"與真理為友",是哈佛的較高原則,也是哈佛校訓(xùn)的精髓。"真理"二字在哈佛校園隨處可見,因為在"真理"中哈佛人生發(fā)出了許多做學(xué)問、做人、做事的準(zhǔn)則,這也啟發(fā)著我們要對自我有所要求,讓自己與哈佛校訓(xùn)靠得更近。
"與真理為友"的校訓(xùn),啟發(fā)我們做學(xué)問要孜孜不倦,鐘情于探索,要求人要誠實、正直,忠實于自己的思考,做人要堅貞不屈,能夠捍衛(wèi)真知、堅守節(jié)操;
"與真理為友"的校訓(xùn),啟發(fā)我們首先要學(xué)會享受自由,能在自由中找到自己的目標(biāo),能在自由中自覺自制,能夠盡情地開發(fā)自我、實現(xiàn)自我,而不是依賴和自我限制,或者放縱和迷失;
"與真理為友"的校訓(xùn),啟發(fā)我們要有獨立思考的精神和能力,有自己的觀點,講究方法,敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn),能夠不從眾、不僵化,時刻保持自我的思想和人格;
"與真理為友"的校訓(xùn),啟發(fā)我們要有開拓創(chuàng)新的意識、精神和勇氣。敢于冒險、勇于嘗試,能夠抓住機遇,利用智慧,為自己、為社會開創(chuàng)出一片新天地……
送給人才的新理念。與柏拉圖為友,與亞里士多德為友,更要與真理為友。
幾百年來哈佛人追隨著這一訓(xùn)言,在風(fēng)雨中引領(lǐng)美國在商業(yè)、政治、法律、醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域開創(chuàng)了一個又一人個奇跡,成就了一個又一個精英。
1.Heritage重視傳統(tǒng)——積淀先人智慧
啟示1:繼承蘇格拉底的遺訓(xùn)
被暴政殺,為真理死
認(rèn)識你自己,為無知而求知
知識即美德,無知是罪惡
蘇格拉底留給哈佛的鎮(zhèn)山之寶
啟示2:追隨柏拉圖的理想
在心中種一個理想
實踐,不畏懼艱險
不拋棄,不放棄
啟示3:發(fā)揚亞里士多德的個性
吾愛吾師,吾更愛真理
批判,成就
做最博學(xué)的智者
2.Truth與真理為友——做真理的信徒
啟示4:與真理為友
的校訓(xùn),較高的原則
著名的謊言,不變的真理
三本書的三種解釋和一個啟示
啟示5:做真理的信徒
因為無知,所以探索
忠實真理,先忠于自己
在真理面前做個誠實的人
啟示6:為高傲的哈佛驕傲
不為勢所壓,求真崇實
不為利所誘,堅持真理
不為情所動,堅守原則
不為權(quán)所傾,堅守節(jié)操
3.Freedom崇尚自由——為真理插上翅膀
啟示7:自由的氛圍
關(guān)于自由的傳承
自由碰撞在多元化的熔爐里
搞笑諾貝爾,學(xué)術(shù)不一定要嚴(yán)肅
啟示8:自由地求知
享受自由,先學(xué)會自我管理
業(yè)余時間,他們在哪里
自由討論,自由理念的精髓
啟示9:自由地生活
像紳士一樣玩
哈佛學(xué)子都打工
裸奔,讓思想與身體一起解放
4.Think獨立思考——照亮通往真理的通途
啟示10:讓獨立思考成為一種習(xí)慣
獨立思考,及時教育原則
你的觀點在哪里?
真理,越辯越明
啟示11:獨立,對說不
挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑
合上書本,自己思考
不從眾,對問題作出自己的分析
不僵化,打破經(jīng)驗的壁壘
啟示12:思考,有科學(xué)的方法
有自己的認(rèn)識,看清思維的角度
批判,讓思考更理性
提高獨立思考能力的方法
5.Innovation開拓創(chuàng)新——開辟真理新里程
啟示13:創(chuàng)新是一種精神
追求創(chuàng)新是哈佛人的特質(zhì)
人人都可以創(chuàng)新
冒險和勇氣,創(chuàng)新必備條件
認(rèn)識思維慣性
擴展視角,打破定式
啟示14:創(chuàng)新是一種思維
聯(lián)想創(chuàng)新思維
組合創(chuàng)新思維
逆向創(chuàng)新思維
模仿創(chuàng)造思維
啟示15:創(chuàng)新是一種能力
好奇心,創(chuàng)新的原動力
正確的心態(tài),創(chuàng)新的衛(wèi)士
機遇,創(chuàng)新的契機
開發(fā)你的創(chuàng)新思維
耐克的啟示,創(chuàng)新的品質(zhì)
6.Dream擁有夢想——讓生命不息
啟示16:要擁有夢想
誰能成功穿越玉米地
乞丐也能上哈佛
人生沒有回頭路
啟示17:該有怎樣的夢想
哈佛≠成功
先到你想去的地方
想象未來同學(xué)會上的你
想當(dāng)元帥的兵未必是好兵
明確自己的愛好
啟示18:沒有誰會隨隨便便成功
獨臂諾貝爾獎獲得者
機會青睞于奮斗的人生
原子彈之父給我們的啟示
感動哈佛的中國女孩
風(fēng)雨哈佛路
7.Eelite精英意識——讓成為一種習(xí)慣
啟示19:厚積薄發(fā),比誰更用功
哈佛,造就精英的大學(xué)
今天不走,明天要跑
像狗一樣學(xué)習(xí)
哈佛,天堂還是地獄
哈佛的魔鬼考試
啟示20:進(jìn)哈佛,光學(xué)習(xí)好不行
光學(xué)習(xí)好,進(jìn)不了哈佛
合作精神:讓個人價值較大化
社交能力:靠什么混哈佛
競爭意識:哈佛主席是咱中國人
領(lǐng)導(dǎo)能力:比知識更重要的東西
啟示21:永遠(yuǎn)的NO.1,讓成為一種習(xí)慣
哈佛畢業(yè)生的可怕實力
哈佛的人是專才更是通才
創(chuàng)業(yè),成功人士不走尋常路
哈佛人自信的境界
每個人都至少有一個強項
8.Duty社會責(zé)任——超越小我成就大我
啟示22:成才必先成人
成才必先成人
尊師,尊重知識
哈佛的傲慢與偏見
在美國遇到"雷鋒"
做人與做學(xué)問
啟示23:雛鳥反哺,學(xué)會感恩
從哈佛圖書館的故事說起
哈佛與耶魯?shù)?恩怨"
學(xué)會感恩,從父母開始
啟示24:回饋社會,成就大我
哈佛商學(xué)院的及時課
小氣的蓋茨,慷慨的捐贈
人生必修課:做義工
哈佛的顏色,愛圖的心
愛心無國界,關(guān)注弱勢
1.Heritage重視傳統(tǒng)——積淀先人智慧
啟示1:繼承蘇格拉底的遺訓(xùn)
被暴政殺,為真理死
蘇格拉底對于自我信念的堅持傳給了他的學(xué)生,還有他的學(xué)生的學(xué)生們,從柏拉圖開始,從亞里士多德開始,幾百年后,這種理念成就了哈佛人的精神。
"與柏拉圖為友,與亞里士多德為友,更要與真理為友",哈佛的創(chuàng)建者們將此作為校訓(xùn)表明,他們相信在偉大的傳統(tǒng)中蘊涵著永恒而深遠(yuǎn)的智慧,站在巨人的肩膀上才能看得更遠(yuǎn),它要求在哈佛的每一個學(xué)子,要與兩位偉人為友,要重視傳統(tǒng),繼承先人的智慧,厚積薄發(fā)。
知道哈佛校訓(xùn)的這一旨意,你不能不知道柏拉圖、亞里士多德,不能不知道蘇格拉底。他們?nèi)槐蛔u為"希臘三賢",是希臘文化,也是西方文化的淵源,了解他們的故事,你會更深刻地理解哈佛精神的起源,從而在哈佛精神中得到更深刻的啟示。讓我們的視角回到二千年前希臘街頭的一幕:
公元前5世紀(jì)中期的雅典,街頭、廣場上熙熙攘攘,人來人往,每一個人都在忙忙碌碌地勞作著。突然,大家紛紛駐足靜聽兩個人正在進(jìn)行的一場激烈的爭論,其中一位長相十分難看,厚嘴唇,獅子鼻,大肚子,但他卻思維敏捷,不時地抓住對方話語中的矛盾,層層批駁,竟使對手理屈詞窮,低頭認(rèn)輸。人們對他那雄辯的口才、高明的見解紛紛報以熱烈的掌聲。當(dāng)時一位旁觀者悄聲對其同伴說:"那位蘇格拉底先生真是天神對我們雅典的恩賜啊!"
……
人類的希望取決于那些知識先驅(qū)者的思維,他們所思考的事情可能超過一般人幾年、幾代人,甚至幾個世紀(jì)。 ——哈佛大學(xué)第19任校長昆西 每個受過教育的人都應(yīng)該對什么事物都懂一點,但對個別事物懂得很多。
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很好 還沒看 書包裝很好 期待
這幾天一直在網(wǎng)上閑逛,突然發(fā)現(xiàn)了哈爾濱出版社出版的這本《哈佛校訓(xùn)的24種啟示》,隨便看了看目錄,覺得這書很有意思,買回來看了后,才忽然明白,成功不是偶然的,而是必然的!看看那些哈佛精英,無不是堅守真理,恪守信念,心懷夢想的人,正是因為他們對哈佛校訓(xùn)有著獨到的理解,才使他們出類拔萃,成為了各個領(lǐng)域的頂尖人物!
沒有多大的意思。大家其實可以直接在網(wǎng)上下下來看下。。這本書延伸的東西都是大家知道的~
喜歡這本書。我是每晚睡前閱讀一個章節(jié)的看法,總能讓心里有種沉淀。做人做事,進(jìn)退隱忍,總能在這里找到啟發(fā)。呵呵,當(dāng)然它不是實務(wù)型,是啟迪型。
只偷偷地告訴,這確實是一本文筆生動的好書,我又買了四本,送給別人!
是送給朋友,朋友說是很有意義很有價值的一本書,值得閱讀
朋友托我買的書,在淘寶去買缺貨,好不容易在這兒找到了。朋友很高興!
讓人深思,令人發(fā)省,讓我了解到哈佛為何能成為最高學(xué)府。