《兒童情商教育》簡介：當前有很多關于情商教育的討論，大家一致認為情商教育很重要。但是，什么是情商教育？怎樣去實踐它？這些問題一直都很模糊，沒有清晰的答案。
哪里可以找到清晰的指導原則？可以采用什么樣的工具，什么樣的內容，什么樣的講授策略呢？這些就是米杉所著的《兒童情商教育》要回答的問題。
什么是情商教育？怎樣去實踐它？這些問題一直都很模糊，沒有清晰的答案，人們感興趣的這部分內容都留給了自己去發揮。哪里可以找到清晰的指導原則？可以采用什么樣的工具，什么樣的內容，什么樣的講授策略呢？ 米杉所著的《兒童情商教育》收集了175個生動活潑、互動性強的活動，配以詳細的引導詞、預見性的解決方案，使得此書的實操性很強。
引言 情商和情商教育 高情商的教學 情商教育工作手冊 1.在小組內建立信任和安全感 2.探索你的身份 3.感覺和情緒 4.選擇和責任 5.探索傾聽技能 6.識別需要和提出有效的請求 7.自尊、自信和堅定 8.處理沖突和解決問題 9.積極思維和消極思維 10.知道我想要什么 11.引導內在工作 12.合作的態度 13.創造力和學習技巧 14.與自然建立連結 練習卡片 1.情緒模擬表演卡片(302) 2.責任卡片(407) 3.確認信息接收卡片(509) 4."我"字陳述句卡片(510) 5.傾聽卡片(511) 6.需求卡片(601) 7.請求卡片(604) 8.評判卡片(607—1) 9.觀察還是評判卡片(607—2) 10.談判卡片(809) 11.識別負面信念的卡片(907) 12.正向的肯定句卡片(1)(908) 13.正向的肯定句卡片(2)(908) 活動目錄 關于作者
情商教育具體策略 情商教育是由體驗來引導的，目的在于產生一些深刻的見解和發展一些新的技能。它側重于通過傾聽、認可、整合、支持來賦予學生更多的力量。它使用一些自我探索和自我表達的工具，用來發展覺知和合作的態度。情商教學過程中要充分利用每一個機會來以身作則地示范我們所教授的內容。整個教學活動強調通過語言和非語言的方法，使課程富有樂趣和體現不同主題之間的連結。
以不同主題來規劃情商培訓的課程 情商教學的課程要求一定的節奏和連貫性。這種課程只有在持續了幾個月甚至幾年后才會有不錯的成效。理想的安排是每周有一到兩個小時的課程，最少也要每周有半個小時的時間，學生們需要這個時間來聚到一起，處理他們的群體動力。
不論有什么樣的節奏，一定要通過游戲和活動來確保課程的平衡，一邊玩一邊學，這也可以維持較高的士氣和參與的熱情。
開展游戲通常需要一個開放的空間，要足夠大，以便所有人可以自由地活動。你或許可以在與常規課程不同的教室上課，這樣可以為新的體驗提供一個新的環境。
情商教育的引介 針對十幾歲的學生，你可以讓他們大致了解這項教育的目的是通過游戲、小組活動和新鮮的教學方法來學習一些基本的交流技巧。要求大家開放、坦誠、真實，與自己的感受密切連結。在游戲和活動之后，讓大家分享自己的心得和感受，同時介紹一下圓圈分享的方式和規則。他們應該逐步適應這些活動和規則，因為這是大家協同學習的重要部分。給他們簡單介紹一下將要探索的主題。再次對大家強調：首要原則是要放松和愉快。在上課之前你要確信大家已經達成了一些基本的認同。
如果你是針對更小一點的孩子，顯然你可以跳過這一部分，直接開始執行計劃好的活動。
引介情商教育的主題 本書中各章提出和探討的主題是情商教育中最基本的部分，它們列出了一些必須要掌握的技巧。因此應對每個主題進行認真適當的介紹。我們可以采用很多方法，可以根據不同主題和不同的年齡組來選擇： ·以游戲的方式展現某個主題。
·通過引導性的放松活動讓參與者從內心感受主題。
·運用一些動人的故事和文章來做形象的描述。
·在小組分享中探討主題：這對你意味著什么？ …… ·提供主題的基本概念和信息。
你可以圍繞一個主題連續進行幾個課時，但要確保教學進程中游戲和活動的比例。
關于情商的主題從來不會被徹底地挖掘，你可以在日后的課程里再回到這些主題進行更深一步的探索。
引介游戲 要提醒大家放松開心地進行游戲，游戲不關輸贏，也不關做得如何好，不會評判你的表現是好是壞，只會關心你是否開心，是否從中觀察和體驗到了什么。每次游戲之后，你都有機會分享你的感受。
對于每一個游戲，培訓者都應該盡可能簡單、清晰地給出游戲規則。適當的準備和演練是非常有用的，比如把游戲的基本程序寫在卡片上，親身示范等。游戲開始之前一定要檢查參與者有沒有什么問題。
展開游戲 游戲過程中，培訓者應靈活機動，準備隨時作出某些調整。
有時候要果斷地打斷某個游戲，然后進行更多的解釋和引導，可以說："請大家停一下……"或"先不要動……"。
要不斷地觀察每個參與者，注意他們的需要。
游戲過程中需要注意時間的控制，不要因為時間緊迫而催促大家快速完成游戲。如果發現參與者對游戲的熱情已經減退，就要把大家集合起來分享體驗或轉而進行其他的活動，但一定要保障充分的時間以便展開游戲和分享體驗。
P7-9
非常非常好
什么是情商教育？怎樣去實踐它？這些問題一直都很模糊，沒有清晰的答案。哪里可以找到清晰的指導原則？可以采用什么樣的工具，什么樣的內容，什么樣的講授策略呢？本書收集了生動活潑、互動性強的活動，配以詳細的引導詞、預見性的解決方案，實操性很強。
兒童情商管理，學習學習，管理自己家孩子的情緒
非常好的一本書，作者寫得深入人心。當當正版書
很有意義的一本書
朋友推薦買的，很好，很喜歡
包裝完好，物流很快！
質量不錯，包裝完好，印刷精美，是正版的，值得購買。
很棒的一本書，第2次購買
打折買的，正好學習學習。希望有幫助！
來買過幾次了，服務老客戶非常周到，以后還常來！
好書，喜歡
確實有許多別的地方年看不到的內容，可提高孩子學習生物的興趣
還沒看，發貨挺快的
非常好的，孩子情商教育用
書很好，很實用！
喜歡這位老師
不知給誰看的。不透徹。對業余者來說操作性不夠，不徹底。后面很多卡片也沒有答案，有病才買。必須要專業人士看。
當當買書，果然不錯！今天果然是按照網站提示的時間收到的書，質量、速度、服務都不錯哦
比較喜歡這本書，正版，寫得也不錯。需要好好學習才行呢！
有啟發有內容，對自己有很多幫助。但一下子消化不了，需要再看。
感覺有點泛泛，也可能跟自己是這個專業有關系，希望可以更精深一些。
在科學著作中，最好讀最新的書;在文學著作中，最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。
針對兒童特點，要好好領悟后，再實踐中去摸索如何幫助孩子提高情商。
本書收集了175個生動活潑、互動性強的活動，配以詳細的引導詞，很好地還原了情商訓練現場，作者還根據豐富的實戰經驗對很多突發情況提出了預見性的解決方案，使得此書的實操性很強。
連結練習卡片．情緒模擬表演卡片．責任卡片．確認信S息接收卡片．我字陳述10句卡片．傾聽卡片．需求卡片．兒童情商教育米
雖然封面很沒吸引力，但內容很好，很適合組織兒童情商游戲，具有指導性，不錯的書，值得買的工具書
這本兒童情商教育需要配合情商魔法訓練營一起研讀，這樣才更能銜接的好
兒童情商教育兒童情商教育解決問題．積極思維和消極思維．知道S我想要什么．引導內在工作．合BU作的態度2．創造力和學習技6巧．與X自然建
作者基于30多年的專業經驗，發展出了一套個人的咨詢方法和風格。本書針對不同年齡的兒童，通過175個生動活潑、互動性強的活動為大家呈現了兒童情商教育的方法。從現在開始，這本書就是一個操作性強的情商教育方案。
》要回答的問題。目錄引言情商和情商教育高情商的教QG學情商教育工作手冊．L在小組內建立信任和安全感．探索你兒童情商教育版
