華德福教育大師多年研究的心血之作。
利用華德福理念為根基，提倡“有意識的育兒”，探討各種改善親子關系的方式，幫助家長養育出平靜又快樂的孩子。為讀者提供坦率以及幽默的建議，幫助讀者改善親子關系。
這是一本振奮人心的指南，透過務實、現實以及有洞察力的忠告教讀者如何教養出快樂的孩子。
聯合國教科文組織推薦的教育法，全球100多個國家，3000多萬家庭都在用。
諾貝爾文學獎得主索爾 貝諾、聯合國教科文組織主任費德里克 馬約爾一致推薦
為中國家庭量身打造，比蒙臺梭利、卡爾 威特、斯托夫人的教育理念更適合中國家庭。
華德福教育是目前全世界人性化的教育方法。用健康、平衡的方式，追求孩子在身、心、靈三個層面能力的多方位發展。
適合在家實施的教育理論，真正適合孩子和父母一起進行的創意家教方法。
這是一套可以呵護孩子生命力、培養孩子創造力、提高孩子想象力的家庭教育理念。
哈維-扎赫拉，全球知名的華德福教育大師，致力于以人為本、注重身體和心靈整體健康和諧發展的教育，在英國、澳大利亞等國從事幼兒教育及培訓工作，也是兩個孩子的母親。
及時章 積極的家庭節奏
第二章 令人難忘的年度節日
第三章 歡慶四季
第四章 靈巧與聰明
第五章 很久以前……
第六章 游戲——好的開始
第七章 當下，是什么在阻攔我們玩游戲？
第八章 12種感覺和7個生命過程
第九章 有創意的約束紀律
第十章 4種氣質
第十一章 快樂的孩子，幸福的地球
后記
你是否在過著一種匆匆忙忙的生活？
我曾聽育兒書作者史蒂夫 比達爾夫談論他和妻子莎倫一起寫的《快樂孩子的秘密》(The Complete Secrets of Happy Children)以及他所做的評論，至今記憶猶新：75%的紀律和行為問題是由于父母的匆忙造成的。
我們有多么匆忙，我們又讓自己的孩子變得何等匆忙？更快并不意味著更好！在快節奏的生活中，人與人之間很難進行親密的聯系。好能放慢生活節奏，看著孩子的眼睛，觀察我們周圍發生的事情。嗅一嗅玫瑰的芬香，
讓孩子們也去聞一聞玫瑰！
隨著孩子們漸漸長大，他們會想自己去完成更多的事情，這就需要我們花費時間和耐心去看著他們自己扣紐扣或系鞋帶。但如果我們匆匆忙忙地出門，就沒有時間培養孩子們去完成他們想要并且需要完成的事情，進而阻礙他們的發展；也不能給他們時間去真正地玩耍和放松(我們將在后面討論“想象性玩耍”的重要性)。要注意，受到刺激、疲憊或匆匆忙忙的孩子會變得脾氣暴躁(同樣，大人也會)。
讓我們不那么忙碌地過24小時吧。在本章中，我建議你將這樣的24小時納入每周計劃，每周與家人共享24小時的慢節奏生活。盡管只有24小時，你也會驚訝于它所帶來的變化。
由于有時候“不得不快一點兒”是生活中的現實問題，因此在本章的，也給出了一些有關“幸福的匆忙”的小竅門。而其他時候，我們作為父母要記得慢下來，去享受每天輕柔、安靜的節奏，這樣我們才能把這份禮物傳遞給孩子。下面，讓我們做一個深呼吸……
健康的節奏——呼氣和吸氣
把24小時看成是一系列的呼氣和吸氣的過程。我們給自己的24小時安排了各種活動，其中一些可以被劃分為吸氣活動，包括慢下來的時間和在家里安安靜靜玩耍，享受平靜的時間。24小時之中，孩子也需要時間去與家人親密接觸和重新定位自己，可以在吃飯或吃零食時，室內想象性玩耍時，安靜地幫忙做家務時，或一起安靜地沐浴時完成。吸氣活動讓我們彼此聯系，慢下來，注視對方的眼睛；呼氣活動則會更加活躍：社交聚會、吵鬧的玩耍、戶外活動，還有家里家外很多類似的活動。
如果孩子們的游戲和行為變得具有破壞性或失去了動力，就要為他們提供一種呼氣活動，讓孩子們再次回到忙碌的世界之前，花時間去重新定位自己、與親人們緊密聯系，并補充能量。想象一下這種呼氣吸氣的節奏在你的家中每天都發生的情景。它會提供幫助，為你提供一種養育模式，讓你和孩子們保持步調一致。
當孩子們從一種呼氣活動邁向另外一種，他們會變得對娛樂活動非?？是?。“我們今天做什么？”“我們接下來做什么？”“我們要去哪里？”然后你可能會聽到類似這樣的話，“我很無聊”，因為孩子們太習慣于被娛樂了。孩子們每天都需要安靜的時刻，發自內心地創造新的游戲方式。他們需要時間去發揮想象力，安靜地玩耍，并與親人共度其他時間。
“上午出去了？那么下午盡量待在家里吧。”反之亦然，這會讓24小時變得平衡。“我們今天在外面很忙碌，明天可以待在家里嗎？”
每個家庭都有不同的工作需求，因此待在家里的時間也不盡相同。然而，請記住，正是作為家長的我們掌握著為孩子們創造積極和平衡節奏的鑰匙。如果節奏一直緊繃著，孩子們會前進、前進、前進，然后徹底垮臺。
成年人同樣會從吸氣過程中獲益良多。我們也很容易忘記讓自己休息。
大家也都已經知道，成年人也會因為過于忙碌而發脾氣。經常處于忙碌狀態的家長會影響到家庭生活。當我自己做出一些不明智的育兒選擇時，常常是因為惦記著其他事或過于匆忙而造成的。
在每24小時結束時思考：“今天我們吸氣了嗎？我們能保持生活平衡，并讓我們的孩子們也處于平衡狀態嗎？”
如果我有一個學齡孩子，我一定送他到華德福學校去。
——諾貝爾文學獎得主索爾 貝諾
華德福教育所堅持的教育理念和在全球的實踐，給充滿矛盾的現行教育提供了很好的借鑒。
——聯合國教科文組織前總干事 費德里科馬約爾
書很好，印刷質量也不錯
內容不算豐富,不過還是有可讀性
Satisfied
這是一本振奮人心的指南，透過務實、現實以及有洞察力的忠告教讀者如何教養出快樂的孩子。
以華德福理念為根基，提倡“有意識的育兒”，探討各種改善親子關系的方式，幫助家長養育出平靜又快樂的孩子。為讀者提供坦率以及幽默的建議，幫助讀者改善親子關系。
利用華德福理念為根基，提倡“有意識的育兒”，探討各種改善親子關系的方式，幫助家長養育出平靜又快樂的孩子。為讀者提供坦率以及幽默的建議，幫助讀者改善親子關系。
這本書的作者沒有講高深的華德福理論，而是用日常生活中的實踐和觀察來寫，很生活化，很溫暖，也很實用。
看到書名就覺得很必須，同事們看見了也都說要買
內容不錯，不過要了解其中的奧秘，還要進行擴展閱讀！
還沒開封，最近買書買瘋了～～好多書啊，都快看不完了，得停一段時間在買啦
在書中學習，自我學習，這本書還是給自己帶來一些新鮮知識。
包裝不錯 內容也挺好 整本書看起來還是挺好的 推薦下了。
還沒看，待后追評哈還哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
快樂家庭教育，讓家庭充滿快樂，看了書名就想買的書
這是一套可以呵護孩子生命力、培養孩子創造力、提高孩子想象力的家庭教育理念。
物流很快，自我感覺寫得比較籠統，對我幫助不大
看了一部分，比較吸引人。理念好，執行難。但必須得有理念。
家庭是最重要的早教場所，快樂的童年讓孩子受益一生
因為要幫助家長們學習，所以看書的內容就買了
大概了瀏覽了一下，內容比較碎，不算是很系統，章節之間的聯系性比較弱，還是不是很明白華德福，但是還是還是有些健康科學的理念值得學習。紙質一般。
里面有實用的技巧和建議幫助父母在日常生活中解決孩子的問題
能夠教人改善親子關系，和孩子更好的享受小時光。
主班老師推薦的書，讀書會也在讀，實用而溫暖。華德福家長讀一下很好
讀過粲然的兩本《騎鯨之旅》后，便喜歡上了她的書。本書由三十篇暗含佛理的童話故事組成，揭示孩子給予父母的珍貴啟示，以及現代父母的執念和迷障，參透童心和成長的奧秘。
華德福的快樂家庭教育，孩子的教育真是任重道遠啊。
買了很多書，先大致翻看了一下，內容非常好，爸爸媽媽都應該看看，有很多家庭游戲，對于孩子來說與家人的親密接觸很重要，多過一些年度節日，多做一些手工，多些角色扮演游戲，甚至一起做家務，都會增強孩子的幸福感！
華德福的快樂家庭教育意的約束紀律6第十章 種氣質第十一章 快樂的孩子，8幸福的地球后記出版信息N書名華德福的T快樂家庭教育作者
華德福教育，簡單地說是一種以人為本，注重身體和心靈整體健康和諧發展的全人教育，體系主張按照人的意識發展規律，針對意識的成長階段來設置教學內容，以便于人的身體、生命體、靈魂體和精神體都得到恰如其分地發展。希望通過本書能讓我了解更多。
