猶太人在世界的影響力是眾所周知的。原因在于猶太人對(duì)家庭教育的高度重視。為此，本書從猶太家教中挖掘精髓，提煉出10個(gè)猶太家教的成功理念。書中沒有通篇的理論講述，而是從頭到尾穿插了引人入勝的猶太人的家教故事，故事所要表達(dá)的思想直接、鮮明地體現(xiàn)了猶太人獨(dú)特的家庭教育理念。通過故事與理論的結(jié)合，不但增加了閱讀的趣味，而且生動(dòng)地呈現(xiàn)了猶太人的家教情景，使讀者能更好地學(xué)習(xí)猶太家教理念的精髓。
1. 汲取猶太民族家教智慧，幫孩子像猶太人一樣思考。
自諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立以來，猶太人共拿走了 19%的化學(xué)獎(jiǎng)、26%的物理獎(jiǎng)、28%的生理與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、41%的經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。在非科學(xué)領(lǐng)域，猶太人還拿走了 13%的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，30%以上的普利策獎(jiǎng)，30%以上的奧斯卡獎(jiǎng)，近 30%的國際象棋冠軍。為什么猶太人能夠取得如此矚目的成就？他們之所以這么聰明主要是因?yàn)樗麄儚男【妥⒅亟逃侵匾暯逃膫鹘y(tǒng)成就了他們。
2. 讓眾多孩子、父母受益的家教圖書。
猶太家庭非常注重讓孩子在童年時(shí)代得到良好的教育，正因?yàn)檫@令人敬佩的教養(yǎng)觀才讓他們培育出數(shù)不勝數(shù)的成功人才。愛因斯坦、弗洛伊德、羅斯柴爾德、畢加索、巴菲特、華納兄弟、斯皮爾伯格等人才都誕生于猶太人的教養(yǎng)方法中。《猶太人的教子經(jīng)》萃取猶太民族教育智慧，有心的父母都能培育出好孩子。
3. 0~12歲孩子實(shí)用教養(yǎng)方案。
75條教子黃金法則，不吼不叫，不打不罵，與孩子建立合作關(guān)系。教育路上多荊棘，如果你在教育孩子的問題上經(jīng)常感到彷徨，不妨翻開本書，領(lǐng)會(huì)一下猶太家庭的教育箴言，或許你對(duì)孩子的教育就會(huì)變得輕松起來。
4. 猶太人的成功絕非偶然。
《猶太人的教子經(jīng)》內(nèi)容涵蓋了猶太人教育的箴言與心得，并結(jié)合近百個(gè)蘊(yùn)含無窮哲理與智慧的故事，向千萬個(gè)家庭呈現(xiàn)一部猶太人的教子心經(jīng)，攜同家長和孩子一起走進(jìn)猶太人家庭教育的理念之中，讓您和孩子在猶太媽媽的家教智慧中一起快樂、健康的成長。父母成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，以獨(dú)立的人格面對(duì)世界，越早放手，孩子就越早走上獨(dú)立之路。
徐可夫，客家人，畢業(yè)于江西新余學(xué)院中文系。外國文學(xué)愛好者，家庭教育工作者。熱愛寫作，喜歡追求有內(nèi)涵、有品質(zhì)的生活。在營養(yǎng)美食、運(yùn)動(dòng)健身、親子孕育、中醫(yī)養(yǎng)生等領(lǐng)域有著敏銳的觀察和獨(dú)到的見解，在給很多兒童普及科學(xué)知識(shí)及文學(xué)修養(yǎng)的工作中，他更注重兒童的身心發(fā)展。他認(rèn)為，孩子的不足很多都是父母的原因造成的，因此，教育兒童固然重要，幫助家長成為一名合格的父母則更為重要。
及時(shí)章 尊師重教：教育是猶太民族的希望
猶太人把教育放在及時(shí)位
學(xué)校——猶太民族的希望所在
教師媽媽是每一個(gè)猶太家庭的期望
猶太人對(duì)早期教育尤其重視
猶太人秉持“身教重于言教”的理念
任何人都可以成為自己的老師
培養(yǎng)孩子從小做一個(gè)尊重教師的人
樹立榜樣是家庭教育的重中之重
第二章 珍視時(shí)間：做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人
樹立時(shí)間就是金錢的觀念
做時(shí)間的主人，而不是奴隸
做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人
規(guī)劃時(shí)間，人生才會(huì)贏得成功
浪費(fèi)他人的時(shí)間是一種不尊重
今日事今日畢的習(xí)慣，是孩子一生的財(cái)富
教孩子學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間
第三章 崇尚知識(shí)：智慧永遠(yuǎn)比黃金更貴重
讓孩子從小和書籍交朋友
房子失火時(shí)，只需把智慧帶走
學(xué)習(xí)是孩子一生的課題
勤奮好學(xué)是獲取智慧的鑰匙
智慧重于門第
擁有智慧比擁有金錢重要
培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣
讀101遍就比讀100遍好
第四章 獨(dú)立意識(shí)：猶太子女的生存法則
父母學(xué)會(huì)放手，才是對(duì)孩子真正的愛
培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力比獲得結(jié)果更重要
獨(dú)立做事是孩子成長的關(guān)鍵
獨(dú)立不只是口號(hào)，更要付諸行動(dòng)
實(shí)踐是提升獨(dú)立意識(shí)的有效方法
任何時(shí)候都不要放棄希望
讓孩子明白依賴是一種束縛
第五章 性格教育：人格比智商更重要
擺脫自卑，做一個(gè)自信的人
培養(yǎng)孩子積極樂觀的精神
擁有堅(jiān)強(qiáng)，孩子才能更獨(dú)立
鼓勵(lì)孩子做一個(gè)勇敢的人
告訴孩子自己的責(zé)任自己負(fù)
謙和的孩子更受人歡迎
忍耐，是孩子成功的法寶
告訴孩子不必事事都追求
第六章 品德培養(yǎng)：以德服人的猶太信念
品德決定一個(gè)人成就的高低
孝順長輩，永遠(yuǎn)是美德之首
從小樹立孩子的契約精神
誠信，是孩子未來的無形資產(chǎn)
謙虛，是孩子應(yīng)有的美德
讓孩子從小擁有一顆博愛之心
感恩是猶太人從小必須學(xué)會(huì)的品德
做人一定要有團(tuán)隊(duì)精神
第七章 處世學(xué)問：猶太人的“天下通道”
禮貌是對(duì)他人最起碼的尊重
真誠待人，是與人交往的準(zhǔn)則
許下的保障，就一定要實(shí)現(xiàn)
多夸獎(jiǎng)別人，少炫耀自己
任何時(shí)候都不要鄙視他人
學(xué)會(huì)傾聽，而不是一味地傾訴
培養(yǎng)孩子做一個(gè)好客的小主人
遇到問題，請讓感情離
第八章 健康教育：好身體是一切美好的開始
學(xué)會(huì)愛自己，是美好的開始
像愛自己一樣愛護(hù)大自然
飲食有度，是健康的根本
猶太人特有的餐桌文化
熱愛運(yùn)動(dòng)好處多
合理安排休息時(shí)間很重要
第九章 財(cái)商教育：猶太人的經(jīng)商遠(yuǎn)見
盡早培養(yǎng)孩子的金錢意識(shí)
不要因?yàn)榻疱X而迷失自己
貧窮比苦難更加沉重
錢就是錢，與高低貴賤無關(guān)
把賺錢當(dāng)作一種游戲
雙贏，是獲取財(cái)富最聰明的做法
同分一杯羹，和氣才能生財(cái)
學(xué)會(huì)用大腦和智慧去賺錢
第十章 享受生活：猶太人幸福快樂的秘
勞動(dòng)教育從兩歲開始
如何生活由自己決定
懶惰的人像糞便一樣令人討厭
給孩子一個(gè)和睦的家庭
犯錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤一樣可貴
懂得分享的孩子，才會(huì)快樂
與孩子一起寫備忘錄
教師媽媽是每一個(gè)猶太家庭的期望
在猶太人的擇偶標(biāo)準(zhǔn)中，學(xué)識(shí)是非常重要的一條。因?yàn)楠q太人認(rèn)為，只要能娶學(xué)者的女兒為妻，即便自己死了，或者被流放，也相信自己的孩子會(huì)有學(xué)問，會(huì)繼承他的事業(yè)。因此，從事教師職業(yè)的女性是猶太人心中理想的對(duì)象之一。
猶太人之所以希望自己的家庭有一位教師媽媽，這與猶太媽媽在家庭中的地位和作用是分不開的。在猶太家庭中，大多數(shù)媽媽都是全職性的，她們的主要責(zé)任就是家庭教育。如果你讓她們把教育孩子的責(zé)任交給其他人，她們會(huì)覺得很不可思議。在她們的文化當(dāng)中，這是無法想象的事情。
在猶太人的擇偶標(biāo)準(zhǔn)中，知識(shí)和智慧是他們最看重的。有這樣一個(gè)說法：
猶太男人在挑選對(duì)象時(shí)，他們不會(huì)看外表，而是看家庭背景，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為優(yōu)雅風(fēng)度是虛假，美貌是徒勞，敬畏上帝的女兒才值得贊美。
猶太人認(rèn)為，為了能和學(xué)者的女兒結(jié)婚，變賣所有家產(chǎn)也在所不惜；如果娶不到學(xué)者的女兒，娶一個(gè)大人物的女兒也未嘗不可；如果娶不到大人物的女兒，娶一個(gè)猶太領(lǐng)袖的女兒也可以；如果娶不到猶太領(lǐng)袖的女兒，就娶一個(gè)慈善家的女兒為妻；如果娶不到慈善家的女兒，那么就娶一名教師的女兒。
猶太人都希望自己擁有一個(gè)智慧的妻子，因?yàn)橛辛俗銐虻闹腔鄄拍芙逃鼋艹龅暮⒆印Ｋ麄冋J(rèn)為，母親在家庭教育中的作用是巨大的。一般來講，猶太媽媽在孩子的家庭教育中扮演著三個(gè)重要角色。
1.保護(hù)者
猶太媽媽對(duì)孩子非常溺愛，但又非常堅(jiān)持原則。比如，在吃飯的時(shí)間，孩子沒有過來吃飯，那猶太媽媽一定會(huì)讓他餓著，讓他知道下次該怎么做。在孩子需要愛的時(shí)候，猶太媽媽會(huì)給予孩子較大程度上的愛，但是當(dāng)她覺得孩子需要幫助、建立規(guī)則的時(shí)候，她又知道如何通過力量和堅(jiān)持幫助孩子養(yǎng)成良好的規(guī)矩。這些都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
2.教育者
每一位猶太媽媽都認(rèn)為自己應(yīng)該充當(dāng)孩子的教育者，這也是為什么很多猶太家庭更希望有一個(gè)教師媽媽的原因。在猶太文化當(dāng)中，沒有一位媽媽會(huì)去質(zhì)疑“我為什么要教我的孩子”，而且每位媽媽都非常清楚如何教育孩子。
3.陪伴者
在猶太媽媽的觀念中，媽媽的陪伴是孩子終身安全感的來源。孩子0~3歲的安全感的建立就來自跟媽媽的關(guān)系；而3～6歲是跟爸爸的關(guān)系，因?yàn)榘职执硗庠谑澜绲年P(guān)系。猶太媽媽非常清楚這一點(diǎn)，她們非常注重對(duì)孩子的早期教育。
除此之外，一個(gè)猶太媽媽還要花費(fèi)很多精力去培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。在孩子及時(shí)次接觸書的時(shí)候，她們就在書上滴上蜂蜜，讓孩子知道書是甜的。每個(gè)猶太家庭都有一個(gè)偌大的書柜，每一個(gè)房間的床頭柜上基本都放著書。猶太人有一句經(jīng)典諺語——“我所有的財(cái)產(chǎn)都可以被燒，唯獨(dú)我的書不可以。”可見，書對(duì)猶太民族的重要性，因?yàn)闀淼氖侵腔邸?/p>
所以說，猶太民族家庭教育的根基深厚，離不開猶太媽媽的每一分努力。每一個(gè)家庭、每一位媽媽都非常明確地知道，從成為母親的那24小時(shí)起，就意味著她將扮演孩子的保護(hù)者、教育者和陪伴者。
嬰兒斷奶時(shí)就應(yīng)該接受教育。
——猶太智語
第二遍再看，先把現(xiàn)階段孩子的內(nèi)容看一下時(shí)，發(fā)現(xiàn)這本書內(nèi)容非常詳細(xì)、知識(shí)點(diǎn)也非常多，方方面面都講到了，是一本很不錯(cuò)的育兒經(jīng)。
送了好多本給懷孕的朋友們，大家的受益度是一樣的。沒有受益的都是父母自己沒有認(rèn)真閱讀，沒有按照這個(gè)指導(dǎo)做。所以，這本書我已記不清是買了幾本了
怎樣有耐心引導(dǎo)孩子的情緒，怎樣把始終如一的家庭觀念、價(jià)值觀傳遞給孩子，積極參與孩子的成長，賞識(shí)孩子的每一次進(jìn)步，尊重孩子的每次成長，珍惜每一次磨練的機(jī)會(huì)。
作者在書中寫出了育兒的從無措惶恐到坦然淡定的轉(zhuǎn)變過程，每個(gè)新手家長都會(huì)經(jīng)歷過同樣的過程然后走向成熟。孩子的成長離不開家長的保駕護(hù)航，家長的經(jīng)驗(yàn)隨著孩子一起增長。
最近幾年慢慢流行開來的一個(gè)詞語，父母不懂兩個(gè)樣，我看到大部分人看到小孩子吃手，就會(huì)制止，其實(shí)是制止了小孩的自我發(fā)展，我有幸知道了這個(gè)秘密，初為父母的，即將為人父母的都應(yīng)該好好看看。
雖然照著書養(yǎng)孩子很不明智，但是一些科學(xué)的育兒知識(shí)是必須了解的。只有這樣，才能結(jié)合自己寶貝的實(shí)際。
非常著名的育兒書籍。作為父母，如何有針對(duì)性有計(jì)劃的對(duì)孩子進(jìn)行教育，本書還是給出了一些具體的實(shí)例，還蠻好的。
先把現(xiàn)階段孩子的內(nèi)容看一下時(shí)，發(fā)現(xiàn)這本書內(nèi)容非常詳細(xì)、知識(shí)點(diǎn)也非常多，方方面面都講到了，是一本很不錯(cuò)的教子經(jīng)。
很厚一本很全面，可以說是寶媽的育兒好幫手，就是需要時(shí)間認(rèn)真的閱讀，很多方法記住了還要不斷實(shí)踐才有用，值得購買
買來看了看，挺不錯(cuò)的！我一開始買的育兒書有點(diǎn)多，互相補(bǔ)充吧！不過應(yīng)該先買這本的，更適合新手媽媽，其他的作為補(bǔ)充適當(dāng)購買
讓我堅(jiān)信正確的育兒觀念能幫助孩子健康成長，這是一套好書。
“我真希望，在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母看到過這本書。”
生動(dòng)，簡明易懂，希望能使千萬家長及孩子從中受益，從而獲得更多的啟迪。
剛收到貨，書的方面非常漂亮，有那種愛不釋手的感覺。一大早收到，就非常的高興了
遇見孩子 遇見更好地自己。喜歡這本書，好像每次一讀，都能豁然開朗。
看起來還挺好的，包裝各個(gè)方面也非常的滿意。現(xiàn)在的孩子性格太強(qiáng)，我希望跟自己的孩子可以達(dá)成共識(shí)。
是我一直期盼已久的書，內(nèi)容全面，以一個(gè)個(gè)的小故事呈現(xiàn)，觀點(diǎn)精辟，講解深入。
書的紙張和印刷整體都出乎我的意料，看著非常舒服，每天看一點(diǎn)，然后融入生活，教育自家孩子，還是挺好的，正在細(xì)心研讀學(xué)習(xí)中……
這本書寫的真的不錯(cuò)，可以幫助孩子建立自尊心，讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)獨(dú)一無二的一個(gè)人才，孩子自己才會(huì)去追求自己想要的東西
良好的兒童教育是世界的希望所在，因此他們極為重視孩子的家庭教育。尊重孩子的想法和興趣
對(duì)法式育兒進(jìn)行了深入的了解，結(jié)合權(quán)威的人類學(xué)、教育學(xué)著作對(duì)這些做法的科學(xué)性合理性進(jìn)行分析，為0-6歲孩子家長提供了全新的育兒視角和選擇。
非常喜歡的一本書。本人比較喜歡猶太人的做事方式。所以喜歡并不奇怪！
真心推薦《猶太人的教子經(jīng)》已經(jīng)看完了，推薦，挺好的，適合小朋友的寶爸寶媽們。
看了前兩章，主要是想學(xué)習(xí)猶太人的讀書習(xí)慣，更是重點(diǎn)琢磨思考他們獨(dú)有的教育方法。
排版不錯(cuò)，內(nèi)容挺好的。猶太人的教子經(jīng)，我朋友都買了，我就是來學(xué)習(xí)一下。
全方位剖析猶太人的育兒經(jīng)，帶孩子也是有一套功夫的。
猶太人養(yǎng)孩子的理念應(yīng)該是大家比較肯定和值得學(xué)習(xí)的，讀了一點(diǎn)，紙質(zhì)確實(shí)不錯(cuò)，看著比較有感覺。
猶太民族將知識(shí)和智慧視為自己真正能掌握的財(cái)富，他們有著宗教般虔誠的求知好學(xué)精神，嚴(yán)于律己，而且將學(xué)習(xí)、生活、做人、經(jīng)商等各個(gè)方面的智慧精華教給他們的孩子。
猶太人的家庭教育一直值得學(xué)習(xí)，希望能從中受益并運(yùn)用到實(shí)處。
不僅嚴(yán)于律己，而且將學(xué)習(xí)、生活、做人、經(jīng)商等各個(gè)方面的智慧精華教給他們的孩子。獨(dú)到的家庭教育造就了無數(shù)猶太精英，熔鑄了猶太民族之魂。
良好的兒童教育是世界的希望所在，因此猶太人極為重視孩子的家庭教育。這是一本值得擁有的一本書。
之前就對(duì)猶太人教育子女的方式比較感興趣 今天看了 確實(shí)有些值得學(xué)習(xí)的地方 只是整本書我還需要一些時(shí)間閱讀和消化 希望能對(duì)我教育小寶有一定的指導(dǎo)作用
世界上最優(yōu)秀、最聰明和最堅(jiān)強(qiáng)的民族”在家庭教育方面有什么秘訣呢？猶太父母在教育孩子方面有什么獨(dú)特的方法嗎？讀完本書，也許你就能找到答案。
猶太人會(huì)慷慨大方地把笑容“贈(zèng)送”給他人。可在金錢問題上，猶太人會(huì)擦亮眼睛，高度警惕地瞧著。一旦進(jìn)入角色，多半是斤斤計(jì)較。
一直以來，猶太人都被認(rèn)為是一個(gè)充滿傳奇色彩的群體。他們飽受戰(zhàn)爭的災(zāi)難，卻沒有在歷史上消失，而是在全世界生根發(fā)芽，充滿活力；他們經(jīng)歷了漫長的遷移史，在不同的國家生存，卻始終保持著自己民族的特性；他們很長時(shí)間過著顛沛流離、朝不保夕的生活，卻為人類貢獻(xiàn)了一大批杰出的人才……
冥冥中，我們中國人會(huì)覺得，錢有銅臭，很少教導(dǎo)孩子關(guān)于掙錢的事情，但是同時(shí)我們又很希望孩子未來可以掙大錢。作為全球最富有的民族，猶太人相信，要想讓孩子成為富豪，就要早些讓他學(xué)會(huì)掙錢。
世界上如此優(yōu)秀，如此聰明，人才輩出的民族” 在家庭教育方面究竟教給了孩子什么樣的習(xí)慣竅門？ 讀完《猶太人的教子經(jīng)》肯定能獲得更多的啟迪。看了內(nèi)容覺得還挺不錯(cuò)的，非常的喜歡。
猶太人為什么如此杰出，世界專家們一致認(rèn)為：這一切都?xì)w根于猶太人的家庭教育。他們善于隨時(shí)隨地將數(shù)千年來猶太人的智慧精華融合于家庭教育，使孩子從小就在潛移默化中吸取著猶太民族的成功精髓。從歷史上看，猶太人很早就實(shí)行了義務(wù)教育，稱得上源遠(yuǎn)流長。從猶太人對(duì)教育的重視和對(duì)教師的敬重，任何人都不難想像出教育的場所——學(xué)校，會(huì)在猶太人生活中具有何等的地位。
