科學史是溝通自然科學和人文學術的好的橋梁。本書由學科力量較強的上海交通大學人文學院科學史系的幾位專家學者合著,從科學史的意義發端,在總論其學科史、功能、定位、方法范式以及在中國的歷史和現狀后,前五講追溯了古希臘、古代中國、阿拉伯、歐洲文藝復興時期的科學發展歷程,后十講則著眼于獨立學科如天文學、物理學、數學、化學等,以若干具有劃時代意義的里程碑連線,貫串整個人類科學史,兼顧內史與外史,擇要敘論重要人物、事件及其社會功能、文化性質并時加點評,顯現了扎實的科學和人文功底。行文簡潔流暢,合乎"科學"的簡明,也不乏流露文采之處,是一本較好的普及類通識讀物。新版除修正原書個別紀年、數字錯誤外,增加了三篇附錄,討論關于科學的三大誤導、關于"四大發明"的爭議,以及對于科學過去、現在、未來的思考,在正文的科學史梳理外,更貼近社會現實發言,更具啟發性。
科學史是跨越科學和歷史兩大領域的交叉學科,它真正的現代形態直到20世紀初方才確立。而國內的科學史研究者主要依附在"科學"的陣營中,與國外常常劃歸歷史系不同,且培養出來的研究生少有專職從事科學史研究和教學的,雖然在其他相關領域仍可能比較活躍。從某種意義上說,這自然標明這一學科身份的邊緣化。事實上,科學史是溝通自然科學和人文學術的好的橋梁。由此,名家通識講座書系吸納本書尤具歷史眼光和現實意義。本書是很好的科學史入門書。
江曉原,1955年生,上海交通大學講席教授,博士生導師,科學史與科學文化研究院院長。曾任上海交通大學人文學院首任院長、中國科學技術史學會副理事長。1982年畢業于南京大學天文系天體物理專業,1988年畢業于中國科學院,個天文學史專業博士。1994年中國科學院破格晉升為教授。1999年春調入上海交通大學,創建個科學史系。已在國內外出版專著、文集、譯著等90余種,發表學術論文150余篇,并長期在京滬報刊開設個人專欄,發表大量書評、影評及文化評論。學術成果及思想在國內外受到高度評價并引起廣泛反響,新華社曾三次播發全球通稿。
"名家通識講座書系"總序導 論 科學史的意義 一 "無用"的科學史 二 科學史學科的確立與薩頓的貢獻 三 科學史的諸種功能 四 科學史的教育功能--以美國的情形為例 五 關于"真實的歷史" 六 科學與正確之關系 七 科學史的三種研究方法 八 科學史研究中的內史和外史 九 科學史在中國的情形及時講 古希臘的科學與哲學 一 希臘科學的背景 二 對萬物本原的探究 三 亞里士多德和他的工作 四 希臘的數理科學 五 希臘的天文測量第二講 古代中國人的自然觀 一 天人感應與天人相分 二 宇宙演化思想 三 時空觀念第三講 中國古代的科學技術 一 天文學上的曠世之爭 二 傳統數學的發展 三 計時技術的演變 四 測向技術的輝煌第四講 阿拉伯的科學 一 歷史背景 二 阿拉伯的數學 三 阿拉伯的天文學 四 阿拉伯的醫學 五 阿拉伯的光學和化學 六 阿拉伯科學的世界意義第五講 科學在歐洲的復興 一 對中世紀的簡要回顧 二 文藝復興 三 變化世界中的人與自然 四 數學的新進展第六講 近代科學革命之天文學革命 一 古希臘天文學 二 哥白尼和他的《天體運行論》 三 伽利略的天文發現 四 第谷的精密天文學 五 開普勒的行星運動定律第七講 近代科學革命之新物理學革命 一 近代以前的力學 二 伽利略的新物理學 三 笛卡爾的機械主義方法論 四 牛頓開創的時代第八講 微積分的創立與發展 一 笛卡爾與解析幾何 二 微積分的創立 三 微積分在18世紀的發展第九講 近代化學的建立 一 從煉金術到化學 二 波義耳的貢獻 三 燃素說的興起 四 "近代化學之父":拉瓦錫第十講 電磁學理論的建立和通訊技術的進步 一 早期的電磁學 二 從法拉第到麥克斯韋 三 通訊技術的進步第十一講 數學的新時代 一 群論的誕生 二 非歐幾何革命 三 哈密頓與四元數第十二講 能量守恒定律和熱力學定律的建立 一 能量守恒定律 二 熱力學及時定律 三 熱力學第二定律 四 熱力學的發展第十三講 從進化論到遺傳學 一 達爾文之前的進化論 二 達爾文及其自然選擇的進化論 三 達爾文之后 四 遺傳學第十四講 從以太理論到相對論 一 以太的歷史與理論 二 邁克耳遜-莫雷實驗及其意義 三 愛因斯坦和相對論第十五講 從量子論到量子力學 一 量子論 二 原子世界 三 量子力學附錄一 關于科學的三大誤導附錄二 關于"四大發明"的爭議和思考附錄三 江曉原訪談:科學已經告別純真年代綜合索引初版后記第二版后記
喜歡,跟高中必修課結合緊密
這個好,內容簡潔,通俗易懂,值得推薦。
北大通識系列真的非常棒,專業。
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十五講系列,不錯。
好書,值得一讀!
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北大經典的通識十五講系列,都是大師所做,入門書再好不過,買了全套幾十本。
好書,知識有深度,來源有講究,文化有傳承。溯源追本。
不錯的一本書,我一直比較喜歡,特別是名家的書籍。
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了解解學史,提升科學素養,很不錯。
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簡明科學史!
作為通識教育的十五講系列是非常值得一讀的!可以增加自身知識的厚度和知識的廣度!
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很值得一讀的書,謝謝
書很好!值得購買!
非常適合閱讀,尤其是在這樣一個全民閱讀的時代
很值得一看,尤其shi理工科的,文科的看起來要吃力點
十五講系列在專業與通俗之間搭起了一座橋梁,是大學通識教育的典范。
通過閱讀此書,使我對科學史有了更加全面的了解和認識。
這本書對于高中歷史教學作用很大,因為科技史始終是文科老師的軟肋,所以這本書幫助會很大。這本書可以和馬克垚主編的世界文明史相關章節一起閱讀,沒得說,超贊!
本書由學科力量較強的上海交通大學人文學院科學史系的幾位專家學者合著,從科學史的意義發端,在總論其學科史、功能、定位、方法范式以及在中國的歷史和現狀后,前五講追溯了古希臘、古代中國、阿拉伯、歐洲文藝復興時期的科學發展歷程,后十講則著眼于獨立學科如天文學、物理學、數學、化學等,以若干具有劃時代意義的里程碑連線,貫串整個人類科學史,兼顧內史與外史,擇要敘論重要人物、事件及其社會功能、文化性質并時加點評,顯現了扎實的科學和人文功底。