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本書為“俄耳甫斯音樂譯叢”叢書之一，是美國紐約大學(xué)聲樂教授、聲樂系系主任威廉•威斯布魯克斯(William Wesbrooks)的一本關(guān)于音樂劇表演的著作，由上海音樂學(xué)院音樂戲劇系張毅老師譯著。全書采用及時人稱對“如何在表演時置身于故事情境之中來講述故事——即在戲劇表演中如何結(jié)合并掌握三種技能(歌曲、舞蹈和臺詞)并運用到實踐中”進(jìn)行講解和敘述。令人耳目一新的是，作者并沒有無限上升戲劇表演者需要掌握的技能、方法和常見的困惑和難點，也沒有理論化的解說，他在敘述上循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、絲絲入理，按照課程“教-練”的核心形式，選取了大量、真實的課堂實例，制定了簡單、易讀的教學(xué)結(jié)構(gòu)，從“長幼咸宜”(幼兒的“過家家”游戲和成人愛看的小說)到“編創(chuàng)屬于自己的故事”(從一系列的素材中構(gòu)想故事并豐富之)再到“創(chuàng)造您的戲劇情境”(探索并表達(dá)自己的戲劇情境)“‘入主’您的戲劇情境”(定心、投送、追求真實)，在經(jīng)歷了“遭遇委員會”“從責(zé)任中解脫”重重干擾和困惑后，“運用您的‘樂器’”“提供燃料”“追求您的目標(biāo)”直到“獲得一種新范式”，最終完成一個戲劇表演者的教學(xué)過程。

本書為音樂劇、話劇等教學(xué)提供了新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，這對于當(dāng)下我國音樂劇的教學(xué)尚處于起步階段這一現(xiàn)狀而言，很有推動意義。