本書是中國(guó)大陸及時(shí)部關(guān)于中日?qǐng)D書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與利用比較研究的著作。資源共享是圖書館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化后的大趨勢(shì)。本書作者把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作為對(duì)中日?qǐng)D書館文獻(xiàn)信息資源共享的比較研究的切入點(diǎn)，首先對(duì)中日?qǐng)D書館的外部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的比較分析，從而為確立新時(shí)期我國(guó)圖書館文獻(xiàn)信息資源共享模式奠定了基礎(chǔ)。借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家圖書館文獻(xiàn)信息資源共建共享方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有益于我國(guó)圖書館文獻(xiàn)信息資源共建共享實(shí)踐的健康發(fā)展。本書主要從文獻(xiàn)信息資源共建、共知、共享理論研究與實(shí)踐方面對(duì)中日兩國(guó)進(jìn)行了比較 研究，分析了我國(guó)圖書館文獻(xiàn)信息資源共建共享的障礙，提出了共享體系及共建共享模式。
高波，黑龍江五常人。1981年畢業(yè)于克山師范專科學(xué)校中文系。1981年7月至1998年7月在克山師專圖書館工作，先后從事過文獻(xiàn)采訪和圖書館管理工作。1998年9月至2001年7月，在北京大學(xué)攻讀博士學(xué)位獲得管理學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為遼寧師范大學(xué)信息管理系教授。參加過教育部的科研項(xiàng)
及時(shí)章 緒 論
及時(shí)節(jié) 中日?qǐng)D書館文獻(xiàn)信息資源共享比較研究的意義
第二節(jié) 文獻(xiàn)信息資源共享理論的局限性
第二章 中日?qǐng)D書館的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
及時(shí)節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的基本概念
第二節(jié) 中國(guó)圖書館的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
第三節(jié) 日本圖書館的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
第四節(jié) 中日?qǐng)D書館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之比較
第三章 中日文獻(xiàn)信息資源共建理論與實(shí)踐
及時(shí)節(jié) 中日文獻(xiàn)信息資源共建理論
第二節(jié) 中日文獻(xiàn)信息資源共建實(shí)踐
第四章 中日?qǐng)D書館文獻(xiàn)信息資源共知理論與實(shí)踐
及時(shí)節(jié) 中日?qǐng)D書館文獻(xiàn)信息資源的共知理論
第二節(jié) 中日?qǐng)D書館文獻(xiàn)信息資源共知實(shí)踐
第五章 中日?qǐng)D書館文獻(xiàn)信息資源共享理論與實(shí)踐
及時(shí)節(jié) 中日?qǐng)D書館文獻(xiàn)信息資源共享的理論
第二節(jié) 中日?qǐng)D書館文獻(xiàn)信息資源共享實(shí)踐
第六章 我國(guó)圖書館文獻(xiàn)信息資源共建共享的障礙、體系及模式
及時(shí)節(jié) 我國(guó)圖書館文獻(xiàn)信息資源共建共享障礙
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文獻(xiàn)信息資源共享體系
第三節(jié) 我國(guó)圖書館文獻(xiàn)信息資源共建共享的模式
第七章結(jié)論
附 錄
中文主要參考文獻(xiàn)
日文主要參考文獻(xiàn)
后 記
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