引論：我們為您整理了13篇法治宣傳教育工作計劃范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
二、突出宣傳教育重點，提升法治水平
1.以加強領導干部學法用法為重點。創新辦法、優化形式，加強領導干部學法用法，增強領導干部依法決策、依法執政、依法辦事的自覺性和實際能力。局機關和下屬單位領導干部，集中學法不少于2次。充分利用各類廉政教育、集中教育培訓活動增強領導干部法律風險防范意識，提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。
2.以抓好公職人員法制教育為重點。建立健全局機關人員日常法制教育制度，進行學習交流。認真開展全局工作人員法律知識學習培訓，培訓時間不少于2次。
三、依托文化陣地，做好社會法制宣傳
1.營造法治宣傳氛圍。充分利用媒體、法制宣傳櫥窗、門戶網站、工作簡報、宣傳手冊等資源，向服務對象宣傳法治宣傳教育工作內容、實施步驟、主要任務，提高群眾知曉率，為法治宣治宣傳教育工作的實施營造濃厚的氛圍。
2.擴大普法教育范圍。利用知識產權日、文化遺產日、法制宣傳月等重要宣傳節點面向社會、面向廣大群眾開展以文化市場管理、文化遺產保護、廣播影視監管等為主要內容的廣場法制宣傳咨詢活動。同時，借助媒體、網絡等載體，及時跟蹤報道本系統在學習法律、運用法律實踐中的典型事例和創新做法，推動我局法治建設工作的深入開展。
3.拓展法治文化陣地。文化館、圖書館要進一步加大、充實、優化各類法治文化內容，創新形式，積極開展書法、繪畫、攝影展覽以及法治文藝演出等具有廣泛群眾基礎的法治文化活動；結合全縣“送文化下鄉”活動，組織開展好“送法下鄉”等工作，深入開展法制宣傳教育，拓展法治文化陣地的覆蓋面、輻射率，增強法治宣傳教育的文化內涵。
四、加強組織領導，強化目標管理
下屬單位及各股室要認真履行組織、協調、指導、監督等職責，切實抓好本單位的法治宣傳教育工作，加大人、財、物的保障力度，確保法治宣傳教育工作有序推進。要進一步健全各項法治宣傳教育工作制度，結合單位實際，制定普法教育工作責任制，推動“誰主管、誰普法，誰執法、誰普法”責任的全面落實。
五、本年度學法任務
1月：學習《中華人民共和國憲法修正案》；
2月：學習《文化市場行政審批規范化建設示范標準》；
3月：學習《娛樂場所行政審批工作指導意見》；
4月：學習《文物保護工程管理辦法》；
5月：學習《文化市場行政執法管理辦法》；
6月：學習《互聯網文化管理暫行規定》；
7月：學習《娛樂場所管理辦法》；
8月：學習《文物行政處罰暫行規定》；
9月：學習《廣播電視播出管理辦法》；
10月：學習《中華人民共和國行政處罰法》；
11月：學習《中華人民共和國非物質文化遺產法》；
篇2
二、目標任務
1、多渠道、多形式開展農村普法。一是以“放心農資下鄉進村”活動為載體，組織開展大規模的法制宣傳和現場咨詢，充分利用社會資源開展農業法律法規和農資購買、使用及識假辯假知識宣傳普及，擴大宣傳的覆蓋面。各地要集中組織兩次以上的宣傳教育或現場咨詢活動。二是以法律法規頒布或實施紀念日為契機，認真組織3·15消費者權益日、18法制廣場、12·4法制宣傳日等活動，采取印發宣傳資料、送法下鄉流動宣傳車、在重要集市駐點宣傳等形式宣傳農業法律法規，做到電視有畫面、電臺有聲音、報紙有專欄、網站有頁面。三是以農資違法案件查處和農業生產事故調解為抓手，進行以案釋法，增強法制宣傳效果。各地要將近年來查處的農業行政違法案件進行一次梳理總結，選擇部分有代表性的案件，制作成宣傳小冊子，發放到農資生產經營戶和農民手中，增強法制宣傳的針對性。
2、突出“三個重點”，扎實開展“法律進機關”活動。把學法作為機關學習的重要內容，堅持和完善領導干部任前法律知識考試、黨委中心組學法、機關公務員學法積分等制度，突出領導干部、機關公務員、農業行政執法人員三個重點，結合相關職能，選定學習的規定篇目和自選篇目，切實推進法制部門建設。
領導干部要以促進科學發展和增強依法行政能力的法律法規學習為主要內容，進一步增強服務基層、服務群眾的觀念。學習的篇目主要有：《憲法》、行政法律（包括行政訴訟法、行政監察法、行政復議法、公務員法、行政許可法、行政處罰法、國家賠償法等）、經濟法律（包括農業法、農產品質量安全法等）、民事法律（包括民法通則、合同法、物權法、條例等）。
機關公務員要以和本職工作關系密切的法律法規學習為主要內容，進一步增強運用法律手段解決實際問題的能力和水平。學習的主要篇目有：公務員法、行政機關公務員處分條例、農技推廣法、種子法、農產品質量安全法、動物防疫法、畜牧法等法律法規及其實施條例、細則等。
農業行政執法人員要以農業專業法律法規學習為主要內容，進一步增強綜合運用法律法規開展農資市場監管和農業行政執法的能力。學習的主要篇目有：行政訴訟法、行政監察法、行政復議法、行政許可法、行政處罰法、國家賠償法、農技推廣法、種子法、農產品質量安全法、動物防疫法、畜牧法等法律和農藥管理條例、獸藥管理條例、種畜禽管理條例、飼料和飼料添加劑管理條例等行政法規以及農業行政處罰程序規定等部門規章制度。
其他人員要結合自身的工作實際，加強對相關法律法規的學習理解，以“五五”普法讀本為教材，牢固樹立法治意識，維護法制權威，進一步提高學法、守法、用法的自覺性。
3、開展“愛崗敬業、執法為民”主題教育活動，強化普法宣傳的隊伍建設。按照省農林廳的統一部署，2009年在全市農業法制系統全面開展“愛崗敬業、執法為民”主題教育活動，強化法治理念，增強責任意識和服務意識，進一步端正執法思想，改進執法作風，弘揚公正文明、執法為民的精神。以提高農業部門依法行政、依法辦事的能力和水平為目標，年內開展1-2期集中培訓；組織一次農業行政執法人員專業考試；繼續開展農業行政處罰案卷評查活動；參加全省農業系統“十佳先進執法單位、十佳優秀執法人員”評比和法律知識、執法技能競賽；組織開展農業法制宣傳、農業行政執法小課題研究，在深入調查研究的基礎上，形成一批實施辦法和規章制度。
4、推進農業綜合執法規范化，強化陣地載體建設。深入學習貫徹農業部《關于全面加強農業執法，扎實推進綜合執法的意見》（農政［2008］2號）精神，嚴格按照省農林廳提出的規范化建設“三有三好”的目標要求，嚴密組織規范化建設提高年活動，全面完成到2009年底全市60％以上的農業綜合執法機構達到規范化建設要求的目標。
三、工作要求
篇3
一、以服務大局為根本，加強重點法律法規宣傳。大力宣傳和普及以憲法為核心的重點法律法規，著眼于促進經濟平穩較快發展、農村改革發展等，大力宣傳有關轉變經濟增長方式，宏觀調控、資源環境、土地經營權流轉等方面法律法規。著眼于人民群眾關心的熱點難點問題，大力宣傳勞動就業、社會保障、食品藥品安全等方面的法律法規。突出宣傳加強維護社會和諧，促進社會公平正義的相關法律法規。大力宣傳基層民主法治、依法維權、依法等法律法規，引導公民依法行使權利，依法表達利益訴求，自覺履行法定義務，促進嚴格、公正、文明、廉潔執法和公正司法，維護社會和諧穩定。
二、以重點普法對象為第一抓手，加強全民法制宣傳教育。通過抓好重點對象的普法工作，引領全社會學法、知法、守法、用法。要繼續深化“法律六進”活動，著力抓好四個方面普法工作：一是突出抓好領導干部、公務員學法用法，完善黨委中心組學法、會前學法、法制講座和領導干部學法用法考試考核等制度。充分利用法制講座、法制報告會等各類培訓形式，組織開展多種形式的公務員學法活動，全面推動領導干部和行政執法人員學法用法的持久深入。二是實施青少年法制教育工程。要組織青少年參與法制實踐活動，推動青少年養成遵紀守法的良好習慣。三是加強企業經管人員學法用法。按照“誰主管，誰負責”原則，加強對個體、私營及外資企業有關管理人員和新經濟組織管理人員的法制培訓，通過以案釋法、展板宣傳、知識講座等實用性強的普法教育，著力加強安全生產、環境保護、社會保障、金融、稅收等方面法律法規的宣傳。四是強化農（居）民、農民工法制教育，緊貼新農村建設和農民生產生活實際，以提高農民法律素質，促進農村改革發展為目的，進一步加大農村法制宣傳教育力度，持續深入開展“民主法治村”和“民主法治社區”的升級創建工作，營造民主和法治的基層自治氛圍，提升廣大人民群眾參與基層民主法治建設的積極性和主動性；進一步促進農民工學法用法，努力提高農民工的自身維權能力。
三、以法治文化為統領，加強普法手段載體創新。要通過打造具有特色的法治文化品牌，進一步提高法制宣傳教育滲透力、引導力和感染力。一是筑牢法治文化建設陣地。在普遍推廣完善法制學校、法制宣傳欄等的基礎上，著力推進法制長廊等陣地建設。二是廣泛開展法治文化活動。著力開展豐富多彩的法治文化活動，以“三•八”國際勞動婦女節、“3•15”消費者權益保護日、“6•5”世界環境保護日、“6•26”國際禁毒日、“12•4”全國法制宣傳日為契機，開展系列主題宣傳活動。
四、以考核驗收為中心，加強普法目標任務落實。一抓普法任務的完成和措施的到位；二抓普法工作制度和機制的健全；三抓普法工作漏項的補缺，不留死角；四抓工作經驗的總結表彰，爭創一流工作業績。
五、以爭先創優為目標，加強普法工作機制建設。法制宣傳教育工作的制度化、規范化，是做好法制宣傳教育工作的長久之策和重要保障。一是加強組織領導機制建設。強化鎮、村（社區）法制宣傳工作組織領導體系建設，落實責任分工，明確職能任務，建立完善工作協調和經費保障等各項工作制度，為全鎮的法制宣傳教育奠定更為堅實的體制機制保障。二是加強評價考核機制建設。真正做到將普法教育納入各村（社區）經濟和社會發展總體規劃，納入各村（社區）部門單位的工作目標，納入社會治安綜合治理考核，與法治建設、平安建設掛鉤，與評選表彰先進掛鉤，增強法制宣傳教育工作的剛性。三是加強社會聯動普法機制建設。進一步建立和完善鎮、村、社區和企事業單位法制宣傳教育機構的橫向聯動、上下聯合的工作網絡，制定部門聯合普法的工作制度，形成共識，整合資源，真正形成“積極參與、優勢互補、有序運行”的大普法工作格局，確保不失時機地把普法工作的各項措施落到實處。
篇4
（二）加強對一線執法關員的法律指引。通過深入開展“法制在基層”活動，為一線執法關員提供簡潔、明確、統一的法律指引，便于他們準確、全面地掌握執法要求，預見和防范執法風險。重點以《海關普法工作簡報》、《以案說法》等電子刊物為載體，增強關員的執法為民意識，使其在思想上真正樹立起尊重法律、崇尚法治和依法行政的觀念。
（三）深入企業宣傳政策法規，輔導企業做大做強。實行“上門輔導”，向企業宣講海關規范要求，幫助企業查找內部管理的薄弱環節，提高內控管理水平。對“紅名單”企業和高新技術企業，重點宣傳減免稅政策和保稅政策，為企業做大做強提供服務。
（四）培養管理相對人權利意識，引導(本文由課堂作文網kt250.com免費提供，轉載請注明)其以合法、理性方式表達利益訴求。對相對人的法制宣傳內容，應由過去單純注重禁止性規范教育和義務性規范宣傳向注重培養相對人權利意識和民主意識轉變，使其知悉應有權利以及權利救濟途徑。
（五）加強與兄弟單位和地方普法主管部門的溝通與聯系。向兄弟海關學習借鑒普法工作好制度、好做法。加強與珠海、中山兩地普法主管機構的溝通聯系，積極參與地方普法機構組織的活動，建立定期走訪長效工作機制，爭取地方普法機構的指導和支持。
（六）加強與新聞媒體的合作，擴大普法覆蓋面。通過新聞媒體大力宣傳與進出口企業和進出境旅客密切相關的法律、行政法規和規章，提高公眾對海關法制的認知度，擴大普法覆蓋面。
二、工作內容
（一）邀請專家為領導干部講課。年內，邀請法律專家為本關科級以上領導干部講課，增強領導干部依法行政意識。
（二）結合爭創崗位能手活動，組織法律知識競賽。適時組織一場法律知識競賽，提高關員學法熱情，擴大普法宣傳影響力。
（三）認真組織開展法制宣傳日活動。認真組織開展知識產權保護宣傳周、海關法制宣傳日和全國法制宣傳日活動，通過創新形式，豐富內容，提高宣傳實效。
（四）加強科技應用的投入，爭創一流服務網站。以海關互聯網門戶網站為陣地，加大網站建設力度，充分發揮網站政策法規公布、立法建議征求和在線業務問答等功能，爭創一流服務型網站，提高知名度。
四、工作要求
篇5
（二）加強對一線執法關員的法律指引。通過深入開展“法制在基層”活動，為一線執法關員提供簡潔、明確、統一的法律指引，便于他們準確、全面地掌握執法要求，預見和防范執法風險。重點以《海關普法工作簡報》、《以案說法》等電子刊物為載體，增強關員的執法為民意識，使其在思想上真正樹立起尊重法律、崇尚法治和依法行政的觀念。
（三）深入企業宣傳政策法規，輔導企業做大做強。實行“上門輔導”，向企業宣講海關規范要求，幫助企業查找內部管理的薄弱環節，提高內控管理水平。對“紅名單”企業和高新技術企業，重點宣傳減免稅政策和保稅政策，為企業做大做強提供服務。
（四）培養管理相對人權利意識，引導(本文由免費提供，轉載請注明)其以合法、理性方式表達利益訴求。對相對人的法制宣傳內容，應由過去單純注重禁止性規范教育和義務性規范宣傳向注重培養相對人權利意識和民主意識轉變，使其知悉應有權利以及權利救濟途徑。
（五）加強與兄弟單位和地方普法主管部門的溝通與聯系。向兄弟海關學習借鑒普法工作好制度、好做法。加強與珠海、中山兩地普法主管機構的溝通聯系，積極參與地方普法機構組織的活動，建立定期走訪長效工作機制，爭取地方普法機構的指導和支持。
（六）加強與新聞媒體的合作，擴大普法覆蓋面。通過新聞媒體大力宣傳與進出口企業和進出境旅客密切相關的法律、行政法規和規章，提高公眾對海關法制的認知度，擴大普法覆蓋面。
二、工作內容
（一）邀請專家為領導干部講課。年內，邀請法律專家為本關科級以上領導干部講課，增強領導干部依法行政意識。
（二）結合爭創崗位能手活動，組織法律知識競賽。適時組織一場法律知識競賽，提高關員學法熱情，擴大普法宣傳影響力。
（三）認真組織開展法制宣傳日活動。認真組織開展知識產權保護宣傳周、海關法制宣傳日和全國法制宣傳日活動，通過創新形式，豐富內容，提高宣傳實效。
（四）加強科技應用的投入，爭創一流服務網站。以海關互聯網門戶網站為陣地，加大網站建設力度，充分發揮網站政策法規公布、立法建議征求和在線業務問答等功能，爭創一流服務型網站，提高知名度。
四、工作要求
篇6
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
服務對象
幼兒園留守兒童與祖輩
服務人次
30人
日期及時間
地點
背景
隨著時代的發展，目前一些年輕家長或者因為自己的工作繁忙，或者因為離婚而把孩子的教育，生活等責任全部推給了爺爺、奶奶、外公、外婆，這些祖父母們自覺地成為全面照顧第三代的“現代父母”這種由祖輩對孫輩的撫養和教育稱之為隔代教育。根據需要我們開展以陽光寶貝隔代教育為主題的活動。旨在通過此次活動，對孩子的爺爺奶奶一輩進行隔代教育的知識傳播，讓孩子懂得自己在成長過程中珍視親情、培養感恩的心。
理論依據
依據馬斯洛需求理論，人類的需要是分層次的，由低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現需求。此次活動通過招募15名留守兒童跟他們的祖輩一起玩互動游戲來增進隔代之間的情感交流。
目標
1、總目標：讓在場祖輩知道隔代教育的利與弊，了解隔代教育的重要性，并學到相關知識。讓孩子們擁有一顆感恩的心，增進彼此之間的情感交流。
2、分目標:（1）通過此次隔代教育活動，兒童與祖輩之間能很好的完成2個互動游戲。
（2）完成80%的孩子對長輩送出祝福，面對面說出感恩的話，加深孩子與長輩之間的溝通交流。
招募計劃
在社區、學校進行宣傳、通過學校班級宣傳活動，招募15名幼兒園學生。
評估方法
（評估主體、評估對象、評估內容、評估方式等）
財務
預算
序號
項 目
單 價
數 量
小 計
經費來源
1
宣傳海報
30元
3張
90元
C
2
橫幅
50元
1副
50元
C
3
租用音響
200元
1臺
200元
C
4
精美小禮物
20元
20個
400元
A
申請經費總計
400元
備注：在“經費來源”一欄請填寫相應代碼：A.機構；B.用人單位；C.其他（請說明）
活動程序安排
時長
主題
目標
內容及具體操作方式
所需物資
工作人員分工
09:30—09.40
志愿者簽到
集合簽到，分配工作
志愿者隊伍簽到并且領取馬甲以及帽子
簽到本、馬甲
09.40—09:50
主持人致詞
介紹活動內容及流程
主持人介紹到場組織以及活動內容
音響設備
09:50—10:20
宣傳隔代教育知識
給在場祖輩們宣傳隔代教育知識
由社工給在場祖輩們講授隔代教育知識，幫助其認識隔代教育的利與弊。
音響話筒
10:20—10:50
互動游戲，頭頂皮球投籃
互動游戲
由志愿者帶領孩子與老人們做互動游戲頭頂皮球投籃（每位家長和自己的孩子組成一組，每組將一個皮球頭頂頭傳送到籃筐里。）
音響、話筒設備
10:50—11:10
你跑我背來投籃
互動游戲
由志愿者帶領孩子與來人們做互動游戲“你跑我背來投籃”每位家長跟孩子一起跑到道具面前家長拿呼啦圈，孩子拿籃球，一起跑到出發點，家長背孩子跑到籃筐前讓孩子投籃進籃筐。
音響、話筒設備
11:10—11:40
監護法治宣傳
由社工給在場祖輩們宣傳監護法治知識并且發放監護知識手冊。
音響、話筒設備
11:40—12:00
宣布活動結束并且合影留戀
活動結束，集合大家合影留戀
相機
預計困難與解決辦法（戶外、暴曬、降雨、老人、兒童、特殊群體照顧等因素，需有相應考慮）
預計困難
解決辦法
小孩比較多、戶外安全問題
1、工作人員看護好小孩和家長。
2、志愿者維護現場秩序
督導意見
負責社工（簽名）：
日期：
督導（簽名）：
日期：
機構（站點）負責人（簽名）：
日期：
社區活動簽到表
活動名稱
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
活動時間
活動地點
負責社工
活動參與人員簽到
序號
姓名
年齡
性別
聯系方式
備注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
社區活動總結報告
活動名稱
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
負責社工
服務對象
幼兒園留守兒童與祖輩
服務人數
時間及時間
地點
籌備工作
在社區活動開始之前，首先跟總站報備。社工根據初步評估設計活動的計劃書，事先準備好活動所需物資；在活動前，布置好活動場地，與志愿者溝通活動過程中的情況，并安排維持現場秩序。
目標達成情況
活動目標
達成情況及如何達成
反思/建議
80%參與者對隔代教育有正確認識
通過社工跟在場祖輩教授隔代教育知識，幫助其認識隔代教育的利與弊，在場祖輩都紛紛表示學到了相關知識。
無
80%的孩子對長輩送出祝福，面對面說出感恩的話
通過帶領孩子與祖輩們共同合作完成互動游戲，增進了彼此之間的情感交流。
無
活動分析
內容及形式的適切性
活動的內容主要圍繞隔代教育知識講授和互動游戲進行，活動能夠較好的調動現場的氣氛，能夠讓孩子感受到長輩的關愛，能夠讓長輩對隔代教育有一個全新的認識。
過程評估
1、活動定于9點30分正式開始，孩子們9點就陸續開始到場，場面有些混亂，社工考慮到后續活動的有序開展，帶領志愿者引導已到場的孩子有序列隊。
2、活動過程中，家長、群眾拍照導致現場有些混亂，社工考慮到后續活動的有序開展，帶領志愿者維護現場秩序。
工作人員配備及表現
本次活動共1名社工及3名志愿者共同參與。
活動開始領志愿者隊伍簽到并且領取馬甲，在活動過程中志愿者能較好的維護現場的秩序，工作人員和服務對象都能很好的溝通，合作，現場氣氛非常融洽，活動圓滿完成。
參與者反饋意見
此次活動共吸引15對隔代家庭參與，從中收集了一部分參與者和志愿者的活動反饋表，了解到大部分參與者對于此次活動表示非常滿意，整理部分反饋如下：
（1）希望還能夠開展類似活動。
（2）長輩對隔代教育也很是關注。
滿意度調查
總結
90%的參與者對于活動的場地、時間安排和活動的內容感到非常滿意。95%的參與者對于工作人員表示很滿意，90%的參與者對于活動感到滿意。
財務報告
預算經費總計：400元
使用經費總計：400元
盈余/超支總計：0 元
工作反思
（1）由于是戶外活動，應當在提前關注天氣預報，根據天氣做出調整。
（2）針對活動過程中人員過早到達現場及時安排工作人員維護現場秩序。
（3）志愿者對專業知識及經驗有所欠缺，所以在有限的時間內及時給志愿者普及一些專業知識，將活動內容完整有效的傳達給志愿者，明確分工及職責，確保活動順利開展。
督導意見
負責社工（簽名）：
日期：
督導（簽名）：
日期：
機構（站點）負責人（簽名）：
日期：
參與者意見反饋表
非常感謝您參與本次的活動！為了能為您提供更好的服務，我站誠摯邀請您匿名填寫此份問卷。感謝您對我們的服務提出寶貴的意見及建議！
活動名稱
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
活動日期
甲. 對該活動的評價（請圈出以下最能代表您意見的答案）
內容
非常不滿意 一般滿意非常滿意
1. 我認為活動目標達成情況
1.1我喜歡活動的互動游戲
1
2
3
4
5
1.2我愿意參加此類活動
1
2
3
4
5
2. 我滿意活動的時間編排
1
2
3
4
5
3. 我滿意活動的形式
1
2
3
4
5
4. 我滿意活動的場地
1
2
3
4
5
5. 我滿意以下活動的內容
5.1我滿意互動小游戲
1
2
3
4
5
5.2我滿意活動現場的氣氛
1
2
3
4
5
6. 工作員表現
6.1我滿意工作員的工作表現
1
2
3
4
5
6.2我滿意工作員的工作態度
1
2
3
4
5
7. 我投入此活動
1
2
3
4
5
8. 總體來說，我滿意本次活動
1
2
3
4
5
乙. 你對該活動的其它意見或建議
志愿者意見反饋表
非常感謝您參與本次的活動！為了能為您提供更好的服務，我站誠摯邀請您匿名填寫此份問卷。感謝您對我們的服務提出寶貴的意見及建議！
活動名稱
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
服務日期
甲. 對該小組的評價（請圈出以下最能代表您意見的答案）
反饋項目
非常不滿意一般滿意非常滿意
你對分配的工作
1
2
3
4
5
你對服務時間的安排
1
2
3
4
5
你與社工的關系
1
2
3
4
5
你與其他義工的關系
1
2
3
4
5
個人整體工作表現
1
2
3
4
5
我能運用自身的知識和技能來完成任務
1
2
3
4
5
我從社工身上得到支持
1
2
3
4
5
我認為機構重視我作出的貢獻
1
2
3
4
5
乙.我在這次義工服務中最大的收獲
丙.我希望能改善的地方及其他意見
參與者意見反饋匯總表
活動名稱
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
活動日期
甲．參加者對各項活動的評價
非常不滿意（%）非常滿意（%）
1
2
3
4
5
1. 我認為活動的目標可達致
1.1我喜歡活動的互動游戲
10%
90%
1.2我愿意參加此類活動
100%
2. 我滿意活動的時間編排
10%
90%
3. 我滿意活動的形式
10%
90%
4. 我滿意活動的場地
10%
90%
5. 我滿意以下活動的內容
5.1我滿意互動小游戲
100%
5.2我滿意活動現場的氣氛
100%
6. 工作人員表現
6.1我滿意工作員的工作表現
100%
6.2我滿意工作員的工作態度
100%
7. 我投入此活動
100%
8. 整體來說，我滿意本次活動
篇7
2、開展全區七個務工返鄉人員普法月活動。（1月16日——2月16日）
3、開展“3.8”婦女維權周活動。
4、3月10日——11日開展一次送法活動。（鄉村）
5、參加區政法委第一季度法治建設檢查工作。
6、認真做好區政府為民辦實事項目——法治文化廣場建設工作。截止6月10日已進入掃尾，力爭在市局會議前全部結束。
7、4月2日區法制宣傳領導小組召開一次成員聯席會議。研究部署青少年、企業經營管理人員、公務員等學法工作。
8、開展法制歌曲唱響校園活動。（4月23日——5月23日）5月2日上午，由區委宣傳部、區法宣辦、區教育局、區司法局聯合開展的法制歌曲唱響校園活動在全區45所中小學正式拉開帷幕。根據市委宣傳部、市法宣辦、市教育局、市司法局《關于舉辦“法在我心中”——首屆法制歌曲唱響校園大賽的通知》精神，4月底，區委宣傳部、區法宣辦、區教育局、區司法局決定于4月23日—5月23日在全區中小學開展法制歌曲唱響校園活動。
法制歌曲唱響校園活動是對全區青少年進行法制教育的重要舉措之一，我區將通過這次活動在全區校園營造濃厚的法制文化氛圍，不斷增強青少年的法治觀念和法治理念。
活動結束后，區委宣傳部、區法宣辦、區司法局、區教育局將選送活動中優秀的作品參加6月份市局舉辦的“法在我心中”——首屆法制歌曲唱響校園大賽。
9、開展“社會主義法治文化建設推進年”活動。根據市法宣辦、市司法局《關于轉發省委宣傳部、省法治辦、省法宣辦、省司法廳等七部門聯合印發的關于組織開展“社會主義法治文化建設推進年”活動的意見的通知》精神，進一步實施“六五”普法規劃，深入推進法治建設，結合我區實際，在全區開展“社會主義法治文化建設推進年”活動。
10、開展2012年度農民工學法周活動。根據市法宣辦《關于組織開展2012年度“農民工學法活動周”活動的通知》（宿法宣辦【2012】14號）精神，經區法宣辦研究，于6月18日——24日開展2012年度“農民工學法活動周”活動。
11、開展“民主法治村（社區）”創建工作，成功創建成一個國家級民主法制示范村。
12、9月份組織全區公職人員法律知識考試。
13、10月份組織開展“學法律、促和諧，迎接黨的十”現場法律咨詢活動。
14、積極組織開展12.4全民學法日活動。
今年以來，全區共開展各類咨詢活動112場次，現場發放各種宣傳品120000余份，受教育人數30萬人次，舉辦重點普法對象培訓班50期次。
二、工作計劃
2013年法制宣傳科將繼續按照“六五”普法規劃要求，以黨的十精神為指導，以爭當全省先進縣（區）為目標，認真貫徹上級要求和指示，全面、高效、深入地開展法制宣傳教育工作，具體工作計劃如下：
一、理清思路，提前做好各類工作計劃
人無遠慮必有近憂，法制宣傳科將在2012年工作開展情況的基礎上，根據2013年的工作需要認真制定完善《區2013年“六五”普法工作計劃》、《區2013年“法律六進”工作計劃》、《區2013年法制宣傳教育工作目標管理實施方案》和《區2013年法制宣傳工作要點》等計劃和方案。
二、合理安排，有條不紊地開展法制宣傳活動
法制宣傳與教育工作是我科室的本質工作和重點工作，2013年我們將按照“六五”普法規劃要求和上級有關精神指示認真開展普法教育工作：
1、開展全區務工返鄉人員普法月活動。
2、開展“3.8”婦女維權周活動。
3、3月份開展一次送法活動（鄉村）。
4、4月份開展全區的“六五”普法中期考核驗收工作，并做好迎接省市驗收考核準備工作。
5、7、8月份開展一次送法活動（企業）。
6、7月份舉辦一期全區普法骨干、聯絡員培訓班（一天，80人）。
7、做好“12.4”法制宣傳日的宣傳工作。
三、提高認知，切實做好民主法治示范村居創建工作
開展“民主法治示范村”創建活動，是深入推進基層民主法制建設的有效措施和載體，是切實維護農民利益的具體體現，是加快農村小康建設的必然要求。計劃2013年上半年召集各鄉鎮司法助理召開一次專項會議，對民主法治示范村居創建工作的各項要求進行詳細說明。7、8月份抽時間對各家申報的村居進行實地調研和考察，在各項指標達標后，按時上報，報切實提高民主法治示范村居創建工作的水平和質量。
四、統籌兼顧，一著不讓地做好其它工作
2013年，在做好普法等主要工作的同時，我們還要做好以下一些工作：
1、做好半年小結工作。
2、4到6月份之間提請區法制宣傳領導小組召開一次成員聯席會議，研究部署青少年、企業經營管理人員、公務員等學法工作。
3、整理臺帳資料，做好市局考核準備工作。
4、迎接市政法委第一季度法治建設考核（普法、法律援助）。
5、4至6月份之間認真做好區人大、政協代表視察全區普法工作的準備工作（邀請的提出，匯報材料的準備，臺帳的準備，觀摩點的準備）。
篇8
3、大力推進“六五”普法工作。在制定普法宣傳計劃的基礎上，建立普法工作組織網絡，做到個個肩上有責任，人人都是普法員，達到橫向到邊，縱向到底，不斷推動交通運輸系統“六五”普法工作全面深入開展。
4、積極營造“六五”普法氛圍。廣泛開展“六五”普法“學習日”、“學習周”活動，充分利用新聞媒體，全方位、多渠道、立體化的集中宣傳“六五”普法的新內涵、新要求、新舉措，組織“六五”普法知識競賽和論文評比活動，總結“六五”普法以來的成績和經驗，找出問題，制定措施，及時改進，大力營造推進“六五”普法的濃厚氛圍，在交通運輸系統掀起“六五”普法宣傳教育工作的新熱潮。
二、總體要求
1、端正執法理念，全面樹立執法為民的嶄新形象；
2、理順執法關系，加快建立適應新形勢要求的交通行政執法體制和運行機制；
3、夯實執法基礎，大力提升執法形象和執法工作質量；
4、突出隊伍建設，全面推動交通行政執法人員整體素質的提高，規范執法行為；
5、強化執法監督，建立健全交通行政執法激勵、約束機制；
6、加強組織領導，共同營造交通行政執法的良好環境。
7、圍繞交通法規，開展“深化‘法律六進’，服務科學發展”法制宣傳教育主題實踐活動。
三、目標任務
1、加強交通法規的學習宣傳。在交通運輸系統干部職工中，圍繞牢固樹立社會主義法治理念，大力宣傳以憲法為核心的國家基本法律法規，把傳授法律知識與培養法治精神結合起來，把主張合法權益與履行法定義務結合起來，進一步培養干部職工的法律意識、法律素質和法律信仰，進一步增強干部職工的國家意識、民主意識、法治意識和公民意識，不斷提高交通運輸系統行政執法人員的法治化管理水平。
2、深入開展“六五”普法教育。把“六五”普法貫穿于全年工作目標之中，突出對“六五”普法基礎知識的宣傳，確保“六五”普法知曉率達到創建全省法治合格縣（市）的要求。
3、強化領導干部法治思維養成。積極開展領導干部學法、用法、守法、述法活動，以增強領導干部依法決策、依法執政、依法辦事的自覺性和實際能力為法制宣傳教育的關鍵，年度領導干部集中學法不少于2次。嚴格推行領導干部任職資格考試制度和領導干部述職述廉述法述安考核制度，認真開展中心組學法制度和領導干部“雉水在線”學法工作力度，全面提高學法用法的實效性。同時，要重點抓好公務人員學法用法，建立健全公務員日常法制教育制度，對公務員、所屬交通運輸各企事業單位主要負責人及全體執法人員要進行法律知識考試，確保全年學法時間不少于60課時，全系統行政執法人員要重點突出執法規范化的培訓教育和觀念的養成。
4、提升交通執法隊伍素質。堅持普法與法治實踐相結合，大力推進依法治交通工作。在全行業多層次特別是在執法隊伍中深入持久開展文明執法大討論；全面推行行政執法責任制，進一步規范執法行為；大力推行人性化執法，嚴格執行行政處罰裁量標準，體現處罰相當，減少和控制裁量范圍，取消執法人員現場裁量權；積極完善行政執法公示制，著力提高交通行政執法的透明度。要通過多途徑多舉措，切實解決交通行政執法中不同程度存在的片面執法、執法不到位、執法越位、執法不規范以及粗暴執法等問題。堅持依法行政、依法管理，及時制止、糾正、懲處各種違反交通法律、法規、規章的行為。同時要在行政管理相對人中大力倡導遵紀守法為榮，違法違規可恥的風尚，激勵、鞭策行政管理相對人守法、誠信，逐步形成以行政管理相對人自律為主導的交通文明執法管理環境。
5、積極開展法制宣傳活動。充分利用“12·4”全國法制宣傳日、“12·9’國際反腐敗日，運管處、綜合所、公路站、海事處、航道站等單位要認真開展“法制學校”、“雉水講壇”、“公民法治驛站”、“普法郵路通萬家”、“送法進工地、進企業”等活動，及時在法治、法治在線、法治建設等媒體欄目中宣傳交通法規，同時要以“法治文化創新年”為契機，充分發揮交通運輸系統的流動宣傳資源優勢，通過組織開展法治論文征集、普法先進典型、法制文藝調演、法律知識競賽、法制書畫展、法制燈謎、征集法制文化標語、短信、漫畫等活動，掀起交通法治文化建設的新，使交通運輸系統干部職工自覺接受法治交通文化的熏陶，營造一種“出門見法、娛樂學法、遇事想法、保障有法”的濃厚法治交通建設氛圍。
四、具體要求
交通運輸系統的干部職工都是“六五”普法宣傳教育的普及對象，其中領導干部、機關公務員和交通行政執法人員是重點對象。
1、所屬單位的領導干部要深入學習黨和國家關于民主法制建設的理論、方針和政策，學習憲法、國家基本法律、行政法律法規以及規范運輸市場秩序的一系列法律法規，學習反商業賄賂、嚴懲經濟犯罪相關的法律知識，學習與本職工作密切聯系的交通法律法規知識。重點普法教材是《領導干部學法用法讀本》一書以及新修訂的《刑訴法》、《民訴法》和《道路交通安全法》。通過學法，不斷強化領導干部依法運用權力、依法制約權力的意識，樹立一切權力屬于人民的觀念，提高帶頭學法、遵紀守法、廉潔奉公的自覺性，提高依法管理經濟和社會事務的能力，規范決策、管理和服務行為。
2、機關公務員要重點學習黨和國家關于民主法制建設理論，學習憲法、國家基本法律和行政法律法規，學習國家機構和公務員法律制度的有關知識，學習與本職工作密切聯系的交通法律法規知識。重點普法教材是《公務員學法用法讀本》一書以及《民訴法》和《道路交通安全法》。通過學法，牢固樹立有權必有責、用權受監督、違法要追究、侵權須賠償的觀念，牢固樹立依照法定權限和程序行使公共權力的意識，不斷提高依法辦事的能力和水平。
3、交通行政執法人員要學習憲法、國家基本法律、行政法律法規與規范運輸市場秩序相關的法律知識以及現行的交通法律、法規和規章。主要掌握與本職工作密切聯系的行政執法的法律知識。重點普法教材是《行政許可法》、《行政處罰法》一書，通過學法，深刻領會依法行政的實質和要求，著力提高法律素質和依法行政的水平。要嚴格按照《規范交通行政執法行為》這本教材的要求，進一步規范執法行為。
4、交通從業人員要學習國家有關基本法、市場經濟法律知識以及涉及職工權益保護與社會保障方面的法律知識，學習現行的交通法律法規和與所從事的業務相近的法律知識。重點普法教材是《企事業經營管理人員讀本》一書，通過學法，要緊緊圍繞行業管理和改革發展，開展多種形式的法制培訓，不斷提高自身守法意識和依法經營的水平與能力。
五、工作安排
2013年度“六五”普法法制宣傳教育計劃共分三個階段：
第一階段：制定計劃。1-3月份。做好宣傳發動、教材征訂工作，制定交通運輸系統“六五”普法法制宣傳教育、人員培訓工作計劃。
第二階段：組織實施。4-11月份。依據本計劃確定的目標、任務和要求，結合交通運輸系統工作實際，按照年度工作計劃，突出年度工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保“六五”普法法制宣傳教育計劃全面實施。
第三階段：檢查驗收。12月份。按照“六五”普法法制宣傳教育計劃確定的目標、任務和要求，組織年終考核、驗收，并進行評比表彰。
六、具體措施
（一）落實學法制度
在“六五”普法法制宣傳教育工作中，各單位要建立健全和堅持好以下制度：
1．堅持機關公務員和各單位領導干部法制講座制度。要結合普法重點內容、工作實際需要和新法出臺，制定法制講座計劃。原則上機關公務員每年應安排一次講座，領導干部法制講座和理論中心組安排學法一年不少于四次。對學習情況要進行檢查考試，檢查考試情況將作為年度考核評先的依據。
2.堅持舉辦法律法規培訓班制度。局每年將集中舉辦1期法律法規培訓班。主要培訓各單位分管領導或法制科室干部和交通行政執法人員。除局舉辦培訓外，交通運輸各行政執法單位要自行組織對執法人員的培訓，全年培訓時間累計不少于15天。
3．堅持執法人員法律法規考核制度。在“六五”普法宣傳教育期間，對所屬執法人員每年不少于一次法律法規知識考試。根據市交通運輸局工作計劃安排，局每季度抽考各單位30%執法人員考試，考試成績將以文件形式予以通報，并記入在崗位培訓考試個人檔案《交通行政執法人員資料卡片》，作為年終評先評優和執法證件年審的依據。
4．堅持交通行政執法公示制度。通過開辦服務大廳、宣傳廣告欄、政府網站等多種形式，把交通執法主體、執法依據、執法制度、執法程序、執法結果、執法監督等向社會公示，一方面廣泛接受社會監督，另一方面在保障交通行政管理公開透明中擴大宣傳效果。
（二）抓好法制宣傳
一是注重運用新聞媒體強化交通法制宣傳力度。充分發揮報紙、電視、廣播、網絡等主流媒體的作用。各單位全年要在市以上報刊發表4篇以上普法宣傳稿件和開辟交通法規“普法園地”專欄。二是注重運用戶外廣告提升交通法制宣傳品牌。尤其對新出臺的法律、法規的宣傳，要善于發揮戶外廣告的“多視角”作用。如設立電子屏幕廣告、戶外廣告牌，在流動的公交車、出租車上張貼宣傳標語，散發漫畫手冊、宣傳單、宣傳畫，開辦法制宣傳櫥窗、制作掛圖、展板等，使交通法規得以廣泛傳播。三是注重利用宣傳周、宣傳月、紀念日等形式，開展有計劃、有組織、有重點的普法宣傳教育活動。同時積極組織開展各類交通法規知識競賽、有獎問答等群眾喜聞樂見的普法活動，把普法宣傳引向縱深。
（三）培樹普法典型
要注重發現和培養“六五”普法先進典型，充分發揮典型的示范作用，以點帶面，整體推進，既要兼顧全面，又要突出重點。
（四）注重學用結合
在抓好學習的同時，要通過開展交通法制論文比賽，組織各類培訓和法制講座，不斷促進學與用的結合。要善于針對本單位的工作內容和特點，對實際工作涉及到的法律運用及相關法律知識，進行重點剖析，在聯系實際中推進學法活動的開展。
七、加強組織保障
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三、積極為公民普及法律知識，講解、宣傳新頒布的法律法規。
四、做好法律咨詢服務，為當事人耐心解答法律法規中的相關知識，恪守職業道德，對當事人熱情接待、竭誠服務。
五、忠于職守，扎實工作，愛崗敬業，盡職盡責，服從領導，聽從指揮，工作認真負責，遵守機關一切工作制度。
六、完成各項工作任務，講求質量與效率，特別注重社會效益。
法制宣傳教育培訓制度
一、嚴格執行《湖北省法制宣傳教育條例》，依法開展法制宣傳教育培訓工作。
二、培訓工作堅持全面規劃、統一管理，分別實施、分類指導，講求實效的原則，做到年初有計劃、年終有總結，按照計劃完成培訓任務。
三、培訓講究方法，注重效果，準備工作充分，堅持理論與實際相結合的原則。
四、培訓應建立規范的培訓檔案。
五、培訓堅持集中與分散相結合的原則，利用一切可以利用的形式開展各類培訓活動。
六、堅持培訓必考的辦法，考試合格頒發合格證書。
七、對法制宣傳教育培訓工作的任務和職責，保障和監督。考核與獎懲等工作按照《條例》規定執行。
法制宣傳教育檔案管理制度
一、法制宣傳教育檔案由專人統一管理，未經允許，任何人不得調閱、借閱。
二、檔案管理要做到“七防”，即防盜、防火、防潮、防光、防蟲、防有害氣體和微生物的侵蝕。
三、檔案必須按規定排列，做到規范、整齊、有序，并定期清理核對工作，使檔案目錄與實際檔案相符合。
四、檔案管理人員工作變動，應嚴格履行移交、接交工作。
五、要認真做好檔案鑒定工作，不得擅自銷毀檔案，如需銷毀檔案，應先編制銷毀注冊，由鑒定小組批準后在鑒定小組監督下銷毀。
六、如檔案保管不妥，造成毀壞和丟失，應按《檔案法》有關規定嚴肅追究人關人員的責任。
普法依法治縣工作指導標準（試行）
一、縣委、人大、政府把普法依法治理工作納入議事日程，黨委有決定，人大常委會有決議，政府有規劃。
二、領導機構建全，司法行政機關依法履行職能，配專人負責，業務經費納入財政預算。
三、國家機關各部門管理規章、制度健全。
四、依法決策、依法行政，各項工作逐步納入法制化、規范化軌道，推行執法責任制和執法過錯追究制。
五、縣人大常委會對“一府兩院”實行有效監督。司法機關公正司法，依法辦案。
六、領導干部學法形成制度，法制宣傳教育工作扎實有效開展，公民法制觀念不斷增強。
七、各單位各部門依法治理面達到80%以上，各層次的普法依法治理有典型、有較系統的工作網絡。
八、社會治安綜合治理工作不斷加強。
九、社會穩定、經濟發展，人民生活水平逐步提高，兩個文明建設協調發展。
十、各級干部參學率達到95%以上。職工要達到90%，居民和農民要達到80%，考試合格率達到90%以上。
普法依法治理工作領導小組辦公室工作職責
一、貫徹落實普法工作領導小組、依法治縣工作委員會的法寶意見和指示精神。
二、負責起草普法依法治縣規劃、年度計劃，對實施規劃提出修改和補充意見。
三、負責指導各鄉鎮、縣直各單位普法依法治理工作實施工作。
四、對普法依法治縣工作規劃、年度計劃的實施工作進行監督。
五、組織、籌辦普法依法治縣工作有關的會議和重大活動。
六、研究制訂全縣普法依法治縣工作的規章制度、目標管理和考核、驗收辦法。
七、組織開展調研活動，總結推廣普法依法治理先進典型和經驗，及時向領導小組、工作委員會提供建議，當好參謀。
八、組織、協調各地、各行業、各單位開展不同層次的普法依法治理活動，并具體指導試點單位的試點工作。
九、組織開展全縣普法依法治理工作的年度考核、檢查、驗收和總結表彰有關工作。
十、參與縣人大、政府、政協組織的執行檢查，并向有關部門提出建議。
十一、定期向普法依法治縣工作領導小組和工作委員會報告工作或受領導小組、工作委員會的委托向縣委、人大、政府報告普法依法治縣工作進展情況。
十二、完成縣委、人大、政府、政協和領導小組、工作委員會交辦的其他工作任務。
宣教股工作職責
一、管理和指導全縣法制宣傳教育工作。
二、負責研究編制法制宣傳教育工作計劃和規劃，并組織實施。
三、組織開展法制宣傳教育日常工作，檢查、督辦和指導全縣的法制宣傳教育工作，負責法制宣傳教育各類教材征訂、發放及普法輔導材料的編印工作。
四、負責法制宣傳教育工作報告、總結等各類文函材料的草擬、統計呈報及檔案資料的收集、整理歸檔工作。
五、負責法制宣傳教育工作的各類表彰的呈報經驗，總結推廣及調查研究工作。
六、負責法律培訓中心的各項工作，組織開展全縣干部職工的法律法規知識的培訓、輪訓工作。
七、完成局交辦的其他工作。
法制宣傳教育檔案管理制度
一、法制宣傳教育檔案由專人統一管理，未經允許，任何人不得調閱、借閱。
二、檔案管理要做到“七防”，即防盜、防火、防潮、防光、防蟲、防有害氣體和微生物的侵蝕。
三、檔案必須按規定排列，做到規范、整齊、有序，并定期清理核對工作，使檔案目錄與實際檔案相符合。
四、檔案管理人員工作變動，應嚴格履行移交、接交工作。
五、要認真做好檔案鑒定工作，不得擅自銷毀檔案，如需銷毀檔案，應先編制銷毀注冊，由鑒定小組批準后在鑒定小組監督下銷毀。
六、如檔案保管不妥，造成毀壞和丟失，應按《檔案法》有關規定嚴肅追究人關人員的責任。
普法依法治縣領導小組成員會議制度
一、領導小組會議由領導小組辦公室負責辦理，召開會議應報領導小組負責人決定，每季度至少召開一次會議。
二、領導小組會議實行議事制度。通報與普法依法治縣有關的重大事項、重要講話、重要工作情況，需作出的有關決定，必須報請領導小組會議決定。
三、每次會議確定一至二個主題，力爭解決一至二個問題。
四、每次會議領導小組成員必須出席會議，出席會議人員未達到50%以上不得召開會議。
篇10
2、制定“六五”普法工作計劃。在“六五”普法開局年，我辦即制定《“六五”普法工作計劃》，該計劃明確了“六五”普法的指導思想、目標、主要任務，開展普法工作的方法與要求以及實施步驟。2011年以來，我辦在每年年初均制定當年法制宣傳工作計劃，以更好地指導全年的普法工作。
二、精心組織，全面開展普法教育工作
1、認真組織好對園區干部職工的法制宣傳教育。我辦按照“六五”普法工作要求，組織廣大干部職工認真學習有關法律法規。具體包括全縣干部通用法律知識《憲法》、《物權法》、《勞動法》等法律法規。于年初分發到各科室、園區各企業，確保每個干部職工都能讀到普法書籍，方便園區干部職工的學法與用法。
2、定期對機關干部職工學法用法情況進行考核。根據上級文件要求及我辦普法工作安排，我辦適時組織全體干部職工學習各類法律法規并安排參與網絡法律考核。年底，組織全體干部職工積極參加“縣干部法律知識統一考試”，全體人員均按要求達到合格。
三、全面加強普法宣傳，深入開展法律“六進”活動
篇11
1、組織領導小組。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。
2、根據普法規劃要求，我們從實際出發，制定出社區普法宣傳教育的具體規劃(計劃)，確定普法內容。
3、進行思想發動，動員全體社區工作人員積極參加普法學習活動，發動轄區居民自覺地加入學法普法隊伍中。
二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。
對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路。同時，配合社區中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向居民開展形式多樣的法律法規宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報3期，張貼《殯葬管理條例》等法律條文4份、宣傳畫報2份，懸掛宣傳橫幅1幅。
在今年3月份的“學雷鋒”活動中，我們在街道司法所的帶領下，走上街頭，向群眾散發計生、治安等方面的法律法規宣傳資料120余份。3月25日，我社區還參加了街道辦事處在天鵝湖小區廣場舉辦的“平安進社區”活動。在這次活動中，我們通過文藝表演、黑板報、由司法局和律師事務所的專業人士免費提供法律咨詢等形式，向群眾宣傳了遵紀守法、維護社會穩定的重要性。
我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織轄區內中小學生參加社區公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。社區普法小組向學生們宣傳了《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關的法律法規，還向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。
篇12
1、組織領導小組。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。
2、根據普法規劃要求，我們從實際出發，制定出社區普法宣傳教育的具體規劃(計劃)，確定普法內容。
3、進行思想發動，動員全體社區工作人員積極參加普法學習活動，發動轄區居民自覺地加入學法普法隊伍中。
二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。
對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路。同時，配合社區中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向居民開展形式多樣的法律法規宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報3期，張貼《殯葬管理條例》等法律條文4份、宣傳畫報2份，懸掛宣傳橫幅1幅。
在今年3月份的“學雷鋒”活動中，我們在街道司法所的帶領下，走上街頭，向群眾散發計生、治安等方面的法律法規宣傳資料120余份。3月25日，我社區還參加了街道辦事處在天鵝湖小區廣場舉辦的“平安進社區”活動。在這次活動中，我們通過文藝表演、黑板報、由司法局和律師事務所的專業人士免費提供法律咨詢等形式，向群眾宣傳了遵紀守法、維護社會穩定的重要性。
我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織轄區內中小學生參加社區公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。社區普法小組向學生們宣傳了《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關的法律法規，還向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。
篇13
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。
2、根據普法規劃要求，我們從實際出發，制定出社區普法宣傳教育的具體規劃(計劃)，確定普法內容。
3、進行思想發動，動員全體社區工作人員積極參加普法學習活動，發動轄區居民自覺地加入學法普法隊伍中。
二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。
對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路。同時，配合社區中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向居民開展形式多樣的法律法規宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報3期，張貼《殯葬管理條例》等法律條文4份、宣傳畫報2份，懸掛宣傳橫幅1幅。
在今年3月份的“學雷鋒”活動中，我們在街道司法所的帶領下，走上街頭，向群眾散發計生、治安等方面的法律法規宣傳資料120余份。3月25日，我社區還參加了街道辦事處在天鵝湖小區廣場舉辦的“平安進社區”活動。原創：在這次活動中，我們通過文藝表演、黑板報、由司法局和律師事務所的專業人士免費提供法律咨詢等形式，向群眾宣傳了遵紀守法、維護社會穩定的重要性。
我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織轄區內中小學生參加社區公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。社區普法小組向學生們宣傳了《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關的法律法規，還向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。
