引論：我們為您整理了1篇高校動漫教學中美學與創作意識的應用范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

動漫，簡而言之就是會動的漫畫，但深層次對動漫這個詞進行探討就會涉及到傳統繪畫、現代雕塑、經典文學、服裝設計等學科，不僅如此在制作時還包括計算機編程、多媒體應用設計、玩具設計等學科種類。一個的漫畫發展隨之而來的將是一場伴隨著漫畫中人物所帶來的時代文化上的革命。

1.中國國漫發展情況以及創意的重要性

1.1）國漫當展情況。國漫的發展有時間長、發展速度逐漸加快、發展文化內涵深遠。自1922年《大鬧天宮》的出現，標志著中國的動漫由零到有的改變過程，但由于戰爭年代的動漫以及近現代國家注重工業的發展，忽視了動漫產業的發展導致我國在動漫等產業方面發展，近年來改革開放，國家重視文化的發展，在這個百花齊放的年代我國國漫發展進入了一個黃金時代，國漫發展及其迅速。高校迅速認識到社會需要動漫制作人才后，開設了動漫相關專業，但這仍未解決當前動漫總量大但質量不高的問題。

1.2）創意的重要性。創新是理想的翅膀，只有創新才能使理想成功。國漫發展便是廣大人們的夢想，要想使這個夢想成真同樣就少不了創新思維的出現。注重創新，注重創新思維的發展有利于國漫的發展，當前我國在各行各業的發展中都陷入了瓶頸，即技術水平高但缺少自主創新能力，這樣的發展往往不占據主動權因此在發展時應該注重創新思維的培養。只有勇于創新才能成為時代的主流。

2.國漫發展創新困境

當前在國漫發展方面出現了很多問題，主要是以下幾個方面：

1）動漫教學側重點問題。傳統教育過程中，老是由于以前教學思維的影響，使老師在整個教學過程中成為主導。由于一些老師對動漫的缺乏具有實際意義的研究，導致在整體教學模式以及教學方法上出現問題，還有就是傳統教學中老師誤以為教授學生技能便是對學生好的幫助，而將學生思維上的教授忽視一旁，這恰恰是一種錯誤的思維方式。由于長期專業技術性的學習會導致學生失去創作思維，嚴重的話甚至還會導致學生失去學習動漫的興趣。“心態決定成敗”學生學習的形態不好形成習慣，在今后創作時不好的心態也會間接導致整體創作上出現很大的問題，致使創作作品出現呆板等問題。

2）動漫教學師資力量不足。由于動漫類型專業是最近幾年才近期開設的專業，這也使當前在動漫設計方面的老師儲備不足，很多動漫設計專業的老師都是其他專業老師調任過來的，例如：教授動漫后期美化的老師若是調任美學老師教授PS美化，至少可以明確知道如何制造一個優美的意境；若是安排一個工科軟件老師進行教授，那結果就如人所知，工科老師的精準性思維將讓迷幻美斷然無存。另外當今教學設置時將傳統的理論概念當成了主干課程，缺少了實際操作性的訓練，導致學生缺少了自主創新的能力，出現思維上的定式。

3）對動漫制作誤解。動漫創作既區別于電影制作那樣將人們的行動拍攝下來，又區別與動漫是一張張紙質的圖片，當今時代的動漫制作結合了各種新型科技的使用。傳統思維下動漫是一些毫無邊際的東西，和人們的生活扯不上關系，這是一種常出現在動漫制作中的問題。動漫和人們的生活是分不開的，只有將動漫中的人物和真實存在的或是存在過的人或物相連才會使人們產生思想上的共鳴，進而致使動漫事業更加蓬勃發展。

4）動漫形象不合人意。在當今很多動漫設計中，雖然畫面精美但往往沒有主線或是設計的人物沒有獨特的氣質或是沒有特征。動漫人物沒有特征便會導致人們失去對動漫主角的關心或是對動漫內容的求知欲，使動漫失去關注度。

3.針對困境解決方式

面對我國動漫事業發展出現的困境，我認為主要可以從以下幾方面進行改進，便可以得到很好的效果：

3.1更正教學理念，注重創新意識培養

傳統思維上注重在“授之以漁”方面，教授學生使用軟件制作動漫的方式，但卻忽視了教授“尋找魚塘”的方式。使學生空有捕魚的方式而失去了捕魚的地點尋找的方式，即教授學生創新的思維，使學生擁有了自己的“魚塘”才能獲得主動權，才能獲得成功。

3.2提高師資力量

當代應抓緊培養創新能力較強的動漫教師，使動漫教學中刮起一場創新改革之風。在高校之間應該多開展老師互相學習的課程，老師之間多進行互相學習，多開展評課活動可以讓老師認清當今自己所缺少的東西而進行改正。另外可以利用網絡的便利將教師的作品進行展覽，讓其他老師進行觀摩學習取其精華，改正自己的教學發面的錯誤。建立老師交流平臺，當出現疑問時可以將問題進行討論獲得廣泛意見更利于問題解決。

3.3支持新思想動漫創作

新思想即是指動漫中加入新型的思想，為動漫增添新興的活力。就如《大魚海棠》其中的“椿湫”，整片構思奇特使觀者可以與動漫中的人物產生內心的共鳴，進而得到超出動漫本身的作用。動漫制作只有敢于進行創新才能獲得成功。

3.4解決動漫形象問題

動漫形象是影響一部動漫呈現在人們面前效果的直接因素，一部動漫給人們思想上的影響大小也是由動漫中人物形象而影響的，動漫中人物的形象也應該做出一定的調整。動漫中的人物也應該具有可歌可泣的特性，如《大魚海棠》中，“椿”一個勇于追尋愛情的女孩、“湫”是一個默默付出的男孩，為了自己心愛的女孩不惜付出一切。在整部動漫中它們不僅為人們展現了獨特的人格魅力，另外他們也教授給人們了很多道理，幫助人們形成更加良好的思想觀。

4.結束語

當代我國動漫事業發展正處于蒸蒸日上的時代，當代動漫層出不窮。中國是有著悠久文化的國度，這也使中國在動漫發展中擁有很多夢幻的主題，傳統動漫將思維局限于三國、水滸這是一種錯誤的方式。只有將思維發散勇于創新定能得到意想不到的結果。相信中國的動漫以豐厚的文化為基礎，配上理想的風帆必定可以走得更遠。