“詩(shī)歌是中國(guó)人的宗教。”凡為中國(guó)人，這一輩子總能脫口而出一兩句古詩(shī)詞。古詩(shī)詞僅僅用來背誦就可以了嗎？張羽博士告訴你，讀古詩(shī)詞就是在讀詩(shī)人、讀歷史。本書精選37首經(jīng)典古詩(shī)詞，不拘泥于詩(shī)詞字眼的解讀和狹隘的意境體會(huì)，采取紀(jì)錄片式的手法，引導(dǎo)讀者進(jìn)入詩(shī)詞背后的歷史場(chǎng)景，領(lǐng)略詩(shī)詞所處時(shí)代的興盛衰亂，感悟詩(shī)人的人生經(jīng)歷，從而更好地切入詩(shī)歌，培養(yǎng)讀者的“詩(shī)心”。
吃一碟布丁，聽一個(gè)故事，品一首詩(shī)詞，安一時(shí)心情，慢一段時(shí)光，暖一捧歲月。關(guān)關(guān)雎鳩，在水一方，先秦的歌謠，千年之后，仍然縈繞在我們的心頭；楚漢風(fēng)云，三國(guó)爭(zhēng)霸，魏晉的風(fēng)流，千年之后，仍然激蕩著我們的心胸；唐時(shí)明月，宋人風(fēng)致，元明的滄桑，千年之后，仍然撩動(dòng)著我們的心懷。37首經(jīng)典詩(shī)詞，為你打開從先秦至明代的中國(guó)歷史畫卷，帶你進(jìn)入從《詩(shī)經(jīng)》到元曲的古典詩(shī)詞長(zhǎng)廊，邀你傾聽各朝各代詩(shī)人詞人的心聲。詩(shī)，不在遠(yuǎn)方，就在當(dāng)下。
古老的風(fēng)謠——《國(guó)風(fēng) 周南 關(guān)雎》 001
河畔的伊人——《國(guó)風(fēng) 秦風(fēng) 蒹葭》 008
力量的怒吼——《垓下歌》 015
風(fēng)中的歷史——《大風(fēng)歌》 022
前行的困惑——《行行重行行》 030
活著的方向——《青青陵上柏》 036
窮途的慟哭——《回車駕言邁》 042
梟雄的舞臺(tái)——《觀滄海》 048
任性的逍遙——《歸園田居》 054
酒中有真趣——《飲酒》 060
春夜里的交響曲——《春江花月夜》 066
豪放背后的悲涼——《涼州詞》 073
苦難中的月光——《月夜》 079
盛開在春天的眼淚——《春望》 085古老的風(fēng)謠——《國(guó)風(fēng) 周南 關(guān)雎》 001
吃一碟布丁，聽一個(gè)故事，品一首詩(shī)詞，安一時(shí)心情，慢一段時(shí)光，暖一捧歲月。關(guān)關(guān)雎鳩，在水一方，先秦的歌謠，千年之后，仍然縈繞在我們的心頭；楚漢風(fēng)云，三國(guó)爭(zhēng)霸，魏晉的風(fēng)流，千年之后，仍然激蕩著我們的心胸；唐時(shí)明月，宋人風(fēng)致，元明的滄桑，千年之后，仍然撩動(dòng)著我們的心懷。37首經(jīng)典詩(shī)詞，為你打開從先秦至明代的中國(guó)歷史畫卷，帶你進(jìn)入從《詩(shī)經(jīng)》到元曲的古典詩(shī)詞長(zhǎng)廊，邀你傾聽各朝各代詩(shī)人詞人的心聲。詩(shī)，不在遠(yuǎn)方，就在當(dāng)下。
非常好，很不錯(cuò)，速度很快，非常快
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書就是好，方便，便宜，還正版
張羽老師的文字很優(yōu)雅，詩(shī)詞是中國(guó)的古典文化，受益匪淺
解釋比較詳細(xì)！
給孩子買的，非常不錯(cuò)
不錯(cuò)，很喜歡
這是本獲獎(jiǎng)作品故事情節(jié)動(dòng)人，內(nèi)容引人入勝，孩子非常喜歡，可讀性強(qiáng)，口碑也不錯(cuò)
期待好久了，終于下手了，呵呵真不錯(cuò)
孩子喜歡的圖書
裝幀很精美的一本書，經(jīng)典必讀的哦！
值得一看的書
不錯(cuò) 喜歡
男生必須讀.
老師推薦了八本書，一口氣給她買，有活動(dòng)，還是很實(shí)惠的。
沒有作者的原版音頻，可惜了
包裝非常好 印刷也十分清晰
優(yōu)秀的課外閱讀書
好看哦，作者文字功底也很深厚，文字優(yōu)雅
書很簡(jiǎn)陋 出乎我的意料 看著覺得不值這個(gè)價(jià)
聽了音頻來買書，真的很棒，無論看還是聽，都是一種精神上的享受。
感覺自己學(xué)到了好多學(xué)校里學(xué)不到的不一樣的古詩(shī)詞。
如果喜歡古典詩(shī)歌的人，非常推薦，每首詩(shī)后還介紹有當(dāng)時(shí)背景。
內(nèi)容真好，即簡(jiǎn)單易懂，又不失內(nèi)涵，從蒹葭到臨江仙，跨越上千年。
不錯(cuò)，詩(shī)句都是上學(xué)時(shí)候的東西，但是都忘了，現(xiàn)在重溫很有意義。
孩子上小學(xué)五年級(jí)了，很喜歡這本書，感謝張羽老師，期待您的其他作品。
之前看過許多書，一寫道詩(shī)經(jīng)就開始抒情，這本書很好，另辟蹊徑，解說的很透徹。
論別人家的語文老師，感覺背書都會(huì)變?nèi)菀祝∽屛夷瑢憽堕L(zhǎng)恨歌》都是分分鐘的事了。
這本書很純粹，沒有注解才是對(duì)古詩(shī)詞最大的尊重，常讀常新，本來就沒有正確答案。
我是先聽的張羽老師的音頻，張羽老師所描繪的文字真是太美了，很容易讓人沉迷其中。
講古詩(shī)詞的書不少，但張羽老師這本書著實(shí)算極好的，不僅僅是單純的講解古詩(shī)詞，而是從深層出發(fā)。
讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典離不開古詩(shī)詞，而要真正讀懂古詩(shī)詞就不能缺少了張羽老師這樣的《像吃布丁一樣品詩(shī)詞》書。
不讀古詩(shī)詞很多年了，現(xiàn)在重新認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)這本好書，真心覺得值得推薦。尤其是適合家長(zhǎng)和小朋友一起來讀，好好了解古詩(shī)詞背后的那些故事！
和想象的有點(diǎn)不一樣，不過還好，也能通俗易懂的了解詩(shī)詞，應(yīng)該不會(huì)失望吧
看別的文學(xué)史著作會(huì)覺得自己是個(gè)旁觀者，隔著滔滔的歷史長(zhǎng)河在努力地仰望，在客觀冷靜地旁觀。但讀這本《像布丁一樣品詩(shī)詞》，就會(huì)覺得那些詩(shī)人、那些詩(shī)就在我們的日常生活里，他們有過的感觸有過的感情，我們?nèi)缃褚廊挥小r(shí)代快速發(fā)展，但人的感情和冥冥之中的天道能超越時(shí)空的局限，永恒存在。
書的名字很特別，買來讀了之后，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容跟以往的詩(shī)詞解讀有所不同，頗有收獲，尤其是配著音頻，感覺別有一番滋味，詩(shī)詞的解讀見仁見智，張老師的解讀還原了歷史，不拘泥于字詞的解釋，而在于個(gè)人的理解與感悟。
