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感恩教育：先讓孩子讀懂"謝謝"

如今的孩子，大都是獨生子女，在很多家庭，都是一切以孩子為中心，孩子的一切都由大人來包辦，在家吃好的，用好的，穿好的。他們成天生活在大人的無盡寵愛中，漸漸把這一切視為理所當然。于是乎，孩子們習慣于受惠，不知感恩；習慣于索取，不知奉獻；習慣于被愛，不知回報……

晨晨也是獨生子女，盡管我們千百遍地提醒自己，在教育方面一定要細之又細、慎之又慎，千萬不能讓孩子也陷入到溺愛的惡性循環中。但是，理想很豐富，現實很骨感，和千千萬萬的家長一樣，我仍然不可避免地陷入了誤區。

吃飯的時候，晨晨不懂得珍惜妻子辛勤做飯的勞動成果，要么搞得滿桌都是，要么就以不好吃為由不再吃。看電視玩電腦的時候也是如此，脾氣一來就要霸著。

雖說事兒都不大，但在孩子的性格養成方面，需要引起足夠的重視。

我讓晨晨直面妻子肚子上那一條長長的傷疤，告訴他媽媽為了生他的付出和犧牲。也讓晨晨去感受平時日常生活中的苦與累，讓他知道父母的不易，進而學會珍惜。

平時，和人交談或者通電話，無論怎樣，我都會用一句"謝謝"來結束談話。生活中，無論人家有沒有幫上我的忙，我也會心存感激地說聲"謝謝"。

我想，只要讓晨晨讀懂了"謝謝"，他就一定能心存感激。我經常告訴他，一定將"謝謝"二字多掛在嘴邊，尤其是得到別人幫助的時候，千萬不要忘了說聲"謝謝"，也教他如果有人說"謝謝"，一定要回一句"不用謝"或者"不客氣"。

我們家住在五樓,有一回,晨晨上樓回家,自己一口氣上了五樓,樓上的一位阿姨正好看見,連夸他"真棒"。

在我的引導下，晨晨說了一聲："謝謝。"

那位阿姨禮貌性地回了一句："不用謝。"

晨晨很疑惑，問我："爸爸，阿姨說不用謝啊，你為什么還要我謝她呢？"

我告訴他那是阿姨的客氣話，"不用謝"其實和"不客氣"的意思是一樣的。

略懂一些之后，晨晨要么將"謝謝"和"不用謝"搞混，要么就將"謝謝"與"不客氣"弄反，而且鬧出不少笑話。

一次我帶著他去廣場玩，碰到他的同學鑫鑫。鑫鑫拿了許多小機器人在地上玩搏斗游戲，看到晨晨過來，鑫鑫很大方地拿出一個遞給晨晨。

晨晨想都沒想，說："不客氣。"

我正想糾正，沒想到鑫鑫卻接了晨晨的話說："謝謝。"

兩個有默契的小家伙讓我們大人哄堂大笑。

在我們的引導下，晨晨慢慢讀懂了"謝謝"和"不客氣"。在外面，只要是有人幫了忙，哪怕是一點點小忙，晨晨都會主動說上一句"謝謝"。

一日，我送給晨晨一疊卡片，他拿在手里左瞧瞧，右瞧瞧，尋找里面認識的字。然后又拿筆在卡片上寫寫畫畫，玩得很開心。

但過了一會，他就開始頑皮了，將我送給他的卡片一頓亂扔，扔了很多到沙發后面靠墻的夾縫里。

晨晨看著夾縫里面的卡片，想拿出來，但夾縫又太窄，他只能站在那里干著急。

于是，他將目光投向了我，說："爸爸，幫我將夾縫里的卡片拿出來，好嗎？"

"誰叫你自己亂扔啊，我不幫你撿。"我拒絕了他的要求。

他想了一想，突然說："爸爸，你幫我撿下咯，我會很謝謝你的。"

聽到他這么說，我心里很開心，我說："就為了你這句`謝謝`，爸爸就幫你撿吧！"

晨晨開心地笑了。

于是，我起身將笨重的沙發推開，將掉在里面的卡片撿出來。

當我做完這些的時候，晨晨一聲"謝謝"讓我的心里美滋滋的。

就這樣，晨晨在不知不覺中，在一聲聲"謝謝"中，讀懂了感恩，讀懂了做人。

時下，我們很多人都在抱怨，當下社會太冷漠，會感恩的人越來越少了。在外面看到老人跌倒不扶，路遇他人被搶劫或者被傷害不敢挺身而出……這樣的事件不止一次地刺激著我們的眼球，而更引人注目的是在這些事件中很多家長牽著孩子匆匆而過。

其實，只要家長做好榜樣，只要家長能夠言傳身教，讓孩子讀懂"謝謝"，孩子們那份感恩的心自然就會流露出來，更會理解那份感恩的意義。

一個孩子，只要懂得感恩，就會更加懂事，更加得到大人的喜愛，必然就會擁有更多的快樂，從而有利于成長。

你說我說：

仁仁媽媽：仁仁很懂事，每次他要喝水了，我給他倒水，他接過后都會跟我說聲"謝謝"，聽得我心里暖和和的。

鸞鸞爸爸：鸞鸞不愛說話，人家小朋友叫她，她也不吭聲，現在兩歲半了，別說"謝謝"，就連普通的打聲招呼都沒有，我真的很擔心她的智力會有問題。

教育箴言：

其實，讓孩子多說一聲"謝謝"，對于孩子來說，是一種非常必要的感恩教育。人要感恩，要對施予幫助者表示出尊重和感激，一聲"謝謝"不僅肯定了別人幫助的價值，還能拉近雙方的距離，建立良好互動的人際關系。所以在平時的日常生活教育中多教他說一聲"謝謝"，日積月累，孩子自然就會學會感恩的良好心態。所以，感恩教育，請從讓孩子讀懂"謝謝"開始。