引論：我們?yōu)槟砹?3篇人事基礎(chǔ)管理工作范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
1.健全和完善人事檔案工作的各項(xiàng)規(guī)章制度
按照干部人事檔案管理工作的條例、規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制訂和完善本校干部人事檔案工作的規(guī)章制度，如《高校干部人事檔案管理工作實(shí)施辦法》、《高校干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》、《高校干部人事檔案整理工作細(xì)則》，制定材料的審核、檔案的保管和保護(hù)、查（借）閱、轉(zhuǎn)遞等工作的規(guī)定、辦法、制度，實(shí)行依法治檔，依法管檔。
2.規(guī)范人事檔案材料的收集工作
人事檔案材料收集要做到完整、齊全。在具體收集工作中要明確人事檔案材料的形成來源，理清收集渠道，這是做好檔案材料收集工作的前提條件。材料形成來源有組織人事部門形成的，有個(gè)人形成的；基層單位形成的，上級(jí)機(jī)關(guān)形成的；本部門形成的，其他部門形成的。檔案管理人員要根據(jù)《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》，盡可能將各級(jí)層、各部門、社會(huì)群團(tuán)組織等形成的材料，如：干部履歷表、年度考核表、晉升工資審批表、干部調(diào)動(dòng)審批表、干部轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表、職稱評(píng)審呈報(bào)表、教師資格審批表、優(yōu)秀教師、教育工作者登記表、（離）退休審批表、教師公開招聘錄用、聘用干部、續(xù)聘解聘、辭職、干部任免、入黨入團(tuán)、政審、公派出國、出境、各類獎(jiǎng)勵(lì)、處分、學(xué)歷學(xué)位、教育、教學(xué)、科研材料，以及記載干部個(gè)人德、能、勤、績、廉等各方面材料。這些方面材料形成量大，有規(guī)律，時(shí)間性強(qiáng)，檔案管理人員必須抓住時(shí)機(jī)，第一時(shí)間收集齊全，成套材料必須保持其完整性，不可缺頭少尾，對(duì)于因歷史原因而無法收集完整的材料要按規(guī)定寫出書面說明。要建立人事檔案材料收集工作網(wǎng)，確保檔案材料收集的保障性，各部門在材料形成之日起一個(gè)月內(nèi)及時(shí)歸檔，做到隨辦、隨收、隨審、隨歸。所收集的材料數(shù)量要精選，內(nèi)容質(zhì)量要好，有一定保存價(jià)值。
人事檔案材料收集要真實(shí)準(zhǔn)確。人事檔案材料必須是由法定作者形成，材料文字清楚、所指對(duì)象明確，材料內(nèi)容符合檔案人的客觀實(shí)際，材料內(nèi)容沒有涂改造假，沒有模棱兩可的語言。凡頭尾不清、來源不明，又查不清或?qū)ο蟛幻鞔_的材料不能歸檔。
收集的人事檔案材料要規(guī)范，手續(xù)要完備。收集的材料必須是辦理完畢的正式材料，凡規(guī)定需由組織蓋章的必須有組織蓋章，審查結(jié)論、處分決定、組織鑒定、民主評(píng)議、年度考核和干部考察中形成的綜合性材料，要求本人簽署意見者，本人必須簽署意見或由組織注明本人已閱知。任免、評(píng)審等之類的審批表須注明任免或評(píng)審職務(wù)的批準(zhǔn)機(jī)關(guān)、批準(zhǔn)時(shí)間及批準(zhǔn)文號(hào)。出國出境審批表須注明出去的任務(wù)、目的和往返時(shí)間等。
3.做好人事檔案的整理工作
首先，整理人事檔案時(shí)要根據(jù)材料形成的歷史條件、主要內(nèi)容、用途，辯證唯物的甄別材料的真?zhèn)魏捅４鎯r(jià)值，并確定其是否屬于歸檔范圍。其次，對(duì)鑒別、分類、排序、編目、技術(shù)加工、裝訂六個(gè)步驟，嚴(yán)格遵循《干部檔案整理工作細(xì)則》，嚴(yán)格把關(guān)，既不能整“欠”也不可整“過”，做到嚴(yán)格審核、準(zhǔn)確分類、排列有序、目錄清楚、裝訂整齊。
檔案材料審核鑒別工作必須以《干部檔案工作條例》和《干部人事檔案收集歸檔規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定為依據(jù)。
一是審查檔案材料是否齊全、完整。對(duì)原已歸檔且歷史上形成的材料可維持原狀，對(duì)新歸檔的材料屬于成套的必須齊全，屬于單份的必須完整。凡時(shí)間、來源和對(duì)象不明確或查不清的材料，一律不得歸檔。
二是審查材料手續(xù)是否完備。凡不符合歸檔要求或手續(xù)不完備的材料不可歸檔，要審核登記后統(tǒng)一到材料形成部門補(bǔ)辦手續(xù)后方可歸檔。
三是要審查鑒定檔案中的材料是否屬于所管人員的材料及應(yīng)歸入人事檔案的內(nèi)容。有同名異人、張冠李戴者，及時(shí)糾正調(diào)整。有不屬于歸檔范圍的內(nèi)容和重復(fù)的材料，要清理出去，并在《剔除檔案材料登記表》中登記后，按照銷毀規(guī)定集中銷毀，不得擅自處理。
四是審查人事檔案歸檔材料的載體和記錄材料是否符合檔案保護(hù)要求。按照《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》，歸檔材料必須統(tǒng)一使用16開規(guī)格的辦公用紙，字跡材料應(yīng)是耐久或比較耐久的，不得使用圓珠筆、復(fù)寫紙、紅墨水、純藍(lán)墨水及鉛筆書寫，不采用噴墨打印件、傳真件歸檔，應(yīng)選用激光打印件或靜電復(fù)印件歸檔，歸檔材料采用原件，一般不得使用復(fù)印件。對(duì)歷史上形成的且已歸檔的有保存價(jià)值的材料，可在維持原貌下進(jìn)行必要的裱糊或復(fù)制。
干部人事檔案分為十大類，即：履歷；自傳；考核鑒定材料；學(xué)歷學(xué)位、職稱、職業(yè)資格、個(gè)人科研學(xué)術(shù)水平、培訓(xùn)材料；政審、三個(gè)時(shí)間認(rèn)定；黨、團(tuán)組織材料；獎(jiǎng)勵(lì)；處分；工資待遇（轉(zhuǎn)正定級(jí)、招聘、任免調(diào)動(dòng)、退（離）休、、辭職、退職、出國（境）、黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)、派、群團(tuán)會(huì)議等形成的審批表、登記表）；其他材料。排列順序?yàn)椋焊刹浚▽I(yè)技術(shù)）職務(wù)變動(dòng)表、目錄、檔案材料、備考表。而每類檔案材料要根據(jù)材料內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和材料之間的銜接或材料形成的時(shí)間排列順序。一般情況下第一、二、三、四、七、九、十類適用于按時(shí)間排序，但特殊情況可特殊處理，如第四、九類中含有不同性質(zhì)的材料，采取二級(jí)分類法排序，先將性質(zhì)相同的材料集中后，再按時(shí)間順序排列。而第五、六、八類適用于按材料內(nèi)容和材料之間內(nèi)在聯(lián)系排序。分類是檔案整理工作的重要一步，要做到認(rèn)真鑒別，準(zhǔn)確歸類。
技術(shù)加工即對(duì)一些字跡材料不符合要求或紙張破損，以及紙張不規(guī)則或卷角、折皺等的檔案材料，在保持其原貌狀態(tài)下采用復(fù)印、掃描、拍攝、拆剪、補(bǔ)粘、折疊的方法進(jìn)行復(fù)制、加工。在技術(shù)加工過程中不得損毀文字、照片，不得涂改、圈劃、污損、撤換。
4.規(guī)范高校人事檔案的日常管理工作
人事檔案的日常管理是檔案基礎(chǔ)工作的環(huán)節(jié)之一。如檔案的傳遞、接收、保管和保護(hù)、查借閱、檔案檢索等，要嚴(yán)格按照干部人事檔案管理八項(xiàng)制度操作，實(shí)行依法管檔，科學(xué)管理。
篇2
1、學(xué)校的教學(xué)工作都需要每一位教師的合作和配合才能完成，因此教師們之間的相處，人際關(guān)系好不好，直接影響工作中的心情，不好的人際關(guān)系，會(huì)影響工作效率。
2、相互尊重是形成良好人際關(guān)系的前提，要尊重他人的觀點(diǎn)和看法。
3、要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，每個(gè)人都有得到別人的關(guān)心和注意的需要。當(dāng)別人感覺到你對(duì)他的尊重和關(guān)心時(shí)，他就會(huì)覺得很溫暖，他也會(huì)去關(guān)心別人。
4、在實(shí)際教學(xué)工作中，難免會(huì)有不開心，這時(shí)要注意努力學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)榍榫w不好影響了人際關(guān)系，影響了工作。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
篇3
受到以上行政紀(jì)律處分的國家機(jī)關(guān)工勤人員和事業(yè)單位工人被解除處分后，其晉升工資檔次的考核年限，從解除處分的次年起重新計(jì)算。
國家機(jī)關(guān)工勤人員和事業(yè)單位工人，經(jīng)核實(shí)確屬被錯(cuò)誤給予行政紀(jì)律處分的，應(yīng)恢復(fù)其原工資待遇。處分期內(nèi)被減發(fā)或停發(fā)的工資、獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼予以補(bǔ)發(fā)，處分期間計(jì)算為晉升工資檔次的考核年限和被開除公職的時(shí)間計(jì)算為連續(xù)工齡。
國家機(jī)關(guān)工勤人員和事業(yè)單位工人不適合給予降級(jí)、降職、撤職處分。
二、事業(yè)單位管理人員和專業(yè)技術(shù)人員受行政紀(jì)律處分的工資處理問題事業(yè)單位管理人員和專業(yè)技術(shù)人員受行政紀(jì)律處分的，在處分期內(nèi)均取消年終一次性獎(jiǎng)金；受警告、記過、記大過處分的，在處分期內(nèi)年度考核中被評(píng)定為不合格等次的，不得晉升職務(wù)工資；受到降職、撤職、開除留用察看處分的，在處分期內(nèi)除不得晉升職務(wù)工資外，還要降低職務(wù)工資檔次。其中：
受降職處分的，從受處分的次月起降低一檔職務(wù)工資，已在最低職務(wù)工資檔次的，可給予其他行政紀(jì)律處分。
受撤職處分的，如暫時(shí)沒有明確職務(wù)，從受處分的次月起，按撤銷前的職務(wù)，降低兩檔職務(wù)工資，已在最低職務(wù)工資檔次的，可給予其他行政紀(jì)律處分；重新明確了職務(wù)的，管理人員從受處分的次月起降低原職務(wù)工資兩個(gè)檔次后就近就低套入新任職務(wù)的職務(wù)工資檔次，例如：某管理人員原為處長或副處長（同為三級(jí)職員），重新任命為副處長或科長后，其職務(wù)工資檔次按降低兩檔后的工資額就近就低套入四級(jí)職員的職務(wù)工資檔次，其中低于新任職務(wù)最低職務(wù)工資檔次的執(zhí)行最低檔，高于最高職務(wù)工資檔次的執(zhí)行最高檔，高出的部分不予保留。如：某專業(yè)技術(shù)人員原為工程師，重新聘任為助理工程師職務(wù)后，其職務(wù)工資檔次按降低兩檔后的工資額就近就低套入助理工程師的職務(wù)工資檔次，低于新任職務(wù)最低職務(wù)工資檔次的執(zhí)行最低檔，高于最高職務(wù)工資檔次的執(zhí)行最高檔，高出的部分不予保留。
受留用察看處分的，從受處分的次月起降低三檔職務(wù)工資，已在最低職務(wù)工資檔次的，可給予其他行政紀(jì)律處分。
受開除公職處分的，從受處分的次月起停發(fā)工資。
受到以上行政紀(jì)律處分的事業(yè)單位管理人員和專業(yè)技術(shù)人員被解除處分后，其晉升工資檔次的考核年限，從解除處分的次年起重新計(jì)算。
事業(yè)單位管理人員和專業(yè)技術(shù)人員，經(jīng)核實(shí)確屬被錯(cuò)誤給予行政紀(jì)律處分的，應(yīng)恢復(fù)其原工資待遇。處分期內(nèi)被減發(fā)或停發(fā)的工資、獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼予以補(bǔ)發(fā)，處分期間計(jì)算為晉升工資檔次的考核年限和被開除公職的時(shí)間計(jì)算為連續(xù)工齡。
事業(yè)單位管理人員和專業(yè)技術(shù)人員因非行政紀(jì)律處分原因被降職后，按新任職務(wù)領(lǐng)取工資。降一級(jí)職務(wù)的，按原職務(wù)工資額就近就低套入新任職務(wù)工資檔次；降兩級(jí)及兩級(jí)以上職務(wù)的，逐次就近就低套入下一級(jí)職務(wù)工資檔次，高出的部分不予保留。
篇4
一、熱愛學(xué)生
新時(shí)期班主任肩負(fù)著更加重要的使命，而為了更好的完成新時(shí)期賦予的使命，更好的開展班級(jí)管理工作，要求班主任老師首先要熱愛學(xué)生。班主任不僅肩負(fù)著班級(jí)管理的使命，而且承擔(dān)著教學(xué)的任務(wù)，而教師對(duì)學(xué)生的愛是做好班級(jí)管理工作與教學(xué)工作的源泉，教師只有熱愛學(xué)生，才能產(chǎn)生源源不斷的工作動(dòng)力。當(dāng)然，這里所說的教師對(duì)學(xué)生的“愛”并不是溺愛，作為班主任在愛學(xué)生的過程中，也要講究方法與技巧。本人作為一名初中班主任，在實(shí)際的教學(xué)中深深地體會(huì)到教師對(duì)學(xué)生的愛的重要性，并認(rèn)為教師可以從以下途徑表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛。
（一）發(fā)自內(nèi)心關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生
班主任老師對(duì)學(xué)生的愛，首先應(yīng)該體現(xiàn)在關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從多個(gè)方面體會(huì)到教師對(duì)學(xué)生的愛，從愛的角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)。尤其對(duì)于問題學(xué)生，班主任老師更要對(duì)學(xué)生投入更多的關(guān)愛，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心指導(dǎo)，更好的幫助學(xué)生走出困境。
（二）將愛與批評(píng)有效結(jié)合起來
班主任對(duì)學(xué)生的愛不僅僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)，這種關(guān)心與愛護(hù)還應(yīng)該通過有效批評(píng)的形式展現(xiàn)出來。初中學(xué)生處于叛逆期，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的一些不良問題，教師也應(yīng)該及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)，但是教師對(duì)學(xué)生的批評(píng)也應(yīng)該講究方法與技巧，將愛滲透到對(duì)學(xué)生的批評(píng)中去，這樣不僅能夠使學(xué)生意識(shí)到自己的不足，還能夠使學(xué)生很好的糾正自己的不足，從而收到良好的引導(dǎo)效果。
二、對(duì)處于不同層次的學(xué)生引起重視
通過有效的班級(jí)管理更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，是每一個(gè)班主任的愿望，同時(shí)也是進(jìn)行班級(jí)管理的目標(biāo)。初中階段正處于學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，班主任老師在有效開展班級(jí)管理的過程中，要對(duì)處于不同層次的學(xué)生引起重視。
（一）對(duì)成績優(yōu)異的學(xué)生引起重視
對(duì)于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，班主任教師要引起重視。有些班主任老師會(huì)認(rèn)為成績優(yōu)異的學(xué)生的自覺性較高，因此，對(duì)這部分學(xué)生非常放心，在進(jìn)行班級(jí)管理的過程中可能會(huì)產(chǎn)生懈怠心理。在實(shí)際的教學(xué)中本人發(fā)現(xiàn)，班主任老師在進(jìn)行班級(jí)管理的過程中，也應(yīng)該對(duì)成績優(yōu)異的學(xué)生引起重視，由于初中階段的學(xué)生自制力不夠強(qiáng)，如果教師對(duì)成績優(yōu)異的學(xué)生疏于管理，很可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)成績滑坡的現(xiàn)象。班主任教師采取有效措施對(duì)成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行管理，不僅能夠避免學(xué)生出現(xiàn)成績滑坡的現(xiàn)象，而且能夠使學(xué)生的成績更上一層樓。
（二）對(duì)成績一般的學(xué)生引起重視
在實(shí)際的教學(xué)中本人發(fā)現(xiàn)，班主任老師在進(jìn)行班級(jí)管理的過程中，也存在對(duì)成績一般的學(xué)生沒有引起重視的情況。根據(jù)大量的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，成績一般的學(xué)生一般遵守課堂紀(jì)律，也能夠按時(shí)完成作業(yè)等，因此，是老師心目中的好學(xué)生，教師對(duì)這部分學(xué)生比較放心，這就使得任課教師與班主任會(huì)在一定程度上對(duì)學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生放松管理。結(jié)合實(shí)際的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，本人認(rèn)為班主任老師應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生進(jìn)行有效管理，這部分學(xué)生成績一般，但是有很大的潛力，如果教師采取有效措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，對(duì)提升學(xué)生的成績有很大幫助，使學(xué)生逐漸成為優(yōu)等生。
（三）對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行有效管理
作為班主任老師，對(duì)成績較差的學(xué)生更要引起高度重視。結(jié)合實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們不難發(fā)現(xiàn)，成績較差的學(xué)生不僅在知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的過程中存在較大的困難，而且部分學(xué)生也存在不遵守課堂紀(jì)律的情況，影響了良好課堂教學(xué)氛圍的營造。班主任老師在對(duì)差生進(jìn)行管理的過程中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，并幫助學(xué)生樹立有效進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)的信心，同時(shí)采取有效措施幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)的困境，使學(xué)生更好的發(fā)展。
三、注意良好班風(fēng)的營造
作為初中班主任老師肩負(fù)著重要的責(zé)任，其中營造良好的班風(fēng)，就是班主任的一項(xiàng)重要使命。學(xué)生的學(xué)習(xí)是在班級(jí)進(jìn)行的，同時(shí)班集體生活對(duì)學(xué)生的成長也產(chǎn)生重要影響，良好的班風(fēng)不僅能夠更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，而且能夠很好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，而在初中階段營造良好的班風(fēng)的過程中，班主任老師發(fā)揮著重要作用。本人在實(shí)際的班級(jí)管理工作中就注重良好班風(fēng)的營造，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，在此與大家分享。
（一）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
初中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此教師在培養(yǎng)良好班風(fēng)的過程中，要對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)引起重視。教師不僅要鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，還要組織以班級(jí)為單位的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，使整個(gè)班級(jí)都彌漫在良好的學(xué)習(xí)氛圍中。
（二）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)
良好的班風(fēng)離不開學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛，班主任老師要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中與學(xué)習(xí)中互敬互愛，形成一種良好的課堂氛圍。在營造良好班風(fēng)的過程中，需要注意的問題有很多，其中很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是班主任老師要積極主動(dòng)的去營造良好的班風(fēng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，這樣才能使良好的班風(fēng)得以營造。
篇5
一、班主任班管理工作的重心
1.關(guān)注學(xué)生心理健康
初中生正是心性快速成長的時(shí)候，在心理健康方面難免出現(xiàn)一些影響學(xué)生健康成長的問題。而作為班主任，做好班級(jí)管理工作的第一個(gè)重心就是關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況。發(fā)現(xiàn)問題，要在萌芽時(shí)期就將其扼殺在搖籃里，避免在日后形成更大的麻煩。比如有的學(xué)生總是認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了今后能夠找到一個(gè)能賺很多錢的工作，于是整日無心學(xué)習(xí)，想著不如早一點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)參加工作。于是就這樣耽誤了學(xué)習(xí)，還養(yǎng)成了錯(cuò)誤的價(jià)值觀，把學(xué)習(xí)當(dāng)成賺錢的工具，所以班主任要教育學(xué)生：“學(xué)習(xí)是目前的主要任務(wù)，不僅僅是為了更好的將來，更是對(duì)自身綜合能力的培養(yǎng)。”只有在健康的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，學(xué)生才會(huì)走進(jìn)成功的人生。
2.養(yǎng)成集體榮譽(yù)感
對(duì)于一個(gè)集體來說，如果缺乏集體榮譽(yù)感，那便是一盤散沙，不能迸發(fā)更大的能量。所以教師在日常工作中要積極培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，讓學(xué)生養(yǎng)成以集體利益為追求、集體利益大于個(gè)體利益的正確觀念，為了集體榮譽(yù)而奮斗。讓學(xué)生生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體能讓學(xué)生有更高的幸福指數(shù)，從而更愉快地參與學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)的效率，實(shí)現(xiàn)班級(jí)健康的成長。并且集體觀念的養(yǎng)成，也是為學(xué)生今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)將來工作的大環(huán)境。
二、實(shí)現(xiàn)班級(jí)有效管理的策略
1.樹立自身良好形象
班主任作為一個(gè)集體的管理者，起到言傳身教的作用，班主任的一言一行都是影響學(xué)生的因素。那么在日常管理工作中，班主任要提升自己的專業(yè)素質(zhì)，樹立一個(gè)良好的形象。班主任往往都能與學(xué)生打成一片，學(xué)生視班主任為自己學(xué)習(xí)的榜樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的素材。于是這就要求教師自尊自信、自愛自強(qiáng)，具有較高的素質(zhì)，于文明的舉止中體現(xiàn)個(gè)人的浩然正氣，于潛移默化中影響學(xué)生，讓學(xué)生成為同樣高尚品質(zhì)的人。比如在日常的談話中，要注意語言的措辭，表現(xiàn)出個(gè)人禮貌、敬人的一面，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到其中的內(nèi)涵，不再“出口成臟”，說話有禮貌有涵養(yǎng)，這才是新時(shí)代的可造之材。同時(shí)待人接物方面，要有原則，講誠信，教師切不可在日常工作中表現(xiàn)得無原則、不講信用，這便為學(xué)生做事不講誠信提供了借口，要避免學(xué)生總是把“我們老師也是這樣不守信用的啊”掛在嘴邊。
2.善于培養(yǎng)班級(jí)干部
雖然說班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者，但是在某些特定的時(shí)候，班主任的職能作用將會(huì)被弱化，需要班主任培養(yǎng)眾多得力的班干部來輔助自己的工作，彌補(bǔ)工作中的漏洞。因?yàn)榘嘀魅我灿凶约旱氖谡n科目，常常會(huì)要對(duì)別的班級(jí)進(jìn)行授課，不能在任何時(shí)刻都能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己班級(jí)的管理，這個(gè)時(shí)候就需要班干部的幫助了。比如在其他教師的課堂上，需要培養(yǎng)一位紀(jì)律委員來監(jiān)督學(xué)生的上課情況，針對(duì)每節(jié)課的紀(jì)律做好記錄，在課后反饋給班主任；又比如針對(duì)班級(jí)的大掃除活動(dòng)，教師可能有其他事務(wù)要進(jìn)行，這就需要衛(wèi)生委員合理安排人員并做好監(jiān)督工作。所以班主任在日常工作中可以放松自己某一部分職權(quán)給學(xué)生，培養(yǎng)自己的得力助手，能夠?qū)嶋H管理工作的效率。
3.發(fā)揚(yáng)健康向上的班風(fēng)
班風(fēng)是整個(gè)班級(jí)的風(fēng)貌，代表著班級(jí)里所有學(xué)生的精神面貌，一個(gè)健康優(yōu)秀的班風(fēng)給以人積極向上的感覺，也能有效地激發(fā)個(gè)體成員積極奮斗，成為新時(shí)代有用的人才，并且在外人面前可以展示充滿正能量的一面，增長自己的自信心。所以班主任做好日常班級(jí)管理工作，發(fā)揚(yáng)健康向上的班風(fēng)，是十分重要的。班風(fēng)的建設(shè)體現(xiàn)在方方面面，有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，也有樂觀活潑的娛樂風(fēng)氣，更有樂于助人的正義風(fēng)氣。那么如何做好班風(fēng)建設(shè)工作呢？那這就需要班主任組織好各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。發(fā)揚(yáng)健康向上的班風(fēng)，能為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展達(dá)到事半功倍的作用。
結(jié)語
總而言之，初中階段是學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重要時(shí)期，一個(gè)健康良好的班級(jí)氛圍能夠?yàn)閷W(xué)生的成長創(chuàng)造許多的有利條件。所以在今后的工作中，廣大教師要針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，采用科學(xué)合理的管理手段，營造一個(gè)健康愉快的班級(jí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與成長。并且做好其他的班級(jí)管理事務(wù)，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展鋪好道路。
篇6
二、勞動(dòng)合同制工人在本市范圍內(nèi)轉(zhuǎn)移工作單位，本人應(yīng)提出申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入單位雙方勞動(dòng)部門協(xié)商同意后，由轉(zhuǎn)入單位發(fā)出《勞動(dòng)合同制工人轉(zhuǎn)移工作單位通知書》，轉(zhuǎn)出單位勞動(dòng)部門即可通知本人解除勞動(dòng)合同，并開據(jù)《勞動(dòng)合同制工人轉(zhuǎn)移工作單位介紹信》，辦理《勞動(dòng)手冊(cè)》、行政、工資關(guān)系及個(gè)人檔案等轉(zhuǎn)移手續(xù)，轉(zhuǎn)入單位與工人重新簽訂勞動(dòng)合同。
三、凡外省、市、自治區(qū)集體所有制工人調(diào)入我市，安排在全民所有制單位工作應(yīng)實(shí)行勞動(dòng)合同制；跨省、市轉(zhuǎn)移到我市的勞動(dòng)合同制工人無《勞動(dòng)手冊(cè)》的；本市城鎮(zhèn)集體所有制企、事業(yè)單位1986年10月1日后招收的新工人調(diào)往全民或大集體所有制單位實(shí)行勞動(dòng)合同制，均由接收單位持工人戶口本和勞動(dòng)合同書到工人戶口所在區(qū)、縣勞動(dòng)局辦理《勞動(dòng)手冊(cè)》注冊(cè)登記手續(xù)。
四、外省、市、自治區(qū)轉(zhuǎn)移到我市工作的勞動(dòng)合同制工人，已有《勞動(dòng)手冊(cè)》的，由接收單位持工人戶口本、勞動(dòng)合同書及原《勞動(dòng)手冊(cè)》到工人戶口所在區(qū)、縣勞動(dòng)局辦理《勞動(dòng)手冊(cè)》變更手續(xù)，原《勞動(dòng)手冊(cè)》繼續(xù)使用。
附：
勞動(dòng)合同制工人轉(zhuǎn)移工作單位通知書存據(jù)
（ ）勞調(diào)字第 號(hào)
單位合同制工人 同志，要求轉(zhuǎn)移到我單位工作，經(jīng)研究，同意調(diào)入請(qǐng)于 年 月 日來我單位報(bào)到。
經(jīng)辦人：
年 月 日
勞動(dòng)合同制工人轉(zhuǎn)移工作單位通知書
（ ）勞調(diào)字第 號(hào)：
同意您單位合同制工人 同志到我單位工作。請(qǐng)給予辦理轉(zhuǎn)移行政、工資介紹信、《勞動(dòng)手冊(cè)》、個(gè)人檔案等有關(guān)手續(xù)，于 年 月 日前來我單位報(bào)到。
（單 位）
19 年 月 日
附：
勞動(dòng)合同制工人轉(zhuǎn)移工作單位介紹信存根
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｜ ｜性｜ ｜原｜ ｜ 工 資 ｜
｜姓 名｜ ｜ 原 單 位 ｜工｜ 調(diào)往單位 ｜－－－－－－－－－｜
｜ ｜別｜ ｜種｜ ｜級(jí)別｜金額｜已發(fā)至｜
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｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ 月｜
｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ 日｜
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｜備 注｜ ｜
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年 月 日
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勞動(dòng)合同制工人轉(zhuǎn)移工作單位介紹信
：
茲介紹 同志到 工作，請(qǐng)接洽。
年 月 日
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｜ ｜ 性 ｜ ｜ 工 ｜ 工 資 ｜
｜姓 名｜ ｜ 原工作單位 ｜ ｜－－－－－－－－－｜
｜ ｜ 別 ｜ ｜ 種 ｜級(jí)別｜金額｜已發(fā)至｜
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｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜月 日｜
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｜ 備注 ｜ ｜
篇7
在出租房屋管理上，派出所結(jié)合農(nóng)村工作特點(diǎn)，推行人性化管理，除與房東簽訂責(zé)任書常規(guī)管理方式外，采取多做法律宣傳的方法督促房東履行法律責(zé)任義務(wù)，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照《中華人民共和國治安管理處罰法》的規(guī)定，對(duì)違規(guī)者予以嚴(yán)懲。從而使這塊陣地不脫管不失控。
2、抓村組組織
鄉(xiāng)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，基層組織比較健全，包括村委會(huì)兩套班子、村（組）級(jí)組織。尤其是村級(jí)政權(quán)換屆選舉以來，村組領(lǐng)導(dǎo)都是群眾自己選舉產(chǎn)生的，威信和作用空前提高。瓦石峽派出所充分利用村組組織人熟地熟的優(yōu)勢，經(jīng)過深入調(diào)查研究，形成了一套行之有效的流動(dòng)人口服務(wù)管理機(jī)制。每月的第一個(gè)星期一由各自然村村村長向警務(wù)區(qū)民警匯報(bào)本村流動(dòng)人口增減情況，遇有特別變動(dòng)隨時(shí)匯報(bào)。派出所警務(wù)區(qū)民警除自己直接接觸流動(dòng)人口開展各項(xiàng)管理服務(wù)外，也通過村組組織開展流動(dòng)人口教育管理服務(wù)等工作。經(jīng)過不懈努力，目前流動(dòng)人口管理服務(wù)工作取得可喜局面：各村紅袖標(biāo)工程初具規(guī)模，各村防控體系也已基本建成，由治保主任帶領(lǐng)村長、紅袖標(biāo)進(jìn)行不定期巡邏的巡防機(jī)制也已啟動(dòng)，鄰里守望漸成風(fēng)尚，村規(guī)民約效應(yīng)突顯，流動(dòng)人口出現(xiàn)困難有人管有地方管，這些都在流動(dòng)人口管控服務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。
3、抓比對(duì)核查
沒有比對(duì)核查就不可能有流動(dòng)人口的真正管控，比對(duì)核查是流動(dòng)人口管理的至關(guān)重要環(huán)節(jié)。在年初，瓦石峽派出所就把流動(dòng)人口管理服務(wù)的責(zé)任進(jìn)行分解，明確職責(zé)，明確分工，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口服務(wù)管理信息化、實(shí)時(shí)化，要求普查必仔細(xì)、登記必規(guī)范、數(shù)字必準(zhǔn)確，誰登記誰辦證誰比對(duì)核查、誰的管區(qū)誰比對(duì)核查，定期進(jìn)行考核驗(yàn)收，建立獎(jiǎng)懲制度，對(duì)成績突出的給予重獎(jiǎng)，對(duì)漏登漏查的予以嚴(yán)懲。上半年派出所先后抓獲網(wǎng)上逃犯二人，非網(wǎng)上逃犯一人。據(jù)此派出所對(duì)五位民警進(jìn)行了重獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金達(dá)1000余元，對(duì)一名民警進(jìn)行了處罰。
二、依靠綜治部門、依靠人民群眾、依靠司法勞動(dòng)部門
1、依靠綜治部門：流動(dòng)人口管理是一個(gè)系統(tǒng)的社會(huì)工程，單靠公安機(jī)關(guān)一家是不行的。派出所充分發(fā)揮綜合治理作用，緊密依靠綜治部門，要政策、要協(xié)調(diào)、要支援，通過綜治部門把各種管理服務(wù)措施落實(shí)到村委會(huì)、村組組織、各成員單位，并通過綜治部門對(duì)個(gè)別落實(shí)不力的單位和個(gè)人予以嚴(yán)懲，對(duì)表現(xiàn)好的予以獎(jiǎng)勵(lì)，初步形成流動(dòng)人口管理服務(wù)秩序化的管理服務(wù)格局。今年綜治部門根據(jù)派出所通報(bào)，對(duì)兩名開荒老板予以了處罰，收到非常好的效果。
2、依靠人民群眾：瓦石峽派出所領(lǐng)導(dǎo)深深知道"警力有限，民力無限"的道理。依靠人民群眾是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在流動(dòng)人口管理服務(wù)中，派出所發(fā)動(dòng)各族群眾，特別是宗教人士、退休干部、黨員、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、治安積極分子等具有特殊身份的人，讓他們參與其中，發(fā)揮著不可替代的作用。今年派出所通過發(fā)動(dòng)群眾收集有關(guān)流動(dòng)人口信息13條，從中收繳非法出版物兩件，登記流動(dòng)人口56人，處理糾紛11起，收到事半功倍的成效。
3、依靠司法勞動(dòng)部門：市場經(jīng)濟(jì)條件下的流動(dòng)人口管理服務(wù)工作，必須依法開展。而流動(dòng)人口的增多也帶來了大量的以勞務(wù)糾紛為主的民事糾紛，這些糾紛矛盾一旦處理不好，就有可能對(duì)社會(huì)穩(wěn)定大局造成影響。瓦石峽派出所以前瞻性的目光，從社會(huì)穩(wěn)定大局的角度來處理流動(dòng)人口中的各類糾紛，在瓦石峽鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)不太健全的情況下，"管閑事、多管事"，調(diào)解處理了大量的民間糾紛，積極為流動(dòng)人口服務(wù)。派出所與司法勞動(dòng)部門建立月通報(bào)協(xié)作制度，司法勞動(dòng)部門向派出所通報(bào)未辦證流動(dòng)人口，派出所移交司法勞動(dòng)部門各種糾紛，及時(shí)維護(hù)流動(dòng)人口合法權(quán)益。上半年，派出所調(diào)解涉及流動(dòng)人口糾紛42起，救助流動(dòng)人口兩名，為流動(dòng)人口捐款捐物100余元。
三、立足實(shí)際，克服困難，力保奧運(yùn)安全
在奧運(yùn)期間，瓦石峽派出所立足實(shí)際，結(jié)合上述方法，克服困難，主動(dòng)出擊，力爭不漏登一名流動(dòng)人口，不漏管一個(gè)角落。為此派出所采取了二種方法：第一加大清查力度。針對(duì)東西農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)流動(dòng)人口居住分散、流動(dòng)性大的特點(diǎn)，派出所民警每隔半個(gè)月，就要攜帶干糧深入到開發(fā)區(qū)進(jìn)行清查，一去就是兩三天，啃干馕喝涼水睡車上，迎沙暴頂酷暑，辛苦異常；第二，堵住流入流出渠道。其一是每天在來往客車到達(dá)時(shí)，在客運(yùn)站設(shè)登記點(diǎn)一處，對(duì)來此準(zhǔn)備務(wù)工人員進(jìn)行登記，對(duì)準(zhǔn)備離去人員進(jìn)行注銷。其二是在距瓦石峽鄉(xiāng)31公里處設(shè)武裝卡點(diǎn)一處，對(duì)來往車輛人員進(jìn)行盤查登記，增強(qiáng)社會(huì)震懾力。
篇8
一、初中班主任在班級(jí)管理工作中存在的問題
1.由于教師專業(yè)水平不足而導(dǎo)致的班級(jí)管理混亂
所為班級(jí)管理并不是隨便就可以的，他需要豐富的理論基礎(chǔ)作為實(shí)際工作的重要支持。現(xiàn)在的班主任一般是由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師來承擔(dān)，但是卻由于受到傳統(tǒng)觀念的束縛，在班級(jí)管理過程中只是憑借著經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行班級(jí)管理的主導(dǎo)，通過鐵血鎮(zhèn)壓的手段來進(jìn)行管理，沒有尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和思想特點(diǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致了學(xué)生的逆反心理，因此課堂秩序混亂。這些就是由于教師缺乏專門的理論知識(shí)，因此對(duì)于學(xué)生的心理和性格不夠充分了解，進(jìn)而影響了班級(jí)管理效率。
2.學(xué)生意識(shí)上缺乏集體感，學(xué)習(xí)積極性不高
網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，在給人們帶來無限的便利之外，網(wǎng)上的一些消極資源和不良之風(fēng)也是得到了飛速的擴(kuò)散，無孔不入的網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)也是具有兩方面的影響。由于初中生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，對(duì)于是非的實(shí)際判斷能力比較低，因此在網(wǎng)絡(luò)辨別力上較低，再加上思想還未定型并且可塑性極高，這些就使得學(xué)生一到受到外界的負(fù)面影響，就容易產(chǎn)生一些不良的習(xí)慣和消極的思想、性格，諸如自私自利、以自我為中心等問題愈來愈突出，這些錯(cuò)誤的價(jià)值觀引導(dǎo)使得學(xué)生沉迷網(wǎng)路、做事自私、忽略他人感受、打架、早戀等現(xiàn)象愈來愈突出。對(duì)于集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感等意識(shí)淡薄的行為，都是教師的監(jiān)督和學(xué)識(shí)的自我監(jiān)督能力差導(dǎo)致的。[2]
3.管理工作中班主任沒有真正樹立威信
在傳統(tǒng)的班主任管理中，在教學(xué)過程中灌輸?shù)氖恰白饚熤氐馈钡挠^念，也就是說無論老師的教學(xué)水平和管理水平如何、教學(xué)中的方法是不是真正顧及到了學(xué)生等，只是依靠強(qiáng)制性的教學(xué)手段來進(jìn)行“鎮(zhèn)壓”，進(jìn)而讓學(xué)生產(chǎn)生恐懼的心理。班主任在一定程度上使得了自己的“威嚴(yán)”膨脹并且最大化了，這就使得在對(duì)于學(xué)生的教學(xué)與管理都存在問題，同時(shí)學(xué)生也沒有辦法完全的信任教師，這就使得在教學(xué)和班級(jí)管理上都沒有辦法受到學(xué)生的歡迎和響應(yīng)。
二、初中班主任在班級(jí)管理工作中問題的對(duì)策
1.創(chuàng)新管理方式，制定班級(jí)行為規(guī)范
班級(jí)作為學(xué)校正常運(yùn)行的重要單位，作為學(xué)校的管理工作中的重要組成部分，班級(jí)管理秩序是否通暢直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的總體管理水平的評(píng)估。班主任作為班級(jí)的引導(dǎo)者，應(yīng)該克服傳統(tǒng)觀念的束縛，充分發(fā)揮創(chuàng)新性思維，實(shí)現(xiàn)科學(xué)性的課堂管理。班主任要充分認(rèn)識(shí)到教育與管理之間的區(qū)別，通過教育來促進(jìn)管理，再管理反作用于教育。此外還需要通過借助成文的科學(xué)的行為規(guī)范來約束學(xué)生的日常行為，諸如《中學(xué)生守則》等，通過學(xué)生的生活習(xí)慣、行為舉止、道德紀(jì)律和文明語言等方面來進(jìn)行制度化的規(guī)定，同時(shí)還可以針對(duì)本班的實(shí)際情況，再結(jié)合科學(xué)的文明守則來制定出為自己班級(jí)量身打造的行為守則，進(jìn)而為學(xué)生的成長提供正確的導(dǎo)向。
2.2充分尊重學(xué)生，師生之間建立平等地位
初中時(shí)期的孩子正處于青春期，思想和性格都比較叛逆，但是思想意境開始豐富起來，這就需要班主任認(rèn)識(shí)到自己的職能，與學(xué)生進(jìn)行更加平等的溝通，進(jìn)而拉近班主任與學(xué)生之間的距離。傳統(tǒng)的班主任管理方式是將自己的觀念強(qiáng)加于學(xué)生的身上，簡單粗暴，傷害了學(xué)生的自尊性，并且激起了學(xué)生的逆反心理，進(jìn)而適得其反。班主任應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和地位，端正態(tài)度，并且準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理活動(dòng)和心理狀態(tài)，尊重學(xué)生，通過學(xué)生的個(gè)性發(fā)展規(guī)律來對(duì)學(xué)生的行為和思想進(jìn)行科學(xué)的分析，進(jìn)而通過平等的地位來對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的誘導(dǎo)和滲透，進(jìn)而循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)教育，只有這樣才能夠營造出良好的師生的關(guān)系，進(jìn)而為班級(jí)管理提供良好的基礎(chǔ)。
3.軟硬兼施，促進(jìn)班級(jí)管理的全面進(jìn)行
所謂對(duì)學(xué)生采取平等的和緩方式進(jìn)行管理并不是意味著一味的退讓，班主任應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)持自己的原則，采取剛?cè)岵?jì)、軟硬兼施的方式來保障班級(jí)管理的正常運(yùn)行。如果只是采取“硬”的方式，那樣會(huì)對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生恐慌，進(jìn)而學(xué)生對(duì)班主任是一種畏懼的態(tài)度，這樣班主任與學(xué)生之間的距離就會(huì)拉遠(yuǎn);如果一味的采用“軟”的方式，學(xué)生就會(huì)認(rèn)為老師比較好欺負(fù)，因此老師在實(shí)際的班級(jí)管理過程中學(xué)生不會(huì)配合，導(dǎo)致班級(jí)管理效率低下。初中生的正屬于可塑性極強(qiáng)的時(shí)期，并且對(duì)于長輩或者十分有內(nèi)涵的人都會(huì)有一種崇拜心理，因此只要獲得學(xué)生的認(rèn)同就可以拉近與學(xué)生之間的距離，這樣就有利于班級(jí)管理工作的開展。班主任需要采取軟硬兼施、恩威并重的方式來對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，賞罰有度，做的對(duì)的話就會(huì)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，而做的錯(cuò)的話就會(huì)批評(píng)和懲罰，進(jìn)而保證班級(jí)秩序的正常進(jìn)行。
4.采取公平公正的態(tài)度，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
在班級(jí)管理過程中，班主任切記要堅(jiān)持對(duì)于全班同學(xué)一視同仁的態(tài)度，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能夠因?yàn)槌煽兊膬?yōu)差、貧富的差別或者與班主任關(guān)系的親與疏而出現(xiàn)差別對(duì)待的情況，不能夠因?yàn)閷W(xué)生的生理心里有缺陷而出現(xiàn)差別對(duì)大的情況。每一個(gè)人都是不同的，那么每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的有點(diǎn)或者缺點(diǎn)，班主任需要科學(xué)、全面、公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，尊重每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，為學(xué)生提供公平競爭的環(huán)境，這樣有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也有利于班主任班級(jí)管理的正常進(jìn)行，打破師生僵局，促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步，促進(jìn)集體主義精神。
結(jié)語
年年月月花相似，歲歲年年人不同。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人們的觀念也在不斷地更新，這就需要班主任緊跟時(shí)代步伐，吸取最科學(xué)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，采取一視同仁的態(tài)度來公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在尊重和了解學(xué)生的前提之下，采取軟硬兼施、賞罰分明的態(tài)度來對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的全面發(fā)展，再加上更加創(chuàng)新的班級(jí)管理方式和行為準(zhǔn)則的約束，這就使得班主任的工作能夠順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的高效率。
篇9
最近，一些省、市來函詢問，中小學(xué)特級(jí)教師退休、病休、離休和調(diào)動(dòng)工作以后，其補(bǔ)貼費(fèi)如何處理，要求作出統(tǒng)一的規(guī)定。經(jīng)研究，現(xiàn)作如下規(guī)定：
一、特級(jí)教師退休、病休時(shí)，有補(bǔ)貼費(fèi)的，其補(bǔ)貼費(fèi)可以作為計(jì)算退休費(fèi)和病假待遇的基數(shù)；離休時(shí)有補(bǔ)貼費(fèi)的，補(bǔ)貼費(fèi)照發(fā)。
二、特級(jí)教師調(diào)到教育學(xué)院、教師進(jìn)修學(xué)院、教師進(jìn)修學(xué)校、中等師范學(xué)校和為中小學(xué)服務(wù)的各級(jí)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)的，其補(bǔ)貼費(fèi)照發(fā)；調(diào)到上述以外單位的，從調(diào)離中小學(xué)之月起不再發(fā)給補(bǔ)貼費(fèi)。
以上規(guī)定從一九八二年十二月一日起執(zhí)行。
篇10
1、具有中華人民共和國國籍；
2、遵守憲法和法律；
3、具有良好的道德品行和適應(yīng)崗位的身體條件,其中應(yīng)聘市公安局人民警察訓(xùn)練中心崗位的須身體健康，體形端正，外觀無明顯疾病特征，無影響面容且難以治愈的皮膚病，無色覺異常，無文身，無肢體功能障礙；
4、具有招聘崗位要求的專業(yè)或技能條件；
5、年齡應(yīng)在40周歲以下（1977年2月5日以后出生）；
6、具備招聘崗位所需的其他條件。
曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員、在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生（也不能用已取得的學(xué)歷學(xué)位作為條件應(yīng)聘）、服務(wù)年限不滿5年（含試用期）的公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的人員、現(xiàn)役軍人以及法律規(guī)定不得聘用的其他情形人員不得應(yīng)聘。
具有日照戶籍或2018屆日照生源全國普通高校畢業(yè)生，且持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》（2018年2月5日前核發(fā)），可報(bào)考符合崗位資格條件的面向殘疾人招聘崗位。2018屆新疆生源（高考時(shí)戶籍，下同）全國普通高校畢業(yè)生，或新疆生源2016-2017屆未就業(yè)的全國普通高校畢業(yè)生，可報(bào)考符合崗位條件的面向新疆籍高校畢業(yè)生招聘崗位。
取得高級(jí)工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級(jí)技校或技師學(xué)院全日制畢業(yè)生，可分別按照全日制高職（大專）、本科畢業(yè)生應(yīng)聘符合條件的崗位。
香港和澳門居民中的中國公民可應(yīng)聘符合條件的崗位。取得祖國大陸全日制普通高校學(xué)歷的臺(tái)灣學(xué)生，可應(yīng)聘公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)符合條件的崗位。
凡與聘用單位負(fù)責(zé)人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親或者近姻親關(guān)系的應(yīng)聘人員，不得應(yīng)聘該單位人事、財(cái)務(wù)、紀(jì)律檢查崗位，以及有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的崗位。與市紀(jì)委市監(jiān)委機(jī)關(guān)、派駐機(jī)構(gòu)、市委巡察機(jī)構(gòu)工作人員和市紀(jì)委監(jiān)督對(duì)象有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系和近姻親關(guān)系的人員，不得應(yīng)聘市紀(jì)委所屬事業(yè)單位。
市公安局人民警察訓(xùn)練中心崗位招聘條件參照公安機(jī)關(guān)錄用人民警察有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，除以上情形外，另有以下情形之一的不得應(yīng)聘：
（1）受過勞動(dòng)教養(yǎng)、少年管教的；
（2）有犯罪嫌疑尚未查清的；
（3）曾被辭退的；
（4）有道德敗壞等不良行為的；
（5）直系血親和對(duì)本人有重大影響的旁系血親中有被判處死刑或者正在服刑的；
（6）直系血親和對(duì)本人有重大影響的旁系血親在境內(nèi)外從事顛覆我國政權(quán)活動(dòng)的。
招聘崗位對(duì)工作經(jīng)歷有明確要求的，應(yīng)聘人員需提供相應(yīng)的工作經(jīng)歷證明。高校畢業(yè)生在校期間的社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、兼職等不作為工作經(jīng)歷，工作經(jīng)歷年限按足年足月累計(jì)，以2018年2月5日為截止日期。
二、招聘崗位及招聘人數(shù)
具體招聘崗位、招聘人數(shù)及條件要求見附件1。
三、報(bào)名和資格審查
1、個(gè)人報(bào)名
報(bào)名時(shí)間：2018年 2月5日 9:00—2月7日16:00
查詢時(shí)間：2018年 2月5日11:00—2月8日16:00
應(yīng)聘人員登錄日照市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站（rzhrss.gov.cn）進(jìn)行報(bào)名，按要求如實(shí)填寫、提交個(gè)人信息資料。每人限報(bào)一個(gè)崗位，報(bào)名信息的待審核期為2個(gè)小時(shí)，自完成提交報(bào)名信息算起。應(yīng)聘人員在招聘單位資格初審前可修改報(bào)名信息，后一次自動(dòng)替換前一次信息。招聘單位初審?fù)ㄟ^，報(bào)名信息不能更改。應(yīng)聘人員必須使用有效期內(nèi)二代身份證進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名與筆試、面試時(shí)使用的身份證必須一致。報(bào)名人員在應(yīng)聘期間的表現(xiàn)，將作為公開招聘考察的重要內(nèi)容之一。
2、單位初審
初審時(shí)間：2018年2月5日11:00—2月8日16:00
招聘單位指定專人負(fù)責(zé)資格初審工作，及時(shí)查看本單位的網(wǎng)上報(bào)名情況，認(rèn)真進(jìn)行資格審查，確認(rèn)初審結(jié)果。對(duì)具備報(bào)名資格并符合應(yīng)聘條件的，不得拒絕報(bào)名；對(duì)不符合應(yīng)聘條件而未通過初審的人員，要說明理由；對(duì)提交材料不全的，應(yīng)注明缺少的內(nèi)容，并退回報(bào)名人員補(bǔ)充。網(wǎng)上報(bào)名期間，招聘單位應(yīng)安排專人接聽咨詢電話，提供咨詢服務(wù)。對(duì)通過資格初審的人員，招聘單位應(yīng)留存應(yīng)聘人員的報(bào)名信息，以供資格審查時(shí)參考。
3、網(wǎng)上繳費(fèi)
繳費(fèi)時(shí)間：2018年2月5日11:00—2月9日16:00
通過資格初審的人員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)，逾期未進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)的，視為放棄。繳費(fèi)成功人員于2018年3月13日9：00-3月18日9：30下載、打印準(zhǔn)考證，以及《日照市事業(yè)單位公開招聘報(bào)名登記表》和《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》（參加面試時(shí)使用）。
根據(jù)山東省物價(jià)局、山東省財(cái)政廳《關(guān)于明確機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員錄用考試報(bào)名考務(wù)費(fèi)有關(guān)問題的通知》（魯價(jià)費(fèi)函〔2016〕2號(hào)）核定的標(biāo)準(zhǔn)，考務(wù)費(fèi)的收取標(biāo)準(zhǔn)為每人每科40元。擬享受減免考務(wù)費(fèi)的應(yīng)聘人員，不實(shí)行網(wǎng)上繳費(fèi)，審核通過后，可由本人或委托他人攜帶相關(guān)材料于2月9日12:00前到市人力資源社會(huì)保障局事業(yè)單位人事管理科（北京路128號(hào)勞動(dòng)大廈516房間）辦理現(xiàn)場確認(rèn)和減免手續(xù)，需提供的證明材料見附件2。
報(bào)名結(jié)束后，對(duì)應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例的招聘崗位，招聘本科畢業(yè)生的相應(yīng)核減招聘崗位（新疆籍定向招聘崗位核減計(jì)劃相應(yīng)調(diào)劑到非定向崗位），招聘殘疾人定向、新疆籍定向或碩士研究生的，經(jīng)市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)同意可按實(shí)有人數(shù)參加筆試、面試，根據(jù)考試考核情況確定是否聘用。應(yīng)聘取消招聘計(jì)劃崗位的人員，經(jīng)市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)同意，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)改報(bào)其他符合條件的崗位或辦理退費(fèi)手續(xù)，改報(bào)只進(jìn)行一次。
4、資格審查
對(duì)應(yīng)聘人員的資格審查工作，貫穿招聘工作的全過程。招聘單位或其主管部門應(yīng)當(dāng)選派專人對(duì)應(yīng)聘人員的資格條件進(jìn)行嚴(yán)格審查，確定符合聘用條件的人員，并對(duì)資格審查結(jié)果負(fù)責(zé)。進(jìn)入面試的應(yīng)聘人員，需按招聘崗位的要求，向招聘單位提交本人相關(guān)證明材料。需提供的證明材料見附件2。應(yīng)聘面向殘疾人招聘崗位的，還需提交第二代《中華人民共和國殘疾人證》（2018年2月5日前核發(fā)）和戶口薄；應(yīng)聘面向新疆籍高校畢業(yè)生崗位的，還需提供戶口簿；香港和澳門居民中的中國公民應(yīng)聘的，還需提供《港澳居民來往內(nèi)地通行證》；臺(tái)灣學(xué)生應(yīng)聘的，還需提供《臺(tái)灣居民來往大陸通行證》。進(jìn)入市公安局人民警察訓(xùn)練中心崗位面試范圍的人員還需進(jìn)行現(xiàn)場目測，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。現(xiàn)場目測參照《關(guān)于印發(fā)公安機(jī)關(guān)錄用人民警察體能測評(píng)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)（暫行）的通知》（人社部發(fā)〔2011〕48號(hào)）和《公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)（試行）》有關(guān)要求執(zhí)行，主要測查：視力、色覺等是否達(dá)到規(guī)定要求，縱跳摸高是否達(dá)標(biāo)，外觀有無明顯疾病特征，有無影響面容且難以治愈的皮膚病，有無文身，有無肢體功能障礙等。
四、考試
考試包括筆試和面試。
（一）筆試
筆試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)，包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)理論、時(shí)政方針、科技知識(shí)、省情省況等基礎(chǔ)性知識(shí)和綜合寫作。筆試采用百分制計(jì)算應(yīng)聘人員的成績。為保證新進(jìn)人員基本素質(zhì)，筆試設(shè)定最低合格分?jǐn)?shù)線，由市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)根據(jù)崗位招聘人數(shù)和筆試情況確定。
筆試采取統(tǒng)一考試、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。
筆試時(shí)間：2018年3月18日上午9：00—11：30。
（二）面試
根據(jù)應(yīng)聘人員的筆試成績，在合格分?jǐn)?shù)線以上從高分到低分按計(jì)劃招聘人數(shù)3倍的比例確定進(jìn)入面試的人員，并按規(guī)定程序面向社會(huì)公布。筆試合格人數(shù)為零的崗位，取消招聘；達(dá)不到規(guī)定比例的，按實(shí)有合格人數(shù)確定。最后一名如有數(shù)名考生筆試成績相同的，一并確定為參加面試人選。截至面試之日前第3天的17時(shí)，面試人選仍未向招聘單位提交有關(guān)材料的，視為自動(dòng)放棄。經(jīng)審查不具備報(bào)考條件的，經(jīng)市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后，取消其面試資格。因自動(dòng)放棄或取消資格形成的空缺，按筆試成績依次遞補(bǔ)。
面試主要測評(píng)報(bào)考人員從事專業(yè)工作所必需的基本素質(zhì)和職業(yè)能力。面試采用百分制計(jì)分。面試成績由考官當(dāng)場評(píng)判，當(dāng)場公布（市盲人按摩指導(dǎo)中心保健按摩技師崗位面試方式、時(shí)間等事宜另行通知）。
面試形不成競爭的崗位，擬確定為考察人選的面試成績，不得低于本次招聘進(jìn)入考察范圍人選面試最低成績。
面試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。面試費(fèi)按規(guī)定收取。
面試結(jié)束后，按照筆試、面試成績各占50%的比例，采用百分制計(jì)算報(bào)考人員的總成績。筆試成績、面試成績、總成績均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入。根據(jù)考試總成績，確定進(jìn)入考察范圍人選。同一招聘崗位應(yīng)聘人員出現(xiàn)總成績并列的，按筆試成績由高分到低分確定進(jìn)入考察范圍人選。
五、市公安局人民警察訓(xùn)練中心招聘人員體能素質(zhì)測評(píng)
根據(jù)考試總成績，分崗位，由高分到低分確定進(jìn)入體能素質(zhì)測評(píng)范圍的人員。其中，計(jì)劃聘用2人及以下的，按1：3的比例確定，計(jì)劃聘用3人及以上的，按1：2的比例確定。進(jìn)入體能素質(zhì)測評(píng)范圍人員的面試成績不得低于60分，其中面試人員形不成競爭的崗位，進(jìn)入體能素質(zhì)測評(píng)范圍人員的面試成績，不得低于本次招聘其他進(jìn)入體能素質(zhì)測評(píng)人員的面試最低成績。
體能素質(zhì)測評(píng)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，參照《公安機(jī)關(guān)錄用人民警察體能測評(píng)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》執(zhí)行。體能素質(zhì)測評(píng)為達(dá)標(biāo)性測評(píng)，凡其中一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的，視為體能測評(píng)不合格，體能測評(píng)成績不計(jì)入報(bào)考人員總成績。
體能素質(zhì)測評(píng)必須由報(bào)考人員獨(dú)立完成。不按規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加體能素質(zhì)測評(píng)的，視為放棄。
體能素質(zhì)測評(píng)由市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)會(huì)同公安機(jī)關(guān)共同組織實(shí)施。體能素質(zhì)測評(píng)成績?cè)跍y評(píng)點(diǎn)當(dāng)場公布。
六、考察體檢
按照招聘崗位，根據(jù)應(yīng)聘人員考試總成績，由高分到低分按崗位招聘計(jì)劃1：1.5的比例，確定進(jìn)入考察范圍人選，并按招聘計(jì)劃等額進(jìn)行考察、體檢。招聘單位或其主管部門應(yīng)成立考察體檢工作小組，具體負(fù)責(zé)考察體檢工作。考察可根據(jù)崗位條件要求采取多種方式進(jìn)行，主要考察思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績等方面情況，并對(duì)應(yīng)聘人員是否符合規(guī)定的崗位資格條件，提供的相關(guān)信息材料是否真實(shí)準(zhǔn)確等進(jìn)行復(fù)審。市公安局人民警察訓(xùn)練中心招聘崗位考察政審工作按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考察體檢工作小組要實(shí)事求是，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)被考察對(duì)象，并寫出書面考察意見。確因工作需要擴(kuò)大考察范圍的，須報(bào)市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)審核同意。體檢應(yīng)在縣級(jí)以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行，體檢標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目參照《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)（試行）〉的通知》（人社部發(fā)〔2016〕140號(hào)）執(zhí)行，國家另有規(guī)定的從其規(guī)定。應(yīng)聘人員未按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加體檢的，即為放棄。對(duì)按規(guī)定需要復(fù)檢的，不得在原體檢醫(yī)院進(jìn)行，復(fù)檢只能進(jìn)行1次，結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。對(duì)放棄考察體檢或考察體檢不合格造成的空缺，可從進(jìn)入同一崗位考察范圍的人員中依次等額遞補(bǔ)。
七、公示聘用
對(duì)考試、考察、體檢合格的擬聘用人員，由市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)統(tǒng)一公示，公示期為7個(gè)工作日。擬聘用人員名單公示后不再遞補(bǔ)。公示期滿，對(duì)反映問題影響聘用并查實(shí)的，不予聘用。對(duì)沒有問題或者反映問題不影響聘用的，由聘用單位或其主管部門提出聘用意見，按照干部人事管理權(quán)限規(guī)定報(bào)事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)備案后，辦理聘用手續(xù)。聘用單位與受聘人員按規(guī)定簽訂聘用合同，確立人事關(guān)系。受聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度，期滿合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。
八、其他
1、應(yīng)聘人員在報(bào)考期間要及時(shí)了解招聘網(wǎng)站的最新信息，保持通訊暢通有效，因本人原因錯(cuò)過重要信息而影響考試聘用的，責(zé)任自負(fù)。
2、對(duì)公開招聘違規(guī)違紀(jì)相關(guān)行為，按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部令第35號(hào)）等有關(guān)規(guī)定給予認(rèn)定和處理。
3、市屬事業(yè)單位公開招聘考試不指定考試教材和輔導(dǎo)用書，不舉辦也不授權(quán)或委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
招聘崗位資格條件咨詢請(qǐng)與招聘單位直接聯(lián)系（招聘單位咨詢電話詳見《崗位匯總表》）
公開招聘咨詢電話：0633-8866229。
網(wǎng)上報(bào)名技術(shù)咨詢電話：0633-8777835。
附件.33c8eb24fa7e1551e598c9ddc91f7d44.doc
篇11
隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，公路路政部門各項(xiàng)工作的開展面臨了更多的壓力，這對(duì)于人力資源管理工作提出了更多的要求和挑戰(zhàn)。如何更好地做好人力資源管理工作，促進(jìn)公路事業(yè)的健康發(fā)展，已經(jīng)成為了我國公路事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。現(xiàn)代化的人事檔案管理工作模式，可以更好地提高人事檔案資源的利用價(jià)值，為公路路政部門的人力資源開發(fā)和相關(guān)決策的制定提供科學(xué)的幾句和基礎(chǔ)。因此，針對(duì)于現(xiàn)階段新的形勢，公路路政部門在開展人事檔案管理工作中，要?jiǎng)?chuàng)新思想和理念，打造規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的人事檔案管理模式，為我國公路事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2公路路政人事檔案管理工作中存在的不足
第一，重視程度不足。在以往的人事檔案管理工作中，公路路政部門對(duì)這項(xiàng)工作的重視有所不足，相關(guān)的體制建設(shè)不夠完善，檔案管理的方法不夠規(guī)范和科學(xué)，人事檔案管理工作的開展缺乏足夠的監(jiān)督和引導(dǎo)。由于公路路政人事檔案管理工作具有一定的封閉性特點(diǎn)，很多資源的利用上如果不能具有一個(gè)科學(xué)的管理模式，那么檔案資源的利用效率也就不能得到更好的保證。另外，隨著時(shí)代的發(fā)展，公路路政的管理部門人員的數(shù)量在不斷的增長，員工層次和崗位結(jié)構(gòu)一直在不斷調(diào)整和多元化的發(fā)展過程中，檔案管理工作由于缺乏足夠的支持，導(dǎo)致了很難適應(yīng)新時(shí)期人事檔案管理工作的需求，產(chǎn)生了很大的脫節(jié)問題。
第二，技術(shù)水平欠佳。新時(shí)期新的檔案管理工作模式下，信息技術(shù)的應(yīng)用占據(jù)著重要的地位。但是由于對(duì)信息化技術(shù)認(rèn)知上的不足，導(dǎo)致了信息技術(shù)的應(yīng)用受到很大的影響，相關(guān)的資金和技術(shù)投入不足，管理人員不具有足夠的專業(yè)技能水平和素質(zhì)。以往傳統(tǒng)的檔案管理模式和流程的改革創(chuàng)新上，受到很大的阻礙，并且已經(jīng)不能很好地對(duì)新時(shí)期人事檔案管理工作的需求進(jìn)行適應(yīng)。
第三，管理內(nèi)容有待進(jìn)一步的豐富。人事檔案信息需要對(duì)于一個(gè)人自身的能力水平、經(jīng)歷以及品德才智水平都進(jìn)行全面的反應(yīng)。公路路政工作的開展，以提高公路事業(yè)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益為重要的部門，這相對(duì)于其他機(jī)關(guān)單位來說是有一定的區(qū)別的。另外，隨著時(shí)代的發(fā)展，管理內(nèi)容也需要被不斷的充實(shí)和調(diào)整，具有較為明顯的公路部門的特色特點(diǎn)。縱觀現(xiàn)階段的公路路政人事檔案管理工作來說，相關(guān)的工作內(nèi)容還不夠豐富，還需要進(jìn)一步地結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行豐富和調(diào)整，檔案管理的全面性上有待進(jìn)一步的發(fā)展。
第四，管理人員自身素質(zhì)有待提高。人事檔案管理工作的內(nèi)容、形式和技術(shù)手段一直在不斷發(fā)展的過程中，而很多檔案管理工作中，人事檔案管理人員自身的專業(yè)素質(zhì)水平不能與時(shí)俱進(jìn)地成長，難以適應(yīng)新時(shí)期的崗位需求，對(duì)于一些崗位變動(dòng)之后的崗位職責(zé)的變化不能進(jìn)行很好的適應(yīng)。另外，部分非專業(yè)的檔案管理人員本身沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，對(duì)檔案的重要性、管檔要求、檔案材料的收集、整理、歸檔、裝訂等業(yè)務(wù)不太了解。日常事務(wù)往往只是將材料放人檔案盒，沒有及時(shí)整理歸檔，嚴(yán)重影響了檔案管理水平。
3新時(shí)期公路路政人事檔案管理工作的開展思路
第一，完善現(xiàn)有人事檔案管理制度。打造規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的人事檔案管理模式，需要一套科學(xué)完善的管理制度作為前提保障。針對(duì)于新時(shí)期人事檔案管理工作的具體需求，要對(duì)于檔案管理制度進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn)地對(duì)人事檔案管理制度進(jìn)行完善，為人事檔案管理工作的開展提供科學(xué)的借鑒依據(jù)。針對(duì)于檔案的規(guī)范化收集控制上，要及時(shí)的去偽存真，讓檔案的管理過程更加科學(xué)、全面，各項(xiàng)檔案管理工作都有據(jù)可依，管理流程符合人事檔案管理工作的具體需求。
第二，創(chuàng)新和改革人事檔案管理工作的功能。新時(shí)期的人事檔案管理工作隊(duì)開組，需要從思想層面上對(duì)人事檔案管理工作有著一個(gè)全面的認(rèn)知，并且就地從技術(shù)手段進(jìn)行創(chuàng)新，讓檔案管理工作的開展具有更加全面、優(yōu)質(zhì)的技術(shù)保障。例如，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展，檔案管理工作的開展就要重視對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，通過將掃描儀等設(shè)備，將紙質(zhì)檔案信息逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮踊臋n案信息，實(shí)現(xiàn)檔案信息資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)換。通過數(shù)字化管理和實(shí)物管理相結(jié)合的方式，讓檔案信息可以更加便利的被查閱和利用。人事檔案管理也可以通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，在公路部門中構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的人事信息管理平臺(tái)，從而更好地實(shí)現(xiàn)信息方面的共享和利用。
第三，提高管理人員素質(zhì)培養(yǎng)力度。優(yōu)秀的人才是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的人事檔案管理的基礎(chǔ)前提。針對(duì)于公路路政管理工作的開展需求，檔案管理工作需要大量的專業(yè)優(yōu)秀人才作為基礎(chǔ)保障。針對(duì)現(xiàn)有的人事檔案管理隊(duì)伍，要定期地開展相關(guān)的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)檔案管理人員自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，讓他們具有更好的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待人事檔案管理工作。相關(guān)主管部門也要定期地舉辦培訓(xùn)工作，讓他們不斷地提高自身的理論實(shí)踐能力，更好地滿足新時(shí)期檔案管理工作的發(fā)展需求。
4結(jié)束語
總而言之，作為公路部門的重要管理工作內(nèi)容，人事檔案管理工作的開展必須要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行創(chuàng)新和改革，積極地汲取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，對(duì)于檔案信息資源進(jìn)行充分的利用，提高檔案信息資源的價(jià)值，讓人事管理工作的開展具有更好的成效，從而實(shí)現(xiàn)人事檔案管理工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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篇12
一、當(dāng)前我國人事檔案管理存在的主要問題
1、人事檔案管理體制尚不健全
完善的管理體制是做好人事檔案管理工作的基礎(chǔ)，如果沒有完善的管理體制作為基礎(chǔ)，人事檔案管理工作便缺乏必要的制度依據(jù)，從而產(chǎn)生目標(biāo)不清晰、管理內(nèi)容雜亂無章、管理手段落后、效率低下等一系列的問題。近年來，隨著我國人事檔案管理體制改革不斷深化，企事業(yè)單位的人事檔案管理工作取得了重要成果，為人力資源的合理配置與人才的合理流動(dòng)提供了有效保障。然而，從總體上來看，目前我國人事檔案管理體制尚不健全，還處在起步階段，許多管理制度存在較大的漏洞，既加劇了管理難度，又不利于檔案管理工作的可持續(xù)發(fā)展。比如，人才的流動(dòng)以及“檔隨人走”的管理模式加劇了人事檔案管理工作的難度，大大降低了管理工作的效率。總而言之，人事檔案管理體制的不健全致使人事檔案管理工作難以在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)揮其重要價(jià)值，不但不利于人事檔案管理工作的有序開展，還對(duì)人才的培養(yǎng)與儲(chǔ)備造成了不良影響。
2、缺乏人事檔案管理意識(shí)
缺乏人事檔案管理意識(shí)是我國企事業(yè)單位普遍存在的問題。人事檔案管理工作與企事業(yè)單位的健康發(fā)展息息相關(guān)，在實(shí)際的發(fā)展過程中，如果企事業(yè)單位忽略人事檔案管理工作，可能會(huì)加劇人才的流失。然而，一些企事業(yè)單位的管理人員并未充分意識(shí)到檔案管理工作的重要性，在日常工作中缺乏人事檔案管理意識(shí)，認(rèn)為檔案管理工作可有可無，以消極的態(tài)度對(duì)待檔案管理工作，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：不愿意對(duì)檔案管理工作進(jìn)行資金投入，致使管理設(shè)備簡陋，管理技術(shù)落后，內(nèi)容陳舊；不注重提高人事檔案管理人員的水平，致使管理工作效率低下，質(zhì)量差，無法對(duì)企事業(yè)單位的健康發(fā)展起到積極作用；沒有形成完善的管理體制，致使管理工作流于形式，漏洞百出，管理工作長期得不到有效提升。
3、人事檔案管理法制化有待于進(jìn)一步提升
人事檔案管理工作包含的內(nèi)容較多，比如人員的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、社會(huì)關(guān)系等，管理工作相對(duì)復(fù)雜，在管理過程中容易產(chǎn)生各種法律問題，如果沒有完善的法律制度和法律條為依據(jù)，會(huì)造成產(chǎn)生法律糾紛時(shí)沒有法律可以依靠的尷尬局面。我國目前關(guān)于人事檔案管理的法律法規(guī)尚不健全，缺乏對(duì)該項(xiàng)工作的法律保障，不利于人事檔案管理的有序發(fā)展。
二、提升人事檔案管理質(zhì)量的具體措施
1、完善人事檔案管理制度
完善人事檔案管理制度是做好人事檔案管理工作的重要基礎(chǔ)。完善人事檔案管理制度要做到以下三點(diǎn)：其一，對(duì)人事檔案進(jìn)行集中管理。在過去，人事檔案管理工作缺乏統(tǒng)一性，沒有形成集中管理制度，不利于單位對(duì)管理工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。而對(duì)人事檔案進(jìn)行集中管理并實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制，既可以加強(qiáng)對(duì)人事檔案管理工作的指導(dǎo)，又可以實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，提高管理工作效率和水平。其二，加對(duì)私人企業(yè)人事檔案的統(tǒng)一管理和領(lǐng)導(dǎo)。私人企業(yè)要提高檔案管理意識(shí)，切實(shí)做好本單位的人事檔案管理工作，將員工的工作態(tài)度、誠信情況、工作能力納入到檔案管理中，確保人事檔案內(nèi)容的齊全。私人企業(yè)要定期將本單位的人事檔案上交給國家檔案管理部門，以方便國家對(duì)人事檔案的集中管理。其三，成立人才資源庫。在人事檔案管理的基礎(chǔ)上要成立人才資源庫，以方便社會(huì)對(duì)人才的查找與利用。
2、改革人事檔案管理模式
當(dāng)前的人事檔案管理模式過于封閉，各個(gè)單位缺乏有效的溝通交流，造成了檔案信息的大量浪費(fèi)，不利于管理工作的有序開展，因此，企事業(yè)單位必須要對(duì)當(dāng)前人事檔案管理模式進(jìn)行深入的改革才能真正實(shí)現(xiàn)人事檔案的科學(xué)管理。在改革過程中，要重點(diǎn)關(guān)注人事檔案管理的公益性和民主性，讓廣大民眾能夠有足夠的知情權(quán)。此外，還要逐步完善人事檔案的人權(quán)保障制度，比如，企事業(yè)單位要充分利用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做好電子檔案的管理工作，確保人們能夠利用計(jì)算機(jī)查閱自己的檔案信息；必須要做好人事檔案的保密工作，不斷完善保密制度，防止人事檔案信息的泄露；適當(dāng)放寬檔案管理權(quán)限，虛心接受相關(guān)人員對(duì)檔案管理工作的意見和建議。
3、不斷加強(qiáng)人事檔案管理隊(duì)伍建設(shè)
人事檔案管理工作需要依靠專業(yè)的管理人員來完成，提高管理人員的專業(yè)水平及職業(yè)道德對(duì)人事檔案管理工作具有十分積極的意義。因此，在未來的發(fā)展中，要不斷提升管理人員科學(xué)文化素質(zhì)與道德素質(zhì)，營造良好的工作氛圍，調(diào)動(dòng)管理人員的積極性與工作熱情，確保管理人員能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，高效完成管理工作。加強(qiáng)人事檔案管理隊(duì)伍建設(shè)的途徑主要有兩個(gè)方面：其一，企事業(yè)單位可以通過開展培訓(xùn)、技能競賽等方式逐步提高管理人員的職業(yè)素養(yǎng)，通過引進(jìn)先進(jìn)的管理理念和管理技術(shù)等手段不斷提高管理人員的管理水平，確保管理人員能夠充分適應(yīng)現(xiàn)代化的人事檔案管理工作，從而為人事檔案管理工作的進(jìn)一步發(fā)展夯實(shí)人才基礎(chǔ)。其二，對(duì)管理人員自身而言，不但要充分意識(shí)到檔案管理工作的重要性，更要明確自己的崗位職責(zé)，尋找自身的不足，在實(shí)際的工作中緊跟時(shí)展潮流，掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提升管理水平。
4、優(yōu)化人事檔案管理的管理意識(shí)
人事檔案管理工作改革的一個(gè)重點(diǎn)方向是轉(zhuǎn)變管理人員落后的管理理念，不斷優(yōu)化人事檔案管理工作的管理意識(shí)，提升人事檔案管理水平。首先，無論是企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)還是普通的人事檔案管理人員，都必須要充分認(rèn)識(shí)到人事檔案管理工作的重要性，逐步加大資金、人員的投入力度，優(yōu)化管理人員配置，做到人盡其職，物盡其用。其次，企事業(yè)單位要采取必要的措施強(qiáng)化管理人員的管理意識(shí)，讓每一位管理人員能夠?qū)θ耸聶n案管理工作有深刻的理解，從而提高管理人員對(duì)人事管理工作的熱情，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保人事檔案管理工作的有序開展。
三、結(jié)語
綜上所述，人事檔案管理工作對(duì)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有十分重要的作用，目前我國的人事檔案管理工作還存在著諸多問題，在一定程度上制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展，因此，在未來的發(fā)展中，我們必須要加快人事檔案管理制度改革，在實(shí)踐中探索全新的發(fā)展模式，深化管理人員的管理意識(shí)，不斷提高管理水平，確保我國人事檔案管理工作能夠有序進(jìn)行。
參考文獻(xiàn)：
篇13
1.人事檔案是選好管理干部的基礎(chǔ)
現(xiàn)企業(yè)要做好企業(yè)管理工作，就必須首先做好企業(yè)管理干部的選人工作，著重從專業(yè)技能、心理素質(zhì)、職業(yè)道德等多個(gè)層面來篩選人才。而企業(yè)篩選人才的主要工具就是人事檔案，其對(duì)于企業(yè)人才的篩選有著至關(guān)重要的作用。人事檔案中形形的經(jīng)歷、一條條的獎(jiǎng)懲記錄，都能夠真真切切地折射出求職者的品德、品格、能力及“短板”，企業(yè)便可根據(jù)這些信息對(duì)求職者進(jìn)行甄別，從中選擇適合企業(yè)實(shí)際需求的管理干部。
2.人事檔案是用好管理干部的基礎(chǔ)
人事檔案是用好管理干部的基礎(chǔ)，具體包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：其一，能夠人盡其用。企業(yè)可以從管理干部的個(gè)人人事檔案中了解其性格特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)及心理特點(diǎn)擁有一個(gè)全面的認(rèn)知，從而根據(jù)這些認(rèn)知來為其提供適合其特點(diǎn)的工作崗位。如為研究方向?yàn)槭袌鰻I銷的管理干部安排一個(gè)銷售管理崗位等。其二，能夠促進(jìn)管理干部的發(fā)展。企業(yè)可以在人事檔案中增加職工的獎(jiǎng)懲情況，這樣的手段和方式恰恰能夠激發(fā)管理干部的工作熱情，形成企業(yè)內(nèi)部良好的競爭氛圍。
3.人事檔案是提拔管理干部的基礎(chǔ)
要發(fā)揮提拔活動(dòng)的激勵(lì)作用，就必須保證提拔的公正性、平等性，也就是說提拔干部要有一個(gè)具有說服力的證明，而職工人事檔案，恰恰是廣大職工普遍認(rèn)可的提拔證明材料。企業(yè)可以根據(jù)管理干部人事檔案中日常工作表現(xiàn)及獎(jiǎng)懲情況來擇優(yōu)擇先，提拔對(duì)企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的管理干部，繼而提高企業(yè)管理工作的質(zhì)量。
2 企業(yè)人事檔案管理中的現(xiàn)存問題
1.人事檔案管理工作認(rèn)識(shí)不足
國內(nèi)的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有西方發(fā)達(dá)國家成熟，企業(yè)管理思維也尚不成熟，特別現(xiàn)代企業(yè)管理思維尚未全面形成，僅國企、外資企業(yè)及其他大型企業(yè)對(duì)人事檔案的重要性達(dá)成了普遍共識(shí)，而在中小企業(yè)中對(duì)人事檔案管理工作重要性的認(rèn)識(shí)還亟待提高，他們更愿意把精力放在能夠直接提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)活動(dòng)和經(jīng)營活動(dòng)中去，認(rèn)為人事檔案管理工作無非就是檔案保管，只要保存好人事資料，不弄丟、不損壞就是做好了人事檔案管理工作，片面地把人事檔案管理看作是一個(gè)靜態(tài)化的管理，而不能以動(dòng)態(tài)化的視角來看待人事檔案管理工作。
2.人事檔案完整性、真實(shí)性較低
很多企業(yè)都未能夠成立專門的人事檔案管理部門，而企業(yè)職工的人事檔案大多寄存在地方的人力資源與社會(huì)保障局，甚至有的企業(yè)從招聘職工到職工晉升、職工離退休都沒有見過職工的人事檔案。職工的檔案長期寄存在人力資源與社會(huì)保障局，職工在企業(yè)中的績效考核、工作獎(jiǎng)懲情況等都不能及時(shí)的裝入個(gè)人人事檔案中去，由此造成斷檔情況的出現(xiàn)。一旦遇到實(shí)際需要檢查個(gè)人人事檔案材料時(shí)，為了應(yīng)付檢查，企業(yè)便會(huì)短時(shí)間內(nèi)編造一些虛假的績效考核及獎(jiǎng)懲記錄等裝入職工個(gè)人人事檔案中去，造成人事檔案信息失真的現(xiàn)象頻頻發(fā)生。
3.人事檔案現(xiàn)代化程度較低
從國內(nèi)人事檔案管理的現(xiàn)狀來看，現(xiàn)代化信息管理在行政、事業(yè)單位中已全面鋪開，提高了工作效率和工作質(zhì)量。但在企業(yè)中，人事檔案管理的現(xiàn)代化程度還比較低。盡管市場上已經(jīng)出現(xiàn)了人事檔案管理軟件，但大多數(shù)企業(yè)的人事檔案管理工作都仍然停留在人工管理模式上，人事檔案管理工作量大，且容易出錯(cuò)。
4.人事檔案管理工作人員素質(zhì)偏低
一方面，專業(yè)管理人才緊缺。目前國內(nèi)的現(xiàn)代企業(yè)管理專業(yè)教育仍以研究生階段教育為主，并未走進(jìn)本科教育的舞臺(tái)，而具備研究生學(xué)歷的人才大多集中扎堆在上市企業(yè)、外資企業(yè)中，國內(nèi)一般中小型企業(yè)專業(yè)人事檔案管理人才緊缺，甚至大多為兼職管理。另一方面，隨著信息化水平的不斷提高，從事手工人事檔案管理的管理人才表現(xiàn)出極大的不適應(yīng)感，亟需提升他們的現(xiàn)代信息技術(shù)水平。
3 加強(qiáng)人事檔案管理工作的建議
1.增強(qiáng)人事檔案管理意識(shí)
企業(yè)管理者必須認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)當(dāng)管理工作對(duì)企業(yè)的重要性，必須認(rèn)識(shí)到企業(yè)的人事檔案管理工作是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)，也是提高企業(yè)管理質(zhì)量的工具。增強(qiáng)人事檔案管理意識(shí)，必須首先把企業(yè)人事檔案管理工作提升到日常工作這樣的一個(gè)高度，把人事檔案管理列入年度工作計(jì)劃，加大對(duì)企業(yè)人事檔案管理的資金投入和人力資源投入，加快人事檔案管理的軟硬件設(shè)施建設(shè)等。
2.建立嚴(yán)格的人事檔案管理制度
嚴(yán)格的管理制度是各項(xiàng)管理工作得以有序開展的基礎(chǔ)，為了提高企業(yè)人事檔案管理工作質(zhì)量，必須建立嚴(yán)格的人事檔案管理制度，用制度來約束行為，保證人事檔案信息的完整性和真實(shí)性。首先，應(yīng)建立人事資料歸檔制度。對(duì)企業(yè)職工的年度考核，獎(jiǎng)懲情況等，應(yīng)該在本年度及時(shí)歸入員工個(gè)人人事檔案中去；其次，應(yīng)建立人事檔案查閱制度。建立查閱臺(tái)賬和查閱簽名制度，但凡需要查閱職工人事檔案的，一律進(jìn)行臺(tái)賬登記，并簽署查閱人姓名，規(guī)定查閱歸還時(shí)間等；最后，制定人事檔案交接制度。人事檔案從外部流入企業(yè)亦或者是從企業(yè)流出，都應(yīng)該辦理交接手續(xù)，仔細(xì)檢查人事檔案資料的完整性，并在密封處加蓋公章等。
3.建設(shè)現(xiàn)代化人事檔案管理系統(tǒng)
一方面，加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。企業(yè)在充分認(rèn)識(shí)到人事檔案管理工作重要性的基礎(chǔ)上，應(yīng)加大對(duì)人事檔案管理工作的資金投入，購置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，建立人事檔案管理內(nèi)網(wǎng)，為現(xiàn)代化、信息化人事檔案管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。
另一方面，企業(yè)應(yīng)對(duì)自身有一個(gè)清晰地認(rèn)知，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)等，從市場上選擇適合本企業(yè)人事檔案管理工作實(shí)際需求的管理軟件，切忌人云亦云。當(dāng)然，為了提高軟件的實(shí)用性，企業(yè)還可以與軟件開發(fā)公司合作，針對(duì)本企業(yè)人事檔案管理工作實(shí)際設(shè)計(jì)一款具有較高針對(duì)性的人事檔案管理軟件。
4.加快人事檔案管理人員素質(zhì)建設(shè)
加快人事檔案管理人員的素質(zhì)建設(shè)，需要多方參與，形成合力。首先，應(yīng)改革國內(nèi)現(xiàn)代教育體系中的現(xiàn)代企業(yè)管理教育體系，將現(xiàn)代企業(yè)管理專業(yè)教育下落到本科高校教育當(dāng)中，大面積培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)管理人才，滿足現(xiàn)代企業(yè)管理人才市場的需求；其次，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)該積極的參與到現(xiàn)代企業(yè)人事檔案管理人員素質(zhì)建設(shè)的浪潮中，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)管理人才培訓(xùn)班，配合企業(yè)做好人事檔案管理人才素養(yǎng)提升工作；最后，企業(yè)應(yīng)該加大投入，提高人事檔案管理人才待遇，定期舉行培訓(xùn)課程，著重提高人事檔案管理人員的專業(yè)技能素質(zhì)和現(xiàn)代化信息素養(yǎng)。
總之，企業(yè)人事檔案對(duì)企業(yè)的一筆寶貴財(cái)務(wù)，企業(yè)人事檔案管理工作是企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)管理工作的重要組成部分，企業(yè)必須從軟硬件設(shè)施著手，提高思想認(rèn)識(shí)，加快制度建設(shè)，加快隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人事檔案管理的現(xiàn)代化。
參考文獻(xiàn)
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