這本《運動員多年訓練研究文集》由"運動員多年訓練的基本理論" "運動員多年訓練的項群特征"以及"不同專項運動員多年訓練的組織實施"三個板塊組成，共收集了4篇博士論文、6篇碩士論文以及我自己的4篇研究報告。這些論文分別從一般訓練理論、項群訓練理論和專項訓練理論三個層面上，論述與解析了多年訓練的特征、分類、計劃、組織等問題，涉及到田徑、羽毛球、乒乓球、舉重、 自行車以及籃排足球等運動項目，對于我國多個優勢項目的高水平運動員多年訓練的成功經驗進行了理論的概括和科學的總結，提出了一些富有創意的認識和觀點，對于我們更好地規劃和組織運動員的多年訓練過程，培養更多高水平的競技選手有著積極的參考價值。當然，應該看到，文集中所論及的還只是多年訓練理論中的一部分問題。研究的深度也還有待提高，還有許多重要的論題有待人們理性的認知、科學的研究以及訓練實踐的探索和驗證。
在入選文集的研究生學位論文中，有幾篇是我分別與廣州體育學院的饒紀樂教授、時任北京體育大學副校長的謝亞龍副教授、原國家自行車隊教練張立華，以及北京體育大學萬德光教授共同指導的。我們的成功合作留下了難忘的記憶。借此機會，僅向他們致以親切的問候!
田麥久，1940年7月出生于山東省青島市。曾任全國政協第七、八屆常委，北京市人大第十二屆常委會副主任，九三學社北京市第十屆委員會主委，國家督學，國務院學位委員會體育學科評議組組長，中國體育發展戰略研究會副會長，北京體育大學副校長。現任中華全國體育總會顧問，
運動員多年訓練的基本理論
我國不同年代運動員多年訓練過程的類型特點及其合理結構的設計
多年訓練計劃的制定與實施
我國奧運人才群多年訓練過程的時間特征
運動員全程性多年訓練過程中的區間鏈接機制
運動員多年訓練的項群特征
可測量類項群運動員多年運動成績發展的階段規律與高原現象的研究
短時間耐力性項群女運動員多年訓練過程中多種競速能力的發展特點
對我國籃、排、足球國家隊運動員隊伍組建，發展更新特點的比較研究
不同專項運動員多年訓練的組織實施
從邁法特的訓練經歷談田徑運動員多年訓練的必要條件
維倫的多年訓練
中國高水平女子投擲選手全程性多年訓練方法學體系的研究
我國羽毛球運動員梯隊配置的研究
舉重運動員全程性多年訓練的階段性特征
我國高水平女子短距離自行車運動員全程性多年訓練
不同階段的專項訓練手段及負荷特征
我國世界級乒乓球運動員高水平競技階段的訓練學特征
附錄1
附錄2
附錄3
我國不同年代運動員多年訓練過程的類型特點及其合理結構的設計
現代運動競技水平的高度發展和日益激烈的角逐要求運動員必須經過系統的多年訓練，才有可能在比賽中名列前茅，取得優異成績。因此，正確地認識運動員多年訓練的基本規律，合理地組織多年訓練過程的實施，對運動訓練活動的成敗起著重要作用。然而，由于完整的多年訓練過程的周期很長，使得人們認識和總結運動員多年訓練過程的實踐經驗比研究和探討訓練領域中的其它問題更加復雜和困難，受著許多的客觀因素制約，運動員又常常難以實施完整的多年訓練過程，因此，對多年訓練過程規律的研究至今仍是運動訓練理論中的一個薄弱環節。
盡管受到許多因素的干擾，我國運動員三十多年來豐富的訓練實踐經驗仍然為我們對多年訓練規律進行深入的研究，創造了良好的條件。本文意在對我國部分運動員多年訓練的歷程進行初步的研究，主要研究任務如下：
(1)總結我國不同年代運動員多年訓練過程的基本特點；
(2)設計我國運動員多年訓練過程的合理結構。
1 研究方法與對象
1.1閱讀國內外文獻，著重收集我國運動員多年訓練的材料。
1.2對曾在國家集訓隊參加過訓練，代表中國參加過比賽的45名男女運動員進行函調，對其中17人進行補充性面訪。接受函調的運動員包括乒球、女子排球等項目的世界冠軍5名，全國冠軍28名。涉及體操、跳水、排球、乒乓球、羽毛球、籃球、足球、手球、田徑、游泳、滑雪、自車、花樣滑冰等14個運動項目。表1介紹了各項目調查對象分布情況。
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