引論：我們?yōu)槟砹?3篇團(tuán)員發(fā)言稿范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
今天，這終于得到了實(shí)現(xiàn)。我激動(dòng)，而我又在思考，在成為了共青團(tuán)員后應(yīng)該干什么？回顧我的小學(xué)，當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，它成了鞭策我的動(dòng)力，我戴著它，穿行于學(xué)校和家庭之間，穿行于榮譽(yù)和成績(jī)之間，穿行于羨慕和贊揚(yáng)之間。那么現(xiàn)在我又該為團(tuán)徽做些什么呢？
共青團(tuán)是先進(jìn)青年的組織。進(jìn)入中學(xué)以來，我在老師的悉心教導(dǎo)下，取得了一些進(jìn)步，也時(shí)刻以更高的目標(biāo)要求自己。我請(qǐng)求加入共青團(tuán)，就是為了能夠接受團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)和教育，為更多的人做貢獻(xiàn)。
篇2
作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的團(tuán)組織活動(dòng)中，相互學(xué)習(xí)，相互交流，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，增強(qiáng)自身建設(shè)，樹立正確的理想、信念和價(jià)值觀。作為公司的中流砥柱，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為公司的管理、建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先鋒模范作用，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，為企業(yè)的做大做強(qiáng)增添力量。
我想以后在廣大團(tuán)員青年的共同努力下，將迎來一派積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的朝氣蓬勃的景象，公司也必將迎來長(zhǎng)足快速的發(fā)展！
篇3
學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，積極參加法學(xué)院舉辦的各類普法活動(dòng)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，如“送法下鄉(xiāng)，堅(jiān)持打假”活動(dòng)，為保靖縣葫蘆鎮(zhèn)的百姓講解怎樣用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。在課余，廣泛涉獵各科知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。
篇4
篇5
瑞雪消融，春風(fēng)送暖。在這霞光燦爛的時(shí)刻，我們每一位HY人的臉上都洋溢著喜慶的笑容。今天南京HY建設(shè)工程有限公司第一次全體員工大會(huì)在這里隆重召開。我謹(jǐn)代表集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)班子、公司黨支部向一直以來為公司各項(xiàng)事業(yè)而辛勤工作、樂于奉獻(xiàn)的各位同仁致以衷心的感謝和崇高的敬意。
在董事會(huì)的英明決策和正確指導(dǎo)下，原南京江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建筑安裝工程有限責(zé)任公司經(jīng)過機(jī)構(gòu)調(diào)整，人員調(diào)配組建成南京HY建設(shè)工程有限公司。這次大會(huì)既是集團(tuán)公司的第一次全體員工大會(huì)，更是一次鼓舞士氣、激勵(lì)斗志的大會(huì)。新集團(tuán)公司的成立給HY人提出了更高的要求。在這個(gè)新的實(shí)踐過程中，富有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的HY人，一定要團(tuán)結(jié)起來，為開創(chuàng)HY輝煌的未來而竭心盡力！對(duì)于公司未來的發(fā)展，我相信我們每一位HY人都是滿懷豪情、躊躇滿志的，我更相信我們每一位HY人都有足夠的信心來勾勒公司的宏偉藍(lán)圖。這次公司全體員工大會(huì)，我主要講五個(gè)方面的內(nèi)容：
一、轉(zhuǎn)變工程項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)和管理方式。
對(duì)于利潤(rùn)大、工程量大的項(xiàng)目，工程項(xiàng)目實(shí)行全面目標(biāo)管理。這種模式主要用于對(duì)內(nèi)部分公司、項(xiàng)目部的管理。對(duì)于利潤(rùn)小、工程體量小的項(xiàng)目，實(shí)行工程風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任管理。這種模式主要用于對(duì)分包項(xiàng)目以及掛靠項(xiàng)目的管理。下面我主要講講目標(biāo)管理模式。
集團(tuán)公司下轄九個(gè)分公司，為了明確各個(gè)分公司的責(zé)、權(quán)、利，最大限度地調(diào)動(dòng)一切積極因素，我們特別擬訂了責(zé)任目標(biāo)考核與獎(jiǎng)懲辦法對(duì)所下轄的各個(gè)分公司實(shí)行工程目標(biāo)承包管理制。對(duì)單項(xiàng)的工程項(xiàng)目實(shí)行具體的合同考核，對(duì)項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理為代表的班子進(jìn)行責(zé)任目標(biāo)的考核。項(xiàng)目工程以內(nèi)部競(jìng)標(biāo)的方式，把突出項(xiàng)目管理力量和人員作為重點(diǎn)，上繳的利潤(rùn)作為依托，其他目標(biāo)保證措施作為依據(jù)，綜合地實(shí)行打分，公平、公正、公開地實(shí)施內(nèi)部招標(biāo)。通過這種方式一方面能夠做到優(yōu)勝劣汰，提高現(xiàn)有分公司的內(nèi)在實(shí)力，另一方面能夠確保項(xiàng)目更好地完成，各方面得到一個(gè)有力的保障。
（1）、在成本管理上，實(shí)行施工過程的全程跟蹤、服務(wù)、引導(dǎo)、監(jiān)管。做到實(shí)行人力、物力、財(cái)力的綜合統(tǒng)籌、統(tǒng)管、統(tǒng)分、統(tǒng)配。在施工過程中技術(shù)部門要嚴(yán)格把關(guān)，詳細(xì)的對(duì)每個(gè)月的工作完成量和實(shí)際消耗成本進(jìn)行分析。針對(duì)分析結(jié)果及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整成本支出，糾正成本管理中出現(xiàn)的紕漏。在保證質(zhì)量的情況下把控制成本的支出作為重點(diǎn)工作來抓。技術(shù)部的管理要切實(shí)落實(shí)到位，不能流于形式。
（2）、在工程的質(zhì)量安全管理上要制定相應(yīng)的質(zhì)量安全管理?xiàng)l例。根據(jù)條例正確指導(dǎo)施工。只有科學(xué)有效的管理才能杜絕施工過程中容易出現(xiàn)的質(zhì)量與安全問題。
（3）、在施工進(jìn)度管理中，我們實(shí)行以合同和業(yè)主方的要求為目標(biāo)，每個(gè)月對(duì)工程進(jìn)行分解，相應(yīng)的制定項(xiàng)目月計(jì)劃任務(wù)，根據(jù)月計(jì)劃來嚴(yán)格把關(guān)，掌控施工進(jìn)度。未能完成月計(jì)劃的項(xiàng)目組要及時(shí)上報(bào)原因，并采取補(bǔ)救措施及時(shí)禰補(bǔ)。但不能影響下個(gè)月的計(jì)劃。
二、改變公司原有運(yùn)營(yíng)模式，實(shí)行總公司和分公司新的合作形式。
分公司
總公司、分公司及項(xiàng)目部的關(guān)系由原來的單向管理模式（總公司
總公司
分公司項(xiàng)目部）轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向管理（）。
項(xiàng)目部
這樣的運(yùn)營(yíng)模式使這三者的關(guān)系更加密切更加有利于以后的發(fā)展。主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、總公司的各項(xiàng)制度、方針、政策及工作指令在下達(dá)過程中減少了中間環(huán)節(jié)，節(jié)約了時(shí)間。保證了上情及時(shí)下達(dá)，上令及時(shí)下行。
2、總公司、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子和分公司之間的利益能夠得到兼顧，避免了一些項(xiàng)目施工中容易出現(xiàn)的矛盾。同時(shí)也化解了當(dāng)前集團(tuán)公司在過渡期間總公司和各分公司之間的矛盾。
3、促進(jìn)分公司內(nèi)在實(shí)力的提高，有利于分公司隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)，為以后能夠獲得更大的利益奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)集團(tuán)公司職能部門建設(shè)，實(shí)現(xiàn)公司總體實(shí)力的提高。
要在集團(tuán)公司黨組和董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)經(jīng)營(yíng)班子，依靠廣大
干部群眾，集思廣益，開拓創(chuàng)新，緊抓機(jī)遇，加快發(fā)展，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力做好以下兩件事情：一是建設(shè)一支高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)班子和干部員工隊(duì)伍，二是實(shí)現(xiàn)公司的健康、快速和可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)就提高員工隊(duì)伍素質(zhì)和加強(qiáng)職能部門建設(shè)，結(jié)合公司實(shí)際，我提出三點(diǎn)要求：
1、加強(qiáng)各部門人員的隊(duì)伍建設(shè)。目前各部的人員確定、崗位設(shè)置正逐步完善完備，人員隊(duì)伍的建設(shè)將逐步走向正軌。
（1）技術(shù)部門在集團(tuán)公司中處于一個(gè)重要的地位，承擔(dān)著重要的職責(zé)。一個(gè)工程項(xiàng)目從招投標(biāo)開始到施工過程的跟蹤、服務(wù)、引導(dǎo)、監(jiān)管再到工程的竣工驗(yàn)收、決算，技術(shù)部一直發(fā)揮著
重要的作用。只有又精又專的技術(shù)技能才能適應(yīng)公司的下一步發(fā)展，只有擁有過硬的專業(yè)本領(lǐng)，我們才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中立足站穩(wěn)。所以提高技術(shù)部門人員的綜合素質(zhì)是迫在眉睫。在此我希望技術(shù)人員在下一階段要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，不斷“充電”、“加油”，提高自身的技能水平。
（2）綜合管理部承擔(dān)著管理、承辦、協(xié)調(diào)三大工作任務(wù)，擔(dān)負(fù)著公司辦公中心的日常行政工作和后勤保障工作。針對(duì)綜合部工作范圍廣、工作內(nèi)容雜的特點(diǎn)，綜合部要科學(xué)合理地分配好人事、秘書、后勤的工作，將綜合部的重要作用發(fā)揮好。
（3）財(cái)務(wù)部是公司的財(cái)政中心，要做好公司的財(cái)務(wù)匯總和支出計(jì)劃，發(fā)揮好其重要作用。財(cái)務(wù)部要做到人盡其才，各司其職，將公司的財(cái)務(wù)報(bào)表、工程往來款結(jié)算、各項(xiàng)貸款工作做好，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，確保專款專用，杜絕工程款的挪用、移用。委派好各分公司的主辦會(huì)計(jì)。
（4）工程部承擔(dān)著工程的施工任務(wù)，對(duì)工程的安全、質(zhì)量負(fù)有直接責(zé)任，所以下一階段要發(fā)揮好不怕苦不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，配合各項(xiàng)目部作好工程的安全質(zhì)量的監(jiān)督工作，保證工程進(jìn)度。提高工程質(zhì)量，打造精品工程，樹立HY品牌形象。
（5）勞務(wù)管理部要做好公司的勞務(wù)安排工作，針對(duì)各項(xiàng)目部需要及時(shí)聘用素質(zhì)高、技術(shù)硬、信譽(yù)高的各工種勞務(wù)人員配合施工。
（6）物資供應(yīng)部要發(fā)揮好工程物料的采購(gòu)、供給作用。調(diào)查統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目部實(shí)際所需物資種類和數(shù)量，分析物資市場(chǎng)行情，在確保材料質(zhì)量的前提下，控制材料的價(jià)格，爭(zhēng)取減少成本支出，增大利潤(rùn)空間，保障項(xiàng)目部工程進(jìn)度。
總之，各部門要作好各自的本職工作，發(fā)揮好各自的作用。集團(tuán)公司成立以來，公司又吸收了一些新員工。他們的加入，帶來了他們的熱情、活力和積極進(jìn)取的活躍思想。我希望這種熱情讓公司更加充滿生機(jī)。我們力爭(zhēng)用三年的時(shí)間來努力提高人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，真正達(dá)到建筑業(yè)國(guó)家一級(jí)企業(yè)人員的素質(zhì)要求，打造一級(jí)品牌企業(yè)。
2、建立健全公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范各種操作流程，完善用人機(jī)制，明確責(zé)權(quán)。一方面用各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范、指導(dǎo)工作，使各項(xiàng)工作都步入正軌；另一方面從分配機(jī)制入手科學(xué)合理地將事務(wù)分解到每個(gè)人，做到每件事情都有專人負(fù)責(zé)。每周各部門要上報(bào)月工作計(jì)劃和月總結(jié)匯總，明確責(zé)任人、工作內(nèi)容、工作完成時(shí)間。我們會(huì)針對(duì)上報(bào)的月計(jì)劃和總結(jié)對(duì)部門進(jìn)行考核，考核結(jié)果也將作為年終考核的一個(gè)依據(jù)。各部門也可以采用這種方式對(duì)每個(gè)人安排分派工作。
3、各部門要齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)一致的共同把公司工作做好。團(tuán)結(jié)是干事業(yè)、干成事業(yè)的基礎(chǔ)。在工作中要多商量，多溝通；要換位思考，互相理解，互相支持；要寬以待人，多體諒別人；要講風(fēng)格，講境界，識(shí)大體，顧大局。只有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，才能使大家同心協(xié)力、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、提高施工能力，樹立HY品牌。
組建兩到三支具有專業(yè)水平的自有精干隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)總公司在施工技能上具備真正的實(shí)力。以不斷發(fā)展自有隊(duì)伍來對(duì)外塑造公司形象，爭(zhēng)取用不到三年的時(shí)間打造成熟的HY建工品牌。
1、公司的品牌塑造的第一要?jiǎng)?wù)就是要培養(yǎng)一支能夠創(chuàng)造品牌、維護(hù)品牌的員工隊(duì)伍。首先員工隊(duì)伍要穩(wěn)定。只有穩(wěn)定的員工隊(duì)伍才能保證工程質(zhì)量的穩(wěn)定。其次員工隊(duì)伍素質(zhì)要高，要不斷的提高員工專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。工作間隙要加強(qiáng)員工質(zhì)量意識(shí)教育，培養(yǎng)員工的品牌意識(shí)，樹立“產(chǎn)品就是品牌，品牌就是效益”的觀念。
2、準(zhǔn)確把握公司品牌的定位。公司要在對(duì)建筑行業(yè)和自身?xiàng)l件充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，最大限度地整合公司的優(yōu)勢(shì)資源，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占取并擴(kuò)大市場(chǎng)份額，打出一級(jí)資質(zhì)的HY品牌。
3、提高工程質(zhì)量，為品牌的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。工程質(zhì)量是品牌塑造的加速器。公司要想成功的塑造自己的品牌，單有一流的員工隊(duì)伍和精準(zhǔn)的品牌定位還不夠，還應(yīng)有高質(zhì)量工程。工程質(zhì)量的提高是成功塑造HY品牌的關(guān)鍵。HY品牌的塑造是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，貫穿在公司的運(yùn)營(yíng)和生存中。沒有品牌的公司是失敗的，是沒有市場(chǎng)的。只有實(shí)現(xiàn)品牌的最大化擴(kuò)張，才能更好地帶動(dòng)公司發(fā)展，提高公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化。所以下一階段我們要以企業(yè)總承包一級(jí)資質(zhì)為依托，以先進(jìn)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)質(zhì)量來不斷地創(chuàng)建精品工程。走出江寧，走出南京，走向全國(guó)，將HY的品牌載入建筑業(yè)的篇章。
五、針對(duì)下一階段的工作，提以下三點(diǎn)要求：
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立危機(jī)意識(shí)，積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。有了新
觀念，才會(huì)有新思路，才會(huì)有新舉措，才會(huì)有新發(fā)展。所以我們首先要改變以前懶散工作、松散管理的局面，樹立新的工作觀念，理出新的工作思路，制定新的工作措施和方法，以積極的態(tài)勢(shì)來面對(duì)工作。
2、優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，培育和打造高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)。下一階段我們繼續(xù)加大人才的引進(jìn)力度。把培養(yǎng)和打造一支高素質(zhì)員工隊(duì)伍作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來抓。
3、公司上下通力協(xié)作，爭(zhēng)取超額完成2006年產(chǎn)值3.2億元，利潤(rùn)1800萬元的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)省優(yōu)工程個(gè)，市優(yōu)質(zhì)工程個(gè)的預(yù)期目標(biāo)。
各位董事、各位員工、同志們，以上的三點(diǎn)要求并不高，我希望我們每一位HY人都邁開大步大干一場(chǎng)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家寄托著殷切的期望！HY輝煌的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)！希望大家熱愛HY的事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，盡情展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。轉(zhuǎn)變?cè)械乃季S方式和管理模式，以時(shí)不我待的緊迫感和舍我其誰的使命感，團(tuán)結(jié)全體員工同心協(xié)力開創(chuàng)HY輝煌。我們充分相信：所有的HY人都將會(huì)無愧地為HY的事業(yè)寫下濃墨重彩的篇章。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擊滄海。新的一年、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。為實(shí)現(xiàn)HY成為省市極具實(shí)力的大型集團(tuán)化公司的目標(biāo)，我們要一手抓市場(chǎng)，一手抓內(nèi)部體制改革，逐步實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的發(fā)展壯大；我們要乘著公司方方面面都剛剛發(fā)展的東風(fēng)攜手前進(jìn)，以勇于創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)勤勉的工作態(tài)度，優(yōu)質(zhì)高效的工作業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)我們HY人共同的美好的愿望而努力奮斗；我們要始終不渝地保持旺盛的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，著眼未來，迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，共同攜手開創(chuàng)HY輝煌的未來！最后我在這里祝福大家心情愉快，工作順利，闔家歡樂。也祝福我們HY的事業(yè)蒸蒸日上。
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重要的作用。只有又精又專的技術(shù)技能才能適應(yīng)公司的下一步發(fā)展，只有擁有過硬的專業(yè)本領(lǐng)，我們才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中立足站穩(wěn)。所以提高技術(shù)部門人員的綜合素質(zhì)是迫在眉睫。在此我希望技術(shù)人員在下一階段要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，不斷“充電”、“加油”，提高自身的技能水平。
（2）綜合管理部承擔(dān)著管理、承辦、協(xié)調(diào)三大工作任務(wù)，擔(dān)負(fù)著公司辦公中心的日常行政工作和后勤保障工作。針對(duì)綜合部工作范圍廣、工作內(nèi)容雜的特點(diǎn)，綜合部要科學(xué)合理地分配好人事、秘書、后勤的工作，將綜合部的重要作用發(fā)揮好。
（3）財(cái)務(wù)部是公司的財(cái)政中心，要做好公司的財(cái)務(wù)匯總和支出計(jì)劃，發(fā)揮好其重要作用。財(cái)務(wù)部要做到人盡其才，各司其職，將公司的財(cái)務(wù)報(bào)表、工程往來款結(jié)算、各項(xiàng)貸款工作做好，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，確保專款專用，杜絕工程款的挪用、移用。委派好各分公司的主辦會(huì)計(jì)。
（4）工程部承擔(dān)著工程的施工任務(wù)，對(duì)工程的安全、質(zhì)量負(fù)有直接責(zé)任，所以下一階段要發(fā)揮好不怕苦不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，配合各項(xiàng)目部作好工程的安全質(zhì)量的監(jiān)督工作，保證工程進(jìn)度。提高工程質(zhì)量，打造精品工程，樹立HY品牌形象。
（5）勞務(wù)管理部要做好公司的勞務(wù)安排工作，針對(duì)各項(xiàng)目部需要及時(shí)聘用素質(zhì)高、技術(shù)硬、信譽(yù)高的各工種勞務(wù)人員配合施工。
（6）物資供應(yīng)部要發(fā)揮好工程物料的采購(gòu)、供給作用。調(diào)查統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目部實(shí)際所需物資種類和數(shù)量，分析物資市場(chǎng)行情，在確保材料質(zhì)量的前提下，控制材料的價(jià)格，爭(zhēng)取減少成本支出，增大利潤(rùn)空間，保障項(xiàng)目部工程進(jìn)度。
總之，各部門要作好各自的本職工作，發(fā)揮好各自的作用。集團(tuán)公司成立以來，公司又吸收了一些新員工。他們的加入，帶來了他們的熱情、活力和積極進(jìn)取的活躍思想。我希望這種熱情讓公司更加充滿生機(jī)。我們力爭(zhēng)用三年的時(shí)間來努力提高人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，真正達(dá)到建筑業(yè)國(guó)家一級(jí)企業(yè)人員的素質(zhì)要求，打造一級(jí)品牌企業(yè)。
2、建立健全公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范各種操作流程，完善用人機(jī)制，明確責(zé)權(quán)。一方面用各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范、指導(dǎo)工作，使各項(xiàng)工作都步入正軌；另一方面從分配機(jī)制入手科學(xué)合理地將事務(wù)分解到每個(gè)人，做到每件事情都有專人負(fù)責(zé)。每周各部門要上報(bào)月工作計(jì)劃和月總結(jié)匯總，明確責(zé)任人、工作內(nèi)容、工作完成時(shí)間。我們會(huì)針對(duì)上報(bào)的月計(jì)劃和總結(jié)對(duì)部門進(jìn)行考核，考核結(jié)果也將作為年終考核的一個(gè)依據(jù)。各部門也可以采用這種方式對(duì)每個(gè)人安排分派工作。
3、各部門要齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)一致的共同把公司工作做好。團(tuán)結(jié)是干事業(yè)、干成事業(yè)的基礎(chǔ)。在工作中要多商量，多溝通；要換位思考，互相理解，互相支持；要寬以待人，多體諒別人；要講風(fēng)格，講境界，識(shí)大體，顧大局。只有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，才能使大家同心協(xié)力、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、提高施工能力，樹立HY品牌。
組建兩到三支具有專業(yè)水平的自有精干隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)總公司在施工技能上具備真正的實(shí)力。以不斷發(fā)展自有隊(duì)伍來對(duì)外塑造公司形象，爭(zhēng)取用不到三年的時(shí)間打造成熟的HY建工品牌。
1、公司的品牌塑造的第一要?jiǎng)?wù)就是要培養(yǎng)一支能夠創(chuàng)造品牌、維護(hù)品牌的員工隊(duì)伍。首先員工隊(duì)伍要穩(wěn)定。只有穩(wěn)定的員工隊(duì)伍才能保證工程質(zhì)量的穩(wěn)定。其次員工隊(duì)伍素質(zhì)要高，要不斷的提高員工專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。工作間隙要加強(qiáng)員工質(zhì)量意識(shí)教育，培養(yǎng)員工的品牌意識(shí)，樹立“產(chǎn)品就是品牌，品牌就是效益”的觀念。
2、準(zhǔn)確把握公司品牌的定位。公司要在對(duì)建筑行業(yè)和自身?xiàng)l件充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，最大限度地整合公司的優(yōu)勢(shì)資源，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占取并擴(kuò)大市場(chǎng)份額，打出一級(jí)資質(zhì)的HY品牌。
3、提高工程質(zhì)量，為品牌的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。工程質(zhì)量是品牌塑造的加速器。公司要想成功的塑造自己的品牌，單有一流的員工隊(duì)伍和精準(zhǔn)的品牌定位還不夠，還應(yīng)有高質(zhì)量工程。工程質(zhì)量的提高是成功塑造HY品牌的關(guān)鍵。HY品牌的塑造是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，貫穿在公司的運(yùn)營(yíng)和生存中。沒有品牌的公司是失敗的，是沒有市場(chǎng)的。只有實(shí)現(xiàn)品牌的最大化擴(kuò)張，才能更好地帶動(dòng)公司發(fā)展，提高公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化。所以下一階段我們要以企業(yè)總承包一級(jí)資質(zhì)為依托，以先進(jìn)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)質(zhì)量來不斷地創(chuàng)建精品工程。走出江寧，走出南京，走向全國(guó)，將HY的品牌載入建筑業(yè)的篇章。
五、針對(duì)下一階段的工作，提以下三點(diǎn)要求：
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立危機(jī)意識(shí)，積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。有了新
觀念，才會(huì)有新思路，才會(huì)有新舉措，才會(huì)有新發(fā)展。所以我們首先要改變以前懶散工作、松散管理的局面，樹立新的工作觀念，理出新的工作思路，制定新的工作措施和方法，以積極的態(tài)勢(shì)來面對(duì)工作。
2、優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，培育和打造高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)。下一階段我們繼續(xù)加大人才的引進(jìn)力度。把培養(yǎng)和打造一支高素質(zhì)員工隊(duì)伍作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來抓。
3、公司上下通力協(xié)作，爭(zhēng)取超額完成2006年產(chǎn)值3.2億元，利潤(rùn)1800萬元的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)省優(yōu)工程個(gè)，市優(yōu)質(zhì)工程個(gè)的預(yù)期目標(biāo)。
篇6
彈指一揮間，進(jìn)入供電公司市場(chǎng)營(yíng)銷部已有——年的時(shí)間。在擔(dān)任團(tuán)干的這段日子里，歡慶著集體取得的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己在其中的努力得到認(rèn)可而感到驕傲。當(dāng)然一路走來的過程并非總是這樣一帆風(fēng)順，但正是在這樣的實(shí)踐中，讓我學(xué)到了從未接觸到的知識(shí)，鍛煉了各方面的能力，為以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
團(tuán)干部必須用最大的熱情對(duì)待工作，只有有了這種熱情，才會(huì)全身心的投入到支部的各項(xiàng)工作中去，才能深切了解廣大團(tuán)員及團(tuán)員干部心中之所想，與他們建立良好的關(guān)系。
在人生的道路上誰都免不了碰上這樣那樣的挫折，關(guān)鍵是如何對(duì)待它。挫折和苦難并不是天然的財(cái)富和墊腳石。要從中得到財(cái)富和智慧，需要舍我其誰的責(zé)任感。堅(jiān)如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅(jiān)持。
一滴水只有放進(jìn)大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸；一個(gè)人只有把自己融入到集體中去，才能實(shí)現(xiàn)自己的希望。在此，我代表市場(chǎng)營(yíng)銷部的團(tuán)員和青年感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，代表模范團(tuán)干感謝全體團(tuán)員青年對(duì)我們工作的支持，是你們給予我們發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。
篇7
高職創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是以社團(tuán)活動(dòng)為載體結(jié)合高職院校專業(yè)領(lǐng)域啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，教授學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，輔助學(xué)生完成創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，最終為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，為學(xué)生就業(yè)尋求新的出路。
一、高職院校大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的必要性
（一）創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)發(fā)展積極響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的政策號(hào)召
2015～1206月16日，國(guó)發(fā)[2015]32號(hào)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》指出：推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是發(fā)展的動(dòng)力之源，也是富民之道、對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、打造發(fā)展新引擎、增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)力、走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展道路具有重要意義。高職院校作為培養(yǎng)專業(yè)技能型人才的搖籃更應(yīng)該緊跟國(guó)家和時(shí)代的腳步，以創(chuàng)業(yè)社團(tuán)作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐的新載體，踐行培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的強(qiáng)國(guó)之策。
（二）創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，形成創(chuàng)業(yè)教育體系的孵化器
高職院校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的發(fā)展是將高職院校以往單純的技能型人才的培養(yǎng)重心逐漸向培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的全面發(fā)展的技能型人才轉(zhuǎn)變的有效途徑。高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念通過學(xué)生社團(tuán)這一學(xué)生喜聞樂見的學(xué)生組織，配備專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育師資力量進(jìn)行初步嘗試，在高職院校營(yíng)造一個(gè)良性的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。
（三）創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展的主陣地
高職院校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)以“啟蒙創(chuàng)業(yè)意識(shí)、傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)”為宗旨。開展多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生“敢為人先、追求創(chuàng)新、百折不撓”的創(chuàng)業(yè)精神，厚植創(chuàng)新文化，不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，完成從學(xué)校到工作崗位、學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，使創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的必備技能。
二、創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)發(fā)展存在的問題
（一）高職院校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)
大部分高職院校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)圍繞創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論展開教學(xué)，極少組織學(xué)生去實(shí)際性的參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研活動(dòng)。參加創(chuàng)業(yè)大賽也是組織最核心專業(yè)骨干學(xué)生參與。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)實(shí)踐性的活動(dòng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)重在實(shí)踐，實(shí)踐是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)之一。
（二）創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)輻射度和受益面不夠
通過調(diào)查，多數(shù)高職院校創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)下設(shè)在專業(yè)系部當(dāng)中，影響面小，只有本系部的學(xué)生知道社團(tuán)的存在。很多高職院校的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)開始于專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)大賽，只有少數(shù)人參加，大部分的學(xué)生只是旁觀，由此造成多數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)離了創(chuàng)業(yè)精神的熏陶和創(chuàng)業(yè)意識(shí)逐步形成的環(huán)境。
（三）創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)教育師資力量缺乏
有調(diào)查顯示，很多高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資較缺乏，主要依靠校內(nèi)的兼職教師或是外聘教師來擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。由于授課教師自身缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐能力，在授課過程中注重理論知識(shí)的傳授，忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，長(zhǎng)期以來將扼殺學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能和創(chuàng)業(yè)激情。
三、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)發(fā)展對(duì)策
融入以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、講堂、訓(xùn)練、競(jìng)賽和成果孵化為主構(gòu)建的“五位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系是創(chuàng)業(yè)社團(tuán)發(fā)展的有效助力。
（一）開展管理創(chuàng)業(yè)課程
KAB，英文全稱為“Know About Business”，是由國(guó)際勞工組織和為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)的教育項(xiàng)目。目前全國(guó)有100多所高校設(shè)立了“KAB俱樂部”，將俱樂部下設(shè)在創(chuàng)業(yè)社團(tuán)中，將課程建設(shè)融入社團(tuán)的管理，設(shè)立學(xué)分制選修課，充實(shí)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)理論基礎(chǔ)，使學(xué)生通過社團(tuán)創(chuàng)業(yè)課程掌握系統(tǒng)科學(xué)創(chuàng)業(yè)知識(shí)。
（二）開展多種形式的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
篇8
1 高職院校藝術(shù)團(tuán)的職能歸屬與功能拓展
為了更好的促進(jìn)藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展，很多高職院校把藝術(shù)團(tuán)放在團(tuán)委下面來管理，廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)歸屬于院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)，是一個(gè)獨(dú)立的部門，由院團(tuán)委協(xié)助組織活動(dòng)，各系輔導(dǎo)員為組成委員。藝術(shù)團(tuán)有哪些職能呢？
1.1 豐富校園文化生活。
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)歷來是高校學(xué)生活動(dòng)組織形式，是高校里面的學(xué)生傳統(tǒng)，大多以自發(fā)組織形式，藝術(shù)團(tuán)實(shí)際上是從社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)展脫離出來的。成員以大學(xué)生為主，是學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間參加的興趣活動(dòng)，可以來學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、演講、朗誦、繪畫、表演等，在沒有專業(yè)藝術(shù)系的院校來講，藝術(shù)團(tuán)是學(xué)生興趣的有效補(bǔ)充，豐富了校園的文化生活。
1.2 節(jié)假日演出活動(dòng)
學(xué)院都會(huì)根據(jù)節(jié)假日或者學(xué)院的周年慶典來安排大型的演出和慶祝活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候如果讓每個(gè)系部臨時(shí)出節(jié)目就很單薄和倉(cāng)促了。藝術(shù)團(tuán)就很好地完成了這個(gè)職能，因?yàn)槭歉飨档乃囆g(shù)愛好者組成，平常的演出排練，主題排練，都可以為學(xué)院的慶典活動(dòng)做準(zhǔn)備。
1.3 學(xué)院品牌宣傳窗口
在省教育廳的組織下，全省各個(gè)高校之間都會(huì)有交流訪問活動(dòng)，展示本校的學(xué)生精神面貌和校園文化色彩，展示一個(gè)有活力的大學(xué)形象，藝術(shù)團(tuán)作為一個(gè)重要的窗口，可以很好的展示這一效果。另外，參加藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生得到了很多的鍛煉，對(duì)學(xué)院的印象和留戀多了很多。也形成了良好的口碑。
1.4 招生宣傳窗口
廣東省各大高職院校的招生競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，如何更好的宣傳學(xué)院的形象？走出校門，走向社會(huì)，走向基層中學(xué)，進(jìn)行主題性的演出活動(dòng)，參與到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的周年慶典活動(dòng)，可以很好的宣傳學(xué)院的形象，以擴(kuò)大招生的生源。
2 藝術(shù)團(tuán)的組織形式管理
藝術(shù)團(tuán)是學(xué)院一個(gè)特殊的重要的部門，組成成員有幾十到幾百名學(xué)生，學(xué)生來自于各個(gè)系部，如何把這么多的學(xué)生活動(dòng)組織、管理得井井有條，是一個(gè)很繁重的工作。
2.1 團(tuán)員來源與組成。
新生報(bào)到之后，藝術(shù)團(tuán)就開始了招生工作，成員組成為各系的有興趣、愛好和特長(zhǎng)的學(xué)生，加入藝術(shù)團(tuán)以后，每周固定的時(shí)間段，大多是下午下課以后和晚上。在學(xué)院固定的排練場(chǎng)所進(jìn)行節(jié)目排練。有指導(dǎo)老師和導(dǎo)演負(fù)責(zé)節(jié)目策劃和培訓(xùn)。學(xué)生一進(jìn)團(tuán)就要按照規(guī)定干滿一年到一年半的時(shí)間，期滿退團(tuán)，以此循環(huán)。
2.2 藝術(shù)團(tuán)日常管理
藝術(shù)團(tuán)的排練場(chǎng)地、辦公、倉(cāng)庫(kù)的服裝和樂器管理都要很規(guī)范，平常的演出排練，通知，組織和管理都要做到責(zé)任到人，建立嚴(yán)格的規(guī)章制度和流程。而學(xué)生是流動(dòng)的，鐵打的團(tuán)隊(duì)，流動(dòng)的學(xué)生，所以，技術(shù)和管理的傳承非常重要，從學(xué)生里面選拔優(yōu)秀的學(xué)員擔(dān)任管理崗位的負(fù)責(zé)人，建立選拔、成長(zhǎng)、培訓(xùn)，工作、換崗等流水作業(yè)，不要出現(xiàn)，“因?qū)W生興，因?qū)W生亡”的不良循環(huán)。為了做好學(xué)生自我的管理，分擔(dān)管理任務(wù)，吸引優(yōu)秀學(xué)員參與，藝術(shù)團(tuán)的定期工作總結(jié)和網(wǎng)站宣傳必不可少。另外，藝術(shù)類的學(xué)生充滿了個(gè)性，人多嘴雜，言論不一，要經(jīng)常進(jìn)行思想溝通和交流工作。如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，凝聚成一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有很多具體的問題要有針對(duì)性的解決。
3 藝術(shù)團(tuán)面臨的問題與解決方式
3.1 與學(xué)業(yè)沖突，增加選修課分?jǐn)?shù)。
雖然藝術(shù)團(tuán)的排練組織工作是固定的，但隨著學(xué)業(yè)的進(jìn)行和學(xué)生個(gè)人的因素，會(huì)有很多沖突在所難免。一開始是熱情高漲，興趣決定行為，到后來學(xué)業(yè)緊張，考證復(fù)習(xí)，或者排練疲勞等因素，漸漸怨言多了，態(tài)度不夠積極了。這種情況就要分別對(duì)待，小心處理。建立心理輔導(dǎo)、溝通機(jī)制和嚴(yán)格請(qǐng)假制度，建立選修分的制度，對(duì)學(xué)生的排練活動(dòng)通過節(jié)目表演，舞臺(tái)演出等實(shí)踐活動(dòng)，給以選修學(xué)分的認(rèn)定，總結(jié)、表揚(yáng)和批評(píng)。學(xué)習(xí)排練按照選修課程學(xué)分計(jì)算，表現(xiàn)突出有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和評(píng)優(yōu)活動(dòng)以保護(hù)和促進(jìn)學(xué)員的積極性。
3.2 優(yōu)秀學(xué)員的管理
在藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行展演的過程中，隨著學(xué)生的進(jìn)步，總會(huì)有非常好的人才冒出來，適合在演藝界或者管理崗位發(fā)展。這些學(xué)員有表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，甚至管理能力，需要學(xué)院給以更好的發(fā)展平臺(tái)。留校不是唯一的解決途徑，通過校企合作，建立實(shí)訓(xùn)基地，產(chǎn)學(xué)研基地，為優(yōu)秀的學(xué)生提供更好的發(fā)展空間就成為非常好的一條路子。
4 產(chǎn)學(xué)研發(fā)展之路
當(dāng)今，為了促進(jìn)高職教育發(fā)展，各高職院校都在走產(chǎn)學(xué)研發(fā)展之路。產(chǎn)學(xué)研，就是產(chǎn)學(xué)研合作教育。即充分利用學(xué)校和企業(yè)、科研單位等多種不同教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境培養(yǎng)更具實(shí)踐技能的學(xué)生。是現(xiàn)代社會(huì)的新型教育模式。
4.1 深入校企合作、開展對(duì)外服務(wù)
藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)學(xué)院的品牌，是一個(gè)很好的產(chǎn)品，他包括了很多的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，比如藝術(shù)設(shè)計(jì)，歌舞演出。可以兩方面的開展社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，增加造血功能，解決藝術(shù)團(tuán)運(yùn)營(yíng)的成本。創(chuàng)造社會(huì)效益，開展多種形式的校企合作，增加學(xué)生的對(duì)外出口，促進(jìn)就業(yè)率。
4.2 產(chǎn)學(xué)研方式解決學(xué)生實(shí)踐問題
學(xué)生三年級(jí)的時(shí)候，大多進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，以前都是學(xué)生不得不去自己所學(xué)專業(yè)的崗位實(shí)習(xí)就業(yè)，如何把優(yōu)秀的有特質(zhì)的學(xué)生留在藝術(shù)表演和藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域去發(fā)展，為興趣創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，尋找一些合適的演出機(jī)會(huì)和演出團(tuán)體，尋找有需求的注重文化建設(shè)的企業(yè)和校企合作單位，就可以多一些機(jī)會(huì)把優(yōu)秀的學(xué)生送出去，促進(jìn)就業(yè)率。
4.3 成立模擬公司，開展社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目
為了做好對(duì)外服務(wù)，宣傳學(xué)院品牌，展示社會(huì)形象，注冊(cè)成立歌舞團(tuán)和設(shè)計(jì)公司，整合、轉(zhuǎn)化藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生資源。思路如下：一年級(jí)二年級(jí)的學(xué)生以參與藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)排練活動(dòng)，平常參加學(xué)院的演出活動(dòng)，以其表現(xiàn)給其相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和選修課學(xué)分的方式，對(duì)其藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)給以認(rèn)定和總結(jié)，到三年級(jí)的時(shí)候，成立產(chǎn)學(xué)研基地后，藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生和演出公司雙向選擇。學(xué)員可以參與演出公司提供的實(shí)習(xí)崗位，優(yōu)秀的學(xué)員與公司簽約成為實(shí)習(xí)演員和設(shè)計(jì)師，參與公司的對(duì)外演出項(xiàng)目和設(shè)計(jì)項(xiàng)目，根據(jù)演出項(xiàng)目取得收入。實(shí)習(xí)期結(jié)束，畢業(yè)后可根據(jù)情況繼續(xù)留在公司作為專業(yè)的演員和設(shè)計(jì)師，也可以入行到別的演出團(tuán)體和公司。這樣就把優(yōu)秀的有潛力的學(xué)員留住，并提供成長(zhǎng)空間。
5 結(jié)語
廣東要建設(shè)文化大省，這個(gè)趨勢(shì)和熱潮正在興起，乘勢(shì)而上，把高職院校藝術(shù)團(tuán)建設(shè)成為一個(gè)有創(chuàng)造力的產(chǎn)學(xué)研基地，勢(shì)在必行。藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視下，通過各項(xiàng)規(guī)章制度建立和加強(qiáng)管理，與學(xué)業(yè)的良好循環(huán)，通過工學(xué)結(jié)合、校企合作和產(chǎn)學(xué)研的開拓發(fā)展，為學(xué)院建設(shè)發(fā)貢獻(xiàn)更大的力量。
參考文獻(xiàn)：
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2.高職學(xué)生社團(tuán)缺乏充足的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。高職院校往往不能像本科院校那樣得到充足的生均經(jīng)費(fèi)，也使得學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)匱乏。加之高職學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)緊密圍繞著技能實(shí)踐活動(dòng)來開展，所以需要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)也比較多。由于社團(tuán)的獨(dú)立性和自愿自發(fā)成立，所以經(jīng)費(fèi)還是給主要靠自身解決。但是高職院校的社會(huì)知名度、認(rèn)可度和影響力都不如本科院校，所以在商業(yè)贊助和企業(yè)支持的方面，也是屈指可數(shù)。由于經(jīng)費(fèi)來源緊張，導(dǎo)致了高職社團(tuán)發(fā)展的先天不足。制約了學(xué)生社團(tuán)的良性發(fā)展。如何轉(zhuǎn)變學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的狀況，讓學(xué)生社團(tuán)有充足的經(jīng)費(fèi)開展各項(xiàng)活動(dòng)，保障社團(tuán)的良性發(fā)展和傳承，是亟需解決的問題。
針對(duì)高職學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來源現(xiàn)狀和困境做了調(diào)查分析，具體情況如下：
二、學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來源的現(xiàn)狀和困境
1.通過收取會(huì)員會(huì)費(fèi)解決經(jīng)費(fèi)來源。由于學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)自愿組成的學(xué)生團(tuán)體，所以目前大多數(shù)社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要靠會(huì)費(fèi)解決。目前各院校社團(tuán)會(huì)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)大多是10-30元之間不等。會(huì)費(fèi)主要用于維持社團(tuán)發(fā)展的基本需求，如宣傳、辦公以及一些基本的社團(tuán)活動(dòng)。但是由于收取的會(huì)費(fèi)額度不高，往往會(huì)費(fèi)不能滿足社團(tuán)發(fā)展的需求，如果提高會(huì)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，又會(huì)挫傷新生加入社團(tuán)的積極性，導(dǎo)致社團(tuán)人員流失，不利于社團(tuán)的發(fā)展[2]。
2.通過向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)解決經(jīng)費(fèi)來源。目前學(xué)校社團(tuán)都是統(tǒng)一由校團(tuán)委管理，社團(tuán)也可以通過向校團(tuán)委申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來解決社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來源。但是社團(tuán)的非官方性質(zhì)，本身大多數(shù)院校對(duì)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都是杯水車薪。而目前一個(gè)學(xué)校少則20多個(gè)社團(tuán)，多則近百個(gè)社團(tuán)。能得到校團(tuán)委經(jīng)費(fèi)支持的社團(tuán)并不多。即使平均分配，也解決不了社團(tuán)發(fā)展所需的經(jīng)費(fèi)缺口。所以靠爭(zhēng)取學(xué)校撥款也不是能長(zhǎng)效解決社團(tuán)目前經(jīng)費(fèi)來源不足的問題。長(zhǎng)期依賴學(xué)校撥款也會(huì)讓社團(tuán)缺乏積極性，產(chǎn)生“等、靠、要”的心理。而學(xué)校對(duì)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)分配的不平衡也會(huì)導(dǎo)致社團(tuán)發(fā)展的不平衡，得不到撥款的社團(tuán)自然發(fā)展緩慢。一些長(zhǎng)期得不到資助的社團(tuán)甚至消亡。
3.通過社會(huì)企業(yè)贊助經(jīng)費(fèi)解決經(jīng)費(fèi)來源。目前學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)還有一種來源就是向社會(huì)企業(yè)尋求商業(yè)贊助。但是由于高職院校的社會(huì)知名度、認(rèn)可度和影響力較低，學(xué)校社團(tuán)獲得商業(yè)贊助的機(jī)會(huì)和金額并不多。這種模式往往是有針對(duì)性的贊助某個(gè)活動(dòng)，企業(yè)主要是通過活動(dòng)宣傳自己的企業(yè)形象或者產(chǎn)品，帶有一定的功利目的。資金并不是為了學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，精明的商家也不會(huì)白給錢給社團(tuán)，往往活動(dòng)搞完，也所剩無幾。所以即使得到了商業(yè)贊助的社團(tuán)，也不能解決社團(tuán)發(fā)展經(jīng)費(fèi)的問題。
三、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的轉(zhuǎn)型，拓寬經(jīng)費(fèi)來源
1.從輸血向造血的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的資金來源方式都不是社團(tuán)發(fā)展資金來源的持久方式。針對(duì)高職學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該嘗試?yán)脤W(xué)生的技能特長(zhǎng)，在實(shí)踐的同時(shí)實(shí)現(xiàn)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的收益。學(xué)校也不應(yīng)該一位的給錢，而應(yīng)該鼓勵(lì)社團(tuán)利用特長(zhǎng)賺錢。例如家電維修協(xié)會(huì)可以通過維修家電賺取會(huì)費(fèi)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)可以通過制作網(wǎng)站賺取會(huì)費(fèi)，話劇社可以通過話劇演出賺取會(huì)費(fèi)，攝影協(xié)會(huì)可以通過拍攝作品賺取會(huì)費(fèi)，環(huán)保協(xié)會(huì)可以通過回收舊貨賺取會(huì)費(fèi)等等。學(xué)生在社團(tuán)中得以學(xué)以致用，專業(yè)技能得到加強(qiáng)，也實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。社團(tuán)要轉(zhuǎn)變自己的定位和思路，學(xué)會(huì)“造血”。一個(gè)獨(dú)立的社團(tuán)應(yīng)該找尋一種適合自身發(fā)展的盈利模式。在國(guó)外大多數(shù)社團(tuán)和基金的管理過程中，都要能夠自我“造血”才能良性的發(fā)展下去。而“零距離”的接觸市場(chǎng)和社會(huì)，能夠有利于學(xué)生將來的就業(yè)，實(shí)現(xiàn)雙贏。
篇10
[課題項(xiàng)目]本文系2014年度廣西高校科研項(xiàng)目“高職院校科研工作創(chuàng)新研究”的階段性研究成果。（項(xiàng)目編號(hào)：LX2014516）
[中圖分類號(hào)]G717 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2014）36-0032-02
隨著高等職業(yè)教育的不斷發(fā)展壯大，各高職院校在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，也非常注重加強(qiáng)科研工作。高職院校科研形勢(shì)發(fā)生了可喜的變化，呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，但也仍然存在制約高職科研發(fā)展的系列瓶頸問題，特別是科研人才集聚不足，科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)步伐緩慢甚至停滯等，嚴(yán)重阻礙了高職科研的進(jìn)一步發(fā)展。本研究將在當(dāng)前高職科研進(jìn)入新的發(fā)展背景下，分析高職科研團(tuán)隊(duì)發(fā)展的新機(jī)遇，探討高職科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)遭遇的瓶頸問題，力圖找出適合當(dāng)前高職科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的新途徑，以促進(jìn)高職科研工作的繼續(xù)發(fā)展。
一、新時(shí)期高職科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新建設(shè)的機(jī)遇
自國(guó)家實(shí)施高職示范院校和骨干院校建設(shè)以來，高職院校在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革培養(yǎng)人才的同時(shí)，大力發(fā)展科學(xué)研究工作，努力通過科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)等途徑為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，不斷鞏固高職院校在社會(huì)中的地位。高職科研工作呈現(xiàn)前所未有的繁榮景象，呈現(xiàn)出新氣象新特點(diǎn)，為高職科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新建設(shè)提供了良好契機(jī)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，教職工科研意識(shí)明顯增強(qiáng)
各高職院校領(lǐng)導(dǎo)普遍重視科研工作，在決策時(shí)給予科研工作大力支持，在人、才、物等方面都有一定的傾斜支持。據(jù)調(diào)查，各高職院校科研經(jīng)費(fèi)普遍逐年增長(zhǎng)，部分高職院校科研經(jīng)費(fèi)更是翻倍增長(zhǎng)，如建設(shè)一批研究中心和創(chuàng)新工作室，購(gòu)置必要的研究設(shè)備和原料，保證師生教學(xué)需要的同時(shí)提供最佳研究平臺(tái);對(duì)各二級(jí)學(xué)院（系、部）引進(jìn)帶科研項(xiàng)目的高級(jí)人才綠燈放行，并提供專門的研究經(jīng)費(fèi);給予科研獎(jiǎng)勵(lì)和獲獎(jiǎng)科研成果再獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)師生開展科學(xué)研究工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校科研政策環(huán)境良好，極大地調(diào)動(dòng)了師生開展科研的積極性，教職工科研意識(shí)明顯增強(qiáng)。
（二）認(rèn)清現(xiàn)實(shí)與自我，科研目標(biāo)方向明確
經(jīng)過多年的發(fā)展，高職科研已經(jīng)跳出過去的模糊定位，從自身專業(yè)能力和技術(shù)能力實(shí)際出發(fā)，在開展高職教育教學(xué)規(guī)律探討研究的同時(shí)開展側(cè)重于小項(xiàng)目、專業(yè)特色項(xiàng)目和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的職業(yè)技術(shù)研究，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)也為行業(yè)企業(yè)和當(dāng)?shù)卣陌l(fā)展提供力所能及的智力支持。
（三）努力創(chuàng)造條件，科研環(huán)境得到較大改善
在國(guó)家和地方實(shí)施高職示范院校和骨干院校建設(shè)進(jìn)程中，有關(guān)高職院校抓住機(jī)遇，在狠抓教育教學(xué)改革和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的過程中，努力創(chuàng)造條件，為師生建立起開展產(chǎn)學(xué)研教融于一體的校內(nèi)外各種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)科研基地。隨著國(guó)家和省（直轄市、自治區(qū)）高職教育示范實(shí)訓(xùn)基地的建立，一批可提供開展科研工作的先進(jìn)儀器設(shè)備、場(chǎng)所應(yīng)運(yùn)而生。高職師生開展科研的硬件得以保障同時(shí)，高職院校還注意到軟環(huán)境的建設(shè)，制定了一系列激勵(lì)措施，鼓勵(lì)師生開展科研工作。
（四）敢于挑戰(zhàn)，科研能力不斷進(jìn)步
隨著高職校企業(yè)合作辦學(xué)的不斷推進(jìn)，校企互融，校政互動(dòng)，企業(yè)進(jìn)班級(jí)、班級(jí)進(jìn)企業(yè)的辦學(xué)形式不斷深化，高職院校師生參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品升級(jí)改造越來越多，他們勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)，積極投身企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)革新，在做中學(xué)，學(xué)中做，科研能力得到提高，科研水平不斷提升，也從根本上改變了企業(yè)行業(yè)對(duì)高職研究實(shí)力的偏見。如南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生參與南寧廣開電器有限責(zé)任公司箱式變電站等配電產(chǎn)品的電器設(shè)計(jì)工作，教師作為第一發(fā)明人將申請(qǐng)獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予的專利“一種戶外落地式端子箱”“一種掛式計(jì)量表箱”投入生產(chǎn)，產(chǎn)品獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
二、新時(shí)期高職科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)
高職科研發(fā)生的可喜變化為科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新帶來了機(jī)遇，與此同時(shí)，高職科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新也面臨著極大的挑戰(zhàn)，嚴(yán)重阻礙了高職科研的創(chuàng)新發(fā)展。
（一）科研團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，特色團(tuán)隊(duì)更是缺乏
盡管高職院校的教職員工科研積極性較以往有了很大提高，但他們絕大多數(shù)仍然受傳統(tǒng)觀念的影響，墨守成規(guī)，科研存在單打獨(dú)斗的現(xiàn)象，大部分教師是為了年度考核和職稱評(píng)定的需要而開展科研，其科研形式多是以個(gè)人為終極目標(biāo)，即便是集體開展課題研究，形式上是一組或一群人組建臨時(shí)團(tuán)隊(duì)，但具體研究工作的開展也是以個(gè)人為單位獨(dú)立完成居多，很多成員并未實(shí)質(zhì)參加。這種個(gè)人科研的成果與科研團(tuán)隊(duì)的集體智慧差別很大，真正意義上的科研團(tuán)隊(duì)開展研究能夠有效提高高職院校的科研水平和科研成果質(zhì)量，提升技術(shù)服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作、師資隊(duì)伍建設(shè)等。本質(zhì)上看來，高職還沒有形成科研團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念。并且，有相當(dāng)一部分教師將科研群體與科研團(tuán)隊(duì)混為一談，簡(jiǎn)單地認(rèn)為開展課題研究臨時(shí)組建起來的研究群體就是科研團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建具有專業(yè)特色的團(tuán)隊(duì)更是幾乎沒有。
（二）科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)政策支持不足，政策環(huán)境有待改善
從國(guó)家到地方以及高職院校，尚未建立和出臺(tái)有關(guān)支持高職科研團(tuán)隊(duì)的專項(xiàng)政策文件。就教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)政策來說，各級(jí)重視并出臺(tái)政策并專項(xiàng)評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教育部組織評(píng)選國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教育廳組織評(píng)選省（自治區(qū)）級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，高職院校組織評(píng)選校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并對(duì)獲得相應(yīng)榮譽(yù)的高職教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行物質(zhì)、精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)。相比之下，高職科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)沒有政策支持，沒有能力和水平評(píng)比，更談不上資金支持和應(yīng)有的榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。可以說，缺乏政策支持下的高職科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)相比較教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)一直是短腿，跛足前行。
（三）科研團(tuán)隊(duì)組建向心力不足，核心能力缺乏
科研團(tuán)隊(duì)組建向心力不足的主要原因有兩個(gè)：一個(gè)是人才，即科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人。科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人是組建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵，他不僅要擁有高深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想，還要勇于不斷開拓新的研究領(lǐng)域，同時(shí)具有比較好的組織協(xié)調(diào)能力、合作精神、鍥而不舍的毅力及百折不撓的精神。顯然，高職院校的教授、專家尚未滿足這樣的條件。第二個(gè)是經(jīng)費(fèi)。高職科研經(jīng)費(fèi)相對(duì)較少，難以滿足職業(yè)技術(shù)創(chuàng)新性研發(fā)和企業(yè)產(chǎn)品的升級(jí)改造需要，囿于此，高職科研大多停留在教育教學(xué)研究上。由于沒有足夠的經(jīng)費(fèi)支持，高職想要通過橫向兼并吸納理想的資源或能力，并將擁有這種資源或能力的單位或個(gè)人直接納入本學(xué)校從而提升科研團(tuán)隊(duì)核心能力顯然不可能。
（四）科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)缺少有效管理，團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作無序散漫
在很多高職院校中，沒形成有效的科研團(tuán)隊(duì)管理體制，更有甚者，簡(jiǎn)單地將教學(xué)團(tuán)隊(duì)當(dāng)作科研團(tuán)隊(duì)來管理，將教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)成果當(dāng)作科研成果來管理。一方面，科研管理部門滿足于教師開展教學(xué)改革研究取得的精品課程和精品專業(yè)或優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)上，忽略了引導(dǎo)、啟發(fā)、協(xié)調(diào)、服務(wù)組建科研團(tuán)隊(duì)開展科學(xué)技術(shù)研究和技術(shù)服務(wù)，更缺乏組織科研團(tuán)隊(duì)參與行業(yè)企業(yè)技術(shù)革新和服務(wù)于社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展研究;另一方面，教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人缺少管理能力和管理經(jīng)驗(yàn)，不懂如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)開展科學(xué)技術(shù)研究，不懂如何協(xié)調(diào)引導(dǎo)教師解決科研與教學(xué)的矛盾合理安排教學(xué)和科研工作，不能很好協(xié)調(diào)分配成員間的科研工作任務(wù)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員科研自由散漫，合作不足，交流溝通不暢，無法高效地利用場(chǎng)地和設(shè)備協(xié)作開展科學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新，更談不上共同為企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品。
（五）科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)缺乏有效監(jiān)督與評(píng)價(jià)，賞罰不足
高職還沒有形成有效的科研團(tuán)隊(duì)監(jiān)督與評(píng)價(jià)機(jī)制，更缺少清晰明了的團(tuán)隊(duì)責(zé)權(quán)制度和團(tuán)隊(duì)成員的約束和激勵(lì)辦法，通常簡(jiǎn)單地將課題中期檢查和終期結(jié)題評(píng)審當(dāng)作對(duì)團(tuán)隊(duì)的科研監(jiān)督與評(píng)價(jià)，將立項(xiàng)資助及配套資助經(jīng)費(fèi)和年終個(gè)人科研成果獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作科研團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員的科研工作最終獎(jiǎng)勵(lì)，沒有對(duì)科研團(tuán)隊(duì)及其領(lǐng)軍人物進(jìn)行特別獎(jiǎng)勵(lì)。由于缺乏激勵(lì)，導(dǎo)致科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)干勁不足，帶頭人帶隊(duì)動(dòng)力不足。此外，高職院校也尚未建立起對(duì)科研團(tuán)隊(duì)科研工作的責(zé)罰措施，高職科研經(jīng)常出現(xiàn)課題立項(xiàng)后遲遲未能結(jié)項(xiàng)的情況，影響了高職科研工作的良性發(fā)展。
三、新時(shí)期高職科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新建設(shè)的路徑探討
要提升高職科研競(jìng)爭(zhēng)力，彰顯高職科研的社會(huì)服務(wù)水平，需要高職院校在近幾年通過示范和骨干院校建設(shè)形成的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備與條件優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，整合相關(guān)專業(yè)優(yōu)勢(shì)人才，創(chuàng)新建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)，促使其發(fā)揮最大功能。
（一）提高科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)建特色科研團(tuán)隊(duì)
觀念是先導(dǎo)，只有自上而下建立起“1+1>2”的團(tuán)隊(duì)理念，才能從根本上改變高職院校當(dāng)前科研工作單打獨(dú)斗的格局。要建立自上而下的團(tuán)隊(duì)理念，即首先從高層抓起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在決策上對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)給予人、才、物的支持;其次，科研管理部門要有科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)引導(dǎo)意識(shí)，為科研團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)搭建平臺(tái)，為人才的集聚牽線搭橋，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)培育和宣傳教育，努力消除教師科研個(gè)人主義思想和行為;最后，教師要有“三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮”的意識(shí)，自覺要求建立科研團(tuán)隊(duì)，融入科研團(tuán)隊(duì)，為科研團(tuán)隊(duì)的共同科研愿望奉獻(xiàn)自己的力量。在此基礎(chǔ)上，各高職院校根據(jù)學(xué)校自身特色和所具有的專業(yè)特色，從學(xué)校特色科研立項(xiàng)著手，逐步向外擴(kuò)張，承接校外行業(yè)企業(yè)科研項(xiàng)目，在進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)過程中學(xué)會(huì)集聚社會(huì)人才加入科研團(tuán)隊(duì)，從而逐步形成具有專業(yè)行業(yè)特色的科研團(tuán)隊(duì)。
（二）加強(qiáng)平臺(tái)政策支持力度，建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)核心能力
核心能力是決定科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵，只有強(qiáng)有力的核心能力才能積聚人才，搞好管理，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。因此，需要各級(jí)行政管理部門加大對(duì)高職科研團(tuán)隊(duì)核心能力建設(shè)的支持力度，特別需要搭建平臺(tái)，為高職科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)鋪平道路。在政策制定上需要做好三方面的工作：一是注重加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)和鍛煉，通過上級(jí)教育管理行政部門出臺(tái)政策鼓勵(lì)普通高校吸收高職科研人才參與國(guó)家、省部級(jí)科研立項(xiàng)項(xiàng)目研究，通過實(shí)實(shí)在在地參與科研來提高高職領(lǐng)軍人才的科研方法，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和鍛煉;二是政策傾斜鼓勵(lì)高職橫向聯(lián)合行業(yè)企業(yè)創(chuàng)建創(chuàng)新工作室，并依托創(chuàng)新工作室組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)開展科技創(chuàng)新;三是出臺(tái)政策鼓勵(lì)高職院校通過內(nèi)培外引的方式開展科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，特別鼓勵(lì)高職院校以壓擔(dān)子方式內(nèi)部培養(yǎng)科研團(tuán)隊(duì)核心人才，同時(shí)支持高職院校以柔性人才引進(jìn)的方式兼并融合科研院所、普通高校科技人才來加強(qiáng)高職科研團(tuán)隊(duì)核心能力的建設(shè)。通過系列政策傾斜，多形式、多途徑狠抓核心能力建設(shè)，形成具有高職特色的較強(qiáng)的科研核心向心力，必將促進(jìn)高職科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展，提高高職科研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力。
（三）加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)疏導(dǎo)，優(yōu)化組合科研團(tuán)隊(duì)
要改變高職科研團(tuán)隊(duì)的無序和散漫狀態(tài)，需要科研管理部門加強(qiáng)對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)疏導(dǎo)，變無意識(shí)的課題集結(jié)人員自由組合團(tuán)隊(duì)為有意識(shí)地優(yōu)化培育和建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)。有意識(shí)培育可以從以下幾個(gè)方面著手：一是出臺(tái)專門文件組織申報(bào)建設(shè)高職科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，給科研團(tuán)隊(duì)一個(gè)正式的“名分”;二是注意學(xué)術(shù)梯隊(duì)的建設(shè)，明文規(guī)定科研團(tuán)隊(duì)必須老中青結(jié)合并以老帶新，而所謂的“老”是指學(xué)術(shù)資格而非年齡;三是建立科研團(tuán)隊(duì)之初就讓各團(tuán)隊(duì)明確目標(biāo)、方向和任務(wù)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員將個(gè)人的學(xué)術(shù)目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的集體目標(biāo)結(jié)合起來，形成合力以創(chuàng)造最大效益，取得最大的成效;四是做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)的引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、溝通、服務(wù)等工作。
（四）深化科研團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)與監(jiān)督，引導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)良性發(fā)展
建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)的目的就是發(fā)揮其最大效益，而科研團(tuán)隊(duì)效益的取得，需要通過績(jī)效來體現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的績(jī)效如何，更需要進(jìn)行檢查、監(jiān)督與評(píng)價(jià)。對(duì)高職科研團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考評(píng)，需要全方位進(jìn)行，既要檢查、考核、評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人績(jī)效，也要檢查、考核、評(píng)價(jià)整個(gè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效;既要有軟指標(biāo)，也要有硬指標(biāo)。這就需要根據(jù)不同的專業(yè)行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律對(duì)所屬該研究和服務(wù)的領(lǐng)域進(jìn)行研究，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)考核指標(biāo)。要將定量考評(píng)和定性考評(píng)相結(jié)合，可以將同行認(rèn)可作為重要指標(biāo)之一納入考評(píng)體系。考評(píng)力求科學(xué)、公平、公正、有效。
（五）建立健全團(tuán)隊(duì)科研獎(jiǎng)懲制度，促進(jìn)高職科研成果質(zhì)量的提高
獎(jiǎng)懲制度建立與落實(shí)可以從以下幾個(gè)方面著手：一是實(shí)行動(dòng)態(tài)獎(jiǎng)懲，在組織申報(bào)建立科研團(tuán)隊(duì)之初就明確獎(jiǎng)懲辦法，并給予立項(xiàng)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持，中期檢查合格的給予持續(xù)經(jīng)費(fèi)支持，檢查不合格的限期整改，再不合格的予以取消，并追回資助經(jīng)費(fèi);二是獎(jiǎng)懲對(duì)象分團(tuán)隊(duì)、成員個(gè)人和團(tuán)隊(duì)帶頭人三類，每年對(duì)照各自指標(biāo)檢查，對(duì)考評(píng)指標(biāo)任務(wù)完成較好的團(tuán)隊(duì)、帶頭人和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行通報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)給予課題優(yōu)先立項(xiàng)和現(xiàn)金物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);三是對(duì)業(yè)績(jī)突出科研團(tuán)隊(duì)、成員個(gè)人和團(tuán)隊(duì)帶頭人進(jìn)行典型宣傳，通過學(xué)校網(wǎng)頁、各種新聞媒介加以宣傳，授予他們應(yīng)得的榮譽(yù)，同時(shí)樹立榜樣，通過榜樣的力量帶動(dòng)更多的團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
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篇11
目前高校社團(tuán)無論在數(shù)量還是成員人數(shù)上都呈現(xiàn)出增長(zhǎng)的趨勢(shì)，但是社團(tuán)發(fā)展的瓶頸問題也在日益凸顯。
2.1社團(tuán)內(nèi)部的管理體制不完善，運(yùn)作不規(guī)范
其一，因?yàn)樯鐖F(tuán)具有自發(fā)性的特點(diǎn)，很多社團(tuán)缺乏約束性的規(guī)章制度，造成社團(tuán)成員成分復(fù)雜，凝聚力下降。其二，許多社團(tuán)忽視了社團(tuán)新老成員的交替，包括社團(tuán)資料、活動(dòng)檔案的轉(zhuǎn)接，不重視對(duì)下一任核心成員的培養(yǎng)，以至于不能保持工作的連續(xù)性。其三，在實(shí)際工作當(dāng)中，很多學(xué)生社團(tuán)骨干缺乏較好領(lǐng)導(dǎo)能力，基本是在摸索中前進(jìn)，這在一定程度中耽誤了社團(tuán)發(fā)展。其四，很多高校的社?F都掛靠在校團(tuán)委，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)全部社團(tuán)管理。這種管理體制好壞參半，很容易造成兼顧不過來或兼顧不好的局面。
2.2社團(tuán)性質(zhì)不明確，社團(tuán)功能紊亂，學(xué)術(shù)理論性社團(tuán)少
社團(tuán)的發(fā)展缺少可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。從社團(tuán)規(guī)模上看，娛樂性社團(tuán)、文體類社團(tuán)數(shù)量大，人數(shù)多，相關(guān)的活動(dòng)也就開展得多。而學(xué)術(shù)性社團(tuán)活動(dòng)少，學(xué)術(shù)成果更少，因而學(xué)術(shù)氛圍也不濃厚。娛樂性社團(tuán)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)術(shù)性社團(tuán)。多數(shù)學(xué)生對(duì)于學(xué)術(shù)科技型、政治理論型等社團(tuán)較為淡漠，較少結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行研究和探討活動(dòng)。各高校由于管理松散，活動(dòng)缺乏新意，因此學(xué)生參加的興趣不濃，會(huì)員流動(dòng)性很大。
2.3社團(tuán)受到諸方面客觀因素的制約，缺乏發(fā)展空間
第一，很多學(xué)生社團(tuán)只限制在本校范圍內(nèi)開展有限的活動(dòng)，缺少與外部的溝通和交流；第二，社團(tuán)活動(dòng)空間有限，缺乏活動(dòng)場(chǎng)地；第三，就是經(jīng)費(fèi)不足；第四，指導(dǎo)教師配備力量不足；最后，出現(xiàn)商業(yè)化運(yùn)作與專業(yè)學(xué)習(xí)的矛盾。商家參與校園文化活動(dòng)給大學(xué)生帶來浮躁的心態(tài)，使之過度關(guān)注享樂而不能安心學(xué)習(xí)。
3推進(jìn)校園文化與社團(tuán)活動(dòng)的措施與對(duì)策
當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展存在一定的問題，因此我們要進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和實(shí)踐，進(jìn)一步推進(jìn)高校校園文化建設(shè)的發(fā)展。
3.1高度重視學(xué)生社團(tuán)的管理，加強(qiáng)社團(tuán)的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督
我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生社團(tuán)在高校教育中的重要地位。首先，健全學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)管理制度，主要有年度審核制度、活動(dòng)申報(bào)制度和活動(dòng)管理制度。使學(xué)生社團(tuán)工作有章可循，有據(jù)可依。其次，社團(tuán)在保證活動(dòng)性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周圍的商家，爭(zhēng)取資金贊助，給社團(tuán)發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、設(shè)施等必要條件。最后，要高度重視學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)和人員的科合理配置，因勢(shì)利導(dǎo)，量體裁衣，使學(xué)生加入適合其本人發(fā)展的相關(guān)社團(tuán)，提高自覺性，克服盲目性。穩(wěn)定好社團(tuán)的骨干隊(duì)伍，抓好新老骨干的成員搭配，搞好傳、幫、帶，要防止出現(xiàn)人才斷層的現(xiàn)象發(fā)生。
3.2要分清社團(tuán)建立的性質(zhì)，重視實(shí)踐創(chuàng)新
大學(xué)社團(tuán)是最富有實(shí)踐性和創(chuàng)造力的學(xué)生組織之一，通過社團(tuán)活動(dòng)，可以在課外實(shí)踐中探索成長(zhǎng)，從而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力產(chǎn)生影響；社團(tuán)又為學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了實(shí)踐的平臺(tái)，也使會(huì)員的科研能力在活動(dòng)中接受了實(shí)踐檢驗(yàn)。所以我們要突出重點(diǎn)，形成特色，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，創(chuàng)辦并發(fā)展有特色的學(xué)生社團(tuán)。積極加大學(xué)術(shù)理論性社團(tuán)的比例，真正使大學(xué)社團(tuán)達(dá)到一定的理論高度，提倡高雅文化走進(jìn)高校大學(xué)生社團(tuán)。還要針對(duì)各類學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)及其生存與發(fā)展的不同規(guī)律，進(jìn)行分類指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生開展豐富多彩、積極向上的社團(tuán)活動(dòng)，推動(dòng)多領(lǐng)域、多層次，各具特色的社團(tuán)工作局面形式。
3.3克服外在因素，為社團(tuán)發(fā)展?fàn)幦「罂臻g
篇12
【中圖分類號(hào)】
R181.3+2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1002-3763（2014）08-0326-02
原發(fā)性高血壓是臨床上常見的一種多發(fā)性疾病，該病的高發(fā)人群為老年人，但是，近年來由于此病到醫(yī)院接受治療的患者人數(shù)不斷增多，并且向低齡化的趨勢(shì)發(fā)展，不得不引起人們的重視。在高血壓患者治療的過程中，要想提高護(hù)理質(zhì)量，穩(wěn)定患者的病情，必須要有一個(gè)健康的管理模式。本研究對(duì)基層衛(wèi)生院團(tuán)隊(duì)管理模式對(duì)原發(fā)性高血壓病防治的效果進(jìn)行分析，現(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料：
隨機(jī)選擇2011年5月-2012年8月基層衛(wèi)生院收治的100例原發(fā)性高血壓患者，所有患者均符合《中國(guó)高血壓防治指南》中的診斷要求，均為原發(fā)性高血壓。100例原發(fā)性高血壓患者，年齡35-70歲，平均（55.61±5.43）歲；病程5個(gè)月-10年，平均（5.78±2.84）年。所有患者未合并其他慢性疾病。
1.2 方法：
建立團(tuán)隊(duì)：首先建立基層衛(wèi)生院團(tuán)隊(duì)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)公衛(wèi)的1-2名有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生統(tǒng)籌安排，以村為單位，選配1-2名工作責(zé)任心強(qiáng)，熟悉村里的人口情況的村醫(yī)組成團(tuán)隊(duì)），分配好任務(wù)，對(duì)自己所需管理的高血壓患者進(jìn)行規(guī)范化管理。管理的內(nèi)容主要有，對(duì)患者進(jìn)行健康知識(shí)教育，建立患者的電子健康檔案，與患者保持聯(lián)系，掌握患者的病情，必要時(shí)上門、門診以及電話隨訪相結(jié)合。給患者開健康處方，指導(dǎo)患者服用藥物，另外，為了達(dá)到理想的效果，還需要對(duì)患者進(jìn)行心理指導(dǎo)，讓患者保持積極的心態(tài)面對(duì)疾病[1]。
管理措施：第一，為了讓高血壓患者了解病情，可以通過健康講座，播放錄像，或者是發(fā)宣傳冊(cè)的方式向患者傳播健康知識(shí)，患者對(duì)原發(fā)性高血壓有所了解之后，會(huì)自覺配合醫(yī)護(hù)人員治療、隨訪管理。第二，對(duì)患者進(jìn)行飲食指導(dǎo)，原發(fā)性高血壓患者不可食用膽固醇過高、含鈉鹽過高食物，在日常飲食中，要多食用豆類和蔬果類食物，控制好體重，定期進(jìn)行腹圍的測(cè)量工作。第三，高血壓患者需要長(zhǎng)期服用藥物，降壓不能操之過急，緩慢降壓。因此，醫(yī)護(hù)人員要囑咐患者根據(jù)相關(guān)要求服用，不可擅自改藥或者是停藥等。第四，結(jié)合患者的實(shí)際情況，指導(dǎo)患者進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)遵守循序漸進(jìn)原則，把握好運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量[2]。定期測(cè)量患者的血壓，指導(dǎo)家屬正確使用血壓表，空余時(shí)間幫患者測(cè)量血壓。第五，做好預(yù)防工作，原發(fā)性高血壓患者可能出現(xiàn)高血壓急癥等意外，因此，患者一旦出現(xiàn)嚴(yán)重的嘔吐、頭疼以及面色蒼白等異常現(xiàn)象時(shí)，立即向醫(yī)生匯報(bào)。不在醫(yī)院的患者，家屬應(yīng)盡量讓患者平靜，快速送往醫(yī)院。并定時(shí)進(jìn)行隨訪，記錄患者病情進(jìn)展情況，每個(gè)團(tuán)隊(duì)按時(shí)完成自己相應(yīng)的工作。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：
采用SSPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)數(shù)資料采用t檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用卡方檢驗(yàn)，以P
2 結(jié)果
干預(yù)后所有患者的生活質(zhì)量、依從性都得到了明顯的提高，并且血壓得到良好的控制，表1 所示。干預(yù)前和干預(yù)后差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P
3 討論
高血壓是臨床上常見的一種疾病，該病的高發(fā)人群為老年人，老年患自身體質(zhì)比較弱，該病的致殘率與死亡率都比較高，給治療工作帶來很大的難度。治療原發(fā)性高血壓是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要達(dá)到理想的治療效果，提高醫(yī)院管理模式是關(guān)鍵[3]。在基層醫(yī)院中，高血壓患者數(shù)量較多，加之基層醫(yī)院人員對(duì)護(hù)理工作重視程度不夠，常常無法良好的控制患者的病情，就目前我國(guó)基層醫(yī)院原發(fā)性高血壓患者的生活質(zhì)量來看，并不樂觀，因此，開展基層衛(wèi)生院團(tuán)隊(duì)健康管理模式至關(guān)重要。
在基層醫(yī)院團(tuán)隊(duì)管理模式中，首先要求做好高血壓知識(shí)的宣傳工作，由于高血壓病人多為老年人，老年人大多數(shù)對(duì)高血壓知識(shí)不了解，會(huì)認(rèn)為只要病情得到控制就不需要服用藥物，或者是自行減少藥量。其實(shí)，這樣的想法并不正確，會(huì)造成難以控制血壓，因此需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用藥物。其次，重視飲食和運(yùn)動(dòng)對(duì)患者造成影響，在患者服用藥物的過程中，囑咐患者服用低鹽低膽固醇的實(shí)物，多食用蔬菜、豆類食品，并進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，這樣有利于血壓的控制。另外，由于原發(fā)性高血壓治療需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間，在治療的過程中，患者心里顧慮，此時(shí)需要醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行開導(dǎo)，使患者樹立信心，以積極態(tài)度面對(duì)疾病。本研究對(duì)基層衛(wèi)生院團(tuán)隊(duì)管理模式對(duì)原發(fā)性高血壓病防治的效果進(jìn)行分析，結(jié)果進(jìn)行健康管理干預(yù)之后，患者的血壓得到了良好的控制，生活質(zhì)量和依從性得到明顯的提高。
綜上所述，開展基層衛(wèi)生院團(tuán)隊(duì)管理模式，可有效改善原發(fā)性高血壓患者的生活質(zhì)量，穩(wěn)定病情，對(duì)原發(fā)性高血壓的治療具有重大積極意義，值得推廣。
參考文獻(xiàn)
篇13
以無錫科技職業(yè)學(xué)院為例，我校從2004年組建社團(tuán)至今，從幾個(gè)社團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的50個(gè)社團(tuán)，每年舉行上百起社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)成員占據(jù)學(xué)生總?cè)藬?shù)的四分之一以上。但是社團(tuán)發(fā)展很不平衡，文體類社團(tuán)偏多，專業(yè)技能、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)數(shù)量較少，除了“魔天輪”魔術(shù)社榮獲江蘇省百佳社團(tuán)、無錫市十佳社團(tuán)之外，其他社團(tuán)在省內(nèi)、無錫市內(nèi)影響力甚微。
1.2 管理不夠規(guī)范，機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)不暢
以無錫科技職業(yè)學(xué)院為例，全員關(guān)心力度不夠，在實(shí)際運(yùn)作中不能得到很好的貫徹和落實(shí)。很多社團(tuán)章程不完整，導(dǎo)致社團(tuán)在機(jī)構(gòu)設(shè)置、社團(tuán)使命、人才培養(yǎng)選拔、活動(dòng)審批、對(duì)外合作等方面上不夠明確和規(guī)范。另外在資源配套上，社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地不足、經(jīng)費(fèi)缺乏、活動(dòng)時(shí)間受限等，也在一定程度上制約了活動(dòng)的開展和社團(tuán)的積極性，導(dǎo)致社團(tuán)運(yùn)作機(jī)制不順暢。
2 高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)思考――以無錫科技職業(yè)學(xué)院為例
2.1 明確社團(tuán)建設(shè)定位
把社團(tuán)建設(shè)納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案的總體發(fā)展規(guī)劃中去，讓社團(tuán)成為“育人”的重要環(huán)節(jié)之一。以無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)建設(shè)為例，社團(tuán)建設(shè)定位應(yīng)該是“引領(lǐng)校園時(shí)尚、助推成長(zhǎng)成才”。在社團(tuán)人才培養(yǎng)模式中，要準(zhǔn)確定位好角色：團(tuán)委的角色是引導(dǎo)成長(zhǎng)，社聯(lián)的角色是服務(wù)成長(zhǎng)，指導(dǎo)老師的角色是指導(dǎo)成長(zhǎng)，社長(zhǎng)的角色是引領(lǐng)成長(zhǎng)。社團(tuán)建設(shè)最終要形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持，團(tuán)組織具體負(fù)責(zé)的全員育人格局。
2.2 建立健全保障機(jī)制
為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供必要的資金、場(chǎng)地、師資等資源保障，并建立健全資源使用機(jī)制，以無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)為例，團(tuán)委明確了社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源。除了社費(fèi)和校內(nèi)外自籌資金，團(tuán)委要統(tǒng)籌考慮社團(tuán)經(jīng)費(fèi)使用。下?lián)苌鐖F(tuán)經(jīng)費(fèi)主要依據(jù)社團(tuán)等級(jí)評(píng)定：每個(gè)學(xué)年社團(tuán)考核后，按照A―5A對(duì)每個(gè)社團(tuán)進(jìn)行定級(jí)，社團(tuán)經(jīng)費(fèi)按照等級(jí)給予每個(gè)社團(tuán)相應(yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上線，在社會(huì)贊助方面，要做好嚴(yán)格把關(guān)。
2.3 規(guī)范社團(tuán)運(yùn)作機(jī)制
2.3.1 實(shí)行兩級(jí)管理
校團(tuán)委是學(xué)校學(xué)生社團(tuán)業(yè)務(wù)主管部門，校級(jí)社團(tuán)由校團(tuán)委指導(dǎo)，院級(jí)社團(tuán)由學(xué)院分團(tuán)委直屬指導(dǎo)。校團(tuán)委設(shè)立社聯(lián)，切實(shí)承擔(dān)對(duì)校級(jí)學(xué)生社團(tuán)的注冊(cè)登記、監(jiān)督考核等管理工作。各二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委設(shè)立社管中心，具體負(fù)責(zé)院級(jí)社團(tuán)管理和服務(wù)工作。
2.3.2 引入學(xué)分制
將加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)納入到學(xué)分制里，設(shè)置相關(guān)專業(yè)選修課，規(guī)定每名學(xué)生參與相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)情況計(jì)入學(xué)分，同時(shí)制定并完善學(xué)分考核制度，避免形式主義。
2.3.3 規(guī)范管理辦法
結(jié)合實(shí)際，逐步完善《社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》等規(guī)章制度，在社團(tuán)成立、活動(dòng)開展、工作考核、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、等重點(diǎn)環(huán)節(jié)要明確內(nèi)容和辦法，形成良性運(yùn)作機(jī)制。以無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)為例，團(tuán)委制定社團(tuán)綱領(lǐng)性文件：《無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)評(píng)比辦法（試行稿）》（團(tuán)錫科委[2012]17 號(hào)），《無錫科技職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師評(píng)選辦法》（團(tuán)錫科委[2012] 13 號(hào)）。
2.3.4 完善激勵(lì)機(jī)制
加強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)老師管理和考核，給予指導(dǎo)老師一定待遇。經(jīng)教研處等相關(guān)部門同意后，可由校團(tuán)委統(tǒng)一對(duì)指導(dǎo)老師的工作量進(jìn)行認(rèn)定，在職稱評(píng)定和職務(wù)晉升中，在同等條件下，社團(tuán)指導(dǎo)老師優(yōu)先考慮。
2.4 加強(qiáng)特色人才建設(shè)
團(tuán)委要整體規(guī)劃、嚴(yán)格把關(guān)，建立社團(tuán)特色人才庫(kù)，對(duì)社團(tuán)特色人才和骨干隊(duì)伍給予專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，將社團(tuán)負(fù)責(zé)人培養(yǎng)成為才華橫溢、特色明顯、有號(hào)召力和影響力的優(yōu)秀學(xué)生干部。以無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)為例，定期召開社長(zhǎng)例會(huì)、社團(tuán)全體大會(huì)，不定期對(duì)學(xué)生社團(tuán)骨干進(jìn)行培訓(xùn)。把社團(tuán)干部納入到團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)體系，推薦優(yōu)秀社團(tuán)干部參與“攀登計(jì)劃”培訓(xùn)班、鼓勵(lì)社團(tuán)干事參與“麥田計(jì)劃”培訓(xùn)班，同時(shí)在推優(yōu)、入黨、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和綜合測(cè)評(píng)等方面充分考慮。
2.5 探索分類引導(dǎo)培養(yǎng)
高職院校應(yīng)根據(jù)高職類學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校人才培養(yǎng)方向，嚴(yán)格把關(guān)社團(tuán)成立和申請(qǐng)，分類引導(dǎo)和培養(yǎng)社團(tuán)群，整合同類社團(tuán)資源、整改落后社團(tuán)，培養(yǎng)建設(shè)一批層次分明、特色明顯、品牌突出的精品社團(tuán)群或社團(tuán)聯(lián)盟。以無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)為例，按照分類引導(dǎo)的原則，根據(jù)各種類型社團(tuán)的特點(diǎn)，重點(diǎn)引導(dǎo)好專業(yè)技能、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)；特別是要進(jìn)一步引導(dǎo)二級(jí)學(xué)院成立專業(yè)技能類社團(tuán)。各二級(jí)學(xué)院要依托專業(yè)、課程，通過“成立專業(yè)技能類社團(tuán)――依托社團(tuán)開展專業(yè)技能類競(jìng)賽――依托社團(tuán)服務(wù)共建社區(qū)”三部曲的模式。