現(xiàn)在很多媽媽?zhuān)伎毂缓⒆?折磨"得崩潰了：孩子早上起床，讓媽媽來(lái)叫醒自己；孩子寫(xiě)完作業(yè)，喊媽媽來(lái)幫自己檢查；孩子要上學(xué)，喊媽媽來(lái)給自己裝書(shū)包…… 有些孩子甚至連吃飯穿衣這樣的小事，都需要媽媽的幫助。每天，她們聽(tīng)到最多的，就是"媽媽?zhuān)鞄蛶臀?"媽媽?zhuān)鞄蛶臀?……
媽媽請(qǐng)注意：我們不可能照顧孩子一輩子，所以必須要讓孩子獨(dú)立起來(lái)。這樣，孩子才能健康成長(zhǎng)、幸福生活。本書(shū)根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，從以下方面著手，讓孩子迅速地走向獨(dú)立：
探究孩子依賴(lài)父母的深層原因；
給孩子獨(dú)立空間——培養(yǎng)孩子自主能動(dòng)性；
讓孩子在逆境中磨練自己；
盡早讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)；
讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；
讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立與人交往；
……
孩子越獨(dú)立，媽媽越省心，孩子將來(lái)越幸福。所以媽媽培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性越早越好，這是為了孩子的將來(lái)做打算。
現(xiàn)在，孩子依賴(lài)父母的現(xiàn)象非常普遍，也成了父母心中憂慮不安的問(wèn)題?！逗⒆右蕾?lài)性太強(qiáng)，媽媽怎么辦》恰恰從這種需求出發(fā)，滿足廣大父母的需求，幫他們解決實(shí)際的問(wèn)題。內(nèi)容上，該書(shū)結(jié)合家教典型的具體問(wèn)題展開(kāi)論述，多用案例闡釋?zhuān)⒁酝怀鰧?shí)用性和可操作性為編著標(biāo)準(zhǔn)。里面很多方法，父母都是拿來(lái)即可應(yīng)用，用之即會(huì)生效。所以非常推薦青年爸爸媽媽購(gòu)買(mǎi)
魯鵬程，博學(xué)家庭教育研究者，家庭教育暢銷(xiāo)書(shū)作者，多家知名教育網(wǎng)特約家庭教育專(zhuān)家。曾在某著名教育集團(tuán)做過(guò)多年一線教師，多次被評(píng)為"學(xué)生最喜愛(ài)的教師"、"青年教師"等，后專(zhuān)注于教育研究與寫(xiě)作。今倡導(dǎo)"成功源自家庭，教育改變命運(yùn)"的教育理念，以"用愛(ài)詮釋教育，以心傳播智慧"為己任，專(zhuān)注于家庭教育和青少年問(wèn)題的研究與寫(xiě)作。對(duì)家庭教育問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，善于從根本處解決當(dāng)今家庭教育的各種問(wèn)題。已出版家庭教育著作二十幾部，其中《父母一定要為孩子做的50件事》、《父母不該說(shuō)的10句話》、《父親的及時(shí)本教子書(shū)》、《好媽媽改變孩子一生》、《好父母改變孩子一生的60種激勵(lì)法》《我家孩子有素養(yǎng)》《好媽媽是怎樣煉成的》、《拯救獨(dú)生子女》、《與孩子溝通其實(shí)很簡(jiǎn)單》、《孩子總是拖拖拉拉，媽媽怎么辦？》、《孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，媽媽怎么辦？》、《13歲前，媽媽一定要懂的心理學(xué)》等作品深受廣大讀者好評(píng)。
上篇
探究：孩子過(guò)分依賴(lài)父母的根本原因是什么？
及時(shí)章 生活上，你們溺愛(ài)我！——孩子生活依賴(lài)父母的主因
1. 從小就有人替我做事！——對(duì)孩子的事，媽媽不要包辦代替
2. 我的要求你要一概滿足！——盲目滿足他，孩子不依賴(lài)都難
3. 家務(wù)活？我才不干呢！——孩子不動(dòng)手做家事，肯定要依賴(lài)父母
4. 我犯了錯(cuò)，有你們兜著呢！——讓孩子為自己的過(guò)失負(fù)責(zé)
5. 反正我想花錢(qián)，你們就給！——?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)掙錢(qián)的艱辛
6. 您都舍不得讓我吃苦！——?jiǎng)?wù)必要有意識(shí)地讓孩子吃點(diǎn)苦
7. 我想，你們真是太勤快了！——好媽媽不妨讓自己"懶"一點(diǎn)
8. 不喂我？我就不吃！——吃飯是孩子自己的事，別再"飯來(lái)張口"
9. 分床睡？堅(jiān)決不行！——孩子的獨(dú)立意識(shí)，從分床睡培養(yǎng)
10. 有你們保護(hù)我呢！——教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，而不是過(guò)度保護(hù)他
11. 反正都是你們說(shuō)了算！——?jiǎng)?chuàng)建和諧的家庭氛圍，不獨(dú)斷專(zhuān)行
12. 都成了你們"孝順"兒子了！——培養(yǎng)孩子的孝心，成全他的心
第二章 學(xué)習(xí)上，你們替代我！——孩子學(xué)習(xí)依賴(lài)父母的理由
13. 上學(xué)、放學(xué)，不是你們接送嗎？——嘗試不再接送和陪學(xué)
14. 你給我檢查作業(yè)吧！——不陪他孩子作業(yè)，鼓勵(lì)他自己檢查作業(yè)
15. 我只要問(wèn)，你們就會(huì)告訴我答案！——不要輕易告訴孩子答案
16. 自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)？可能嗎？——培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力
下篇
應(yīng)對(duì)：徹底解決孩子過(guò)分依賴(lài)父母的有效方法在哪里？
第三章 愛(ài)我，就請(qǐng)您把我推出門(mén)——做敢于放手的媽媽
17. 您可以"放養(yǎng)"我！——放手，讓孩子自己去成長(zhǎng)
18. 我也能做"財(cái)政大臣"——放手，讓孩子試著持一次家
19. 我想自己規(guī)劃人生！——放手，鼓勵(lì)孩子規(guī)劃自己的未來(lái)
20. 我真的知道怎樣交朋友！——不干涉孩子的交友問(wèn)題
21. 我做的飯也"很好吃"！——放手，讓孩子偶爾也做做飯
第四章 我要擁有強(qiáng)大的能力！——孩子有能力，才不依賴(lài)父母
22. 我能管好自己，您放心吧！——教孩子學(xué)會(huì)管理自己
23. 我想說(shuō)說(shuō)我的看法！——給孩子機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他大膽表達(dá)自己
24. 我不會(huì)隨大流的！——培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子，他就不依賴(lài)父母
25. 我不再猶豫不決了！——訓(xùn)練孩子果敢決斷的能力
26. 我也想有周密的安排！——教孩子做事有計(jì)劃，少依賴(lài)父母
27. 有時(shí)候我也反思自己啊！——培養(yǎng)孩子自我反省的能力
28. 這件事，咱們一起來(lái)做吧！——培養(yǎng)孩子與人合作的能力
29. 我想控制自己的情緒！——培養(yǎng)孩子的自控能力，駕馭情緒
30. 我想控制自己的行為！——培養(yǎng)孩子的自律能力，把握行為
31. 我不想給別人添麻煩！——培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力
32. 我可以安排自己的時(shí)間！——培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力
33. 我想適應(yīng)，可的確是有點(diǎn)難啊！——教孩子盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境
第五章 我要感覺(jué)您對(duì)我的尊重！——尊重孩子，他才會(huì)更獨(dú)立
34. 我想有自己的小天地！——給孩子一個(gè)真正獨(dú)立的空間
35. 這是我的隱私，請(qǐng)您別侵犯！——允許孩子有自己的小秘密
36. 請(qǐng)凡事多與我商量一下！——征求并尊重孩子合理的意見(jiàn)
37. 我可以說(shuō)出自己的不同看法！——鼓勵(lì)孩子有自己的見(jiàn)解
38. 我一定要自己作選擇！——支持并尊重孩子的自主選擇
39. 您相信我能做好嗎！——信任孩子，就是對(duì)孩子的尊重
第六章 我不想做溫室里的幼苗！——教孩子自立，不斷磨練自己
40. 您可以別做我的"拐杖"了！——不做"拐杖"，而做向?qū)?/p>
41. 我也想體驗(yàn)一下挫折！——給孩子創(chuàng)設(shè)受挫的機(jī)會(huì)
42. 面對(duì)失敗，我還是有點(diǎn)恐懼！——鼓勵(lì)孩子正確面對(duì)失敗
43. 我有點(diǎn)難以接受這個(gè)結(jié)果！——讓孩子接受不可改變的現(xiàn)實(shí)
44. 我也想排解壓力?。 龑?dǎo)孩子正確宣泄自己的負(fù)面情緒
45. 我很樂(lè)觀啊，沒(méi)事的！——培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的好心態(tài)
46. 我一定要自強(qiáng)！——引導(dǎo)孩子做一個(gè)不斷進(jìn)取的強(qiáng)者
47. 我要相信自己！——培養(yǎng)孩子的自信心，相信自己是最棒的
48. 我想得到您的鼓勵(lì)！——對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)
49. 凡事都要靠自己！——告訴孩子：其實(shí)別人誰(shuí)都靠不住
第七章 我想有自己的交往世界！——教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立與人交
看過(guò)了，有些方法可以借鑒
這本書(shū)的內(nèi)容還可以，值去學(xué)習(xí)一下。
挺好的，第二次在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)了.
與描述相符
好
還沒(méi)看，包裝很好書(shū)本沒(méi)有損壞
給小孩
質(zhì)量很好滿意
挺不錯(cuò)的一本書(shū)，感覺(jué)挺實(shí)用的，有很多解決孩子依賴(lài)性的方法。
這書(shū)非常不錯(cuò)，值得看，能夠?qū)W到很多培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的方法。
給姐姐買(mǎi)一本，感覺(jué)這書(shū)挺好，姐姐說(shuō)內(nèi)容很實(shí)用，里面介紹了很多能夠讓孩子獨(dú)立的方法。
挺實(shí)用的一本書(shū)，能夠解決媽媽遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
這本書(shū)挺好，能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，解決媽媽的大問(wèn)題。
這書(shū)不錯(cuò)，專(zhuān)門(mén)解決媽媽所操心的事情。讓孩子能夠獨(dú)立起來(lái)，從而媽媽不再費(fèi)心費(fèi)力。
這本書(shū)太適合我，我現(xiàn)在的情況就是這樣，值得看看。
買(mǎi)了才知道原來(lái)我懂這么多道理，就當(dāng)是復(fù)習(xí)一遍吧。
現(xiàn)在的育兒書(shū)太多了，盲目跟風(fēng)可能買(mǎi)來(lái)都是占地方，很難碰到一口氣讀完的書(shū)，像好媽媽好好老師，別讓孩子傷在小學(xué)
沒(méi)有媽媽?xiě)?yīng)該為小學(xué)二年級(jí)孩子做的52件事 好
我兒子從小就依耐性強(qiáng)，看了這本書(shū)知道了，原來(lái)是自己沒(méi)有引導(dǎo)好的原因。這本書(shū)有指導(dǎo)意義，正在按上面的來(lái)做。
家長(zhǎng)真的不能太事事包辦，孩子的依賴(lài)是家長(zhǎng)的教育方式不當(dāng)導(dǎo)致的。值得學(xué)習(xí)！
媽媽做的太多，孩子就有惰性了，該自己做的事情要學(xué)著自己去做了
現(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，被照顧的太好，所帶來(lái)的結(jié)果就是依賴(lài)性太強(qiáng)。雖然從網(wǎng)上能夠搜索到一些有效的辦法，可是零零散散的。本書(shū)系統(tǒng)的介紹給我們一個(gè)很好的行動(dòng)指南。
總想讓孩子更懂事，不要什么事都依賴(lài)媽媽?zhuān)x了這本書(shū)，才知道孩子只所以很依賴(lài)，主要原因是家長(zhǎng)的問(wèn)題，讀了這本書(shū)，我也知道怎么做媽媽了。
家長(zhǎng)真的不能太事事包辦，孩子的依賴(lài)是家長(zhǎng)的教育方式不當(dāng)導(dǎo)致的。值得學(xué)習(xí)！總想讓孩子更懂事，不要什么事都依賴(lài)媽媽?zhuān)x了這本書(shū)，才知道孩子只所以很依賴(lài)，主要原因是家長(zhǎng)的問(wèn)題，讀了這本書(shū)，我也知道怎么做媽媽了。
