“成擺設(shè)浪費(fèi)錢不如不要”。有家長表示，有時候一個月都收不到一條消息，“校訊通基本就是個擺設(shè)，每月扣錢，也沒啥用處。”也有家長認(rèn)為，班上的家長們幾乎都不再使用校訊通了，有什么通知和交流，都在微信群上解決了，“現(xiàn)在想想，已經(jīng)有好幾年不用了，但費(fèi)用還是一直在扣。”更多的家長則是因?yàn)楹⒆舆€在上學(xué)，雖然校訊通沒什么用了，但是為了保持和學(xué)校及老師的“關(guān)系”，也沒好意思取消這項服務(wù)。而學(xué)校老師對于校訊通的態(tài)度，則大多數(shù)認(rèn)為校訊通有其獨(dú)特的優(yōu)勢，其它社交平臺沒法比，如果使用微信的話，家長也不一定想加老師好友，所以短信還是有優(yōu)勢。

篇13

合適的筆記本電腦仍是工作生活的利器。你可以試試谷歌的Chrome OS——可它要是沒有Wi-Fi的話幾乎毫無用處。你也可以試試Win 8——但我們還沒有見過哪款Win 8筆記本電腦不在至少一個關(guān)鍵領(lǐng)域作出妥協(xié)的。這就是我們最后選擇13in MacBook Air的原因。它實(shí)現(xiàn)了便攜性、工效學(xué)和高性能的驚人平衡，搭載了酷睿i5處理器和4GB RAM，足以在快速而簡捷的OS X Mountain Lion系統(tǒng)上輕松進(jìn)行圖片和視頻編輯處理。你可以為它安裝Steam（請參看后文“增強(qiáng)觀賞體驗(yàn)設(shè)定”一節(jié)） ，它甚至還能將《暗黑破壞神2》游戲與你的Mamba多媒體PC（請參看后文“音樂生活新設(shè)定”一節(jié)）同步。

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Android正處在智能手機(jī)創(chuàng)新的最前沿，而目前四核的HTC One是其中的佼佼者。它是惹人喜愛的鋁質(zhì)手機(jī)，它的Sense界面讓你只需一瞥就能獲悉新聞和社交更新信息，此外，它僅需要幾個App就能與你同樣光彩四射的所有蘋果裝備（見右）和諧地協(xié)同工作。其4.7英寸屏幕也是iPad視網(wǎng)膜屏幕的好伙伴，468ppi的分辨率和全高清視頻功能讓雙眼感覺極其舒適。

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也是Android陣營的驍將，價格只有HTC One的一半。

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既然擁有了一部用于通訊的下一代智能手機(jī)，又有了一臺用來干活的殺手級筆記本電腦，再弄一臺平板電腦有什么意義呢？對其他平板來說，這是個難以回避的問題。不過第四代iPad則不然，你可以在看電視時用它上網(wǎng)，通過手勢編輯照片，通過觸控玩點(diǎn)擊游戲，通過滑動 享受DJ樂趣，一切操作似乎都出自第二本能。此外，它的9.7英寸、2048×1536屏幕提供的游戲、電影、照片和圖書顯示極其銳利，令人留連忘返。就目前而言，還沒有比它更出色的多媒體機(jī)器。

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一副無線豪華耳機(jī)。

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蘋果的iCloud不支持Android，因此只有靠谷歌Apps來搭建我們裝備之間的橋梁了。單一賬號可將你的電郵、通訊錄和日程表在不同設(shè)備間實(shí)現(xiàn)同步，還為你提供5GB的Google Drive存儲空間（如果你愿意付費(fèi)的話可以獲得更多）。這是為辦公構(gòu)建的，允許你通過瀏覽器或App創(chuàng)建和上傳文檔——Chrome版本里甚至還支持離線編輯。然而它主要的優(yōu)勢還在于能夠讓你相互獨(dú)立的、截然不同的各種裝備相互交流起來；不管你在哪里，也不管你手里拿的是什么，筆記本電腦、手機(jī)或者平板電腦，你都可以處理同一份文檔。

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這一深得人心的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器利用你的谷歌賬號跨平臺同步你的瀏覽歷史和書簽，因此你可以先在MacBook上沖浪，隨后啟動你的iPad或HTC One上的Chrome，從你中斷的同一選項卡處重新瀏覽。它也有充斥著各種桌面版本的應(yīng)用程序、擴(kuò)展應(yīng)用系統(tǒng)和游戲的網(wǎng)絡(luò)商店，其中包括Drive、Pocket、Evernote、《憤怒的小鳥》和Netflix在內(nèi)。

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由于文件往往分別存儲在本地、云中或你的收件箱里，找到你想要的文件有時相當(dāng)麻煩。Found是一款與你五花八門的Gmail、Google Drive、Evernote、Dropbox和Skydrive賬號相連接的App，只需雙擊Ctrl 鍵，就能開啟運(yùn)行，輕而易舉地從所有存儲空間里篩選出要找的文件。目前它僅支持Mac，但Windows和iOS版本正在開發(fā)中。

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