《英語,愛“拼”才會贏-聊聊自然拼讀那些事兒》作為“英語可以這樣學”系列叢書的第四冊(《英語,兒子“教”我學》《英語,孩子這樣學!》《英語,閱讀是金!》),以兒童英語啟蒙的熱點話題“自然拼讀”為核心,描繪了包括音素意識培養,自然拼讀能力訓練,視覺詞學習和英語閱讀實踐的4~12歲兒童英語啟蒙的完整拼圖,并提供了實踐活動和方案作為參考。通過《英語,愛“拼”才會贏》,作者劉寶胤希望告訴家長和老師:回歸英語作為表音文字自然、直接的啟蒙方法,顛覆傳統的死記硬背,尤其是與兒童身心發展及學習規律相違背的方法,沿著以“自然拼讀”為核心,科學、有序、系統的路線前行,將令孩子的英語學習取得事半功倍的效果。這不僅會讓孩子感受到習得一門語言的自然與快樂,更將帶給孩子英語之外的成長。
通過《英語,愛“拼”才會贏》,作者劉寶胤希望告訴家長和老師:回歸英語作為表音文字自然、直接的啟蒙方法,顛覆傳統的死記硬背,尤其是與兒童身心發展及學習規律相違背的方法,沿著以“自然拼讀”為核心,科學、有序、系統的路線前行,將令孩子的英語學習取得事半功倍的效果。這不僅會讓孩子感受到習得一門語 言的自然與快樂,更將帶給孩子英語之外的成長。
--關于自然拼讀你不可不知的方法與理念
--配合磨耳朵辨音、字母識別、視覺詞、英語閱讀,五大模塊構建英語啟蒙完整拼圖。
--英語啟蒙,自然直達,更有超過100個趣味親子活動建議!
劉寶胤,12歲孩子的媽媽,英國約克大學教育學碩士。北外國際教育學院院長助理,北京外國語大學國際教育學院教師發展 部主任,北外青少英語教學總監,帶領團隊打造了全新的北外青少英語課程體系。北外“國培計劃”“歆語工程”等、地市級中小學教師培訓項目的課程設計 者之一。20年的青少年英語教學經驗,10年的教師培訓、管理和課程設計經驗,至今仍執教于一線課堂,是PET和FCE課程的主講教師。
序
及時章 磨耳朵聽辨音和字母識別:自然拼讀之前不容錯過的準備
磨耳朵聽辨音: 拼讀拼寫竟然從“聽”開始
1. 抓住磨耳朵的黃金期,英語啟蒙有捷徑
2. 磨耳朵,磨什么?
3. 三種手段,打通耳朵,磨出好語感
4. 六則小貼士,讓聽英語像呼吸一樣自然
5. 磨耳朵聽辨音的真正含義——音素意識的培養
6. 磨耳朵聽辨音,磨還是不磨?差別在哪里?
7. 磨耳朵聽辨音和自然拼讀,一先一后或相伴而行
8. 八個步驟磨尖孩子聽辨單個音素的耳朵
9. 聽辨單個音素之外,還能做什么?
10. 磨耳朵聽辨音的dos 和don’ts
磨并快樂著:磨耳朵聽辨音親子活動建議
小字母大學問: 字母音原來比字母名更重要
1. 字母識別的五個目標
2. 字母識別,難在哪兒?
3. 字母書寫有竅門
4. 字母名還是字母音?一個太久被忽視和混淆的問題
5. 輕松攻克字母音,字母閃卡有妙用
6. 字母識別的五個步驟
玩轉字母:字母識別親子活動建議
第二章 自然拼讀:架起英語啟蒙從“聽說”到“讀寫”的橋梁
概念疏導:走進自然拼讀的神秘王國
1. 自然拼讀,從表音文字說起
2. “見詞能讀,聽音能寫”并非神話
3. 自然拼讀是獨立閱讀的敲門磚
4. 中國孩子學自然拼讀與以英語為母語的孩子不同
5. 案例分析——自然拼讀給孩子的英語學習帶來的神奇變化
6. 好的自然拼讀課程體系應該具備的特點
答疑解惑:撥開家長心中的幾團迷霧
1. 學音標還是學自然拼讀?
2. 漢語拼音和自然拼讀會相互干擾嗎?
3. 自然拼讀在家學還是在學校里學?
4. 自然拼讀需要學多久?怎樣叫學會了?
操作指南:手把手教你成行家
1. 畫一張中國孩子的自然拼讀學習路線圖
2. 七個步驟勾畫自然拼讀訓練的完整流程
3. 自然拼讀字母或字母組合音形對應規則大盤點
4. 一套詳細拼讀速成方案:獻給“超級媽媽”和有心的老師
5. 四種自然拼讀學習法的比較
6. 五個溫馨提示——送給親自指導孩子學習自然拼讀的家長們
愛拼才會贏:有趣高效的自然拼讀親子活動建議
第三章 視覺詞:自然拼讀的“親密戰友”,英語閱讀啟蒙的“助推器”
三問三答:弄清視覺詞的來龍去脈
1. 什么是視覺詞?
2. 視覺詞有哪些特點?
3. 為什么要學視覺詞?
幾招致勝:和孩子一起輕松攻克視覺詞
1. 視覺詞單個學
2. 視覺詞在短語中學
3. 視覺詞在句子中學
4. 視覺詞在故事中學
5. 視覺詞網上資源推薦
我愛視覺詞:視覺詞親子活動建議
第四章 英語閱讀:自然拼讀開出的“花”,英語啟蒙結出的“果”
遙望勝利的曙光:從親子聽讀到自由閱讀
1. 兒童英語閱讀四步走,“拼讀朗讀”是關鍵
2. 自然拼讀與英語閱讀:你中有我,我中有你
走在通往勝利的路上:分析、選擇和應對
1. 拼讀朗讀階段英語讀物的分類和選擇
2. 拼讀類讀物特點詳解
3. 詞族類讀物用處何在?
4. 愛讀故事書的孩子也要讀些非故事書
5. 家庭拼讀朗讀活動建議
6. 從容應對孩子拼讀朗讀過程中出現的問題
站在勝利的終點:度、速度和理解力,一個不能少
1 自然拼讀——提高英語閱讀流暢度和閱讀理解力的不二法寶
結束語
愛“拼”,才會贏在旅程
我們把實現獨立、流利英語閱讀的學習過程看成是一段趣味無窮又充滿挑戰的旅程。這段旅程分為預備、起步、提速、助推、到達五個階段:
預備—— 音素意識和字母識別(phonemic awareness and letter recognition)
磨耳朵聽辨音和字母識別為學習自然拼讀進行了很好的熱身。
起步——字母和字母組合的音形對應(letter--sound correspondence)
在具有了聽音、辨形的能力之后,開始建立字母或字母組合音形之間的對應關系,系統學習對應規則。
提速——拼讀和拼寫(blending and spelling)
在掌握了字母或字母組合音形對應規則的基礎上,連音成詞,掌握“見詞能讀”和“聽音能寫”的拼讀拼寫技能。
助推——視覺詞(sight words)
在閱讀中快速識別無需解碼、應整體認讀的視覺詞,連詞成句,實現完整句子的閱讀。
到達——獨立閱讀(independent reading)
通過在大量閱讀中進行拼讀朗讀和快速識別視覺詞的實踐,最終實現獨立閱讀和流利閱讀。
在這五個階段中,自然拼讀位居“起步”和“提速”階段,毫無疑問是“贏在旅程”的關鍵!
開啟本書之前,我們先一起做一道單選題:
“自然拼讀”這一概念:
A. 我從來沒有聽說過;
B. 我聽說過,但不太了解;
C. 我有一些了解;
D. 我很了解;
E. 我不僅了解,而且學過/教過/用過。
無論你選擇哪個答案,這本書都是為你而寫的。
“自然拼讀”曾是我英語教學生涯中一個的盲點,長達二十多年教大學生,我一直處在選擇題的A選項上。觸發我必須快速從B選項向E選項發展的因素只有一個:我開始投身青少英語教育了!所以,如果你為人父母正迷茫于孩子英語學習的切入點,或者你是青少英語老師正在尋找學生英語學習的突破口,甚至你是英語學習的愛好者正試圖擺脫自己學英語過程中的各種糾結,那么你的目標就是看完這本書,然后義無反顧地去學、去教、去用,讓英語學習走入正軌。
曹文
北京外國語大學教授
北外國際教育學院院長
北外青少英語首席教學顧問
內容非常好,而且介紹了很多學phonics的方法!
坑爹6.2活動100減50,價格29.5元,昨天變為18.5元,今天變20.2元,套路好長
還沒看完。很實用,針對中國孩子學習英語的方法。
很實用的一本書 詳細介紹了自然拼讀的原理 以及分享了幾種練習自然拼讀的方法 寓教于樂 受用呢!
一聽說有關于自然拼讀的書,我就立即入手一本。現在市面上出售的有像這本書一樣——集自然拼讀原理,學習方法,教授方法,輔導方法,親子游戲為一體的拼讀寶典還真是不多見!我是一名青少教師,教授拼讀課程的過程中的確能夠從孩子的英語學習蛻變感受拼讀的魔力。當然,教授中也出現很多困惑,比如讓外語學習環境中的孩子們更好地消化拼讀知識?如何能將枯燥的解碼學習變得生動有趣?如何將課堂學習與家庭輔導結合?如何幫助學習效果不明顯的孩子?教授自然拼讀時需要注意什么?…… 《英語,愛“拼”才會贏》清晰詳盡地解決了我的疑惑,它平易近人的語氣,將枯燥的理論變的…
這本書也是囤貨用的,自然拼讀對孩子學習英語是非常有用的,還沒仔細看這本書,希望會有所收獲。
孩子基本上自然拼讀掌握的不錯,看來我是自己多慮了
了解自然拼讀,讀這本書后更感覺自然拼讀的重要性了
很實用的一本書,對如何教孩子學英語很有幫助
很詳盡的英語啟蒙路線指導,加上很好的訓練內容方法的介紹,還有書的推薦,我都照著買了,看完書我信心倍增啊?
這是一個做自然拼讀教育的朋友推薦的,還沒開始用用,但打算讓孩子根據這個嘗試性學習拼讀法
這本書介紹了很多方法,里面有很多干貨。包括了100個親子趣味活動。完整的講解了自然拼讀法的學習方法。比汪培延的磨耳朵好很多。很滿意。
英語,愛拼才會贏,這本書很好,值得推薦,滿意,下次還來購物。我很喜歡,點贊。
自然拼讀,這才是學英語的本質。不應該用我們的老方法學英語了。
自然拼讀對孩子學習英語很重要,里面有很多好方法,值得一看!
物流很快,快遞員很有耐心,我是個粗心的家伙,總是接不到電話,物流從沒生氣過,一次又一次的耐心聯系。不像某物流,接不到電話生氣的直接火山爆發,當然后來從沒有過他家物流了。所以城中物流32個贊,書也很不錯。
可以用此書幫助自己梳理一下英語,以此更好的學英語,無論父母還是孩子學英語都有很好的幫助,此書歸納的相當好,不好意思,好評有些晚了,對快遞也挺滿意的,外包裝也很好,書沒有爛。很喜歡
這個是配合中國孩子的英語啟蒙這本書一起買的,就是為了研究自然拼讀,做好孩子的英語啟蒙,這本書還沒看,不過一直相信當當的品質和正品,支持呢
選了很久選了這本書,讀了安妮花的那本實在是有點混亂,不知道到底要怎么學習,再買這本鞏固下思路,還沒看,希望有所收獲。選了很久選了這本書,讀了安妮花的那本實在是有點混亂,不知道到底要怎么學習,再買這本鞏固下思路,還沒看,希望有所收獲。
自然拼讀法從我兒子兩歲半不到時我就開始接觸了,深港兩地是華人最早實行且是成熟運用這種英文教學方式的區域,讀了這本書直接感受對家長的幫助不大。遠不于臺灣林素娥的書籍。
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