《青少年體力活動(dòng)與健康促進(jìn)：從傳統(tǒng)媒體到新媒體》內(nèi)容簡介：青少年的體質(zhì)健康水平直接關(guān)系國家發(fā)展和民族興衰，也是當(dāng)前“健康中國2030”戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。本書基于大量嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，從新媒體視角，重點(diǎn)闡述新媒體技術(shù)在健康促進(jìn)中的應(yīng)用，旨在引導(dǎo)青少年建立運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)的理念，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣及體育生活方式，掌握科學(xué)的鍛煉方法，提升體質(zhì)健康水平。本書為全國教育科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“基于新媒體技術(shù)的體質(zhì)健康促進(jìn)公共服務(wù)體系構(gòu)建與實(shí)證研究”(BLA140067)的研究成果。
注重闡明簡單有效、易于推廣的青少年運(yùn)動(dòng)處方，引導(dǎo)青少年掌握科學(xué)的鍛煉方法與手段，以促進(jìn)其體質(zhì)健康水平的提高，并力圖實(shí)現(xiàn)簡單實(shí)用、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪繕?biāo)。
作者：譚思潔;張曉丹
譚思潔：天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)生理學(xué)二級教授，天津市高等學(xué)校教學(xué)名師，天津市運(yùn)動(dòng)與健康科普教育基地負(fù)責(zé)人，全國科普工作先進(jìn)工作者。近年主持完成20余項(xiàng)省部級以上課題。出版專著、教材12部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，其中SCI收錄12篇。張曉丹：天津體育學(xué)院副教授，博士。近年主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究、天津市科普、天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金等項(xiàng)目，30余篇，出版專著1部。
目錄
及時(shí)章引言
及時(shí)節(jié)體質(zhì)健康與健康促進(jìn)
一、體質(zhì)健康概述
二、健康促進(jìn)概述
三、健康促進(jìn)研究現(xiàn)狀
第二節(jié)青少年體力活動(dòng)
一、體力活動(dòng)概述
二、青少年體力活動(dòng)研究現(xiàn)狀
第三節(jié)新媒體與健康促進(jìn)
一、新媒體概述
二、新媒體的特征
三、新媒體技術(shù)在健康促進(jìn)中的應(yīng)用形式
四、新媒體對青少年健康促進(jìn)的影響
第二章新媒體與青少年體力活動(dòng)研究
及時(shí)節(jié)青少年體力活動(dòng)現(xiàn)狀
一、青少年日常行為模式調(diào)研結(jié)果
二、青少年日常體力活動(dòng)水平現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果
第二節(jié)影響青少年體力活動(dòng)的因素
一、影響青少年體力活動(dòng)的社會(huì)學(xué)因素
二、影響青少年體力活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)因素
三、影響青少年體力活動(dòng)的地理因素
四、影響青少年體力活動(dòng)的生理因素
五、影響青少年體力活動(dòng)的心理因素
第三節(jié)傳統(tǒng)的體力活動(dòng)測量技術(shù)與方法
一、青少年體力活動(dòng)調(diào)查問卷
二、體力活動(dòng)日記
三、直接觀察法
四、直接測熱法
五、間接測熱法
六、氣體代謝法
七、雙標(biāo)水法
第四節(jié)新媒體在體力活動(dòng)測評技術(shù)與方法中的應(yīng)用
一、運(yùn)動(dòng)傳感器法
二、“我跑地圖”網(wǎng)站
三、智能地圖
第三章新媒體與青少年運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)
及時(shí)節(jié)新媒體與青少年運(yùn)動(dòng)健康教育
一、運(yùn)動(dòng)健康教育概述
二、新媒體在青少年運(yùn)動(dòng)健康教育中的應(yīng)用
第二節(jié)新媒體與青少年運(yùn)動(dòng)健康管理
一、運(yùn)動(dòng)健康管理概述
二、新媒體在青少年運(yùn)動(dòng)健康管理中的應(yīng)用
第四章青少年運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)實(shí)證研究
及時(shí)節(jié)青少年健康促進(jìn)智能一體機(jī)的研制
第二節(jié)運(yùn)動(dòng)干預(yù)對青少年心肺功能的影響
第三節(jié)肥胖青少年運(yùn)動(dòng)減重效果觀察
第四節(jié)校園定向運(yùn)動(dòng)在改善青少年體質(zhì)中的應(yīng)用
主要參考文獻(xiàn)
