引論：我們?yōu)槟砹?3篇職場(chǎng)工作要點(diǎn)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
（二）、貫徹落實(shí)遼寧省總工會(huì)女職工委員會(huì)“維護(hù)女職工權(quán)益特別關(guān)愛行動(dòng)”實(shí)施方案。依法維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益。做好女職工勞動(dòng)保護(hù)工作，落實(shí)生育待遇，做好女職工的衛(wèi)生保健品的發(fā)放等工作。版權(quán)所有
（三）、特別關(guān)注貧困母親和單親母親群體。完善貧困母親和單親母親檔案，建立定期走訪和電話詢?cè)L制度，切實(shí)幫助解決生活工作中的實(shí)際困難。
二、深入實(shí)施“三項(xiàng)工程”，全面提高女工綜合素質(zhì)。
（一）深入實(shí)施“素質(zhì)工程”，提高女工的思想素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)和文化素質(zhì)。
充分利用電視、會(huì)議、專欄板報(bào)等形式，組織廣大女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，促進(jìn)女職工政治思想素質(zhì)的不斷提高。繼續(xù)開展“四自”、“三德”教育，引導(dǎo)廣大女職工克服困難，勤奮好學(xué)，愛崗敬業(yè)，積極投入到我廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中來。
積極開展“巾幗英才”活動(dòng)，在一線女工中，鼓勵(lì)女工全面掌握采油技能，不只停留在量油、測(cè)氣、填寫報(bào)表等的室內(nèi)的工作上，力爭(zhēng)做到會(huì)看示功圖、會(huì)油井分析、會(huì)倒站內(nèi)流程、會(huì)巡井、會(huì)維護(hù)抽油機(jī)，使每名采油女工都成為能夠獨(dú)擋一面的巾幗英才。
結(jié)合我廠“讀書年”開展的推薦式讀書和有獎(jiǎng)讀書活動(dòng)，大力開展“書香女性”活動(dòng)，通過電視、會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)等形式大力宣傳博覽群書的益處，鼓勵(lì)女工讀好書、多讀書，提高文化品味、文化素質(zhì)，并舉辦一次讀后感書展。
（二）深入實(shí)施“健康工程”，使廣大女工能夠以健康的身心投入到各項(xiàng)工作中。
健康是每個(gè)人出色的完成各項(xiàng)工作的基石，更是每個(gè)人快樂生活的基石。女性不僅要完成本職工作，還擔(dān)負(fù)著教育孩子、照顧老人、處理繁雜家務(wù)的重任，因此女性的身心健康更需關(guān)注。首先結(jié)合我廠“讀書年”活動(dòng)，我們要在“流動(dòng)圖書館”中增加卡耐基、陳安之等一批勵(lì)志專家的勵(lì)志書籍，同時(shí)推出一批有利心理健康的書籍，平時(shí)引導(dǎo)女工注重心理健康。
對(duì)全廠女工進(jìn)行一次婦科檢查，對(duì)于查出疾病并需治療的女工做好跟蹤治療。同時(shí)積極開展文體活動(dòng)，把毽子、跳繩等體育用品發(fā)放到基層計(jì)量站，開展女子毽球賽、跳繩比賽、乒乓球賽、排球賽等活動(dòng)。在二線單位推廣工間操，使每個(gè)人每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量，促進(jìn)廣大女工身心健康。
（三）深入實(shí)施形象工程，塑造美麗自信的職業(yè)女性。
員工的形象可以反映出企業(yè)的面貌，同時(shí)良好的形象是尊重他人、尊重自己的表現(xiàn)，因此我們要注重員工的形象的建設(shè)，引導(dǎo)大家樹立健康、自信、美麗的形象。今年在女工中開展“麗人行”活動(dòng)，聘請(qǐng)專業(yè)教師為全廠女工講解美容、護(hù)膚、衣著服飾的知識(shí)，開辦形體課程，組織女工觀看商務(wù)禮儀的光碟，使我廠每名女工成為儀態(tài)優(yōu)美、談吐高雅的麗人。
篇2
二、工作原則
（一）抓引導(dǎo)，促發(fā)展。一是規(guī)劃引導(dǎo)。認(rèn)真抓好“十二五”相關(guān)規(guī)劃和指導(dǎo)意見的落實(shí)工作。重點(diǎn)抓好生豬定點(diǎn)屠宰廠（場(chǎng)點(diǎn)）設(shè)置規(guī)劃、全州藥品流通行業(yè)發(fā)展，市場(chǎng)監(jiān)管公共服務(wù)體系建設(shè)、酒類流通和信用體系建設(shè)等的落實(shí)。二是政策引導(dǎo)。積極爭(zhēng)取省商務(wù)廳資金支持，引導(dǎo)、促進(jìn)生豬屠宰、酒類、藥品流通等行業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升現(xiàn)代化水平；引導(dǎo)支持中小商貿(mào)企業(yè)健康發(fā)展。
（二）抓整治，促規(guī)范。一是強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)。認(rèn)真做好打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品工作。二是抓好專項(xiàng)整治。做好打擊生豬私屠濫宰、食鹽、定點(diǎn)屠宰企業(yè)資格審核清理、規(guī)范單用途商業(yè)預(yù)付卡、大型零售企業(yè)向供應(yīng)商違規(guī)收費(fèi)、規(guī)范酒類流通等方面的專項(xiàng)清理整治。
（三）抓隊(duì)伍，強(qiáng)化行政執(zhí)法。一是大力推動(dòng)市場(chǎng)監(jiān)管公共服務(wù)體系建設(shè)。強(qiáng)化隊(duì)伍，搭建平臺(tái)。抓好原試點(diǎn)單位的鞏固提升和新批單位的試點(diǎn)。通過推動(dòng)試點(diǎn)，促進(jìn)全州商務(wù)系統(tǒng)加強(qiáng)商務(wù)綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)、構(gòu)建12312舉報(bào)投訴服務(wù)渠道。二是抓培訓(xùn)。做好各縣商務(wù)行政執(zhí)法及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高人員業(yè)務(wù)水平。三是抓業(yè)務(wù)指導(dǎo)。牢固樹立為基層、為企業(yè)服務(wù)的思想，加強(qiáng)對(duì)基層和企業(yè)的服務(wù)和指導(dǎo)，提升全州市場(chǎng)秩序工作隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。
（四）抓基礎(chǔ)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。一是抓統(tǒng)計(jì)。繼續(xù)做好商務(wù)行政執(zhí)法、12312舉報(bào)投訴服務(wù)中心、打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品等工作的統(tǒng)計(jì)；加強(qiáng)生豬屠宰、酒類、藥品流通等行業(yè)統(tǒng)計(jì)。二是抓調(diào)研。了解基層情況，提出更有針對(duì)性的措施。三是抓宣傳。擴(kuò)大影響，提高認(rèn)識(shí)。
三、主要任務(wù)
（一）認(rèn)真做好打擊侵權(quán)假冒綜合協(xié)調(diào)工作，提升創(chuàng)新能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)州政府《州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)，〈州打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品工作實(shí)施方案〉的通知》（阿府辦發(fā)[2012]14號(hào)）文件精神，切實(shí)履行承擔(dān)全州打擊侵權(quán)假冒工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作的職責(zé)，做好綜合協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)各成員單位分季度確定重點(diǎn)領(lǐng)域、目標(biāo)任務(wù)開展整治，保持對(duì)侵權(quán)假冒行為的高壓態(tài)勢(shì)。督促各縣明確工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任到人，建立溝通協(xié)調(diào)、案件信息統(tǒng)計(jì)等制度，督辦重大案件。組織開展相關(guān)宣傳教育和培訓(xùn)工作，推動(dòng)全州建立長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）大力推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管公共服務(wù)體系建設(shè),加強(qiáng)基層商務(wù)監(jiān)管能力建設(shè)。一是實(shí)施指導(dǎo)意見。認(rèn)真貫徹實(shí)施《省“十二五”市場(chǎng)監(jiān)管公共服務(wù)體系建設(shè)工作指導(dǎo)意見》，探索商務(wù)綜合行政執(zhí)法，暢通商務(wù)領(lǐng)域舉報(bào)投訴服務(wù)渠道，加大商務(wù)執(zhí)法工作力度，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍日常執(zhí)勤和案件辦理，提升執(zhí)法效果。規(guī)范執(zhí)法行為，強(qiáng)化責(zé)任追究。二是推動(dòng)試點(diǎn)單位抓好落實(shí)。做好執(zhí)法隊(duì)伍的落實(shí)、12312舉報(bào)投訴服務(wù)中心（點(diǎn)）的建設(shè)、執(zhí)法設(shè)備的強(qiáng)化等工作。三是新增一批試點(diǎn)。商務(wù)部已明確提出，力爭(zhēng)將覆蓋面擴(kuò)大到90%的地級(jí)以上城市和15%的縣級(jí)城市；省級(jí)財(cái)政也將給予支持。指導(dǎo)尚未成為試點(diǎn)的商務(wù)主管部門，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委政府支持，創(chuàng)造條件，開展試點(diǎn)。通過向省級(jí)推薦、經(jīng)省級(jí)評(píng)審，力爭(zhēng)新增一批省級(jí)試點(diǎn)單位。四是加強(qiáng)對(duì)汶川商務(wù)局開展綜合行政執(zhí)法和建設(shè)12312舉報(bào)投訴服務(wù)渠道的指導(dǎo)，促進(jìn)面上工作。五是完善市場(chǎng)監(jiān)管公共服務(wù)體系運(yùn)行情況定期統(tǒng)計(jì)、分析和情況通報(bào)制度，及時(shí)準(zhǔn)確反映我州商務(wù)行政執(zhí)法的工作動(dòng)態(tài)。
（三）強(qiáng)化生豬屠宰行業(yè)管理,提升肉品質(zhì)量安全保障能力。一是繼續(xù)做好打擊私屠濫宰、強(qiáng)化肉品衛(wèi)生安全專項(xiàng)治理工作。按商務(wù)廳、公安廳、農(nóng)業(yè)廳、工商局、質(zhì)檢局、食品藥品監(jiān)督局等6廳局的部署，加大屠宰環(huán)節(jié)執(zhí)法力度，集中力量深入開展打擊私屠濫宰專項(xiàng)行動(dòng)，以取締私屠濫宰窩點(diǎn)，搗毀私宰肉品非法經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)為重點(diǎn)，堅(jiān)決整治違法違規(guī)屠宰行為，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。二是加強(qiáng)生豬定點(diǎn)屠宰資格審核清理工作。按照商務(wù)廳、工信委、財(cái)政廳、環(huán)保廳、農(nóng)業(yè)廳、衛(wèi)生廳、工商局、質(zhì)檢局、食品藥品監(jiān)督局等9廳委局的部署，指導(dǎo)各縣商務(wù)主管部門在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同相關(guān)部門，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)施生豬定點(diǎn)屠宰廠（場(chǎng)、點(diǎn)）設(shè)置規(guī)劃，加大行業(yè)清理整頓力度，堅(jiān)決淘汰不符合法定設(shè)立條件的定點(diǎn)屠宰企業(yè)和小型屠宰場(chǎng)點(diǎn)。三是扎實(shí)開展“放心肉”服務(wù)體系建設(shè)，各縣至少建“放心肉”試范店1個(gè)。四是優(yōu)化生豬屠宰行業(yè)結(jié)構(gòu)。積極爭(zhēng)取省廳支持，推動(dòng)州政府所在地和人口大縣生豬定點(diǎn)屠宰企業(yè)的升級(jí)改造，提升生豬屠宰技術(shù)水平和冷鏈配送能力。五是落實(shí)生豬病害豬無害化處理補(bǔ)貼。六是做好生豬定點(diǎn)屠宰監(jiān)測(cè)系統(tǒng)維護(hù)，加大屠宰行業(yè)管理人員與從業(yè)人員培訓(xùn)力度。
（四）加強(qiáng)酒類流通行業(yè)管理。認(rèn)真貫徹《“十二五”期間加強(qiáng)酒類流通管理的指導(dǎo)意見》，一是積極推動(dòng)酒類企業(yè)強(qiáng)化營(yíng)銷，促進(jìn)名酒企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。二是規(guī)范酒類流通行業(yè)秩序。深入實(shí)施酒類管理相關(guān)法規(guī)、規(guī)章，強(qiáng)化日常監(jiān)管，加大對(duì)酒類許可（備案登記）、隨附單和禁止向未成年人銷售酒類商品等制度實(shí)施情況的檢查力度，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣酒類商品。三是推動(dòng)“放心酒示范店”試點(diǎn)。各縣要建2個(gè)“放心酒示范店”，促進(jìn)酒類流通行業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)。四是繼續(xù)抓好酒類許可（備案）、年審、統(tǒng)計(jì)、培訓(xùn)等行業(yè)管理工作。
（五）抓好藥品流通管理，落實(shí)醫(yī)改工作要求。一是促進(jìn)行業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。貫徹落實(shí)《省藥品流通行業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2015年）》，發(fā)展現(xiàn)代醫(yī)藥物流和連鎖經(jīng)營(yíng)，提高行業(yè)集中度和流通效率，提升農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)藥品供應(yīng)保障能力。組織藥品批發(fā)和零售企業(yè)開展“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”示范創(chuàng)建活動(dòng)。二是認(rèn)真落實(shí)醫(yī)改“十二五”規(guī)劃和基本藥物采購機(jī)制等文件對(duì)藥品流通行業(yè)的要求。積極推進(jìn)與藥品流通有關(guān)的體制機(jī)制改革，形成促進(jìn)行業(yè)發(fā)展的良好外部環(huán)境。三是認(rèn)真做好藥品流通行業(yè)和中藥材重點(diǎn)品種統(tǒng)計(jì)工作，逐步建立我州藥品流通企業(yè)定期統(tǒng)計(jì)制度。
（六）做好商務(wù)領(lǐng)域有關(guān)市場(chǎng)秩序規(guī)范工作，改善消費(fèi)環(huán)境。一是加強(qiáng)商務(wù)領(lǐng)域的食品安全工作。按照省商務(wù)廳和州食安委的相關(guān)要求，做好食品安全的相關(guān)培訓(xùn)、宣傳、督查、信用體系建設(shè)、預(yù)警等工作，推動(dòng)落實(shí)食品安全主體責(zé)任，強(qiáng)化內(nèi)部管理。二是加強(qiáng)單用途商業(yè)預(yù)計(jì)卡管理。按照省商務(wù)廳和州政府的有關(guān)要求，在前期企業(yè)自查、州縣檢查的基礎(chǔ)上，做好管理工作。待商務(wù)部頒布《單用途預(yù)計(jì)卡管理辦法》后，做好貫徹實(shí)施工作，重點(diǎn)落實(shí)實(shí)名登記、非現(xiàn)金購卡、限額發(fā)行等三項(xiàng)制度。建立管理工作體系，對(duì)重點(diǎn)發(fā)卡企業(yè)和集團(tuán)控股企業(yè)進(jìn)行備案登記。三是規(guī)范零售商和供應(yīng)商交易行為。按照商務(wù)廳、發(fā)改委、公安廳、稅務(wù)局、工商局等5部門的部署，會(huì)同相關(guān)部門，積極開展清理整頓大型零售企業(yè)向供應(yīng)商違規(guī)收費(fèi)工作，重點(diǎn)規(guī)范零售商收取促銷服務(wù)費(fèi)行為，禁止向供應(yīng)商違規(guī)收費(fèi)，督促零售商落實(shí)明碼標(biāo)價(jià)。
篇3
施工階段的質(zhì)量管理與控制對(duì)于高速公路建設(shè)進(jìn)程的加快有非常重要的作用。為了強(qiáng)化管理施工質(zhì)量，則可以采用強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)格控制工序質(zhì)量等多種措施，并同時(shí)明確施工過程中管理工程質(zhì)量的基本原則。
一、高速公路施工質(zhì)量管控原則
高速公路建設(shè)項(xiàng)目在施工過程中可受到環(huán)境、資金等多種因素的影響，難以有效控制工程進(jìn)度，進(jìn)度被耽誤時(shí)，會(huì)在一定程度上影響到質(zhì)量管控工作，再加上工程設(shè)計(jì)發(fā)生變更時(shí)，施工質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)及建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，因此在管控工程質(zhì)量時(shí)面臨許多難題。
為了降低高速公路施工階段的質(zhì)量管理難度及優(yōu)化質(zhì)量管控工作，則在管理工程質(zhì)量時(shí)應(yīng)堅(jiān)持節(jié)約原則、科技為先原則及遵守政策原則：
1、節(jié)約原則。在管理公路質(zhì)量時(shí)，應(yīng)注意有機(jī)結(jié)合長(zhǎng)短期利益、國(guó)家與施工單位的利益，優(yōu)化選擇施工方案，在確保施工方案科學(xué)合理及具有可操作性的基礎(chǔ)上有效提高工程質(zhì)量。
2、科技為先原則
為了管理好施工質(zhì)量，則不但要根據(jù)工程實(shí)際情況積極引進(jìn)新型施工工藝技術(shù)，同時(shí)還需要引進(jìn)先進(jìn)的質(zhì)量管理方法，保障安全施工與文明施工，從而為質(zhì)量管控工作的順利開展提供必要的基礎(chǔ)。
3、遵守政策原則。在管理工程質(zhì)量時(shí)應(yīng)依據(jù)國(guó)家或地方性法律法規(guī)及政策，充分發(fā)揮法律、法規(guī)、政策對(duì)于質(zhì)量管控工作的指導(dǎo)作用，例如應(yīng)貫徹保護(hù)農(nóng)田、文物、環(huán)境及節(jié)約能源、土地及木材等政策。
二、高速公路施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理工作要點(diǎn)
1、組建高素質(zhì)的人才隊(duì)伍
隨著工程建設(shè)的不斷推移，一批從事高速公路施工的人員脫穎而出，使施工隊(duì)伍得到了有效鍛煉，并在實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，但仍與世界先進(jìn)的隧道施工隊(duì)伍有很大差距。高速公路的施工工藝是一個(gè)不斷更新發(fā)展的過程。在實(shí)際施工中，根據(jù)不同的地質(zhì)條件和工程設(shè)計(jì)要求，不斷有新工藝、新工法產(chǎn)生。要保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能處理好隧道施工中的各種問題，應(yīng)付各種不同的圍巖條件。經(jīng)過經(jīng)濟(jì)安全的綜合分析后，決定采取分層開挖、分層保護(hù)的處理方法，盡量使用機(jī)械開挖、裝載機(jī)輔助裝運(yùn)和人工輔助修坡的方式；機(jī)械或人工不能直接開挖土石方，要采用爆破開挖的方法；避免隧道長(zhǎng)時(shí)間暴露，以免造成坡面坍塌；混凝土要達(dá)到設(shè)計(jì)要求，隧道兩側(cè)要進(jìn)行對(duì)稱回填。
2、強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)格控制工序質(zhì)量
強(qiáng)化高速公路施工現(xiàn)場(chǎng)管理有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的質(zhì)量問題，將存在的質(zhì)量隱患消除在萌芽狀態(tài)，同時(shí)保證各道工序的質(zhì)量得到有效管理：
2.1應(yīng)安排技術(shù)管理人員到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行盯崗，強(qiáng)調(diào)技術(shù)人員按時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)辦公，如不能及時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)盯崗，則視為脫崗。在關(guān)鍵工序的施工工作開始前，技術(shù)處、經(jīng)理部的負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)到場(chǎng)，以便于深入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)施工工作進(jìn)行指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)解決工程質(zhì)量問題及技術(shù)難題；
2.2在施工前工程師應(yīng)向機(jī)械人員、施工人員及工長(zhǎng)講解技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、施工方案、具體施工工藝及工程質(zhì)量控制措施等，確保相關(guān)人員明確自身職責(zé)后才開始進(jìn)行施工。同時(shí)要注意對(duì)施工工序進(jìn)行合理安排，確保文明施工，以減輕對(duì)周邊環(huán)境造成的污染，一道工序完成后及時(shí)清理施工現(xiàn)場(chǎng)，避免因現(xiàn)場(chǎng)混亂而對(duì)下一道工序質(zhì)量造成不良影響。此外，應(yīng)做好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理工作，將安全標(biāo)牌、標(biāo)語等設(shè)置于重要場(chǎng)所，并配備足量的消防器材，保證材料、設(shè)備及人員的安全，以便在順利開展施工工作的同時(shí)有效管理工程質(zhì)量；
2.3應(yīng)嚴(yán)格控制公路底基層施工質(zhì)量，避免在施工過程中出現(xiàn)不精確放樣等質(zhì)量通病，有效管理標(biāo)高質(zhì)量，保證控制樁的設(shè)置符合工程設(shè)計(jì)要求，并由此提高底基層橫坡度及標(biāo)高的合格率。
為了提高測(cè)量精度，可采用線繩對(duì)高程點(diǎn)進(jìn)行加密控制。此外，在對(duì)底基層進(jìn)行找平時(shí)可采用以下方法：第1次放樣為粗平，第2次為精平，第3次為再精平，隨后進(jìn)行檢機(jī)操作，檢機(jī)操作完成后再次進(jìn)行找平，從而使底基層平整度與標(biāo)高得到有效控制。
3、按照施工計(jì)劃進(jìn)行施工管理
工程施工過程中，從設(shè)備、材料和工作人員等環(huán)節(jié)出發(fā)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行質(zhì)量控制。在施工前，要根據(jù)施工中的具體情況，對(duì)施工人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，使專業(yè)的工作人員了解整個(gè)施工的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)度，并通過崗位責(zé)任制對(duì)這些機(jī)制進(jìn)行合理劃分；全面提高施工人員的工作積極性；在施工的材料的使用上，要對(duì)施工材料進(jìn)行嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格把控施工質(zhì)量；合理地使用機(jī)械設(shè)備，做到施工人員與設(shè)備的有效搭配，從而提高施工質(zhì)量；按照程序?qū)こ踢M(jìn)行有效檢驗(yàn)，尤其是要及時(shí)處理與工程質(zhì)量要求不符的工序。
對(duì)于一些存在質(zhì)量隱患的工程，要及時(shí)保修工程關(guān)鍵部位，從而為方便驗(yàn)收和工程在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)竣工提供便利條件。工程建設(shè)資料是對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收的參考文件，也是整個(gè)工程建設(shè)狀況的體現(xiàn)，還是工程后期維護(hù)的重要參考。因此，對(duì)這些資料進(jìn)行合理整理是工程建設(shè)的必然要求。施工單位在施工時(shí)，要認(rèn)真搜集、整理資料，并根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù)整合。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)結(jié)束后，要根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果及時(shí)形成資料，并由監(jiān)理單位審核；審核后，需要收集、記錄和整理相關(guān)材料，最終形成紙質(zhì)的資料，并由相關(guān)單位審核；審核后，需要合理保存資料。
4、加強(qiáng)施工設(shè)備和施工材料的管理
施工設(shè)備與施工材料時(shí)進(jìn)行高速公路工程施工的必要物質(zhì)，要確保高速公路工程質(zhì)量，強(qiáng)化施工設(shè)備與施工材料管理工作是關(guān)鍵。施工單位必須嚴(yán)格管理設(shè)備和材料，從采購施工用料階段開始，就抓住價(jià)格和質(zhì)量間的平衡點(diǎn)，不僅確保設(shè)備與材料質(zhì)量，還要降低采購成本。如果條件允許要建立施工實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配有相關(guān)試驗(yàn)設(shè)備對(duì)施工設(shè)備、施工材料及工程半成品進(jìn)行檢驗(yàn)，確保試驗(yàn)科學(xué)性與準(zhǔn)確性，利用有效數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量管理。
5、加大工程施工環(huán)境保護(hù)力度
進(jìn)行高速公路施工時(shí)，要注意工程施工的氣象災(zāi)害及環(huán)境污染因素，盡可能地避開寒潮、狂風(fēng)、高溫等天氣，工程施工前，最后結(jié)合工程環(huán)境因素制定有效的預(yù)防方法。另外，做好工程施工場(chǎng)地清潔工作，保證公路建設(shè)施工質(zhì)量管理具有良好環(huán)境。
結(jié)束語
我們要嚴(yán)格遵守“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，促進(jìn)高速公路的發(fā)展”的方針政策，學(xué)習(xí)和引進(jìn)新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝。在高速公路施工中，應(yīng)堅(jiān)持交通設(shè)施建設(shè)與管理并重，充分滿足市場(chǎng)的需求，且具有前瞻性的眼光。廣泛面向交通的各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，為企業(yè)與市場(chǎng)搭建交流平臺(tái)，從而促進(jìn)交通業(yè)的發(fā)展。更要高度重視高速公路的施工工藝，嚴(yán)格按照施工工序進(jìn)行質(zhì)量控制，提高管理人員的綜合素質(zhì)。對(duì)于一些工序不完整、質(zhì)量無法達(dá)標(biāo)的公路，要堅(jiān)決治理。注重引進(jìn)先進(jìn)的管理方法，對(duì)一些不科學(xué)的建筑方法進(jìn)行合理改善，從而滿足高速公路建設(shè)的最新質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
參考文獻(xiàn)
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篇4
招標(biāo)文件是投標(biāo)報(bào)價(jià)的主要依據(jù)，也是評(píng)標(biāo)、合同簽訂、中標(biāo)后履行合同的要點(diǎn)所在，故一些要點(diǎn)是必須嚴(yán)格執(zhí)行的，否則會(huì)造成合同無法履行、報(bào)價(jià)偏離成本、廢標(biāo)等嚴(yán)重后果，現(xiàn)根據(jù)一年多來的工作經(jīng)驗(yàn)將投標(biāo)文件的制作要點(diǎn)詳述如下：
一、日常投標(biāo)的準(zhǔn)備工作
日常投標(biāo)的準(zhǔn)備工作既是投標(biāo)的經(jīng)常性業(yè)務(wù)工作，又是為轉(zhuǎn)入投標(biāo)階段所必須經(jīng)過的一個(gè)階段必須性工作。投標(biāo)單位不經(jīng)過準(zhǔn)備階段或做好準(zhǔn)備工作，不但無法進(jìn)入投標(biāo)階段，即使盲目轉(zhuǎn)向投標(biāo)階段也不可能取得投標(biāo)預(yù)期成果。因此這是投標(biāo)業(yè)務(wù)不可逾越的階段性重要工作。
投標(biāo)準(zhǔn)備階段的工作包括收集投標(biāo)信息和整理相關(guān)資料。
1、收集投標(biāo)信息
信息是投標(biāo)業(yè)務(wù)的重要一環(huán)。對(duì)國(guó)內(nèi)投標(biāo)單位來說，收集招標(biāo)信息的主要渠道是：
⑴根據(jù)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的五年規(guī)劃和投資發(fā)展規(guī)模以及中央和各地區(qū)年度具體經(jīng)濟(jì)建設(shè)投資發(fā)展項(xiàng)目，企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目，收集綜合整理出適合本單位投標(biāo)對(duì)象的項(xiàng)目。
⑵根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策和已批準(zhǔn)的投資項(xiàng)目，可以從主管建設(shè)部門、建設(shè)銀行和建設(shè)單位方面得到項(xiàng)目具體投資規(guī)模、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和工程建設(shè)要求。
⑶在擴(kuò)大企業(yè)自的情況下，可以充分了解生產(chǎn)企業(yè)擴(kuò)建、改造項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)和具體內(nèi)容。
⑷收集同行業(yè)承包單位對(duì)某些工程建設(shè)項(xiàng)目的意向、力量和投標(biāo)方向、策略。
⑸日常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，及時(shí)關(guān)注招投標(biāo)信息。
總之，投標(biāo)單位應(yīng)通過各種渠道，如向各級(jí)政府計(jì)劃部門、建設(shè)主管部門和建設(shè)單位、同行業(yè)承包單位等，收集各種有關(guān)建設(shè)投資、招標(biāo)和投標(biāo)等信息，并要摸透政府、建設(shè)單位和建設(shè)銀行（或有關(guān)銀行）的規(guī)定、意向和策略，以及他們對(duì)待投標(biāo)者的態(tài)度等。同時(shí)還要分析每個(gè)可能的競(jìng)爭(zhēng)者的力量和策略，以選擇合適的投標(biāo)目標(biāo)進(jìn)行跟蹤。
2、平時(shí)整理和投標(biāo)相關(guān)的已有資料（承諾書、公司介紹、相關(guān)業(yè)績(jī)的合同和報(bào)告等）并共享這些資料。
3、及時(shí)更新取得造價(jià)師人員及取得中高級(jí)職稱人員的資料。
4、每一季度企業(yè)各專業(yè)業(yè)績(jī)的整理，確保投標(biāo)業(yè)績(jī)的及時(shí)性。
5、各個(gè)技術(shù)方案的整理。（工程量清單編制、結(jié)算審核、全過程等）
二、閱讀招標(biāo)書弄清如下問題
1、對(duì)招標(biāo)人的特別要求要注意，決定是否投標(biāo)。
2、答疑時(shí)間及答疑形式，盡快提出不清楚的問題。
3、投標(biāo)保證金是否有，何時(shí)交。
4、應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)招標(biāo)文件前附表各要點(diǎn)及招標(biāo)文件各要點(diǎn)。
5、法人授權(quán)委托書是否要公正。
6、理解評(píng)分原則，對(duì)下一步的標(biāo)書的制作做好鋪墊。
7、合同的簽訂形式。
8、投標(biāo)文件有效期（投標(biāo)截止日起算90或120天等）。
9、投標(biāo)文件份數(shù)。
10、投標(biāo)截止時(shí)間、遞交投標(biāo)文件的地點(diǎn) 。
11、標(biāo)書的密封方式和要求。
三、制定投標(biāo)計(jì)劃
1、確定擬投標(biāo)的標(biāo)段。
2、列出標(biāo)書中表述不清的問題，制作答疑文件并要求招標(biāo)方答疑。
3、依據(jù)招標(biāo)文件要求，確定人員和業(yè)績(jī)等基本資料。
4、整理標(biāo)書殊要求的資料，例如職工養(yǎng)老保險(xiǎn)證明、銀行資信證明等，提前跟相關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
四、編制投標(biāo)文件的要點(diǎn)
1、按照招標(biāo)文件的要求，整理出投標(biāo)文件列表和格式。
2、檢查招標(biāo)單位名稱、項(xiàng)目名稱、擬投標(biāo)段是否書寫正確。
3、所有文件、表格的文字大小、頁面尺寸、風(fēng)格必須統(tǒng)一且符合招標(biāo)文件的要求。
4、多人同時(shí)制作同一份投標(biāo)文件，文件的分解和合成，保持格式一致。
5、標(biāo)書編寫完成后，按照程序級(jí)級(jí)審核，在同事之間也可以相互審核，糾偏。
6、投標(biāo)文件完全響應(yīng)招標(biāo)文件。
7、標(biāo)書編制完成后注意簽字與加蓋公章。
8、正副本數(shù)量。
9、標(biāo)書的裝訂需整潔、美觀。
10、標(biāo)書的密封性及是否按密封要求。
11、商務(wù)標(biāo)嚴(yán)格按照格式文件填寫，注意報(bào)價(jià)的單位，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，避免漏填、順序顛倒，并保持與投標(biāo)函一致。具體要點(diǎn)如下：
商務(wù)標(biāo)的主要工作是報(bào)價(jià)，也是投標(biāo)單位中標(biāo)的關(guān)鍵。因而承包單位應(yīng)該由總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下的專門機(jī)構(gòu)，按照招標(biāo)單位要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作出報(bào)價(jià)。為了準(zhǔn)確地做出報(bào)價(jià)，必須對(duì)投標(biāo)書中的各項(xiàng)文件逐件進(jìn)行研究，尤其是投標(biāo)書中關(guān)于本次造價(jià)咨詢服務(wù)報(bào)價(jià)包含的內(nèi)容，一定要仔細(xì)審查。做標(biāo)時(shí)要注意考慮以下三個(gè)因素：一是投標(biāo)單位經(jīng)營(yíng)管理因素；二是招標(biāo)項(xiàng)目本身因素；三是客觀環(huán)境因素。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)考察研究的各項(xiàng)原始記錄，綜合三方面的因素，形成一個(gè)報(bào)價(jià)的整體依據(jù)，這是提出一項(xiàng)有競(jìng)爭(zhēng)力的報(bào)價(jià)所必不可少的重要步驟。
12、技術(shù)標(biāo)嚴(yán)格按照格式文件填寫，結(jié)合評(píng)分原則，編排目錄，使內(nèi)容充實(shí)完整。具體要點(diǎn)如下：
⑴投標(biāo)企業(yè)能否中標(biāo)，除了一系列外在因素外，主要取決于報(bào)價(jià)是否合理，而恰如其分的報(bào)價(jià)又取決于技術(shù)方案的優(yōu)劣。因此，掌握投標(biāo)工作的特點(diǎn).使編制的技術(shù)標(biāo)具有先進(jìn)性、合理性、競(jìng)爭(zhēng)性，是一項(xiàng)十分重要、復(fù)雜、細(xì)致的工作，要求企業(yè)決策者及編制人員具有豐富的經(jīng)驗(yàn)、準(zhǔn)確的分析判斷能力、精明的經(jīng)濟(jì)頭腦和敏銳的工作預(yù)見性。掌握技術(shù)標(biāo)的特點(diǎn)，是做好編制工作的基礎(chǔ)。
⑵結(jié)合本企業(yè)的條件，向業(yè)主作出正式承諾，明確工程承包后在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、質(zhì)量、工期、組織等方面的目標(biāo)和相應(yīng)的投入及措施，和標(biāo)書條款一一對(duì)應(yīng)，積極響應(yīng)，穩(wěn)妥承答。
⑶反映企業(yè)實(shí)力。要充分展示本企業(yè)在技術(shù)能力、人員素質(zhì)、辦公設(shè)備、管理水平等方面的實(shí)力和能力，反映企業(yè)對(duì)承接該項(xiàng)目工程具有強(qiáng)烈的誠(chéng)心、信心和決心，使業(yè)主產(chǎn)生安全感和信任感。
⑷重視組織機(jī)構(gòu)的安排。項(xiàng)目經(jīng)理作為法人代表的人，具體組織造價(jià)咨詢業(yè)務(wù)和管理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)及管理水平對(duì)工程的成敗有著至關(guān)重要的作用，業(yè)主往往對(duì)此人選比較重視.故應(yīng)優(yōu)先選用具有良好業(yè)績(jī)的項(xiàng)目經(jīng)理，并且將主要業(yè)績(jī)列入標(biāo)書文字中，使業(yè)主對(duì)將來的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子有初步的了解，并從中感覺到造價(jià)咨詢單位在承接該工程中的決心和重視程度。
五、后續(xù)工作
1、開標(biāo)時(shí)做好記錄，對(duì)同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)有所了解。
篇5
2.1 測(cè)量放線及標(biāo)高控制
放線工作要求施工單位及時(shí)報(bào)驗(yàn)，項(xiàng)目監(jiān)理部及時(shí)復(fù)核，保證誤差控制在要求范圍內(nèi)；標(biāo)高要認(rèn)真復(fù)核，控制基礎(chǔ)支承面、總高度及最高點(diǎn)標(biāo)高，保證誤差控制在規(guī)范要求范圍內(nèi)，保證最高點(diǎn)標(biāo)高與設(shè)計(jì)相符。
2.2 地基及基礎(chǔ)工程
2.2.1 土方開挖：檢查開挖方法，開挖深度，加強(qiáng)基底清理，做到無擾動(dòng)土。施工應(yīng)滿足設(shè)計(jì)及勘察要求。
2.2.2 獨(dú)立基礎(chǔ)施工：
（1）加強(qiáng)對(duì)標(biāo)高的復(fù)核工作；
（2）進(jìn)場(chǎng)鋼筋檢查：主要進(jìn)行外觀檢查、合格證、備案證、取樣復(fù)試報(bào)告等。確保使用材料符合設(shè)計(jì)及相關(guān)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
（3）鋼筋的制作安裝檢查：重點(diǎn)檢查鋼筋規(guī)格及其數(shù)量、錨固長(zhǎng)度、保護(hù)層厚度等的檢查，確保其滿足設(shè)計(jì)和相關(guān)規(guī)范要求。
（4）基礎(chǔ)模板的檢查：要求模板清理干凈，支模后接縫嚴(yán)密。按設(shè)計(jì)及相關(guān)規(guī)范要求，對(duì)軸線位移、標(biāo)高、截面尺寸等進(jìn)行抽檢，要求符合相應(yīng)的規(guī)范及設(shè)計(jì)要求。
（5）混凝土澆注過程的檢查：本工程獨(dú)立基礎(chǔ)砼采用C30，澆注前要檢查基坑是否清理干凈。砼澆過程進(jìn)行旁站監(jiān)理，主要檢查施工單位質(zhì)量檢查人員的到位情況，現(xiàn)場(chǎng)澆筑振搗，砼的塌落度，砼下落高度以及予埋地腳螺栓的型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量等。砼澆筑完畢，要注意養(yǎng)生，嚴(yán)格控制拆模時(shí)間。
（6）混凝土拆模后的檢查：重點(diǎn)檢查基礎(chǔ)支承面的標(biāo)高、水平度，保證誤差控制在規(guī)范要求范圍內(nèi)。檢查地腳螺栓的型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、中心偏移、露出長(zhǎng)度、螺紋長(zhǎng)度，要求符合相應(yīng)的規(guī)范及設(shè)計(jì)要求。
2.2.3 土方回填：回填要求確保按照規(guī)范、業(yè)主要求進(jìn)行分層壓實(shí)，表面平整。回填過程進(jìn)行旁站監(jiān)理。
2.3 主體工程
2.3.1 鋼構(gòu)件進(jìn)場(chǎng)檢查：重點(diǎn)檢查鋼構(gòu)件的材料合格證、備案證、取樣復(fù)試報(bào)告、外形尺寸、柱身扭曲、柱身彎曲矢高、梁長(zhǎng)度、端部高度、拱度、側(cè)彎矢高、扭曲、梯梁長(zhǎng)度、鋼梯寬度、鋼梯安裝孔距離等，確保使用材料符合設(shè)計(jì)及相關(guān)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
2.3.2 鋼結(jié)構(gòu)安裝檢查；重點(diǎn)檢查柱腳底座中心線對(duì)定位軸線的偏移、柱基準(zhǔn)點(diǎn)標(biāo)高、撓曲矢高、柱軸線垂直度、梁跨中垂直度、撓曲、兩端支座中心位移、梁兩端頂面高差、承重梁側(cè)向彎曲、承重梁垂直度、欄桿立柱間距等，確保其滿足設(shè)計(jì)和相關(guān)規(guī)范要求。該過程進(jìn)行旁站監(jiān)理。
2.3.3 鋼筋的制作安裝檢查：重點(diǎn)檢查鋼筋規(guī)格及其數(shù)量、錨固長(zhǎng)度、保護(hù)層厚度等的檢查，確保其滿足設(shè)計(jì)和相關(guān)驗(yàn)收規(guī)范要求。
2.3.4 模板安裝檢查：要求模板清理干凈，支模后接縫嚴(yán)密，對(duì)軸線位移、標(biāo)高等進(jìn)行抽檢，要求符合相應(yīng)的驗(yàn)收規(guī)范及設(shè)計(jì)要求。
2.3.5 混凝土澆注過程的檢查：砼澆過程進(jìn)行旁站監(jiān)理，主要檢查施工單位質(zhì)量檢查人員的到位情況，現(xiàn)場(chǎng)澆筑振搗，砼的塌落度，砼下落高度等。砼澆筑完畢，要注意養(yǎng)生，嚴(yán)格控制拆模時(shí)間。
2.3.6 墻體砌筑的檢查：墻體材料進(jìn)場(chǎng)要進(jìn)行外觀尺寸檢查，砌筑過程中重點(diǎn)檢查墻體的垂直度、平整度、砂漿飽滿度、灰縫厚度、拉結(jié)筋的設(shè)置、防潮層等，確保其滿足設(shè)計(jì)和相關(guān)驗(yàn)收規(guī)范要求。
2.4 屋面工程
重點(diǎn)檢查雙層壓型鋼板的安裝、雙層聚碳酸脂采光板的安裝、接口處的細(xì)部處理、保溫材料、卷材防水的鋪貼以及細(xì)部處理。有條件的情況下，應(yīng)進(jìn)行灌水實(shí)驗(yàn)，確保屋面無滲漏。
2.5 裝飾、裝修工程
2.5.1 內(nèi)外墻體的檢查：重點(diǎn)檢查墻體基層的處理、面層的垂直度、平整度、面層有無色差、墻體變形縫的處理等，確保其觀感符合驗(yàn)收規(guī)范的要求，達(dá)到業(yè)主滿意。
2.5.2 地面的檢查：重點(diǎn)檢查地基土的夯實(shí)度、墊層混凝土的變形縫設(shè)置、厚度、鋼筋網(wǎng)的綁扎、面層平整度、板塊地面面層有無色差等，確保其觀感符合驗(yàn)收規(guī)范的要求，達(dá)到業(yè)主滿意。
2.5.3 門窗安裝的檢查：重點(diǎn)檢查門窗材料的合格證、備案證、復(fù)試報(bào)告、安裝固定方式、有無滲漏等，確保其符合驗(yàn)收規(guī)范的要求，滿足使用功能，達(dá)到業(yè)主滿意。
3 安全控制要點(diǎn)和文明施工
本著“安全第一、預(yù)防為主”的原則進(jìn)行監(jiān)督檢查。檢查施工單位的質(zhì)量保證措施及安全保證措施等。
3.1 施工現(xiàn)場(chǎng)要整潔，材料設(shè)備布置要合理。
3.2 施工人員的勞動(dòng)保護(hù)品要配戴齊全，職工的安全教育要常抓不懈。每個(gè)施工人員要具備良好的安全生產(chǎn)和文明施工意識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)安全檢查要切實(shí)抓好，起到促進(jìn)安全的作用。
3.3 定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修檢查，在強(qiáng)風(fēng)和雨天時(shí)，塔吊不得運(yùn)行。
3.4 施工的用電線路布置要合理，并要經(jīng)常檢查維護(hù)。振動(dòng)器等用電設(shè)備必須設(shè)有漏電保護(hù)器，要保證用電設(shè)備接地，接零的可靠性
監(jiān)理要求施工單位在施工前必須對(duì)施工人員進(jìn)行安全交底，對(duì)特殊工種進(jìn)行具體安全培訓(xùn)工作，高空作業(yè)必須系好安全帶，進(jìn)入場(chǎng)區(qū)戴安全帽。
3.5 總體部署：
3.5.1 審查施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施狠抓專項(xiàng)施工方案是否符合工程建設(shè) 強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。
3.5.2 在實(shí)施監(jiān)理過程中，發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患的，要求施工單位整改；情況嚴(yán)重的，要求施工單位停工，并及時(shí)通知建設(shè)單位。
3.5.3 施工單位拒不整改或者不停止施工的，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。
3.5.4 要求施工單位對(duì)達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分部、分項(xiàng)工程編制專項(xiàng)施工方案，并附具安全驗(yàn)算結(jié)果，經(jīng)施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師簽字后實(shí)施，由專職安全生產(chǎn)管理人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
3.6 安全監(jiān)理方案：
3.6.1 攀登和懸空作業(yè)人員，必須經(jīng)過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及專業(yè)考試合格，持證上崗，并必須定期進(jìn)行體格檢查。
3.6.2 施工中對(duì)高處作業(yè)的安全技術(shù)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有缺陷和隱患時(shí)，必須及時(shí)解快；危及人身安全時(shí)，必須停止作業(yè)。
3.6.3 雨天作業(yè)必須采取可靠的防滑措施，高空作業(yè)人員必須穿防滑鞋方可操作；風(fēng)力在五級(jí)以上（含五級(jí)）時(shí)，嚴(yán)禁高處作業(yè)。
3.6.4 鋼結(jié)構(gòu)吊裝前，應(yīng)進(jìn)行安全防護(hù)設(shè)施的逐項(xiàng)檢查和驗(yàn)收，驗(yàn)收合格方可進(jìn)行高處作業(yè)。
3.6.5 施工作業(yè)場(chǎng)所有附落可能的物件，應(yīng)一律先進(jìn)行撤除或加以固定；高處作業(yè)中所用的物料，均應(yīng)堆放平穩(wěn)，不防礙通行和裝卸；傳遞物件禁止拋棄。
3.6.6 施工現(xiàn)場(chǎng)的各類洞口必須設(shè)置防護(hù)設(shè)施與安全標(biāo)志。
3.6.7 鋼結(jié)構(gòu)的吊裝，構(gòu)件應(yīng)盡可能在地面組裝，并搭設(shè)進(jìn)行臨時(shí)固定、電焊連接等工序的高空安全設(shè)施，隨構(gòu)件同時(shí)上吊就位。
3.6.8 懸空及高空作業(yè) 人員，必須系好安全帶。高空作業(yè)禁止高空附落物體。
3.6.9 安裝過程各工種進(jìn)行上下立體交叉作業(yè)時(shí)，不得在同一垂直方向上操作，下層作業(yè)的位置，必須處于依上層高度確定的可能墜落范圍半徑之外，不符合以上條件時(shí)，應(yīng)設(shè)置安全防護(hù)層。
3.6.10 嚴(yán)禁超載吊裝，禁止斜吊。
3.6.11 綁扎構(gòu)件的吊索須經(jīng)過計(jì)算，所有起重工具，應(yīng)定期進(jìn)行檢查，對(duì)損壞者作出鑒定，綁扎方法應(yīng)正確牢靠，以防吊裝中吊索破斷或從構(gòu)件滑落。
3.6.2 高空操作人員在腳手板上通行時(shí)，應(yīng)該思想集中，防止踏上探頭板而從高空墜落。
篇6
水電站廠房肘形尾水管模板由于形狀復(fù)雜、工序多、工作量大、制作及安裝精度要求高等特點(diǎn)，是電站廠房比較復(fù)雜的部位之一（見圖1）。為保證廠房工程的正常施工，需提前進(jìn)行尾水管擴(kuò)散段模板的制作。下文中，筆者特針對(duì)水電站廠房肘形尾水管模板的制作及施工要點(diǎn)進(jìn)行探討。
1、工程概況
某水電站屬于第五級(jí)電站，是一個(gè)以發(fā)電為主，兼顧航運(yùn)等綜合利用的水電樞紐工程，樞紐建筑物主要包括大壩、發(fā)電站廠房和船閘三部分，壩址地處亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候區(qū)。
由于廠房尾水管結(jié)構(gòu)模板形狀復(fù)雜，空間結(jié)構(gòu)大，制作安裝的精度要求很高，施工工期長(zhǎng)。為保證廠房工程的正常施工，需提前進(jìn)行尾水管擴(kuò)散段模板的制作。
2、尾水管擴(kuò)散段模板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
根據(jù)尾水管的結(jié)構(gòu)型式及單線圖，考慮到流道模板的制作加工，同時(shí)便于運(yùn)輸、拼裝及測(cè)量放樣，保證流道模板的強(qiáng)度及拼裝精度符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求，進(jìn)行流道模板的設(shè)計(jì)。
為加快工程施工進(jìn)度，采用在加工廠內(nèi)制作好整體式大模板，并考慮大模板的運(yùn)輸和吊裝的安全可靠。全長(zhǎng)為23430mm的尾水模板分成5節(jié)制做，由上游往下長(zhǎng)度依次為5570mm、5560mm、4100mm、4100mm、4100mm。每節(jié)分在截面上分為四塊制作，有利于安裝和規(guī)范用料。第一、二節(jié)下部高為3米，第三節(jié)下部高3.5米，第四、五節(jié)下部高4米。
該尾水段的模板為上下左右對(duì)稱結(jié)構(gòu)，模板只做一個(gè)管的1/2圓即可，只需安裝高程EL.128.2以下半管即可，混凝土澆筑到EL.128.2以后。模板分五節(jié)四塊共二十塊，拆除后，再安裝上半部分。這樣有利于降低工程造價(jià)，也符合尾水混凝土施工程序。單安裝下部一個(gè)尾水管只需要2天，安裝上部分需要5天，相比較現(xiàn)場(chǎng)散裝模板一個(gè)圓管需要30天節(jié)約了23天時(shí)間，節(jié)約了時(shí)間，有利于加快施工進(jìn)度，且比現(xiàn)場(chǎng)散裝模板節(jié)省1/2的用料，降低了成本。
根據(jù)已有施工經(jīng)驗(yàn)，桁架間距控制在800mm以下即可滿足要求。由于每節(jié)尾水管由四塊組成，現(xiàn)場(chǎng)用縱橫支撐組合為整塊模板。考慮到桁架的整體穩(wěn)定性，在滿足材料加工條件的前提下，盡量減少桿件的數(shù)量，以減少節(jié)點(diǎn)，以保持桁架的整體性。桁架桿件的連接采用馬釘扣和夾板連接，每榀桁架的七個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)用夾板（50×5扁鐵做成“T”、“一”連接）φ12螺絲連接，以保證在翻邊、吊裝、運(yùn)輸、混凝土澆筑過程中不變形，其余節(jié)點(diǎn)采用馬釘扣連接即可。面板的鋪釘盡量采用兩跨及多跨鋪釘，減少單跨鋪釘，有利于減小跨中彎矩以減小模板變形。
由于篇幅有限，具體模板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)計(jì)算在此不再贅述。
3、測(cè)量質(zhì)量控制
3.1對(duì)制作模板的平臺(tái)進(jìn)行反復(fù)的校核，確保制作平臺(tái)表面的平整度，定出尾水管的幾個(gè)主要控制點(diǎn)。
3.2根據(jù)模板的設(shè)計(jì)圖，計(jì)算各個(gè)剖面的結(jié)構(gòu)尺寸，按1：1進(jìn)行測(cè)量放樣，定出各段拱架的的主要控制點(diǎn)。（本設(shè)計(jì)拱架間距控制在80cm以下）。
3.3尾水模板骨架拼裝完成后，再用全站儀進(jìn)行校核，保證結(jié)構(gòu)尺寸符合設(shè)計(jì)圖紙要求后，再根據(jù)混凝土澆筑要求鋪釘木板，并進(jìn)行表面處理。
木結(jié)構(gòu)制作和裝配的允許偏差不得大于規(guī)范要求。①
4、尾水?dāng)U散段整體式模板制作加工
4.1模板放樣及樣板加工
在模板框架放樣制作前，首先要熟悉模板設(shè)計(jì)圖紙，弄清尾水管的詳細(xì)結(jié)構(gòu)，按設(shè)計(jì)要求計(jì)算并準(zhǔn)備材料。
桁架放樣的工作在放樣平臺(tái)上進(jìn)行（在平整的水泥地面上用木方搭成等高的支撐排架，上鋪釘木板，面積約100平米，制作二個(gè)平臺(tái)），根據(jù)模板加工圖，按1：1比例放樣，經(jīng)校核后，用3mm層板按放樣制作1：1的樣板，并編號(hào)備用。考慮到各斷面尺寸不一樣，為了保證制作精度，每榀桁架單獨(dú)放樣制作樣板。
4.2模板的制作與拼裝
按樣板下料，分節(jié)分層地制作。桁架弧木用平面樣板劃線，依次進(jìn)行加工。
各榀桁架制作嚴(yán)格按大樣進(jìn)行加工，每個(gè)節(jié)點(diǎn)都要求合格和嚴(yán)密，節(jié)點(diǎn)連接采用馬釘扣和鋼夾板扣緊牢固，逐層堆放并編號(hào)。
模板整體拼裝前，先在已澆好混凝土拼裝平臺(tái)上由下向上搭設(shè)帽梁和順梁，用全站儀按尾水管澆筑到EL.128.2高程在順梁頂面找平（使用時(shí)再拆散運(yùn)輸?shù)浆F(xiàn)場(chǎng)組裝）。
拼裝時(shí)確定框架的坐標(biāo)和高程，人工進(jìn)行框架安裝并控制垂直度和穩(wěn)定，用全站儀精確定位后，再進(jìn)行面板鋪釘。
面板鋪釘時(shí)要求緊密無縫，拼好后用外形輪廓樣板檢查，不平處要刨削光滑平整。
4.3尾水模板的表面處理
尾水?dāng)U散段為一次澆筑完成，其表面應(yīng)達(dá)到設(shè)計(jì)的光潔度，以滿足發(fā)電尾水的穩(wěn)定過流，減少尾水沖刷，防止氣蝕發(fā)生，而尾水?dāng)U散段的光潔程度關(guān)鍵取決于尾水模板的表面處理。
根據(jù)已有的施工經(jīng)驗(yàn)，尾水模板表面的處理工藝采用在面板上通過刮油灰處理。鋪釘面板經(jīng)刨光后需要經(jīng)過兩次的刮灰并打磨，兩次噴刷桐油而成。尾水模板第一次刮灰后，經(jīng)過晾干處理，用砂紙打磨；然后在二次刮灰，并再砂紙打磨；打磨工序完成，需要最后進(jìn)行總的檢查和驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后，在面板上刷兩道桐油保護(hù)。
5、結(jié)論
采用此套模板，混凝土表面平整光滑，斷面尺寸符合設(shè)什要求，工期縮短，施工質(zhì)量良好，取得一定的效益，也較簡(jiǎn)便和安全可靠。希望通過同行們的共同努力，使得水電站廠房肘形尾水管模板的制作與施工質(zhì)量能更進(jìn)一步，為水電站廠房高效設(shè)計(jì)、施工及利用做出貢獻(xiàn)。
篇7
原告：文佳穎，女，54歲。
原告：文佳鳳，女，35歲。
被告：北京北影錄音錄像公司。
被告：廣州俏佳人文化傳播有限公司。
被告：上海電影制片廠。
影片《三毛學(xué)生意》是二十世紀(jì)五十年代由上海電影制片廠拍攝、文彬彬等主演的一部電影作品。文彬彬于1972年1月死亡。原告吳美麗系文彬彬之妻，原告文佳明、文佳穎、文佳鳳系文彬彬之子女。
1997年7月，上海電影制片廠所屬東方影視發(fā)行有限責(zé)任公司與廣州俏佳人文化傳播有限公司簽訂協(xié)議，由上海電影制片廠將其攝制的包括《三毛學(xué)生意》在內(nèi)的50部電影作品在中華人民共和國(guó)境內(nèi)（不包括港、澳、臺(tái)地區(qū)）的VCD小影碟制品的獨(dú)家出版制作及發(fā)行權(quán)，授權(quán)給廣州俏佳人文化傳播有限公司，授權(quán)期限為4年。上海電影制片廠對(duì)此出具了授權(quán)書。此后，上述影片VCD小影碟制品即由北京北影錄音錄像公司予以出版發(fā)行，由廣州俏佳人文化傳播有限公司負(fù)責(zé)總經(jīng)銷。
1997年底，原告在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)《三毛學(xué)生意》VCD制品，即與被告聯(lián)系，要求支付文彬彬的表演報(bào)酬，被拒絕。原告即向上海市黃浦區(qū)人民法院提起訴訟，稱：按照我國(guó)著作權(quán)法第三十九條的規(guī)定，被許可復(fù)制發(fā)行的錄音錄像制作者應(yīng)當(dāng)按規(guī)定向表演者支付報(bào)酬。由于VCD與電影載體不同、制作程序不同、表現(xiàn)形式不同，就發(fā)生向電影作品中的表演者支付報(bào)酬的問題。上海電影制片廠許可廣州俏佳人文化傳播有限公司使用電影《三毛學(xué)生意》，已收取5萬元的許可費(fèi)，但不能對(duì)抗表演者應(yīng)取得的報(bào)酬。要求三被告支付文彬彬表演報(bào)酬5萬元。
被告北京北影錄音錄像公司答辯稱：本公司與俏佳人公司訂有協(xié)議，由俏佳人公司負(fù)責(zé)購買節(jié)目版權(quán)并制成VCD小影碟，由我公司負(fù)責(zé)出版。《三毛學(xué)生意》是由俏佳人公司所購并經(jīng)上海電影制片廠合法授權(quán)，符合法律規(guī)定。請(qǐng)求駁回原告的訴訟請(qǐng)求。
被告廣州俏佳人文化傳播有限公司答辯稱：根據(jù)我國(guó)著作權(quán)法的規(guī)定，電影作品的著作權(quán)由制片者享有。我公司將電影《三毛學(xué)生意》制成音像制品，經(jīng)過上海電影制片廠合法授權(quán)，符合我國(guó)著作權(quán)法的規(guī)定。我國(guó)著作權(quán)法錄像制品的概念中并不包括電影。請(qǐng)求駁回原告的訴訟請(qǐng)求。
被告上海電影制片廠答辯稱：我廠對(duì)《三毛學(xué)生意》一片依法享有著作權(quán)，有權(quán)將其許可給任意第三方使用。電影作品的其他載體（包括VCD）另行支付表演者報(bào)酬，不符合我國(guó)法律規(guī)定。電影作品是將眾多作者和表演者及其他創(chuàng)作活動(dòng)凝結(jié)在一起的復(fù)雜集合體，他們的創(chuàng)作不可分割地融進(jìn)了同一表現(xiàn)形式中。根據(jù)我國(guó)著作權(quán)法第十五條的規(guī)定，電影作品的導(dǎo)演、編劇、攝影等享有署名權(quán)，著作權(quán)的其他權(quán)利由制片者享有。表演者在電影作品中已經(jīng)依法享有署名權(quán)，不享有電影作品的其他權(quán)利。原告的訴訟請(qǐng)求沒有法律上的依據(jù)，應(yīng)予駁回。
「審判
黃浦區(qū)人民法院經(jīng)審理認(rèn)為：原告援用我國(guó)著作權(quán)法第三十九條規(guī)定作為其主張權(quán)利的依據(jù)。該條規(guī)定：“錄音錄像制作者對(duì)其制作的錄音錄像制品，享有許可他人復(fù)制發(fā)行并獲得報(bào)酬的權(quán)利（第一款）。被許可復(fù)制發(fā)行的錄音錄像制作者還應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定向著作權(quán)人和表演者支付報(bào)酬（第二款）”。本案是否適用該規(guī)定，應(yīng)明確下列問題：（1）錄音錄像制作者與制片者的區(qū)別。錄音錄像制作者為作品的傳播者，屬鄰接權(quán)主體范疇；制片者為作品的權(quán)利人，屬著作權(quán)的主體范疇。上海電影制片廠為電影作品《三毛學(xué)生意》的制片者。（2）錄音錄像制品與電影作品的區(qū)別。錄音錄像制品屬鄰接權(quán)客體；電影作品是著作權(quán)的客體。《三毛學(xué)生意》屬電影作品。
上海電影制片廠是電影作品《三毛學(xué)生意》的制片者，享有該電影作品的著作權(quán)。其許可他人使用該作品，是對(duì)其著作權(quán)的行使，符合我國(guó)著作權(quán)法的規(guī)定。依著作權(quán)法第三十九條的規(guī)定，被許可復(fù)制發(fā)行的錄音錄像制作者應(yīng)向表演者支付報(bào)酬，但不能據(jù)此推出電影作品制片者許可他人使用電影作品而產(chǎn)生表演者權(quán)。該條規(guī)定僅限于錄音錄像制品的范圍，不能擴(kuò)大到電影作品。
電影膠片與VCD光盤是作品的不同載體，VCD《三毛學(xué)生意》只是電影作品《三毛學(xué)生意》不同形式的復(fù)制，并不改變電影作品《三毛學(xué)生意》的權(quán)利性質(zhì)。VCD《三毛學(xué)生意》是電影作品《三毛學(xué)生意》著作權(quán)人行使權(quán)利的結(jié)果。
綜上所述，由于電影作品制片者承擔(dān)了制片的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，市場(chǎng)變動(dòng)而產(chǎn)生的新利益應(yīng)由制片者享有。電影作品的表演者在取得片酬后，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)與其無涉，表演者不應(yīng)再分享制片者的市場(chǎng)利益。故原告要求三被告支付文彬彬作為電影作品《三毛學(xué)生意》中的表演者在該作品以VCD形式制作后的表演報(bào)酬，于法無據(jù)，不予支持。根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第三條第（五）項(xiàng)、第十條、第十五條，《中華人民共和國(guó)民法通則》第一百零六條的規(guī)定，該院于1998年12月17日判決如下：
四原告要求三被告給付文彬彬表演報(bào)酬5萬元的訴訟請(qǐng)求不予支持。
「評(píng)析
本案的主要法律問題，是電影演員對(duì)其曾參與演出的電影作品在以電影膠片以外的載體形式完整表現(xiàn)時(shí)，能否對(duì)這種載體的制作者主張表演者權(quán)，如能主張，具體的能主張表演者權(quán)中的哪項(xiàng)權(quán)能。對(duì)這個(gè)問題，應(yīng)從以下五方面認(rèn)識(shí)：
第一，從廣義上講，電影演員也是一種表演者，即在電影作品中扮演某種角色的表演者。電影演員在其參與演出的電影作品中，也享有表明其演員身份的權(quán)利（依照慣例，演員表中只列主要演員）；對(duì)社會(huì)而言，電影演員也享有保護(hù)其在電影作品中扮演的角色形象不受歪曲的權(quán)利；對(duì)制片人而言，電影演員有因參與演出而從制片人處獲得片酬（報(bào)酬）的權(quán)利。電影演員的這些權(quán)利與著作權(quán)法第三十六條規(guī)定的表演者權(quán)內(nèi)容相同或極為近似。因此，在一般人的認(rèn)識(shí)中，將電影演員歸入表演者范疇，并認(rèn)為電影演員也享有該條規(guī)定的表演者的所有權(quán)利，不足奇怪。
第二，從著作權(quán)法第四章“出版、表演、錄音錄像、播放”一章的權(quán)利性質(zhì)來看，該章主要規(guī)定的是鄰接權(quán)的問題，表演者權(quán)在該章第二節(jié)中規(guī)定，顯然是將表演者權(quán)作為鄰接權(quán)的內(nèi)容加以規(guī)定的。因而，表演者一方面因表演他人作品而產(chǎn)生對(duì)被表演作品的著作權(quán)人的著作權(quán)義務(wù)關(guān)系，另一方面又因表演而產(chǎn)生對(duì)其表演所享有的權(quán)利，即表演者權(quán)。而電影作品中的電影演員，是制片人雇請(qǐng)的從事表演藝術(shù)的人員，雙方之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系在性質(zhì)上屬勞動(dòng)或勞務(wù)合同法律關(guān)系，電影演員并不與制片人或者電影作品的原創(chuàng)作品著作權(quán)人發(fā)生著作權(quán)關(guān)系；同時(shí)，因電影作品著作權(quán)除各創(chuàng)作成分的署名權(quán)歸各創(chuàng)作成分的作者享有，著作權(quán)的其他權(quán)利由制片人享有，因此，電影作品的使用權(quán)是由制片人整體享有和對(duì)外行使的，電影作品以電影膠片以外的載體形式復(fù)制使用，是制片人的權(quán)利，而不是其中包括電影演員在內(nèi)的各種創(chuàng)作成分的作者的權(quán)利，制片人由此獲得的是使用許可的報(bào)酬，并不是代表各創(chuàng)作成分作者行使使用權(quán)而取得的報(bào)酬。就電影作品的整體使用而言，產(chǎn)生的是制片人的權(quán)利，不是各種創(chuàng)作成分的作者的權(quán)利，包括電影演員在內(nèi)的各創(chuàng)作成分的作者要求在制片人行使電影作品使用權(quán)所獲得的報(bào)酬中分得一羹的請(qǐng)求，在慣例和法理上都是不成立的，雙方之間沒有這樣的實(shí)體權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
篇8
世界被思想推動(dòng)，人被信念推動(dòng)。世界是永恒的，我們的生命卻是短暫的，如果把世界看成是夜空，我們的生命就是劃過夜空的流星，企盼我們這個(gè)流星更長(zhǎng)久一些，更明亮一點(diǎn)。傳統(tǒng)教育讓我們服從父母，聽從安排，我們已經(jīng)習(xí)慣了被動(dòng)接受，這種思維慣性導(dǎo)致我們的命運(yùn)掌握在別人手里，我們的行為支配權(quán)掌握在別人手中，我們不能對(duì)自己的潛能進(jìn)行開發(fā)，在隨波逐流中播下的是茫然，收獲的是悔恨。思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。結(jié)論就是心態(tài)決定命運(yùn)。成功的心態(tài)獲得成功的人生，如果你定義自己是幸運(yùn)兒，你會(huì)找到足夠的事實(shí)證明你是幸運(yùn)兒；如果你定義自己是個(gè)倒霉蛋兒，你會(huì)找到足夠的事實(shí)證明你絕對(duì)是個(gè)倒霉蛋兒。
管理的實(shí)踐
《管理的實(shí)踐》一書是由有關(guān)管理性質(zhì)、原則和企業(yè)管理理論的框架性著作。此書的根本目的在于通過對(duì)管理原則、責(zé)任和實(shí)踐的研究，探索如何建立一個(gè)有效的管理機(jī)制和制度。而衡量一個(gè)管理制度是否有效的標(biāo)準(zhǔn)就在于該制度能否將管理者個(gè)人特征的影響降低到最低限度。這其實(shí)也是美國(guó)制度的核心和基石。這本著作奠定了德魯克先生在現(xiàn)代管理學(xué)學(xué)術(shù)史上的奠基人地位。管理者和員工在本質(zhì)上沒有差別，只有責(zé)任上的差別。員工的權(quán)利不是來自于管理者授權(quán)，而是來自所承擔(dān)的責(zé)任。區(qū)分高層管理者和基層管理者的唯一緯度在于時(shí)間。管理者的重要任務(wù)就是將員工的目標(biāo)引向組織目標(biāo)。“人比任何概念都來的有趣多了”，可以說“人”是《管理的實(shí)踐》這本書的中心。
管理等于MBA？
就像樂隊(duì)需要指揮一樣，任何組織要取得預(yù)期的成效，必須有人對(duì)其實(shí)行有效的管理。現(xiàn)在管理已經(jīng)被曲解為科學(xué)―― 一種通過在課堂上學(xué)習(xí)和討論就很容易能夠掌握的科學(xué)。對(duì)管理最典型的曲解莫過于MBA教育了。MBA的教育重點(diǎn)應(yīng)該是“管理”，但現(xiàn)在已經(jīng)異化為“工商”教育。盡管目前的MBA教育實(shí)際上并不一定能夠培養(yǎng)出真正的管理者，但MBA課程也并非一無是處，只不過沒有許多人吹噓的那樣神乎其神而已。通過接受MBA教育，一是能夠掌握一些商業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)；二是能夠?yàn)橐幌盗械娜穗H交往奠定比較好的基礎(chǔ)。管理無原理， MBA們只有在尊重企業(yè)實(shí)際情況的前提下，用活了這些商業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和人際關(guān)系，才有可能在企業(yè)管理方面取得預(yù)期的成效。
上大學(xué)為了什么？
在大學(xué)里，很多年輕人過著穿牛仔褲、打籃球、每天只上三個(gè)小時(shí)課的悠閑生活，可當(dāng)二十出頭的年輕人剛剛跨出大學(xué)校門踏入社會(huì)時(shí)，他們面對(duì)的是跟以前截然不同的兩個(gè)世界：蠻橫刁難的上司、明哲保身的同事、明槍暗箭的爭(zhēng)斗、堆積如山的任務(wù)、錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系…… 《上大學(xué)為了什么》一書為讀者展示了一幅完整的任職流程圖，從最初的面試、報(bào)到、適應(yīng)新環(huán)境到具體工作中的細(xì)節(jié)，到獲得晉升之后的工作要點(diǎn)，再到最后跳槽或離職時(shí)的方式方法。相信這一本“職場(chǎng)全程陪護(hù)手冊(cè)”將在飛沙走石的職場(chǎng)險(xiǎn)途中照亮新人們蹣跚前行的道路。即使你已經(jīng)踏上坦途，本書的建議和指導(dǎo)也同樣值得珍惜及重視。
21世紀(jì)的管理
現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得?德魯克以他90歲高齡獻(xiàn)給讀者的這本著作，高瞻遠(yuǎn)矚地分析了社會(huì)的進(jìn)步、企業(yè)的發(fā)展以及管理者在21世紀(jì)所面臨的挑戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了德魯克管理思想的前瞻性、科學(xué)性和實(shí)用性。德魯克曾說過：“當(dāng)一名管理者，并沒有什么值得自豪的，因?yàn)楣芾碚吲c其他千千萬萬人一樣，都是做他自己應(yīng)做的工作。”德魯克在研究管理的時(shí)候，把人、企業(yè)和組織放在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中研究。因此，他能夠高瞻遠(yuǎn)矚，他的管理思想，不局限于企業(yè)，也不受某一個(gè)具體組織的局限。《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》一書中討論的問題，影響所及，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過管理的范圍，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個(gè)人和他的事業(yè)生涯。德魯克說：“這本書真正關(guān)注的是：我們社會(huì)的未來。”
我不是IT精英
篇9
二、為何開展“預(yù)設(shè)職業(yè)場(chǎng)景教學(xué)”
深受普通中小學(xué)英語教學(xué)的影響，中職英語教學(xué)在內(nèi)容上呈現(xiàn)出重基礎(chǔ)、輕能力的特點(diǎn)，在方法上則以機(jī)械枯燥的傳授為主。加上中職學(xué)生本就是中考的失利者，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，動(dòng)力相對(duì)缺乏，長(zhǎng)此以往，中職英語學(xué)科便成了市級(jí)調(diào)研中學(xué)生認(rèn)為“無實(shí)用價(jià)值”的學(xué)科之一。中職英語具有鮮明的職業(yè)屬性，開展“預(yù)設(shè)職業(yè)場(chǎng)景教學(xué)”，是走出當(dāng)前中職英語教學(xué)的困境的必由之路。
1.設(shè)置場(chǎng)景有利于學(xué)生主動(dòng)參與
傳統(tǒng)的教學(xué)方式以教師傳授為主，學(xué)習(xí)者處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的情緒和積極性很難被調(diào)動(dòng)，尤其是對(duì)于中職學(xué)生來說，其正是這種教學(xué)方式下的失利者。有研究發(fā)現(xiàn)，在一定的語言交流環(huán)境中，17歲左右的人學(xué)習(xí)語言的速度和效果要強(qiáng)于沒有語言交流的環(huán)境或被動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。也就是說，知識(shí)和能力必須通過其使用的情境來加以培養(yǎng)和傳承。“預(yù)設(shè)職業(yè)場(chǎng)景教學(xué)”就是在設(shè)置的場(chǎng)景中，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中，在“做中學(xué)”，在“學(xué)中練”。
2.實(shí)踐運(yùn)用有利于學(xué)生理解掌握
不管什么知識(shí)，如果不用，便會(huì)淡化；長(zhǎng)期不用，便會(huì)遺忘。對(duì)于語言來說，尤其如此。知識(shí)只有真正運(yùn)用到實(shí)踐中，才能體現(xiàn)出它的價(jià)值。從紙上談兵到實(shí)際中的運(yùn)用，對(duì)于學(xué)生而言是一個(gè)大跨度，是一個(gè)新起點(diǎn)。在英語學(xué)習(xí)中，一個(gè)句式或一段情景，如果只是死記硬背，也許會(huì)背得下來，但時(shí)間一長(zhǎng)，記得就不那么準(zhǔn)了，原因就是缺乏運(yùn)用，缺乏運(yùn)用就缺乏理解，缺乏理解就記得不牢，所以要盡最大可能地將英語學(xué)習(xí)與職業(yè)場(chǎng)景結(jié)合起來，讓學(xué)生在“真實(shí)”的職業(yè)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)英語、培養(yǎng)能力。
3.職場(chǎng)文化有利于綜合素養(yǎng)提升
學(xué)習(xí)英語不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能，同樣是在了解和傳承文化。這種文化不僅有環(huán)境文化，甚至還涉及職業(yè)文化，當(dāng)學(xué)生置身于這種文化的潛移默化中，自然而然得到內(nèi)化。例如，在有關(guān)服飾會(huì)展布置的場(chǎng)景教學(xué)中，不同的服飾文化對(duì)中職學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生一定的影響，這種影響甚至?xí)绊懫浣窈蟮拇私游锖蛯徝烙^。
三、如何開展“預(yù)設(shè)職業(yè)場(chǎng)景教學(xué)”
中職學(xué)校“預(yù)設(shè)職業(yè)場(chǎng)景教學(xué)模式”要以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)英語能力為中心，提倡“以用為本、學(xué)以致用”的教學(xué)理念，根據(jù)職業(yè)崗位、工作流程、工作要點(diǎn)或服務(wù)要點(diǎn)設(shè)計(jì)內(nèi)容，輔以隱性分層、任務(wù)型小組合作、角色模擬等方式，逐步深入展開整個(gè)教學(xué)過程，如圖1所示。
1.課前：制定教學(xué)場(chǎng)景
（1）上課前進(jìn)行預(yù)習(xí)。場(chǎng)景教學(xué)要求學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)中的問題進(jìn)行自主思考，從而解決問題，這就要求學(xué)生對(duì)于上課的內(nèi)容要有一定的了解。因此，教師在安排這樣的場(chǎng)景教學(xué)時(shí)候應(yīng)當(dāng)提前通知學(xué)生，要求他們提前查閱資料，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
（2）任務(wù)導(dǎo)引。所有的英語知識(shí)點(diǎn)和技能都是通過一個(gè)或者幾個(gè)任務(wù)來組織的。在這里，首先要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、智能、學(xué)習(xí)興趣、情感等智力和非智力因素，綜合考查研究，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隱性分層（即學(xué)生之間互不知曉），其次將任務(wù)單分派到各個(gè)小組，以任務(wù)型合作學(xué)習(xí)強(qiáng)化學(xué)生英語學(xué)習(xí)的合作探究能力，如圖2所示。
（3）制定教學(xué)場(chǎng)景。教學(xué)場(chǎng)景的設(shè)置是職場(chǎng)教學(xué)的基礎(chǔ)，是預(yù)設(shè)場(chǎng)景教學(xué)的關(guān)鍵過程。場(chǎng)景教學(xué)需要設(shè)定出貼近于真實(shí)社會(huì)職業(yè)的場(chǎng)景，讓學(xué)生能夠真實(shí)地感受到職業(yè)壓力，更好地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)根據(jù)不同行業(yè)的不同職業(yè)場(chǎng)景，設(shè)定不同的職業(yè)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，進(jìn)行語言實(shí)踐。在場(chǎng)景教學(xué)的過程中，教師還要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思考。場(chǎng)景教學(xué)應(yīng)當(dāng)貼近真實(shí)的職業(yè)場(chǎng)景，如針對(duì)服裝企業(yè)實(shí)際工作流程和工作場(chǎng)景（商場(chǎng)購物服務(wù)、如何布展、服裝加工合同、訂單溝通、設(shè)計(jì)師工作、服裝生產(chǎn)設(shè)備的使用等等），設(shè)置虛擬的課堂職場(chǎng)；總體設(shè)計(jì)要以和服裝專業(yè)相關(guān)的職業(yè)場(chǎng)景為依據(jù)確定教學(xué)目標(biāo)，以工作任務(wù)為線索設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)工作場(chǎng)景、角色模擬仿真、項(xiàng)目演練進(jìn)行語言的交流。
（4）場(chǎng)景設(shè)施的準(zhǔn)備。對(duì)于場(chǎng)景教學(xué)來說，準(zhǔn)備教學(xué)物品很重要，教師在進(jìn)行場(chǎng)景教學(xué)之前需要準(zhǔn)備用到的設(shè)施，對(duì)教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)器材、一些電子器件要進(jìn)行預(yù)訂，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理。
2.課中：做好任務(wù)落實(shí)
設(shè)計(jì)、展示并開展預(yù)設(shè)職業(yè)場(chǎng)景教學(xué)，是教學(xué)應(yīng)用的重點(diǎn)。場(chǎng)景教學(xué)的理念是讓學(xué)生能夠全方面學(xué)習(xí)英語，對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)能夠靈活運(yùn)用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠獨(dú)立地解決學(xué)習(xí)問題，掌握學(xué)習(xí)英語的技能。場(chǎng)景教學(xué)中學(xué)生是主角，而教師和其他助教人員都只是旁觀者。在預(yù)設(shè)職業(yè)場(chǎng)景中，小組長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)組內(nèi)合理分工，根據(jù)組員情況對(duì)相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)安排合作，學(xué)會(huì)對(duì)有用的相關(guān)資料進(jìn)行篩選，能夠分析職業(yè)場(chǎng)景當(dāng)中的問題，在角色的基礎(chǔ)上解決相關(guān)問題。
（1）任務(wù)分解和學(xué)習(xí)交流。為了將場(chǎng)景教學(xué)安排得更加系統(tǒng)，對(duì)整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解，把學(xué)習(xí)任務(wù)分為眾多小任務(wù)，對(duì)各個(gè)任務(wù)所要用到的相關(guān)知識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)、語言能力進(jìn)行分析，在完成任務(wù)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
（2）小組合作。教師在安排學(xué)生場(chǎng)景教學(xué)之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，利用相關(guān)的教材知識(shí)，與同學(xué)交流等，一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。
（3）角色扮演。學(xué)生在職場(chǎng)語言學(xué)習(xí)過程中，通過創(chuàng)設(shè)的職業(yè)場(chǎng)景，了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中的企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程，扮演學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)中的角色，共同完成任務(wù)，掌握所扮演角色相關(guān)的語言運(yùn)用。
（4）討論交流。在任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)過程中，針對(duì)各小組發(fā)現(xiàn)和提出的問題、教師預(yù)設(shè)的而學(xué)生沒發(fā)現(xiàn)的問題以及角色表演中存在的問題等，結(jié)合職業(yè)崗位和英語學(xué)科要求，進(jìn)行討論與交流，進(jìn)一步內(nèi)化學(xué)生對(duì)職業(yè)崗位英語技能和職業(yè)文化的認(rèn)識(shí)。
3.課后：實(shí)施學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
篇10
工作中認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，方針、制度，使xx的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法令進(jìn)行，從而保證財(cái)會(huì)工作順利完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。
積極工作，我努力完成xx公司的后勤工作 后勤工作將影響到xx公司的一切工作，公司制定了財(cái)務(wù)制度和上報(bào)審批程序，我要做到賬目清楚，對(duì)公司血口做到細(xì)致明了，為公司節(jié)約每一分錢，積極配合公司完成了年度收支計(jì)劃，為公司做好強(qiáng)有力的保障。
我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了三門財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)。在整個(gè)過程中，我還掌握了幾個(gè)工作要點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);
2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn);
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬;
4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào);
5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。
學(xué)習(xí)與聯(lián)系當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn) 會(huì) 計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。
我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)范文二：一段實(shí)習(xí)，一種經(jīng)驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在校學(xué)不到的東西，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度.會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式.會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的.所以我加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞.具備良好的人際交往能力.會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系.在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系.工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì).記住一句話叫做事高三級(jí),做人低三分.
工作中我有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神.作為一個(gè)新人,來源于 平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子.多看,多觀察,多聽,少講,不說與工作無關(guān)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言,和辦事方法。在實(shí)習(xí)時(shí)我有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是有道理的。
這次實(shí)習(xí)，我對(duì)該公司的一些情況有了一個(gè)基本的了解，在管理制度上，建立獎(jiǎng)懲分明制度，在我實(shí)習(xí)期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度明確，賞罰分明，這樣不但能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性，從而提升生產(chǎn)量，減少利潤(rùn)。公司發(fā)展上，注重規(guī)模效應(yīng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。雖然實(shí)習(xí)時(shí)課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但反過來想，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢? 實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味!
會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)范文三：我們是初出社會(huì)的大學(xué)生，對(duì)夢(mèng)想和未來懷有很高的期待，而當(dāng)前的就業(yè)壓力和我們自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏促使我們必須從基層做起，一步一個(gè)腳印，慢慢的規(guī)劃自己的未來。我不贊成頻繁的跳槽，因?yàn)槟菢游覀冇种荒苤匦氯ミm應(yīng)另一種工作環(huán)境。總是以一種新人的姿態(tài)出現(xiàn)在職場(chǎng)是很難有晉升機(jī)會(huì)的，倒不如選擇一個(gè)好的起點(diǎn)一步一步往上爬。另外，很多同學(xué)在抱怨專業(yè)不對(duì)口，說想換對(duì)口的工作。在我個(gè)人看來，對(duì)不對(duì)口倒不是左右你發(fā)展的關(guān)鍵，主要是你所做的工作有沒有讓你學(xué)到東西才是最重要的。朱元璋之前做的的是乞丐，放牛娃，可最終他成了皇帝，這說明一個(gè)什么問題?說明了任何事情總是有轉(zhuǎn)機(jī)的，現(xiàn)在做什么不是最重要的，關(guān)鍵是以后你做什么。我們公司有很多實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員是從大專院校進(jìn)來的，是具備高素質(zhì)的勞動(dòng)人才,然而他們做的工作接近于搬運(yùn)工，每天搬貨，卸貨，打電話，接電話，錄單，累而且辛苦。有的人放棄了，有的人堅(jiān)持了下來。在人才輩出的深圳，大學(xué)生做苦力已不是什么新鮮事，然而放棄了就一定是是失敗者，堅(jiān)持了就一定是精英嗎?凡事不能一概而論，適合自己的才是最好的。我們每個(gè)人都要在尋找著適合自己發(fā)展的道路，如果你認(rèn)為不利于你的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展那就沒必要做無謂的堅(jiān)持，畢竟時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是寶貴的。堅(jiān)持下來的人一定程度上是成功的，因?yàn)樗麄冇心土Γ忻鞔_的目標(biāo)，即在公司發(fā)展，從而尋求晉升機(jī)會(huì)，這也是不錯(cuò)的。每個(gè)公司都是惜才如金的，人才的加入有利于提高公司在同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，人才是公司的骨干，精英。公司想發(fā)展，它就會(huì)想辦法給好的員工提供晉升的機(jī)會(huì)，而堅(jiān)持下來的大學(xué)生們就有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取了。所以堅(jiān)持了下來的大學(xué)生們要大膽地去爭(zhēng)取自己想要的，用自己的聰明才智在工作中自己的價(jià)值。不要害怕挫折和壓力，因?yàn)槊恳粋€(gè)工作都是有一定的挫折和壓力的，沒有任何挫折和壓力的工作是沒辦法考驗(yàn)一個(gè)人的能力的。如果你滿足于一時(shí)的安逸那你這輩子可能就要虛度了。
關(guān)于職業(yè)定位，你想做什么工作以及你適合做什么工作這或許是困擾我們每一個(gè)大學(xué)生的問題。很多時(shí)候我們往往最不了解的人是自己;我們并不清楚自己的優(yōu)勢(shì)在哪。這時(shí)候我們希望別人給我們指點(diǎn);當(dāng)然很多時(shí)候是我們自己在工作中漸漸培養(yǎng)出自己的能力和對(duì)某個(gè)行業(yè)的感情這樣即使沒有人指點(diǎn)我們也知道了自己該往哪個(gè)方向發(fā)展更適合自己。如果有人指點(diǎn)的話那是你的榮幸，因?yàn)樗麄兏鶕?jù)你的優(yōu)勢(shì)給你指明了方向，剩下的就看你自己的努力和造化了。
關(guān)于心態(tài)問題，有句話說得好，往事開頭難。在工作中遇到困難是不可避免的。不要怕，任何困難都是可以克服的，多多請(qǐng)教前輩如何解決工作上的棘手問題。也不要輕言放棄，多多堅(jiān)持一下心態(tài)會(huì)好很多。如果因?yàn)橐粋€(gè)困難沒法解決就放棄努力，帶著一種挫敗感離開將會(huì)對(duì)一個(gè)人的人生產(chǎn)生不利的影響。記住：好的態(tài)度有利于解決一切問題。
關(guān)于思想方面，我認(rèn)為在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能讓自己不被社會(huì)所淘汰。每個(gè)職業(yè)人必須不斷的充實(shí)和完善自己，提升自己的綜合素質(zhì)，才能讓自己成為職場(chǎng)上的“東方不敗”.固步自封，沾沾自喜，驕傲自大都是要不得的。學(xué)無止境說的就是這個(gè)道理。
還有就是原則問題，我認(rèn)為每個(gè)人做人都要有原則和立場(chǎng)，特別是像我們從事會(huì)計(jì)工作的。因?yàn)闀?huì)計(jì)工作者要正直誠(chéng)實(shí)，弄虛作假的話只會(huì)把自己推進(jìn)牢房。然后要善良，善良的人是社會(huì)的啟明星，他們的存在有利于社會(huì)的精神文明建設(shè)，是世界上最能溫暖人心的陽光。我希望每個(gè)人即使受到再大的打擊也要一如既往做善良，本真的自己，因?yàn)樯屏际且粋€(gè)人一生中最應(yīng)該堅(jiān)持的一種可貴的品質(zhì)與修養(yǎng)。
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基金項(xiàng)目：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃國(guó)家一般項(xiàng)目“高職學(xué)生職業(yè)能力養(yǎng)成培養(yǎng)體系構(gòu)建研究”（編號(hào)：BJA110084），主持人：唐瑾。
中圖分類號(hào)：G715 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-7518（2015）26-0029-04
教育部在《2015年工作要點(diǎn)》中，強(qiáng)調(diào)“要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系”，現(xiàn)實(shí)中當(dāng)今高職教育也正努力朝著這一方向迅速發(fā)展。然而，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制仍處在建立過程中，職業(yè)呈現(xiàn)多樣化、專職化發(fā)展趨勢(shì)，高職教育在發(fā)展的道路上也因此面臨著許多新問題、新情況。新的時(shí)代背景下要求對(duì)高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行變革，而培養(yǎng)目標(biāo)的變化必將引發(fā)培養(yǎng)模式和方法的變化，這就意味著高職教育體系必將重組，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新局面的要求。因此，本文試從理論上對(duì)高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的目標(biāo)、模式與實(shí)踐框架進(jìn)行綜合分析，以得出令人信服的結(jié)論。
一、重新定位高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)
在新的歷史時(shí)期，隨著高科技的迅速發(fā)展，高等職業(yè)技術(shù)教育不僅應(yīng)為社會(huì)生產(chǎn)生活培養(yǎng)面向基層、生產(chǎn)、服務(wù)和第一線管理所需的應(yīng)用型人才[1]，更需培養(yǎng)社會(huì)急需的高技能型尖端技術(shù)人才。因此，對(duì)現(xiàn)代高職學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)可以概括為，以應(yīng)用型和高技能型為基本目標(biāo)，以培養(yǎng)德、技、才全面發(fā)展的人才為高級(jí)目標(biāo)，使高職學(xué)生具備接受和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)發(fā)展能力。
（一）高職學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)有別于理論研究型大學(xué)生的培養(yǎng)，堅(jiān)持應(yīng)用型為基礎(chǔ)，以動(dòng)手能力為基本方向
我國(guó)當(dāng)前仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還很有限，要實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)體系和社會(huì)生產(chǎn)能力的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就必須加快培養(yǎng)各行各業(yè)專業(yè)技術(shù)人才。因此，培養(yǎng)現(xiàn)代化應(yīng)用型人才是高職院校培養(yǎng)高職學(xué)生職業(yè)能力的核心目標(biāo)。只有把廣大高職學(xué)生培養(yǎng)成為應(yīng)用型人才，才可能使學(xué)生畢業(yè)后的職場(chǎng)生涯適合社會(huì)生產(chǎn)的需要。市場(chǎng)的發(fā)展需要高職學(xué)生在畢業(yè)以后能夠盡快成為適合市場(chǎng)需要的人才，而非等待市場(chǎng)熔爐重鑄再加工的人才。過去，高職院校受到場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人才等因素的限制，對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)往往流于簡(jiǎn)單的理論教學(xué)，無法實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)結(jié)合的深層次培養(yǎng)目標(biāo)，導(dǎo)致學(xué)生理論水平不深且實(shí)際操作能力差，顯然無法滿足社會(huì)對(duì)高職人才的需求，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中難以獲得優(yōu)勢(shì)地位。
（二）高職學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持高技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)
現(xiàn)代世界是發(fā)展的世界、創(chuàng)造的世界，創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的永恒主題曲。目前，我國(guó)高職院校所設(shè)置的專業(yè)以工科為主，比如機(jī)械制造、軟件編程、網(wǎng)頁制作等專業(yè)。這些專業(yè)符合目前新應(yīng)用技術(shù)的社會(huì)現(xiàn)狀，但也對(duì)高職學(xué)生專業(yè)技能性提出較高要求。在創(chuàng)新是任何時(shí)代的靈魂現(xiàn)實(shí)背景下，學(xué)校培養(yǎng)的高職學(xué)生必須是能夠緊跟時(shí)代科學(xué)技術(shù)潮流，且能夠動(dòng)手創(chuàng)新的高技能型人才。只有這樣的人才才能夠獲得企業(yè)和市場(chǎng)的青睞。
（三）高職學(xué)生培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)德、技、才全面發(fā)展的人才為目標(biāo)
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1.1 對(duì)于理論性、政策性較強(qiáng)的課程內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)能力，例如：《形勢(shì)政策》、《軍事理論》、《概論》等課程，重點(diǎn)采用案例分析、熱點(diǎn)評(píng)析、小組討論、問題搶答等教學(xué)方式，通過讀書報(bào)告、綜述演講、完成個(gè)性化的課程論文或調(diào)查報(bào)告的形式考察學(xué)生對(duì)黨的方針、政策、路線的理解，對(duì)軍事政策和理論的了解，對(duì)中國(guó)化的最新理論成果的認(rèn)識(shí)。
1.2 對(duì)于注重實(shí)踐、操作性的教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)采用項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)引領(lǐng)法實(shí)施教學(xué)，例如：《居住建筑裝飾設(shè)計(jì)》課程，將授課設(shè)計(jì)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)踐工作任務(wù)，將工作任務(wù)貫穿于項(xiàng)目教學(xué)的始終，以工作任務(wù)為基礎(chǔ)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)的整個(gè)過程。在完成工作任務(wù)過程中，學(xué)習(xí)課程的專業(yè)知識(shí)。利用工作任務(wù)，學(xué)用結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓學(xué)生在操作中實(shí)踐中鞏固所學(xué)的知識(shí)，并做到融會(huì)貫通；最終通過項(xiàng)目的成功制作，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，提高學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。
1.3 對(duì)于突出工作場(chǎng)景的教學(xué)課程和內(nèi)容，采用虛擬、仿真或角色扮演法實(shí)施教學(xué)，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，將教學(xué)軟件、多媒體課件及虛擬、仿真等教學(xué)手段應(yīng)用于教學(xué)之中，有效地提高了課堂的教學(xué)效率與質(zhì)量，例如：化工專業(yè)石油化工實(shí)體仿真實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生提供真實(shí)的工作環(huán)境，學(xué)生在學(xué)習(xí)《實(shí)體仿真實(shí)訓(xùn)》課程中，了解掌握石油煉制規(guī)程中常減壓和催化裂化工藝流程及操作規(guī)程，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)置于實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，教學(xué)過程中融“教學(xué)做”于一體，集教、學(xué)、評(píng)、訓(xùn)相結(jié)合，體現(xiàn)職場(chǎng)氛圍，強(qiáng)調(diào)技能綜合訓(xùn)練，取得了明顯的效果。
1.4 對(duì)于教學(xué)任務(wù)與企業(yè)崗位工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，應(yīng)用企業(yè)真實(shí)工作案例實(shí)施教學(xué)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和工作目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。例如：機(jī)修專業(yè)《設(shè)備狀態(tài)檢測(cè)與故障診斷》課程，依據(jù)企業(yè)真實(shí)的故障案例，在故障（案情）的發(fā)生、發(fā)現(xiàn)、分析、判斷和排除的整個(gè)過程，不斷制造懸念，設(shè)立問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究心理，讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的思維過程，起到事半功倍的教學(xué)效果。
1.5 對(duì)于注重學(xué)、練結(jié)合的課程內(nèi)容，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)際親身實(shí)踐的方式組織教學(xué)。例如：商務(wù)英語專業(yè)《外事實(shí)務(wù)》課程，在實(shí)施陪同外賓參觀工廠的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，在學(xué)院機(jī)械實(shí)習(xí)工廠實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)情景教學(xué)，使學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中，練習(xí)如何克服現(xiàn)場(chǎng)干擾因素，靈活處理隨機(jī)事件，完成陪同外賓參觀的相關(guān)工作任務(wù)。例如：文秘專業(yè)《秘書實(shí)務(wù)》課程，以學(xué)生扮演秘書角色，編演小品的方式，設(shè)計(jì)場(chǎng)景，進(jìn)行情景模擬，訓(xùn)練學(xué)生了解掌握秘書工作要點(diǎn)，根據(jù)工作對(duì)象和內(nèi)容選擇工作方式，培養(yǎng)學(xué)生辦事、辦會(huì)、辦文的能力。教學(xué)效果得到學(xué)生的肯定。
1.6 對(duì)于側(cè)重設(shè)計(jì)方案類教學(xué)內(nèi)容，采用學(xué)生分組分工合作，查閱資料、確定方案，小組選代表介紹本組方案，在教師的主導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行分析、討論，最后老師做總結(jié)歸納，點(diǎn)評(píng)各方案的優(yōu)劣。例如：化工專業(yè)《化工產(chǎn)品合成》課程，在產(chǎn)品合成路線設(shè)計(jì)教學(xué)過程中，教師布置工作任務(wù)，學(xué)生分組查閱資料，課堂上學(xué)生討論、互評(píng)，教師主導(dǎo)答疑、解惑、評(píng)議，確定最佳方案，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)效果良好，得到了學(xué)生的肯定。
2 改革方向及措施
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多方位的校企合作模式
校企合作是高職院校發(fā)展的必然趨勢(shì)，是培養(yǎng)模式中極為重要的一種。動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)除了學(xué)習(xí)一些理論基礎(chǔ)外更重要的應(yīng)在于實(shí)踐訓(xùn)練，而訓(xùn)練的最好方法就是參與制作，而制作的最好途徑就是與企業(yè)合作參與到實(shí)戰(zhàn)中去。通過校企對(duì)接運(yùn)行機(jī)制建設(shè)和強(qiáng)化實(shí)踐育人建設(shè)，將企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目引入到課堂中來，將“教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化、教學(xué)方式工作化、教學(xué)環(huán)境職場(chǎng)化、工作過程流程化、組織管理企業(yè)化”的教學(xué)理念落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)過程中，加強(qiáng)與多家企業(yè)的合作力度，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和繪畫水平，逐步實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)、技藝兼?zhèn)洹比瞬排囵B(yǎng)模式。另一方面，高職院校的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)絕大部分是硬件條件弱，師資力量不足，并且有些院校對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)和定位不夠明確，更談不上人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置的制定，培養(yǎng)出來的學(xué)生很難與就業(yè)單位相適應(yīng)，甚至一些畢業(yè)生根本無法從事本專業(yè)的崗位。針對(duì)這些因素，與企業(yè)合作是最好的途徑，它不但能解決人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置的科學(xué)性、硬件條件的不足，還能解決師資的實(shí)踐能力和學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)等，更為重要的是畢業(yè)生能很快上崗就業(yè)，滿足企業(yè)用人單位的需求。有些院校甚至完全把該專業(yè)班級(jí)交給企業(yè)管理，從人才培養(yǎng)方案的制定、學(xué)生管理、實(shí)習(xí)和就業(yè)等全部由企業(yè)負(fù)責(zé)。安徽省有幾所高職院校就是采用這樣的方式，且取得較好的效果，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
建立“工作室”化教學(xué)模式
“工作室”化教學(xué)模式作為實(shí)踐教學(xué)的一種最具實(shí)效的新型教學(xué)模式,它的建立和開展將對(duì)實(shí)踐型教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用,可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力，目的是以行業(yè)需求、職業(yè)能力為導(dǎo)向,注重學(xué)生的創(chuàng)作實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高學(xué)生的專業(yè)綜合能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)與行業(yè)崗位需求的“零接軌”。“工作室”在西方國(guó)家高校特別是藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)中已經(jīng)普遍實(shí)行，也叫“工作坊”“教學(xué)工廠”等，其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)獲得了很大成功。在國(guó)內(nèi)，一些重點(diǎn)本科院校如中央美院、廣州美院、浙江大學(xué)等都實(shí)行了“工作室”化教學(xué)并取得很好的成效。全國(guó)的許多高職院校也相繼成立了“工作室”并且也取得較好的成效，上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在這方面做得比較成功。當(dāng)前的國(guó)家政策也鼓勵(lì)推行“工作室”式教學(xué)模式。2011年5月教育部副部長(zhǎng)魯昕在職成教工作會(huì)議上指出，高職院校要成立“大師工作室”。但不是所有的學(xué)校都有資格和條件建設(shè)“大師工作室”的，因?yàn)椤按髱煿ぷ魇摇毙枰喈?dāng)?shù)能洝⒂布l件，特別是軟件條件尤為重要，要有大師、名師掛帥和一批過硬的教師隊(duì)伍。不具備“大師工作室”的條件，可以從“工作室”開始慢慢創(chuàng)造條件，豐富經(jīng)驗(yàn)，積累業(yè)績(jī)，提升知名度，為創(chuàng)建“大師工作室”做準(zhǔn)備。動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)作為實(shí)踐性、技能性很強(qiáng)的新型專業(yè),學(xué)生對(duì)市場(chǎng)和行業(yè)需求的了解程度直接關(guān)系學(xué)生的未來發(fā)展和就業(yè)前景。動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)“工作室”的建立可以為學(xué)生提供一個(gè)開放的實(shí)踐操作平臺(tái),把動(dòng)漫相關(guān)企業(yè)的設(shè)計(jì)任務(wù)、設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)項(xiàng)目、設(shè)計(jì)作品引入到工作室來進(jìn)行詳細(xì)講解、分析、策劃與制作,教師帶領(lǐng)學(xué)生共同承擔(dān)學(xué)校、企業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)任務(wù)、比賽和項(xiàng)目等。因此，工作室可以把教師、學(xué)生、企業(yè)三者有機(jī)地結(jié)合在一起,切實(shí)做到教學(xué)與實(shí)踐操作、教學(xué)與行業(yè)需求的緊密相結(jié)合。這樣的教學(xué)模式可以使教師的專業(yè)實(shí)踐技能得到提高,使學(xué)生的實(shí)踐操作能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)業(yè)能力得到培養(yǎng),同時(shí)滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的要求,這無疑是動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)改革的一種創(chuàng)新而有效的教學(xué)模式，同時(shí)也是提升專業(yè)和學(xué)校知名度的最好途徑。
師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)生的能力
