引論：我們為您整理了13篇農業與科技論文范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
1.農業科技需要重點培育優質高產高效農作物、果蔬、水產品新品種，特別需加強在生物育種轉基因克隆、快繁技術等方面的研究、開發與應用。
2.加強農業科技信息化網絡建設。隨著農業信息產品、生態、高效的農業技術在網上，利用以上新技術在農業科技中的應用水平，建設人才多元化隊伍，形成多樣化的推廣體系。
3.精準農業技術，建設和種形式的農業科技示范園區，積極開展農業標準化基地建設協會、創立品牌，規范品種，防治病早害，加工外銷一條龍。
4.加強深加工農副產品技術的開發與利用。特別要加強農副產品超微細加工技術和產品的設備、技術開發與營銷。
5.大力發展無公害與環境相容的農業科技，保證綠色、無公害與環境相容的動植物保護藥品和重大病害防治技術的創新、研制、開發與應用。
6.加強綠色農業科技對農產品、水果、水產品、蔬菜、保鮮技術的研究，使之達到延時、延地、常年供應貯運、拉開上市差距、操作方便、增產增收。
篇2
由此可見，當前我國農業科技創新工作還存在很多的不足，如果不及時采取措施進行治理，很可能制約農村的發展。當前，必須緊緊圍繞建設現代農業的要求，大力開展農業科技創新，做好監督與管理，以促進農村經濟進一步發展為目標，采取相關措施解決問題。
1.加強隊伍建設，提高整體水平
人才因素是農業科技創新的關鍵所在，如果缺乏技能強、素質高的人才，就談不上科技創新的其他工作發展。努力為農業科技創新工作者營造一個良好的環境，提供有效的激勵機制，吸引更多的人才投身與農業科技創新，進一步加大對人才的培養，以刺激廣大農業科研人員的積極性與主動性，提供展示自我的平臺，打造出一支高素質、高專業能力、適應性強的人才隊伍。此外，如果站在廣大農民的角度來講，發展現代農業，創新農業科技不僅能解放勞動力，更能帶來更大的經濟效益。所以，應進一步加強農民綜合素質的提高，發揮農民的主體作用，培養其自主創新、運用新型農業科技的能力，進而促進自主農業科技創新。另外，大力開展農業科技培訓，幫助農民提高科學文化，開展更多的創業培訓，吸引更多的年輕人返鄉發展農業。
2、加強農業科技創新，促進成果轉化與應用
實現農業科技創新推動農村經濟發展，首先就要建立相應的創新體系，將農業科技基礎作為依托，充分考慮農業產品、農業技術與農業條件，整合資源，加強對農業創新成果的應用。一方面，配置好基礎條件，不斷完善農業科技成果應用的各項體制，大力推動成果的轉化與運用。另一方面，僅僅圍繞農業的全局性與前沿性，深入開展農業科技創新的協同研究，并激勵相關機構自主創新。除此之外，為適應市場的變化，必須加快科技創新與生產緊密結合，高效的將科技創新成果轉化到實際運用中，從而轉化為現實生產力。還應加快對農業技術的推廣，搭建科技平臺，整個各方面的力量與資源，形成對科技成果的有效運用。
3.拓寬農業科技創新與國際接軌
為了進一步發展農業科技創新，更大的推動農業經濟發展，我們可以充分的利用國內外兩大市場，通過引進國外先進的技術與思想，結合我國農業發展的實際情況，更大范圍、更高層次的將我國農業科技國家化。展望世界性的農業科技創新，積極參與國內外農業科技創新工作的探討，分享世界的成果，共同為打造現代化農業努力。同時，僅僅圍繞我國農業所要實現的目標，建立起長效機制，加大對農業科技創新的資金與政策支持力度，積極吸收與引進國際的先進技術與管理經驗，加快我國農業科技創新的腳步。
篇3
為更好地了解青島市基層農業科技推廣狀況，發掘存在問題，為進一步改革完善青島市農業科技推廣提供決策建議，課題組于2012年11月至2013年6月，對來自膠南、膠州、平度、萊西、即墨五市來我校參加青島市基層農技人員培訓班的150名基層農技推廣員及其對口服務村的400名農民進行了問卷調查和深度訪談，最終回收有效問卷134份和352份，有效率為89%和88%，較為全面和深入地把握了青島市基層農業科技推廣的狀況和存在問題。
2．1基層農業科技推廣管理體制不完善，機構設置不科學
目前，除了個別區市外，青島市絕大部分鄉鎮農業服務中心直接受鄉鎮黨委、政府和區市農、林、水務業務部門的雙頭領導，鄉鎮黨委、政府負責農業服務中心人、財、物的管理，以及推廣人員的職稱評聘、薪酬福利，區市業務部門只負責相關業務的分派與指導，這種條塊分割的管理體制必然導致政出多門，多頭領導，政府管理和業務職能混淆，不可避免出現推廣員任務的重疊性和多樣性及工作效率低下的結果。另一方面，鄉鎮農業服務中心管理體制不順，農業服務中心是隸屬于鄉鎮黨委、政府的事業單位，必然決定鄉鎮黨委、政府對其擁有直接管理權，由于鄉鎮工作繁雜多樣，常把農業服務中心工作人員當作行政干部使用，哪里需要就派到哪里，其本職工作———農、林、水利、畜牧業生產技術推廣和指導、動植物防疫和檢疫、水土保持監測等職能被削弱，推廣服務功能弱化。調查發現，51．4%的農業科技推廣員的工作是從事本職農業技術推廣，余下的48．6%的人則在完成鄉鎮政府指派的非推廣任務，或是滿足農民其他需要。座談會上，推廣員也反應工作內容繁雜，有時需要身兼數職，從事一些非專業性工作，比如農業保險、防火防汛宣傳、落實惠農政策、計劃生育政策落實、等等。
2．2推廣經費財政撥款不足，缺乏履行公益性職能的經濟保障
農業科技具有非競爭性和非排他性，屬于公共物品的范疇，政府理應為農業科技推廣經費投入的主體。當前，青島市農業科技推廣經費投入不足，用于農業科技研發、推廣應用的三項經費偏低，被擠占或挪用的情況較為明顯，農業服務中心大多數編制內財政經費不能落實到位，人員經費不足，導致推廣項目缺乏資金，基礎設施和裝備落后，工作環境條件差，推廣手段方式落后，農業科技推廣缺乏履行社會公益性職能的經濟保證。調查中，有40．5%的農業技術人員工資在3000元以下，福利待遇情況不容樂觀，下鄉經費、辦公條件、技術裝備不足，嚴重影響了工作的積極性和推廣工作的順利開展。
2．3推廣人員考核激勵機制不活，制約了農業科技推廣的有效運行
目前對農業服務中心推廣員尚缺乏有效的考核和激勵機制，責、權、利沒有很好地結合。一是推廣員進入推廣系統缺乏相應考核。由于推廣機構編制少，為了維持推廣工作的正常運轉，存在政策性安置人員以及臨時招聘人員充抵農業科技推廣人員的現象。訪談中了解到，萊西、膠南此現象比較明顯，農業服務中心正式編制人員少，萊西五人，膠南九人，余下全部是“雜牌軍”。這種臨時拼揍的人員由于缺乏相應的知識經驗，難以擔當農技推廣的重任。二是缺乏有效的激勵機制。目前農業服務中心農技人員的職稱晉升、薪酬發放更多依靠的是資歷和年齡，能夠有效激發工作積極性的激勵機制尚未建立，作為有效激勵方式的教育培訓，目前還難以較為普遍的應用。調查顯示，僅有24．3%人員能得到每年培訓的機會，51．4%的農業技術人員2～3年才有機會接受培訓，甚至有20%以上的人員幾乎沒有接受過技術培訓，由此也導致了農業科技推廣人員專業技術水平低、知識結構老化的問題。青島基層農業技術人員中43．8%是本科以下學歷，其中13．5%的人員只有高中學歷，獲得高級職稱的技術人員只有5．4%。座談會上了解到青島市農技人員年齡40歲以上居多，縣級單位以本科生為主，鄉鎮農技站工作人員的學歷以專科和高中為主，年齡偏大。
2．4農業科技推廣方式落后，限制了技術的傳播
當前青島市基層農業技術推廣方式比較單一，73．2%推廣員主要還是采用現場講解示范、發放宣傳資料等傳統的推廣方式，使用現代傳播方式如網絡、電視的僅占14%。從接受者看，農民獲取農業科技的渠道較為混亂，有70%以上的農民選擇向親友、鄰居學習，以網絡、電視、報紙、短信等媒體作為獲取農業科技信息的主要渠道，而選擇政府科技下鄉和村干部宣傳指導的只有20%［2］。從科技信息傳播與接受對照看，顯然存在農業科技服務供給與農民需求脫節錯位現象，究其原因，調查的農民認為，一是推廣內容與自己所需不匹配，理論與實際結合不起來;二是遇到問題無法及時與推廣員溝通，后續跟進指導幾乎沒有。
2．5基層農業科技推廣服務質量較差，農民滿意度不高
農業科技推廣必須注重市場和農民實際需求，才能激發農民在農業生產中采用新產品、使用新技術，才能發揮科技的現實效力。當前農業技術推廣服務不能滿足農民的科技需求，使得農民接受新技術、新產品受阻。調查顯示，在推廣技術是否滿足農民需要這一問題上，只有40%的推廣員認為農民十分需要政府推廣的新技術。在“農民的農業科技需求”的調查中，排在前三位的是“農藥、良種選用技術”、“病蟲害防治技術”、“測土配方施肥技術”，而推廣員推廣的技術則是“病蟲害防治技術”、“田間栽培管理技術”、“農藥、良種選用技術”［2］。由于農業服務中心推廣服務未能與農民需求完全對接，導致農民對農業科技推廣評價較低，滿意和很滿意占22%，不滿意和很不滿意的人數則占到49%。農民對推廣服務評價偏低的主要原因一是推廣員數量少，平均三個村才有一名推廣員;二是農業科技服務次數少;三是提供的技術理論性太強，難以與農業生產結合［2］。
3推進青島市基層農業科技推廣的對策與建議
青島市作為現代化都市，現代農業建設發展走在全國前列，從糧食作物的增收到農業產業結構的調整，農業科技發揮的作用相當明顯。近幾年，青島市委市政府充分意識到科技是加快現代農業發展的決定力量，于2012年圍繞科技創新、推廣服務等關鍵環節，開展了農業科技促進年活動;2013年以科技作牽引，實施現代農業“十大工程”項目。在青島市加快轉變農業發展方式、重點發展現代特色農業、大力推進都市型現代農業建設的背景下，基層農業科技推廣體系的體制已經成為現代農業發展的短板，成為傳統農業向以科技引領現代農業轉型的桎梏，亟需通過改革和創新等方式加以解決。
3．1理順農業科技推廣的管理體制，強化區市主管部門管理
青島市20世紀90年代末形成的基層農業科技推廣機構的雙頭管理體制導致農業服務中心主動性和靈活性受到極大限制、推廣服務功能弱化的狀況。必須以理順管理體制作為改革的抓手，強調區市農業主管部門的管理，解決人事分離的問題。為此，可以考慮將鄉鎮農業服務中心的人、財、物的管理職能收歸區市農業主管部門管理，建立“三權歸縣”的管理體制，可以實現管人與管事的統一，保證農業服務中心從事本職工作，也有利于區市農業管理部門統一協調區市范圍內的工作安排，發揮縣鄉農業服務機構的整體作用。另外，結合青島市鎮行政區劃調整、農業產業布局以及現有鄉鎮農業服務中心的狀況，可以考慮撤銷現有農業服務中心，成立跨鄉鎮建立的農業技術推廣區域站，全面負責鄉鎮農業科技推廣、農業疫病防控、農業經營管理和農產品質量監管事務，充分發揮區域站整合資源、統籌規劃的職能。
3．2加大對農業科技推廣的投入，建立多元投入機制
政府是農業科技推廣經費投入的主體，要確保每年投放到農業科技的三項經費明顯高于財政經常性收入增幅，加大對基層農業科技推廣機構改革和推廣項目經費的支持，保障農業科技推廣體系公益性職能的發揮;其次，在土地流轉背景下，依據農業經營主體的變化，要逐步滿足農民合作社、家庭農場、種植大戶的農業科技需求，逐步增加測土配方施肥技術、動植物疫病防治、集中統一育苗育秧等推廣項目上的經費投入，針對青島市特色優勢農業產業，對涉及到的重要新品種、重大新技術設立專項資金，保證農業科技示范推廣的順利開展;第三，在明確政府作為農業科技推廣投入主導地位的基礎上，推進推廣投入主體的多元化，充分調動社會各方力量，鼓勵涉農企業、農民合作社、農業協會等加入農業科技推廣，吸引其對農業科技研發和推廣的投入，拓寬農業科技推廣經費來源渠道，尤其要注意對開展農技推廣服務的各類經營性組織或個人在稅收、信貸方面給予優惠。
3．3充分發揮農業高校、科研院所在農業科技推廣中的作用
以政府主導的農業科技推廣體系是青島市農業科技推廣的主體，為了彌補政府農業科技推廣體系本身存在的有效供給不足、服務方式滯后，推廣效率低下等問題，需要建立政府與農業高校、科研院所有效結合、充分合作的農技推廣長效機制。青島市現有農業院所10余家，擁有豐富的技術、信息和人才資源，可以為農業科技推廣提供一定的技術、成果、知識方面的支持和幫助。為此，圍繞青島市農業主導產業，農業院所與政府合作建立農業試驗示范站，開展新品種培育、新技術示范推廣;充分發揮各級各類科技特派員的價值與作用，開展各種技術下鄉、科技咨詢、農民教育培訓服務;利用農業院所教學、科研和生產實踐相結合的優勢，開展應用型農業科技研究與推廣，使農業科技研發推廣的取向與農民實際需求有機結合。
3．4拓寬農業科技推廣渠道，豐富推廣形式
青島市傳統農業科技推廣方式主要以田間地頭示范講解和發放宣傳資料為主，手段陳舊落后，一定程度上制約了技術的有效傳播。豐富基層農業科技推廣的形式，除了繼續加強推廣員的下鄉下地直接指導外，還需要充分利用現代媒體技術，如現代通訊和網絡信息技術，建立農業技術信息平臺，通過視頻交互、遠程控制等現代化手段，實時對農民農業生產進行指導;通過廣泛開展諸如專題技術講座、農民田間學校等多形式、多渠道和多層次的農業科技知識培訓，逐步把農民培養成具有較高科技文化素質，掌握并能應用現代農業科技的新型農民;另外，強化農民合作社、農業各類協會、專業大戶及科技核心戶“人際傳播”的科技示范輻射作用，建立科技示范戶輻射帶動的示范推廣模式。
篇4
評價體系設計是自主創新環境研究的起點。根據以上設計思路．考慮統計年鑒中與自主創新環境有關指標，選取定量指標如下。
2．1政策環境該指標為一級指標，包含1個二級指標：R&D活動經費內部支出中的政府資金(萬元)。
2．2市場環境該指標為一級指標，包含4個二級指標：技術市場成交合同數(項)；技術市場成交合同金額(萬元)；技術市場技術流向地域(合同數，項)；技術市場技術流向地域(合同金額，萬元)。
2．3人才環境該指標為一級指標，包含3個二級指標：高等學校R&D人員(人)、高等學校R&D人員全時當量(人／年)、高等學校R&D經費內部支出(萬元)。該指標體系由3個一級指標組成，其下共有8個二級指標，二級指標的原始數據可通過查閱統計年鑒得到。其中，高等學校R&D人員(人)、高等學校R&D人員全時當量、(人年)、高等學校R&D經費內部支出(萬元)、技術市場成交合同數(項)、技術市場成交合同金額(萬元)、技術市場技術流向地域(合同數，項、技術市場技術流向地域(合同金額，萬元)等指標數據值來自《中國科技統計年鑒》；R&D活動經費內部支出中的政府資金(萬元)指標數據值來自《中國高技術產業統計年鑒》。
3高新技術產業自主創新環境評價
本文根據已構建的評價指標體系．運用數據挖掘的K一均值聚類算法對高新技術產業自主創新環境進行分析。
3．1線性排序方法及結果高新技術產業自主創新環境評價指標體系包括8個指標．即每個地區有8個指標值，看作8維空間中一個點的坐標，n個地區對應n個點(即樣本)。本文中兩個點在高維空間里的距離采用歐幾里德距離定義，A樣本向量A(al,a，，a)和B樣本向量B(bj,b：，，b)之間的距離定義為D(A，B)=[(a1)+(a2-b)++(a一bn)]。統計年鑒中、青海的部分指標數據缺失，故剔除這兩個地區。使用數據完整的29個地區(直轄市、省份)的數據，即n=29。由于各原始指標值的取值范圍、計算單位不同．需要進行歸一化預處理：針對每個指標，按該指標下樣本值的分布，把29個樣本(地區)的原始指標值線性映射到[0，1]區間，使得最大值映射為1，最小值映射為0，其余按比例對應映射。按其對應的點離原點的絕對距離大小進行降序排序，分析結果見表1。從表1可以看出，2012年政策環境、市場環境、人才環境方面，廣東名列前茅。廣東自主創新環境排名第4名、江蘇第3，落后于北京、上海。這些地區之間的差距在線性排名中無法體現，有待進一步聚類分析。
3．2聚類算法思想及多種聚類結果對比分析
本文聚類分析運用數據挖掘方法中的K一均值聚類算法。分類和聚類是不同的，分類需預設類的定義或判別條件，而聚類則不必，聚類是由所有樣本依據相似性而自動聚合，增加或減少樣本，設置不同的聚類(簇)個數，都會影響聚類結果。聚類過程就是樣本自動歸屬到預設數目的簇中，使得同簇內的樣本相似度最高，不同簇的樣本相似度最低。簇內樣本的相互距離作為聚類評價函數指標值，該值越小意味著聚類結果越好。K一均值聚類算法的基本思想是：人為設置聚類的簇的數目K值(K大于1而小于等于樣本個數)，隨機選擇K個樣本作為初始質心，然后計算其余樣本到各簇質心的距離，將樣本指派到最近的簇。這K個簇便是初始的、待優化的聚類結果。在此基礎上，重新計算每個簇的質心，當前簇所包含的樣本的各維平均值即為該簇新的質心，再將所有樣本重新指派到最近的簇。重復這個過程．計算并比較每次聚類結果的聚類評價函數指標值，直到連續兩次的聚類結果的評價函數值之差小于某個預設的足夠小的數值．意味著各樣本的歸屬基本穩定，這才完成了一次聚類，對應一個評價函數值。SPSS軟件提供的聚類算法盡管方法基本相同，但迭代次數不是由聚類結果動態調整、且獲得的各個簇未能體現出強弱順序。本研究自主開發了聚類分析的專用軟件，集成了歸一化預處理功能，優化了質心的初始確立方法，用戶能自行設置聚類的次數，程序自動在這些聚類結果中選擇目標函數值最小(即效果最優)的聚類作為最終結果。本文設置3000次．反復多次測試．獲得的結果穩定可靠。運行本專用軟件，得到K=3(將29個地區的樣本聚類為3個簇)的聚類結果，具體見表2由表2可知，2012年政策環境方面，北京處于第1簇，市場環境、人才環境方面，北京始終領先。自主創新環境方面，北京則與排名緊跟其后的遼寧、上海、江蘇、廣東被聚到同一類中，說明這29個地區中，廣東等前5個地區之間的差異小于其他地區．北京的絕對優勢不顯著。K=3簇的聚類．對于29個樣本(地區)的數據分析來說，仍略嫌粗糙。可以再次運行聚類軟件，設置K：5簇、K=10簇的聚類，得到更為細化的聚類結果，以便進一步分析。K=5簇的聚類中，20l2年政策環境方面，廣東處于第1簇，但在市場環境、人才環境方面，北京始終領先。自主創新環境方面。北京始終領先，廣東處于第2簇，235說明廣東與上海、江蘇較為接近；而上海、江蘇與北京不在同一簇內，說明與領先的北京之間的差距仍然不小。遼寧、上海、江蘇、廣東的各指標之間的差距不大、彼此接近，與排在后面的樣本(地區)之間的差距則相異較大。2012年江蘇自主創新環境雖然排名在廣東之前(表1)，但根據K=5的聚類結果，2012年江蘇自主創新環境與上海、廣東同在第2簇，總體上江蘇自主創新環境領先于廣東。表32012年高新技術產業自主創新環境聚類結果(K=5)K=10的聚類中，2012年政策環境方面，上海領先，自成一簇，與其他地區拉開一定距離；市場環境、人才環境方面，北京領先；自主創新環境方面，北京始終領先，廣東與遼寧、上海被聚類到第3簇，說明廣東與北京、江蘇仍存在不小差距，而緊跟其后的陜西已逐步接近廣東。雖然自主創新新環境的絕對排名表現為上海第2、江蘇第3，但江蘇自成一簇名列第2，而上海與廣東、遼寧被聚在同一簇中，簇排名第3，說明江蘇的各項指標值與其他地區差異大，而上海的各項指標值與廣東、遼寧較為接近，因此簇的平均值被拉低。
4結論與建議
4．1結論
北京排名第1，自主創新環境方面北京排名第1；在市場綜合各樣本(地區)排名以及K=3、K=5、K=10的聚環境、人才環境、自主創新環境方面，北京領先，與其他地區的差距較大：自主創新環境方面，廣東落后于江蘇。總之，通過該評價模型，可清晰把握各地區自主創新環境狀況．既可為各級政府制定高新技術產業政策提供重要參考，又可為農業、工業、服務業的高新技術企業自主創新提供評價信息，有助于提高其自主創新能力，取得經濟效益，實現快速發展。此外，該模型對農業科技創新也有啟示作用。
4．2建議
4．2．1法律法規環境《中華人民共和國科學技術進步法》已得到頒布實施，它明確提出實行自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的科學技術工作指導方針，構建國家創新體系，建設創新型國家。為促進科技創新，廣東先后制定《廣東省促進科學技術進步條例》《廣東省專利保護條例》《廣東省技術秘密保護條例》《廣東省技術市場條例》《廣東省自主創新促進條例》等。應根據高新技術產業特點，進一步完善自主創新地方法規，優化自主創新環境；根據農業科技創新的特性．進一步建立、健全推動農業科技創新地方法規。
4．2．2政策環境在財政政策方面．完善鼓勵企業技術創新、技術升級改造的優惠政策，通過無償資助等方式鼓勵企業進行技術創新活動。在稅收方面，落實研發費用稅前加計扣除政策，減免企業應繳所得稅；對于高新技術企業，完善相應的稅收減免政策，降低企業稅負。在金融政策方面，完善對相關企業融資、投資方面的優惠政策。通過引導資金的支持，降低企業自主創新的風險，鼓勵企業向核心技術領域投入和拓展。應完善實施細則，采取保障措施，落實優惠政策，增強企業自主創新信心，促進企業自主創新強化創新意識，為農業科技創新提供政策支持。農業科技創新具有較強的公益性和社會效益，各級政府需強化創新意識，制定配套政策措施以利于農業科技創新，從根本上為農業科技創新提供有力保障。保持政府農業科技投人主渠道，尤其要確保應用基礎研究、重大關鍵技術聯合攻關、高新技術研究資金需求。建立協調多方利益的激勵機制，制定操作性強的優惠政策．拓寬農業科研經費投入渠道，吸引、鼓勵企業、個人等社會力量參與農業科技投入，形成以政府撥款投入為主、科技貸款和社會投入為輔的多渠道、多元化投入體系．有效改善農業科研發展途徑，為農業科技創新創造良好資金支持環境。推動創新發展
篇5
二、農業科技英語的翻譯難點
農業科技英語的這些特點給它的翻譯帶來了很多困難，導致譯文含糊不清，甚至錯誤的現象很普遍。以前對其翻譯的研究多停留在句子和術語的翻譯上，認為只要把術語看懂了就能翻譯準確，而沒有去挖掘深層次的原因，從而使很多人認為農業科技英語的翻譯是一件很頭疼的工作。主要原因有以下幾方面：
（一）譯者的知識結構
在農業科技英語翻譯過程中，最難的部分是科技術語，雖然術語在整個文獻當中所占的比例通常只占5%—10%左右，但這些術語的翻譯往往影響到整篇譯文的質量。因此，對原文文獻的理解可以幫助譯者節省時間，避免語言含糊不清而導致誤解。這就要求譯者最好是既有良好的語言功底又有全面的專業知識，而這樣的譯者目前仍然比較短缺。因此在翻譯時可能會出現下面的問題。例如，Environmental-friendlyagriculture被譯成“對環境友好的農業”，而實際意義是“生態農業”。
（二）詞匯多重含義
英語詞匯的一個典型特征是多義詞，從一個環境到另一個或上下文特定的術語，其含義各不相同。而很多詞匯在農業科技英語的技術文本中的意義往往和普通詞義有所不同。例如，“container”這個詞通常使用的含義是“盒子，瓶子等，其中一些被保留，等等”，可譯為“容器”，它在運輸貨物時則被翻譯為“集裝箱”，這就為翻譯造成了困難。
（三）詞匯空缺
詞匯是語言的基本要素，語言反映了文化。如今，隨著社會的不斷發展，出現了很多新鮮的詞匯。很多具有很強的中國特色的詞匯應用到農業生產中。一些表達獨特的民族特色的中國詞匯在其他語言無法找到其對應的單詞。例如，農業、農民和農村問題的“三農問題”。這些特征詞都很難找到適宜英文單詞。因此，在翻譯過程中，這是很容易出現的詞匯間隙，增加了農業科技英語翻譯的難度。
三、農業科技英語的翻譯技巧
農業科技英語主要關注的是描述一個過程或現象、澄清的原理，或傳遞信息。此外，非語言表達，如圖形、符號和公式，往往用以彌補語言表達的不足。（張迎梅，2011）因此，根據農業科技英語的這些特點，提出以下翻譯技巧。
（一）使用大量的被動句
使用被動語態是農業科技英語的寫作傳統。被動句通常比主動句更短，更簡潔。因為科學家們對行動和事實更感興趣而不是動作的發出者，動作的發出者大多數情況下被忽略。使用被動語態，確保實現更清晰的意義和更簡潔的結構。采用被動語態傾向于傳達客觀的信息，而這種信息，可在開始的時候通過被動的方式引入。因此，基于漢英兩種語言的不同，在翻譯的時候通常可以采取幾種方式。
（二）名詞化
名詞化是農業科技英語的特色之一。名詞化即把形容詞、動詞等非名詞性的詞語轉換為名詞，但表達同樣的意思。名詞化后的詞語既可以起到名詞的作用，也可以表達原本謂語動詞或者形容詞要表達的內容，從而使表達更客觀化；更重要的是，其名詞化后可以在名詞之前或之后進一步加入定語修飾成分，從而可以使表達的信息更飽滿更豐富。因此在農業科技英語的文本中，名詞化的現象廣泛存在。作為一個名詞短語包括多個單詞的意思，翻譯起來很復雜，不應該只停留在表面結構。
（三）廣泛使用
一般現在時與文學作品的語言不同，農業科技英語的文本通常是闡述科學發現、客觀事實、原理或事物發展的客觀規律等，這就不需要用多種時態來表達，而多用一般現在時。表達現在的事實和存在的問題用的是一般現在時，而要表達以前發生的事前則可以用一般過去時，不需要使用其他時態來描述。這樣顯得更客觀不包含感彩。
篇6
(二)青島市農業科技人才概況
青島市一線農業科技人才資源豐富(附表)，從人數上看農業企業科技人才數為142人，僅占總人數1696人的8．37%，擁有博士學位的企業有17名，占2．02%，碩士有6人，占1．79%，具有高級職稱10人，占1．26%，可見無論從人數、學位、職稱哪個角度來看，農業企業的科研型人才的比例都很低，與之形成鮮明對比的是，農業高校和科研院所所占的比例分別是87．14%、98．21%、97．26%和94．46%，在人才的數量與比例上占絕大多數。在調研42家的龍頭企業中，認為企業科技創新十分重要的比例達百分之百，在制約企業科技創新的主要因素中，選擇人才缺乏的有37家，占調查企業的88．10%，可見科技人才的缺乏已經成為制約農業企業科技創新的瓶頸。
(三)人才共享的意義
發達國家約80%的科研工作在企業中完成，我國由于創新體系尚未健全，農業科研還是以科研機構為主體，科技人才也集中于此，但科技成果的轉化必須通過企業來完成。農業企業與科研機構的人才共享，是一種雙贏的活動。一是可以提高科技人才的效率。實現人才的流動，特別是向企業流動，可拓寬農業企業選才用才的視野，彌補高端創新人才資源的不足，提高人才的使用效率，實現"人盡其才、人盡其用"的理想模式;二是實現智力資源的共享。共享人才的同時對其所擁有的知識、技術、觀念等智力資源也實現了共享，可大幅提升企業原有人才素質的提高;三是，建立企業與研究機構的信息橋梁。農業科技人才到企業，可在企業與原單位間建立信息交流橋梁，使企業能及時了解最新的科研信息，又能使原單位了解企業的創新需求;四是降低研發風險。科技創新特別是農業企業的科技創新是高投入，高風險的活動，需要多層次多領域的人才進行保駕護航，實現人才共享可提高科技創新的成功率;五是提高科技人才的素質。在企業中開展科技創新活動，科技人才可進一步檢驗在原單位取得的理論成果，將大幅提高人才的實踐能力，進而提升其綜合能力。
(四)農業科技人才共享的現狀
在走訪調研中，幾乎所有的龍頭企業都有與科研機構合作的工作，但大多數流于形式，對企業科技創新產生的實際影響很小，其中人才共享的主要問題有:政府唱獨角戲。農業企業人才共享工作缺乏企業、科研機構和市場的有效參與，政府根據相關政策唱獨角戲，各方對政府的倡導做形式上的回應，付諸行動的少之又少，導致人才共享內容上虛多實少，形式勝于實效，人才共享效果不佳;農業科研成果與企業需求脫節。農業科研機構的眾多科技人才每年都會形成很多的科研成果，但由于與企業實際生產需求不符，成果轉化渠道不暢，導致科研成果轉化率低，農業科研與農業企業生產需求脫節嚴重;缺乏有效的共享模式。農業企業行業眾多、規模不一，對科技人才的需求也是千差萬別，政府在倡導人才共享時，往往忽視了針對性、可行性和操作性，人才共享的模式需進一步改進。
二、農業科技人才共享中的問題
從調研中發現，青島市農業企業與科研院所科技人才共享主要面臨四大障礙:
(一)用人觀念障礙
人的行為都受觀念的支配，農業科技人才共享的觀念障礙普遍存在于個人、原單位和企業中。多年來農業科研機構的科技人才，或深或淺都有“鐵飯碗”的思想，通過課題、論文等“硬件”來提升職稱、改善收入，到企業去掛職，需投入較大的精力，而結果卻不明朗，還有人擔心自己的知識產權會被侵占，致使在人才共享過程中，科技人才的主動性不強，甚至有抵觸情緒;有些科研機構門戶觀念濃厚，擔心核心技術的泄露和關鍵人才的流失，在人才共享的過程中口號叫的響，實際運作的主動性不高;用人企業由于擔心核心技術泄密，想用人卻又有防備心理，不想讓共享人才擔當企業科技創新的主力，只讓他們擔當技術顧問的角色，這反過來會挫傷人才的積極性。
(二)利益分配障礙
人才共享的主要產出就是創新成果，但創新成果的分配往往會造成矛盾。一是成果的歸屬，研究機構提供了科技人才，企業提供了研發資金和創新條件，雙方在創新成果的歸屬上一旦發生糾紛就會極大地阻礙人才共享的后續發展;二是創新成果的價值。從現行體制看，科研機構追求的是成果的數量和署名權，而企業注重創新成果所帶來的市場利潤，如果通過共享產出的成果無法轉換成市場利潤，企業參與人才共享的積極性會迅速降低。
(三)技術保密障礙
很多企業通過多年的生產經營，都有一定的核心技術與成果，這些技術和成果是企業保持競爭力、穩定市場的重要資源，甚至決定著企業的存亡。在人才共享過程中，調研的企業有近半數擔心其核心技術的泄密風險。科技人才在企業掛職的過程中，基于其自身的科學素養有可能發現企業的核心技術，由于缺乏必要的法律法規保護，企業的核心技術部分或全部有可能通過科技人才的流動和科研論文外泄，進而帶來巨大的經濟損失。
(四)信息交流障礙
信息交流是科技人才共享的基礎之一，農業科技人才信息網建設滯后，缺乏對人才信息的整合與分類，阻礙了企業與科研機構人才信息交流，使人才信息缺乏統一性、連續性、長期性和權威性。使企業無法及時獲取可靠的人才信息，還會出現信息滯后、信息失真和信息錯誤等現象。在調研企業中，約有80%的企業認為人才信息獲取的途徑不暢。
三、實現農業科技人才共享的建議
(一)加強政策、規定的引導和法律保障
政策引導和法律保障是農業企業人才共享的前提，政府應出臺相應的政策、法規加強對人才共享的鼓勵和引導并給予法律保障，科研機構也應通過相應的規章鼓勵人才到企業掛職，并根據掛職的實效予以考核。青島市2011年通過的《青島市科技創新促進條例》第三十八條提出“支持科研機構和高等學校選派科學技術人員到基層、企業和農村開展技術創新和成果轉化活動……作為專業技術職務評聘、崗位聘任的重要參考”，青島農業大學等科研機構也把到企業掛職鍛煉作為職稱晉升的重要條件。但相關的政策和制度缺乏實施細則和可行的評價方法，人才待遇、用人模式、利益分配和知識產權等問題還缺乏完善的法律保障，人才共享的實際效果因此也大打折扣。
(二)淡化“楚河漢界”的人才觀念
人才是社會共同的寶貴財富，由于多年的體制原因，政府、科研機構、企業的門戶觀念濃厚，要實現農業科技人才共享首先要破除這種“楚河漢界”的人才觀念。一是政府部門應積極引導各方破除門戶障礙，為人才共享提供政策、法律、信息、服務等保障，促進人才的流動共享;二是農業科研機構應鼓勵科技人才到企業掛職鍛煉，在為企業創造效益的同時，推進農業科研成果的轉化，切實利用科技推動農業企業的發展;三是科技人才自身要打破鐵飯碗的思想，積極參與企業的人才共享活動，實現理論聯系實際，全面提升自身的素質，把自己的科研成果轉化成現實的生產力;四是農業企業應積極創造條件吸引科技人才到企業掛職，為其提供配套的工作條件，使科技人才在企業科技創新中發揮重要作用，并根據其貢獻給予獎勵。
(三)農業企業科技人才共享模式
張小明(2002)將人才共享的模式分為，人才租賃、委托共享、借用共享、跨行共享、購買共享、項目式共享、候鳥式共享等模式。農業企業行業眾多，涉及種植、養殖、飼料、果蔬加工、肉食加工、奶制品加工、花生加工和農產品物流等多個行業。由于規模、行業不同，企業對科技人才的需求也大不相同，根據國內外的人才共享經驗，農業企業與科研機構科技人才共享的適宜模式有三種:咨詢式共享。是層次較低的人才共享模式，是指企業聘任科技人才擔任培訓、指導的顧問，為企業提供業務培訓、學術講座和技術指導等工作，特別是排解生產中的技術難題;項目式共享。是以科研項目為紐帶，將各方科技人才組成研發團隊，共同開展科研工作，包括基礎性研究、技術攻關、新產品研發等，要求企業與科研機構前期有較好的信息交流與合作，企業也必須具備一定的科研實力;聯盟式共享。是人才共享的高級模式，是在企業與科研機構建立科技創新聯盟的基礎上的人才共享，以實現農業產業長期持續發展為目的，是在人才培養、新產品開發、科研項目研發、科技成果轉化等方面長期、穩定合作過程中的人才共享。科技人才在創新聯盟的長期合作中，實現思想、知識和技術的交流，進一步提高了科技創新的效率。
(四)構建農業科技人才信息交流平臺
農業科技人才共享首先要實現人才信息共享，建立交流平臺有助于企業、政府、科研機構間的人才信息交流，使企業能夠聘用到急需的科技人才，科研機構也可通過信息交流了解企業的人才缺口，引導適合的人才到企業掛職鍛煉，提高人才共享的效率，有助于人才才能的發揮。農業科技人才信息交流平臺可由政府或各涉農協會為管理機構，統一組織企業、科研機構的人事部門按統一標準建設“農業科技人才數據庫”，依托于互聯網絡，構建人才信息的獲取、整理、存儲和機制，實現人才信息網絡的專業化、行業化、系統化，并對單位免費開放，實現人才信息共享。青島市已經建立的“青島市科技創新科綜合服務平臺”(www．sipc．cc)包含了科技計劃、科技成果、高新企業、技術合同、儀器共享、科技文獻和科技融資等多個平臺，如將人才信息交流平臺納入，將大大促進人才共享的效率和效果。
篇7
在農業科技英語翻譯過程中，最難的部分是科技術語，雖然術語在整個文獻當中所占的比例通常只占5%—10%左右，但這些術語的翻譯往往影響到整篇譯文的質量。因此，對原文文獻的理解可以幫助譯者節省時間，避免語言含糊不清而導致誤解。這就要求譯者最好是既有良好的語言功底又有全面的專業知識，而這樣的譯者目前仍然比較短缺。因此在翻譯時可能會出現下面的問題。例如，Environmental-friendlyagriculture被譯成“對環境友好的農業”，而實際意義是“生態農業”。
（二）詞匯多重含義
英語詞匯的一個典型特征是多義詞，從一個環境到另一個或上下文特定的術語，其含義各不相同。而很多詞匯在農業科技英語的技術文本中的意義往往和普通詞義有所不同。例如，“container”這個詞通常使用的含義是“盒子，瓶子等，其中一些被保留，等等”，可譯為“容器”，它在運輸貨物時則被翻譯為“集裝箱”，這就為翻譯造成了困難。
（三）詞匯空缺
詞匯是語言的基本要素，語言反映了文化。如今，隨著社會的不斷發展，出現了很多新鮮的詞匯。很多具有很強的中國特色的詞匯應用到農業生產中。一些表達獨特的民族特色的中國詞匯在其他語言無法找到其對應的單詞。例如，農業、農民和農村問題的“三農問題”。這些特征詞都很難找到適宜英文單詞。因此，在翻譯過程中，這是很容易出現的詞匯間隙，增加了農業科技英語翻譯的難度。
二、農業科技英語的翻譯技巧
農業科技英語主要關注的是描述一個過程或現象、澄清的原理，或傳遞信息。此外，非語言表達，如圖形、符號和公式，往往用以彌補語言表達的不足。（張迎梅，2011）因此，根據農業科技英語的這些特點，提出以下翻譯技巧。
（一）使用大量的被動句使用
被動語態是農業科技英語的寫作傳統。被動句通常比主動句更短，更簡潔。因為科學家們對行動和事實更感興趣而不是動作的發出者，動作的發出者大多數情況下被忽略。使用被動語態，確保實現更清晰的意義和更簡潔的結構。采用被動語態傾向于傳達客觀的信息，而這種信息，可在開始的時候通過被動的方式引入。因此，基于漢英兩種語言的不同，在翻譯的時候通常可以采取幾種方式。
1.保留原文中的被動語態的主語，把句子翻譯成漢語的被動句，通常在句中有“被……”“給……”“由”等字樣。例如：PeopleaffectedbyE.Colibacteriaoftensufferfromuncontrolledexpulsionofbodywastes.被腸病原性大腸桿菌病毒感染的人經常會腹瀉不止。
2.把原句中被動語態的主語轉換成賓語，把被動語態成主動語態，并轉化為一個句子沒有主語。例如：Differentformsoffoot-and-monthdiseasehavebeenidentifiedinAfrica,Asia,EuropeandSouthAmerica.在非洲、亞洲、歐洲和南美洲已經確定了不同種類的口蹄疫病毒。很顯然，被動語態在表達客觀事實的時候非常有用，因此，為了實現客觀性，被動語態在農業科技英語文本當中被廣泛使用。
（二）名詞化
名詞化是農業科技英語的特色之一。名詞化即把形容詞、動詞等非名詞性的詞語轉換為名詞，但表達同樣的意思。名詞化后的詞語既可以起到名詞的作用，也可以表達原本謂語動詞或者形容詞要表達的內容，從而使表達更客觀化；更重要的是，其名詞化后可以在名詞之前或之后進一步加入定語修飾成分，從而可以使表達的信息更飽滿更豐富。因此在農業科技英語的文本中，名詞化的現象廣泛存在。作為一個名詞短語包括多個單詞的意思，翻譯起來很復雜，不應該只停留在表面結構。例如：Polycultureisthedominantfarmingsysteminmanyareasoftropics.這個例子當中，polyculture這個詞的解釋，簡潔明了。
（三）廣泛使用
一般現在時與文學作品的語言不同，農業科技英語的文本通常是闡述科學發現、客觀事實、原理或事物發展的客觀規律等，這就不需要用多種時態來表達，而多用一般現在時。例如：Farmersalsofacethechallengeofkeepingtheirlandhealthy.這個例子當中，表達現在的事實和存在的問題用的是一般現在時，而要表達以前發生的事前則可以用一般過去時，不需要使用其他時態來描述。這樣顯得更客觀不包含感彩。
篇8
2）集成組裝配套技術層出不窮；
3）農業科技成果轉化進程加快；
4）科技競爭力明顯提高；
5）現代農業科技創新平臺聚集發展；
6）農產品加工整體水平處于全省領先。
2存在困難和問題
曲靖市農業科技創新為農業增效、農民增收和農村發展提供了源源不斷的動力支持，但與高原特色現代農業多樣化科技的新要求，差距仍然很大，突出表現在三個不足。
2.1創新成果供給不足
據統計，曲靖市平均每年鑒定的科技成果及新品種近20多項，但有效成果總量不足，農業科技總體水平還不高，呈現出五多五少
現象：單項技術多，綜合性成果少；增加產量技術多，拓展農業功能的成果少；低水平重復技術多，具有自主知識產權的成果少；傳統技術多，高新技術少；同單位、同行業成果多，跨行業的重大研究成果少。
2.2農技推廣服務不足
曲靖市有縣鄉基層推廣機構537個，實有人數5373人。基層農技推廣體系存在著一些突出問題：管理體制不順，鄉鎮農業技術服務中心屬縣鄉雙重管理，人員大多數被抽調到其他部門工作。
2.3投入嚴重不足
農業科研投入沒有形成穩定的增長機制，投入總量嚴重不足，農業科研和成果轉化經費缺乏。“十一五”期間，市級財政投入農業扶持資金1.35億元，占市級財政總投入的5.08%，其中科技三項經費投入1800萬元，僅占市級投入的13.3%，大多科研項目主要靠上級安排，獲得上級科研項目經費才有研究工作，得不到科研項目安排的就沒有科研的事可做。
3對策與措施
當前，我市正處于傳統農業向現代農業轉型的關鍵時期，要加快推進高原特色農業發展，推進現代農業產業化進程，促進農業大市向農業強市轉變，爭當全省現代農業發展排頭兵，根本出路在于科技，必須依靠科技實現創新驅動、內生增長。
3.1建立穩定的科技創新投入機制
建立以政府為農業科技投入主體、企業參與、社會共同投入的多元化、多渠道科技投入體系，確保市財政對農業科技投入的穩定增長。一是加大主要用于科研基礎設施建設、科研機構基礎設施維護、科研儀器設備購置和升級改造、科技基礎條件平臺建設等科研條件建設的經費投入，特別是要確保市級一中心兩基地建設資金，不斷提升農業科技基礎性、功能性、研發性能力。二是加大主要用于支持創新體系科研機構完成科研任務，開展重大應用基礎研究、重大共性和關鍵技術的研發經費的投入。三是加大農業科技成果轉化經費的投入，市縣兩級財政建立農業科技成果轉化資金，每年保持穩定增長。
3.2突出推動以種業為重點的農業科技創新
圍繞十大優勢特色種養殖業發展，建設專業性的良種研發中心，根據農業生產和市場需求確定育種目標，運用現代育種方法和技術，孵化各類產業良種，配套研發各類作物集成栽培技術；以市級種植業種業展示基地和養殖業良種繁殖基地建設為重點，加快建設一批標準化、規模化、集約化的良種繁育和生產基地，做強種子生產加工企業，著力培育一批育繁推一體化的種子企業，加快發展現代種業。鼓勵支持龍頭企業開展科技創新，大力發展科技含量高、加工層次深、產業鏈條長、增值水平高、出口能力強、符合綜合利用和循環經濟要求的農產品。
3.3切實加強農技推廣體系建設
實行農科人員推進農業產業化、促進現代農業發展、促進農民增收的績效與其報酬、職稱掛鉤；繼續保留鄉鎮農技站、畜牧獸醫站、農機站的牌子、印章和法人資格，嚴禁資產平調、拍賣、擠占、出讓和挪作他用；按照“先進后退”的原則，每年公開招考一批專業技術人員，充實縣鄉農技推廣隊伍；按照種養規模和服務業績安排經費，做到機構有專業技術人員、工作有場所、服務有手段、下鄉有工具、經費有保障。加強村級農科員、獸醫員隊伍建設，適當提高他們的月補助，激發工作積極性。采取適當的政策和措施，引導鼓勵農業龍頭企業、專業合作組織等社會力量參與農技推廣，探索建立“產學研推”緊密聯貫的協同創新機制，構建以公益機構為主導、其他服務組織參與的“一主多元”的農技推廣服務體系，提高農業社會化服務水平。
3.4加快農業科技推廣應用
深入實施科技興農行動，加快新品種、新技術、新材料、新工藝等科技成果的推廣應用，提高科技成果轉化率；深入開展“農業科技入戶”工程，充分發揮科技大戶、科技特派員、科技專業戶等的“二傳手”作用，推進科技與產業、專家與農戶對接，著力解決農技推廣最后一公里問題。
篇9
發現型農業科技創新的技術原型是一種科學發現，如發現某項基因、生物種質、重大理論或方法等，這些發現經過科研部門科研人員的進一步研究分析，成為一種潛在的技術體系或模型，再經過反復的驗證并結合其他技術理論成為開發性共性技術，可供應用開發部門進一步研究轉化成為應用性共性技術，應用性共性技術還可以進一步研究分化為多項應用技術，最終形成實用技術。
1．2發明型農業科技創新
發明型科技創新是基于已有科學發現(可能為自身原創型科學發現或者其他研究者已驗證的科研發現)基礎上的技術實踐創新，從實驗室技術、開發性共性技術、應用性共性技術、應用技術到實用技術逐步發展和成熟，如動植物品種的選育屬于典型的發明型農業科技創新。在這種創新模式中，所有技術都由某一相同行業內的研發者來完成。通常實驗室技術和開發性共性技術是同一個研發部門或研發者，開發性共性技術成熟后在轉入其他研發部門或研發者，并派生出不同的應用技術和實用技術。
1．3改組型農業科技創新
在農業科學技術體系已經相對完善的情況下，許多應用技術和實用技術體系已經存在并成熟運行，同時伴隨著相關領域基礎研究的深入，會形成新的技術理論與研究方法對已有的技術體系進行提升改造，改造后的應用技術將同現有的其他技術進行重新組合，組配成具有更好技術效能或滿足不同技術需求的應用性共性技術，如測土配方施肥技術便屬于該類技術創新范疇。在這種技術創新模式中，共性技術的配套組裝和應用技術的集成開發通常在一個研發部門進行，以旨在解決實際問題的應用性研究為主。
1．4引進集成型農業科技創新
農業領域許多應用技術的開發需要通過對工業、信息等行業科技領域共性技術的引進、消化和吸收來實現。在此階段農業科技創新的任務就是將已有的行業技術結合農業生產特點和其他農業技術來實現轉化和改造，成為農業領域新的應用技術，如信息技術與農業技術的結合而形成的3S技術、精準農業技術等便屬于該類技術創新范疇。從農業科技演化模型可以看出，農業科技創新大體要經歷5個階段，分別是基礎研究階段、開發性共性技術研發階段、應用性共性技術研發階段和應用技術與實用技術開發階段，這5個階段的科技創新所對應的研究領域分別為基礎研究(科學發現、潛在技術挖掘)、開發性共性技術研究、應用性共性技術研究、應用技術開發和實用技術開發，其主要包括以下幾項內容:
(1)基礎研究。
在農業技術研究體系中，對應于農業基礎技術的研究領域稱為基礎研究，主要指農業基礎設施和尚處于知識階段的農業科技成果，他們是開發性共性技術研究的母體。其研究結論或技術成果的重大突破，往往會對基礎科學的創新和高新技術產業的產生形成巨大的推動作用，但不能夠直接引導產業技術的發展，產業投資者無法分享其好處，不能直接獲取經濟效益，一般屬于市場失靈的領域。
(2)開發性共性技術研究。
產業共性技術面對的用戶是農業科研機構或企業，用于二次開發和應用性創新，其本身還屬于基礎性研究領域，只是研究的目的和方向是解決重大應用性創新問題，尚未進入市場競爭領域，或稱之為競爭前技術。由此，對于該類技術的研發可以定義為基于能應用于未來商業開發或為特殊的商業原型所進行的早期非常不確定的技術研究與開發活動，其研究成果或結論能夠提供大范圍的應用機會，可以對企業或整個產業的技術支撐及競爭力產生重要影響，進而對一個地區或國家的產業核心競爭力產生決定性影響，是未來應用性共性技術研究的基礎。開發性共性技術具有準公共物品屬性，具有明顯的不確定性和共享性。不確定性是指開發性共性技術研究以基礎研究為基礎，距離市場應用還有較大距離，其投入回報的風險性要遠大于應用研究;共享性是指該類研究成果與基礎研究成果類似，其研發成果可以為某個產業的多項領域或多個產業共享，這種共享性是由該類技術的“非爭奪性”和“非排他性”所決定的，某個企業對該類技術的應用并不減少其他企業對該項技術的應用，也很難阻止其他企業對該類技術的采用，因此依靠專利系統有效保護其知識產權的難度較大。
(3)應用性共性技術研究。
應用性共性技術研究上承基礎性研究下接應用性開發，是一系列應用技術開發的源頭，它與開發性共性技術既有區別又有相同點。區別是，應用性共性技術已進入應用性研究階段，其研究成果是可以產生一系列具體應用技術的產業化共性技術;相同點是兩者的研究成果運用均具有多方向性，通過與其他技術、研究方法或技術手段的結合可以產生不同領域的應用技術。在應用性共性技術研發階段，因其直接導向的研究成果為可以市場化的應用技術，且研究方向的針對性強，可擴展范圍相對狹窄，研發風險較基礎性研究階段要小得多，且從事應用性共性技術研發和后期應用技術、實用技術開發的部門通常為同一部門，使得知識產權的保護難度大大降低，依靠市場機制可基本實現資源的優化配置。但同時，對于一些公益性領域(如農業資源環境保護)應用性共性技術研究的社會效益大于經濟效益，仍屬于市場調節失靈的領域。
(4)應用技術開發。
應用技術開發是將應用性共性技術轉化為應用技術的開發活動，其開發成果為成熟的、可以進行市場交易或轉讓的技術。一般認為，應用技術是以解決特定問題和滿足具體需求為導向的一組秘密的技術知識、經驗和技巧等的總和，其表現形式可以為具體的書面材料，如設計方案、圖紙資料、工藝方法、技術參數等，也可以為具體的技術操作規范、示范等，還可以為具體的物化產品，如新材料、新設備和新的生物品種等，其顯著特征為可以通過知識產權獲得保護，是一類產權獨占并可以進行市場交易的技術類型。就應用技術持有者(多為科技型企業)而言，應用技術也即專有技術。農業應用技術與工業等其他領域的應用技術相比較而言，在推廣環節受自然環境、區域條件和產業特征等因素的影響更為明顯，多數情況下需要進一步轉化為實用技術方可大范圍推廣。(5)實用技術開發。實用技術與應用技術的概念并沒有嚴格的界限，如果某些應用技術的推廣條件、實施或操作規范非常明確和具體，其本身即為實用技術。但就多數應用技術而言，還需進一步做“因地制宜”化處理。一般而言，實用技術應符合以下幾項標準:①工藝成熟、技術先進、經濟合理;②已有兩個以上應用實例，并有一年以上連續正常運行(或試驗推廣)時間;③技術適應性強，覆蓋面廣，具備廣泛推廣的條件;④專有技術產權權屬明確。基于這些標準，筆者認為實用技術開發是將應用技術結合具體的需求、應用環境和條件等因素進一步開發成為工藝成熟、經濟合理、使用方便，能夠在農業生產過程中大規模推廣的技術過程。農業科技研究演化模型揭示了農業科技從最初的理論農業科技研發流程到投入應用需要經過不同的階段和層次，每階段層次的研究技術呈現出不同的類型和特征，農業科學技術研發的演化流程和相應階段的技術類型及特征是確立政府農業科技投入范圍的主要依據。
2政府農業科技投入的選擇行為分析
無論是對政府而言還是對企業等社會主體而言，決定其投入行為的影響因素概括來講有兩項，一是風險因素;二是預期效益。政府投入應以追求社會效益最大會為目標，對于風險的承受能力和責任要高于其他社會投入主體;企業等投入主體以追求經濟利益最大化為目標，盡可能規避風險。以農業科學技術的演化流程為主線，分析各階段農業技術的研發投入與風險的關系、與預期效益的關系來分析不同主體農業科技投入的行為選擇。
2．1農業科技研發的投入風險模型
在農業科技的研發過程中，風險來自于兩個方面，一是技術研發本身的風險，即研究成果的不確定性，稱之為技術風險;二是在進入共性技術開發階段后，除了面臨技術風險外，還將面臨與技術的市場潛力相聯系的市場風險，從而會左右主體的投入決策。市場風險源自技術研發成果可能無法滿足市場需求，或者新技術新工藝應用所帶來的成本降低并沒有把單位成本降低到可以實現市場滲透目標的水平。為了描述不同科技研發階段的風險特征及對研發投入的影響關系，構建了農業科技研發的投資風險模型。以X表示農業科技投入，以R表示農業科技研發投入中所面臨的風險，即:R=f(X1，X2…Xn);其中:X1，X2…Xn分別代表各類農業科技投入，如課題經費投入、儀器設備投入、科研人才投入和其他配套技術的投入(如購買專利)等。對于政府與企業等其他主體而言，其函數曲線會呈現出不同的特征。在基礎研究階段，農業科技研發的主要任務不以特定的研究方向為目標，重在發現科學原理，揭示科技規律，研發投入總量大且不確定性強，導致技術風險很高，短期經濟效益不明顯，從投資理性上企業是不會選擇基礎研究進行投資的，主要依靠政府投入。在基礎研究相對成熟，步入共性技術研究階段(依次為開發性共性技術和應用性共性技術)后，企業會逐步介入，因為該階段研究將為提高產業市場競爭力提供良好的基礎和技術平臺，是基礎研究與產業化、商業化技術研究的過渡階段。該階段的研究既具有基礎性特征，又具有應用性特征;其成果既具有公用產品屬性又具有一定的私有產品屬性，是政府和企業等投入主體共同關注的領域，其研發往往需要在多個企業間或企業與科研機構間合作進行。與基礎研究階段相比較，隨著技術成熟度的提高，該階段的技術風險相對降低，但因研究方向已逐步與市場需求相掛鉤，對企業而言市場風險開始突顯。在純市場經濟體制下，企業對該階段的技術研發投入將持觀望態度，只有在政府干涉下才能有效推進該階段技術研發的順利開展。在應用技術開發階段，技術成熟度和市場需求針對性均已相當高，相對應的技術風險和市場風險都非常低，在此階段基本以企業為主進行研發投入。
2．2農業科技研發的投入效益模型
農業科技研發投入的預期效益分為預期經濟效益和預期社會效益，政府投入的關注點偏重社會效益要多一些，企業等投入主體的關注點偏重自身經濟效益更多一些，從而決定了兩者在農業科技投入行為選擇上的不同。為了描述不同科技研發階段的預期效益特征及對研發投入的影響關系，構建了農業科技研發的投資效益模型，以X表示農業科技投入，以E表示農業科技研發的預期效益(包括經濟效益和社會效益)，即:E=f(X1，X2…Xn);其中:X1，X2…Xn分別代表各類農業科技投入，如課題經費投入、儀器設備投入、科研人才投入和其他配套技術的投入(如購買專利)等。曲線AE表示農業科研從基礎研究到應用開發的過程中，隨著投入的不斷進行，技術成熟度不斷變化，預期投入效益也在不斷發生變化，整個變化過程可以劃分為4個階農業科技研發投入效益模型段，其中:曲線A－B段表示基礎研究階段，基礎性越強所需的科研經費、儀器設備和高素質人才等投入越高，且預期研究成果越不明確，預期效益越低;隨著基礎研究的逐步深入，技術成熟度逐步提高，相關的要素投入總量會逐漸下降，對應的預期效益會逐步提高。曲線B－D段表示共性技術研究階段;B－C段為開發性共性技術研究階段;C－D段為應用性共性技術研究階段。在該階段，基礎性(創造性)研發性質逐步減少，應用性(開發性)研發性質逐步增加(以C為分界點)，以創造社會效益為主要目標的政府投入的熱情在逐步降低，以謀求經濟效益為主要目標的企業投入的熱情在逐步提高，但因該階段的技術成熟度尚不能直接用于應用技術開發，預期效益并且達到企業投入的理想值，這使企業的投入熱情產生了很大的局限性。因此，該階段的科技研發在整個科技研發過程中處于一個盲點區域。這一分析結果與G．Tassey在20世紀80年代分析美國企業研發投資和技術開發關系時，發現在基礎研究成果與應用研究轉移的初期，存在一個高風險發生期的結論相同。曲線D－E段表示應用技術和實用技術開發階段。在該階段，技術成熟度已相當高，技術開發的應用性目的和面對的市場需求非常明確，企業進行投入生產的積極性非常高，完全可以由市場機制進行調節，政府在該階段主要發揮政策調節作用，尤其是對一些公益性應用技術開發領域，政府應給予適當的積極政策引導。
3政府農業科技投入范圍的界定
以上農業科技研發投入風險和投入效益模型一方面對政府和企業的投入選擇行為取向進行了理論上的闡釋，另一方面也揭示了在農業科技研發的不同階段，技術風險和市場風險、社會效益和市場效益之間的變動很大，并與相應技術的公共產品屬性相一致，這一規律是決定政府農業科技投入范圍的主要依據。首先，農業科技研發的整個過程中，從純公共物品到純私人物品之間，存在許多不同公共物品屬性的系列技術，組成了一個連續的物品譜。在這個物品譜中，越靠近公共物品，則公共物品屬性越強，社會效益所占比例越高;越靠近純私人物品，則公共物品屬性越弱，經濟效益所占比例越高。據此，可以把農業科學研究5個階段粗略地劃分為3類:社會效益顯著大于經濟效益的公共物品(基礎研究);社會效益接近經濟效益的公益物品(開發性共性技術研究和應用性共性技術研究);經濟效益顯著大于社會效益根據農業科技研發技術公共物品的屬性分類，從經濟學角度講，政府和企業在農業科技研發投入中都存在合理的投入臨界點(即邊際投入成本等于邊際投資社會效益或經濟效益)。政府會依據公共物品屬性的強弱對農業科技研發技術物品譜中的研發項目進行投資，作為理性的投資順序，是在物品譜中從左到右進行選擇。隨著研發項目基礎性的降低，新增投資取得的預期社會效益會越來越少;同理，企業等私人投入主體的理性投資順序是在物品譜中從右到左進行選擇，隨著研發項目應用性的降低，新增投資取得的預期經濟效益會越來越少。政府和企業的邊際投入效益曲線表現為向下傾斜的曲線。由于隨著投資的不斷加大機會成本遞增，邊際成本也會遞增;政府和企業的邊際投資成本曲線表現為向上傾斜的曲線，它與政府和企業的邊際效益曲線的交點b和a決定了兩類主體對農業科技的均衡投資水平Ls和Lp。從純資源配置的角度來講，雖然各自的理性投入水平和投入領域可以實現最優化資源配置，但必然會出現一個空檔，即政府投入止于基礎研究的末端，企業投入始于應用開發的起端，中間的共性技術研發便是兩類主體均忽略的空檔階段和領域。如果在基礎研究結束后，政府仍然對研究項目進行投入(政府投入領域后移)，則投資的邊際成本會降低，總得投資量會增加，并在更好的水平達到均衡，這會引導企業對農業科技投入領域的前移。對屬于公共物品科學研究的投入主要是政府提供，對屬于公益物品科學研究的投入需要政府和企業共同提供，各自的比例需要根據研究項目的基礎性、公益性和私有性的共同比例來確定，對于應用技術和實用技術開發則主要由企業提供，政府作用為政策性引導。
篇10
唐山市生態農業的特點是：綜合性、多樣性和高效性。
1.綜合性。
生態系統的綜合性，主要是堅持以農業整體為中心，協調生態、經濟和社會三方效益，實現資源的循環利用和能源的再生，以達到調節整個農業產業結構的目的。
2.多樣性。
生態農業的核心是科學技術，通過生態模型的技術方式來實現特定經濟作物的增值生產，以生態工程的技術手段來平衡各地區的區域優勢，將技術與社會需要、當地實際協調，形成區域農業多樣性發展。
3.高效性。
生態農業憑借其循環、再生的綜合性，通過對物質的深加工和能量的循環再利用，提高了農民的增值收益，加快了農業生產的效率，同時改變了局部農業產業結構。
（二）唐山市生態農業的作用
唐山市生態農業的特點，決定了它在實現唐山市農業經濟可持續發展中的作用。
第一，綜合作用。
唐山市自身耕地面積少但農業資源豐富，生態農業利用其綜合性的特點，根據不同區域的自然條件和地區經濟狀況，因地制宜，開展多種經濟作物交叉經營和交替管理的模式，促進了物質的循環和能量的有效轉換。
第二，多樣性作用。
生態農業利用科學技術的手段，在唐山市不同區域設立不同生態模式和生態工程，按照地區經濟的增長需要，發展多樣性的區域農業經濟。
第三，高效作用。
生態農業繼承發揚了傳統農業精耕細作的優點，摒棄了傳統農業效率低產量少的弊端。同時彌補了現代農業高污染、高投入、低回報的缺陷，將現代農業提升至生產密集化、資源循環化、技術科學化、發展持續化的高效率高收益生產經營模式。
二、唐山市生態農業在農業經濟可持續發展中的問題
唐山市在生態農業的研究、示范和推廣工作中，取得了不少令人矚目的成就，但也存在讓人詬病的問題。這些問題阻礙了唐山市農業經濟的可持續發展。
（一）理論、技術不足
生態農業不再是傳統意義上的單農業學科，它還涉及經濟學、管理學、信息技術學等多門交叉學科。對這樣復雜的農業學科，要從系統綜合角度，分析設計生態農業的結構，科學劃分各種學科的類別體系，將經濟學、生物學、生態學等學科合理交叉，綜合運用。但就目前的研究來看，對生態農業的理論研究，往往是單學科深研究，或者多學科淺研究，這些片面的研究對于生態農業理論系統的構建和完善，遠遠不夠。理論是技術發展的前提，因此理論體系不夠健全，導致生態農業的技術發展不成熟。
（二）政府支持力度有限
發展生態農業與政府的支持力度分不開。首先，在技術研發上，需要政府聯合各大院校和科研部門聯合研發，這就需要巨額研發經費；其次，在技術推廣上，政府要花巨資和派遣相關技術人員為農民提供優質幼苗、肥料和技術支持；最后，在生態農業長期發展上，政府要建立一套長期有效的金融信息機制，為農民發展生態農業，提供信貸服務支持和信息服務支持。唐山市政府為了滿足生態農業發展的需要，在資源配置、政府財政和人員培訓上，下足了工夫。政府對生態農業做出了最大限度的支持，同時因自身財務和人手的不足，支持力度仍舊有限。
（三）推廣普及難度大
造成生態農業推廣普及難度大的原因有很多。一是農村人口科技素質低，需要大量科研人員下鄉進行現場培訓，而政府機構內的科研人員卻嚴重匱乏。二是生態農業配套的農業技術設備不足，或者部分設備價格昂貴，農民負擔不起。三是生態農業產業化發展不均，有的地方經濟作物發展好，農民收益高，另外一些部分，因為地域、氣候的限制，經濟作物發展困難，造成整體產業化結構發展不均衡。四是市場結構不完善，土地市場、技術市場、批發市場、區域經濟市場等各部分市場都只處在發展的初期階段，還遠遠不夠完善。五是信息傳遞不通暢。唐山市農村信息化建設起步晚，各項信息設施不完善，導致農民無法更快、更好、更全面地接收生態農業的第一手信息。
三、唐山市生態農業在農業經濟可持續發展中存在問題的解決方案
雖然生態農業有很多問題，但唐山市政府經過多年的經驗摸索和實踐總結，制定了一套生態農業問題解決方案。
（一）理論講合作，技術求創新
生態農業的發展是以強大的科學技術為動力的，科學技術的基礎是理論研究，理論基礎的厚度決定了生態農業的高度。因此，必須把理論研究放在發展生態農業工作的首位。生態農業在理論研究上要以合作為原則，以實際需要為出發點，以農、教、科為標準，以產、學、研為動力，以少投資、高收益為指標。在理論研究層次上，政府要加大對科研部門的資金投入和政策獎勵，鼓勵部門間通力合作，攻克難關。在技術層面上，要繼承傳統農業的技術優點，同時結合現代農業技術、生物技術、生態技術，形成最優化的農業技術配套體系。技術的推廣與創新，一定要以市場經濟的發展為導向，通過技術將農業的生態發展與經濟的可持續增長連接在一起。唐山市以市場經濟為導向的生態農業技術研究，大致有以下六個方向：（1）節肥式高產農業技術；（2）節水高能式農業技術；（3）無藥低耗式農業技術；（4）中低產良田改良式農業技術；（5）資源循環利用式農業技術；（6）生物生態式農業技術。
（二）建立健全生態農業政策體系
生態農業的發展與政府政策的支持息息相關，政府建立健全完善的生態農業政策體系，可以使生態農業最快速度走上正規化、可持續化的發展道路。從農業的角度來看，應該從以下三個方面建立健全生態農業政策體系：一是農業環境、資源保護方面。建立自上而下的環境、資源網絡監測系統，進行定位監測，對監測到的環境污染和資源浪費的行為，將以法律和經濟的手段進行雙重制裁。二是農業科技方面。科技研發經費上，政府設立生態農業發展基金和專項籌款小組，保證研發上的經費支持；技術推廣上，設立技術推廣基金，幫助農民解決技術方面的資金難題，同時提高下鄉技術人員薪資待遇，用高薪的方式鼓勵他們深入農村，發展農村。三是農業市場方面。政府建立健全完善的農業市場體制，規范市場價格。同時,設立市場危機保障體系，保證農民在減產時，收益損失降至最低。此外，政府要為農民提供良好的信貸服務體制和信息服務支持，最大限度的解決農民的資金難題和農村信息不對稱、不及時的弊端。
篇11
《高等農業機械學》是農業機械化工程專業碩士研究生的主干專業課。目前，國內農業院校如中國農業大學、東北農業大學、南京農業大學、華南農業大學、山東農業大學、黑龍江八一農墾大學、內蒙古農業大學等都開設此課程，并均為農業機械化工程專業的核心課程。農業機械化的發展具有一定的地域特色，如北方主要研究旱田作業機械、保護性耕作機械等；南方主要研究水田作業機械、園藝機械等；在東北，主要研究聯合作業機械、糧食生產機械等。各個地區的高等院校，都緊密結合本地區的農機化發展特色，形成了以《高等農業機械學》為主干課程農機化工程專業的碩士研究生培養體系。在新疆開設農業機械化工程專業的主要有石河子大學、新疆農業大學。其主要研究方向為播種、風能轉化、精準農業、旱田作業機械，保護性耕作等。石河子大學做為教育部和新疆兵團共建的一所綜合性大學，更加緊密結合兵團農業機械的發展特色，形成以棉花生產全程機械化、番茄生產全程機械化、特色農產品加工、節能技術、保護性耕作機械化工程、信息農業技術等為主要研究方向的碩士研究生培養體系。此外，隨著現代科學技術的發展，農業機械逐步融合電子技術、信息技術、智能控制技術，許多新材料新工藝也廣泛用于農業機械。做為農機化工程核心課程的《高等農業機械學》，教學內容與體系也在不斷充實完善以適應現代農業機械發展的趨勢，培養適應時展的農業機械專業高級人才。
3課程改革的具體思路
石河子大學農業機械化工程學科是自治區重點學科，《高等農業機械學》是農業機械化工程專業碩士研究生的主干專業課。新疆是農業大省，農業機械化水平在全國處領先地位。如何將學科建設的優勢轉變為教學優勢，同時結合兵團的發展重點，將學生培養成理論知識扎實、實踐動手能力強、能推動兵團乃至新疆、全國需要的有用人才是課程建設與改革要解決的重要問題。教學內容是課程教學的核心，一方面要從石河子大學農機化工程專業人才培養的整體目標出發，結合《高等農業機械學》的課程特點，精選教學內容，重點在傳授科學的思維方法，為學生探索新問題和新方法提供基礎；另一方面，要立足學科發展的最前沿，不斷充實教學內容，開拓學生的思路，提升學習和研究的專業高度。在學科發展的大背景下全面介紹課程的基本概念、分析和設計的基本工具及方法，引導學生盡快進入學科的前沿。結合兵團發展的重點，同時將與農業機械化工程專業密切相關的農業科學、生物科學、信息科學、管理科學等多學科知識交叉與滲透反映到高等農業機械學教學內容中，培養學生綜合應用知識的能力。《高等農業機械學》作為一門專業課，科研是學科發展的重要組成部分。課程組教師應在科研的取向、課題的來源兩方面下工夫。①應用新理論、新方法、新手段對農業機械典型部件進行分析和參數優化；②立足新疆“大農業大農機”的發展特點，加強與相關企事業單位的交流與合作，開闊學生視野，培養學生的科研創新能力。
篇12
1.2農民的文化程度較低，對農業技術知識接受力低
實施農業推廣的主要地區基本都在農村，農民的文化程度普遍比較低，但人口數量反而很多，這就造成了人多資源少的情況。由于農民本身的文化程度和專業知識缺乏，對很多現代化的種植技術不了解，接受的速度緩慢，就導致了農業技術推廣的困難。
1.3對農業技術推廣的認識不到位，項目上缺乏必要的支持
農業技術的推廣工作應該貫穿在整個農業生產當中，是一個長期不間斷型的工作。對于這樣的工作，應該給予項目和工作人員一定的資金支持和補助，物質上的保障才能決定工作的進展情況和效率。但是，在農業技術推廣的實際過程當中，資金的支持很難到位。比如農業技術人員的待遇，很多有著20多年工作經驗的技術人員現在的月工資還不足2000元，生活上難以保障，工作的開展就必然會受到直接或者間接的影響。所以，如果重視農業生產，想要讓農業更好地發展，更好地實現農業的可持續發展，就應該給予工作人員和技術設備等在資金方面的保障。
2我國農業技術推廣存在的問題
2.1農業技術推廣的經費嚴重不足,推廣的技術手段落后
新的農業技術的推廣，要在試驗、示范以及推廣這3個方面都付諸行動，這些行動的最基本支持就是資金的支持。事實上，推廣的經費非常短缺，在科研、教育、推廣成果以及技術人員的工資等方面都存在著經費嚴重不足的問題。
2.2管理體制不健全，方法不靈，機制不活
現有的管理體制是中國在計劃經濟條件下建立起來的、以政府農業技術推廣機構主導的、從中央到鄉鎮的5級農業技術推廣體系，這種體系使得各部門各自為政、難以協調，各部門都不能夠認真負責。在推廣方法上依舊采用“技術加行政”的方法，導致了推廣活動在一定程度上的不確定性。內部管理制度也不健全，工作人員之間缺乏積極性和主動性，也缺乏有效地監督。
3加強農業技術推廣，實現農業的可持續發展
3.1堅持統籌規劃,發揮農業技術推廣的整體效益
農業技術推廣既包括了大范圍內的整體性，也包括了小范圍內的區域性，而其最主要的特征就是它的整體性。農業技術是一個整體，它包括了農業機械、種植、水利、土壤等多方面的內容，想要使推廣工作獲得整體的效益，就要把這些零碎的技術統籌起來，共同發揮作用，才能達到農業技術推廣的預期效果。
3.2搞好宣傳，廣造輿論，培養農民的推廣主體意識
推廣自然離不開宣傳，因此，在農業技術推廣的過程當中，一定要加強對新知識的傳播，包括新的農業技術、新的農業機械等，要善于運用網絡、電視等大眾可以經常接觸的媒體，把農業推廣的相關信息傳播給每一個人，從而提高農業技術推廣的可知性，提高其在社會當中的影響。
3.3增加政府對農業科技的投入
既然資金問題已經成為了制約農業技術推廣的重要因素之一，就要在資金上滿足其要求，加大推廣經費的投入，優化基礎設施、提高技術人員的待遇，使得農業技術推廣工作有最基本的保障。
3.4加強培訓學習，更新思想觀念，提高隊伍建設
在農業技術推廣的過程當中，人的作用不能夠忽視，因此，應該多引進有專業能力的技術人員，同時要對老技術人員加強培訓和學習，讓他們適應不斷發展的科技水平和經濟水平，更新他們傳統的思想觀念，建立一支高水平、高素質的工作隊伍。
篇13
2通訊作者構成情況分析
對通訊作者的構成進行統計和分析表明，2012年《新疆農業科學》的論文中具有正高級職稱的通訊作者達263人，占作者總數的72.65%，具有副高級職稱的通訊作者83人，占作者總數22.92%，合計：95.57%。年齡構成分析表明，年齡在40～50歲的通訊作者有196人，占作者總數的54.14%，年齡在50～60歲的通訊作者113人，占作者總數的31.21%，年齡在40～60歲的通訊作者309人，占作者總數的85.35%；博士生導師119人，占作者總數的32.87%，碩士生導師153人，占作者總數的42.26%，具有碩導和博導身份的通訊作者占作者總數的75.13%。表明《新疆農業科學》的通訊作者主要是高級職稱、高學歷的高層次研究人員，均為項目主持人、學科帶頭人，相應撰寫的論文學術水平和質量較高，對《新疆農業科學》載文質量的穩定和提高辦刊質量與水平起到了關鍵作用，見圖7。
3年度基金項目資助論文數量的統計與分析
對2012年《新疆農業科學》科技論文來源統計分析：國家級項目論文225篇，占全年總數的62.15%，省部級項目論文114篇，占全年總數31.49%，地廳級項目論文23篇，占全年論文總數的6.35%。2012年度國家級、省部級以上的基金總數為339篇，占總刊登論文數的93.64%，表明《新疆農業科學》超過90%的論文來源于國家級、省部級以上基金項目。其中國家級項目近幾年均保持了高百分比。上述統計分析還表明，《新疆農業科學》的基金資助論文數量呈高比例態勢，在科技領域投入不斷增長的社會大背景下，新疆農業科研機構和高等院校承擔的國家、省部級項目的數量在穩步上升，農業科技領域的競爭實力正在逐步增強，農業科研的國際交流、合作研究和技術引進工作穩步發展。總體來說，《新疆農業科學》目前已經形成了以撐、公益性行業專項）和自治區級（科技攻關、自治區基金、成果轉化、重大專項）項目產出論文為主，地州級、高校基金、研究機構基金等為輔的多層次的資助體系論文。
