引論：我們?yōu)槟砹?3篇考研心得體會范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

我很慶幸自己堅持到了最后，哪怕當我覺得考上西政就是太陽從西邊出來，最終我也還是堅持到了考試結束。但是我在把握細節(jié)方面沒能成為上帝，反倒成為了出題老師的刀下鬼了。教訓對于你們來說或許來得更加深刻和更有力量。請記住：不要迷戀重點，重點只是個傳說。前事不忘，后事之師，希望親愛的師弟師妹們不要重蹈覆轍。雖然這里沒有華麗的詞藻，沒有幽默的表達，但是有我真情實感的流露。希望我的一些考研經歷和體會，能夠給你們帶來信心與力量。

二、怎樣選擇專業(yè)和學?！m合你的才是最好的

對于選擇專業(yè)和學校，我覺得適合你的才是最好的。可以這么說選擇了合適的目標就等于成功了一半。如果目標定得太高而自身實力又有限的話，你的壓力會非常的大，可能會影響到你復習和考試的發(fā)揮。對于的供我們選擇的學校主要有兩大類，一種是專業(yè)類的院校，一種是綜合性的院校。不同的學校要求不同，考試難度不同，培養(yǎng)模式也有差別，他們各有所長。比如政法類的專業(yè)院校，對于專業(yè)的要求會比較高，試題的難度會高一些。而一些綜合性的學校，如果地理位置好點的話，它的英語要求會比較高點，而專業(yè)難度相對比較容易一些。我們選擇學校大致有下面幾個維度供考慮：學校和專業(yè)的排名，地理位置，興趣愛好等等。專業(yè)和學校排名靠前的，地理位置好的地方，會比較競爭比較大。比如說法學，中國人大，中國政法等等這些數一數二的法學很強的學校競爭會很大。那么怎么樣去找準自己的位置的呢？首先你要考慮你職業(yè)生涯規(guī)劃，如果只是為了找個工作混個文憑，你可以選擇專業(yè)差點但學校還不錯的，如對于某個專業(yè)很有研究興趣，想想繼續(xù)深造或者在某個領域有自己的建樹的話，你可以選擇好點的專業(yè)院校，或者綜合類專業(yè)好點的學校。然后你得衡量一下你自己的實力，特別是你得考慮到英語水平，這一點很關鍵。很多因為人都是因為英語沒有過線而遺憾的與自己報考院校失之交臂。英語底子好的同學可以報考稍微好點的學校，底子差一點的同學可以報考對英語要求比較低的學校。

三、公共課和專業(yè)課復習相關復習建議——英語、政治是門票，專業(yè)是得分制高點

“得英語者得天下”，這句話一點都沒有說錯。英語通常是我們考研學子們的噩夢，但英語學好了你的考研征程會輕松很多；英語學好了你可以報考地理位置好大學的或者報考名牌大學；英語學好了對于你以后考上研選導師出國深造創(chuàng)造條件。我的英語是我的弱項，也是我考研歷程中讓我最頭疼的問題，甚至幾次差點成為導致我放棄考研的罪魁禍首。英語復習最重要的資料就是真題，真題應該反復的做，總結思考出題人命題的規(guī)律，形成自己的一套解題方法和思路。練習題可以少做點，如果沒什么時間的話，不做練習題也行，但是單詞一定要堅持記。至于記單詞的方法的話每個人都有不同的方法，我很多方法都試過，最終還是覺得無論運用什么方法，最后還是要你堅持每天去記，反復的一遍遍的記才有效果。我把一些真題里面不認識的單詞全部用卡片的形式做出來，利用零碎的時間記憶，每次記單詞我都不會花很多時間，因為看太久人會煩，所以我每次都是少時多遍的記憶。英語還有一塊很重要的就是作文，復習作文應該平時做背一些好的句型。我每次做完真題和練習題都會把那些好的句子用一個筆記本摘抄下來，利用早上讀英語的時間拿來背，我覺得對于我寫作蠻有好處的。有人問要不要背一些英語范文還有模板呢？這個要根據每個人的個人喜好還有英語基礎來定。英語基礎不太好的可以多背一些文章，還有可以形成自己的模板。我基礎不太好，所以采用比較死板的方法，從正負兩方面總結出熱點話題。如果基礎比較好的話，可以不用刻意的背模板。對于政治來說，它一般不是我們絆腳石，但是我們應該盡量讓它成為我們的墊腳石；它不是考研的攔路虎，但是可以為考研錦上添花。

政治復習中，最重要的資料也莫過于歷年真題。對于真題應該向英語一樣反復的做，總結出命題和解題的規(guī)律。其次就是在最后兩個月的時候要集中時間背大題。對于專業(yè)課來說，一般不會成為你的問題，它是你得分的制高點，你想考個好成績，專業(yè)課的分數很重要。

四、擺正心態(tài)、勞逸結合、形成適合自己的考研生活方式。

考研過程中當然會遇到很多的困難，有時你會發(fā)現看過的背過的總是會忘記，這是非常正常的情況，千萬不要因為你背過的東西又忘記而煩惱，因為每個人都一樣，你忘記了別人也會忘記，關鍵在于我們要堅持去背。因此不要因為一點小小挫折而喪失自己的信心。在準備的過程中應該注意勞逸結合，看書看累了，實在不想看了，可以適當的去運動，散步也可以，總之不要一直悶在圖書館?？佳袘?zhàn)線因為拉得很長，對于身體和智力都是一個極大的考研。你會覺得非常的累，特別是覺得睡眠非常不足，這就要憑借你的意志力堅持下來。但是一定要保證每天至少6個小時得睡眠時間，這樣才能保持精力進行下一天的復習。就我自己的經歷來看，從我準備考研以來只有到了考研最后一個月的時候我才覺得不累，準備考試一直以來我都覺得非常辛苦，直到最后一個月的時候，我發(fā)現突然間感覺不累了，每天按照計劃復習也能完成任務。我覺得大概是因為經過一年，考研生活規(guī)律已經基本養(yǎng)成了，身體已經適應和習慣了每天的生活節(jié)奏。最后的關頭主要面臨的是心里上的巨大壓力，所以要調整自己的心態(tài)。我們一般會去外面KTV放松一下，釋放壓力。

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第三，把握學習重點，堅持學練結合。對于司法考試而言，明確學習的重點，是至關重要的。重點永遠是司法考試的高頻點，是重中之重。這也是所有輔導老師反復強調的。司法考試的重點就是歷年來司法考試真題涉及到的知識點和大綱新增知識點。要把歷年真題反復做，反復練，擴展思維，至少要做三到五遍。新增知識點必須做為重點來學，最好的辦法是從提前一年開始關心新出臺的必考的法律法規(guī)和司法解釋，做到出臺一部法律，就學習一部法律，養(yǎng)成良好習慣。

第四，注意勞役結合，講究學習效率。學習是一項腦力勞動，它與體力勞動一樣，人的大腦也需要休息。學累了，也強迫自己學習，造成頭暈腦脹，大腦得不到休息，會適得其反，其結果是越學越差。相反，堅持勞役結合，在學習時使大腦處于良好清醒的狀態(tài)，在休息時適當參加一些體育活動，使大腦完全處于休息狀態(tài)，一定能保證學習的扎實，記憶的也扎實。在整個司法考試學習階段，從四月初考試大綱出來到考試，大約五個多月時間，每天時間能保證在每8到10個小時的有效學習，每學一個小時休息十分鐘，勞役結合，完全可以通過考試。

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兩次考試的經驗告訴我，不要試圖猜題、押題，扎扎實實地吃透教材才是硬道理?？陀^地講其實技能鑒定的試題并不算難，命題老師出的題目考察的都是最基本的知識，教材上面都有，有時我們絞盡腦汁也答不上的問題，看了答案后恍然大悟，原來這么簡單。主要問題是我們把考試想的太復雜，而忽略對教材的掌握。

二、重在理解,進行分類對比記憶.

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牢固樹立過“緊日子”的思想，不搞攀比、講排場、比闊氣，反對鋪張浪費、大手大腳和奢靡之風；要養(yǎng)成吃苦耐勞的品性，時時處處跟老百姓一樣，發(fā)揚中華民族吃苦在前、享受在后的傳統(tǒng)美德，爭當甘于吃苦、樂于奉獻的表率，在艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為中培養(yǎng)嚴謹作風，在為民服務、清貧樂道中實現人生價值，在吃苦耐勞中鍛造堅韌不拔的品格。

當“老百姓的官”就得有老百姓的勁。站在“兩個百年”奮斗目標歷史交匯點上，黨員干部尤其是年輕干部要像老百姓干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)家致富那樣，有“聞雞起舞”的干勁，要通過實干苦干拼命干，干出“眾人劃槳開大船”的大勁頭，干出勢如破竹的新氣勢，干出“敢叫日月?lián)Q新天”的好成績。

要有“干事業(yè)”的態(tài)度，對待所從事的工作，直面問題、矛盾和困難，時刻以問責警醒自己，恪盡職守，努力工作，奮發(fā)有為，要咬定目標抓落實、雷厲風行抓落實、開動腦筋抓落實，確保每項工作都有始有終、善做善成；要有擔當負責的勇氣和意識，面對繁重而又艱巨的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，廣大黨員干部要始終保持一種如牛負重的使命感、一種時不我待的緊迫感、一種寢食難安的責任感，切實肩負起時代重任，為實現中華民族偉大復興的*貢獻力量。

當“老百姓的官”就得辦老百姓的事。黨員干部尤其是年輕干部要把老百姓的安危冷暖掛在心上，以“天下大事必做于細”的態(tài)度，真心誠意地為人民群眾辦實事、做好事、解難事。要抓實做細事關群眾切身利益的每項工作，努力辦實每件事，解決每一個問題。

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引言

陶行知先生曾說：“作弊不僅毀壞個人德性，而且欺師、違校章、辱國體、害子孫。作弊成風的民族就是沒有希望的民族”。就目前而言，我國大學校園考試作弊的現象屢禁不止，已經逐漸成為大學校園中的頑疾。

一、誠信的基本內涵

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，“誠信文化”最早可以追溯到先秦時期的儒家思想。早期文化中的“誠”與“信”常常是單獨使用，而誠信二詞連用則較少。筆者認為，誠信主要分為三種含義：一是誠信是為人之本；二是誠信是良好社會環(huán)境的基礎；三是誠信是治理國家的基本準則。

二、社會學視角下影響大學生考試誠信因素分析

筆者依據所調查的數據進行分析。調查樣本中，男生共有554人，女生共有426人，共計980人。其中大一學生301人，大二學生291人，大三學生200人，大四學生有188人。

1.影響學生誠信考試的個體因素分析

依據調查數據不難發(fā)現，影響學生誠信考試的個體因素主要有學生的性別、年級、專業(yè)、家庭所在地、學生的政治面貌、學生的學習狀況等等；本文主要研究學生性別和年級兩個個體因素。

從社會學的角度分析，性別是區(qū)分男、女的基本條件，也是人類社會基本社會特征。不同的性別，其社會化過程不同，其對應的認知情況也有所不同。依據本次調查數據不難發(fā)現，大部分學生對此問題都持有肯定態(tài)度，但他們在行為上的表現卻不同。在980份有效的調查問卷中，其中超過70%的學生同意誠信在考試中很重要；而談到因為考試作弊取消學位一事時，有48%的男生對此不贊成，而女生只有44%的人不贊成；此外，從調查中還發(fā)現男生更容易出現考試作弊的現象；而考試作弊被發(fā)現后，女生較男生相比更容易做出深刻檢討。

學生的年級也是影響學生誠信考試的個體因素。依據調查數據，“誠信考試是關乎一個人思想品德的大事”這一說法，大一、大二、大三、大四學生對此表示不同意的比例分別為：10.2%、13.6%、18.1%、12.1%。大一、大二、大三時考試比較頻繁的年級，其對考試作弊深惡痛絕的人越來越少，部分學生認為考試作弊是可以理解的。

2.影響學生誠信考試的家庭因素

家庭是青少年成長、學習、生活的搖籃，學生家庭很大程度上影響著學生的一言一行。家長是學生的啟蒙父母，學生的發(fā)展之路大部分取決于父母，如果父母能夠很好的引領學生，那學生就會效仿父母的行為，樹立正確的人生觀和價值觀。但在現實生活中，很多父母就不講誠信或者經常說謊，這直接影響學生的發(fā)展，尤其對學考試的影響則更加直觀。

3.影響學生誠信考試的學校因素

大學是學生離開家庭，進入社會的過渡階段，大學對學生有著更為直接的指導意義。此外，學校是一個有著完備規(guī)章制度的組織機構，它有一系列科學、合理的學生準則，換句話說，學校更像是一個小型社會。因此，筆者從社會學角度分析，學校因素也是影響學生誠信考試的重要因素。在調查中發(fā)現，監(jiān)考力度較嚴格的考場，學生的作弊行為較少；學校是否重視誠信考試，也是影響學生誠信考試的因素；此外，在一個班級中，作弊的人數較多，也會影響學生誠信考試。

4.影響學生誠信考試的社會因素

就目前而言，我國處在社會主義市場經濟快速發(fā)展階段，結合我國的人口情況和基本國情來看，社會還處在轉型和激烈的競爭期間；加之，國外文化的融入，我國的個人主義、拜金主義以及功利主義等多種不良風氣日益凸顯，這些不健康的風氣會對大學生誠信造成不良影響。

近些年，社會中不良的誠信問題屢見不鮮，例如：經濟活動中的造假、制假；政治活動中假公濟私、欺上瞞下；人際活動中言而無信、急功近利等不良風氣已經蒙蔽了大學生的雙眼；由于大學生的人生觀和世界觀并不牢固，很容易被這種不良導向所毒害。

三、防止大學生作弊的相關措施

1.加強在校師生誠信教育

從社會學角度分析，學生作弊的根本原因還是學生的個體因素。家庭是學生成長的搖籃，家長是學生的啟蒙老師。學校也是一個重要的教育場所，教師對學生的影響也是十分重要的，俗話說：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，教師必須要樹立起自身的責任感，重視學生的誠信教育。筆者認為，學校應該定期開展誠信教育講座，安排教師和學生共同參加，不斷幫助教師糾正不良風氣，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀；此外，還可以通過藝術表演等多種有趣的活動，宣傳誠信考試、誠信做人的重要性；對學校中講誠信、樹新風的典型學生給予全校表揚，以此鼓勵學生講誠信。

2.完善現有考核制度

筆者認為，現有的大學考試制度應不斷完善，不應該以最后的考試判斷學生的學習成果，要實行多種考試評價制度。例如：將學生的出勤情況、聽課狀態(tài)以及平時作業(yè)的完成情況等等納入學生的總成績考核中，淡化期末考試的分數比重，從多方面考察學生綜合素質和專業(yè)能力。

3.以學生為本，為學生提供多方面的幫助

學生是學校的主體，各個高校應以學生為本，為學生提供更科學、專業(yè)的學習、生活服務和支持。例如：對于學習興趣不足、學習成績差的學生，校方可以派出專職教師對此類學生進行輔導，讓學生感受到自己并沒有被忽視，激發(fā)學生的學習興趣；同時，在進行心理輔導的同時，也要對此類學生進行學習方法等方面輔導。

四、結語

總而言之，大學生誠信考試已經成為了社會輿論關注的問題，如果大學生在考試中誠信出了問題，會給社會造成不良的導向，也會影響考試的公信力。本文從社會學的多個方面研究了大學生影響大學生誠信考試的相關因素，并闡述了相關的應對措施。但要從根本上杜絕此類問題，還需要全國的大學師生共同努力，共同創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

參考文獻：

[1]趙奕.中美大學學術誠信教育比較研究[J].圖書館工作研究，2010 （5）：11-13.

篇6

首先，“績效考核體系的建立”有助于建立科學高效的激勵約束機制,營造公平、公正的績效評價體系，有效地促使專管員、稽查員主動從“要”向“我要干”轉變。“績效考核”是對專管員、稽查員工作能力、工作表現及工作業(yè)績的全面、客觀的反映，它為獎勵和約束專賣管理人員提供了科學依據，使獎勵與約束等手段發(fā)揮指揮棒的作用。“績效考核體系”，要求核算每名專賣管理人員包括機關辦事員日常工作量和工作成績，實行“按績取酬”，打破分配上大鍋飯現象；通過“績效考核體系”的運行，在專賣管理人員中確定選優(yōu)評先名單，一方面使優(yōu)秀專賣管理人員的工作能力和業(yè)績得到肯定和表彰，使他們感受到成就感、歸屬感，從而激發(fā)其工作熱情，另一方面也對其他后進專賣管理人員進行正面教育與典型引導；同時通過“績效考核體系”運行結果的對比，對一部分工作能力差、工作業(yè)績不佳的專賣管理人員進行戒勉，從而使“混日子”成為泡影，杜絕混天度日、濫竽充數的現象，達到不斷優(yōu)化隊伍、提升整體水平的目的。其次，“績效考核體系”優(yōu)化了基層專賣管理工作流程，使專賣管理工作實現由粗放型向精細化管理轉變?！翱冃Э己梭w系”要求把專賣隊伍建設、市場管理和文明執(zhí)法等工作目標、任務通過合理分解，明確到每個專賣管理人員頭上，責任到人，使整體工作目標和任務能得到深入、細致地貫徹實施。另外，還要通過每月對每名專賣管理人員的工作任務、內容等進行過程及結果的綜合考評，也使工作執(zhí)行的效果得到保證。最后，在逐月考核中，專賣部門可以隨時發(fā)現各項工作在執(zhí)行中出現的問題和不足，并且及時采取針對性措施予以解決和糾正。如：市場檢查中專管員的工作成績好壞可以通過先行登記保存的違規(guī)卷煙數量來體現，避免了過去評價隊員工作只憑印象的做法。最后，“績效考核體系”的建立能有效提升隊伍建設水平，使基層專賣隊伍由參差型向整體提高型轉變。通過“績效考核”，上級領導能更加準確、客觀、全面地了解每名專賣管理人員的工作能力、工作表現和工作業(yè)績，并通過交流談心等渠道，將結果向被考核的人員進行反饋，使專賣管理人員及時認識并改進不足；也使那些靠“混日子”的專管員及時端正工作態(tài)度，積極投身到工作中來。久而久之，能促進上級與下級之間的有效互動，增進彼此間的溝通和信任。從8月份運行實踐效果看，“績效考核體系”是有效解決長期困繞隊伍建設中的“木桶原理”問題的一劑良方。

二、專賣管理四個體系中“績效考核體系”的工作方向

“績效考核體系”運行的工作方向應放在對專賣管理人員的考核上。所謂專賣管理人員工作的“績效考核體系”，就是指通過一些關鍵性數據指標對每名專賣管理人員每月工作的“質”和“量”進行全面、客觀、公正的綜合評價，得出考核評價，以此衡量每位專賣管理人員稅務工作績效，作為確定工資獎金收入、選優(yōu)評先、級別升降或末位淘汰的直接依據。對基層專賣隊伍建設而言,“績效考核體系”是一種績效管理機制，長期堅持必能充分調動一線專賣管理人員工作積極性，提高專賣管理水平，能消除收入分配不均和“濫竽充數”“吃大鍋飯”現象，其核心內容是：分工明確、體系科學、考評到人、按績取酬、獎勤罰懶、末位淘汰。

三、“績效考核體系”在實施中應把握的三個關鍵環(huán)節(jié)

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校準急拿現用、走馬觀花的視差，瞄向日常高效刻度。政績考核不能“平時不聞不問，用時一錘定音”，應注重日?？疾?，突出“考在日常，做在經?！睂颍尶己朔绞綇哪杲K考核向日?？己?、定期考核、階段考核轉變，在日?？己酥忻嵡?、建檔案、畫“肖像”。

篇8

慢慢的發(fā)現自己在不經意間長大，考慮的事情比以前要寬、遠、深一些了。有很多事情要自己選擇、承擔，不要讓父母失望，感覺還是有那么一點壓力。在這一個多月里，我發(fā)現親情的可貴，愛情的不真實，還有社會的現實！

親情的可貴。世界上除了爸媽是最愛自己以外，那就是家人。不管你遇到什么好事、困難，幫你解決的永遠是你的親人。世界上你可以對不起任何人，但是不要對不起父母；雖然爸媽有時打罵你，那是因為太愛你；為了我們以后的幸福生活，他們已經付出了很多，青春、勞力、金錢和一家人在一起生活的時光。但是他們要求的回報并不多，僅僅一句問候，需要知道你的進步，你的開心和你的快樂。誰言寸草心，報的三春暉！我也感覺到了父母的辛苦與不容易，在那么大的太陽光下，還在為我們的學費打拼，那汗水都打濕了整件衣裳，看著我就覺得好心疼。以前自己不懂事，花錢如流水，真是不應該。我應該學會節(jié)約，體貼父母。

愛情的不真實。不知道為什么，我覺得談戀愛是件很辛苦的事，而且在讀書期間就不應該談戀愛。以前沒聽老師、爸媽的話，現在后悔都來不急了，因為已經投入了感情。剛談戀愛的時候感覺是很幸福，很浪漫，被愛情沖昏頭腦的我，不知道給爸媽鬧了多少次，家里人也不知道說了我多少次，但是自己還是一意孤行；當受傷的時候，只能自己默默的承受。以前自己太單純，并不知道戀愛是不真實的。“長大了才知道，愛情是要建立在面包基礎之上的；戀愛也需要時間、金錢的；在一起久了就會覺得對方的缺點也越來越多，矛盾愈多、參與的東西愈多、感情也會跟著變味的。這時就需要包容，特別是異地戀、工作不是在一個崗位的人，有時會特別沒安全感、不踏實。如果兩個人結婚以后沒在一個地方，那結婚又有什么意義呢？”這些都是我這一個多月思考或學到的東西，所以我們現在不要把心思全部放在談戀愛上，因為他不是誰的全部，只有把自己不斷提高，才有希望，才是真實的活著。

“豐滿的理想，骨干的現實”。當你出生社會，就會真正的明白其中的道理。在這個社會中錢不是萬能的，但是沒錢是萬萬不能的；我有過這樣的體驗，在放學期間，我提前消費了爸媽打的錢，出門都要用錢的社會，怎么辦？不敢再次向父母拿，當時我才明白錢的重要。工作不好找、有錢的朋友不多，那種心情像是打倒了五味品。以前爸媽叫我節(jié)約，我卻不以為然；現在我好像明白了很多。社會上需要我學的東西太多，比如學會虛偽；以前自己性格太直，看不慣別人就怎么說別人，讓很多人不喜歡我；這一個多月里，我好像學到做人做事，偶爾也要虛偽一下；盡管你不喜歡，也要假裝喜歡，對別人要留有一些余地，不要讓他/她太難看。自己也不要把自己看得太重要，要懂得謙虛、進步。

個人看法中的區(qū)別....

1 你在學校里有問題可以找老師找校領導解決.而在外面被騙了找誰都沒有用.

2 在學校里發(fā)生的事放到社會上無足輕重.

3 從學校里出來,還是單純干凈的.從社會里出來,很難說臟到什么程度。

4 某人看你不順眼不能把你怎么樣.在社會上就會處處被排擠.

5 學生可以說我要考研讀博士,因為你還不知道以后能不能考上,你的目標理想是美麗而遙遠的.在社會上的現實是不能用夢想去詮釋的,殘酷的時候你無法相信.

6 社會上是混習慣了交際,后門等等條件好的人吃香,學校里只要成績好就行.

和同學的相處你可以任意而為，很純潔的相處，或者熱烈的愛，可是在社會上面對各色人等，你必須用警惕的心態(tài)去看別人，他們會是你很好的同事朋友可是也會是你的競爭對手你的敵人。

這就是我這個暑假里的心得體會。

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城市建設，規(guī)劃引領。深圳搶抓粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃建設、深港融合發(fā)展、廣深科技走廊打造等疊加機遇，統(tǒng)籌發(fā)展、創(chuàng)新方式，突出規(guī)劃引領和設計先行，強化產業(yè)用地和公共設施及城市綠地的空間保障，全面提升城市發(fā)展水平，以高標準城市設計塑造高品質城市空間，找準深圳“多元化、創(chuàng)新化、年輕化”的城市定位，強化深圳“創(chuàng)新”的城市風格，突出深圳“年輕”的城市特色，高起點的規(guī)劃、高水平的設計使深圳建設成為了一座獨具魅力的多元化、現代化、國際化的濱海城市。

二、聚焦招才引智

深圳城市發(fā)展始終堅持以人為本，堅持城市發(fā)展的一切活動以滿足人的需要、方便人的生活為根本宗旨，始終把讓人的生活更美好作為城市發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，深圳在加強環(huán)境保護與城市綜合治理、切實改善人居環(huán)境，大力推進生態(tài)文明建設的同時，加強了城市建筑的人性化設計與藝術化改造，不斷提升城市內涵和文化品位，彰顯城市魅力。

深圳作為“創(chuàng)新之都”，實施人才強市戰(zhàn)略，放眼全球，大力推進“孔雀計劃”，而被納入“孔雀計劃”的海外高層次人才，可享受高額的獎勵補貼，并享受居留和出入境、落戶、子女入學、配偶就業(yè)、醫(yī)療保險等方面的待遇政策。對于引進的世界一流團隊給予的專項資助，并在創(chuàng)業(yè)啟動、項目研發(fā)、政策配套、成果轉化等方面支持海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，將每年的11月1日確立為人才日。深圳市栽梧引鳳，使得人才成為深圳創(chuàng)新經濟發(fā)展的最強內生動力，在人才的有利支撐下，深圳國家級高新技術企業(yè)居全國第二。

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隨著行業(yè)改革力度的日益加大，只有以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞增強其核心競爭力，堅持做到質量、效益、速度三者協(xié)調統(tǒng)一，把行業(yè)的發(fā)展建立在可靠的市場和扎實的工作基礎之上。突出抓好卷煙生產的總量控制，提高質量，優(yōu)化結構，滿足市場和消費者需求，重視零售戶的利益。認真解決在專賣體制下提高效率、注重自律問題。本文一方面要堅持煙草專賣制度，同時又要使專賣制度下的煙草充滿生機與活力。另一方面要切實加強內部監(jiān)督管理，增強自律意識，在全行業(yè)形成維護國家利益、維護消費者利益的價值取向，使專賣制度下的煙草保持健康穩(wěn)定發(fā)展。

二、統(tǒng)籌兼顧

煙草行業(yè)的發(fā)展只有建立在統(tǒng)籌兼顧的基礎上，才能實現持續(xù)穩(wěn)定健康的發(fā)展。要兼顧搞好煙葉生產經營和卷煙生產經營；兼顧確保數量的穩(wěn)定和質量的提高；兼顧經濟效益和社會效益；兼顧物質文明建設和精神文明建設；兼顧滿足市場需求和消費者利益；兼顧依法管理和優(yōu)質服務。保持行業(yè)之間、工商企業(yè)之間、行業(yè)與服務對象之間、行業(yè)與社會之間和諧共處，這也是煙草行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎環(huán)節(jié)。

三、以人為本

堅持以人為本是構建“和諧煙草”的出發(fā)點和落腳點。行業(yè)的發(fā)展與繁榮離不開全行業(yè)的廣大干部職工。落實以人為本，最關鍵的就是要尊重職工、關愛職工，維護職工利益，切實做到情為職工所系，利為職工所謀，權威職工所用。管理者在日常工作中，要善于與職工有效溝通，及時了解職工的思想，認真傾聽職工的建議和想法，增進了解，達成共識，增強職工的責任感，提高職工的工作積極性。增強服務意識，積極為職工解決各種熱點、難點問題，想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，解職工之所難，盡心盡力地把涉及他們切身利益的事情辦好，努力在干部職工中營造一種和諧的人際氛圍。只有堅持以人為本，才能培養(yǎng)一支敢于創(chuàng)新、和諧向上的干部職工隊伍，使廣大員工的積極性得到充分發(fā)揮，創(chuàng)造性得到充分挖掘，主人翁意識得以充分體現。

四、理順收入

收入公平，是“和諧社會”的一項重要指標。實現公平的收入，涉及到行業(yè)干部職工的切身利益。隨著社會經濟發(fā)展，人們的公平意識越來越強烈，這就要求我們必須順應這種趨勢，采取切實有效的措施，合理地調整分配格局，精心測算，合理界定，既堅持按勞分配，又要兼顧公平，努力協(xié)調好各方面的利益關系，使這一原則在實際運作中，更加科學、合理、富有實效。

篇11

不知不覺我已經回來實習差不多半個月了。一開始我以為會把我分到急診科或者消化內科去，可后來我發(fā)現我想多了，我真的是想多了。老師居然把我和另一個小伙伴分到兒科去了，在將近半個月的兒科實習過程中，我從剛進入科室的頭一天星期的拘謹到現在可以和老師時不時的開一下玩笑，嘮嘮家常，談談以后的醫(yī)學大計。帶我的老師是兒科的副主任周老師，記得她第一次談話的內容，我記憶猶新：1、我們也是從醫(yī)學生到醫(yī)生的這個角色轉變而來的，我們作為一個醫(yī)學實習生一定要把這個角色轉變適應，要相信自己，病人與家屬才會相信你。2、我們一定要以病人的健康為中心。3、我們一定要細心，多問幾個為什么。不懂就要問，要不恥下問。老師不會因為你問的問題非常簡單就不回答你，每個老師都喜歡好學的學生。4、每天待在醫(yī)院是有好處的，沒事的時候多看看書、看看病歷、跟著值班醫(yī)生去接診病人，多注意他的做法與用藥規(guī)律，每個醫(yī)生都有自己獨特的用藥習慣，因為只有這樣才能學到東西。她對待病人總是微笑、溫聲細語的詢問，非常耐心的傾聽病人及其家屬的問題和建議，她總是為病人著想所做的診療計劃全是按照實際情況來指定的。每次去查房的時候都會認真的與病人交談，她的一些做法是值得我學習的，相信對我的醫(yī)生生涯一定會有幫助的。

在這個科室，主要的常見病多發(fā)病是支氣管肺炎、急性腸胃炎、急性上呼吸道感染和新生兒黃疸。將近半個月的深入病房的查房工作，雖然和老師去查房比較好，但我總是習慣在下午的時候自己到病房去問問他們的情況。有些特殊的病我總是和我的小伙伴一起去，和她共同探討。有幾個小朋友跟我真的是很有緣啊，分別是29床、47床和65床的每次護士幫他們打針的時候總會哭，但一看到我的時候就笑、抱一抱他們他們打針的時候都不會哭了?？磥砦液退麄冞€真的是有緣分啊，哈哈!其實在兒科大部分家長們對我都挺有禮貌的，也很配合我。也許這就是一種信任的體現吧。只是個別家長對于我這樣的實習生可能多多少少都會有些不信任，因為都是為了孩子我也能理解。為了以后能夠獲得更多家長的信任我想現在我能做的就是要積極擺脫這種不自信負面情緒，要對自己有信心更、要不斷看書補充知識、不斷發(fā)現和問題解決問題，只有這樣不斷的去充實自己和提高自信心才能成功。

就像老師說的：要以病人的健康為中心。而我只希望大家都能夠平平安安的，如果這個世界沒有疾病和痛苦，那么有多少家庭雖沒有足夠的錢財但卻能讓家充滿愛和快樂，共享天倫之樂。其實這是我最希望看到的，平安是福啊!錢財無數，不如平安是福!

醫(yī)生實習心得體會800字2今年暑假,懷著對學習的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學院附屬醫(yī)院見習.

見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備.見習,讓我明白了許多.

附院是一所環(huán)境優(yōu)美設備先進技術精良融醫(yī)療教學科研為一體的綜合性醫(yī)院.自1985年建校以來,醫(yī)院建設得到了飛速發(fā)展特別是改革開放以來在醫(yī)療教學科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實力方面已經成為桂北地區(qū)首家通過國家評審的綜合性”三級甲等醫(yī)院”.該院始終堅持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅持”醫(yī)療第一,服務態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎醫(yī)療支流昂和精神文明建設來達到高水平三級甲等醫(yī)院的目標----“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質服務”是桂林醫(yī)學院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務人員的執(zhí)著追求.

見習10天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎知識的鞏固基地,,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學習科學知識,尤其是生命攸關的醫(yī)護知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊.

學會了理論聯(lián)系實際,在那里,我也深知建立良好的護患關系,對于順利實施護理是勢在必行的.那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?

眾所周知.建立和諧的護患關系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界燦爛的風景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景.”微笑服務”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與人接粗是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應的操作訓練,這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水,感覺我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應該是得心應手才是,面隊老師的無奈我真的無地自容.好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半.因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西.

病人的肯定是護士的成就;病人的稱贊是護士的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士的回饋^^^^^^^^”護士職業(yè)是尚的!護士直接與病人接觸.你看,旁邊小孩剛入院時,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消失了.做護士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機會,是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細心的照顧,讓我們迅速康復.”這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊.我因此也備受激勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終生.

再次走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠.在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護患關系,遵從導師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量.

醫(yī)生實習心得體會800字3我是從__市中心醫(yī)院實習的，實習時間不到一年?？偟母杏X自己實習效果不是太好，倒不是因為醫(yī)院不好，主要原因還是自己實習態(tài)度和時間問題，后來因為考研很多可是都沒有好好實習。

實習態(tài)度

現在想想實習態(tài)度真的很重要，這關系到你的實習效果。剛開始進科的時候真的是很認真心態(tài)也很好，真的是本著來學東西的心態(tài)。

記得剛到泌尿外科(第一站)的時候，可能是什么也不會的原因，每天都忙到晚上10點左右，手忙腳亂，但是那時候感覺很充實，感覺能學到很多東西，那時候什么不會也去問老師。但是隨著時間的推移，加上得復習考研，心態(tài)發(fā)生了很大變化，說句不好聽的，{疲沓}了，很多不懂的知識點也不去問老師了，課本也不翻了，這樣一個個不明白的知識點都成了空白點，實習結束了也沒有弄明白，并且很多知識點課本上是找不到的。所以奉勸還沒有實習或者正在實習的各位，實習的時候一定要養(yǎng)成良好的實習態(tài)度并且持之以恒，可能良好的開始很重要，但是堅持更為重要。實習的時候養(yǎng)養(yǎng)成不懂就問的好習慣，老師是喜歡你問問題的，并且絕大多數情況下老師是不會主動問你問題的，所以說要捉住一切可能抓住的機會去找老師解答問題。

面子問題

不要以為問老師問題會很沒面子，恰恰相反，你如果去問老師問題倒是會給老師留下個愛問問題的好印象。當然這里說的老師有個范圍，有個別老師可能會很有個性，會自傲，這樣的老師就算了吧，估計就算主任問他問題他都會反問幾句?？纯磁赃叺耐瑢W，愛問愛思考的往往都學到很多，這從平時的疾病討論中就可以看出來。所以，不要抹不開面，知識學到肚里是自己的，否則會后悔莫及，別忘了你醫(yī)院實習或者某些科室實習的機會可能就。甚至于當時可能感覺有點沒面子，后來想開了就沒什么感覺了。再者說了，實習完了以后各奔東西了，老師還會認識你嗎?總之，練就一張厚臉皮，學到N多真知識。

貴在堅持

那句俗話：說起來容易做起來難。一句話，不要因為任何原因不要以任何理由放棄自己原已養(yǎng)成的良好習慣。否則你會后悔失去的太多，得到的太少。

轉折點

說說實習過程中自我感覺的心態(tài)容易發(fā)生變化的幾個轉折點。一個是入科后的一個月左右：這時候對科室里需要干什么，不需要干什么，怎么開化驗單之類的問題已經掌握的差不多了，很多同學就開始松懈了，做事情就開始毛毛操操了，這樣做的直接后果可能就是會招來老師甚至主任的批評，老師會{熊}你的，這樣不僅會損壞你在老師心目中的形象，可能還會給你以后的實習帶來諸多麻煩，老師看你都不順眼了你會好過嗎?另外一個很關鍵的轉折點就是考研：可能很多成績不是很理想的同學需要考研，就面臨一個是實習還是復習的問題。我的觀點是前幾個月好好實習，用心去學東西，后幾個月塌下心來復習考研，畢竟咱沒有分身術，魚和熊掌不可兼得，在目前找工作如此難的情況下，就暫時扔掉實習這條魚拿好研究生這只熊吧。當然不是說就不實習了，實習的時候可以選擇性的實習自己需要的，比如說對考研有用的，臨床用處很大的，一些體力活可以分配到同組里已經保研的或者決定工作的同學去做，具體要和組長商量了，相信應該能夠輕松搞定。還有一個轉折點就是考研成績下來基本定了以后：大家這時候都回到了軌道上來，一般沒有不去實習的了(還有找工作的)，這時候需要調整一下自己的實習態(tài)度。不要因為即將離開醫(yī)院就不好好實習了，不要因為不學這個專業(yè)就不好好實習了。因為在某個科室實習的機會可能只有，實習了就是收獲。

科室選擇

說說關鍵時期的實習。可能后來復習考研的時候很多同學會選擇不去科室實習，自我認為這種做法不妥。某些小科室比如放射科皮膚科必須去實習，這幾個科室總共可能也就23周的實習時間，但是如果不實習的話很多日常生活中的問題就會不知所措。教訓啊!我那時候皮膚科總共就去了一天，還只是忙著給老師抄方了，啥都沒有學到，后來想想后悔啊，現在身上起個疙瘩有個皮損啥的都不知道怎么處理。我放射科也沒怎么去，現在真是后悔莫及，因為學外科閱讀片子是必不可少的，真該當時好好向老師請教一下。雖然后來跟著同學科室的老師學了一些閱片的知識技巧，但是感覺還是太少，水平不高，甚至很有限。某些科室倒是可以放棄，當然前提有幾個：①考研②這個科室不是你想學的專業(yè)③這個專業(yè)專業(yè)性極強④實習的后半階段。

干活OR學習

這個問題或許是困擾很多同學的問題。選擇前者可能會給留下一個勤快的好印象，可能會整天遭到老師的表揚，但是會浪費很多本可以用來學習的時間。選擇后者可能會學到知識的同時被老師批評懶惰之類的。孰重孰輕?建議大家隨機應變，協(xié)調好兩者的關系。不要僅僅干活，我們還要學東西。一句話：我們是來實習的，實習里面還有個習字。我們不要被人諷刺地說【我們干住院醫(yī)的活】。

關于夜班

中心這邊有幾個科室要求值夜班的，急診產科骨外普外。建議大家沒什么非常重要的事情都要值夜班。因為夜班可以鍛煉自己的操作水平，平時幾個人的活需要你一個人干，平十幾個人的操作需要你一個人操作，何樂而不為呢?可能你會說值夜班累，確實值夜班時不如在宿舍睡覺舒服，但是自己手練熟了不比睡覺那點舒服強百倍?年輕人不要為了暫時的利益毀掉自己光明的前程(說重了啊，哈)。急診一定要常去，縫縫手啥的，會很有成就感的。用夜班的時間獲取比別人更多的知識，這或許比睡覺更有意義。

關于手術

后來的同學都不太愿意上手術了，不知道什么原因，累?麻煩?沒手術餐?應該原因都有吧~有些科室確實挺累，比如普外科，手術多，一個胃癌根治要好幾個小時;有些科室確實挺摳，比如婦產等等等等科，手術到兩三點都不帶管飯的，管幾個饅頭也行啊，倒不是想吃他的飯，這個點確實也沒地方買飯啊~但是還是建議大家去手術，熟能生巧嘛，尤其對于要學外科和婦產科的同學來說。

內科查體

一定要親自去查體。你不去查體可能老師不會說什么但是可能會失去很多機會。

病歷書寫

不要因為書寫病歷而書寫病歷，不要照抄診斷書，不要照抄老師寫的入院錄，要寫出自己的東西。

醫(yī)生實習心得體會800字4醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風，對病人負責，對疾病負責，是我們每一個臨床醫(yī)生義不容辭的責任。我們在臨床學習中要學會做聰明的醫(yī)生，有自我保護意識，避免醫(yī)療糾紛，膽大心要細，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來也能改善醫(yī)患關系，能更好地促進醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的轉歸，彼此應當“換位思考”，站在對方的角度體驗，疾病的難度，患者的焦急，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應當把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認真耐心地對待每一個病人及每一個疾病。

在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

在內科的臨床實習過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結有:腦出血,腦栓塞,蛛網膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合征,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒癥,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細胞白血病,

光陰似箭，日月如梭，轉眼一年的時間就過去了，在理論學習后的臨床實踐我才剛剛起步，臨床經驗還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強。這段學習的日子，也開始收獲臨床的點點滴滴，這些就是我第一次臨床實習過程中對自己學習的評價，對自己不足的總結，對學做醫(yī)生的體會，對自己學醫(yī)路上的重新思考，也含有一些對醫(yī)學事業(yè)的瞻望。

醫(yī)生實習心得體會800字5短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

篇12

盼望已久的實習終于到了，即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫(yī)院待著，只為了能學更多的東東護士長臨時又給我安排了其他的老師，初來新鮮，我的興致很高，護士辦、治療室、病房跟著老師跑前跑后的，一天下來見識了好多東東，也記住了好多呢，一天下來總的感覺：累并快樂著！

我所待的科室-血液科收治的病人多，是一個非常忙的科室，加上我每天上的都是行政班，所以我沒有太多空閑時間記錄我的心得，沒能達到之前我所計劃的每天記錄實習心得體會。今天是七月的尾巴了，我也在血液科實習了一周了，血液科的老師們都很好、很負責，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開！

一周了，我實踐的機會不多，扎的針屈指可數，但我明白萬事開頭難，更多的是明白了護理行業(yè)的細心細心再細心，的確，給病人換個水這看是簡單的不能再簡單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的三查七對更是時刻警視著我們。不要抱怨帶教老師不放手我們，不要說護士長七老八十那么愛嘮叨那也是為我們好呀，處處細心、保護自己是我一周來聽的最多的話了。

接下來的一周我還會和血液科的老師、病人們在一起度過，每天真的都挺開心的，祝愿老師個個工作順利、病人們都早日康復！都早日康復！

下周計劃盡可能的多實踐，放開了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定為了更早的實踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會做的更好！

血液內科實習心得體會（2）

兩個星期過得真快，一眨眼就輪完血液科了，之前都聽說血液很無聊，只能天天去課室看書。但我比較幸運，跟了一個懶老師，什么活都給。兩個星期下來，收了不少病人，做了兩次骨穿，而且都是成功的。一直跟進她的病記，對血液科的處理有了點了解。主任天天查房都喜歡提問，看到典型的病人就提問講解，每次查房都心驚受怕的，幸虧臨時抱佛腳奏效，她問的問題很多都能回答出來。在血液內覺得學到了很多東西，今晚本不用去上夜班的，但我還是去了，畢竟要善始善終，也算是對血液內科說聲再見吧。離開之前，在門外看了一下那位18歲的白血病患者，驚訝地發(fā)現他帶上了帽子化療的副作用開始出現了，加上今天在電梯里主任說他的血小板總是升不高，心里不禁為他添了一份擔心。

篇13

1端正學生的實習動機及建立良好的師生關系，促進實習主動性

學習動機是推動學生學習行為的內在動力,具有引發(fā)學習行為的激活作用, 使學生在學習中具有強大的自發(fā)性和主動性。在臨床教學中，我們會發(fā)現很多醫(yī)學生缺乏為人民健康事業(yè)作貢獻的遠大理想,只把行醫(yī)當作一種謀生的工具，對學習沒有熱情, 工作懶散。我們可以通過多個途徑來引導學生樹立遠大的理想,例如講述知名醫(yī)學家為人民健康事業(yè)無私奉獻的經歷, 講述身邊一些患者由于疾病帶來的家庭不幸，帶領學生感受一些經管治愈患者的開心和感激，讓學生找到奮斗的榜樣和目標，形成正確的人生觀和價值觀。

在實習帶教中, 有個別帶教老師把學生當成單純干活的工具，而不注重知識的傳授，對學生的實習主動性帶來很大的負面影響。我們要尊重、信任學生, 與學生坦誠相見, 做學生的知心朋友; 建立起相互尊重、信任、幫助、團結友愛、共同進步的良好關系，及時了解學生的思想、生活、就業(yè)情況,給予學生適當幫助和引導，這種良好關系可以使學生學習的主動性將得到發(fā)揮, 激發(fā)了學生的求知欲。另外，表揚是種成功的體驗, 這種體驗可以使學生自信心和自尊心增強, 自我價值得到實現，受到積極的鼓勵可以激發(fā)學生對臨床的興趣、上進心、自尊心、集體主義感等。對于學生來說，受表揚的同學會為獲得再一次的表揚而繼續(xù)努力, 從而提高學習積極性, 沒有得到表揚的學生也會為以后能有機會獲得表揚而勤奮學習。而正確及時的評價能夠幫助學生認識到自己的不足, 并且可以給學生留下深刻的印象使其進步產生改進學習的愿望。

2積極為實習醫(yī)生尋找臨床實踐的機會

自從醫(yī)療作為一種服務推向市場后, 為避免醫(yī)療糾紛, 很多醫(yī)院減少了學生實踐一些有創(chuàng)檢查及手術、穿刺等操作項目的機會, 這無疑對臨床醫(yī)學生的教學質量, 特別是臨床操作能力帶來很大的影響。另外, 患者對醫(yī)療的要求不斷提高, 對于安排實習醫(yī)生為他們進行檢查和操作, 心理上有一種本能的排斥, 會表現出不滿, 甚至是直接的拒絕，這對于實習生的自尊心和自信心都是一種打擊。沒有臨床實踐的機會, 醫(yī)學生就會在醫(yī)療過程中會產生局外人的感覺, 進而導致對臨床實習失去興趣，學習的積極性更是無從談起。因此，積極為實習醫(yī)生尋找臨床實踐的機會尤為重要。我們可以在臨床中尋找一些依從性較好、對醫(yī)生的服從和信任度較高的患者，讓他們配合實習醫(yī)生進行檢查和操作。當然，在此過程中，我們還有處理好以下幾點：①相應的醫(yī)學倫理學知情同意的溝通，有條件的可設立實習帶教病房。②充分的準備工作，包括患者接受操作的安全性分析，操作前實習醫(yī)生的口頭考核，操作過程中出現意外的補救工作的準備。③注意盡量在臨床實踐結束后離開患者再指出學生的不足。

3主動處理好臨床實習與就業(yè)、考研深造之間的矛盾

為了在就業(yè)競爭中取得優(yōu)勢, 較多的學生選擇考研深造,對臨床實習嚴重忽視。另外一部分畢業(yè)生在實習階段面臨就業(yè)的問題, 他們需要花費較多時間和精力聯(lián)系工作單位, 參加人才交流會, 無暇顧及臨床實習, 使實習質量嚴重下降。我們要針對這些學生，做個別的談話，使學生認識到, 臨床實習是醫(yī)學生成長為一名合格醫(yī)生的重要階段, 學習掌握實踐知識和技能對于他們今后獨立從事臨床醫(yī)療工作起著關鍵性作用，對他們就業(yè)面試的能力考核有著積極的影響。教學管理部門要制定政策, 注重對臨床技能的考核,特別是實踐操作技術、臨床思維、病例分析等臨床綜合能力的考評, 對臨床技能考試采用臨床能力綜合考核, 切實提高臨床實習質量［1］。

4不要單純知識的傳授，要教會學生掌握一種醫(yī)學思維方法、知識的學習能力