引論：我們?yōu)槟砹?3篇電氣工程自動化實習范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

第一天

時間:7月16日

地點:北京建筑工程學院校本部

我們覺得學校真是為了培養(yǎng)我們下了大功夫啊，實驗室各個都是特別優(yōu)秀的，而且在老師耐心的講解下，我們對電氣專業(yè)有了感性的認識，對本專業(yè)的發(fā)展前景有了更深刻的了解。今天的實習真可以說是讓我開了眼，用大飽眼福形容都不為過啊。

下午我在回來的路上想，我正在學習的巔峰時期，我應該好好利用學校給我提供的教育教學資源，好好上課，好好做試驗，為自己的將來作好準備。在工作崗位中不給建工丟臉，作合格的建工學子！

第二天

時間：7月17日

地點：北京建筑工程學院校本部

通過今天的學習，我更加了解到北京建筑工程學院是北京市屬的一所普通高等學校，在長達七十年的歷史發(fā)展進程中，歷經(jīng)高工建專、中專和大學三個發(fā)展階段，為北京城鄉(xiāng)建設培養(yǎng)了四萬余名不同類型的高級人才。我院為全國普通高等學校教學工作合格學校。2002年被北京市確定為城市規(guī)劃、建設、管理人才培養(yǎng)基地。

通過學者們的畢業(yè)學姐的言傳身教，使我知道了學習的重要性。學習是人類生存和發(fā)展的基礎，在現(xiàn)代社會，學習已成為每個社會成員的終身行為.面對現(xiàn)行大學教育的種種弊端，諸多的限制因素，想要有所作為的我們要認識到大學學習的特點，掌握客觀規(guī)律，自覺培養(yǎng)崇高的科學精神與嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，通過大學學習我們要達到以下四點：一是要有很強的專業(yè)意識，二是要有專業(yè)所需要的寬厚的基礎知識和專業(yè)知識與技能，三是要掌握從事本專業(yè)科學研究的方法，四是要具有把專業(yè)知識運用于實踐的能力。

給我最深感受的是，也是最重要的就是對本專業(yè)（電氣工程）有了深入的認識。使我知道了本專業(yè)的業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。還有業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。綜合起來想想，我們真是明天的棟梁，要使我們具有較強的適應能力，有什么理由不好好學習呢！

下午，掌管奧運工程的老專家為我們作了精彩的報告，我知道今天還是能體會到那位老專家的學術魅力，由衷的佩服他，要是我將來也能參與國家的奧運工程那該多好啊，既鍛煉了自己，又為國家作出了應有的貢獻。此次實習教育了我，立志扎根電氣行業(yè)！

可是，一個不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術革命的挑戰(zhàn)？經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學的共同努力，把電子工程及自動化專業(yè)拓展開來，分為“電力系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動化”、“應用電子技術”和“光源與照明”等幾個專業(yè)方向。我認為，并以工業(yè)產(chǎn)品設計為基礎，應用計算機造型、設計、實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構、性能、加工、外形等的設計和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應社會急需的，既有扎實科學技術基礎又有藝術創(chuàng)新能力的高級復合型技術人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語、計算機應用、產(chǎn)品造型、設計等實際工作能力，實現(xiàn)平面設計、立體設計等產(chǎn)品設計的全面智能化。囊括了電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術（語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等）、信號與系統(tǒng)、控制理論等課程。想想老專家給我們的忠告：“你們要在大學里多做點實驗，否則將來就業(yè)就不容易啊”?，F(xiàn)在回想起來真是這樣啊！

對于本專業(yè)的就業(yè)情況，老師也做了具體的說明。由于本專業(yè)研究范圍廣，應用前景好，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對較高，因此就業(yè)形勢非常好。如果我們能力足夠強，又在學習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。我覺得需要指出的是，由于國外在該專業(yè)方向的研究要領先于我們，因此如果想要有進一步的發(fā)展，確立自己在國內(nèi)該方向的領先地位，要多多學習西方國家的科研成果是十分必要的。電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。本專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作，是寬口徑“復合型”高級工程技術人才。該領域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽?。?jù)估計，隨著國外大企業(yè)的進入，在這一專業(yè)領域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口，那時很可能出現(xiàn)人才供不應求的現(xiàn)象。到時候我們正好畢業(yè)，我們可要大展身手啊。

第三天

時間：7月18日

篇2

15.75kv機端電壓經(jīng)單臺容量為360000kva的主變壓器升壓至500kv通過兩回出線——____線和____線與____500kv的主電網(wǎng)相聯(lián)，是“西電東送”的重要電源點。至今累計完成發(fā)電量450多億千瓦時，歷史最大年發(fā)電量56.32億千瓦時，是____河十個梯級開發(fā)中的骨干電廠，擔負著____電網(wǎng)的調(diào)峰任務，在南方電網(wǎng)中有著舉足輕重的地位。

電廠的四臺主變壓器布置在上游副廠房與壩之間的174.0m高程。500kvgis開關站布置在廠前壩壩坡上的181.0m高程，為戶內(nèi)式全封閉式的開關站。500kv戶外設備布置在500kvgis開關站屋頂?shù)?94.5m高程。主控室、計算機室、繼電保護屏室位于主廠房發(fā)電機層（174.0m）上游側(cè)。

電廠的主變壓器為____變壓器廠生產(chǎn)的強迫油循環(huán)風冷卻變壓器，型號為sfp7—360000/500，額定容量為360000kva，額定電壓為525±2×2.5/15.75kv。主變壓器接線組別為yn，d11。中性點接地方式為直接接地或經(jīng)小電抗接地，根據(jù)主變投入臺數(shù)切換中性點方式。

電廠發(fā)電機電壓接線采用一機一變（一臺發(fā)電機接一臺主變壓器）的單元接線，全封閉母線結(jié)構。500kv側(cè)采用3/2斷路器接線，正常運行時，兩組母線同時運行，任一母線故障或任一斷路器檢修都不會影響到電源的輸送，具有較高的供電可靠性和靈活性，但該主接線方式采用的斷路器較多，投資較大。為了增加運行的靈活性，減少500kv斷路器的頻繁操作以及廠用電安全運行，在機組出口處還加裝了一臺瑞士abb公司生產(chǎn)的sf6出口斷路器。

500kv開關設備采用瑞士abb公司生產(chǎn)的sf6全封閉組合電氣設備，占地面積小，設備穩(wěn)定、可靠，維護工作量小。正常運行情況下四串500kv開關運行方式較少改變，停機時由機組出口開關進行解列，此時主變壓器及主變壓器低壓側(cè)的高壓廠用變壓器仍帶電運行，增加了廠用電的可靠性，機組也可用500kv開關操作并網(wǎng)，確保了機組順利開機并網(wǎng)，從而提高了對系統(tǒng)供電可靠性。

廠用電系統(tǒng)包括：接于發(fā)電機出口的四臺高壓廠用變壓器、五段10kv母線、負荷出線、十四臺低壓廠用變壓器及400v母線構成，正常運行時，10kv母線ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ段分別由四臺機組（主變低壓側(cè)）所帶的四臺高壓廠變21tm、22tm、23tm、24tm供電。9201qf為ⅰ、ⅱ段母線聯(lián)絡開關，9403為ⅲ、ⅳ段母線聯(lián)絡開關。正常運行時，各段母線獨立運行，9201qf、9403qf在切。為保證廠用電可靠，10kvⅴ段由降壓站通過950qf供電，9502qf為ⅱ、ⅴ段母線聯(lián)絡開關，9504qf為ⅳ、ⅴ段母線聯(lián)絡開關，正常情況下9502、95040f在切。10kv系統(tǒng)開關的投入和切除均具有遠方計算機監(jiān)控系統(tǒng)操作和現(xiàn)場手動操作方式。正常情況下應采用遠方操作方式。因此從其廠用電的結(jié)構形式看，廠用電源是有著非?？煽康谋Ｕ系摹５蛪簭S用電400v系統(tǒng)的運行方式也是采用單母線分段運行方式，正常運行時廠內(nèi)400vⅰ～ⅵ段母線分別由#1～#6廠低變41tm～46tm供電，正常情況下各段母線分段運行。ⅰ段與ⅱ段母線，ⅲ段和ⅳ段母線，ⅴ段與ⅵ段母線，分別由421zkk、443zkk、465zkk聯(lián)絡，互為備用。400v備用電源自動投入裝置bzt，正常情況下投入運行。各段母線由各低壓廠用變壓器單獨送電，母聯(lián)開關有備用自動投入裝置，運行方式也較為可靠。

照明用電：本電站照明分為工作照明和事故照明兩種。工作照明采用交流380／220v照明用電供電，設置了2臺照明變壓器，互為備用。[找文章到文秘站 -一站在手，寫作無憂！文秘站 =站注：]事故照明采用廠用220v直流電源供電。

____電廠自動化水平相當高，它是____首家“無人值班，少人值守”的水電廠，正常運行情況下，只設兩個值守人員，負責例行的值班工作，而其它常規(guī)情況下的工作則由計算機監(jiān)系統(tǒng)完成，包括500kv、10kv開關的操作，機組開停機等操作，中央控制室不設常規(guī)控制臺。其計算機監(jiān)控系統(tǒng)設計較為完善，能實現(xiàn)自動功率控制（agc）、自動電壓控制（avc）、自動開停機等遙調(diào)、遙控功能。正常情況下運行人員無需參與機組的調(diào)節(jié)負荷、開停機等操作，全部功能均由____中心調(diào)度所直接下達指令或負荷曲線進行調(diào)度。

____電廠計算機監(jiān)控系統(tǒng)是由____公司在原來美國si公司的基礎上研究開發(fā)的，其軟件部份由____公司設計，自動化元件保留了部份原美國si公司的自動化模塊。計算機監(jiān)控系統(tǒng)分為7個現(xiàn)地控制單元，分別為機組、500kv設備、廠用電，機組附屬設備監(jiān)控，同時設備現(xiàn)地保留現(xiàn)地控制，防止計算機系統(tǒng)出現(xiàn)問題時無法對設備操作。對于每臺機組設有l(wèi)cu、plc兩套控制裝置，機組控制交流電由逆變電源供給，保證不受系統(tǒng)全部停電影響，進一步提高機組運行可靠性。計算機監(jiān)控系統(tǒng)1997年代替常規(guī)控制方式及信號系統(tǒng)，經(jīng)過幾年的不斷完善，運行穩(wěn)定可靠，基本能實現(xiàn)各種操作、監(jiān)控、故障處理功能。

直流電源系統(tǒng)部份：____電廠直流系統(tǒng)為兩段分段直流系統(tǒng)，共有三個浮充裝置，直流系統(tǒng)供開關、保護等其它設備控制電源。每個電源系統(tǒng)采用冗余供電設計，設有主、備用浮充裝置，由不同的電源供電，大大提高直流系統(tǒng)供電可靠性。

保護配置情況：變壓器配置有：重瓦斯、輕瓦斯、釋壓、縱差、過激勵磁、零序過電流、過負荷、負序過電流、零序過壓、壓力釋放保護、主變冷卻器全停等保護。發(fā)電機主要配置有：縱差、橫差、匝間、失磁、失步、過電壓、低壓記憶過流、定子接地、定子過負荷、負序過電流、轉(zhuǎn)子接地、勵磁繞組過負荷等保護；500kv線路保護設有：高頻距離、高頻方向、斷路器失靈、三相不一致

、綜合重合閘、綜合切機、過壓、零序等保護，____線采用集成保護，____線為微機保護。過電壓保護：過電壓保護是對外部雷電過電壓和內(nèi)部過電壓的保護。為防止直擊雷損害電氣設備和人身安全，本電站主要采用避雷線和屋頂避雷等保護，對于雷電侵入波主要采用避雷器保護。內(nèi)部過電壓包括工頻過電壓、諧振過電壓及操作過電壓。對于工頻過電壓和諧振過電壓，經(jīng)過計算研究，在____線對側(cè)的____變裝設150mvar的并聯(lián)電抗器，在____線的____側(cè)裝設150mvar的并聯(lián)電抗器，而____電站出線側(cè)均可不裝并聯(lián)電抗器，能基本上滿足系統(tǒng)各種運行方式下消除自勵磁、限制工頻過電壓和諧振過電壓的需要。對于操作過電壓，本電站500kv母線和出線側(cè)均裝設了避雷器，并在____線的兩組斷路器裝設了合閘電阻。

接地裝置：本電站接地裝置的設計是考慮到當電網(wǎng)發(fā)生接地故障時，不應危及電站范圍內(nèi)人身和設備的安全，維護電力系統(tǒng)的可靠運行。因此，接地設計的主要目的是將電站范圍內(nèi)的接觸電壓、跨步電壓和轉(zhuǎn)移電位限制在安全值之內(nèi)。經(jīng)計算，本電站接地裝置接地電阻設計值為r≤0.25ω?？偨拥鼐W(wǎng)由廠房及大壩自然接地網(wǎng)和水下人工地網(wǎng)構成，最大對角線長約3000m。

機組主勵采用自并勵靜止可控硅勵磁系統(tǒng)，發(fā)電機的勵磁電流由勵磁變壓器經(jīng)可控硅整流裝置而獲得。主勵主要功能：提供發(fā)電機在正常運行條件下所需的勵磁功率，維持發(fā)電機端電壓為給定值，防止過激磁。提高電力系統(tǒng)的靜態(tài)、動態(tài)穩(wěn)定性。當電力系統(tǒng)短路引起電壓急劇下降時，自動強行勵磁；機組甩負荷時引起電壓急劇上升時，自動減磁。整定無功調(diào)差，實現(xiàn)并列發(fā)電機間無功負荷自動分配。發(fā)電機內(nèi)部故障及事故狀態(tài)下，能迅速滅磁，以防事故擴大。

計算機監(jiān)控系統(tǒng)采用分層分布結(jié)構。主控制級為雙主機冗余系統(tǒng)，單元控制級是由8個現(xiàn)地控制單元（lcu）組成，分別控制l#～4#機組、500kv開關站設備、10kv廠用電設備、400v廠用電設備及全廠公用設備、溢流壩閘門及壩上變電所設備等。主控制級由2臺主計算機（包括終端設備）、4臺運行人員工作站及打印機等組成，分別布置于中央控制室和計算機室。主控制級的主要功能是：根據(jù)電力系統(tǒng)和運行人員的設定值和命令，協(xié)調(diào)指揮8個現(xiàn)地控制單元自動地采集信息及輸出控制命令，包括機組的啟、停控制及其動態(tài)顯示、模擬量測量的動態(tài)顯示及歷史趨勢、程序控制現(xiàn)地設備（包括對500kv斷路器的同期和廠用電備用電源的自動投入）、agc和avc、設備運行檔案、各種運行報表的打印、事件記錄、各種圖形畫面動態(tài)或靜態(tài)顯示以及事故、故障報警等。各現(xiàn)地控制單元主要由前置處理機和可編程序控制器組成。其主要功能是：采集現(xiàn)場設備的各種信息，處理后傳到主控制級的主計算機，并接收主計算機的命令，處理后輸出到被控制的現(xiàn)場設備。

直流系統(tǒng)：設置了220v強電直流系統(tǒng)和48v弱電直流系統(tǒng)。220v強電直流系統(tǒng)主要供全廠的控制、保護以及10.5kv斷路器合閘等電源，48v弱電直流系統(tǒng)主要供全廠的信號電源。220v強電直流系統(tǒng)主要由兩組gfd—420型固定防爆式鉛酸蓄電池、兩面浮充電整流屏、一面充電整流屏以及兩面蓄電池饋線屏組成，直流母線采用單母線分段接線，正常情況下以浮充電方式運行。

篇3

一、電氣工程與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)目標

根據(jù)電氣工程與自動化專業(yè)的特點，要實現(xiàn)以下人才培養(yǎng)目標：

首先，務實型人才，這類人才通常是設置于企業(yè)一線的專業(yè)技術崗位工程師，由于在基層一線需要更加實用的技術，因此強調(diào)人才的務實性，并具備良好的職業(yè)道德與團隊合作精神。其次為應用型人才，針對這類人才，培養(yǎng)重點放在知識與技術的應用方面，要求其可以利用知識對技術進行二次開發(fā)與創(chuàng)新，培養(yǎng)目標更加側(cè)重于人才綜合素質(zhì)的提升，要求其具備良好的應用能力，樹立較強的應用意識。再次，適用型人才，這類人才要求其具備扎實的知識基礎，而且要拓寬知識面，與通識型人才相比，他們在就業(yè)過程中，融入崗位角色的時間更短，與技能型人才相比，其潛力更大，具有更強的適應性。最后，創(chuàng)新型人才，因為電氣工程與自動化專業(yè)人才多服務于基層一線，實務性更強，因此要求其不能局限于單純的應用，還要勇于創(chuàng)新、突破自我，從而實現(xiàn)更進一步的發(fā)展。

二、電氣工程與自動化專業(yè)教學計劃的制定

要實現(xiàn)上述人才目標，必須制定一個科學、有效、實用的專業(yè)教學計劃，具體而言可以遵循以下幾個原則：

首先培養(yǎng)提高學生的綜合素質(zhì)，此處所討論的綜合素質(zhì)包括思想道德、業(yè)務能力、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)甚至身體素質(zhì)等方面。其中針對業(yè)務能力的提升的教學計劃，可以從學科基礎課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)方向課程以及專業(yè)任選等課程的設置來實現(xiàn)。在兼顧到業(yè)務能力的同時，也不能忽略學生其它方面的提升，比如人文社科、管理科學以及外語綜合能力等。其次，加強實踐訓練。因為電氣工程及自動化專業(yè)表現(xiàn)出非常強的實踐性，因此要通過大量的實踐訓練提高學生的實際工作能力。具體而言，實踐類型包括課程實驗、技能訓練、課程設計、工程實踐、課外實踐以及畢業(yè)設計等。最后，要進一步豐富學生的知識結(jié)構與能力結(jié)構。其中對學生知識結(jié)構的要求如下：掌握專業(yè)課程的基本理論與知識；對電氣自動化的前沿發(fā)展動態(tài)進行系統(tǒng)的了解；熟練掌握典型電氣自動化系統(tǒng)的基本原理、系統(tǒng)組成以及常用工具。針對學生的能力結(jié)構要求如下：可以自主進行編程設計，具備相應的計算機應用能力；可以設計開發(fā)一些小型控制系統(tǒng)與信息系統(tǒng)；掌握電氣自動化專業(yè)必要的實踐能力與工程技能。

三、電氣工程與自動化專業(yè)課程體系建設實踐

（一）建設精品課程，加強教材建設

在電氣工程與自動化專業(yè)中，電氣工是整個學習過程的重點內(nèi)容，具體包括電機、發(fā)電設備以及輸配電系統(tǒng)等。而學生通過自動化專業(yè)的學習，可以把“控制”與“自動化”作為后續(xù)工作中解決各類問題的手段與工具。所以在設置專業(yè)課程時，要根據(jù)上述專業(yè)教學計劃中對學生知識結(jié)構、能力結(jié)構的要求，構建專業(yè)精品課程。參照國家級、省級對精品課程的建設模式及要求，結(jié)合學校自身的實際情況，探索全新的教學模式，基于模塊化的角度建立系列課程組，保證課程組內(nèi)各個課程之間互相聯(lián)系、互相支撐，從而形成一個有機的結(jié)構體系，提高系列課程的協(xié)調(diào)性。具體而言，組建系列課程組的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：

（1）電子電路系列課程，包括電路知識、模擬電子技術與數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、電子設計基礎以及電磁場基礎等；（2）計算機與微處理器系列課程，主要包括DSP技術、嵌入式系統(tǒng)設計、單片機與微的原理及應用知識、C語言程序設計以及軟件技術基礎等；（3）電機與電氣技術系列課程，主要包括電機學、電氣控制技術、PLC、電子電力技術以及電氣工程基礎等；（4）控制理論與控制技術系列課程，主要包括自動控制原理、運動控制以及信息控制技術等；（5）建筑電氣與智能化系列課程，主要包括電氣CAD、建筑電氣工程設計與安全以及建筑通信網(wǎng)絡技術等；（6）電力系統(tǒng)系列課程，主要包括電力系統(tǒng)分析基礎、繼電保護技術、高壓技術基礎、電力自動化技術以及仿真技術等。

由上述系列課程組的設置內(nèi)容可知，通過系列課程的建設可以改善現(xiàn)有電氣工程與自動化專業(yè)課程的脫節(jié)現(xiàn)象，在課程組內(nèi)，各科知識互相支撐、有機結(jié)合，形成一個完整的、高效的結(jié)構體系，不僅對教材的選擇十分有利，而且有助于編寫教學大綱，防止出現(xiàn)課程重復，及時淘汰陳舊知識，因此保證了學生學習專業(yè)課程的有效性，提高學生所學知識的實用性。

（二）建立實踐課程體系

由于電氣工程與自動化專業(yè)體現(xiàn)出較強的實踐性，因此僅靠上述精品課程體系的建設還不足以實現(xiàn)專業(yè)教學目標，必須建立配套的實踐課程體系。具體而言，包括以下幾個方面：

首先，建立校企合作的長效機制。學生經(jīng)過幾個學期的理論知識學習后，必須經(jīng)過實習過程，以實現(xiàn)理論知識與實踐能力的有機結(jié)合。學生通過實習可以更加深入的了解社會，將自己的知識應用于實踐操作中，提高其勞動觀念與責任心；此外，還可以對自己所掌握的理論知識做進一步的鞏固。因此要加強校企合作，為學生選擇更加適合的實習基地，建立長效的校企合作機制。在選擇實習基地過程中，要注意兩個方面，一方面要求企業(yè)能夠為學生提供實踐操作平臺，全面提升其實際動手能力以及解決問題的能力；另一方面，還要有助于學生了解行業(yè)現(xiàn)狀以及技術發(fā)展趨勢。因此學校要與企業(yè)建立全方位的、多角度的長效合作機制，為其提供更多參與生產(chǎn)實踐的機會。

其次，組織各類實踐比賽。通過各種實踐比賽可以促使學生更深入、更系統(tǒng)的了解知識，并提高學生對知識的實踐應用能力。并且比賽這種方式還可以激發(fā)學生的好勝心，提高其學習主動性。通過比賽這種良性競爭的方式，可以反映出學生對知識的理解程度及應用能力。學?？梢詾閷W生提供更完善的條件，鼓勵其參加各種級別的比賽，例如全國大學生機器人大賽、全國普通高校信息技術創(chuàng)新與實踐活動、飛思卡爾電子設計大賽等等。實踐比賽是提高學生創(chuàng)新能力的有效載體，不僅可以培養(yǎng)學生的科研興趣，而且對其工程意識與協(xié)作意識、科學精神與團隊精神、組織能力與競爭能力等素質(zhì)的提升，也起到良好的促進作用。

最后，鼓勵學生參與實際的科研項目。老師在學生中進行科學的培養(yǎng)與拔，針對一些具備參加基礎專業(yè)科研活動能力的學生，可以推薦其參與到校內(nèi)老師的科研項目中，以豐富其專業(yè)知識，提高其專業(yè)能力，幫助老師設計一些基礎性的實驗，操作實驗過程，并進行研究數(shù)據(jù)整理等。

四、結(jié)語

總之，在電氣工程與自動化專業(yè)課程體系建設過程中，要以培養(yǎng)適用型、務實型、應用型及創(chuàng)新型人才為目標，促進學生專業(yè)能力與專業(yè)素質(zhì)的提升。相應的廣大任課老師也要不斷探索、研究，在日常工作中積累更多的實踐經(jīng)驗，從而培養(yǎng)出更多的、與時展相適應的、具有創(chuàng)新能力的應用型人才。

參考文獻

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任何行業(yè)的正常運轉(zhuǎn)都離不開機械的操作，早在很多年前的人們就懂得了用機械代替人力，以此來提高效率。隨著工業(yè)革命的到來，機械已經(jīng)越來越貼近人們的生活也越來越人性化。這也就使的機械行業(yè)的核心技術受到了嚴峻的挑戰(zhàn)，每天都有新型機械的問世，每天都有舊的被淘汰。作為機械行業(yè)比較先進化的電氣工程自動化目前，在機械自動化中日益廣泛地應用了計算機技術，發(fā)展并推廣了計算機輔助設計，優(yōu)化設計，考慮誤差的概率設計，提出了多種便于對機械進行分析和綜合的數(shù)學工具，編制了許多大型通用或?qū)Ｓ玫挠嬎銠C程序。為了適應高速發(fā)展的今天，電氣自動化的發(fā)展前景非?？捎^，它的研究領域十分廣闊，內(nèi)涵也非常豐富。

一.什么是電氣工程自動化

電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應用于工業(yè)建筑、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防等領域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。該領域的學科主要有電機及拖動、工廠電氣控制技術、電力電子技術、電力電力電子技術電子技術實習、單片機技術、PLC技術、電子工程制圖、工廠供配電技術、電子技術綜合實訓、電氣設備、英語精讀、專業(yè)英語。

電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。該領域的工作人員能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作，是寬口徑“復合型”高級工程技術人才。電氣工程自動化技術領域?qū)τ诟咚饺瞬诺男枨罅糠浅５拇?。根?jù)相關的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，隨著我國的大力發(fā)展，外企的不斷涌向大陸市場，該專業(yè)將會出現(xiàn)很大的人才缺口，隨時都會出現(xiàn)人才供不應求的情況。

二.我國電氣工程自動化的發(fā)展現(xiàn)狀

1.就目前而言，從以前的多島自動化向系統(tǒng)集成進行轉(zhuǎn)變是我國電氣工程自動化的一大特征。新型的系統(tǒng)集成化的電氣工程自動化已經(jīng)不僅僅是局限于簡單的系統(tǒng)連接了，更為主要的還是成功的實現(xiàn)了通道共用、功能互補、信息共享，彌補了多島自動化的互不連接，功能單一和信息獨享的不足。隨著計算機技術在我國的大力發(fā)展，它使得電氣工程自動化的核心技術有了質(zhì)的飛躍，運用計算機的有效控制，從而實現(xiàn)電氣自動化的目的。透過計算機的模擬操作，能夠?qū)﹄娏ο到y(tǒng)的運行狀況進行判斷和監(jiān)控，從而達到精密有效的控制。目前，PC技術和網(wǎng)絡手段已經(jīng)慢慢地滲透到工商管理中了，采用PC的入機界面可以靈活的，直觀的掌握數(shù)據(jù)的動態(tài)運動。在傳統(tǒng)的測量儀表中放置微處理器，就可以讓原始的數(shù)據(jù)設備具備數(shù)字通信和計算的現(xiàn)代化功能，大大地優(yōu)化了工作的效率和工作方式，并且極大的節(jié)約了生產(chǎn)成本。再使用總線將數(shù)個測量控制儀表相互連接，遵循規(guī)范公開的通信協(xié)議，將遠程監(jiān)控計算機與儀表及微機化測量控制設備相互連接起來，完成信息與數(shù)據(jù)傳輸交換程序，建立實際性的自動控制系統(tǒng)。

2.電氣工程自動化在智能化的工程建筑中也有了廣泛的應用。在我國的智能建筑技術領域內(nèi)，電氣自動化技術是一個較新的領域，隨著我國更多的智能化建筑的出現(xiàn)，更多先進的自動化技術加入到這一領域內(nèi)，不斷的進行著創(chuàng)新，填充空白。目前，IBWPT已成為 IBWP 體系當中的一個重要作用的部分,主要是三層結(jié)構中的中間層發(fā)揮著承上啟下的重大作用，它的理論在實際運用中起到了很關鍵的作用。在現(xiàn)代的工程建筑中，電氣工程自動化被廣泛的應用到了各個施工點，這些技術的出現(xiàn)，極大的改善了以前施工現(xiàn)場設備落后，建筑效率低下，工程建筑的監(jiān)測得不到保證等的場面。新型自動化正在全力的裝備著施工現(xiàn)場，引導著施工環(huán)境向高效，先進的方向發(fā)展。

三.我國電氣工程自動化工程的發(fā)展趨勢

1促進系統(tǒng)的統(tǒng)一性

電氣工程自動化的統(tǒng)一性是促進這種技術發(fā)展水平提高的基礎。這可以有效實現(xiàn)相關產(chǎn)品的周期性規(guī)劃與設計、產(chǎn)品精確測試以及試行、產(chǎn)品的開機以及調(diào)試、產(chǎn)品的運行與維護，這樣能夠節(jié)省產(chǎn)品設計到產(chǎn)品生產(chǎn)完工之間所需要的資金以及時間。對電氣工程的自動化實行統(tǒng)一管理，最重要的是能夠達到客戶的實際要求，并將電氣工程的開發(fā)系統(tǒng)從電氣工程的運行系統(tǒng)中解放出來。這也是實現(xiàn)電氣工程通用化的重要措施。

2.進一步實現(xiàn)接口的標準化

采用同一類型的技術標準，能夠有效縮減整個工程的成本以及時間，有效實現(xiàn)辦公室體系以及電氣自動化體系之間資源和相關數(shù)據(jù)的共享與交換。企業(yè)與相關系統(tǒng)實現(xiàn)連接時，為了進一步保證工程的相關策劃方案可以在遠距離實現(xiàn)傳遞，就要利用計算機系統(tǒng)進行連接。而接口的標準化水平是廠家之間實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換的重要保證，也是解決通訊難題的基礎。

3.系統(tǒng)集成

目前，對于系統(tǒng)集成并沒有一個安整的定義，一般只稱它為計算機系統(tǒng)集成，如果它被應用到了建筑智能化領域的話，就可以成為智能建筑系統(tǒng)集成。系統(tǒng)集成是科學信息范疇上的，是信息技術的具體運用技術。智能建筑系統(tǒng)集成IBSI是將智能建筑內(nèi)不同功能的智能化子系統(tǒng)在物理上、邏輯上和功能上連接在一起，以實現(xiàn)信息綜合、資源共享的一種技術方法。SI就是在建筑領域中系統(tǒng)集成的簡稱。智能建筑系統(tǒng)還有廣義和狹義之分，它目前有一體化集成和分布集成兩種模式。實現(xiàn)智能建筑功能的主要技術手段就是系統(tǒng)集成，它是一種理想的高層技術手段。假如實現(xiàn)了這種理想化的技術手段，那么就能實現(xiàn)各種信息綜合處理和異地信息資源共享的目的。這樣就能節(jié)約資源并且還能保證不間斷使用的經(jīng)濟性。實現(xiàn)智能建筑各功能的開放性和遠控特性；使用IBMS系統(tǒng)可以實現(xiàn)智能化的建筑物業(yè)管理和自動化的控制設備。這就是智能建筑在未來的的發(fā)展目標，利用開集成系統(tǒng)的開放形特點，就能讓系統(tǒng)集成向開放性、可靠性、容錯性、可擴展、可管理維護性方向發(fā)展。

四.提高電氣自動化水平的相關建議

1.實現(xiàn)數(shù)字化與自動化的有機結(jié)合

電氣自動化和信息技術的結(jié)合所產(chǎn)生的典型代表形式為數(shù)字化技術。這是一種富含自動化創(chuàng)新經(jīng)驗，并且有效實現(xiàn)信息動態(tài)、高分辨率表現(xiàn)的重要措施。將這些信息與地球空間信息整合，建立一個科學精確的數(shù)字化地球，將各種信息存儲在計算機系統(tǒng)內(nèi)，與網(wǎng)絡有機結(jié)合。

2.充分發(fā)揮現(xiàn)場總線技術的作用

在電氣自動化系統(tǒng)中，網(wǎng)絡技術的應用非常廣泛，這樣一來就促使現(xiàn)場總線技術作用的發(fā)揮。這種技術實現(xiàn)了系統(tǒng)目的性的突出，將設施內(nèi)部的頂層信息以及生產(chǎn)信息等實現(xiàn)有機結(jié)合。這種系統(tǒng)會根據(jù)系統(tǒng)所處環(huán)境的不同發(fā)揮不同的作用，為了進一步發(fā)揮這種系統(tǒng)的作用，就要具體分析系統(tǒng)所處環(huán)境的條件。這種技術在企業(yè)底層應用非常廣泛，能夠有效實現(xiàn)數(shù)據(jù)自動化存取，減少了系統(tǒng)建設資金，節(jié)約控制電纜，降低了系統(tǒng)建設成本。

結(jié)語

電氣工程自動化隨著社會經(jīng)濟和社會文明的發(fā)展已經(jīng)站穩(wěn)了腳跟，并且對社會的發(fā)展起到了極大的推動作用，在現(xiàn)在市場環(huán)境下到處都有電氣自動化的身影，由于它有著向高速、重載、高精度、高效率、低噪音等方向發(fā)展的趨勢，所以他被現(xiàn)在的社會生產(chǎn)所接受，并且大力的推廣。對于電氣工程自動化我們要不斷進行技術創(chuàng)新，彌補當前模式下的不足，努力的使它朝著更進一步的目標發(fā)展。對于我們而言，電氣工程自動化是一項新興的學科，有著廣泛的發(fā)展前景，我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

參考文獻

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中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）36-0107-02

電氣工程及其自動化專業(yè)作為一門實踐性很強的課程，學生除了要具備基本的理論水平外，還需要開展大量的課外實踐活動來充實自身理論水平，通過實踐來提升創(chuàng)新能力。因此，全面促進電氣工程及其自動化專業(yè)實驗教學體系改革，建立理論與實踐相結(jié)合的教學模式就成為當前教學工作的重點。近年來，根據(jù)我國高等教育改革的發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新教育和創(chuàng)造教育逐漸推進，構建特色專業(yè)，發(fā)揮高校專業(yè)特長，努力推薦實驗教學改革，全面地創(chuàng)新了電氣工程及其自動化專業(yè)的實驗教學體系和教學模式，并且取得了很多優(yōu)秀的教學成果。

一、電氣工程及其自動化實驗教學的現(xiàn)狀

電氣工程及其自動化實驗是一項非常重要的基礎性實驗課程，通過課程的學習，可以加深學生對于一些電氣、電子電路等專業(yè)理論知識的理解，也可以開發(fā)學生的創(chuàng)新能力，提高學生的動手能力，為其他工科類的課程學習以及科學研究打好堅實的基礎。目前，高校電氣工程及其自動化實驗教學中還存在著很多方面的問題。

1.實驗教學方面

當前，高校電氣工程及其自動化專業(yè)的實驗教學手段較為簡單，教學方法和教學效果并不理想，學生的創(chuàng)新能力和獨立思考能力得不到有效的發(fā)揮，無法提升學生的學習積極性。另外，實驗教學手段的簡單化也造成了實驗教學成績評估缺乏真實性，實驗設備的落后致使學生動手能力與理論水平能力不足；實驗師資隊伍的建設能力不足等。

2.校外實習方面

高校工科技術應用人才的培養(yǎng)必須要有良好的硬件設備，這是高校專業(yè)特色的重點所在。但是當前由于高校經(jīng)費不足，實習單位接待困難以及其他安全方面的因素，造成了電氣工程及其自動化專業(yè)實習效果難以得到有效的保障。更多的是學生自行聯(lián)系實習單位或者虛造實習單位，無法實現(xiàn)電氣工程及其自動化專業(yè)的基本培養(yǎng)目標。

3.課程設計和畢業(yè)設計方面

當前，高校電氣工程及其自動化專業(yè)的設計題目較為單一，每屆學生的設計題目都大同小異，缺乏更新和創(chuàng)新。學生實踐性少，極易出現(xiàn)課程設計和畢業(yè)設計雷同的現(xiàn)象。加之指導教師缺乏工程設計實踐經(jīng)驗，因此整體上課程設計和畢業(yè)設計缺乏一定的創(chuàng)新，學生的理論和實踐結(jié)合能力欠缺。

4.開放性實驗

由于當前高校實驗室更多以科研為主，科研設備的投入資金較大，因此實驗室開放性能力不足，學生對于實驗設備和實驗平臺缺乏應有的了解，一些開發(fā)性的實驗就無法開展，在實驗設計的過程中也就缺乏創(chuàng)新性。對此，高校實驗室應該加大對學生的開放力度，同時不斷提升實驗室的軟硬件，以適應課程實驗教學的需要。

二、實驗教學體系改革的方案

1.課堂教學與工程實踐訓練同步進行

電氣工程實踐訓練課程的設置是高校電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)的重點。一般來說，該課程的設置共分為工程實踐訓練基礎和工程實踐訓練實驗兩個部分。前者以課堂教學理論為主，主要是從課程理論的方法和技術上為后面的工程實踐訓練打好基礎，其目的在于能夠?qū)⒂糜诠こ虒嵺`訓練實驗的理論學習透徹，引導學生能夠積極思考和討論。按照提出問題、分析問題和解決問題三步走的思路，充分調(diào)動學生的學習積極性。后者則以實驗教學為主，注重學生的動手能力，將課堂理論知識搬到實驗中，帶領學生熟悉有關的電氣設備，并且設計實驗方案讓學生能夠自主地對設備進行安裝、調(diào)試和測量，使講課和實驗有機結(jié)合起來，引導學生邊學邊用，更大程度地激發(fā)學生的學校興趣，使學生全身心地投入到電氣工程實踐實驗訓練中。

比如，電氣工程及其自動化實驗實訓基地大都有成套的裝置和設備，都是模擬一個變電工程，一般2～4個學生可以共用一套裝置。而課程設置則可以涵蓋到供電系統(tǒng)的設備安裝、調(diào)試、測量、信號、控制等內(nèi)容，可以對學生進行全過程的工程實踐訓練。每個學生還可以根據(jù)老師布置的課程進行獨立的設計實驗方案，繪制相關的圖紙并且根據(jù)設備的型號和有關的技術特性，將設備安裝到實驗屏上再親自進行全部接線、核對和通電檢測，并且進行各種參數(shù)的測量和一些事故的試驗排查等。教師也可以設置多種多樣的事故，讓學生們反復實踐和探索，逐一進行論證，得出結(jié)論。

2.結(jié)合學生就業(yè)單位開設專業(yè)綜合實驗

電氣工程及其自動化專業(yè)屬于一個綜合性和實踐性較強的專業(yè)。一般大學四年級會開展有關的實驗課程，而專業(yè)指導教師也可以根據(jù)自身的研究特長來為學生開設不同的實驗課題。專業(yè)指導教師還可以根據(jù)學生的簽約單位生產(chǎn)特征來給學生進行獨立的課程設計，使實驗能夠與生產(chǎn)實際工程結(jié)合起來，這樣也有助于學生今后的工作開展。

一般來說，電氣工程及其自動化專業(yè)開設的實驗主要有小接地電流系統(tǒng)的實驗、鐵磁諧振實驗、電網(wǎng)調(diào)度自動化通信綜合實驗、發(fā)電機綜合實驗、變壓器綜合實驗等等。要出色地完成這些綜合實驗項目，必須做到以下幾點：第一，做好資料的查找工作。學生可根據(jù)課題研究的方向，查閱相關的資料，根據(jù)查閱的資料設計相關的實驗方案和實驗步驟，擬定所需的實驗儀器設備和有關的實驗費用。第二，對實驗方案進行解釋和論證。在指導教師的幫助下，要學會對設計的方案進行論證，指導教師要對學生的方案進行復核，指出其方案操作中可能存在的問題。通過這種方式的實訓，可以更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，使得綜合運用知識的能力得以全面提升。

三、構建實驗課程體系的保障

1.建立創(chuàng)新研究理念，搭建產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)模式

創(chuàng)新研究理念是指在電氣工程實驗教學內(nèi)容中引入能夠反映本學科專業(yè)的前沿理論知識和一些先進的現(xiàn)代研究成果，以此來更新和完善教學內(nèi)容，而不是單純依賴于教科書。在教學手段上，要綜合運用諸如多媒體實驗教學、現(xiàn)代通訊技術等來活躍實驗課程氛圍；教學方式上則可以采用一些諸如回歸啟示法、故意出錯法等研究型的教學方法和雙向的教學模式，改變以往的簡單灌輸式的教學方式，以示范和學生探索為主，積極開發(fā)學生的實驗創(chuàng)新能力。另外，還可以根據(jù)實驗項目課程的安排，有選擇性地設置一些課外研究課題，教授學生如何獨立地對有關的課堂進行立項、分析、論證和方案設計以及實驗成果總結(jié)。必要的時候，可以充分應用現(xiàn)代化的生產(chǎn)技術，使學生的實驗課程與當前的實際生產(chǎn)相結(jié)合，以課程群方式建設數(shù)字化的工廠實驗室、校內(nèi)外實踐基地。通過搭建產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)模式，來培養(yǎng)學生的實際操作能力。

2.建立科學管理體制，完善管理制度

實驗教學體系改革需要一套完善的管理制度和科學的管理體制作為保障，因此，要深化管理制度的改革，深化教學改革，實現(xiàn)辦學水平的全方位提升。由于我國高等院校管理制度的復雜性和多樣性，各項制度之間常出現(xiàn)互相抵觸的現(xiàn)象。為此，有必要以現(xiàn)代管理理念對現(xiàn)行的高校管理制度進行研究，使其形成一個完整的體系，更好地促進教學管理水平的提升。要積極制訂與電氣工程及其自動化專業(yè)實驗教學相配套的教學管理制度，制訂有利于符合培養(yǎng)目標要求和完善的教學計劃，健全實驗教學質(zhì)量管理責任制，建立科學化系統(tǒng)化的教學質(zhì)量監(jiān)控和評估體系，加強科研管理水平，努力提高實驗教師隊伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)新教師隊伍管理，重視高校工科技能型人才的培養(yǎng)意義。

3.開放實驗室，開展科技活動

實驗室建設是實驗教學體系改革的重點，實驗室是學生學習的第二課堂，有利于學生實踐能力的培養(yǎng)，也是學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力發(fā)揮的重要場所。近幾年，我國高等院校加大了實驗室的建設投資力度，購買和開發(fā)了許多的先進儀器設備，并且建立了完善的實驗室管理制度。實驗室建設涵蓋的專業(yè)和研究領域眾多，課題研究的能力得到了極大的提升。各實驗室還配備了實踐經(jīng)驗豐富和責任心強的實驗教師，部分高校還利用業(yè)余時間開發(fā)專業(yè)實驗室，讓更多的學生直接參與到高校的課題研究項目中。另外依托一批實驗系統(tǒng)開發(fā)平臺，更多的同學有機會參與到電氣工程實驗課題的聯(lián)合實驗中，教師也可以引導學生利用平臺對實驗進行模擬，與學生一起聯(lián)合進行課題實踐。因此，實驗室的開放既解決了學生找不到開展科技活動的儀器設備和實踐場地的難題，又有效地避免了高校實驗室資源過度浪費的現(xiàn)象。

參考文獻：

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為了適應現(xiàn)代社會需求變化，高等院校需不斷推進應用型人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新工作，而創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)是實踐教學環(huán)節(jié)。通過改革和創(chuàng)新實踐教學環(huán)節(jié)，將實踐能力與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)貫穿于整個人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)出具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、綜合實踐能力的優(yōu)秀大學生。北京信息科技大學電氣及其自動化專業(yè)根據(jù)此培養(yǎng)目標進行了一系列的實踐教學改革，取得了一定的效果。

一、電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式

電氣工程及其自動化專業(yè)分屬于自動化學院，是電氣信息領域中的一門新興的熱門學科，從一個開關的簡單設計到宇航飛機的復雜整合都與其相關緊密，是高新技術產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。專業(yè)預測表明該領域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽蟆ｋS著國外企業(yè)的大量涌入，這一領域會有很大缺口，專業(yè)人才將供不應求。此專業(yè)培養(yǎng)有如下幾個特征：

第一，專業(yè)的特點是強弱電結(jié)合、學科交叉特點明顯。學習過程中電工電子技術相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，電力、電子、控制、計算機等多學科綜合，具有多學科交叉性質(zhì)。學生受到本領域的基本方法及解決實際工程問題等方面的訓練，具有較強的適應能力。

第二，專業(yè)工程性強。強調(diào)用大工程觀教育學生。重視工程教育的完整系統(tǒng)性以及實踐性。讓學生接觸到系統(tǒng)的分析與管理，而不僅僅指對技術學科知識的整合。培養(yǎng)具有扎實理論基礎、較寬的專業(yè)知識、創(chuàng)新能力實踐能力強、綜合素質(zhì)高的應用型人才。畢業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、實驗分析及計算機應用等工程技術研究工作。

第三，專業(yè)向著符合專業(yè)認證標準發(fā)展。人事部、建設部（人發(fā)[2003]25號）頒布了《注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》《注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)資格考試實施辦法》，并于2005年首次實施了注冊電氣工程師認證考試以適應需求。教育部于2006年制定了相應的電氣工程專業(yè)規(guī)范用以指導高校電氣專業(yè)發(fā)展。專業(yè)培養(yǎng)目標明確為寬口徑、厚基礎、復合型的工程科技人才。

二、開放實踐教學體系

當今社會人才培養(yǎng)模式突出的時代特點是“開放性”。所謂“開放性”是指隨著現(xiàn)代教育科學的不斷發(fā)展，教育的內(nèi)容和手段要求不斷更新。

開放實踐教學體系主要研究各種實踐教學環(huán)節(jié)在培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力方面的作用、探索新的教學理念與方法，積極倡導開放實驗室、開放實訓基地，鼓勵并引導學生主動實踐，提高學生的實踐能力，為激發(fā)學生創(chuàng)新思維和最大限度利用資源開辟新的途徑。目前，高校實踐體系主要有實驗、課程設計、畢業(yè)設計、實訓等等。北京信息科技大學（以下簡稱“我?！保┰诔Ｒ?guī)的實踐教學外，又采取了許多切實可行的方法：開設開放式實驗、舉辦大學生競賽活動、支持大學生創(chuàng)新項目、建立并開放多個創(chuàng)新基地。努力建成以學生自主學習、以網(wǎng)絡平臺助學、以創(chuàng)新機制為保障，因材施教的開放式、多層次、立體化的創(chuàng)新實踐教學體系。注重實踐教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量和效益，形成理論與實踐并重、系統(tǒng)相對完整的課內(nèi)外一體的開放式創(chuàng)新性實踐教學體系。[1，2]

三、電氣工程及其自動化專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)存在的問題

實踐教學是培養(yǎng)實踐技能、創(chuàng)新能力、科技素質(zhì)的一個非常重要部分，是教學中一項必不可少的關鍵環(huán)節(jié)，其他任何教學手段都無法替代。從目前來看，我校的電氣工程專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)還存在許多問題有待于進一步解決。

1.實踐教學內(nèi)容更新不足

目前實驗課主要以基礎驗證性實驗為主，設計性、綜合性和研究性實驗比例相對偏低。驗證性實驗轉(zhuǎn)變?yōu)樵O計性和綜合性實驗項目還很不足，許多實驗還有更新空間，另一方面，實驗的轉(zhuǎn)化過程中，實驗教學設備的必要改動和教學文件的建立、課程考核評級體系還沒有完全系統(tǒng)跟上進行解決。[3]

2.開放性實驗項目需要整合

電氣系教師和其他專業(yè)的老師為電氣專業(yè)學生開設開放性實驗項目30余項，這些開放性實驗受到同學們的普遍歡迎，但是也存在內(nèi)容、難易程度分布不均等方面問題。另外很多低年級同學對開放實驗內(nèi)容及類型了解不夠，開放性實驗對低年級同學的受益面還是較窄。需要按照實驗涉及的課程內(nèi)容及難易程度進行分類整合，再根據(jù)專業(yè)特點進行適當?shù)难a充。

3.大學生創(chuàng)新項目利用不足

大學生創(chuàng)新項目是大學生科研訓練體系的重要組成部分，我校設有國家級、市級、校級、院級四個級別。以學生自主研究項目為主體，校級、院級項目是基礎平臺，國家級、市級項目是進一步發(fā)展創(chuàng)新能力的延展平臺。開設大學生創(chuàng)新項目的目的是以項目為載體，進一步加強本科生科研創(chuàng)新精神和工程實踐能力的培養(yǎng)。目前的問題是開發(fā)的新項目居多，各學科之間交叉融合，跨院系、跨專業(yè)，以團隊形式聯(lián)合申報較少。另外對已經(jīng)完成并通過驗收的大學生創(chuàng)新項目進行總結(jié)歸納還很不夠，沒有使其成為有益的補充，作為一種教學資源應用到實驗、畢業(yè)設計等實踐教學環(huán)節(jié)中。

4.大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽平臺利用較少

大學生競賽有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、綜合實踐能力，這些都有助于學生對實際研發(fā)工作有一個了解，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，為今后學生進入職場打下了良好的基礎。大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽是由電氣工程及其自動化專業(yè)承辦并取得了一系列成績。但目前競賽主要集中于本專業(yè)、本學院范圍內(nèi)，宣傳力度、宣傳手段還不夠完善，受眾面不足。其他院系教師和學生了解參與的較少，多學科交叉項目較少，不利于學生的綜合實踐能力的培養(yǎng)和訓練。[4]

四、結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)發(fā)展方向和專業(yè)特色，改革實踐教學，建立具有專業(yè)特色的開放實踐教學體系

1.將有條件的傳統(tǒng)驗證性實驗改造為設計性和綜合性實驗

增加研究性、課題性實驗課程，建立由基礎實驗、綜合性實驗、設計性實驗組成的多層次遞進式模塊化開放教學模式。及時完成對改革的實驗項目的設備改造和實驗指導書的改寫。建立學科帶頭人領銜制度，確保高水平的引領實踐教學改革方向。

研究電氣工程及其自動化專業(yè)所有專業(yè)基礎課和專業(yè)課的實驗，從中確定哪些驗證性實驗項目可以改變?yōu)樵O計性實驗或綜合性實驗。然后根據(jù)實施的難易程度，有步驟、按計劃逐步完成，爭取每年完成2～3項實驗的轉(zhuǎn)變。開發(fā)研究性以及課題性實驗，進一步提高課內(nèi)實驗教學效果。研究創(chuàng)新性實驗要與綜合性實驗有所區(qū)別，結(jié)論要在研究中探索，每個人有可能得到不同的結(jié)果。這些項目可以是教師給定的，也可以是學生自主開展的項目。另外要注重提高綜合性、設計性、研究創(chuàng)新型實驗項目的利用率，擴大實驗室的開放度，全方位開放實驗室，并實行開放式教學方式。

2.整合并充分利用開放性實驗項目

建立一套完整的開放實驗網(wǎng)絡選課體系;對開放實驗室資源進行合理的分配及管理;對開放實驗單獨進行嚴格考核，而不應像傳統(tǒng)實驗那樣加入理論教學進行考核，從理論考核為主轉(zhuǎn)向以實踐能力、創(chuàng)新意識、綜合素質(zhì)考核為主的完整評價體系和多渠道的激勵機制。

對現(xiàn)有面向電氣工程及其自動化專業(yè)的開放實驗進行統(tǒng)計，按照涉及相關課程知識和難易程度進行分類，再會同電氣系教師進行相關開放實驗的補充，形成一個較完整的電氣專業(yè)開放實驗體系，使學生從第一學期到第七學期都有合適的開放實驗項目可以選擇。另外，由專業(yè)教師和班主任輔導學生根據(jù)學生實際情況報名參加合適的開放實驗，學生可以自主選擇，但不能盲目與隨意，避免學生盲目報名和扎堆報名，以充分利用開放實驗資源。每學年對開放實驗進行一次總結(jié)，將合適的效果良好的開放實驗開發(fā)的新項目用到課內(nèi)實驗教學中，提高課內(nèi)實驗教學的效果，讓更多同學受益;對一些有缺陷的開放實驗進行改進，同時對新開發(fā)的實驗進行嚴格分析研究，將效果不好的開放實驗直接從開放實驗體系中刪除。

3.積極合理引導學生申報“大學生創(chuàng)新項目”

充分利用這一資源，為更多優(yōu)秀學生提供機會。對已經(jīng)完成并通過驗收的大學生創(chuàng)新項目進行總結(jié)，使其成為一種教學資源用到開放實驗、畢業(yè)設計等實踐教學環(huán)節(jié)中。通過“大學生創(chuàng)新項目”，為學生搭建科研開發(fā)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的平臺。進一步完善實驗室管理工作，使實驗室的時間、空間最大化。大學生創(chuàng)新題目既可以由教師指定，也可以由學生自行擬題，在教師指導下完成;可以在實驗室進行，也可以在校外實踐基地完成;既可以在規(guī)定的課內(nèi)時間進行，也可以在課余時間開展，充分做到時間、地點和題目全方位開放。

4.積極辦好大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽

太陽能和風能的利用近年來日趨受到各國的普遍重視，已經(jīng)成為新能源領域中開發(fā)利用水平最高，技術最成熟，應用最廣泛，最具商業(yè)化發(fā)展條件的新型能源。電氣專業(yè)幾年來承辦北京信息科技大學的大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽取得了良好效果，推薦優(yōu)秀作品參加全國競賽，連續(xù)三年取得了全國高校電子信息實踐創(chuàng)新作品評選活動一等獎、二等獎;教學成果一等獎、二等獎等獎項。幾位同學免試獲得電子設計工程師認證的相應等級證書。今后要更好地利用節(jié)能減排科技競賽為學生提供展示自己科技水平的平臺。通過學科競賽，發(fā)現(xiàn)人才，更有效地因材施教培養(yǎng)優(yōu)秀學生的科研能力。

5.推進工程教育企業(yè)化

1994年，麻省工學院（MIT）院長喬爾?莫西斯提出了大工程觀，不同于以往以研究為導向的工程科學觀，是對工程教育的根本目的――為工程實際服務的回歸。這就要求課程設置與教學改革要更加重視工程實踐能力的培養(yǎng)，讓工程教育回歸工程本身。電氣專業(yè)非常重視校外實習，在認知實習環(huán)節(jié)參觀電力科學研究院特高壓研究基地、北京現(xiàn)代汽車有限公司、中國節(jié)能減排展覽、自動化裝備展等等，讓學生了解本專業(yè)涉及到的知識、項目完成流程、在實際項目中專業(yè)知識的應用方法;在專業(yè)實習階段，在北京四方繼保自動化股份有限公司、北京威英智通技術發(fā)展有限公司、北京大華電子集團等公司和企業(yè)設有基地。畢業(yè)實習階段，學生可以把畢業(yè)設計題目與項目結(jié)合，選題靠近工程實際，參與實施單位的課題研究，把畢業(yè)設計，生產(chǎn)實習有機的結(jié)合在一起。[5]

五、結(jié)束語

創(chuàng)新源于實踐，實踐能促進以學生為主體構建科學的知識體系。電氣工程及其自動化專業(yè)在專業(yè)培養(yǎng)過程中重視基礎，更重視實踐能力的培養(yǎng)，注重與工程實際相結(jié)合，專業(yè)子實驗室為學生全面開放;專業(yè)實踐教學四年連續(xù)不斷線;專業(yè)基礎課和專業(yè)課安排了上百學時的實驗;獨立安排多門課程設計、專業(yè)綜合實踐、畢業(yè)設計、開放實驗、生產(chǎn)實習等實踐教學環(huán)節(jié)，充分利用各種資源，為學生提供更多更好的進行實踐的機會。今后將進一步結(jié)合專業(yè)方向和專業(yè)特色對開放實驗、大學生創(chuàng)新項目、學科競賽進行整合歸類和改革，著力建設完整的電氣工程及其自動化專業(yè)開放的實踐教學體系。

參考文獻：

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[2]章國英，施稱，張燕.基于提高學生學習能力的開放式實驗教學研究[J].中國醫(yī)學教育技術，2011，25（3）：286-288.

[3]黃道鳳，李懷健，朱玉華.提高實驗教學質(zhì)量的措施[J].實驗室研究與探索，2010，29（2）：120-122.

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一 引言

工科院校的實踐性教學一般分為：課程實驗、課程設計、實習環(huán)節(jié)和畢業(yè)設計。在這些教學環(huán)節(jié)中，“重知識、輕能力，重學術、輕應用，重說理、輕實效”是工科教學存在的普遍問題?；谶@種現(xiàn)狀，我院以體現(xiàn)當今工程教育中先進教育理念CDIO模式為指導思想，對整個學院人才培養(yǎng)模式作了較為深入的改革和探索。本文結(jié)合我院人才培養(yǎng)模式的改革背景，將CDIO教育理念融入實踐性課程設置和教學過程中，針對電力系統(tǒng)方向的實踐環(huán)節(jié)中課程實驗、課程設計和畢業(yè)設計的指導思想、教學模式、設計內(nèi)容和實施過程做出總結(jié)，希望對應用型本科學生的工程實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)能起到一定的指導作用。

二 我院電力系統(tǒng)方向設置的背景與定位

1.電力系統(tǒng)方向設置的背景

我院從2005年開始實行“按電氣信息類大類招生，兩年后按學生的興趣和需要分專業(yè)”的“2+2+x”教學改革。即兩年基礎課學習，兩年專業(yè)平臺課學習，“x”就是同一專業(yè)的學生到專業(yè)平臺課學習完成后，根據(jù)自己的專業(yè)興趣和目前的社會需求選報專業(yè)方向，選修一組某專業(yè)方向的限選課程和該方向的選修課程，并進入該方向為期一年的畢業(yè)設計過程，以達到學以致用，學有所長。我院電氣工程及其自動化專業(yè)在這項大的人才培養(yǎng)模式改革的背景下形成了“電機設計”、“電機控制”、“建筑電氣”和“電力系統(tǒng)”幾個專業(yè)方向。進入專業(yè)方向后，實踐性教學環(huán)節(jié)的安排除了課程實驗外，主要有：為期3周的方向課程設計，為期2周的畢業(yè)實習和為期1年的畢業(yè)設計。

2.電力系統(tǒng)方向人才培養(yǎng)目標定位

電氣工程及其自動化專業(yè)電力系統(tǒng)方向人才培養(yǎng)的目標定位是：培養(yǎng)能從事電力系統(tǒng)運行、設計、試驗、控制和計算機應用等領域工作的高級應用型工程技術人才。畢業(yè)生可在電力系統(tǒng)、發(fā)電廠、供電企業(yè)、電力工程設計單位、電力設備及電力自動化設備開發(fā)單位及用電單位等較寬范圍內(nèi)就業(yè)。

三 基于CDIO工程教育模式的實踐性教學環(huán)節(jié)的改革與實踐

1.CDIO工程教育模式概述

CDIO是構思（Conceive）、設計（Design）、實現(xiàn)（Implement）、運作（Operate）四個英文單詞的縮寫，它是“做中學”和“基于項目教育和學習”的集中概括和抽象表達。CDIO工程教育的理念是充分利用大學學科齊全、學習資源豐富的條件，以盡可能接近工程實際，涉及技術、經(jīng)濟、企業(yè)和社會的團隊綜合設計項目為主要載體，結(jié)合專業(yè)核心課程的教學，使學生能得到全面的訓練和提高。

2.基于CDIO工程教育理念的“板塊式”課程實驗設置

我院基于CDIO工程教育理念的“做中學”和“基于項目教育和學習”的思想，改革以往課程實驗以課程為主題，以知識點為核心，專業(yè)內(nèi)各課程間條塊分割，沒有整體優(yōu)化和統(tǒng)一的培養(yǎng)目標的缺點，提出課程實驗的“板塊化”設置。板塊化實驗項目的設置以專業(yè)核心課程和相應的選修課程之間知識點的相互聯(lián)系為原則，強調(diào)基于項目的實驗構思、設計、實現(xiàn)、運作。讓課程實驗真正起到“親身經(jīng)歷與感受”的作用。

基于以上原則，我院把教學實驗設計成若干個具體的實際工程系統(tǒng)，每個工程系統(tǒng)由3級項目組成：1級項目為工程要求，提出總的培養(yǎng)目標和要培養(yǎng)的工程實訓能力；2級項目為進一步劃分的工程各子系統(tǒng)的設計與分析；3級項目

才是具體的實驗內(nèi)容和試驗科目。如我院設置變電站設計與保護大板塊的實驗課程，將電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護、計算機仿真、電力系統(tǒng)規(guī)劃、高電壓技術等課程融合成為一個大板塊的實驗課程，這些課程都具有很強的內(nèi)在聯(lián)系，即以發(fā)電廠電氣主接線方案為平臺，依托短路計算和潮流計算來實現(xiàn)電力系統(tǒng)中設備選擇與運行、保護的整定與實施、能量的變換和傳遞、系統(tǒng)的控制運行及其動態(tài)過程仿真分析等環(huán)節(jié)。學生通過這一個大板塊理論和實驗課程的學習，其工程實踐能力的培養(yǎng)在機制上就更加靈活，學生的實驗課程安排就不再受到理論課程的教學學時數(shù)的局限和理論課程教學前后次序的束縛，學生在學習理論課程的細節(jié)之前，就能樹立電力系統(tǒng)整體知識的要點和宏觀概念。在教學時間上也能夠得到有效的保障，如學生通過開放性實驗室的運行，可以獲得遠遠超過課內(nèi)實驗學時的工程操作的訓練時間，通過自主性、綜合性、設計性、創(chuàng)新性實驗內(nèi)容的設置，在學習效率和質(zhì)量上能得到進一步的提高。

3.基于CDIO模式的課程設計的設置

從電力系統(tǒng)方向培養(yǎng)目標和基本要求中，可以看出：（1）課程設計是本方向主要實踐環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的課程設計一般是按照各主干課分別設置的，鑒于上述我校的專業(yè)設置背景，不可能有這么多的學時。（2）課程設計以發(fā)電廠、變電所設計和運行控制為主。基于此，我校在課程設計的模式上作了一些改革，即在完成全部課程后，進行為期3周的電力系統(tǒng)方向課程設計。我校選定電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)和電力系統(tǒng)繼電保護三門課程作為方向必修課程，選定高電壓技術、電力系統(tǒng)綜合自動化、電力系統(tǒng)規(guī)劃和電力系統(tǒng)運行和控制作為方向選修課程。按照人才培養(yǎng)模式的要求、知識體系的要求和時間的限制，把課程設計內(nèi)容定為以發(fā)電廠、變電所設計為主線，貫穿所有課程的內(nèi)容，完成一個完整的項目設計過程。

基于CDIO工程教育思想，把課程設計分解為一個具有三級項目的工程。項目設計的核心思想是鼓勵學生進行主動學習和綜合學習，開展學術研討活動，推動學生學習系統(tǒng)構建、模型分析、算法比較、仿真開發(fā)、科學結(jié)論分析等技能。在課程設計項目中，教師只起引導作用，通過專題講座、技術研討、方案研究等形式啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維。通過CDIO模式下的課程設計，學生對于所選研究對象進行系統(tǒng)模型分析計算，可以培養(yǎng)學生用數(shù)學邏輯方法準確描述電力系統(tǒng)拓撲結(jié)構、反映系統(tǒng)行為的參數(shù)體系、系統(tǒng)行為的能力。項目內(nèi)容可以完全跳出學生個體能力的差異，不同水平的學生可以選擇不同復雜程度且適合自己的設計方案，按照要求完成各個環(huán)節(jié)設計任務，同樣能起到能力鍛煉和鞏固知識的作用。另外，優(yōu)秀的選題和成果可以用于替代今后教案中陳舊老套的實例，為更新教學素材作充分的積累。

4.基于CDIO模式的“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合的畢業(yè)設計過程改革

CDIO工程教育思想是讓學生以主動、實踐和課程之間有機聯(lián)系的方式學習工程技術。教學過程中加強與社會各行各業(yè)特別是專業(yè)技術行業(yè)的聯(lián)系，這也是當前高等教育改革與發(fā)展的趨勢之一。我院基于CDIO工程教育思想，實施按“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合的模式來組織和管理為期一年的畢業(yè)設計（包括畢業(yè)實習）的教學過程。

我院按照以下三個環(huán)節(jié)來管理畢業(yè)設計過程：首先，建立嚴格的設計課題審批制度。指導老師按要求填寫畢業(yè)設計選題審批表，包括課題來源、設計內(nèi)容、技術要求、學生人數(shù)等。審批表先后通過課程組和學院組織的專家組審核合格后方可作為畢業(yè)設計題目；如果學生到生產(chǎn)單位或?qū)嵺`性教學基地去做畢業(yè)設計，須事先提出書面申請，還必須按教學要求選題和選派指導教師，將課題內(nèi)容摘要、主要指標、文獻資料和校外指導老師的姓名、學歷、職稱等以及單位提供的軟硬件條件以正規(guī)格式報送學院，經(jīng)過審查后方準前往，并同時指定校內(nèi)指導教師做教學指導。其次，進行定期的檢查匯報。為確保畢業(yè)設計的質(zhì)量和進度，要求學生定期向?qū)I(yè)課程組匯報畢業(yè)設計情況，我院的畢業(yè)設計質(zhì)量監(jiān)控體系設計了四個環(huán)節(jié)，即開題、中期檢查、畢業(yè)設計課題驗收、畢業(yè)設計答辯。這也是整個畢業(yè)設計質(zhì)量監(jiān)控體系的四個觀察點。其中開題要檢查的重點是檢查文獻閱讀與利用的情況、總體方案的設計內(nèi)容；中期主要檢查總體方案中采用到的核心技術的試驗情況；課題驗收主要檢查學生所設計的系統(tǒng)運行情況，數(shù)據(jù)分析與結(jié)果如何，是否完成畢業(yè)設計任務；答辯主要考查學生的畢業(yè)設計論文、學生的語言表達能力。最后把好答辯與綜合評分關。學生的畢業(yè)設計成績應由綜合評分來確定，包括工作表現(xiàn)、能力和素質(zhì)等方面的平時考查成績、畢業(yè)設計成果的驗收成績、論文成績及答辯成績。無論是在單位還是在學校答辯，都要求綜合考慮上述幾項成績，以確保畢業(yè)設計的質(zhì)量。

四 結(jié)束語

從2005年開始，我院開始實施基于CDIO的實踐性教學環(huán)節(jié)的改革措施，通過這幾年的實施，取得了良好的效果。我院根據(jù)社會和企業(yè)的急需技術，有針對性地安排實踐性教學，培養(yǎng)學生的一技之長與工程實踐能力；堅持這個方針，我院培養(yǎng)的學生在激烈的人才市場競爭環(huán)境中，具有了自己的獨特優(yōu)勢和生存空間，提高了學生的就業(yè)競爭力。同時，我院與企業(yè)聯(lián)合加強實踐性教學環(huán)節(jié)，在企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的實踐性教學基地，也彌補了學校實驗設備不足帶來的不便。因此，可以認為，這種教學模式的改革無論是對于學生，還是對于教師、學校乃至社會都是有利的。

參考文獻

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[2]張慧平、戴波、劉娜等.基于CDIO教育理念的自動化課程的改革與實踐[J].電氣電子教學學報，2009（Z31）：138～141

篇8

現(xiàn)代社會已經(jīng)進入信息時代，社會化大生產(chǎn)正在向智能化、自動化、信息化的方向高速發(fā)展著。電氣自動化是社會生產(chǎn)力發(fā)展到較高階段的產(chǎn)物，也是信息科學日臻成熟的結(jié)果。電氣自動化水平的高低，很大程度上反映了一個國家或行業(yè)生產(chǎn)力水平。隨著社會生產(chǎn)活動復雜程度的加深，電氣自動化所發(fā)揮的作用越來越大，加強電氣自動化在電氣工程中應用的研究，有利于我國電氣工程事業(yè)健康發(fā)展，對于實現(xiàn)電力工程現(xiàn)代化有著十分重要的積極作用。

1 電氣自動化與電氣工程基本概念介紹

電氣工程是自然科學和社會生產(chǎn)結(jié)合最為充分，在現(xiàn)代社會中發(fā)揮作用最為廣泛的一個領域。電子計算機是電氣工程的一個里程碑式產(chǎn)品。由于電子計算機的出現(xiàn)，人類社會實現(xiàn)了飛躍式發(fā)展，社會生產(chǎn)力得到顯著提高，發(fā)生了階躍式的巨大變化。生產(chǎn)方式的改變，深深影響到社會各個方面，甚至對人們的思想精神領域也產(chǎn)生了深刻的影響。人類文明由此進入信息時代。作為社會生產(chǎn)力現(xiàn)代化水平的重要載體，電氣工程是否發(fā)達，是評價一個國家科技水平和綜合國力的重要指標。

電氣工程包羅萬象，電氣自動化是其中一個重要分支，其全稱為電氣工程及其自動化。電氣自動化應用范圍十分廣泛，各行各業(yè)幾乎都能看到應用電氣自動化技術的產(chǎn)品或設備。無論是家用電器，還是航空航天，人類生產(chǎn)、生活的各個領域中都有電氣自動化應用的身影。電氣自動化對于人類的作用，不僅僅在于提高生產(chǎn)力，改善生活條件，還在于對一個國家或地區(qū)經(jīng)濟、社會事業(yè)發(fā)展的促進作用。電氣自動化領域的競爭，關系到國計民生，關系到國家的長治久安和健康發(fā)展，必須得到政府和社會各界的廣泛關注和高度重視。

2 電氣工程與電氣自動化應用設計的原則和特點

2.1 電氣工程與電氣自動化應用設計的基本原則

無論電氣自動化應用的具體形式和目標如何，其根本目的都是為生產(chǎn)提供服務，都需要將產(chǎn)品的生產(chǎn)過程以電氣自動化的形式體現(xiàn)出來，這就是電氣自動化應用設計時需要注意的基本原則。另外，電氣自動化是以機械化大生產(chǎn)為基礎的，機械設備是平臺，電氣自動化是生產(chǎn)活動的具體表現(xiàn)形式。因此，如何將機械與電氣自動化有機地結(jié)合起來，就是電氣自動化應用設計時需要注意的第二個問題。同時，作為一項生產(chǎn)活動，產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)安全、效率、經(jīng)濟效益等都是電氣自動化設計需要關注的問題，在進行電氣自動化設計時，要正確選擇適當?shù)碾娮釉O備，使系統(tǒng)在滿足生產(chǎn)需要的同時，兼顧設備美觀和生產(chǎn)性方面的要求。

2.2 電氣自動化應用的設計特點

上面說過，電氣自動化是為生產(chǎn)服務的，那么經(jīng)濟效益就是其必須重點考慮的一個要素。進行電氣自動化應用設計時，必須在滿足各項生產(chǎn)需求時，盡量控制其運營成本，提高經(jīng)濟效益。同時，電氣自動化具有廣泛的適用性，在各個領域都發(fā)揮著重要作用。那么如何確保電氣自動化系統(tǒng)與各個領域?qū)I(yè)設備對接順暢，工作正常開展，各項功能順利實現(xiàn)，就顯得尤為重要。目前普遍采用電子計算機進行相關工作活動的控制和管理，從而實現(xiàn)生產(chǎn)的自動化和智能化。

3 電氣自動化應用的結(jié)構組成

3.1 電氣自動化系統(tǒng)結(jié)構分析

電氣自動化應用廣泛，在不同領域中的表現(xiàn)形式各異。但萬變不離其宗，無論哪種電氣自動化系統(tǒng)，其結(jié)構都可以分為以下幾個部分：一是信號接收單元，系統(tǒng)通過該單元接收工作指令，使用者通過對該單元進行相應操作與系統(tǒng)相連結(jié)，發(fā)放工作信息，進行必要管理。二是信號處理單元，對接收到的信息進行相應處理，最后一個單元是將處理好的信號向?qū)碾姎庠O備輸出，從而完成相應的具體功能。

3.2 計算機在電氣自動化實現(xiàn)過程中的作用

計算機在電氣自動化功能實現(xiàn)過程中有著十分重要的作用。通過自動化系統(tǒng)設置在各個環(huán)節(jié)的傳感器，采集系統(tǒng)運行過程中的各類信息，計算機對系統(tǒng)運行情況進行管理、分析，消除工作誤差，發(fā)出下步工作指令。由于計算機的存在，電氣自動化系統(tǒng)更加智能，便于操作與使用，對于電氣自動化的發(fā)展有著十分有利的促進作用。

4 電氣工程中電氣自動化的應用情況

4.1 電氣自動化在電網(wǎng)調(diào)度方面的應用情況

電力系統(tǒng)工作狀態(tài)下，每時每刻都有大量業(yè)務產(chǎn)生，諸多功能的實現(xiàn)和任務的完成，涉及到許許多多個方面，這就給電網(wǎng)調(diào)度運行工作提出了很高的要求。電網(wǎng)調(diào)度龐大的工作量使其成為電力自動化應用的首要選擇。電網(wǎng)內(nèi)的電氣自動化系統(tǒng)在藉由經(jīng)濟調(diào)度確保電網(wǎng)運行安全穩(wěn)定可控后，對電力生產(chǎn)過程中各類參數(shù)進行數(shù)據(jù)采集和監(jiān)測，判斷電網(wǎng)負荷變化走向，從而對電網(wǎng)后續(xù)可能發(fā)生的變化以及遇到的問題進行預測，并采取相應的防范、保障措施，維護電網(wǎng)安全平穩(wěn)的運轉(zhuǎn)秩序。藉由監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的故障，并加以排除。這些工作都由電網(wǎng)調(diào)度服務器以及電氣自動化系統(tǒng)配合完成，極大地提高了工作效率，降低操作人員工作量。

4.2 電氣自動化在發(fā)電廠發(fā)散監(jiān)控系統(tǒng)中的應用情況

發(fā)電廠是電力的生產(chǎn)單元，也是電氣自動化應用的另一個主要領域。目前，發(fā)電廠采用分散監(jiān)控系統(tǒng)對電力生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行監(jiān)視與控制。該系統(tǒng)采用分層結(jié)構，大體上包括以太網(wǎng)、過程控制單元以及相應的數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)三個部分。其中，過程控制單元負責具體生產(chǎn)運行管理。生產(chǎn)過程中，分散在各部分的傳感器將熱電阻信號、脈沖量等匯總到控制單元，經(jīng)過處理后反饋給對應的工作機構，實現(xiàn)對發(fā)電廠生產(chǎn)過程的檢測與控制。

4.3 電氣自動化在變電站中的應用情況

電氣自動化技術在變電站方面的應用主要體現(xiàn)在憑借與信息技術相配合達到對變電站運行進行自動控制管理的目的。原有的電磁式控制系統(tǒng)為計算機控制系統(tǒng)所取代，操作界面智能化，變電站運行更加高效、安全，操作人員的工作量下降，工作條件得以改善。變電站電氣自動化系統(tǒng)由自動測量裝置、自動監(jiān)控設備和相關開關設備所組成。電氣自動化技術的應用，極大地推動了變電站整體管理、運營自動化水平的提升。

5 結(jié)束語

隨著科學技術的發(fā)展，電氣自動化技術日趨成熟，應用的領域日趨廣泛，在國民經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮的作用日盛一日，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的基礎技術之一。我國開展社會主義現(xiàn)代化建設，離不開電氣自動化技術的基礎支持，必須要大力推進電氣自動化應用技術的廣泛研究，不斷提高技術水平和適用范圍，為我國經(jīng)濟建設提供強大的發(fā)展動力。

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(2)控制問題。

在房建電氣自動化系統(tǒng)控制的時，包含著三種子系統(tǒng):第一，進排風控制系統(tǒng)，其主要的功能是調(diào)節(jié)整個房建工程中的空氣，改善空氣的環(huán)境，由新風和空調(diào)兩個機組組成;第二，供配電控制系統(tǒng)，其主要是對整個房建工程的電氣進行控制，可以在較短的時間內(nèi)對出現(xiàn)的問題進行搶修;第三，排水系統(tǒng)，其主要的功能是防止出現(xiàn)火災，提供一個良好的生活環(huán)境。但在設計與施工時，仍然存在很多的問題，如說設計不合理，沒有進行整體的考慮，達不到施工的質(zhì)量要求，因此，在設計時要全方位的考慮到各個方面的問題，做好施工的管理，保證整個房建電氣工程自動化的質(zhì)量。

(3)安全管理。

安全是任何電氣工程施工時最重要的問題，也是管理的重要方面。但進行施工時，存在的安全隱患較多，如施工人員的施工方法錯誤，施工程序部隊，沒有按照方案施工等問題，最后導致后果極其嚴重，造成嚴重的人員傷亡或是財產(chǎn)損失。因此，加強安全管理為題是非常關鍵的，不論在什么時間，什么地點，安全問題都要放在第一位。

2發(fā)展趨勢

(1)專業(yè)化。

房建電氣自動化有很多專業(yè)不到位的工作人員，其培訓力度不夠。這種問題的出現(xiàn)說明了該企業(yè)的管理者對專業(yè)化地不重視，認為房建電氣自動化技術簡單，從而忽略了對房建電氣自動化的施工人員專業(yè)的培訓。所以，在房建電氣自動化技術的設計與施工中，應對相關的人員進行專業(yè)的電氣自動化技術培訓，不僅讓工作人員掌握操作過程，還要確保工作人員能對運行中電氣自動化出現(xiàn)的問題自行解決，把電氣自動化的故障影響降到最小。所以，對房建電氣自動化人員的專業(yè)培養(yǎng)很重要。

(2)平臺應用。

只有運用統(tǒng)一的系統(tǒng)應用平臺，才能夠在進行房建電氣自動化過程中對每一個環(huán)節(jié)進行有效的控制，包括設計、調(diào)控、運行與維護等，節(jié)約的成本的投資。進一步的實現(xiàn)統(tǒng)一系統(tǒng)開發(fā)平臺，才能保證應用平臺處于獨立的狀態(tài)，滿足客戶需要的房建電氣自動化系統(tǒng)的開發(fā)。所以，統(tǒng)一的平臺應用系統(tǒng)在房建電氣自動化技術中有很重要的地位。

(3)技術性。

房建電氣自動化的發(fā)展推動了我國的科學技術的進步。目前，我國的房建電氣自動化技術得到了很大的突破，即使我國的房建電氣自動化成為世界上最重要的設施生產(chǎn)基地，但是在實際的應用中還存在著一些不足。這就需要加強我國的房建電氣自動化人員的技術要求，盡快解決房建電氣自動化在技術上的應用問題。

(4)安全性。

安全是任何企業(yè)或是工程在施工過程中都應該重視的問題，特別是在房建電氣自動化設備生產(chǎn)過程中，更應該重視安全生產(chǎn)的防護措施。但是，我國有一部分的電力企業(yè)在生產(chǎn)過程中，為了節(jié)約成本的投資就減少了對安全方面的防護，導致發(fā)生了很多的安全事故。

(5)創(chuàng)新性。

只有對房建電氣自動化的技術進行創(chuàng)新，才能滿足不同領域的不同需求。只有創(chuàng)新才能加快房建電氣自動化的發(fā)展，但是在進行創(chuàng)新時，應對引進和吸收的知識相結(jié)合，才能進一步的提高房建電氣自動化的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。

(6)通用性。

保證房建電氣自動化系統(tǒng)的正常運行是電氣自動化技術的通用性，對企業(yè)管理和監(jiān)督有很大的作用。若是沒有技術的通用性，則會影響企業(yè)的正常發(fā)展與運行，降低了企業(yè)的工作效率。

(7)市場化。

對房建電氣自動化的發(fā)展要注意對市場工作的調(diào)研分析和社會的競爭合作，及時的調(diào)整市場需求的變化與改進。此外，還應該加大對技術與研究的資金投入，保障企業(yè)的核心競爭力，適應市場與社會的經(jīng)濟需求。

3發(fā)展建議

(1)建立平臺。

現(xiàn)階段，我國的房建電氣自動化技術都不同，這不僅增加了房建電氣工程自動化建筑的成本，還阻礙了房建電氣工程自動化的未來發(fā)展。多以，房建電氣工程企業(yè)應建立一個電氣工程自動化的獨立平臺，從而順利的開展房建電氣工程自動化的施工方案。第一，在進行房建電氣工程自動化施工前，施工人員應了解其特點，確定房建電氣工程的工序。第二，在確定電氣工程施工的方案時，還要考慮房建電氣工程自動化的陳本投入。第三，在房建電氣工程自動化施工過程中，應考慮客戶的需求，建立一個獨立的平臺，減少運行成本。

(2)建立網(wǎng)絡系統(tǒng)。

房建電氣工程自動化的通用網(wǎng)絡資源不僅可以優(yōu)化資源的配置，還能提高電氣工程信息傳遞的安全性。房建電氣工程包括設施的控制、技術的管理和企業(yè)的監(jiān)督等方面，因此，實現(xiàn)資源的合理配置，建立房建電氣工程自動化的網(wǎng)絡系統(tǒng)是非常有必要的。

(3)建立數(shù)據(jù)對接。

房建電氣工程自動化的信息在傳輸過程中存在著很大的安全保密問題，過程中資訊安全性存在很大的問題，為保障房建電氣工程自動化信息傳遞的安全性，只有建立數(shù)據(jù)標準對接才能進一步保證其保密性。所以，在目前的房建電氣工程自動化發(fā)展中，建立數(shù)據(jù)的標準對接，能有效的減少房建電氣工程自動化施工的時間與成本。

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1. 工程概況

對建筑電氣工程的自動化技術檢測進行實踐操作，選擇一項高層建筑作為標準，所以在進行電氣工程自動化技術之前，必須準備一級負荷電壓，這樣才能確保供電網(wǎng)對二路進行供電，從而確保供電能力充足，民眾用電安全。建筑電氣工程中還需要對建筑物進行接地系統(tǒng)，其中接地由PE 專設，對廚房、地下室等潮濕的地方進行預防漏電保護措施，以免發(fā)生建筑火災發(fā)生。

2. 防雷與接地系統(tǒng)

2.1 施工的步驟

首先，對建筑物進行接地網(wǎng)連接，接好接地網(wǎng)以后，進行接地電阻測試；其次，應當接地干支線敷設、防雷引下線敷設，接下來設備接地、避雷針自動化，最后進行建筑電氣工程的驗收。

2.2 自動化技術的方法及要求

首先，對試用工程需要采用聯(lián)合接地方式進行接地，而對本工程進行防雷自動化技術必須接地引下線。其中防雷的引下線施工是整個建筑電氣工程的重要施工部分，防雷引下線應當利用混凝土柱內(nèi)的主鋼筋，而且主鋼筋一端必須與地接通，這樣才能達到防雷效果。其中防雷引下線的主鋼筋中，主鋼筋必須做好標記，以防下次接地混亂；其次，在接地過程中，應該明確各種接地支線的標記。例如在建筑電氣工程中所有電器的外殼都不是金屬成分的，在接地過程中對支線的顏色也有分明，對PE 線路一般劃分為黃綠兩種顏色進行集中接地，這樣才能對接地系統(tǒng)具有識別作用；再次，在接地過程中，對接地支線與接地分線要適當選擇利用，不能隨便使用接地線，因為在供電系統(tǒng)中有相線與PE 線，其中它們的截面都相同，但是接地支線與分線具有不同的截面，所以，會影響接地的效果，或者帶來建筑供電安全問題的出現(xiàn)；最后，建筑電氣工程完成實施以后，需要對接地線路進行檢驗，在接頭處進行防腐措施，以免發(fā)生火災事故等安全隱患。

3. 變配電系統(tǒng)

3.1 施工的步驟

首先，要對建筑工程的電氣施工順利完成必須準備物資與技術，然后開始測量定位，以及對設備開箱檢查；其次，對設備基礎型鋼制安，自動化基礎設備以后，設備就位，再測量母線槽水平、垂直方向的尺寸，測量好對母線槽進行自動化；再次，對電纜橋架制安，然后對電纜橋架進行電線敷設與線纜連接，連接完畢以后，最后對整個建筑變配電系統(tǒng)進行調(diào)整試驗。

3.2 低電壓配電系統(tǒng)及低壓設備

3.2.1、低電壓配電方式

低電壓配電系統(tǒng)是由配電裝置和配電線路組成。低電壓配電方式是指低電壓干線的配電方式。而低電壓配電方式主要包括放射性低電壓配電方式、樹立式低電壓配電方式和鏈式低電壓配電方式。

3.2.2 常見的低電壓配電設備的特點及功能

目前，我國常見的低電壓配電設備主要是由1000V 以下低電壓的建筑電氣設備，而在建筑電氣工程中主要還有刀開關、熔斷器、自動空氣開關、接觸器、低壓配電柜等。這些低電壓配電設備在建筑電氣工程中具有一定的安全性，可以預防在建筑電氣工程中發(fā)生火災。因為在建筑電氣工程中，具有較多的配電設備，而配電設備都具有較大的功率，最終將會影響建筑電氣工程的電流、電壓事故發(fā)生。當在建筑電氣工程中，電壓的較大，會直接影響電氣工程的正常運行；當在建筑電氣工程中，電壓的較小，也會影響電氣工程的正常運行。

3.3 高電壓配電系統(tǒng)及低壓設備

3.3.1 高電壓配電方式

高電壓的配電系統(tǒng)主要是具有1000V 之上的電壓所組成的配電設備系統(tǒng)。高電壓配電方式是指高電壓干線的配電方式。而高電壓配電方式主要包括放射性高電壓配電方式、樹立式高電壓配電方式和鏈式高電壓配電方式。

3.3.2 常見的低電壓配電設備的特點及功能

目前，我國在建筑電氣工程中所使用的高壓配電設備主要有高壓熔斷器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓斷路器、高壓開關柜、高壓避雷器和互感器等。而在建筑電氣工程中，隨著配電設備的電壓增高，會增加電氣事故發(fā)生率。

4. 樓宇自動化系統(tǒng)

樓宇自動化技術主要是采用計算機集散控制。而計算機的集散控制是指計算機系統(tǒng)對信息的分散或者集中管理。樓宇自動化系統(tǒng)主要對畫面、曲線、文本、數(shù)據(jù)庫、腳本等進行管理控制。

4.1 樓宇自動化系統(tǒng)的主要系統(tǒng)結(jié)構

樓宇自動化系統(tǒng)主要包括有空調(diào)與通風監(jiān)控系統(tǒng)、給排水監(jiān)控系統(tǒng)、照明監(jiān)控系統(tǒng)、電力供應監(jiān)控系統(tǒng)、電梯運行監(jiān)控系統(tǒng)、綜合保安系統(tǒng)、消防監(jiān)控系統(tǒng)和結(jié)構化綜合布線系統(tǒng)等系統(tǒng)構成。

4.2 設計樓宇自動化系統(tǒng)的主要意義

主要將樓宇自動化系統(tǒng)內(nèi)部各種機電設備的信息進行分類、統(tǒng)計、處理、判斷，從而利用最科學的方法。對樓宇自動化系統(tǒng)各個子系統(tǒng)進行分散或者集中的管理與控制。才能確保在樓宇自動化系統(tǒng)中處理和分析那些混亂的數(shù)據(jù)、信息，從而保證樓宇自動化系統(tǒng)的高效、科學、安全，還為構造樓宇自動化系統(tǒng)節(jié)省了較多的人力、財力，有效提高了我國建筑中的電氣工程早日成為現(xiàn)代化、科學化、信息化的建筑工程，為我國建筑中的電氣工程作出了巨大的貢獻。

5. 電纜敷設

5.1 電纜敷設的步驟

對電纜敷設，首先對電纜的檢查；其次，對電纜分割分配，再次對電纜敷設，最后對電纜進行固定。

6. 建筑設備自動化系統(tǒng)

在建筑電氣工程中，建筑設備自動化系統(tǒng)是中央監(jiān)控系統(tǒng)。建筑設備自動化系統(tǒng)主要是利用自動化系統(tǒng)對建筑電氣工程中的各種電力設備、空調(diào)設備、熱冷源設備、防火、防盜設備等進行集中管理與控制，從而確保建筑電氣工程的環(huán)境達到舒適、安全的最佳效果。在完善建筑設備自動化系統(tǒng)的條件下，還需要充分考慮到對建筑電氣工程的節(jié)能環(huán)保，最終在建筑電氣工程中發(fā)揮了最大、最好的效果。

7 電氣絕緣

電氣的絕緣，可以有效地保持配電線路與電氣設備的絕緣良好，電氣絕緣也有助于保障建筑施工人員的人身安全與電氣設備正常運行。而電氣絕緣的良好檢測主要依靠電氣設備的絕緣電阻、耐壓強度、泄漏電流和介質(zhì)損耗等參數(shù)來確定。在建筑電氣工程中，電氣安全的隱患存在與電氣絕緣具有重大的關系。因為有了電氣絕緣對電氣設備的檢驗項目，才能減少電氣工程中的安全事故幾率。

8安全距離

建筑電氣工程中的電氣安全距離，主要是指人體或者物體在接近帶電體時盡量避免發(fā)生危險的安全可靠距離。例如，帶電體與地面之間、帶電體與帶電體之間、帶電體與其他設施和設備之間、帶電體與人體之間，都應該保持一定的距離。因而，在配電線路與變配電裝置工作上，更應該注意線路的安全距離，變配電安裝的安全距離和檢修安全的距離等。

8.1安全載流量

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信息集成化的電氣自動化控制系統(tǒng)電氣自動化控制系統(tǒng)所包含的主要信息技術表現(xiàn)在兩個方面，一是在管理層面縱深發(fā)展。二是，信息技術能夠在電氣自動化設施、系統(tǒng)和機器之中橫向發(fā)展比較。信息集成化系統(tǒng)在電氣工程中的監(jiān)督控制能夠呈現(xiàn)出動態(tài)的、直觀的畫面，所以能夠及時掌握電氣工程中的信息數(shù)據(jù)資料。

電氣自動化在建筑領域的應用

電氣自動化在電氣接地系統(tǒng)的設計TN-S系統(tǒng)是電氣接地系統(tǒng)中最重要的一種，中性線與保護線分開，將一個三相四線和PE線組合的接地系統(tǒng)。通常，在建筑工程項目中設立單獨的變電/配電所的時候，常常采用這種系統(tǒng)。PE不導電，中性線N是外露可導電是此系統(tǒng)的優(yōu)點。需要注意的是嚴格的獨立分開中性線N和PE線，二者的接地點是變壓器的中性點，除此之外，沒有任何的接地點。此系統(tǒng)的PE線本身沒有電流，對地沒有電壓，安全系數(shù)高。通常，低壓供電系統(tǒng)的民用和工業(yè)建筑使用TN-S系統(tǒng)。在復雜建筑中運用時，要采用技術方法與TN-C-S接地系統(tǒng)相似的。在一些電子設備的應用上，如果電子設備有特殊要求，一般也可以采用TN-S系統(tǒng)。具體考慮系統(tǒng)在使用上的出現(xiàn)的問題。仔細考慮在復雜建筑運用TN-S系統(tǒng)，在這種建筑中，電氣工程設備用電以單相為主，在負荷方面，占的比重相對較大是單相方式，所以隨機電流負載于中性線N中常常出現(xiàn)。在建筑中照明的熒光燈等設備用電使用量比較大，外加上三次諧波存在于N線中，二者一同作用在N線上，加大電流量，不安全因素隨之升高，事故容易發(fā)生。假如N線接在PE線上，加上與設備外殼接觸，更加嚴重的災難事故更容易發(fā)生。因此，要充分考慮安全因素，保證電氣工程的順利運行。

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隨著當前社會的不斷發(fā)展，科學技術手段表現(xiàn)出來的作用價值越來越突出，比如電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應用就在很多行業(yè)中得到了較為理想的應用，尤其是在制造行業(yè)、交通系統(tǒng)以及航天行業(yè)中，這種電氣自動化工程控制系統(tǒng)的作用更是無可替代，極大程度上促進了這些行業(yè)的有序發(fā)展。

二、電氣自動化工程控制系統(tǒng)概述

第一，電氣自動化工程控制系統(tǒng)特點分析?；诋斍吧鐣l(fā)展中對于電氣自動化工程控制系統(tǒng)的有效應用來說，其表現(xiàn)出來的特點是較為明顯的，比如該系統(tǒng)方式的應用能夠較好顯示相應的控制內(nèi)容，通過控制屏不僅僅能夠較為全面展示相應內(nèi)容，還能夠具備較為理想的控制效果；具體的電氣自動化工程控制系統(tǒng)中涉及的指示燈應用壽命相對較長，能夠發(fā)揮出較為理想的可靠性效果。第二，電氣自動化工程控制系統(tǒng)功能分析。針對現(xiàn)階段電氣自動化工程控制系統(tǒng)在各個行業(yè)中的有效應用來看，其表現(xiàn)出來的功能價值是比較突出的，這也是這種電氣自動化工程控制系統(tǒng)能夠得到迅速推廣應用的重要原因所在，詳細分析這種功能可以發(fā)現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：首先，相應的電氣自動化工程控制系統(tǒng)應用能夠較好提升其生產(chǎn)效率，相對于傳統(tǒng)的控制模式來說，該控制系統(tǒng)的應用能夠更為及時高效進行具體控制目標和任務的處理，如此也就能夠有效提升其整體運行效率水平，保障生產(chǎn)流程的高效性；其次，這種電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應用還能夠有效節(jié)約對于人力資源的應用，通過該控制系統(tǒng)的應用，能夠自主針對相應系統(tǒng)中需要控制的內(nèi)容和任務進行處理，如此也就不需要投入大量的人力資源進行管控，最終也就必然會提升相應生產(chǎn)的經(jīng)濟效益；最后，對于電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應用而言，其在一定程度上還能夠表現(xiàn)出較為理想的安全性效果，降低系統(tǒng)運行中出現(xiàn)事故的概率，其同樣也是該系統(tǒng)得到較高認可的重要原因所在。

三、電氣自動化工程控制系統(tǒng)現(xiàn)狀分析

第一，信息集成化。對于現(xiàn)階段電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應用來說，其最為主要的一個表現(xiàn)就是相應的信息集成化較為明顯，這種信息集成化也是該系統(tǒng)應用的一個重要價值所在。這種信息的集成化表現(xiàn)在具體的管理層面表現(xiàn)的最為明顯，通過電氣自動化工程控制系統(tǒng)的相關運行，能夠?qū)⒄麄€系統(tǒng)中涉及的所有數(shù)據(jù)信息進行匯總，并且相關管理人員也能夠通過恰當?shù)耐緩絹慝@取自身所需要的數(shù)據(jù)信息資源，如此也就能夠?qū)崿F(xiàn)更為理想的控制管理效果，這一點在現(xiàn)代企業(yè)管理中得到了較為明顯的價值呈現(xiàn)，尤其是在一些財務信息的分析和應用上，電氣自動化工程控制系統(tǒng)的作用不容忽視，這也是信息技術手段融合運用的一個突出表現(xiàn)所在。第二，分布式控制系統(tǒng)。在當前電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應用中，分布式控制系統(tǒng)的應用也是比較重要的一個方面，這種分布式控制系統(tǒng)的應用能夠較好通過通信技術手段、控制技術手段以及計算機技術手段的融合來提升其最終的應用價值效果，尤其是在整個系統(tǒng)的運行過程中，其能夠表現(xiàn)出來的積極作用價值還是極為突出的。第三，微機系統(tǒng)控制。在當前電氣自動化工程控制系統(tǒng)的運行中，微機系統(tǒng)控制已經(jīng)成了極為重要的一種方式，其具備著較為理想的人機操作界面，進而也就能夠更好提升其控制效果，保障整個系統(tǒng)運行的可靠性和安全性。在微機系統(tǒng)控制中，相應的運行平臺主要是借助于WindowsNT來實現(xiàn)，而該系統(tǒng)的應用則能夠明顯表現(xiàn)出較為理想的便捷化和靈活性特點，尤其是在一些較為復雜的系統(tǒng)程序中，這種系統(tǒng)應用方式的運行效果是比較理想的。

四、電氣自動化工程控制系統(tǒng)發(fā)展趨勢分析

第一，統(tǒng)一標準。對于未來電氣自動化工程控制系統(tǒng)的發(fā)展，必須要首先從統(tǒng)一標準入手進行探索，這種標準的統(tǒng)一對于相應的系統(tǒng)運行以及后續(xù)的維護工作來說意義重大，尤其是相對于當前較為繁雜的市場環(huán)境以及具體系統(tǒng)運行狀態(tài)來看，這種標準的統(tǒng)一工作更是必不可少。相應的標準統(tǒng)一必須要圍繞著整個電氣自動化工程控制系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)以及相應的設備進行全方位處理，促使其能夠在具體的運行中具備較為理想的統(tǒng)一化表現(xiàn)，尤其是對于系統(tǒng)網(wǎng)絡結(jié)構以及計算機監(jiān)管體系，更是需要參考較為合理的體系進行規(guī)范化控制，促使其整個系統(tǒng)更為高效可靠，相應的后續(xù)檢修也能夠更為便捷高效。第二，安全化提升。對于未來電氣自動化工程控制系統(tǒng)的運行發(fā)展來說，相應的安全化水平提升也是比較重要的一個方面，這種安全化水平的提升主要就是針對現(xiàn)階段電氣自動化工程控制系統(tǒng)運行中常見的各類隱患問題進行分析和防范，如此也就能夠有效提升其運行的保障價值，避免出現(xiàn)任何有損于系統(tǒng)運行效果的行為。五、結(jié)束語綜上所述，對于電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應用而言，其在很多行業(yè)中都表現(xiàn)出了較為明顯的價值，相對應的發(fā)展必要性也極為突出，為了更好提升電氣自動化工程控制系統(tǒng)的作用效果，必須要統(tǒng)一整個行業(yè)內(nèi)的標準，并且加強技術創(chuàng)新發(fā)展。

參考文獻：

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“遞進式”實驗是指從基礎性實驗到綜合性實驗，以及創(chuàng)新性實驗的順序進行實驗。根據(jù)電氣工程及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標和要求，通過實驗室結(jié)構的調(diào)整，將原來單一課程單一實驗室的基礎上，整合成三大模塊，將本專業(yè)實驗室分成三個層次：①基礎性實驗，就是把本專業(yè)基礎課程對應的實驗室整合到一起，滿足各門課程實驗教學的需要；②綜合式實驗，就是實驗項目不局限于某門單一的課程，通過實驗室結(jié)構的整合和調(diào)整，將課程相關的實驗室建立在一個綜合性的實驗室，支持開出將幾門課程綜合運用的實驗項目，這既有利于提高學生綜合運用知識的能力，同時為課程設計和畢業(yè)設計提供了一個平臺；③創(chuàng)新式實驗，就是根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標的特點，建立起產(chǎn)學研結(jié)合的開發(fā)性實驗室。創(chuàng)新性實驗是在指導師指導下，在自己的研究領域或老師選定的學科方向，針對某一課題或某一研究方向，進行研究和探索的實驗，是學生參加科學研究、教學科研相結(jié)合的一種重要形式。

2“遞進式”實驗模式的探索與實踐

電氣工程專業(yè)實驗室是學院建設較早的實驗室，在多年的教學改革和實踐中，實驗教學一直是學校進行改革的重點。六年來，按照基本原理、基礎應用、綜合實踐、應用設計四個層次來規(guī)劃和改善實驗條件；通過整合教學內(nèi)容、改進教學方法來更新教學觀念；通過強化管理、培養(yǎng)隊伍素質(zhì)來確保實驗教學的改革。

2.1 整合專業(yè)實驗教學設施

圍繞電氣工程及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)目標整合實驗教學內(nèi)容，學院電氣工程及其自動化專業(yè)自升本以來，根據(jù)社會人才培養(yǎng)的需要，開設了“電力系統(tǒng)及其自動化”和“工業(yè)自動化”兩個專業(yè)方向，在實驗室的改革與建設中也依據(jù)兩個專業(yè)方向的要求整合。將原來按課程開設的實驗項目、課程設計及畢業(yè)設計，整合為反映課程體系的基礎實驗、突出應用能力的綜合性實驗及培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的設計性實驗和探索研究性科研項目，形成了“基礎性實驗-綜合性實驗-創(chuàng)新性實驗”三個層次遞進的實驗教學體系，強調(diào)了學生能力培養(yǎng)的系統(tǒng)性和科學性。在具體運作上，兩個專業(yè)方向的基礎課程相同，因此，建立了一個統(tǒng)一的基礎性實驗平臺和專業(yè)綜合性實驗平臺，這樣可以同時滿足兩個專業(yè)方向?qū)嶒灲虒W的需要，起到資源共享的目的。專業(yè)方向?qū)嶒炂脚_的建設，是根據(jù)本專業(yè)開設的兩個專業(yè)方向的需要，建立專門的實驗室，電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)實驗分室是以發(fā)電、配電及其自動化控制為目標的實驗教學基地，工業(yè)自動化實驗分室是以工業(yè)生產(chǎn)的過程自動化控制為目標的實驗教學基地。

建立兩個相對獨立的實驗室，不僅是目前兩個專業(yè)方向和人才培養(yǎng)的需要，也為今后兩個專業(yè)方向的發(fā)展提供了有利的保障，有利于兩個專業(yè)方向今后的發(fā)展。

2.2 整合實驗教學內(nèi)容、改進實驗教學方法

根據(jù)學院電氣工程及其自動化專業(yè)教學計劃的要求，針對學院原來實驗教學的狀況和存在的問題，科學整合實驗教學內(nèi)容，并不斷探討和改進實驗教學方法。在教學內(nèi)容上，徹底改變原來單一課程開設單一實驗的狀況，對教學內(nèi)容進行“遞進式”的整合。

在教學方法上，改變過去以老師講授和演示為主的教學方法，采取引導和啟發(fā)的方式培養(yǎng)學生的操作能力和創(chuàng)新思維。對于基礎性實驗教師作技術指導，對于綜合性、設計性及研究探索性實驗項目建立以學生為主體的教學方法。對于綜合性和創(chuàng)新性實驗，學生需填寫課題項目申請書（課題來源、課題研究目的、具備的實驗條件、擬采取的方法、預期的實驗效果），讓學生多角度、多方位地思考，培養(yǎng)學生進行科學研究的能力，培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決工程實際問題的能力。與此同時，根據(jù)學生動手能力的高低進行因材施教，加強過程監(jiān)控，通過學生自查、教師中期檢查、遞交結(jié)題報告并進行結(jié)題答辯等形式，加強全部實驗過程的管理，這樣，較好地實現(xiàn)了“遞進式”實驗的預期效果，也適應了不同層次人才培養(yǎng)的需要。

2.3 加強實驗教學管理

電氣工程及其自動化專業(yè)“遞進式”實驗教學模式的實施必須有完善的管理體制和管理措施作保證。在具體的實踐中，通過和其他高校實驗教學管理制度的交流和學習，再根據(jù)學院的實際情況，制定了一套行之有效的管理制度，建立反映學生實驗能力和創(chuàng)新能力的實驗教學評價體系，對具備條件的實驗室實行開放，實現(xiàn)了“遞進式”實驗教學的有序進行。

2.4 加強師資隊伍建設